萤火虫和星星的童话故事
写关于月亮和流星还有萤火央童话故事三百字怎么写
写关于月亮和流星还有萤火央童话故事三百字怎么写篇一：那一夜，没有月亮，也没有星星。
萤火虫得意扬扬地飞来飞去，逢人便说：“唉，可把我累坏了，到处都需要我去送光明。
要是没有我，这个世界不就完蛋了吗？我是你们生活中唯一的太阳啊！”一株小草嘟哝说：“我怎么一点也感觉不到温暖呢？”萤火虫闻言大怒：“太不像话了！气死我了！我拼死拼活为你们发光，累得差点吐血，你却说这种伤天害理的话，也不怕遭雷劈！好心不得好报，我不干了，让你们都冷死，永远见不到光明！到那时你们就知道这个世界少了我会是什么样了。
”萤火虫真的藏起来了。
萤火虫藏了几天，闷得要死，又出来了，看见世界依旧热热闹闹，长叹一声：“算了，大人不记小人过，谁让我是劳碌命呢，虽然有人想抹杀我的有目共睹的伟大功绩，但我忍辱负重，毫不计较，还是无私无畏地为你们发光发热，甘当无名英雄壮烈牺牲自己吧。
”那些过高看待自己的人，即使在铁的事实面前，也总会找到过高看待自己的理由。
篇二：月亮、星星、萤火虫有什么相似之处呢？他们三个都会发光，会营造浪漫的氛围，尤以萤火虫为最，虽然光芒微乎其微，但谁能控制自己的光呢，萤火虫总是喜欢自告奋勇地展现自己的绝技，看我的光闪闪停停的，有种扑朔迷离的美丽。
月亮想了想，你那算啥，我别号婵娟，文人雅士不知为我写了多少诗词歌赋，人们约定八月十五夕中秋节，要来千里共婵娟，我会从月牙形状慢慢变为圆月，我总是展示自己不同的模样，每一天的我都是不同的，我缓慢而有规律地改变自己的容颜。
最单纯的星星根本不在乎自己在人们心目中的形象，无心和大家争奇斗艳，而且我不是一个人在战斗，我有一群小伙伴和我并肩作战，我们的光芒不够耀眼，但我们这么多星星一起悬挂在天生，本身不就是美丽的景色吗？我们总是以同样的方式出场，等待的人们早已迫不及待探出脑袋伸长脖子，只为早点一睹我们的美丽，星空上星星洒下点点星光，星空下有人翘首以待，满满的星光装进甜甜的心房里。
萤火和星星寓言故事道理
萤火和星星寓言故事道理
《萤火和星星》。
从前，有一颗孤独的星星，它在夜空中孤独地闪烁着，渴望能
够拥有更多的光芒，让自己变得更加耀眼。
与此同时，森林里的萤
火虫们每天晚上都聚集在一起，散发着微弱的光芒，为森林带来一
丝温暖和美丽。
有一天，星星决定去寻找萤火虫们，希望能够从它们身上学到
一些发光的秘诀。
它来到了森林，发现萤火虫们虽然光芒微弱，但
却是如此快乐和满足。
于是，星星问道，“你们为什么会如此快乐呢？你们的光芒又是如何散发出来的呢？”萤火虫们回答说，“我
们并不是为了拥有最耀眼的光芒而快乐的，我们快乐的原因是因为
我们能够为森林带来一丝光明和温暖。
而我们的光芒，是因为我们
内心的善良和热爱而散发出来的。
”。
星星听了萤火虫们的话，恍然大悟。
它明白了，光芒的耀眼并
不是最重要的，最重要的是内心的善良和热爱。
