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高一话题作文训练
今天，我就给大家整理了高一写作指导，一起来看看吧。
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高一写作指导：话题作文训练
话题作文应注意的几点：
1.紧抓话题。
2.确定题目，题目一定要与话题相扣，实在无题可拟，可直接以话题为题。
3.选定自己最拿手的文体来写。
4.多具发散思维和逆向思维，使文章具有创意，令人耳目一新。
5.能将记叙、议论、描写、抒情等多种手法相结合。
一、以“快乐”为话题自拟文题写一篇作文，文体不限，字数500字以上。
1.立意：吹着口哨欣赏自己刚刚完成的作品的艺术家
命题：享受成功最为快乐×?乐在创造à
2.立意：给婴儿洗澡的母亲最为快乐
命题：有爱才有快乐
3.立意：正在沙滩上堆城堡的孩子最快乐
命题：心无杂念是快乐
4.立意：劳动了几个小时终于救治了一位病人的外科医生
命题：奉献是快乐最快乐是助人为乐
二、以“幸福”为话题自拟文题写一篇作文。
1.立意：我们的生活中时时处处充溢着幸福，母亲一个亲切的抚摸，老师一个鼓励的眼神，同学一次无私的帮助都是一种幸福。
命题：爱·被爱·幸福
三、以“朋友”为话题写一篇作文°
１在最困难的时侯帮助你的人，在最失意的时侯鼓励你的人，朋友在你最得意的时侯泼你冷水的人
忘不了你的人是我
２与你朝夕相伴，给你启迪，给你教育的事物如：书、闹钟、镜子……
四、以“风”为话题写工篇作文
1.立意：在风中我曾许下庄严的诺言，这是我一生无悔的追求。
命题：让风作证
2.立意：在风中我有一个凄恻哀怨的故事
命题：风为媒往事如风
3.立意：在风中我放飞了我的风筝，引出一段不该有的朦胧之情
4.立意：风，社会的不正之风；时尚风；流行风；改革风。
五、以“错误”为话题写一篇作文。
1.立意：我曾犯过一个不可饶恕的错误，这是我一生的痛，
多少年来我一直在努力，想挽回，想走出它的阴影。
命题：错，无法挽回走出错误
2.立意：那是一次错误，但正是这次错误错出了一个美丽的故事。
命题：美丽的错误
3.立意：当我意识到那是一个错误的时侯，我灵机一动，没有及时去更正，竟然收到了意想不到的效果
命题：将错就错歪打正着
4.立意：若没有错误出世，就没有真理降生。
命题：畏惧错误就是毁灭进步
六、以“关爱”为话题写一篇作文。
1.立意：谁都不会忘记南斯拉夫的纷飞炮火，伊拉克的滚滚硝烟，阿富汗的难民营，印巴之间的眈眈相向。
命题：关爱和平o关爱生命
2.立意：20xx年的中国：20xx年的北京，成了全世界瞩目的地方：申奥，入世，足球走向世界，我们没有理由不去关爱我们的祖国。
命题：关爱中国
3.立意：韩曰世界杯正如火如荼地举行，你为中国足球助威呐喊了吗？
命题：关爱足球
4.立意：地球，人类赖以生存的载体，曾几何时，昔日的
蓝天白云、青山绿水、花鸟虫鱼对现代人来说简直是一种奢侈。
命题：关爱地球μ?关爱环境
七、以“挫折”为话题写一篇作文。
1.立意：一次挫折一次考验，一次挫折一次成熟，一次挫折一次收获，一次挫折一次教训。
命题：挫折亦美
2.立意：懦夫惧怕挫折，勇士笑对挫折，在挫折面前我们应该……
命题：越挫越勇
3.立意：一次意外的车祸或疾病“我”从此成了残疾人。
人生最大的挫折莫过于此，我悲伤，我消沉，我甚至想到了死，但最后我，又奇迹般地从挫折中振作起来。
命题：挫而不折
八、以“生活”为话题写一篇作文°
1.立意：生活应有酸甜苦辣。
五味俱全才是人生，生活中应有赤橙黄绿青篮紫，七彩齐备才是人生的色彩
命题：品味生活
2.立意：我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
命题：热爱生活
3.立意：
生活无悔
我不去想身后会袭来闲言冷语，
目标既然是地平线，
留给世界的便只能是背影。
……
.我不去管前路是否泥泞，
