如何有效激发学生学习物理的兴趣

作者：张秋平;

作者机构：江苏省东台市五烈镇中学;

来源：成功：教育

年：2008

卷：000

期：010

页码：P.266-266

页数：1

中图分类：G633.7

正文语种：CHI

关键词：物理;学习;兴趣

摘要：兴趣对学习有着神奇的内驱动作用,能变无效为有效,化低效为高效。物理学科知识性、逻辑性、抽象性和应用性强,学生理解掌握比较困难,学习过程中分化严重。那么当前在物理学科教学中如何贯彻落实新课程标准,有效激发学生学习的兴趣呢?文章作了深入的探究。