最新二年级5班家长会1
最新二年级五班家长会
5、激发读书兴趣。 让孩子热爱读书，读书不仅可以使孩子增长知识， 更重要的是，通过读书，孩子可以从中学到做人的道理，受到心灵的 震撼与精神的洗礼。一位成功教育出孩子的父亲说“热爱读书，是你可 以赠给孩子的最大的礼物，它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效， 比你赠孩子一台电脑更管用，甚至比获得哈佛大学的学位更实用。”希望 家长做孩子的榜样，在孩子看书的时候，家长也能坐下来看看书报或和孩 子一起看书，或绘声绘色地给孩子读书，每天进行半小时的亲子阅读，有 问题和孩子一起查查资料或讨论讨论，这有利于培养孩子的学习主动性、 探究精神和课外阅读的兴趣。
二年级五班家长会
温馨提示
• 1 关闭手机 ，或者手机调至静音状态 。
• 2 家长会期间请不要随便出入教室。 • 3 家长会进行中请尽量不要在教室打
电话。
• 4 请保持教室的卫生 ，离开位子时请 把凳子放在桌子下面。
• 感谢您的理解与支持 您是文明的好家长
给家长们的几点参考：
1、重视思想品德教育。我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子 思想品德的教育和行为习惯的养成。我们要让学会四个“学会”：要让孩子学 会生存，学会合作，学会学习，学会关心。我们要从大处着眼、小处着手，长 期培养，从点滴作起，把生活中的一切言行都看作是教育手段，展示积极的一 面，给孩子以潜移默化的影响，陶冶孩子的情操。
暑假需要家长配合的方面：
1、父母们在为孩子安排暑假活动之前，认真了解孩子对暑假的心 理需求。
2。暑假期间坚持阅读对于孩子保持并提高阅读技能非常关键。更 重要的是，访问图书馆，大人与孩子一起读书，能将孩子的阅读经 历与积极、正面的情感体验建立起连接。
3、应该在暑假为孩子提供大量的监督，并为孩子提供一个整体上 的安排和管理。应该有一个暑期计划，包括学习、有组织的玩耍。
二年级五班下期开学家长会
上学期，我们班大部分学生都取得了 进步，同时我们班也取得了优异的成绩。 分数只能作为评价孩子的一个参照， 90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多 少，不是仅分数就能说明的，我们得具体 分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心， 还是思考问题的方式有问题，是临考心理 欠佳，还是…我们要具体问题具体分析才 对。 2016已成为过去，我希望在新的一年 里，新的学期，能和孩子取得更好的成绩。
Байду номын сангаас
孩子磨蹭
1）、一分钟专项训练。 2）、停止催促，坚持表扬。 3）、节约的时间由孩子自由支配。 4）、从生活习惯训练。 5）、规定时间没有完成立即停止。
我非常理解做父母的心情。家长白天 工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好 多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。 但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子 的教育和辅导。看到孩子一点点地长大， 一点点地进步，内心是非常开心的。 请让我们一起努力，为了孩子的明天 会更好，加油！
六、不要欺骗和无谓的恐吓孩子。吓唬孩子会丧失父 母在孩子心目中的权威性。 七、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。这样会 造成孩子怀恨和害羞的心理，损害孩子的自尊心。 八、不要过分夸奖孩子。孩子做事取得了成绩，略表 赞许即可，过分夸赞会使孩子沾染沽名钓誉的不良心 理。 九、不要对孩子喜怒无常。这样会使孩子敏感多疑、 情绪不稳、胆小畏缩。 十、要帮助孩子去分析他所处的环境。帮助孩子解决 困难，而不是代替他们解决困难。应教会孩子分析问 题、解决问题的方法。