只要热爱生活，
一切都在意料中
命题：生活·奋斗·乐趣
九、以“发现”为话题写一篇作文
1.立意：罗曼罗兰曾说：“生活中并不是缺少了美，而是缺少了发现美的眼睛”
命题：有心就会发现美
2.立意：世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有，故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。
命题：人才需要发现
3.立意：一个偶然的机会，我发现了一个天大的秘密……
命题：发现
十、以“收获”为话题写一篇作文。
1.立意：三年的初中生涯既将结束，回头望时，你收获了什么？
命题：收获
2.立意：一事一物，一言一人都可给人以启迪，使人受益
匪浅，这也是收获。
命题：海边偶得
3.立意：一份耕耘，一份收获。
收获属于勤劳的人，收获属于勇敢的人，收获属于聪明的人。
守株待兔只会一无所获。
4.立意：人生一世，有人收获了财富，有人收获了友谊，有人收获了爱情，有人收获了知识，有人收获了失败。
十一以财富为“话题”写一篇作文。
1.立意：青春是财富，珍惜青春就是珍惜财富；
友谊是财富，拥有友谊就是拥有财富；
知识是财富，具有知识就是具有财富；
朋友是财富，拥有朋友就是拥有财富。
2.立意：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，饿其体肤空乏其身，行拂乱其所为，然后动心忍性，曾益其所不能。
”挫折是财富磨难是财富
十二、以“责任”为话题写一篇作文。
1.立意：医生要对自己的病人负责，教师要对自己的学生负责，初三毕业班的我们也必须学会对自己未来的人生负责。
人生在世，不能不承担起属于自己的那一部分责任。
命题：责任
2.立意：我永不能忘那一次错误，因为那全是我的责任。
我就和大家就分享到这，祝愿各位愉快！
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高考语文话题作文分类训练：读书学习类
话题作文1．阅读下列材料，根据要求完成作文。
材料一：学而不已，阖棺乃止。
——孔子材料二：建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。
——党的二十大报告材料三：清华“学霸奶奶”李路，83岁时被阿里巴巴以40万年薪聘为资深体验师。
李奶奶毕业于清华大学，她在退休之后开始学电脑，玩智能手机，学摄影、修图，熟练操作设计软件，掌握的技术能让许多年轻人都自愧不如。
上述材料能给正在学习的当代青年以启示。
请以“终身学习”为话题，结合你对自身发展的思考写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：①自拟标题，除诗歌外，文体不限；①不要套作，不得抄袭，不少于700字；①文中不得透露本人相关信息。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
关于“高中生活”，众说纷纭。
有人说，高中生活三点一线，枯燥乏味；有人说，高中生活紧张忙碌，身心疲惫；有人说，高中生活有很多体育项目，丰富多彩；还有人说，高中生活非常充实，累并快乐着。
高中生活可能没有想象中的那么好，但其实也没有那么糟。
上面的材料，引发你怎样的感想、联想或感慨？请以“高中生活”为话题写一篇文章，表达自己的真切感受或思考，不少于750字。
要求：①题目自拟，角度自选，立意自定；①文体自定，文体特征鲜明；①不得抄袭，不得套作。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
有一位名人说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人对话。
”在喧嚣浮躁的现代社会中，汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流，读书成为一种似乎遥不可及的奢侈。
