当前家庭教育家长十大困惑
家长在教育孩子方面的困惑和问题
家长在教育孩子方面的困惑和问题
一、家长在教育孩子方面的困惑
1、孩子的表现总是起伏不定，无法保持一贯性：家长经常给孩子们施加压力，期望他们能够持之以恒、表现出极佳的学习成绩，但孩子的表现却总是起伏不定，很难坚持按照家长的期望。
2、孩子不喜欢学习：很多孩子完全不喜欢学习，可能是因为没有耐心，学习不持久，学习不认真，也可能是他们有兴趣的学科没有选择，或孩子对未来没有一定的计划等等，这让家长很是头痛。
3、孩子抗拒纪律：孩子抗拒父母的话语也是家长的比较大的困惑，尤其是有些孩子总是不听话，不愿意在家里认真学习和做家务，这也是家长们一直都烦心的问题。
二、家长在教育孩子方面的问题
1、如何调节自身的情绪：家长们在处理孩子问题时，最重要的就是要学会调节自身的情绪，因为孩子们会受到父母的影响，如果家长自身情绪不稳定，就会对孩子的表现产生很大的影响。
2、如何开导孩子：家长们要如何正确开导孩子，使孩子们能够增强学习兴趣，发展责任感和独立性等，这也是家长经常关心的问题。
3、如何做到长期陪伴：一般而言，家长们应该关心孩子在学校及课余的活动，多加陪伴，与孩子建立良好的沟通，帮助他们学习，提升他们的学习能力，但一些家长由于工作等原因，经常没有足够的时间陪伴孩子，这也是一个非常大的问题。
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家长教育孩子的困惑以及解决对策
家长教育孩子的困惑以及解决对策在生活上对于家长教育孩子的问题层出不穷，很多家长都是新上任的不知道该如何去教育自己的孩子，出现困惑也不知道怎么去解决。
以下是店铺分享给大家的家长教育孩子的困惑以及解决对策的资料，希望可以帮到你!困惑一：孩子为什么迷电视不迷书?“我的孩子看电视津津有味，还特别迷恋卡通书，对科普知识的书不屑一顾。
我怎样才能让他爱看书呢?”原因：1.从小没有培养阅读的兴趣，等孩子上小学后才来培养就比较困难了。
2.家里整天开着电视机，每天花上三个小时看电视的儿童都不喜欢看书，如果迷上了打怪兽等计算机游戏，而不懂得控制时间，他也是不会喜欢看书的。
3.家长的教育方式不当。
有些家长时常会无意中打击了孩子的读书积极性。
最常见的是孩子在书店想买书，父母却说：“家里那本你还没看﹗”措施：1.“尽早阅读就是一切。
”从孩子几个月开始就可以培养他的阅读兴趣。
爱他就陪他阅读吧!2.家长应鼓励孩子多到图书馆。
3.家长应以身作则，让孩子留意到你的阅读习惯。
4.对孩子的读本表现出兴趣，并多加留意孩子阅读什么刊物。
尝试与孩子一起讨论及交流阅读的心得。
困惑二：亲子阅读就是给孩子讲故事吗?“我的孩子5岁了，每天晚上我都给他讲一个故事，可是，孩子听过的故事就不愿意听第二遍了，这样我得一天换一个故事，我该怎么办呢? ”误区：亲子阅读就是给孩子讲故事，不需要让孩子参与阅读。
正确做法：1.应尽早让儿童从口语过渡到书面语。
亲子阅读不是给孩子讲故事，而是给孩子读故事，家长在为孩子逐字朗读的时候，可以一边用手指出书上的字，引导他注意到每一个字的字形，这样就把听到的字音和看到的字形一一对应起来，从而在毫不知情的情况下认识了很多字，丝毫不会觉得枯燥和乏味，这是一种比单纯的识字教学更有价值的教学手段。
2.让孩子试着跟随大人一起朗读。
大人每次朗读所使用的语言都应是规范并且相同的。
随着阅读活动的多次重复，孩子越来越熟悉故事中的语言。
于是，在大人朗读的同时，他也开始试着跟随大人一起朗读。
