楚雄彝族自治州语文五年级下册第八组第27课《与象共舞》同步练习C卷
人教新课标(标准实验版)五年级下册 第27课 与象共舞 同步测试C卷
人教新课标（标准实验版）五年级下册第27课与象共舞同步测试C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
(共1题；共8分)1. （8分）看拼音，写词语。
pú shàn fú yìtáo zuìjiān bǎng________________________________àn mógān gàqū xīshēn qū________________________________二、一字多义我会选。
(共1题；共1分)2. （1分）读句子，填空。
大象曾经驮着武士冲锋陷阵，攻城守垒；曾经以一当十、以一抵百地为泰国人做工服役。
这句话说________。
三、认真读下面的句子，将句中画线的部分用恰当的词语替换。
(共3题；共16分)3. （8分）我会组词。
堵________ 弛________ 杉________ 绅________睹________ 驰________ 彬________ 呻________4. （5分）在横线上填上恰当的词语。
________地抚弄 ________地走过 ________地寻找 ________地挥舞 ________地颤动5. （3分）选出划线字的正确读音。
气氛________（A．fēn B．fèn）按摩________（A．mó B．mé）彬彬有礼________（A．bīn B．shān）四、运用括号里的修辞方法把句子表达得更生动。
(共2题；共15分)6. （5分）帮小象将排列混乱的句子整理好，在横线上填上序号吧！________有趣的是，它偶尔也会和人开开玩笑。
________脱皮鞋的大象一点儿也不理会女士的喊叫，用鼻子挥舞着皮鞋，绕着围观的人群转了一圈。
人教新课标五年级(下)《第27课 与象共舞》同步练习卷
人教新课标五年级下册《第27课与象共舞》同步练习卷一、1．（3分）给加点字选择正确的读音气氛．（fēn fèn）混．杂（hǔn hùn）比较．（jiǎo jiào）按摩．（mómō）踮．脚（diǎn diàn）冲．锋（chònɡchōnɡ）2．（3分）一字多义我会选。
熟：①植物的果实等完全长成（跟“生”相对）。
②加工制造或锻炼过的。
③因常见或常用而知道得清楚。
④熟练。
⑤程度深。
⑥（食物）烧煮到可以食用的程度。
熟．视无睹熟．能生巧深思熟．虑熟．皮子。
3．（3分）认真读下面的句子，将句中画线的部分用恰当的词语替换。
（1）大象对人群已经虽然经常看见，却跟没看见一样，它会对你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地继续走他自己的路。
（2）大象慢慢地从人群中走过来，它们举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽地在人与人之间找落脚点。
（3）大象竟然优雅得像一个文雅而有礼貌的绅士。
4．（3分）运用括号里的修辞方法把句子表达得更生动。
（1）屋子里真静，。
（夸张）（2）大象摇着它的大耳朵，不慌不忙地走路。
（比喻）（3）一只小鸟飞上枝头，。
（拟人）5．（3分）按要求改句子。
（1）泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。
（改成反问句）（2）在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。
（改成双重否定句）（3）象是泰国的国宝。
（改成感叹句）（4）据说象是一种聪明而有灵气的动物。
（缩句）（5）班队课上，我们修订并讨论了班级公约。
（修改病句）。
6．（3分）课内阅读。
有趣的是，它（偶然偶尔）也会和人开开玩笑。
有一次，我看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来，然后卷着皮鞋悠然而去，把那位躺在地上的女士急得哇哇乱叫。
脱皮鞋的大象一点儿也不（理会理睬）女士的喊叫，用鼻子挥舞着皮鞋，绕着围观的人群转了一圈，才不慌不忙地回到那位女士身边，把皮鞋还给了她。
那位女士又惊奇又尴尬，只见大象面对着她，行了一个屈膝礼，好像是在道歉。
五年级语文下册第27课与象共舞同步练习题
五年级语文下册第27课《与象共舞》同步练习题1【小象迷路】快来帮助小象将错乱的词语连成一句话。
1.象继续悠闲走自己的路一副的样子沉着_____________________________________________________2.泰国象国宝是的_________________________3.帮小象将排列混乱的句子整理好，在括号里填上序号吧!再加上标点符号。