但是我们知道，有的东西是永远不能代替的。
“腹有诗书气自华”“读万卷书行万里路”。
让熠熠闪光的文字照亮你的灵魂，乃至生命！请以“读书”为话题写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一《荀子·乐论》曰：“乐在宗庙之中，君臣上下同听之，则莫不和敬；闺门之内，父子兄弟同听之，则莫不和亲；乡里族长之中，长幼同听之，则莫不和顺。
话题作文“习惯”训练导引
横看成岭侧看成峰写岭是岭写峰是峰——话题作文“习惯”训练导引杨妙新一、话题材料：①寓言故事：“林旺”是一头象的名字。
小时候，它被放进了动物园，鼻子被一根链条拴在了木桩上。
有一次它想挣开铁链到猴山看看猴老弟，没想到挣得太猛，把鼻子挣得生疼。
“哎哟，不得了！”林旺眼里含着泪，心里自言自语：“我这头小象是挣不开这个链条的。
”半年后，林旺又想到大街上去转转，一挣链条，又把鼻子挣得生疼：“我这头小象是挣不开这个链条的。
”两次失败，两次心中自言自语，使得它从此再也不敢去挣那根链条。
后来，年复一年，小林旺长大了。
但是，此时的它，再也不想到外面去玩儿，它以为自己是不可能挣脱链条的，而实际上，这时的它只要一挣，完全可以到外面潇洒走一回。
小林旺从小到大，从大到老，终于老死在了象房。
②历史故事：孙膑之所以能上演“围魏救赵”“马陵道”等好戏，就是基于对庞涓习惯的了解。
而诸葛亮巧施“空城计”，是因为他深知自己平生决不冒险的谨慎的习惯已经被司马懿所了解，而且利用了司马懿的谨慎多疑的习惯。
在日常生活中，对种种“习惯”你肯定有很多的观察和思考，请你以“习惯”为话题，写一篇不少于800字的文章。
注意：①所写的内容只要在这个话题内，可充分展开想像和联想，大胆创新，写出人物（或者事物、事件）的鲜明的个性特征，借以表达自己的独特情感或思考。
②立意自定。
③文体自选。
④角度自选。
⑤题目自拟。
二、快速审题话题“习惯”，在审题上没有障碍，我们不妨这样做：先抓住题干——围绕“习惯”写出自己的“观察和思考”——明确写什么。
再抓住提示语——展开想像和联想，大胆创新，写出人物（或者事物、事件）的鲜明的个性特征，借以表达自己的独特情感或思考——明确怎么写。
最后抓住话题材料中的关键语句——林旺的悲剧，“让良性习惯进入你的潜意识”；孙膑、诸葛亮等对习惯的成功利用，等等——明确文章的思想倾向。
在此基础上，我们沿着“什么是习惯”，“什么是好习惯和什么是坏习惯”，“习惯的成因、利用和克服”等问题做全方位的思考，以形成比较全面而深刻的认识，然后联系生活，找出与之类似的思想表现，你可以选取一个或几个侧面写议论文，直接表达你的独特的思想和认识；你也可以将思想通过敷衍成具体可感的人物、事件和故事来形象或含蓄地表达出来。
高一议论文写作训练
高一议论文写作训练话题一：理想请以“理想”为话题写一篇议论文，题目自拟，不少于800字。
1、参考一从对象的角度确立论点，如《青年的理想》，青年人要树立理想，奋斗是青年实现理想的阶梯。
青年最爱谈理想，青年最苦恼的是理想常常与现实矛盾。
有的青年在奋斗中逐渐实现自己的理想；有的青年虽有理想，但刻苦和勤奋不足，常常在碌碌无为的苦闷中慨叹蹉跎。
2、参考二从“是什么”的角度确立论点，如《理想是什么》，理想是人毕生追求的崇高目标。
理想就是人的奋斗目标，是人对自己未来的理性思考和一个方向性的设计。
理想是人不息奋斗的动力，理想是人毕生追求的那盏明灯，它时刻照耀人前行的足迹。
3、参考三从“为什么”的角度确立论点，如《呼唤理想》，我们为什么要树立理想?因为理想是我们生活的坐标。
树立理想是把握自我的首要准备，只有这样，才能对未来充满信心和憧憬。
如果没有理想，就容易对生活失去信心和兴趣，在生活和工作中迷失自己。
4、参考四从“怎么样”的角度确立论点，如《理想的实现》，怎样才能实现我们的理想?只有通过奋斗。