2017.02.18
二年5班家长会发言稿
二年级5班家长会发言稿一、开场白：亲爱的爸爸妈妈大家下午好！非常高兴能有一个这样的机会和大家坐在一起聊一聊孩子的问题。
我们今天的家长会主要目的有两点，第一是了解，了解我们的学校，了解我们的班级，了解我们的代课老师，了解我们的孩子在学校的学习、生活。
第二是沟通，我们需要家长朋友们怎样配合，家长朋友们对我们的工作有什么建议，敞开心扉好好聊一聊，沟通无阻，才能携起手来，共同为孩子搭建成长之路。
与一年级不同，孩子们升入二年级后，对学校的学习、生活都已经很熟悉，一般不会出现情绪上太大的波动，但是二年级的孩子正处在贪玩的年龄，偏偏二年级又是孩子们学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要阶段，处在这一阶段的孩子，尤其需要家长和老师的正确引导。
一年级的时候，有些孩子比较聪明，不太认真学习也能取得比较好的成绩，然而到了二年级就没有那么简单了，稍有马虎，学习成绩就有可能滑下来。
这一年又是两极分化的开始，由于学习内容多了，难度大了，孩子稍不认真，就有可能掉下来。
但是，只要家长和老师密切配合抓住这关键的一年，培养孩子养成踏实、勤奋的学习习惯，孩子的成绩就会很稳定，而且这一年保持了良好的成绩，小学阶段的以后几年也就相应的比较顺利。
所以，希望您能从思想上重视起来。
那么如何配合老师做好家庭教育呢？我们首先先来听听数学杨老师的建议。
二、数学老师发言。
三、介绍英语梁老师。
梁老师发言。
四、介绍生活王老师。
生活老师的一天：早晨6:00起床，给孩子们打好两大壶热水，倒在每个孩子的杯子里，叫孩子们起床，检点每个孩子洗漱，为女孩子扎头发，检点孩子们的穿衣情况，带队到教室，组织孩子们晨读。
7：10---7：25吃早饭。
7：30到学生餐厅，摆餐盘，盛汤，打饭，8：00将孩子们送回教室，与班主任老师共同进行晨检，沟通孩子在宿舍情况，8：15带生病孩子就医。
上午要收拾孩子床铺、收拾衣柜、洗衣服、打扫卫生，中午11：30吃饭，11：45到学生餐厅摆餐盘、盛汤、打饭，照顾孩子们吃饭。
二年级五班家长会
有潜力的学生
程运龙、张智焜、李米山、周哲瀚、孙文斌、 刘永昊、田子硕、王韵杰、刘晓冉、马小璐、 闫肃、田子雨、程国玉、苑牛磊、孙佳慧
上课认真思考积极举手回答问题的孩子
张珂涵 • 宋汶泽 黄宏骏 刘洋洋 辛龙美
王法山 刘蕙宁 程运龙 李佳慧 张晓慧
曹凯杰 李金泉 田宇凡 胡昊东 李米山
学习习惯需要加强的孩子
田子雨）
要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的，还要 依靠家长的帮忙，在家督促他们写作业，及时检查他们 的作业，发现有没学会的知识要及时给他们讲解，或者 告诉老师。
我们不希望有一个学生掉队！
我们需要得到家长帮助的：
语文： 1 、预习 2 、生字词反复听写巩固。 3 、读书（课内 课外） 4 、作业（签条） 5、 监督孩子准备好各项学习用具。
五、填写有关材料：
1.填写家长会作业或学习感 悟。 2.填写家长联系方式。
结束语
真诚地感谢每一位家长 今天能坐在这里倾听，希望 以后能得到您更多的理解， 鼓励与支持！祝愿全体家长 朋友工作顺利、幸福安康！
本学期语文预习及作业要求：
（1）把课文中生字在课文画出来.找 出一对近义词与反义词。 （2）标出课文的自然段，并读课文 3-5遍。每段几句话。 （3）给课后生字组词并找出形近字。 （4）家长签字。
请帮着老师在家督促孩子：
1.检查孩子作业的对错。 2.督促孩子作业量的完成。
3. 请看看孩子的书写是否 端正。
成就我们共同的梦想
二年级五班家长会
