布鲁塞尔大广场 ppt课件
布鲁塞尔大广场PPT2 沪教版 (共18张PPT)
教学目标
• 学习文章围绕中心选择典型材料，并将描 写历史建筑与继续建筑历史有机结合的写 法。 • 通过了解布鲁塞尔的城市历史理解这座城 市的深厚文化。 • 教学重难点： • 1、学习文章围绕中心选择典型材料。 • 2、了解城市历史造就城市文化的道理。
教材分析： 这篇文章通过对布鲁塞尔大广场周围的天鹅咖 啡馆、市政厅、小于连塑像、大广场鲜花地毯的 描写，以及对这些著名建筑的历史与传说的继续， 表现了布鲁塞尔这座古老繁华的城市悠久的历史 与深厚的文化。 学情分析： 通过此文有意识的延伸学生的课堂，开阔学生 的视野，引导学生结合广阔的社会生活和不同的 文化形式，认识理解异域文化，丰富文化素养。
作者在描写这些建筑的同时，又叙述了哪些内容？
天鹅咖啡馆 ——引出马克思、恩格斯的事迹
布鲁塞尔市政厅
——由与布鲁塞尔历史密切相关 的 艺术珍品引出“比利时民族史 的风云变幻”
“布鲁塞尔第一公民”塑像 ——由于廉的传说引出 布鲁塞尔不平凡的历史 “大广场鲜花地毯节” ——由渲染鲜花地毯的鲜艳 美丽引出比利时在“二战” 中的战斗英姿
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
布鲁塞尔大广场教学设计
《布鲁塞尔大广场》教学设计教学目的：一、知识与技能：1、知识目标：1）了解布鲁塞尔。
2）了解城市历史造就城市文化的道理。
2、能力目标：学习课文将景点的介绍与历史传说的描述很好地结合在一起的写作方式二、过程与方法：选取一个类似布鲁塞尔的城市——罗马，学习课文将景点的介绍与历史传说的描述很好地结合在一起的写作方式，介绍意大利首都罗马的一些广场。
三、情感、态度价值观：感受布鲁塞尔的历史、规模、风光和情调。
教学重点：1、了解布鲁塞尔。
2、了解城市历史造就城市文化的道理。
教学难点：理解“布鲁塞尔市西欧的首都”教学过程:：1．导入当清晨第一缕阳光洒向欧洲大陆，广场醒了……英伦三岛海德公园广场上出现了第一位骑车人；紧接着，西班牙马德里广场上人流逐渐多了；法国巴黎凯旋门广场，鲜花店里的小贩迈出了第一束玫瑰；而意大利罗马的大广场咖啡馆前也排起了长队——欧洲人一天的生活从广场开始。
在欧洲，几乎所有的城市都有一个甚至几个广场。
几百年来，欧洲的人们在广场上休闲、集会、享受生活。
正是因为有了这些广场，欧洲的文化才得以在此交流，在此融合。
因此，一个广场能体现一座城市乃至一个国家的文化。
今天，就让我们一起走进一个具有悠久历史的欧洲古城——布鲁塞尔，去感受布鲁塞尔大广场的魅力。
2．分析理解课文1）集体朗读第一小节，读的时候保持一定语速不拖沓。
A布鲁塞尔在哪个洲？是哪个国家的首都？西欧大陆中心地带；比利时B我们来简单认识一下比利时：国旗；比利时位于欧洲西北部，东与德意志联邦共和国接壤，东南与卢森堡相连，南与法国交界，北与荷兰为邻，西邻英吉利海峡，与英国隔海想望，这是布鲁塞尔所在地。
C在第一节中找布鲁塞尔的地理位置与气候：地理环境优越、气候宜人，纬度与我国漠河相当，气候却似大连般温暖，冬无严寒，夏无酷暑D那么这种地理优势给布鲁塞尔带来什么影响？也就是说她的国际地位如何？中心优势使她得到众多青睐，欧洲经济共同体、北大西洋公约组织把总部设在这里，享有“西欧首都”的美称。