青年人怎样才能找到通往理想的阶梯，实现自己的理想?奋斗，是实现理想的阶梯。
离开奋斗，理想就只能是幻想而已。
有理想的青年，都应从眼前的现实起步，以非常艰苦的奋斗，作为通往理想境界的阶梯。
话题二：快乐一般字典上对快乐下的定义多半是：觉得满足与幸福。
德国哲学家康德认为：“快乐是我们的需求得到了满足”。
请以“快乐”为话题写一篇议论文，题目自拟，不少于800字。
1、参考一从对象的角度确立论点，如《人生的快乐》，以人生为对象来讨论快乐。
人生在世，谁都希望生活得快快乐乐，快乐的人生是一次成功的旅行。
拥有快乐的心情会感到活着是美好的，但只有理解了快乐的真谛，才可能拥有真正的快乐，体验到人生的快乐。
2、参考二从“是什么”的角度确立论点，如《真正的快乐》，真正的快乐是什么?它是追求精神的快乐。
人们对快乐的理解一般有两种认识。
一是物质生活享受，为求得这种“快乐”，增加了诸多烦恼而失掉了生命的本真。
高三语文话题作文写作训练：《快乐》素材
话题作文“快乐”写作导引【文题展示】阅读下面的材料，按要求作文。
快乐起来的理由有万万千千千。
一个垂暮之年的老太太，坚持在景山公园的大门口，一级一级地往上攀登，她脸上阳光灿烂，这是我每天最大的快乐。
朋友，整天忙碌在办公室，无非打印些文件，收发东西，极为琐碎。
她唠叨说：工作能使我快乐。
一个操劳了一辈子的母亲，每日依然辛劳不辍，笑呵呵回答儿女们：全家平平安安呐，比什么都让我快乐……史蒂文生说：快乐并不总是幸运的结果，它常常是一种德行，一种英勇的德行。
请以“快乐”为话题写一篇不少于800字的文章。
要求：题目自拟，立意自定，文体自选(诗歌除外)，不能脱离话题的范围，不要套作，不得抄袭。
【文题解析】快乐是一种哲学。
李渔说：“乐不在外，而在心。
心以为乐，则是境皆乐；心以为苦，则无境不苦。
”快乐与不快乐的感觉并不单纯是外在的一种状态，更是一种态度，一种对待生活的态度。
一个达观的人，无论处于顺境还是逆境，他都能保持快乐的心境。
人生不如意事十之八九，只有快乐能化解痛苦。
只有在经历过痛苦之后所获得的快乐才是真正意义上的快乐，这就是我们经常说的痛并快乐着吧。
德国哲学家康德也曾说过“快乐是我们的需求得到了满足”。
是的，快乐是一种心理感受，要不要快乐由你自己决定：快乐的多少来自于满足自己内心需求、愿望的多少，快乐的大小来自于内心需求强度的大小，快乐的长短来自于正面焦点关注享受快乐过程的时间长短，快乐的深浅来自于事情在你内心地位的深浅……每个人都有烦恼，但并非人人都不快乐。
普普通通、家境贫寒的平凡人不一定不快乐。
地位显赫、身家丰厚的成功人士也不见得终日笑口常开。
懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧、一种气度、一种气魄。
【写作导引】这是一篇以“快乐”为话题的材料作文。
写好这篇作文的关键一是要正确理解“快乐”的内涵，二是要让读者学会快乐的方法。
快乐是一种思想，只要思想快乐，你就是一个快乐的人；快乐是一种情绪，你懂得控制情绪，你就站在了快乐的一方；快乐是一种个性，性格开朗，你想不快乐都难……快乐是一种哲学。
2024届高考作文主题训练：鼓起勇气,心怀希望(含解析)
作文主题训练-------鼓起勇气，心怀希望1．阅读下面的文字，根据要求作文。
柏拉图说：“征服自己需要更大的勇气，其胜利也是所有胜利中最光荣的胜利。
”卢梭则谈道：“人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事件，惧怕生命的危险死亡，他就会什么也不能忍受。
”鲁迅说过：“伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。
”要求：全面理解材料，可以从一个角度、也可以从整体构思作文。
自主确定立意，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