于是，星星决定放
下对耀眼光芒的追求，而是学会像萤火虫一样，用自己微弱的光芒，为夜空带来一丝温暖和美丽。
故事告诉我们，不要总是追求表面的光鲜和耀眼，而是要学会内心的善良和热爱。
就像萤火虫一样，用自己微弱的光芒，为周围的人们带来温暖和美丽。
这样，我们才能真正成为夜空中闪耀的星星。
童话故事星星的故事精选
童话故事星星的故事精选优秀的童话故事,具有很强的感染力,故事中的艺术形象所表现出来的高尚情操,不仅能深深打动孩子的心灵,还能激起幼儿的美好感情和模仿的愿望,使幼儿在愉悦的情绪中,陶冶情操。
下面是小编为您整理的童话故事星星的故事精选，希望对你有所帮助!童话故事星星的故事精选篇一：萤火虫和星星黑夜里，一只小星星眨着眼睛从云层里钻了出来。
它一闪一闪发着光，在天空中不肯轻易挪动半步。
几只萤火虫扇动着翅膀，飞过来飞过去，它们在树叶之间捉迷藏，在草丛中跳舞，在小河边嬉戏。
可当它们停下来的时候，看见了星星一动不动，它们嘲笑地叫着：“星星!原来你是不会动的呀，同样都带着光芒，看我们飞来飞去多潇洒自在。
”星星听了萤火虫的嘲笑，依然不动，而且也没有生气，它只是友好地笑了笑，继续呆站在天空中。
萤火虫见它好欺负，继续说着：“装什么深沉，你是怕动起来也不美丽，反而惹人发笑吧?”星星还是没吱声。
萤火虫觉得无趣，便不再嘲笑它玩，继续在小河边做着游戏。
突然远处传来一阵脚步声，萤火虫吓得躲进了大树后面，等待着人走过去。
这时一只萤火虫突然叫了起来，它说：“你们看星星动了它随着人的脚步划了一个漂亮的弧度，美极了。
”这一幕萤火虫们都看见，它们等人走后，萤火虫轻蔑地说星星：“原来你在巴结人类，为他们照明指路。
”星星这次没有沉默，它说：“不，我不是巴结，我动是为人类照明指路的，不为什么，只因为我有光，用自己拥有的东西，去帮助有需要的人，这是我的愿望。
”萤火虫听完催下了头，它们觉得不好意思，因为同样具备着光，它们却很自私。
童话故事星星的故事精选篇二：吉莉娅数星星吉莉娅每天都在数数，看到什么数什么。
她根本没空做别的事情。
不过，数数能给她带来很多很多的快乐。
她一会儿数数房子上有几扇窗户，一会儿数数面汤里有几朵油花。
就连她的朋友们，吉莉娅每天都要数一数。
哦，别忘了，还要数一数自己的脚步呢!火车有几节车厢?篱笆上有几根木条?吉莉娅跑来跑去，不停地数呀数!吉莉娅不停地数数，一点儿也不觉得累。
星星点灯童话故事
星星点灯童话故事星星点灯童话故事夜晚，星星们一盏、两盏，把灯全部点亮了。
她们在干什么呢?风儿轻轻说：“听听，听听就知道了。
”星星们朗读：“蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑。
”噢，星星在温习白天的功课哩。
小萤火虫们挑着灯笼，在河边转来转去。
一会儿听蛐蛐儿唱歌，一会儿和草尖上的露珠聊天。
萤火虫们是些贪玩的孩子，她们才懒得去读什么书哩。