如果没有整个社会首先是家庭的高 度教育素养，那么不管老师付出多大的 努力，都收不到完美的效果，学校里的 一切问题都会在家庭里折射出来，而学 校复杂的教育过程产生困难的根源也都 可以追溯到家庭。
二(5)班家长会发言稿
二十八小二（5）班家长会班主任发言稿陈南飞尊敬的各位家长，大家好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。
我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步。
我们这个班升入二年级后任课老师几乎都发生了变化，所以，借这次家长会和家长们也互相认识一下。
抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着孩子一天天地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。
所以我愿意和各位家长一起努力，让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活。
今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：(一)了解本班的基本情况;(二)班级存在问题;(三)对学生语文学习方面的建议;(四)莫老师讲话。
一、下面我先介绍一下我班的基本情况1、学习方面：最不为人乐观的是我们班很多孩子不懂听课，上课时精神很难集中，不管什么课都是“我行我素”。
自制力太差，表现为上课搞小动作，不注意听讲上课闹着玩。
当然有些同学上课认真听讲，积极发言，成绩优异。
有些同学文静内向，上课虽认真听讲，但，发言甚少，成绩较为理想，但，还有进步空间。
2、行为规范上面：这点是让我最头疼的，这个班是最让人头疼的，表现在哪些方面呢？首先，也许是已经养成了随便想讲话就讲话的习惯，刚开学的时候，班级乱七八糟的，就连老师已经到了班级，他们仍然熟视无睹，继续讲话。
早读午休，老师还没到位，基本就是一个字“乱”。
第二，值日生从来不知道要打扫卫生。
就算老师提醒强调了，仍然有偷跑，随便乱扫的现象。
针对这些问题，我花了无数的精力，时刻跟班，这管，那管。
以至于，刚开始有个孩子说，陈老师好凶啊！听到这句话，我心里很不是滋味。
但是，令人欣慰的是，经过一段时间的管理，班级面贸还是发生了许多变化。
二、班级存在问题1、安全问题2、时间问题3、作业问题4、仪容仪表问题三、对学生语文学习方面的建议1、预习2、作业3、复习4、增长孩子的课外知识，养成爱看书的好习惯（结束总结）各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。
二年级五班家长会发言稿
二年级五班家长会发言稿各位家长：晚上好，首先请允许我代表二年级五班全体师生，感谢各位在百忙之中抽出时间亲临我们这次的家长会。
充分的说明各位家长对孩子的关心，作为老师我真得很感动。
今天我们聚到一起来其实就是为了一个目的，为了孩子的学习，为了孩子的进步，为了孩子的明天。
每一位家长都望子成龙，望女成凤。
每一位老师都希望自己的学生有出息。
既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
孩子在校学习一年多年了。
其实，各位家长与我的联系是经常性的，可以说不分时间地点，通过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等个方面的表现，切磋教育孩子的方式方法，今天的家长会我主要总结本班孩子入学以来各方面的表现和探讨一下家庭教育。
一、学生情况：1、班级具体情况全班共有58位学生，绝大多数学生经过一年多的常规教育逐渐适应了小学二年级的学生生活。
班里涌现了一大批学习认真，成绩优秀的好学生：韩茹冰杨朋王乐兮薛惠欢吕思琴彭婷许莹莹等同学，他们上课认真、发言积极、作业能认认真真完成，能自觉遵守学校的各项制度。
学习进步的有：。
作业优秀的有韩茹冰、王乐兮、薛惠欢、许莹莹、等学生。