写一篇不少于800字的议论文。
2．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。
人生最重要的才能，第一是无所畏惧，第二是无所畏惧，第三还是无所畏惧。
――培根相信神圣的人都有所敬畏。
在他心目中，总有一些东西属于做人的根本，是亵渎不得的。
――周国平畏惧是害怕遭到羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。
――斯宾诺莎所谓勇气就是知道不畏惧什么，也知道畏惧什么。
――佚名要求：①角度自选；②立意自定；③立意在材料范围内。
3．阅读下面“典型素材”和“相关话题”中的两则材料，请以“勇气”为话题，写一篇作文。
典型素材：向最美逆行者致敬不久前，北京136名医护人员组成的援武汉医疗队启程。
临行前，一位丈夫依依不舍，送别身为医护人员的妻子。
“相识20载，今日送你出征是我最艰难的决定。
虽然忧心，但我更有信心！”为了千家万户的安康，多少“白衣天使”舍小家为大家，毅然奔赴疫情防控第一线。
无畏出征，扶危渡厄——向最美逆行者致敬！向默默支持他们的家人致敬！祝福“白衣天使”们平安凯旋！（2020-01-31新华网）相关话题：最美逆行者，每个人心目中都有你的位置奋笔写下“请战书”的医护工作者、争分夺秒鏖战在火神山、雷神山医院的施工人员、为生命接力星夜驰援运送医用物资火车司机……面对突如其来的疫情，党中央、国务院高度重视，及时作出防控部署，各相关部门和地方迅速行动，一场疫情防控战正在进行。
话题作文课堂训练(二)：明天又是新的一天
话题作文课堂训练（二）：明天又是新的一天王贞鹏明天又是新的一天四川省新津中学高 2006级3班刘珊读到这个题目也许你会觉得有点眼熟，这就是《飘》在改版后的名字，也是书中主人翁思嘉丽在遇到种种困难时对自己说的话，也是简·爱在磨难前对自己鼓励的话。
而现在，我想把这句话“明天又是新的一天了”送给每一个人。
人生在世，难免会有诸多不能承受之重。
无论生活在哪个时代都不容易，大萧条时期也好，鼎盛时期也罢。
这句话都适用于每一个人面对困难，永不低头、永不退缩，以积极的态度去迎接挑战。
在世界改变的时候也要适时地改变自己去适应这个世界，只有持有这样生活态度的人，才有资格站在困难面前，被称为强者。
思嘉丽就是一个强者，在面对失去情人的时候她没有委靡不振，在面对战争、硝烟，失去家园，失去亲人的困境时，她没有退缩，而是接受了这一切，勇敢地挑起这一重担积极地生活，她不会像其他人那样整天沉迷于过去悠闲生活而不愿接受残酷现实的人。
她接受世界的改变并相信自己可以改变现状。
其实，积极乐观的生活态度也是一种对自己负责任的行为，思嘉丽没有陶醉于过去美好生活而不可自拔。
战争是残酷的，但有很多人都不能适应这一改变而无法重新振作起来，生活中也有很多这样的人，遇到困难就自暴自弃，一蹶不振，生活是要靠自己去争取的。
苦难并不可怕，可怕的是你没有战胜它的勇气。
思嘉丽在面对北方佬夺走家园没有自怨自艾，甚至在面对失去最爱的一个孩子，最好的一个朋友，失去最爱的人时她也总会对自己说，明天又是新的一天了。
所以，她是生活的强者。
强者和弱者的区分就在于对生活持什么态度，一种是积极向上的，一种是消极不振的。
不同的生活方式就会有不同的结果，积极地活着能点亮我们对生活的热情，能促使我们奋发向上，能使我们勇敢地迎接挑战，能使我们充实快乐的生活，而消极地活着只能让我们迷茫，找不到生活的坐标，让我们痛苦并将这种痛苦感染到别人身上，最终失去生活的本质。
所以，当我们在承受苦难的时候何不对自己大声说：“明天又是新的一天”。
作文序列训练三——话题“走进先贤,聆听慧语”
作文序列训练三——话题“走进先贤,聆听慧语”作文序列训练三——话题“走进先贤，聆听慧语”一、【话题设计】先秦诸子的犀利论辩、深沉哲思，引领我们走进先贤圣人，领略了这些思想家不朽的风采。
通过研究，我们增长了见识，开启了智慧，涵养了德行，砥砺了人格。