布鲁塞尔广场PPT1 沪教版 (共15张PPT)
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比利时位于欧洲西北部，东与 德意志联邦共和国接壤，东南与 卢森堡相连，南与法国交界，北 与荷兰为邻，西邻英吉利海峡， 与英国隔海想望，这是布鲁塞尔 所在地。
风格迥异jiǒng 沁人心脾 qì n 青睐 lài 镶嵌xiāng qiàn 竣工jùn 裤褂guà 璀璨cuǐ càn 瑰丽 guī 栉比相邻zhì
作者重点介绍了哪些景点？
天鹅咖啡馆 布鲁塞尔市政厅 “布鲁塞尔第一公民”塑像 大广场鲜花地毯节
用概括性语句说明对象的好 处是什么？ 1、把被介绍对象的特点说清 楚，一目了然。 2、使文章结构有条理，脉络 分明。 3、起传情达意的作用。
多种语言表达方式运用的好处： a 使景点特点鲜明、内容信息丰富， 增加可读性 b将故事传说融合在一起，增加读者 兴趣。 c与读者情感共鸣，使读者产生喜爱 与向往的思想情感
文章通过对布鲁塞尔大广场周围 的天鹅咖啡馆、市政厅、小于廉塑像、 大广场鲜花地毯的描写，以及对这些 著名建筑的历史与传说的记叙，表现 了布鲁塞尔这座古老繁华的城最早出现在法国，逐渐流行于欧洲各地 空灵：柱子之间空空的，空间增大了 纤痩：墙面上有数不清的垂直线条，精精干干的 高耸：高而直，整体上看有向上拔起的感觉 尖峭：尖形拱门、尖形窗，重重叠叠的尖顶 哥特式建筑： 法国巴黎圣母院、德国科隆大教堂、意大利米兰大教堂 法国巴黎圣母院：建造时间早，桃形门洞，中间一个直径约10 米的玫瑰圆窗，顶端尖塔作装饰。 德国科隆大教堂：轻盈，双尖塔直插云天，四周无数小尖塔相 呼应，第二次世界大战中，美国轰炸机数次飞过它的上空，但 实在不忍炸毁它，因为它太美了，美得令人眩目。 意大利米兰大教堂：雄伟，顶部135座大理石尖塔，犹如半空 中浮现出的一座巍峨瑰丽的尖塔之林。
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布鲁塞尔大广场(沪教版八年级必修) 教案教学设计
布鲁塞尔大广场(沪教版八年级必修) 教案教学设计三八布鲁塞尔大广场卢鸣教学目标：１.了解布鲁塞尔的城市历史及文化。
２.理清文章脉络，理解文中说明与描写、记叙相结合的方法及其表达作用。
教学过程:1．导入同学们，广场文化可以是一个城市乃至国家文化的缩影。
在欧洲，几乎所有的城市都有一个甚至几个广场。
几百年来，欧洲的人们在广场上休闲、集会、享受生活。
正是因为有了这些广场，欧洲的文化才得以在此交流，在此融合。
今天呢，就让我们一起走进一个具有悠久历史的欧洲古城——布鲁塞尔，去感受布鲁塞尔大广场的魅力。
2. 相关视频播放3．分析理解课文1）请同学们通读课文，标记出文章段落，并且找出作者重点介绍了哪些建筑？（天鹅咖啡馆、市政厅、“布鲁塞尔第一公民像”）2）文章第一、二段写了什么？第一段写布鲁塞尔的地理位置与气候3）那么这种地理优势给布鲁塞尔带来什么影响？也就是说她的国际地位如何？（中心优势使她得到众多青睐，欧洲经济共同体、北大西洋公约组织把总部设在这里，享有“西欧首都”的美称。
）4) 写完了地理位置，我们看第二段写了什么？（布鲁塞尔是一座古城）5）文章是从哪两方面来写布鲁塞尔是名副其实的古城？（历史悠久；名胜古迹繁多）6）哪几句写历史悠久？（早在公元979年——被定为首都）那我可不可以说下面的几句就是描写名胜古迹繁多？那么着重写了哪里？（布鲁塞尔大广场）好，文章到这里就要进入主体了。
