《电气自动化设备安装与维修》培训总结
电气自动化培训总结
电气自动化培训总结引言概述：电气自动化是现代工业领域中的重要技术，具有广泛的应用范围和前景。
为了提高员工的技术水平和适应市场需求，许多企业开展了电气自动化培训。
本文将总结电气自动化培训的关键内容和学习经验，匡助读者更好地了解这一领域。
一、基础知识培训1.1 理论基础：电气自动化的基本原理和概念，如PLC（可编程逻辑控制器）、传感器、执行器等。
1.2 电路原理：掌握电路的基本知识，包括电压、电流、电阻等，并能够分析电路图和故障。
1.3 控制系统：了解控制系统的结构和工作原理，包括闭环控制和开环控制等。
二、PLC编程培训2.1 PLC软件：掌握常见的PLC编程软件，如Siemens Step 7、Allen Bradley RSLogix等，能够进行简单的程序编写。
2.2 逻辑控制：学习逻辑控制的基本原理和方法，掌握逻辑运算符和逻辑语句的使用。
2.3 程序设计：培养程序设计的思维方式，能够根据实际需求设计和编写PLC 程序，实现自动化控制。
三、传感器和执行器应用培训3.1 传感器类型：了解不同类型的传感器，如光电传感器、接近开关、压力传感器等，以及其在自动化控制中的应用。
3.2 执行器控制：掌握执行器的工作原理和控制方法，如机电、气缸等，能够实现对执行器的远程控制。
3.3 故障诊断：学习传感器和执行器的故障诊断方法，能够及时发现和排除故障，确保系统的正常运行。
四、系统集成与调试培训4.1 系统集成：了解不同设备之间的通讯协议和接口，学习系统集成的方法和技巧，实现设备之间的信息交互。
4.2 调试技巧：掌握系统调试的基本步骤和技巧，能够快速定位问题并进行调整，确保系统的稳定运行。
4.3 实战演练：通过实际案例的演练，加深对系统集成和调试的理解，提高实际操作能力。
五、实践应用与案例分析5.1 实践项目：参预实际项目的设计和实施，将培训所学知识应用到实际工作中，提高实际操作能力。
5.2 案例分析：分析实际案例中的问题和解决方案，总结经验教训，为今后的工作提供参考。
电气自动化培训总结
电气自动化培训总结电气自动化是现代工业中不可或缺的一部分，它通过运用电气控制技术和自动化技术，实现对工业生产过程的自动化控制和监测。
在电气自动化培训中，我学到了许多有关电气控制和自动化技术的知识和技能，下面我将从以下几个方面对电气自动化培训进行总结。
在电气自动化培训中，我们学习了电气控制系统的基本原理和组成部分。
电气控制系统通常由电源、传感器、执行器、控制器和人机界面等组成。
电源提供电能，传感器用于检测和测量各种物理量，执行器用于执行控制命令，控制器负责处理传感器的信号并发出控制命令，人机界面用于操作和监测控制系统。
通过学习电气控制系统的组成部分和工作原理，我们能够了解到电气自动化的基本概念和原理。
在电气自动化培训中，我们学习了PLC编程和控制技术。
PLC（可编程逻辑控制器）是工业控制中常用的控制设备，它能够根据程序逻辑控制输入输出设备的运行。
通过学习PLC编程，我们能够掌握如何编写程序来控制各种工业设备的运行，例如控制电机的启动、停止和转向等。
在实际操作中，我们使用PLC编程软件进行程序的编写和调试，然后将程序下载到PLC中进行运行。
通过PLC编程的学习，我们能够更好地掌握电气自动化技术的应用。
在电气自动化培训中，我们还学习了传感器和执行器的选择和应用。
传感器是电气自动化系统中非常重要的一部分，它能够将各种物理量转换为电信号，进而被控制器所处理。
在学习中，我们了解了各种传感器的工作原理和特点，并学会了如何选择合适的传感器来满足不同的控制需求。
执行器则是控制系统中负责执行控制命令的设备，例如电机和气缸等。
通过学习执行器的选择和应用，我们能够了解不同类型的执行器的特点和使用场景，从而更好地应用于电气自动化系统中。
在电气自动化培训中，我们还学习了人机界面的设计和应用。
人机界面是人与电气自动化系统之间进行交互和信息传递的重要工具。