( )有趣的是，它偶尔也会和人开开玩笑( )脱皮鞋的大象一点儿也不理会女士的喊叫，用鼻子挥舞着皮鞋，绕着围观的人群转了一圈( )有一次，我看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来( )然后卷着皮鞋悠然而去，把那位躺在地上的女士急得哇哇乱叫( )才不慌不忙地回到那位女士身边，把皮鞋还给了她【与象共舞】____________大象是一种珍贵的兽类，它性情温和而聪明。
经过驯化，它( )用来当运输工具，( )表演多种杂技供游人观赏。
人们发现，大象还有很强的记忆力。
( )谁要戏弄或故意伤害了它，那( )将是“君子报仇，十年不晚”。
在印度山区，有个裁缝师坐在屋里缝衣裳，一头大象突然把鼻子伸进窗口撩拨。
这位裁缝师大吃一惊，接着开玩笑用针刺了大象一下，大象敏感地缩回了鼻子，吃了个苦头离开了。
几个月后，当这头大象又路过这里时，把那位裁缝师浇成了“落汤鸡”，算是报了“一针之仇”。
大象为什么会报复人呢?因为大象是一种高等动物，它不仅十分聪明，而且有着很强的记忆力。
大象( )敦厚柔顺，( )它毕竟是一种兽类，一旦遭到伤害，就会惹得它野性发作，发疯似地向人进攻。
若当时无法还击，它会把仇记在心里，伺机报复。
同学们，以后遇到大象时，一定要注意多给大象一些友善，千万别惹大象生气。
1.在文中的括号里填上恰当的关联词语。
2.写反义词。
温和——聪明——伤害——3.读完文章后，你一定对大象又有了一个新的看法，写上几句吧!________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __4.请你给短文加上一个题目吧!【活动乐园】写一写：上面这篇文章的写法很特别，那就是先设疑，然后解疑，使读者恍然大悟。
人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级下册语文第27课《与象共舞》同步练习
人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级下册语文第27课《与象共舞》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共20题；共58分)1. （4分）选择正确的字义。
熟：A.植物的果实等完全长成(跟“生”相对)。
B.加工制造或锻炼过的。
C.因常见或常用而知道得清楚。
D.熟练。
E.程度深。
F.(食物)烧煮到可以食用的程度。
熟视无睹_______ 熟能生巧_______深思熟虑_______ 熟皮子_______2. （1分）按要求改句子。
泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。
(改成反问句)_______？3. （1分）运用提示的修辞方法，把句子表达得更生动。
屋子里真静，_______。
(夸张)4. （1分）按要求改句子。
据说象是一种聪明而有灵气的动物。
(缩句)_______。
5. （1分）按要求改句子。
象是泰国的国宝。
(改成感叹句)_______！6. （1分）认真读下面的句子，将句中划线的部分用恰当的词语替换。
大象竟然优雅得像一个文雅而有礼貌的绅士。
_______7. （5分）快来帮助小象将错乱的词语连成一句话。
象继续悠闲走自己的路一副的样子沉着8. （1分）按要求改句子。
班队课上，我们修订并讨论了班级公约。
(修改病句)_______。
9. （5分）帮小象将排列混乱的句子整理好，在横线上填上序号吧！_______有趣的是，它偶尔也会和人开开玩笑。
_______脱皮鞋的大象一点儿也不理会女士的喊叫，用鼻子挥舞着皮鞋，绕着围观的人群转了一圈。
_______有一次，我看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来。
_______然后卷着皮鞋悠然而去，把那位躺在地上的女士急得哇哇乱叫。
_______才不慌不忙地回到那位女士身边，把皮鞋还给了她。
10. （8分）我会组词。
堵_______ 弛_______ 杉_______ 绅_______睹_______ 驰_______ 彬_______ 呻_______11. （1分）运用提示的修辞方法，把句子表达得更生动。
部编版(新课程标准)2017-2018学年五年级下册语文第27课《与象共舞》同步练习
部编版（新课程标准）2017-2018学年五年级下册语文第27课《与象共舞》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础运用1.看拼音，写词语。
pú shànfú yìtáo zuìjiān bǎng________________________________àn mógān gàqū xīshēn qū________________________________2.给形近字组词泰________喷 ________幕l松弛（chí cí）________绅(shēn sēn)士________气氛（fēn fàn）________颤动（chàn zhàn）________驯服（xùn xìn）________笑颜（yán yǎn）________5.查字典填空。