在研究的过程中，有哪一句话打动了你，或者你对哪一句话产生了共鸣，请以“走进先贤，聆听慧语”为话题，写一篇不少于800字的文章，文体特征要鲜明。
二、例文参考1、可持续发展更需要行动高三·6班XXXXXX曾说过：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。
斧斤以时入山林，材木不可胜用也。
”这句对可持续发展的诠释，说明我们的先人早在两千多年前就产生了生态平衡的观念。
人无远虑，必有近忧。
我们不能脱离这个世界求取个人的生存和发展，不能只用眼前交换的价值来衡量我们的行为。
在丹麦，人们钓鱼时会自觉地用随身佩戴的尺子来测量鱼的长度，如果不够长，他们会自觉地把鱼抛入湖中。
他们这样是为了以后年年有鱼可钓，竭泽而渔只会断了自己的后路。
在投入商品世界的同时，我们要坚守那些永恒的价值，坚持可持续发展，循环利用。
可持续发展的观念几乎人人都知道，但真正去做的人寥寥无几。
因为人们不知道该如何去做，也没有经济实力。
面对不断上涨的油价，人们大多会选择燃煤，这样环境污染就会加剧，严重的甚至造成酸雨，在农村，虽然提倡使用沼气，但真正懂得这种技术的农民又有多少，面对变废为宝的垃圾人们只能丢掉，在一些偏远的农村，人们仍然樵采，因为他们没有经济实力去负担其它费用。
提倡可持续发展不仅是口号上，还要落实到行动上，我们生活在自己唯一的一次生命过程中，要有所投入，有所坚守，而不是做一个随波逐流的落伍者。
统一的秩序，良好的风气是比口号重要的，一个古道热肠的人，无法在现实世界中找到自己志同道合的认识无法实现理想的。
二战后，德国人面对破败的经济和世界人们的质疑并没有退步，而是坚持自己的领导人，修建集中营纪念馆，推行非军事化管理等，用团结统一齐心协力的奋斗向世界人民承认错误，并重新得到尊重。
高一作文训练话题“感恩”习作点评
感恩！感恩在一点一滴，感恩在一草一木。在 懂得感恩的人眼中，路边的小草，飘飞的黄叶都 是上苍的恩赐。
感恩很容易做到又很难做到，关键在于心。 在08年地震中，中国的残疾人组织了第一支 心理辅导队，抚慰那些受伤的心灵，以他们力 所能及的行动回报社会，回报那些曾经关爱他 们的人，感恩于社会，回报社会。
懂得感恩的人会是一个高尚的人。
学习点
针对点
分论点推进文章 以理为纲
不知接下来说什么 以例为纲
关键
想清观点 开篇亮出 用语明了 想好材料 想好顺序 想好详略 分析材料 紧扣观点 以理为纲
议论文写作中的
例证分析法
一、因果分析法
在叙述事例时，说明事例的原因或 结果与论点的关系。当事例带有结论性 时，就分析其根源，即由果溯因；当事 例带有缘由性时，就分析其结果，即由 因求果。
例1：法国著名数学家费尔马一生的大部 分时间都陪伴着会议厅。研究数学只是他的业 余爱好。但他却在数论、概率论、解析几何等 多方面取得了很大的成就……为什么费尔马在 政坛勤奋一生，却没能结出硕果，而在数学方 面成绩斐然呢?这是由于他没有搞政治的天赋 和特长，在数学方面却具备非凡的思维能力和 创新精神。由此看来。门捷列夫所说的“终生 努力，便成天才”并不是放之四海而皆准的。
——《努力与成功》
例2: 成功的人，无不是相信自己的人。这 是一种自信，一种人生的饱满。相信自己，我有 我的原则；相信自己，我有我的判断；相信自己， 我的命运由自己主宰；相信自己，不在纷纷流言 中乱了阵脚！比尔盖茨中途放弃了哈佛，毅然退 学，不顾身后有多少人说他“昏了头”，因为他 相信自己，相信自己会在软件开发上有所成就； 武则天，每做出一事便不动摇，不因臣子议论而 妥协，因为她相信自己的智慧与果敢，更相信自 己的判断！相信自己，不在众人议论下放弃自己 的立场，不作随风倒伏的墙头草，“走自己的路， 让别人说去吧！”
20XX高考作文训练：以投鼠忌器为话题的范文及点评_高三作文.doc
2010高考作文训练：以投鼠忌器为话题的范文及点评_高三作文阅读下面材料，根据要求作文。