【推荐】家庭教育中存在的困惑
家庭教育中存在的困惑【推荐】家庭教育中存在的困惑过去的认识里，家庭教育通常认为是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。
下面和小编一起来看家庭教育中存在的困惑，希望有所帮助！1.期望值偏高主要是指有些家长不能从孩子的天资、学习基础、年龄特点、有无特长等实际情况出发，为了实现其望子成龙的愿望，脱离实际地只凭主观愿望对孩子提出不能实现或难以实现的要求。
孩子的学习基础不好或较差，硬是要求其一定要达到多少多少分数，达不到就要受到惩罚；孩子本来没有某一方面的天资或特长，却硬要孩子往某一目标努力，如学绘画、学钢琴，否则就要受到非正常的对待，等等。
这些都是期望值偏高而教育内容又不当的表现。
有的家长对几岁或十几岁的孩子容不得犯一点错误，一旦犯一点错误或不如家长心意就动家法，就严惩不贷，等等，也是期望值偏高的表现。
孩子毕竟是孩子。
孩子有时犯点错误，甚至出现严重过失，都是难免的。
作为家长，如果容不得孩子犯一点错误，把孩子当成“圣贤”来要求，就应该反思一下，不然家庭教育必然会出问题。
期望值偏高，脱离孩子的实际，就往往事与愿违。
就容易把好事办成坏事。
期望值偏高，是家庭教育中存在的唯心主义，对搞好家庭教育有百害而无一利。
如果对孩子期望值偏高，而教育内容又不恰当，危害就会更大。
如有些家长不注意启发、引导孩子的学习兴趣，不去帮助孩子立志，并调动孩子的积极性和奋斗精神，而硬性地规定孩子必须学会什么，或达到什么指标，或考上什么学校，否则就要受到惩罚。
这些不切实际的要求，如同悬在孩子头上的一把“尚方宝剑”，往往会给孩子在心理上造成巨大的精神压力，甚至会使孩子产生强烈的逆反心理。
这样下去，会使孩子对学习感到不是好事而是坏事，不是奋斗目标而是精神压力。
久而久之，就会使孩子的精神崩溃，完全失去学习的乐趣，走上“破罐子破摔”的道路，或出现其他问题。
2.当代现状在我国当代，有相当数量的家长对自己的孩子抱有很高的期望值，而在家庭教育中又不讲究或很不讲究教育方法，只凭着爱子疼女的一颗赤诚之心来对子女进行养育。
家长对孩子教育的困惑及解答
家长对孩子教育的困惑及解答
家庭教育十大困惑
1.家长问：什么缘故我的小孩总是“破罐破摔”？
答：因为你总把他看成破罐，因此他破摔。
2.家长问：什么缘故我的小孩如此逆反，总和我对着干？
答：您也要摸索一句话：“逆反有理。
3.家长问：什么缘故我的小孩不听话，我说100遍他都记不住？
答：正是因为你说100遍，因此他记不住。
4.家长问：专门多情况我差不多上手把手地交，什么缘故小孩依旧可不能？
答：能力不是教出来的，而是在实践中练出来的，人一辈子的体会不可间接获得。
5.家长问：什么缘故我的小孩不行好学习，整日不思进取？
答：确信有消磨他意志的东西融入了他的生活。
6.家长问：什么缘故我的小孩自理能力这么差？
答：那是因为平常你给他的关心太多，让他做主的机会太少。
7.家长问：我付出了这么多，小孩什么缘故不明白感恩？
答：给小孩最需要的爱。
8.家长问：小孩淘气好动，管不住如何办？
答：除了管制，还有一种方法叫做开释。
9.家长问：我为小孩的现在和今后设计好了一切，什么缘故他的表现却总让我败兴？答：教育不是雕塑，因为小孩是有生命、有情感、有思想的“人”。
10.家长问：给小孩报了专门多课外班，然而学习成绩什么缘故一直没有长进？
答：一辆汽车假如想起动，第一解决动力系统的问题。