（1）“垒”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“坦”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________6.按意思写词语。
①指对客观事物不关心，虽然经常看见，却跟没看见一样。
________②形容举止文雅。
________③言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。
________④原形容军队勇敢善战。
文中指一头大象抵得上十个人、一百个人，为泰国人做工服役作用巨大。
________⑤形容文雅有礼貌的样子。
________⑥不顾一切，攻入敌人阵地。
形容作战勇猛。
五年级语文下册同步训练 27与象共舞
五年级语文下册同步训练27与象共舞
五年级语文下册每课一练27、与象共舞
班级姓名
一．我能把这些音节补充完整。
d___ ___ i m___ b___b___ g___g___ ___en
熟视无睹松驰按摩彬彬有礼尴尬绅士
二．我会写近、反义词。
写近义词：宽阔一（）优雅一（）平静一（）聪明一（）
写反义词：紧张一（）温和一（）密切一（）沉着一（）
三．我能在括号里填上恰当的词语。
（）的心情神经（）表演（）
（）的气氛表情（）寻找（）
（）的感觉目光（）挥舞（）
四、巧填关联词。
1．大象（）在公路边上能看到，（）树林也能遇到。
2．大象身躯（）庞大，（）舞姿优美。
3．（）困难有多大，我们（）能克服。
五、按小学语文课文内容填空。
1．大象会对着你摇一摇它那对（）般的大耳朵。
2．那位女士又惊奇又尴尬，只见大象面对着她，行了一个
屈膝礼，好像是在（）。
3．在欢乐的音乐声中，象群______________，观众都______到了宽阔的场地上，人群和象群_______在一起舞之蹈之，热烈的气氛________了在场的每一个人。
舞蹈的大象，没有一点儿_______的感觉，它们随着音乐的节奏
______________，______________，
______________________着身子，长长的鼻子在空中
________。
毫无疑问，它们和人一样，________在音乐之中了。
这时，它们的表情仿佛也是________的。
我想，如果大象会笑，此刻所展示的便是它们独特的________。
人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第8单元第27课《与象共舞》同步练习
人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第8单元第27课《与象共舞》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础达标 (共5题；共33分)1. （6分）形近字组词。
梧_______ 饺_______ 瓢_______ 镫_______ 漱_______悟_______ 姣_______ 飘_______ 瞪_______ 嗽_______2. （12分）把排列混乱的句子整理好。
_______有趣的是，它偶尔也会和人开开玩笑。
_______脱皮鞋的大象一点儿也不理会女士的喊叫，用鼻子挥舞着皮鞋，绕着围观的人群转了一圈。
_______有一次，我看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来。
_______然后卷着皮鞋悠然而去，把那位躺在地上的女士急得哇哇乱叫。
_______才不慌不忙地回到那位女士身边，把皮鞋还给了她。
3. （5分）选词填空。
居然果然突然①淘气的珍珠鸟_______落到我的肩上。
②没过多久，小珍珠鸟_______来到人问，这是我意料中的事。
③行驶的汽车_______停了下来。
4. （5分）句子加工厂（1）火烧云的形状变换无穷。
（改为带感叹号的句子，意思不变）1（2）爸爸终于答应给我买电脑了，我非常高兴。
（改为带问号的句子，意思不变）1（3）浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。
（扩句）15. （5分）根据课文《夸父逐日》内容作答夸父与日逐走，入日；，，；河、渭不足，北饮大泽。
未至，道渴而死。
弃其杖，化为邓林。
（1）补充文中空白处。
（2）在横线上填上恰当的字。
丈杖仗手_______ _______夫打_______ 扶_______而行（3）对于夸父临死时弃其杖，化为邓林（桃林）这个情节，你有何感想？（4）从《夸父逐日》这个古代神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神？（5）你认为夸父逐日以至于丧了命，这样做值得吗？请简述理由。
人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第8单元第27课《与象共舞》同步练习C卷