通过学习人机界面的设计原则和方法，我们能够设计出易于操作和监测的人机界面，提高工作效率和安全性。
《电气自动化设备安装与维修》培训总结
《电气自动化设备安装与维修》培训总结在过去的培训中，我深入学习了《电气自动化设备安装与维修》的相关知识，收获颇丰。
这次培训让我对电气自动化设备的安装和维修有了更深入的了解，也让我对相关行业的未来发展有了更加清晰的认知。
在理论学习方面，我深入了解了电气自动化设备的基本原理、安装流程和维修方法。
通过学习，我明白了自动化设备在电力系统中的重要地位，也理解了其对于工业生产的重要性。
在课程中，我学习了如何进行设备的选型、如何进行设备的安装以及如何对设备进行维修和保养。
这些知识不仅让我对电气自动化设备有了更深入的了解，也对我日后的工作和生活有着很大的帮助。
在实践操作方面，我通过多次的实验和模拟操作，提高了自己的实践能力和动手能力。
实践操作是检验理论学习成果的重要手段，也是提高技能水平的有效途径。
在实践中，我不仅学会了如何进行设备的安装和调试，还学会了如何处理设备故障和进行设备的维修。
这些技能对于我未来的职业发展有着非常重要的意义。
在团队协作方面，我深刻认识到了团队协作的重要性。
在实践中，我们经常需要和其他团队成员进行协作，共同完成任务。
通过团队协作，我学会了如何更好地与他人沟通和合作，如何更好地发挥自己的优势并为团队做出贡献。
这次培训让我对《电气自动化设备安装与维修》有了更深入的了解，也让我对相关行业的未来发展有了更加清晰的认知。
通过学习和实践，我不仅提高了自己的技能水平，也深刻认识到了团队协作的重要性。
我相信，这次培训将对我未来的职业发展产生深远的影响。
随着科技的不断进步，电气自动化设备在生产和生活中的应用越来越广泛。
电气自动化设备的安装与维修是保证设备正常运行的重要环节，本文将就此进行探讨。
在安装电气自动化设备前，需要根据实际需求选择合适的设备型号和规格。
同时，根据生产工艺和流程，对设备进行合理的设计，以确保设备能够满足生产需要。
在安装前，需要对设备进行全面的检查和测试，确保设备的各项功能和性能指标符合要求。
《电气自动化设备安装与维修》培训总结
《电气自动化设备安装与维修》培训总结电气自动化设备安装与维修是一门综合性较强的技术课程，旨在培养学员掌握电气自动化设备的安装与维修技能，提高其在实际工作中的应用能力。
经过本次培训，我对电气自动化设备的安装与维修有了更深入的了解，并且掌握了一系列的实际操作技巧与方法。
以下是我对本次培训的总结与感想。
首先，在电气自动化设备安装方面，本次培训着重强调了安全意识和操作规范。
在实际操作中，我了解到了不同设备的安装注意事项与流程，学习了常见设备的安装方法与技巧。
培训中，我们重点训练了设备的接线与调试，加深了我对电气线路的理解与熟练度。
我学会了合理规划与布线，并掌握了常见设备接线方式与接线方法。
此外，对于不同设备的调试操作，我们也进行了详细的讲解与模拟操作，学会了快速排除故障的方法与技巧。
其次，在电气自动化设备维修方面，本次培训重点讲解了常见故障的诊断与修复方法。
通过培训，我了解到故障分析是修复设备的重要一环，需掌握的技能包括设备的原理与结构、故障排查与分析方法、修复策略与技巧等。
培训中，我们案例分析了多种设备故障，并进行了实际操作与故障排查。
通过反复的维修实践，我对不同故障的判断与处理方法有了更全面的掌握。
同时，培训还重点强调了设备维修过程中的安全措施与注意事项，提高了我的安全意识与操作规范。
此外，在本次培训过程中，我还学到了一些与电气自动化设备相关的基础知识，如电气元件的种类与功能、传感器的使用与原理等。
这些知识为我进一步学习和工作奠定了基础。
此外，培训中的实际案例分析和工作经验分享也给我提供了很多实际操作的参考。
总的来说，本次培训对我来说是一次很有价值的学习经历。
通过培训，我不仅学到了实际操作技能，还提高了对电气自动化设备的理论知识的理解与掌握。
我深刻体会到了电气自动化设备安装与维修的重要性与复杂性，同时也认识到了自身的不足之处。