爱自己，爱家庭，爱社会，
阳光心态做聪慧父母，和谐家庭氛围从早起学习开始！。
家长在家庭教育遇到的困惑
家长在家庭教育遇到的困惑家长在家庭教育中可能会遇到各种困惑，这些困惑可能因孩子的年龄、个性、家庭环境等因素而有所不同。
以下是一些家长在家庭教育中常见的困惑：1.学习成绩：许多家长担心孩子的学习成绩，如何帮助孩子提高学习成绩、如何解决学习上的问题，以及如何激发孩子的学习兴趣等。
2.行为习惯：孩子的不良行为习惯让许多家长感到头疼，如何纠正孩子的行为习惯、如何培养孩子的良好品德等是家长们经常思考的问题。
3.心理健康：随着社会压力的增大，孩子的心理健康问题也越来越受到关注。
家长们担心孩子是否有心理问题、如何疏导孩子的情绪等。
4.时间管理：孩子们经常面临多重的任务和压力，家长们需要帮助孩子合理安排时间，避免过度劳累和压力过大。
5.网络与电子产品：随着科技的发展，电子产品和网络已经成为孩子们生活的一部分。
家长们担心孩子过度使用电子产品和沉迷网络，如何控制孩子使用电子产品的时间、如何引导孩子正确使用网络等。
6.兴趣与才艺：许多家长希望孩子能够发掘和培养自己的兴趣和才艺，但如何发现孩子的兴趣、如何为孩子选择合适的才艺课程等也是家长们常常面临的困惑。
7.家庭关系：家庭关系对孩子的成长有着重要影响，如何处理家庭矛盾、建立和谐的家庭氛围等也是家长们需要思考的问题。
8.未来规划：家长们希望孩子有一个美好的未来，但如何为孩子的未来做好规划和准备，如何引导孩子树立正确的价值观等也是家长们面临的困惑。
解决这些困惑需要家长的耐心、细心和智慧，同时也需要家长的自我学习和提升。
家长可以通过阅读相关书籍、参加家庭教育讲座或课程等方式来获取更多的知识和方法，以更好地应对家庭教育中遇到的问题。
浅谈家长普遍存在的十大问题及解决措施
浅谈家长普遍存在的十大问题及解决措施问题一：过度保护许多家长过分保护孩子，不愿让他们经历困难和挫折。
然而，这种过度保护可能导致孩子变得依赖性强、缺乏自信心。
为解决此问题，家长应该鼓励孩子自主处理问题，并提供适当的支持和指导。
问题二：疲于应对学业压力许多家长在孩子的学业上施加过度压力，导致孩子感到沮丧和焦虑。
解决此问题的措施包括了解孩子的能力和兴趣，制定合理的研究计划，以及给予孩子适当的休息和放松时间。
问题三：缺乏有效的沟通一些家长与孩子之间存在沟通障碍，导致双方无法理解和尊重对方的观点。
建立有效的沟通渠道，倾听孩子的想法和感受，以及提供明确的指导和反馈，是解决此问题的关键。
问题四：过分关注成绩很多家长过分关注孩子的成绩，而忽视了他们的全面发展。
解决此问题的方法是鼓励孩子发展兴趣爱好，并重视他们的个人成长和成就，而不仅仅是他们的学术表现。
问题五：缺乏时间陪伴现代社会快节奏的生活方式使得很多家长无法花更多的时间陪伴孩子。
解决此问题的措施包括合理安排时间，积极与孩子互动，以及参与到他们的日常生活中。
问题六：不合理的期望有些家长对孩子的期望过高，让他们感到过度压力和失望。
为解决此问题，家长应该根据孩子的实际情况，制定合理的目标，并鼓励他们努力追求个人进步而非完美。
问题七：缺乏自主性一些家长过分控制孩子的行为和决策，导致他们缺乏自主性和独立思考能力。
要解决这个问题，家长应该给予孩子一定的自主权，鼓励他们做出自己的选择，并从中研究和成长。
问题八：消极的榜样一些家长的消极行为对孩子产生负面影响，例如无礼、冲动和攻击性行为。
家长应该意识到自己是孩子最重要的榜样，树立积极的行为和价值观，以此来引导孩子的行为和态度。