瞧，夜晚静悄悄，月色多美好，她们才不辜负大好的时光呢。
河里的鱼儿一会几探出脑袋，一会儿又沉下水去。
萤火虫说：“哎，鱼大哥，玩玩吧。
”鱼儿做个手势，说：“嘘，莫出声。
”有什么了不起的，我们才不稀罕呢，萤火虫们开始跳舞，嘴里念念有词：“砰砰嚓，嚓砰砰。
”天上的星星们，布满了天空。
天空那么大，也不够宽敞呀。
一些星星从天空跳下来，落迸草丛，落进小河。
她们要朗读。
月亮说：“真是些好学的娃娃。
”萤火虫们擞着嘴说：“啊，真是小傻瓜。
”星星们在低头看书，听不见任何声音。
她们沉浸在自己的快乐里。
啊呀，不好，没油了。
萤火虫们的小灯笼里的油烧完了。
他们的快乐也结束了。
“怎么办呢?我们回家，也看不见路呀!”萤火虫们嚷嚷着。
星星们朗读完了，她们看见了这一群小家伙。
“哎，别怕，我们送你们回家。
”“谢谢!”“可爱的虫虫，要记住，油总有烧完的时候，不能老浪费，对么?”萤火虫们脸都红啦。
善良的星星们，一个送一个，每个星星送一个萤火虫。
星星们要把萤火虫都送回家。
星星们一边走着，一边给萤火虫们讲道理。
“明天，我们一起读书，好么?”一个个萤火虫和一个个星星约好了。
一盏、两盏、三盏，星星们点灯了。
一盏、两盏、三盏，萤火虫们也点灯了。
“蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑。
”她们一起朗读，你听，她们像在比赛，看谁读得专心、读得动人、读得准确呢。
2星星点灯童话故事点评小星星们是好学又善良的，星星爱学习也爱帮助别人，所以星星是可爱的。
小朋友们，我们也要一起向着榜样学习，学习它们的善良也学习它们的勤劳。
三年级作文,树林,星星,萤火虫,小精灵,小白兔写童话故事30
三年级作文,树林,星星,萤火虫,小精灵,小白兔写童
话故事30
一个夏天的夜晚，萤火虫提着绿色的小灯笼，飞来飞去找朋友。
灯光下,萤火虫看见了几颗星星,就问:“你愿意做我的朋友吗?”星星姐姐说:“等一会儿,你能先帮我们一起找妹妹吗?”萤火虫说:“不，不，我要找朋友。
”
然后萤火虫又飞到了池塘边，看见一只小白兔，就说:“你能做我的好朋友吗?”小白兔说我待会儿再和你一起玩，我要找我的小弟弟。
”小白兔又说:“你能不能帮我找小弟弟。
”萤火虫说:“不，不，我要找朋友。
”
萤火虫又来到了大树下，看见了小精灵，便说:“你能做我的朋友吗?”小精灵说:“可以，但我迷路了，你能帮我照亮回家的路吗?”萤火虫说:“不，不，我要找朋友。
”然后萤火虫就飞走了。
接着萤火虫就飞到了大树上，哇哇地哭了起来，大树公公问萤火虫说:“你怎么了?”萤火虫跟大树公公讲述了事情的经过，听完萤火虫说的这些，大树公公对萤火虫说:“你不帮助别人，别人怎么会帮助你呢?怎么会跟你做朋友呢?”
萤火虫听了大树公公的劝告，于是帮星星姐姐找妹妹，帮小白兔找弟弟，再帮小精灵照亮回家的路，然后再向他们每个人道歉，说:“对不起.”