投鼠忌器是最早见于《汉书贾谊传》的一个成语，原意是说，想要追打神庙里的老鼠，又怕连带打坏了供奉的偶像和敬神的器物。
比喻想打击坏人又有所顾忌。
这个成语的生命力来自于它丰厚的文化意蕴，来自于它对人性的深刻洞察，对生命体验的生动揭示。
请根据你对投鼠忌器这个成语故事的解读，选择一个角度立意，写一篇文章。
标题自拟，文体自选（诗歌除外），不少于。
【例文展示】投鼠忌器True投鼠忌器，这个成语原指想追打寺庙的老鼠，却怕连带打坏了供奉的偶像和敬神的器物，如今，它被用来比喻打击坏人又有所顾忌。
长期以来，投鼠忌器都是人们一声无奈的叹息。
是为了器而停止追打老鼠，还是为了追打老鼠而不惜毁坏器？人们在一个又一个事例中寻找答案。
投鼠忌器，可以说是我们不愿陷入的境地，而今，我却要说，投鼠忌器是一种值得尊敬的情操！投鼠忌器，意味着心存畏惧。
人应当心存畏惧，这份畏惧未必是神庙中的偶像和器物，它亦可以是大自然，是康德口中所说的灿烂星空，道德律令。
一个人只有心存畏惧，才能更加坚强。
有人说：我真正害怕的，是哪些热爱生命却勇往直前的人。
热爱生命，所以畏惧失去，勇往直前，是为了保护生命。
因此，投鼠忌器意味着一个人敢于在畏惧中前行。
投鼠忌器，意味着心存善良。
《士兵突击》中的袁朗手臂上有一个贯穿型伤口，许三多一直相信他的话：那是M16造成的枪伤。
当许三多知道这位身经百战的军人竟是被改锥扎伤时，他十分震惊。
袁［文章来源于］朗却说了这样的话：我不记得我有枪，而歹徒记得他有改锥。
是的，善与恶的交锋，往往是善先受伤。
这伤常常不因实力差距而起，更重要的，是善的一方怀有顾忌。
一个心存善良的人，会时刻顾忌着他人。
而一个满怀恶念的人，却不会因毁坏什么而自愧。
因此，投鼠忌器意味着一个人敢于在恶的世界里怀善而行。
投鼠忌器，意味着心怀大义。
我们常在电视中看见坏人挟持人质来进行威胁，我们常为剧中的好人抹一把冷汗，洒一把热泪。
高考话题作文拟题训练(一)(整理精校版)
高考话题作文拟题训练（一）作文辅导1109 0551：：心动神怡一瞥间作文拟题训练一、导入。
从每组中各选一则自己喜欢的标题，然后评价欣赏，麦迪逊县的桥廊桥遗梦球——我的最爱君子好“球”我是王者我怕谁记体坛新秀——刘翔做德才兼备的人做保尔式的盖茨二、拟题要求：就话题作文的拟题来说，作文题目要准确，更要讲究生动、凝练、含蓄、新奇，要有美感，并能使阅卷老师一看题目就大体知道作文内容的写作方向。
应遵循以下几个原则：1.要能概括话题的整个内容。
2.题目要力求简洁凝练。
简洁。
恩格斯说：“题目愈简单，愈不费解，就愈好。
”短小简单的文题，能给人留下深刻的印象，能给人广阔的想象空间。
如《应当辩正地看待出发和到达的关系》就不如《出发和到达》简洁，有吸引力。
又如鲁迅的《一件小事》《故乡》等如换成其他文题，就不如原题简洁、给人无限的联想余地。
3.题目要含蓄隽永，忌直露浅显。
含蓄能起到“言有尽而意无穷”、引人入胜的效果。
4.拟题要准确。
标题的范围要尽量小且合理，要避免空泛，空洞无味，下抽象定义，喊标语口号，要防止浅、偏、散。
5.题目要醒目、新颖诱人。
文题要紧扣文章内容，让人一看一目了然，但又独出机杼，不落窠臼。
善于应用艺术手法引人读兴，给人耳目一新的感觉。
例如：１９９８年上海卷大作文的一些拟题，如《招魂也无用》，这文题语气强烈，不同凡响；《青山留不住，毕竟东流去》，这文题富有文采，清新脱俗；《闹剧〈自尊〉该收场了》，这文题见识不凡令人叹服；《歪曲事实，天理难容》，这文题立意高远，警策醒目。
这些文题不落俗套，贴切鲜明，值得我们学习借鉴。
三、评价下列题目的优劣。
以“友情的力量”为话题，自拟文题。
《力量》《友情》《友情的力量是无穷的》《关于友情问题的探索友情的力量是伟大的》《人类伟大的力量》《朋友的举动》《两个人的友情》《友情战胜一切》《人生难得几回搏》《团结就是力量》《理解》你认为这些文题好吗？为什么？评；这些文题存在的问题。