2019_2020学年高中历史专题一古代中国的政治制度第1课中国早期政治制度的特点学案
第1课 中国早期政治制度的特点[学习目标]一、夏商政治形式1．早期国家的出现 (1)时间、地点：距今大约五千年前；黄河流域和长江流域。
(2)原因：农耕经济的发展。
(3)突出标志：金属器具的使用、贫富分化的产生、文字的成熟、城的出现和礼制的初步形成。
(4)基本特点：在禹之前，政治权力的交接通常以禅让的方式实现。
2．夏商政治文化(1)夏朝：禹死后，他的儿子启继承王位，“家天下”的制度由此开始，宗族关系从此成为基本的政治关系。
(2)商朝：商代贵族以血缘关系为纽带，实行宗法制，各个宗族都是政治实体；商代政治的另一个特点是神权和王权密切结合，商王通过占卜手段主宰国政。
判断正误王位世袭制代替禅让制是历史的倒退。
( )答案 ×解析 王位世袭制代替禅让制是生产力发展的必然产物，是历史的进步。
结构图示二、西周分封制1．目的巩固周王朝的统治。
2．内容3.评价(1)利：有利于稳定当时的政治秩序。
(2)弊：后来，诸侯兼并，削弱了周天子的权威。
概念辨析“分封”与“封建”分封制在中国古代原叫作“封建”制度。
但这个“封建”与我们用于社会发展史中的“封建”不是一个含义，而是“封诸侯，建藩卫”的简称。
为了将这两个“封建”相区别，今天史学界多称“封诸侯，建藩卫”制度为“分土封侯制”或简称“分封制”。
轻巧识记分封制可归纳为“一、二、三、四”一个目的：巩固统治。
两个内容：土地和人民。
三个对象：王族、功臣和先代贵族。
四大义务：镇守疆土、军赋、力役、定期朝觐。
三、西周的宗法制1．含义按照血缘宗族关系分配政治权力、维护政治联系的制度。
2．核心(最大特点)嫡长子继承制。
3．内容(1)周天子①以嫡长子世代继承最高执政权力，为天下的大宗。
②其余诸子分封为诸侯，诸侯国对于周王室处于附属地位。
(2)诸侯：地位也由嫡长子继承，诸侯的其余诸子分封为卿大夫。
(3)从卿大夫到士：也按照嫡长子继承的原则形成大宗与小宗的关系。
4．结果形成“周天子—诸侯—卿大夫—士”的等级秩序。
5．影响(1)对西周：有利于统治阶级内部的稳定，保障贵族特权。
(2)对后世：对中国的社会结构和生活观念产生了重大影响。
易混易错1．大宗和小宗的关系是相对的对周天子来说，周天子是大宗，诸侯对于周天子是小宗。
但在诸侯国内，诸侯对于卿大夫来说就是大宗，而卿大夫就变成了小宗。
在卿大夫的封地内，卿大夫又称为大宗。
所以，除了天子永远是大宗外，其他大宗和小宗的关系是相对的。
2．宗法制与宗法观念归纳总结中国古代早期政治制度的特点(1)王权和神权密切结合，具有浓厚的原始迷信色彩，形成了一套从中央到地方的行政管理制度。
(2)以血缘关系为纽带实行宗法分封制，各诸侯国拥有较大权力，说明最高执政集团尚未实现权力的高度集中。
(3)分封制与宗法制互为表里，血缘纽带与政治关系相结合，实行严格的等级制度，政权具有浓厚的部族色彩。
(4)夏、商、周的政治制度具有相对的延续性和稳定性。
知识结构材料西周分封示意图解读从时间上看：周朝的封邦建国始于文王，大规模的分封是在武王克商后和周公摄政期间。
从空间上看：分封的诸侯国主要集中在黄河中下游地区，同姓宗族封地居于富庶之地或战略要地。
从分封对象看：分封对象多元化，但以同姓宗族为主体。
应用(1)周朝分封的诸侯国有王族建立的，有异姓诸侯(功臣、姻亲、被商灭掉的古国后裔等)建立的。
齐国、鲁国和宋国分别属于其中的哪一类？(2)西周分封的同姓国多还是异姓国多？二者的分布有何特点？(3)周王这样做的目的是什么？答案(1)齐国：功臣建立；鲁国：王族建立；宋国：商朝旧贵族建立。
