最新做一名优秀的ICU护理带教老师幻灯片

师者，所以传道授业解惑也。 -----韩愈《师说》
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如何培养出技术优秀的ICU实习护士
提问
❖查漏补缺 ❖加强记忆 ❖频繁、随时随地
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如何培养出技术优秀的ICU实习护士
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护理操作教学过程
练习
观看
讲解
练习巩固 观看老师操作
听老师讲解
掌握
掌握护理操 作
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总结
❖ 有才无德是“危险品”，有德无才是“次品”， 有德有才是“精品”。
❖ 护理带教老师首先自身要做到有才有德，并且能 培养出德才兼优的实习护士，才能成为一名优秀 的护理带教老师。
❖ 培养出德才兼优的实习护士是带教老师的责任， 也是带教老师的必然选择，最终受益的还是社会 和我们自己。
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如何培养出技术优秀的ICU实习护士
注重实习护士反馈、评价
❖注重实习生的反馈 ❖注意实习护士的对科室实习的想法或建议
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为学习创造机 会、条件
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要求亲自学生动手
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如何培养出品德优秀的ICU实习护士
带教老师在日常工作中应注意：
营造友好、积极向上的科室氛围。 关心、关爱同学。 注意代沟，多表扬、少批评。 宣传正能量，避免负面情绪。 了解学生的心理、释放学生压力。
Fra Baidu bibliotek
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如何培养出品德优秀的ICU实习护士
带教老师应要求实习护士：
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优秀的带教老师应具备：
❖良好的性格
❖带教老师的业务及品德素质水平
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如何培养出品德优秀的ICU实习护士
❖ 当你在ICU上班的时候，遇到一位 身上插满管道，且经口气管插管的 老年患者，他在挣扎向你表达一些 内容，无力写字，无法说话，你该 怎么办？
• 李尔 吹吧，风啊！胀破了你的脸颊，猛烈地 吹吧！你，瀑布一样的倾盆大雨，尽管倒泻下来， 浸没了我们的尖塔，淹沉了屋顶上 的风标吧！ 你，思想一样迅速的硫磺的电火，劈碎橡树的巨 雷的先驱，烧焦了我的白发的头颅吧！你，震撼 一切的霹雳啊，把这生殖繁密的、饱满的地球击 平了吧！打碎造物的模型，不要让一颗忘恩负义 的人类的种子遗留在世上！
加强服务意识的培养，从平凡的工作中去体会护 理工作的真正内涵。
加强责任意识的培养，培养护生慎独律已的道德 修养。
加强以病人为中心观念的培养，在执行每一项操 作时，要把病人的利益放在首位。
加强心理素质的培养，带教老师在这个过程中既 是老师，又是学生的朋友，要细心观察学生的心 理，适当鼓励。
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在美国纽约东北部的撒拉纳克湖畔，每年都会 有来自四面八方的游人来参观特鲁多医生的墓 。
有时是治愈； 常常是帮助； 总是去安慰。
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细读会着迷
李尔王片段欣赏
李尔王片段欣赏
第三幕 第二场 荒野的另一部分
(暴风雨继续未止。李尔至弄人上）
• 李尔 伟大的神灵在我们头顶掀起这场可怕的骚动。让他 们现在找到他们的敌人吧。战栗吧，你尚未被人发觉、逍 遥法外的罪人！躲起来吧，你杀人的凶手，你用伪誓欺人 的骗子，你道貌岸然的逆伦禽兽！魂飞魄散吧，你用正直 的外表遮掩杀人阴谋的大奸巨恶！撕下你们包藏祸心的伪 装，显露你们罪恶的原形，向这些可怕的天使哀号乞命吧！ 我是个并没有犯多大的罪、却受了很大的冤屈的人。
做一名优秀的ICU护理带教老师
主要内容
ICU护理带教老师：
如何培养出技术优秀的ICU实习护士
如何培养出品德优秀的ICU实习护士
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教师角色定位
❖作为学习的指导者，教师承担着系统地、准确地 向下一代传递文化科学知识的责任。 ❖教师作为行为规范的示范者，要做到学为人师、 行为世范。 ❖心理保健者，教师在学生的心理健康方面起着重 要的引导作用。 ❖强烈的责任心和爱心。
• 肯特 唉！您头上没有一点遮盖的东西！陛下，这儿附近 有一间茅屋，可以替您挡挡风雨。我刚才曾经到那所冷酷 的屋子里——那比它墙上的石块更冷酷无情的屋子——探 问您的行踪，可是他们关上了门不让我进去；现在您且暂 时躲一躲雨，我还要回去，非要他们讲一点人情不可。
弄人
谁头上顶着个好头脑，就不愁没有屋顶来遮他的头。 脑袋还没找到屋子， 话儿倒先有安乐窝； 脑袋和他都生虱子， 就这么叫化娶老婆。 有人只爱他的脚尖， 不把心儿放在心上； 那鸡眼使他真可怜，
（肯特上）
李尔 不，我要忍受众人所不能忍受的痛苦； 我要闭口无言。 肯特 谁在那边？ 弄人 一个是陛下，一个是弄人；这两人一个 聪明一个傻。
14 金晶．实习护士的职业道德教育［Ｊ］护理学研究深，圳2市01第3，二人10民，医129
如何培养出品德优秀的ICU实习护士
品德优秀的护士应具备： 细心 责任心 爱心 耐心 同情心
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如何培养出品德优秀的ICU实习护士
优秀的带教老师应具备：榜样 作用，以身作则，不怕脏、累 。
貔貅：它有嘴无肛， 能吞万物而不泄， 可招财进宝， 只进不出。
有效避免眼高手低
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如何培养出品德优秀的ICU实习护士
职业道德教育的重要性
护生的职业道德教育是带教工作的重点，它直 接关系到护生实习效果及今后发展。护生年龄较小， 可塑性大，作为教学医院在带教中，必须十分重视 职业道德教育，使护生在步入工作岗位的起始阶段 就得到正确的价值观、人生观熏陶。
• 弄人 啊，老伯伯，在一间千燥的屋子里说几句 好话，不比在这没有遮蔽的旷野里淋雨好得多吗？ 老伯伯，回到那所房子里去，向你的女儿们请求 祝福吧；这样的夜无论对于聪明人或是傻瓜，都
• 李尔 尽管轰着吧！尽管吐你的火舌，尽管喷你的雨水吧！ 雨、风、雷、电，都不是我的女儿，我不责怪你们的无情； 我不曾给你们国土，不曾称你们为我的孩子，你们没有顺 从我的义务；所以，随你们的高兴，降下你们可怕的威力 来吧，我站在这儿，只是你们的奴隶，一个可怜的、衰弱 的、无力的、遭人贱视的老头子。可是我仍然要骂你们是 卑劣的帮凶，因为你们滥用上天的威力，帮同两个万恶的 女儿来跟我这个白发的老翁作对。啊！啊！这太卑劣了！