问题九：缺乏奖惩机制一些家长缺乏明确的奖惩机制，导致孩子缺乏责任感、纪律性和自律能力。
建立合理的奖惩机制，明确规定行为的后果，并遵守承诺，是培养孩子正确价值观和良好行为惯的有效方式。
问题十：忽视心理健康一些家长忽视了孩子的心理健康问题，未及时关注和解决。
家长的烦恼和困惑讲解学习
家长的烦恼和困惑家长的烦恼和困惑：1、孩子条理性差，不独立，学习无方法。
2、孩子胆小，怕生，不爱跟同学玩，不爱说话，没自信;3、孩子学什么东西都是三分钟热度，不能坚持，遇到困难就往回缩;4、孩子被爷爷奶奶惯了一身坏毛病，说破了嘴就是不改;5、孩子自制力差，光知道玩游戏，不爱学习，一提学习就讨价还价;6、孩子总是拖拉疲沓、丢三落四，得要大人跟在屁股后头提醒;7、孩子做事情没有计划性，没有目标，没有时间观念，磨磨蹭蹭;8、赏识教育过了头，孩子变得虚荣，自尊心极强，只能听表扬和好话，听不得半点批评，容不得说半句不好，受不得一丝挫折9、基础差，对学习没有兴趣。
应对方法：1、和孩子一起读书，一个好的学习伙伴很重要。
2、孩子在家学习，家长切莫搞一些娱乐活动，应营造好的学习环境3、不要逼孩子学自己不喜欢的东西。
4、不要因为孩子的成绩而责骂孩子。
5、不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。
6、教他（她）足以带来成就感的知识：古诗、数字、故事、家务7、教育孩子读好书、好读书8、不要对孩子的学习成绩表示太大的关注，那样会造成孩子学习紧张，压力增大。
9、不要把孩子的成绩与其他孩子相比，要分析一下造成这种现象的原因，反思一下有没有自己的责任。
10、孩子的房间要有自己的书桌，书桌上要有几本自己爱看的书籍，如《格林童话》、《伊索寓言》等。
11、给孩子一些私人空间。
12、给孩子选择的机会和权利。
13、让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。
14、让孩子做想做的事。
15、让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子。
16、为孩子准备一个陈列架，让他在上面展示自己制作的物品。
17、认真地对待孩子提出的正经问题和看法。
18、把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。
19、及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。
20、记得对孩子说：我爱你，你是我的宝贝！21、记得经常的亲吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的头，让他（她）知道你的爱！22、随时关注他（她）的进步，并也让他（她）自己知道自己的进步！及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。
家庭教育的十大困惑
家庭教育的十大困惑现在的家长对孩子的教育越来越看重了，但有时用力过猛，就容易陷入误区，不仅不能帮助孩子解决问题，还会激起孩子的叛逆心，加深孩子与父母之间的矛盾，所以说，家长要分析自己在教育孩子的过程中出现的问题，先改正再教育。
家庭教育的十大困惑1、孩子沉迷游戏带来的困惑。
孩子总是喜欢对生活以外的事情感兴趣。
游戏网络是专业人员根据小孩的智力发展、思维习惯、成长轨迹设计的，所以小孩很容易沉迷其中。