在今后的工作中，我将继续加强学习与实践，不断提高自己在电气自动化设备安装与维修方面的能力与水平。
《电气自动化设备安装与维修》培训总结
04
培训建议
课程内容优化
增加新技术内容
案例分析教学
随着电气自动化技术的不断发展，应 将最新的技术成果和趋势纳入课程内 容，使学员能够掌握前沿知识。
通过案例分析，使学员更好地理解理 论知识在实际中的应用，提高学员分 析和解决问题的能力。
强化实践操作
理论知识的传授固然重要，但实践操 作能力的培养同样不可忽视，应增加 实践课程比重，提高学员的实际操作 能力。
02
设备安装规范、标准和 安全操作规程。
03
常见故障诊断与排除方 法，以及预防性维护策 略。
04
实际案例分析和操作演 示。
培训方法
01
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03
04
理论授课
介绍电气自动化设备的基本概 念、原理和应用。
实践操作
学员动手操作，掌握设备安装 与维修技能。
案例分析
结合实际案例，分析故障原因 和解决方案。
小组讨论
THANKS
感谢观看
建立实训基地
建立设备齐全、技术先进 的实训基地，为学员提供 良好的实践操作环境。
加强校企合作
与企业合作，为学员提供 实习、实践机会，使学员 更好地了解企业实际需求 。
组织技能竞赛
通过技能竞赛的形式，激 发学员的学习兴趣和竞争 意识，提高学员的技能水 平。
05
未来展望
未来展望
• 在本次《电气自动化设备安装与维修》培训中，我收获颇丰 ，不仅掌握了电气自动化设备的基本知识和技能，还对实际 操作和问题解决有了更深入的了解。以下是我对本次培训的 总结。
教学方法改进
01
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03
采用多媒体教学
利用多媒体技术，如视频 、动画等，使抽象的理论 知识更加生动形象，便于 学员理解。
电气自动化培训总结
电气自动化培训总结在电气自动化培训中的这段时间里，我不仅学习了电气自动化的基础知识，还深入了解了相关的技术和应用。
通过培训，我对电气自动化有了更清晰的认识，对将来在这个领域的发展也更加有信心。
首先，培训给我提供了一个系统学习电气自动化的机会。
在课程中，我们学习了电气自动化的基础原理，包括电路分析、电力系统、传感器和执行器的原理等。
通过理论学习和实践操作，我对电气自动化的工作原理和相关技术有了更深入的理解。
通过培训，我掌握了电气自动化的基本概念和知识，为以后的学习和工作打下了坚实的基础。
其次，培训还为我提供了动手实践的机会。
我们在培训中进行了实验操作，学习了各种仪器的使用和调试方法。
通过实验，我们能够将理论知识应用到实际操作中，进一步加深对电气自动化的理解。
通过实践操作，我不仅加深了对电气自动化原理的理解，还掌握了一些常用的仪器和设备的使用技巧，提高了我的动手操作能力。
除了理论学习和实践操作，培训还组织了一些专题讲座和实地考察，让我们更加深入地了解了电气自动化的前沿技术和应用。
在专题讲座中，我们学习了人工智能在电气自动化中的应用，了解了自动化控制系统的设计原则和方法。
在实地考察中，我们参观了一些电气自动化设备的生产厂家，了解了电气自动化设备的生产工艺和质量管理。
这些活动不仅丰富了我的知识，还激发了我更深入地学习电气自动化的兴趣。
通过这段时间的培训，我收获了很多。
首先，我对电气自动化有了更全面的了解，知道了它的基本原理和相关技术。
其次，我提高了动手实践能力，在实验操作中掌握了一些实用技巧。
最重要的是，培训激发了我对电气自动化的兴趣，并且让我认识到这个行业的发展潜力和机遇。
在以后的学习和工作中，我会继续深入学习电气自动化的各种技术和应用。
通过不断学习和实践，我希望能够在电气自动化领域有所建树，为社会的发展和进步做出自己的贡献。
同时，我也会将所学的知识和经验分享给身边的人，让更多的人了解电气自动化的重要性和应用价值。
电气自动化培训总结
电气自动化培训总结引言概述:电气自动化是现代工业生产中不可或者缺的一环。