后来萤火虫的朋友越来越多.。
童话故事《萤火虫》
童话故事《萤火虫》童话故事《萤火虫》从前，有一群萤火虫，多少只?大约是一百只吧。
他们个个都是热心肠，很乐意帮助别人。
天黑了。
萤火虫们挑起绿色的小灯笼，成群结队地在夜空里飞来飞去，边飞边喊：“谁需要帮忙?有需要帮忙的吗?”一只正在网上忙碌的蜘蛛对萤火虫说：“这间茅草屋里有一个穷苦的孩子，他和又老、身体又有病的爷爷在一起生活。
昨天，他把最后一点点钱给爷爷买了药…….今夜，家里已经没有蜡烛可点了，瞧，屋里黑咕隆咚的……”说到这儿，蜘蛛难过地哭了，几滴比针尖还小的眼泪悄悄的滴在了蜘蛛网上。
萤火虫们从窗口飞进屋里，一百只小灯笼聚在一起，就像一个绿月亮，立刻把屋子照亮了。
那个穷苦的孩子心里很感激萤火虫，可他顾不上多说什么，只是匆匆忙忙地打开书本，温习起功课来。
这天，那孩子一直学到深夜，后来，他给爷爷喂了药，该睡觉了，萤火虫们才和他告别。
第二天晚上，还是在那个时间，萤火虫又飞来了……就这样，整整一个夏天，一百只萤火虫始终在陪伴着这个孩子。
他们亲眼看着这个孩子读完了一本又一本的书，写好了一本又一本的作业，而且孩子的爷爷在他的照顾下，身体也渐渐的康复了。
秋天在不知不觉中到了，天气一天比一天凉。
这天傍晚，蜘蛛在收拾她的破网，是的，该准备过冬了。
这时，萤火虫飞来了。
蜘蛛发现，他们的`光暗淡了，灯笼没有以前亮。
蜘蛛关切地问：“是不是电不足了?”萤火虫们摇摇头笑了。
一只最小的萤火虫说：“天冷了，明天我们就不来了。
”“说冷就冷啦，这不，我也正准备撤退呢。
”蜘蛛咳嗽了几声，又说：“可是，这孩子的学习正在紧要的关头，听说他下个月要考中学……萤火虫什么也没说。
第二天傍晚，冷风吹得更紧了。
蜘蛛站在破网上，踮起脚尖朝远方瞅了瞅，叹口气，说：“唉，他们不来了，我也该走啦!”蜘蛛的身子缩成一团，正要往墙缝里钻，忽然眼前一亮，她又听到那熟悉的声音：“蜘蛛大婶，我们又来了。
我们要一直陪着小哥哥，直到他考上中学。
”“是吗?太好了!”蜘蛛赶紧返回来，站在簌簌发抖的蛛网上，激动地说：“好吧，我也一直陪着你们。
三年级作文,树林,星星,萤火虫,小精灵,小白兔写童话故事
三年级作文,树林,星星,萤火虫,小精灵,小白兔写童
话故事
黑夜悄悄的降临，月亮姐姐陪着小星星一起出来玩，小星星玩着玩着，在天空耐不住性子跑到了人间。
“哇！人间好美呀！”小星星赞叹着。
一会儿她看看川流不息的河流，一会儿又看看已经进入梦乡的青蛙哥哥，她很是兴奋地看来看去，因为在天空可没有这么美的景色，一般在夜晚时他只能和同伴一起玩耍。
它又跑到了树林中去玩，突然一个细小又温柔的声音响起“你好，我们可以一起玩吗？”小小的声音说着。
“你在哪儿？”小星星问。
“我在你身后。
”小星星转过身，看见一个闪着光亮的东西问：“你也是小星星吗？”小星星惊奇地看着它。
“不，我是一只萤火虫，”萤火虫回答道。
“我们可以一起玩耍吗。
”萤火虫又问道。
“当然可以。
”小星星欢快地说。
萤火虫说：“树林中还有小精灵和小白兔，我们去找他们一起玩吧！”
于是他们玩起了荡秋千，荡呀荡呀！她们在草地上欢快地蹦着、跳着。
不知不觉，已经是夜深了，小星星和它们也已经玩得精疲力尽了，它们依依不舍得挥手告别。
从此，小星星和它们成了一对非常要好的朋友，小星星每天都会从天空中飞下来和它们一起玩耍！。
中班语言活动：《星星和萤火虫》
中班语言活动：《星星和萤火虫》在中班，语言活动是孩子们学习语言、表达和交流的重要环节，也是教师进行幼儿阅读指导的重要途径。
《星星和萤火虫》是一本经典的儿童绘本，借助这本绘本，我们可以进行一系列有趣的语言活动。
活动一：朗读绘本第一次接触一本新的绘本，最好的方式就是让孩子亲自探索其中的世界。