2、父母观念不统一。
很多家长在家庭教育的过程中，一个人会充当红脸，一个人会充当白脸，这是家庭教育最大的弊端。
3、对孩子要求过于完美。
在一些家庭中，无论孩子表现如何出色，都不能达到父母的期望。
父母不断要求孩子“下次要更好”，在此种家庭成长的孩子对自己的要求不断增加，会让孩子不懂得欣赏别人的优点，也不懂得包容和理解别人存在的“不足”。
4、期望值偏高。
主要是指有些家长不能从孩子的天资、学习基础、年龄特点有无特长等实际情况出发，为了实现其望子成龙的愿望，脱离实际地只凭主观愿望，对孩子提出不能实现或难以实现的要求。
5、过于重视结果。
家庭教育中大多数的父母，是非常重视孩子的成绩和结果的，不管孩子在取得成功的道路上付出了多大的努力，在父母的心中认为：这都是不重要的。
只有最终的结果才能引发他们的掌声，这种过于重视结果的父母，只会给孩子增加过多的压力。
6、过分宠爱，提供锻炼的机会甚少。
现在的孩子大多是独生子女，家长把孩子看成自己心血浇灌的对象，倾注过分的爱，形成严密的保护层。
有的父母对孩子的爱缺乏理智，孩子提出的要求总是百依百顺，明明是错误的行为，却要百般庇护，从来不敢说“不”。
7、青春期的叛逆。
孩子总想按照自己的意愿去做，不想听从家长的意见。
他不到吃亏的时候，绝对不会回头的。
因此，我们应该正确对待孩子的青春期，让孩子多体验一下社会的不容易。
8、孩子不知道交什么样的朋友。
孩子的心灵是单纯的，家长喜欢以他们的思想去指导孩子。
9、孩子的内向让家长更头疼。
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为进一步了解广大父母家教需求，为父母科学育儿提供更有针对性的服务，省妇联、省家庭教育研究会在天涯社区、网易、奥一网、大洋网、广东女性E家园、广东省妇联家教通等各大网站，联合发布当前家庭教育家长十大困惑调查问卷，向广大家长开展家庭教育家长困惑调查。
今年年初，省委、省政府把“扶持家庭教育大讲堂进社区（乡村）”纳入我省十项民生实事中，由省妇联牵头组织开展家教知识进社区（乡村），家教知识进家门，普及科学育儿知识，传播尊重友爱儿童的新儿童观、营造了学校、家庭、社会共同呵护关爱少年儿童的良好氛围。
为落实省政府十项民生工程，扎实推进“家庭教育大讲堂进社区（乡村）民生项目”，更好地服务广大家长，省妇联、省家庭教育研究会将通过网上调查，梳理出家庭教育家长十大困惑，邀请国内知名家庭教育专家为广大家庭父母解疑释惑，传授科学育儿理念和知识。
●困惑一：【是无条件的爱，还是为爱附加条件？】
我们爱孩子不是因为他漂亮，也不是因为他可爱，仅仅因为他是我们的孩子。
正因为如此，父母的爱是无条件的。
但是，当看到孩子理所当然地享受爱，甚至无休止地索取爱的时候，我们不禁要问，“无条件的爱”与“无条件的溺爱”的分界在哪里？我们不禁常为爱附加条件：“你乖我才爱你！”、“你考了100分我才爱你！”……
●困惑二：【怎样预防孩子染上网瘾？】
网瘾的后果令人害怕。
但现在的社会不懂电脑等于文盲。
究竟怎样才能两全其美，既让孩子掌握电脑知识，又能抵御虚拟世界的诱惑？孩子多大接触电脑比较好？
困惑三：诚实的孩子会不会吃亏？
圣人说“诚实是一切人性美德的基础”，我也要求孩子要诚实，孩子如果对我撒谎，我会很愤怒。
但我也担心，诚实的孩子会不会吃亏？现实当中，撒个小谎便得好处咱也没少见过，诚实吃亏咱也见不少，我该坚持教导孩子诚实吗？我自己都做不到诚实，我怎样教孩子诚实呢?