但也有部分学生升入二年级后，组织纪律松散，下课追逐打闹，上课不能集中注意力，作业马虎，拖拉，至今尚没有养成良好的学习习惯，学习成绩不够理想。
2、低年级学生常规要求①、生活上常规要求，要养成良好的生活习惯。
著名教育家叶圣陶说过：“教育归根到底是培养习惯。
”好习惯来自与平时的点滴培养，良好的习惯终身受益，要教育孩子早睡早起，不迟到不早退按是到校上课。
要养成爱清洁讲卫生的良好生活习惯。
父母可以从生活习惯着手，从培养孩子一点一滴的小事做起。
我经常告诉学生，要爱护班内卫生，不乱扔果皮纸张，看到垃圾要随手捡拾，保证班内卫生干净整洁。
在这点上大部分学生能按要求去做，使我班卫生保持较好。
②、学习上的常规要求，在学习上也要养成良好的学习习惯。
二年级家长会最新发言稿8篇
二年级家长会最新发言稿8篇二年级家长会最新发言稿 (1)一、介绍班级学期初情况及措施今天，我很高兴有机会与大家面对面地交流，交流你们孩子语文学习的情况。
刚开学接这个班时，我感觉到压力非常大，可能因为我经常带高年级学生，乍一接触二年级的孩子，觉得他们太过于活泼好动.感觉到有不少学生学习惯差强人意。
如：1、上课铃声响了(小预备)，教室里仍然像游乐场一样：(静坐5分钟心静下来)2、不知道提前准备学习用品。
听课习惯差玩东西，随便插话，注意力不集中。
(成立竞赛小队培养竞争意识增强集体荣誉感加强孩子自我约束能力)3、不做课外作业(扣分取消课间玩的时间)对于个别同学找家长交流。
二、半学期来的进步与不足半学期下来了，我明显感到大多数孩子进步了。
等同学课堂表现比较突出，能积极思考，大胆发言。
等同学学习自觉性高，成绩优异。
等同学改掉了许多坏习惯，成绩进步明显。
从本次期中考试看，同学们整体都在进步，90分以下的很少。
大多数学生书写认真规范，对课文知识掌握牢固，写话方面内容也丰富，有条理。
孩子的进步我们看在眼里，喜在心上。
但我觉得还有许多不足之处应该引起我们老师和家长的共同关注。
比如，有的孩子作业仍偶尔不做，想方设法躲避检查，甚至撒谎说没带来。
有的虽然做，但质量不高，错误率高，起不到巩固练习的效果。
还有一部分孩子拼音不会拼，许多简单的字一写就错。
另外，这个班学生的理解表达能力有待提高。
主要表现为题目意思不明白，回答问题说话不完整。
还有个别学生做作业速度慢。
这些孩子需要老师家长花大力气。
不闻不问，长此下去，影响自信，认为自己就是不行，恶性循化，厌学，很麻烦。
总结：学习习惯差三、重视习惯培养。
习惯比智商更重要。
(责任能力智商)心理专家：播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。
小学重在习惯养成，中学顺利一二年级关键时间1、课前预习习惯预习要求：标读画2、注意力集中习惯上课思想开小差、分神、小动作多、坐不住，这样的孩子要想提高成绩，那将是很困难的。
最新小学二年级五班家长会
小学二年级五班家长会小学第一学期二年级五班家长会会前温馨提示：请各位家长把我们的手机调为振动或静音状态。
好，下面我们开始召开家长会。
我代表二年级五班全体师生，感谢各位家长能够在百忙之中抽出时间来了解我们的孩子。
本次家长会的主题是“沟通无限”，召开这次家长会的目的是，让家长更好地了解学校班级的情况，加强学校教师和家长的联系，共同让孩子养成良好的习惯、提高成绩。
首先，简单的进行一下介绍。
我是，08年毕业于新乡师范学院，所学专业是数学教育，毕业以后一直担任数学教师，工作有3年，今年刚刚调到牟山小学，有幸担任二五班班主任，我很高兴。
咱们学校目前有24个教学班，大约1300多人，咱们年级有6个班，咱班由原来一三班、一四班和新转学生组成，目前人数是46人，男生25人，女生21人，可见咱们班队伍在不断壮大。
新的学期，咱们班的奋斗目标主要朝向五个方面：抓纪律、抓卫生、抓文明、抓习惯、抓成绩，使得我们班形成优良的班风和正确的舆论。