人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第8单元第27课《与象共舞》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础达标 (共5题；共33分)1. （6分）给多音字组词。
泊pō________bó ________剥bāo________bō________2. （12分）运用提示的修辞方法，把句子表达得更生动。
屋子里真静，________。
(夸张)3. （5分）从课文《两只鸟蛋》中找出近义词。
拿下-________ 着急-________ 急忙-________ 好像-________4. （5分）按要求改写句子。
①他把随身带的一个四四方方的小包袱打开。
（缩句、改为“被”字句）②曹小三看不出来。
（改为反问句）5. （5分）按课文内容填空。
（1）灰椋鸟的外形很普通：________的嘴，________的背，远远望去________的。
（2）灰椋鸟归林的情景是多么壮观呀！它们大都是________飞行，有的排成________，有的围成________，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过，先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像________，又像在________。
后到的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴回合。
二、现代文阅读 (共3题；共36分)6. （8分）阅读下文，回答问题。
《春天的小雨滴滴滴》节选站在楼顶上看雨，雨丝细细的，密密的，随风飘洒，如同轻轻地把种子撒在大地上。
大人说，这就是春雨。
下了春雨，春天就来了。
我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。
春天听到了雨的鼓声，醒来了。
所有的种子都回到大地的床上，让母亲抱它亲它教它发芽。
我仰着脸____让雨打在脸上____我伸出舌头____品尝一下这大地的乳汁____凉丝丝的____甜蜜蜜的____（1）在文中找出下列词语的近义词。
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楚雄彝族自治州语文五年级下册第八组第27课《与象共舞》同步练习C卷
一、基础题 (共23题；共113分)
1. （10分）看拼音写词语。
2. （6分）给画线的字选择正确的读音。
折扣（zhē zhé）________ 折腾（zhē zhé）________ 气喘吁吁（xūyù）________
呼吁（xū yù）________ 量筒（liáng liàng）________ 量入为出（liáng liàng）________
3. （10分） (2018二下·祁东月考) 形近字组词。
跑________ 气________ 拦________ 今________ 扬________
路________ 汽________ 栏________ 念________ 杨________
4. （14分）补充四字词语，并按要求答题。
（________然不同）张灯结________ 【两面三________】赞叹不________
________堂大笑随心所________ ________山峻岭 ________天盖地
①括号里的词语含有“然”字，这样的词语还有________ 、________ 。
画“【】”的词语含有数字，这样的词语还有________ 、________ 。
②选择词语填入下面的句子中。
过年前,北京城的大街小巷都________,与平时________。
5. （2分）中国四大名绣之一的苏绣代表作是（）
A . 百鸟朝凤
B . 鬅毛狮,鬅毛虎
C . 熊猫
D . 双面绣猫
6. （2分）下列哪一项不是同类的词（）
A . 青松
B . 杏树
C . 大树
D . 桃树
7. （2分）写出下列词语的近义词。
参观-________ 奇异-________
8. （2分） (2019五上·椒江期末) 下列词语中没有错别字的一项是（）
A . 诏集剩饭迷惑同心协力
B . 句束悲哀生硬理所当然
C . 胆怯巨绝允诺眉开眼笑
D . 推辞边境猎豹诗情画意
9. （2分）下面四句话中，哪句话与其它句子意思不一样（）。
A . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
B . 那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
C . 那浪花所奏的不是一首欢乐的歌。
D . 不得不承认那浪花所奏的是一首欢乐的歌。
10. （2分）句式判断。
你这么小年纪，能自己走吗?（）
A . 设问句
B . 疑问句
C . 感叹句
D . 反问句
11. （2分）把下列诗句子排列正确。
①粒粒皆辛苦。
②汗滴禾下土。
③锄禾日当午。
④谁知盘中餐。
A . ④②①③