为了提高员工的技能和知识水平，我参加了一次电气自动化培训。
在这次培训中，我学到了许多关于电气自动化的重要概念和实践技巧。
本文将总结我在培训中学到的知识和经验。
一、基础概念1.1 电气自动化的定义和作用在电气自动化培训的第一部份，我们学习了电气自动化的定义和作用。
电气自动化是利用电气技术和自动化技术实现工业生产过程的自动化控制。
它可以提高生产效率、降低人力成本，并提高产品质量和一致性。
1.2 传感器和执行器在电气自动化中，传感器和执行器是非常重要的组成部份。
传感器用于感知和测量各种物理量，如温度、压力、流量等。
执行器则用于根据控制信号执行相应的动作，如开关、阀门、机电等。
我们学习了不同类型的传感器和执行器，以及它们的工作原理和应用场景。
1.3 自动化控制系统自动化控制系统是电气自动化的核心。
我们学习了自动化控制系统的基本组成部份，包括传感器、控制器、执行器和人机界面等。
我们还学习了不同类型的控制系统，如开环控制和闭环控制，并了解了它们的优缺点和适合范围。
二、PLC编程2.1 PLC的基本原理PLC（可编程逻辑控制器）是现代工业自动化中常用的控制设备。
在培训中，我们学习了PLC的基本原理和工作方式。
PLC通过读取输入信号、执行程序逻辑，并输出相应的控制信号来实现自动化控制。
2.2 PLC编程语言PLC编程语言是编写控制程序的工具。
我们学习了常用的PLC编程语言，如Ladder Diagram（梯形图）、Function Block Diagram（功能块图）和Structured Text（结构化文本）。
通过实践编写简单的PLC程序，我们熟悉了这些编程语言的语法和使用方法。
2.3 PLC应用案例在培训的最后阶段，我们学习了一些实际的PLC应用案例。
这些案例包括自动化生产线、机器人控制和智能楼宇等。
通过分析这些案例，我们了解了PLC在不同领域的应用和优势，以及如何根据具体需求设计和编程PLC控制系统。
电气自动化培训总结
电气自动化培训总结引言概述：电气自动化是现代工业领域中的重要技术，掌握电气自动化知识对于工程师来说至关重要。
在经过一段时间的电气自动化培训后，我对该领域有了更深入的了解和掌握。
在本文中，我将总结我在电气自动化培训中所学到的知识和经验，希望能够对其他学习者有所帮助。
一、电气自动化基础知识1.1 了解电气自动化的基本概念和原理在培训中，我学习了电气自动化的基本概念，包括传感器、执行器、控制器等设备的作用和原理。
了解这些基础知识是进一步学习和应用电气自动化技术的基础。
1.2 掌握PLC编程基础PLC（可编程逻辑控制器）是电气自动化中常用的控制器，我通过培训学习了PLC的基本编程方法和语言，能够编写简单的控制程序实现自动化控制。
1.3 熟悉传感器和执行器的应用在培训中，我学习了各种传感器和执行器的原理和应用，了解它们在自动化系统中的作用和使用方法，能够根据具体的控制需求选择合适的传感器和执行器。
二、电气控制系统设计2.1 了解电气控制系统的设计流程在培训中，我学习了电气控制系统的设计流程，包括需求分析、系统设计、硬件选型、软件编程等环节，能够按照设计流程完成电气控制系统的设计工作。
2.2 掌握电气图纸绘制技巧在培训中，我学习了电气图纸的绘制方法和规范，能够准确地绘制电气控制系统的布线图、接线图等，确保系统的正常运行和维护。
2.3 熟悉常见的电气控制元件在培训中，我学习了常见的电气控制元件，包括继电器、接触器、断路器等，了解它们的工作原理和使用方法，能够根据实际需求选用合适的控制元件。
三、电气安全与维护3.1 了解电气安全标准和规范在培训中，我学习了电气安全的相关标准和规范，包括防触电、防爆、接地等安全措施，能够保障电气设备的安全运行。
3.2 掌握电气设备的维护方法在培训中，我学习了电气设备的常见故障原因和维护方法，能够及时发现和排除故障，确保设备的正常运行。
3.3 熟悉电气设备的保养技巧在培训中，我学习了电气设备的日常保养方法，包括清洁、润滑、检查等，能够延长设备的使用寿命，提高设备的稳定性和可靠性。