目前班委会组建，包括1名班长、4名组长、2名体育委员、1名卫生委员、2名领读委员、2名学习代表。
其中每两列为一组，组长负责该组每天的纪律、卫生、作业检查。
各个小领导都分工明细，尽职尽责去完成自己的使命，搞好班集体建设。
其次，我谈一谈家长关注的几个问题。
一、座位问题。
我想大部分家长都很关注这个问题，座位的安排按照从低到高的顺序进行，每周座位都向北移动一组进行调换，对于特别的情况，比如：近视，两个人在一块好说话，新转生，会进行个别调整。
让学生无论坐到那里，都能看清黑板，听清讲课。
所以请家长相互理解，不用因为座位的事，来回跑，这样，不仅浪费时间，还增多不必要的麻烦。
其实咱们班46个学生，人不多正合适，即使坐到最后边也不影响学习，不会出现坐在后边成绩不好，老师不管的现象。
比如；我们班班长马钰欣，不管数学还是语文，一直名列前茅。
二、孩子间矛盾问题。
我们的孩子大多才七八岁，他们天真可爱，喜欢玩耍，这就避免不了磕磕碰碰等矛盾，家长要尽量相互理解，能大事化小的，就大事化小，能小事化了的，就小事化了。
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4 、要全面而准确地估计自己 的孩子。
这种评估不能过高，也不可过低，错误和不准确 的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的 家长单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目 断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩 子的智力水平。在自己的孩子很小的时候，怎么 看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到 了差距，到了高年级就不太关心了，这就是对孩 子智力估计不准确造成的。
能力弱。 5. 不爱阅读或阅读能力差。 6. 好动，但缺乏运动技巧。
3、学会自主学习
学会预习： （1）先圈出生字词读准音。 （2）课文要放声读，多读几遍，读到不错字， 不添字，不掉字。 （3）能用学过的方法，自己学习生字，记住生 字的形，想想生字词的意思。我们要求二会生字 带字组课文中的词，四会生字提前预习扩词. 学会思考：
• 23、迪迪的故事（全24册）
24、《伊索寓言》
25、《精灵鼠小弟 .吹小号的天鹅》 （美）怀特
26、火鞋与风鞋 （德国）乌尔苏娜.韦尔芙尔
四、探讨问题
1、有些学生上课为什么不能集中注 意力课？
学习不好，真的是上课注意力不集中 ？学习懒惰？做 事拖拉？
很多时候，我们都会习惯性地把学习成绩、学习效果不 好的原因，归咎于孩子学习态度不端正。比如在课堂上，某 个同学不注意听讲，动动小手，踢踢前边座位小朋友的椅子， 或是玩玩橡皮……我们就会说：“瞧，某某注意力不集中， 又做小动作了。”
• 而中华古诗文是一份多么宝贵的语文学习 财富！
• 背诵是儿童的天性。人的记忆力在儿童时 期发展极快，到13岁达到最高峰。此后， 主要是理解力的增强。趁记忆力最好的时 段，多背点经典，不求甚解，但求熟背， 是做一种终生可以去消化、理解、受益的 文化准备。
• 第一学段（1—2年级）推荐书目（26本）：
二、如何增强学生的身体素质
• 创造条件引导孩子进行锻炼：
– 跳绳、踢毽…… – 带孩子散步； – 陪孩子多接触大自然。
• 培养孩子锻炼的习惯、兴趣：
– 家长的示范作用很重要。
• 2014年校“三好学生”体育成绩测试项目表
• 组别
测试项目
• 小学一、二年级 身高、体重、视力、坐位体 前屈、50米跑、1分钟跳绳
课学出来的？
• 语文的外延等于生活的外延： ✓学生必须参加各种课外生活，放开 眼界； ✓学生必须大量阅读，进行必要的语 言积累。
• 只有将丰富的语言积累内化，成为自己可 以活用的语言，阅读、表达能力才能进一 步提高。
• 新的《语文课程标准》将课外阅读量作为 一个硬指标来下达了。要求九年义务教育