教师可以先朗读整本绘本，让孩子们大致了解故事梗概和人物特点，并培养他们对绘本的兴趣和热爱。
活动二：听力测试在听过整本绘本之后，我们可以进行一次听力测试。
教师可以提问一些与绘本内容相关的问题，如：•表述故事主题的几句话是什么？•故事中的萤火虫和星星有什么不同？•故事中的动物是什么？通过这个环节，孩子们可以从故事中获取更多的信息，同时培养他们的听力技能。
活动三：想象绘本在孩子们听完故事之后，还可以进行一次想象绘本的活动。
教师可以分组让孩子们讨论，你认为绘本的主人公会在之后发生怎样的故事，有可能碰到哪些困难和问题，又将如何解决这些问题。
这个环节不仅能够拓展孩子们的想象力和创造力，还能让他们感受到语言的魅力和自信。
活动四：模仿绘本根据绘本中的故事情节、人物特点和主题，教师可以引导孩子们进行绘本的模仿活动。
比如，让孩子们表演故事中的情节、角色和场景，或者发问让孩子们分享自己对故事的感受、想法和思考。
这个环节不仅培养了孩子们的口语表达和沟通能力，而且还能提高他们的自我认知和情感发展。
活动五：创作绘本当孩子们熟悉了故事以及故事中的人物、事件之后，可以向他们提供一些元素，如故事主题、人物、时间、地点等因素，让孩子们围绕这些因素进行创作符合自己想法的故事。
这个活动环节能够帮助孩子们拓展自己的故事创作能力，并且进一步加深语言、文学知识的学习。
小结《星星和萤火虫》这本经典绘本能够让孩子们从故事中学会关于友情、热爱与坚持等人生道理，同时也鼓励孩子们勇敢创意而又无拘无束地发挥想象力及语言表达能力。
帮助孩子们在语言游戏中循序渐进地学习，提高语言交流及表达能力，以此方式推进孩子们的个体全面发展。
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萤火虫和星星的童话故事
黑夜里，一只小星星眨着眼睛从云层里钻了出来。
它一闪一闪发着光，在天空中不肯轻易挪动半步。
几只萤火虫扇动着翅膀，飞过来飞过去，它们在树叶之间捉迷藏，在草丛中跳舞，在小河边嬉戏。
可当它们停下来的时候，看见了星星一动不动，它们嘲笑地叫着：“星星!原来你是不会动的呀，同样都带着光芒，看我们飞来飞去多潇洒自在。
”
星星听了萤火虫的嘲笑，依然不动，而且也没有生气，它只是友好地笑了笑，继续呆站在天空中。
萤火虫见它好欺负，继续说着：“装什么深沉，你是怕动起来也不美丽，反而惹人发笑吧?”
星星还是没吱声。
萤火虫觉得无趣，便不再嘲笑它玩，继续在小河边做着游戏。
突然远处传来一阵脚步声，萤火虫吓得躲进了大树后面，等待
着人走过去。
这时一只萤火虫突然叫了起来，它说：“你们看星星动了它随着人的脚步划了一个漂亮的弧度，美极了。
”
这一幕萤火虫们都看见，它们等人走后，萤火虫轻蔑地说星星：“原来你在巴结人类，为他们照明指路。
”
星星这次没有沉默，它说：“不，我不是巴结，我动是为人类照明指路的，不为什么，只因为我有光，用自己拥有的东西，去帮助有需要的人，这是我的愿望。
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萤火虫听完催下了头，它们觉得不好意思，因为同样具备着光，它们却很自私。
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星星这次没有沉默，它说：我动是为人类照明指路的，不为什么，只因为我有光，用自己拥有的东西，去帮助有需要的人，这是我的愿望。
我们要做一个大度的人，宽容别人，首先要学会宽容自己。
当你遇到挫折的时候，自己要保持良好的心态，要有战胜困难的信
心和勇气。
你不小心跌倒了，不要趴在地上懊悔，应该站起来擦亮眼镜继续往前走;路走错方向了，不要停留在原地转圈，要迎着日月星辰，明辨方向不动摇。