我们总结一下前两段，从整体上介绍布鲁塞尔的地理环境优越、气候宜人和历史悠久、名胜古迹繁多的特征。
悠久的历史造就了布鲁塞尔独特的文化特点。
接下来从第3段开始，作者集中介绍布鲁塞尔大广场及其周边的具有典型特征的三大建筑，同时还介绍了能代表布鲁塞尔大广场今日之繁华和生机的人文景观——大广场鲜花地毯节。
7）我们来看看作者是如何介绍这些典型的？首先介绍的是?(广场侧面的天鹅咖啡馆)哪位同学告诉大家它是怎样的一座建筑？（别具一格、独有意义）这是统领整段文字的一句话，根据这两点作者展开了他的介绍，别具一格体现在作者对大门上的白天鹅的描写上，接着就叙述了马克思和恩格斯的事迹，从而表现了这座建筑在人类历史上独有的非凡贡献。
比利时布鲁塞尔
比利时布鲁塞尔比利时布鲁塞尔是一个充满历史和文化的欧洲城市。
作为比利时的首都和欧盟的总部所在地，布鲁塞尔是一个国际化的城市，吸引着来自世界各地的游客。
布鲁塞尔的历史可以追溯到公元10世纪。
在历史的长河中，布鲁塞尔曾是荷兰公国和比利时王国的首都，以及欧洲重要的贸易和商业中心。
这个城市见证了许多历史事件的发生和演变。
布鲁塞尔的地标建筑之一是大广场，它是欧洲最美丽的广场之一。
大广场周围环绕着华丽的法国巴洛克式建筑，其中包括市政厅和国王之宫。
这些建筑展示了布鲁塞尔作为欧洲历史和文化中心的地位。
布鲁塞尔还以其丰富的艺术和博物馆而闻名。
著名的罗亨达尔博物馆是世界上最大的艺术博物馆之一，收藏了许多珍贵的绘画和雕塑作品。
同时，布鲁塞尔还有一些小型博物馆，展示了比利时的历史和文化。
除了文化和艺术，布鲁塞尔还以其美食而闻名。
比利时巧克力、比利时啤酒和华夫饼是布鲁塞尔的特色食品。
在布鲁塞尔的街头巷尾，你可以找到许多巧克力店和啤酒酒吧，尽情品尝这些美味的食物。
此外，布鲁塞尔还有一些著名的餐厅，提供各种美食，从传统的比利时菜肴到国际美食都有。
布鲁塞尔还是一个购物天堂。
在美丽的购物街道和商场中，您可以找到各种国际品牌和本土设计师的时尚和奢侈品。
同时，布鲁塞尔的周末集市也是购物的好去处，您可以找到各种古董、艺术品和手工艺品。
另外，布鲁塞尔还有一些独特的景点值得一游。
像是世界上最小的雕塑，代表着比利时的幽默精神，还有著名的马尼肯小孩雕塑，被认为是布鲁塞尔的象征。
随着您在布鲁塞尔的漫步，您还可以欣赏到美丽的花园和公园，如拉肯公园和玛格丽特公园。
此外，布鲁塞尔还有一些重要的国际组织和机构的总部。
欧洲联盟总部和北约总部都位于布鲁塞尔，使这座城市成为世界政治和经济的重要中心。
总而言之，布鲁塞尔是一个兼具历史魅力和现代化的城市。
它拥有丰富的文化遗产、博物馆、美食和购物场所，吸引着来自世界各地的游客。
而且，布鲁塞尔作为欧洲政治和经济的重要中心，也为游客提供了更多的体验和机会。
《布鲁塞尔大广场》
小练笔：以上海某一景观为材料，写一段300字左右的短文。
要求：围绕写作中心选择典型景观。景点介绍按照“先总述
再分述（特征\外观+历史\传说）”的结构来写。
学习过程
1、默读文章，圈点勾画词句。
2、做导学卡1.
3、讨论交流，认识到文章的写作重点和中心，整体把握文章结构。
1、朗读第的建筑特点和历史意义。
1、阅读4、5、7段，划分层次，圈点词语。
2、完成导学卡2.