●困惑四：该不该拿自家孩子与别人家孩子比较？
我也知道比较不好，但是忍不住，不比较孩子能自觉追求上进吗？别人家的孩子有出息，总要激励他不甘落后，不比较怎么激励？其实，我们逃避不了比较：考试就有比较;孩子也跟同学比较谁的球鞋是名牌、谁家的汽车最高档、谁爸爸的官最大……虽然我拿他与别人比，他很不高兴。
比较确很伤人的自尊，但除了比较，我怎样激励他？难道由着他沉沦？
●困惑五：是督促孩子完成作业，还是督促孩子按时休息？
现在的孩子真是“压力山大”，功课到晚上十一、二点还没完成，再熬下去，休息肯定不够。
如果让孩子放下作业，既怕孩子回校挨老师批评，又怕孩子养成半途而废的习惯。
我也心疼孩子压力大，但我敢减负吗？我减别人不减，自己的孩子岂不吃亏？虽然担心过度学习会影响孩子的身体，但不抓紧学习又会影响前程，真纠结啊。
●困惑六：该不该让祖辈带孩子？
隔代教育一直颇受争议，我是想自己带孩子，但工作确实忙，根本没时间与孩子沟通游戏。
就算知道祖辈带孩子有问题，我也不好出声，免得得罪老的、苦了小的。
这孩子与事业不可兼得，也只好将就吧。
一些问题等他大一点再来纠正，但是，到时候纠得过来吗？我很担心。
●困惑七：什么才是孩子发展的良好方式？
如今教育孩子，古今理论各持一词，中外观点互不相让。
美国出了个“虎妈”，其实就是中国式典型妈妈。
这样的妈妈放在美国，世人称奇，放在中国，熟视无睹。
试问，中国妈妈，谁没“虎妈”的影子？我不想当“虎妈”，可是我没办法。
孩子发展路子已经定在那里了，名园—名校—好工作—好生活。
在好生活之前，哪一步少得了考试？哪一段不看成绩？说是素质教育，弹钢琴也是要过级的，哪一级不需要勤学苦练？电视里，欧美儿童成天玩，身体棒棒，笑容满面，我心里很苦涩。
让自家的孩子脱离中国式儿童发展模式？我有胆量试一试吗？我输得起吗？
●困惑八：孩子为何与我们对着干？
孩子小时候你讲十句他才动一下;大了以后你讲一句他顶你十句;再大一点你问十句他不答一句……孩子到底怎么啦？我们该如何跟孩子沟通？现在的孩子懂得比大人还多，特别是在新科技、新产品上。
我既为孩子的长大高兴，又为自己的“失势”担心。
孩子会不会瞧不起我？我的话还管用吗？我还凭什么来管教他？我已经发现，对孩子的教育，自己越来越无能为力了。
我该怎么办呢？
●困惑九：我怎么越来越像我父母？
最近流行一个观点——“父母皆祸害”。
我感觉自己也是一个深受父母祸害的“受害者”，所以我要求自己，决不像我父母那样对待我的孩子。
但是，我发现，我父母的话会不知不觉从我嘴里说出来。
天呐，我从受害者又变成祸害者了。
我真伤心啊，我妈也说，你还不是和我一样，教子就这老三套！都什么时代了，过去的教育方法肯定不适合现在，但我为什么越来越像自己的父母呢？
●困惑十：如何向孩子表达更多的爱？
现在生活日渐富裕了，我们有条件给孩子更多的“爱”。
我们平时忙，没时间陪他，所以，孩子要什么我们就买什么给他。
但孩子不懂事，不领情，对于礼物，小时候还看看，读小学后，连看都不看了。
对我不说冷若冰霜吧，也是不冷不热。
这些礼物都表达了我们的爱，难道还不够吗？如何向孩子表达更多的爱？？
●困惑十一：家庭教育到底要教育什么？
全国妇联作过调查，98%的家长都认为家庭教育很重要。