电气安装与维修实训总结
电气安装与维修实训总结一、实训背景本次电气安装与维修实训是为了提高学生的实践操作能力，培养学生的电气安装与维修技能，掌握基本的电气知识和维修方法。
二、实训内容1.理论知识学习在实训前，老师对电气知识进行了讲解，包括电路基础知识、电器元件及其特性、安全用电等方面的内容。
通过理论学习，学生能够更好地理解电气安装与维修的相关知识。
2.实验操作在实验室中，老师为学生提供了各种常见的电器设备和工具，并指导学生进行操作。
包括线路接线、开关插座安装、灯具安装等方面的操作。
通过实际操作，学生掌握了正确使用工具和设备的方法，并熟悉了各种线路接法和设备安装流程。
3.故障排除在故障排除环节，老师模拟了各种常见的故障情况，并指导学生进行排查。
例如灯泡烧坏、开关失灵等问题。
通过排查故障并解决问题，学生掌握了基本的故障排除方法和技巧。
三、实训收获1.提高了实践操作能力通过实验操作，学生掌握了正确使用工具和设备的方法，并熟悉了各种线路接法和设备安装流程。
同时，学生也积累了大量的实践经验，提高了实践操作能力。
2.掌握了基本的电气知识和维修方法在理论学习环节中，学生学习了电路基础知识、电器元件及其特性、安全用电等方面的内容。
在实验操作环节中，学生掌握了各种常见的电器设备和工具，并进行了线路接线、开关插座安装、灯具安装等方面的操作。
在故障排除环节中，学生模拟各种常见故障情况，并进行排查解决。
通过这些环节，学生掌握了基本的电气知识和维修方法。
3.加强了团队合作意识在实训过程中，学生需要进行团队合作才能完成任务。
例如，在进行灯具安装时，需要多人协作完成吊装等工作。
通过这些合作过程，学生加强了团队合作意识，并培养了良好的团队协作能力。
四、实训不足1.时间安排过短由于实训时间较短，无法对所有电气知识和维修方法进行全面的学习和实践。
因此，需要在后续的学习中进行补充和巩固。
2.设备不够完善实验室中的设备并不是非常完善，有些设备已经过时或者损坏。
电气自动化培训总结
电气自动化培训总结引言概述：电气自动化是现代工业中不可或者缺的一部份，它通过电气控制系统实现机械设备的自动化操作。
为了提升员工的技能和知识水平，我们参加了一次电气自动化培训。
在这次培训中，我们学习了许多重要的概念和技术，对电气自动化有了更深入的了解。
本文将对这次培训进行总结，从五个大点进行阐述。
正文内容：1. 基础知识1.1 电气自动化的定义和发展1.2 电气自动化的应用领域和重要性1.3 电气控制系统的组成和原理1.4 传感器和执行器的作用和种类1.5 电气图纸和符号的解读方法2. 控制系统2.1 控制系统的分类和结构2.2 传统控制方法和现代控制方法的比较2.3 PID控制器的原理和应用2.4 PLC（可编程逻辑控制器）的基本功能和编程方法2.5 DCS（分布式控制系统）的特点和应用3. 电气设备3.1 机电的工作原理和分类3.2 变频器的作用和调节方法3.3 电力电子器件的应用和特点3.4 电气设备的维护和故障排除方法3.5 安全措施和防护装置的重要性和操作方法4. 自动化系统4.1 自动化系统的层次结构和组成4.2 传感器和执行器的选择和配置4.3 数据采集和处理的方法和技术4.4 人机界面的设计和操作4.5 自动化系统的调试和运行维护5. 应用案例5.1 工业生产线的自动化控制5.2 智能建造的电气自动化系统5.3 交通运输领域的应用案例5.4 能源管理和环境监测的自动化解决方案5.5 未来发展趋势和挑战总结：通过这次电气自动化培训，我们对电气自动化的基础知识、控制系统、电气设备、自动化系统以及应用案例有了更深入的了解。
我们学习了电气自动化的定义和发展，掌握了电气控制系统的组成和原理，了解了传感器和执行器的作用和种类。
我们还学习了控制系统的分类和结构，掌握了PID控制器的原理和应用，了解了PLC和DCS的基本功能和应用。
在电气设备方面，我们学习了机电的工作原理和分类，掌握了变频器的调节方法。
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“德国的双元制”