3、讨论交流，领会“描写历史建筑和记叙建筑历史相结合”的写法，体会文章结构特色。
观看图片，口头作文。
教后小议
导学卡《布鲁塞尔大广场》
布鲁塞尔大广场
一、阅读文章，填空。
第1段布鲁塞尔：（优越）
（宜人）古老繁华
（一）分析第3段。
1、朗读第3段。
2、抓住关键句的关键词，让学生找出描写天鹅咖啡厅“别具一格”建筑特点的语句和叙述天鹅咖啡厅“独具意义”的建筑历史的语句。
3、体会布鲁塞尔大广场建筑“典雅美丽”的特点和独特的历史意义。
结论：这一段在结构上“先总的概括，再分着详写建筑特点和相关历史人物及其活动”，描写和记叙相结合，从而围绕全文中心进行选材、介绍。
（3）第3、4、5、7段：第一句是概括句。
第6段是过渡段。
（文章重点介绍了布鲁塞尔大广场的三大建筑和一个节日。这正好说明了布鲁塞尔这座城市“历史悠久、名胜古迹繁多”。）
（4）第8段：总结全文。（概括了布鲁塞尔“古老繁华”的特点和大广场“典雅艳丽”的特点，以及古老与现代相融合的建筑特色和文化气息。）
四、再读重点段落，分析文中段落的层次。
学习难点
体会文章的语言特色。
教学活动方案
教学过程
布鲁塞尔大广场PPT 沪教版 (共27张PPT)
wgsh1945改编
• 教学目标：
1、了解布鲁塞尔。 • 2、感受布鲁塞尔的历史、规模、 风光和情调。
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导入
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当清晨第一缕阳光洒向欧洲大陆，广场醒了…… 英伦三岛海德公园广场上出现了第一位骑车人；紧接 着，西班牙马德里广场上人流逐渐多了；法国巴黎凯 旋门广场，鲜花店里的小贩迈出了第一束玫瑰；而意 大利罗马的大广场咖啡馆前也排起了长队——欧洲人 一天的生活从广场开始。在欧洲，几乎所有的城市都 有一个甚至几个广场。几百年来，欧洲的人们在广场 上休闲、集会、享受生活。正是因为有了这些广场， 欧洲的文化才得以在此交流，在此融合。因此，一个 广场能体现一座城市乃至一个国家的文化。今天，就 让我们一起走进一个具有悠久历史的欧洲古城——布 鲁塞尔，去感受布鲁塞尔大广场的魅力。
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
沪教小学语文六年级下册《布鲁塞尔大广场》ppt课件
目 录 由于地理和历史的原因,布鲁塞尔市区呈五角形，以中央街为界限，共分为上城和下城两部分。上城区是
王权贵族阶级聚集地，王宫、大法院、美术馆和大教堂等雄伟华美的建筑均坐落于此。从上城C O区N下T E一N T大S 面坡 之后才是市民阶级聚集的下城区。而布鲁赛尔大广场就躲在这一大片居民建筑中，被纵横交错的古老街道和 普通民房所遮掩。要看到它，必须经过连通它的六条小巷中的一条，随着拥挤的人流缓缓前行。来到小巷的 尽头，便似河流汇入大海，人群倏然散开，大广场就柳暗花明地兀现在你的面前。大广场呈长方形，长110 米，宽68米。它的这种低调内敛的隐藏，给人由狭窄到开阔、由局促到舒畅的美妙体验。在看到广场的那一 瞬间带给人的惊喜和愉悦，足以让人很快消除旅途的疲劳，在广场度过半天美好的时光。
欧洲最美丽的广场 之一
目录 CONTENTS
比利时位于欧洲西北 部，东与德国接壤，东 南与卢森堡相连，南与 法国交界，北与荷兰为 邻，西邻英吉利海峡与 英国隔海相望。布鲁塞
尔大广场坐落在欧洲比 利时王国的首都布鲁塞 尔市中心，是欧洲最美 丽的广场之一。
目录 CONTENTS
目录 CONTENTS
3.广场周围坐落着相对不算高的建筑，因此广场可以获得充足的阳光。 4.广场与周边的建筑在整体气韵上和谐一致，相互映衬，相互呼应，使广场更好融入四周的建筑群。 5.广场坐落着不同年代，风格各异的建筑，每一座建筑都经过精雕细刻，为游客带来美轮美奂的建筑视景享 受。