我们确实也尽到了为人父母的本份：我们供养他好吃好穿的，满足他玩乐的，为他选了好的学校，也努力督促他好好学习、完成作业。
教育不是学校的事吗？与家长有关系吗？家庭教育到底要教什么？育什么呢？家长学校通知我们去学习，我哪有时间啊？我已经读完十几年书了，还不够吗？我学这些个婆婆妈妈的学问有必要吗？这不是学校把教育责任推给家长吗？
●困惑十二：人生大事，该不该让孩子自己做主？
孩子要中考了，我们希望孩子能考上重点高中。
即使花钱择校，我们也愿意让他
去重点高中“借读”。
但是，孩子却告诉我们，如果理想的重点高中不上线，他就在职高中选择一个喜欢的专业就读，因为他认为优秀“蓝领”也挺棒。
这可是影响一生的抉择，能由着孩子的性子吗？求学是人生大事，该不该还让孩子做主呢？
●困惑十三：怎样才能让孩子赢在起跑线上？
都说“不能让孩子输在起跑线上！”幼儿早教、名园名校、琴棋书画一个也不能少，不光孩子累，陪太子读书也是一件苦差事。
现在都只要一个小孩，谁也输不起啊，一招输，全盘输。
早教要趁早，营养要最好，若要成富贵，不能输起跑。
对孩子的教育倾尽全力，还是怕孩子竞争不过人家，但孩子往往不领情，辜负了父母的期望。
怎样才能让孩子赢在起跑线上？
●困惑十四：孩子不爱学习怎么办？
孩子不爱学习，将来就没有希望。
为了孩子爱学习，好话说尽、家教请遍、重金择校，但孩子对学习总是无精打采，成绩总是榜上无名，家长怎样让孩子爱上学习呢？
●困惑十五：夫妻之间教养孩子的方法不一致怎么办？
夫妻俩学历都很高，也很重视孩子的教育，只是教育理念和方法各持己见。
书上也说，在教育孩子问题上夫妻要保持一致，但看到爱人在“毒害”孩子，就忍不住要出手干涉，夫妻俩为教育孩子没少吵架，甚至还闹过离婚。
有没有办法化解这个矛盾呢？
●困惑十六：要避免孩子受各种伤害，除了担心家长还能怎样做？
现在社会上伤害孩子的因素很多，交通安全、食品安全、拐卖欺骗、黑色网吧、校园暴力等等，让家长对孩子安全提心吊胆。
我们也要工作，不可能老盯着孩子，学校也不管校外的事。
但除了担心和焦虑，我们还能怎样？
●困惑十七：该不该让孩子交异性朋友？
现代社会离不开人际交往，特别到青春期以后，异性交往总带有一丝青涩味。
我们并不反对异性交往，但对“早恋”却小心提防。
不仅怕早恋影响了学习，更怕早恋酿成
苦果。
孩子的秘密我们想窥探，孩子的行踪我们想掌控。
但孩子却很讨厌这些，把他逼急了，麻烦可大了。
做父母的真为难啊。
●困惑十八：我看到孩子不吃饭就发愁
现在物质丰富了，孩子吃饭却成了问题。
正常吃饭磨磨蹭蹭，吃饭就像受刑。
不该吃的却兴高采烈，不准吃还偷着自己买来吃。
有人建议孩子吃不下，就不要硬逼他吃。
但不吃营养够吗？好歹逼他吃点，还不至于缺乏营养。
这吃饭怎么成了老大难的问题？
●困惑十九：怎样赏识孩子才会进步？
我们参加家庭教育专家讲座，“赏识”是经常被专家提到的育儿原则。
但有一天我们发现孩子对我们的“赏识”有点不屑。
常常觉得自己的赞赏只能带来一时的快乐，对孩子的进步促进不大。
难道赏识失效了吗？
●困惑二十：有不良行为的孩子就是坏孩子吗？
孩子似乎有点不良行为，如：偷同学的文具、撒谎、打架、逃学等等。
他们是坏孩子吗？怎样转化他们呢？说教已经没用了，打骂也用过了，孩子没有效果。
我们怎样教？。