• 学校即工厂、工厂即学校； “发工资的学校——发文凭的 工厂”
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综合职业能力 （培养目标） （企业需要的
关键能力）
专业能力
专业知识应用能力 专业技能运用能力 专业交流沟通能力 。。。。。。
方法能力 社会能力
分析与解决问题能力 信息接受与处理能力 自我学习能力 自我管理能力 。。。。。。
实训项目一 皮带输送机的安装与调试
任务一 拆装皮带输送机机架
任务二 安装皮带输送机
任务三 调试手动调速的皮带输送机
任务四 调试自动调速的皮带输送机
实训项目二 工件识别装置的安装与调试
任务一 调试工件识别装置
任务二 调试带指示的工件识别装置
实训项目三 工件分拣装置的安装与调试
任务一 安装与调试工件分拣装置
《电气自动化设备安装与维修》 培训总结 “一体化教学”理论与实 施 PLC、变频器的相关课题
企业实践活动
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与职业教育相关的系列讲座
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与职业教育相关的系列讲座
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• 通过学习职教特点、师德教育、班 主任工作等系列讲座，
• 我们充分认识到职教举步维艰的现 状及光明灿烂的前景，
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一体化教学的评价方式
过程考核
学生 评价
教师 评价
企业 评价
评价要素
知识
技能
素养
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总之：
• 通过为期三周的学习：
• 对职教的现状与前景有了比较清晰的认识 • 对职教新模式 ——— 一体化教学的特点
有了较深入的理解 • 对一体化教学的实施流程，有了较全面的
• 当然，“双师型教师”是指既能讲理论和 又能实践的教师；“一体化教师”是指除 了既能讲理论和又能实践外，还要能熟练 运用“一体化教学”模式。
高技部电子组 chenmei
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一体化教学的保障条件：
场地 教材 师资 装备
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一体化教学的保障条件：
场地
1、一体化教学与职教传统的教学方式有 何异同？
• 与传统教学的教学相比，改变的是传授知识 的教学方法，知识点并没有改变。传统教学 教师是主演，学生是观众;
• 而一体化教学则是学生主演，教师导演，教 师由台前退至幕后，以另一种方式起着传道 授业解惑的作用。
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一体化课程教学常用方法：
教室与实训室一体化
教材
理论课与实习课教材一体化
师资
专业理论与实习指导教师一体化
装备
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实习设备与企业场景一体化
5、考核和评价标准有何变更？
• 考教分离， • 由国家鉴定机构考核确定毕
业生是否合格， • 类似驾校的运作模式：驾校
只负责培训，是否过关有公 安部门考核，毕业生即成熟 的技术人才。
任务驱动教学法
行 为 导 向 教 学 模 式
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项目教学法 案例分析教学法 小组讨论教学法 情景模拟教学法 角色扮演教学法 张贴版教学法 大脑风暴教学法
2、专业设置与教材开发有何特点?