6.广场周边留下许多历史伟人的事迹，为广场增添了丰富的文化氛围，无意中为这个广场赢来了不朽的声誉。 7.广场周边分布着各种各样的饮食类商店，为游览广场的市民提供舒适的休息空间和食品服务。 8.广场分布着六个出入口，能够很好的集散游览的人流量，不会对附近的居民区产生交通堵塞。 9.新年前后，这里是圣诞市场，人们在这里购物、狂欢；每年5月，广场举办布鲁塞尔一年一度的“夏季沙 滩排球赛”；每两年的8月，布鲁塞尔举办“大广场鲜花地毯节”等等一系列大型的市民娱乐生活。
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天 鹅 咖 啡 馆
天鹅咖啡馆
天鹅咖啡馆的“别具一格”与“独有意 义”分别表现在哪里？
别具一格：大门上装饰一只展翅欲飞的白天 鹅，纯白高雅，华贵大方，具有无限的美感。
独有意义：马克思和恩格斯曾经在此居住； 咖啡馆成为他们重要的活动场所； 早期的国 际共产主义组织在这里诞生； 马克思主义的 经典著作在此问世。
“每逢10月1日，小于廉就穿上此装”， “此”指什么？“穿上此装”说明什么？
“此”指汉族对襟小裤褂。“穿上 此装”说明于廉是世界和平的使者， 中比关系友好。
“大广场鲜花地毯节”
鲜花地毯节
狂欢节
布鲁塞尔“大广场鲜花地毯节”有什么特色？
①两年一度的八月举行。 ②广场中心由鲜花铺成一块巨大的长方形“地毯”。 ③“地毯”中间有三个圆形喷泉。 ④鲜花地毯由一百多万朵秋海棠组成。
表现了“比利时民族史的风云变幻。
“布鲁塞尔第一公民”塑像
存放小于廉衣服的博物馆
于廉塑像有哪些情趣？
①形态栩栩如生，楚楚动人，可笑可爱。 ②狂欢节尿啤酒，游人争相抢饮。 ③传说众多美丽，令人暇想。 ④赠予许多服装，别有趣味。
介绍于廉的传说有什么作用？
写于廉的传说，赞扬了布鲁塞尔 人民英勇抵抗侵略，追求独立与自由 的民族精神和斗争历史。
布鲁塞尔大广场
卢鸣
布鲁塞尔大广场
英 吉 利 海 峡
布鲁塞尔
比利时位于 欧洲西北部， 东与德国接 壤，东南与 卢森堡相连， 南与法国交 界，北与荷 兰为邻，西 临英吉利海 峡，与英国 隔海相望。
比利时
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CHOCOLATE
比利时特产
LACE
划分结构
第一部分（1）：介绍布鲁塞尔的地 理环境、气候、国际地位。 第二部分（2—7）பைடு நூலகம்介绍大广场的 典型建筑。 第三部分（8）：总结全文。
表现了比利时军队在“二战”中的光荣历程。
第二部分以怎样的叙述顺序来？
文章按照方位顺序，以地处 布鲁塞尔市中心的广场为基准， 集中介绍布鲁塞尔大广场，依次 描述了广场侧面的天鹅咖啡馆、 与咖啡馆相邻的市政厅、广场附 近小巷中的于廉雕像，最后再重 点描述了“大广场鲜花地毯节”。
本文通过对布鲁塞尔大 广场周围著名景点的描写， 以及对这些建筑历史与传说 的记叙，表现了布鲁塞尔这 座古老繁华的城市悠久的历 史与深厚的文化。
人民广 场
上海城市规划展览馆
广场上的白鸽
上海博物馆
上海市政府大楼
莫斯科红场
意大利威尼斯广场
梵蒂冈圣彼得 广场
从整体看，作者是怎样介绍的？
简介布鲁塞尔：地理环境 优越
先后 概具 括体
气候
宜人
国际地位 重要 “西欧首都”
具体介绍布鲁塞尔大广场
哥路特 易文式十艺四—复—式兴科 米—式隆兰——大卢凡—尔教浮枫赛堂宫丹宫白露宫
作者重点介绍了哪些景点？
• 天鹅咖啡馆 • 布鲁塞尔市政厅 • “布鲁塞尔第一公民”塑像 • 大广场鲜花地毯节
表现了这座建筑在人类社会发展历 史上独有的非凡贡献。
市政厅
市政厅是典型的哥德式建筑，建于1480年，現在仍是市政府 的办公楼，塔高91米。
布鲁塞尔市政厅有什么价值？
①这是一座经典的古代弗兰德哥特式建筑。 ②厅内装饰美妙绝伦，巧夺天工。 ③历史名人画像济济一堂。 ④大厅犹如一座比利时民族史的博物馆。