课外阅读总量不得少于400万字。
• 小学三、四年级 身高、体重、视力、坐位体前 屈、50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐
• 小学五、六年级 身高、体重、视力、肺活量、 坐位体前屈、50米跑、400米跑（50米×8往返 跑）、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐说明：凡测试 项目后未注明性别的，男、女生均应测试。
三、 课外阅读很重要
• 语文学习，必须树立“大语文观”： • 简单说：哪一个名作家，是仅靠语文
二年级5班家长会1
• 各位家长：
• 大家好！首先，对各位家长能在百忙当中参加 这次家长会表示衷心的感谢！在各位家长的密切
配合下，在各位任课教师的精心教育下，我们的 孩子各方面都取得了不同程度的进步。
•
这次家长会，我们召开的目的是为了加强学
校与家庭、老师与家长之间的联系，相互交流一
下学生在校、在家里的情况，以便老师能够更有
• 其中，小学一二年级要能够背诵优秀诗文
50篇，课外阅读总量不少于5万字。 • 中年级是40万字，高年级是100万字。 • 即小学阶段最低课外阅读量为145万字。
实际中等程度应该能完成200万字，好的， 小学就可以达到400万字。
• 不仅要读，最好能背。至少将其中最优秀 的片段篇章背诵下来。没有积累，哪来活 用？
孩子在学习过程中遇到障碍和困难，家长应该 帮助孩子寻找更好的方法来调整，而不能只看结果， 把学习效果的好坏归咎于学习态度的好坏。我们应 该知道不是孩子不喜欢数学，也不是孩子学习态度 不好，更不是孩子智力有缺陷，而是自己没有正确 地引导孩子。
2. 儿童的学习能力不强在行为上有 哪些主要表现呢？
1. 上课注意力不集中，好动，坐不住。 2. 写字经常丢一划，多一撇，部首张冠李戴。 3. 写作业时间拖得太久,经常边做边玩或注意力集 中在别的同学身上. 4. 记忆某些事物的能力强，而读、写、算方面
首先我们要理解这只是孩子的一种自我调节。真正的原 因还在于学习能力的偏差，他不能从课堂学习—探究题目— 思考答案的过程中得到快乐和满足。因为他不能完成这个过 程，自然也就觉得没有意思。
孩子与孩子之间是有差异的。特别是人的视觉聚集。这
种差异在孩子上课时，则更明显。同样的学习内容，对于视觉聚焦 能力差的孩子来说，就比较费时、费力。这也是为什么同样的老师 教课，同样的一堂课，每个孩子的吸收程度却大不相同。视觉聚焦 能力弱的孩子更容易累，所以会不由自主地做一些小动作来调节， 看起来是孩子的学习态度不好，而事实却是由于这方面能力的缺失 和缺乏适当的调适。
• 13、《史记》注音本 众选编
14、《中华歌谣100首》金波 李
• 15、格林童话 （德国）格林兄弟 16、安徒生童话 （丹麦）安徒生
• 17、狐狸列娜的故事 (法国) 18、《小熊温尼.普》（英国）米尔恩
• 19、小口袋丛书
20 、窗边的小豆豆 （日本）黑柳彻子
21 、了不起的狐狸爸爸 罗尔德.达尔 22、彼得.潘 （英国）
1、小布头奇遇记 孙幼军
2、小猪唏哩呼噜 孙幼军
• 3、调皮的日子 秦文君
4、365夜知识童话 鲁克
• 5、舒克和贝塔历险记 郑渊洁 6、戴小桥和他的哥儿们 梅子涵
• 7、小布头新奇遇记 孙幼军 著 8、大个子老鼠小个子猫 周锐 著
• 9、笨笨猪 杨红樱 著 著
10、我不是坏小孩（全3册）叶姝
• 11、李拉尔故事系列 梅子涵 12、最著名的中国民间故
针对性的进行教育，家长能够更好地教育好自己
的子女，使小孩子能够打下坚实的基础，最终能
够成人成材。
•
我相信，这次家长会一定能够达到预期的效
果，一定会取得圆满的成功！
• 个人卫生方面：
• 用流动水勤洗手，双休日剪指甲，勤洗澡， 勤换衣，随身带纸巾，不随地吐痰，乱扔纸 屑。
• 请贴在书桌前随时提醒，或家长勤督促检 查。