B . ②③①④
C . ①③②④
D . ③②④①
12. （9分）看拼音写词语，并选出一个词语写一句话。
zhān yǎng wā juéshuāi jiāo jiǎo jiàn ________________________________ huǐ miècōng yùkuàng chǎn yī lài
________________________________ ________
13. （2分）读课文《刻舟求剑》，根据意思写词语。
①船身两边的边缘。
________
②指不慌张，不忙乱。
________
14. （4分）根据课文惠崇《春江晓景》填空。
惠崇《春江晓景》的作者是________，字子瞻，号________，眉山人，________诗人代表。
他在诗、词、散文的创作上都有很高造诣。
惠崇《春江晓景》这首诗就是他为好友________的这幅画题写的。
15. （3分）选词填空。
希望愿望失望
捕捉翠鸟很不容易，我们的________无法实现。
我________了，只好在翠鸟飞来的时候，________他在苇秆上多停一会儿。
16. （2分）下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的是（）
A . 点点星光闪烁在夜空中，仿佛一双双亮晶晶的眼睛。
B . 宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。
C . 西湖，就是镶嵌在天堂里的一颗明珠。
D . 芦苇花开了，像一簇簇轻盈的羽毛，在风中摇曳。
17. （5分）在括号里填上合适的词。
________请求________颠簸________答应________眼泪________工作
18. （6分）读课文《电脑棋手》填写成语。
________有礼 ________之明 ________莫及
________水尽无可________ 小心________
19. （2分）填一填。
①打（蛇）七寸——________②关公走麦城——________
20. （4分）读拼音，写汉字。
yīèr sān shàng
________朵花________头牛________个________学
21. （12分）词语巧搭配。
________的雕刻刀 ________的表情
________的腿 ________的大尾巴
________的背包 ________的日子
________地逃跑 ________地挣扎
________地问 ________地回答
________地走开了 ________地赶来了
22. （8分）在下面横线上填上带有“风”字的词语，不要重复。
________化雨 ________习习 ________凛冽 ________送爽
________怒号________骤雨 ________劲草________细雨
23. （2分）《卧薪尝胆》这个故事出自于（）
A . 司马迁《史记》
B . 司马光《资治通鉴》
C . 孔子《论语》
D . 司马迁《春秋》
二、阅读题 (共2题；共18分)
24. （13分）课内阅读《爬山虎的脚》。
今年，我注意了，原来爬山虎是有的。
爬山虎的脚长在上。
茎上长的地方，反面伸出的六七根细丝，每根细丝像的触角。
细丝跟新叶子一样，也是的。
这就是爬山虎的脚。
（1）用课文中的词语填空。
今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在________上。
茎上长________的地方，反面伸出________ 的六七根细丝，每根细丝像________ 的触角。
细丝跟新叶子一样，也是________ 的。
这就是爬山虎
的脚。
（2）这一自然段主要写爬山虎的脚的________ 、________ 、________ 。
（3）爬山虎的脚是什么样的？
25. （5分）读一读，并填空。
一天晚上，徐虎从箱子里取出五张纸条。
当他做完第四家的活赶到第五家时，已经是夜晚10点多钟了。
主人见徐虎戴着深度近视眼镜，天又太晚了，就劝他明天再干。
可徐虎看到抽水马桶里的污水正“咕嘟咕嘟”地往外冒，心里很着急，便说：“这是总管道堵塞了，不能再耽搁。
”说着就爬上楼顶干了起来，直到凌晨两点多钟才将管道疏通。
（1）写出下列词语的近义词。
着急________ 耽搁________ 取出________
（2）主人劝徐虎明天再干的理由是________，徐虎坚持连夜干的原因是________。
参考答案一、基础题 (共23题；共113分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、
12-1、
13-1、14-1、
15-1、16-1、
17-1、
18-1、19-1、20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
二、阅读题 (共2题；共18分) 24-1、
24-2、
24-3、
25-1、
25-2、
第11 页共11 页。