• 专业设置是以国家职业标准目录为 依据，以工种国家职业标准为构架， 在通过校企考察论证，收集资源， 提炼各专业所包含的典型工作任务， 编制策划表、鱼骨图、工作页，即 教材，完全抛弃了传统的章节形式。
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• 对电气自动化的核心知识，即PLC、变 频器的相关课题，进行了为期一周的 实践，
• 具体参入了PLC编程、设备的拆卸、安 装、调试、验收与评估等一系列教学 活动，
• 对电气自动化设备安装维修的最先进 的工艺流程，我们均有了一个较为全 面的掌握。
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3、任务实施：分工协作组装万用表
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4、验收与评估：自评、互评、点评
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教学实施步骤（六步）
资讯信息
B
明确任务
A
成果展示 点评
做出决策
C
实施计划 E
D 制定计划
高技部电子组 chenmei
• 一体化体验活动:
• 我们以学生身份对一体化教学的实 施流程有了一个亲身体会，
• 直观感受到一体化教学的先进性和 科学性。
高技部电子组 chenmei
高技部电子组 chenmei
一
体
▲以综合职业能力培养为目标
化 教
材
▲以典型工作任务为载体
开 发
原
▲以学生为中心
则
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PLC、变频器的相关技能培训
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技能培训内容
YL-235A型光机电一体化实训考核装置
• 类似我校现有的实习卡片，但比实 习卡片的内容丰富得多。
高技部电子组 chenmei
高技部电子组 chenmei
开发步骤（四步骤）
课业设计 一体化课程 典型工作任务 职业资格研究
高技部电子组 பைடு நூலகம்henmei
一体化课程开发的技术路径十步
1、前期企业调研
2、实践专家工作分析， 确定培养目标和就业岗位
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《电气自动化设备安装与维修》专业 一体化课程标准及教材
电照动机明继线电路控的制安线装路的与安检装修与检修 学学学学学学习习习任任任习习习务 务 务任 任 任123务 务 务：：：立减123三： ： ：式压相职 书 办钻启鼠床动业 房 公笼电器感一室型气的电知控日控安动与一光制装机安灯灯线的全的的路拆的用安安装安电装装与装维与护调试 学学习任习务任4务：C4：A6楼14梯0型灯车双床控电气灯控的制安线装路的安装与调试 学学习任习务任5务：C5：A6教14室0型照车明床电气路控的制安线装路与的检修修 学学习任习务任6务：M6：71实20训平面室磨照床明电电气路控的制线安路装的安装与调试 学学学学学学习习习任任任习习习务 务 务任 任 任778务 务 务：：：MZZ78933： ： ：700155套 车 室2000摇摇房 间 外平臂臂面用照照钻钻磨电明明床床床线线线电电电路路路气气气控控的的的控制制安安安制线线线装装装路路路与的的的检安检检修装修修与调试
职业发展阶段 (职业资格等级)
中级
高级
一体化课程
照明线路的安装与检修 电动机继电控制线路的安装与检修
简单电子线路的装接与维修 简单电气设备的安装与检修 可编程序控制器及外围设备的安装 低压配电线路的设计、安装与维修 电动机继电控制线路的维修与改造
电子线路的维修与调试 交、直流调速系统的维修与调试 可编程序控制器编程与系统调试
• 信心满怀全身心投入到职教工作和 改革中去。
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“一体化教学”理论学习与实施体验
理论学习+一体化实施体验+教材开发体验
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一体化理论讲座
点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本
高技部电子组 chenmei
• 一体化理论学习: • 我们比较清晰地了解了一体化课
掌握 • 对电气自动化的发展方向和新技术，有了
更开阔的认知
高技部电子组 chenmei
很荣幸能有这样的学习机会 感谢学院给了这样的学习机会 感谢在座各位的耐心的倾听
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与人交流能力 经营管理能力 社会交往能力 团队合作能力 。。。。。。
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4、对职教师资结构有何调整?
• 弱化了专业理论教学，所有知识点的传授 均穿插在实践活动当中，注重实践，对专 业课老师要求更高，即双师型教师，也可 以是企业的专家或专业技工，基础理论占 用的课时更少且偏重实用类。
高技部电子组 chenmei
企业实践活动
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企业实践活动
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企业实践活动
• 深入一线，通过现场观摩， • 对企业管理制度 • 企业文化 • 生产工艺流程 • 新技术等 • 有了直观感性的认识。
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心得体会小结
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程的开发流程， • 理解了一体化教学的先进所在， • 同时也深刻地认识到，全面推广
一体化教学还任重道远。
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收集信息合理分组
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1、 明确工作任务，填写任务单，展示
学习活动一 学习活动二 学习活动三 学习活动四
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2、施工前准备：分工、领料、计划，展示
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《电气自动化设备安装与维修》专业 一体化课程标准及教材
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明确工作任务
施工前准备
现场施工
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验收与评估
3、职教的培养目标有何新要求？
• 更注重综合社会能力的培养： 如自我提高，研发，勤奋，
团队协作，管理，沟通，展
示，策划......等等。
任务二 调试工件分拣与包装装置
实训项目四 气动机械手的组装与调试
实训项目五 供料与搬运装置的组装与调试
任务一 安装和调整供料圆盘
任务二 安装与调试某生产线的进入环节
任务三 编写和调试送料与搬运装置的控制程序
实训项目六 工件分拣设备的组装与调试
任务一 安装与调试分拣设备
任务二 调试XX生产设备
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