(2)同姓国多。
二者交错分布，同姓国更多地集中在相对富庶地区，异姓国则在边远地区较多。
(3)周王的目的主要是维护周王朝的有效统治。
1．印证教材观点材料人道亲亲也。
亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓，爱百姓故刑罚中，刑罚中故庶民安，庶民安故财用足，财用足故百志成，百志成故礼俗刑，礼俗刑然后乐。
——《礼记·大传》应用材料说明宗法制对中国社会结构产生了重大影响，其内涵仍体现在我们的日常生活和观念中。
2．获取材料信息材料《史记·周本纪》记载：“(周)武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦；黄帝之后于祝；帝尧之后于蓟；帝舜之后于陈；大禹之后于杞。
于是封功臣谋士，而师尚父为首封。
封尚父于营丘，曰齐。
封弟周公旦于曲阜，曰鲁。
封召公奭于燕；封弟叔鲜于管；弟叔度于蔡。
余各以次受封。
”应用从材料中找出西周分封的对象有哪些？答案先代圣王之后、功臣、王族子弟。
以血缘为纽带的“家国同构”所谓“家国同构”，是指家庭、家族和国家在组织结构方面具有共同性，均以血亲——宗法关系来统领，存在严格的家长制。
父为家“君”，君为“国父”，君父同伦，“家庭治理”的形式扩大到“国”的范围。
应用《礼记·大传》载：“人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓。
”材料旨在强调( )A．尊祖敬宗是人本性B．封邦建国利于统治C．君主百姓原本一家D．家国亲情本是一体答案 D解析材料强调宗法血缘关系，认为家国亲情本是一体，故D项正确。
A项错误，材料主旨是用宗法血缘来维护统治，尊祖敬宗只是其表面意思。
材料体现的是宗法制，并未涉及分封制的作用，故B项错误。
C项不符合史实，古代中国强调君主百姓的君臣统治关系，故C项错误。
1．从夏禹到夏桀，共传14代、17王，用岁约471年。
从商汤到商纣，共传17代、31王，用岁约555年。
材料主要说明夏商实行( )A．封邦建国B．王权至上C．王位世袭制D．宗法制答案 C解析材料中指出禹将王位传至夏桀，汤将王位传至纣，共同体现了王位世袭制度。
2．在商代，巫总管一切“神事”，“所有的‘民事’又都要涂上‘神事’的色彩”。
这表明( )A．政权与神权结合紧密B．权力尚未高度集中C．民本色彩较为浓厚D．宗法制度初具雏形答案 A解析民事体现的是政权，神事体现的是神权。
“所有的‘民事’又都要涂上‘神事’的色彩”表明政权与神权结合紧密，故A项正确。
3．中国许多地名和称谓都有悠久的历史。
比如山东被称为齐鲁，河北被称为燕赵，山西被称为三晋等。
这些称谓起源于( )A．宗法制度B．西周分封C．当地地理特征D．古代地名答案 B解析山东在西周分封制下有鲁国与齐国两个诸侯国，今天河北省的两个封国是燕赵两国，山西的诸侯国是晋国，故B项正确。
4．据载，周武王“兼制天下，立七十一国。
封兄弟之国十五人，姬姓之国四十人。
周之子孙不狂惑者，皆为诸侯”。
据此可知( )A．西周已建立了完备的宗法制度B．西周统治者通过分封推行家族统治C．西周的统治疆域已经十分辽阔D．分封实质上是笼络人心的重要手段答案 B解析材料表明分封的诸侯国中，同姓诸侯占主体。
这种分封实质上是通过分封同姓诸侯在全国范围内建立起家族统治，故B项正确。
5．(2018·山师大附中阶段检测)《礼记》载：“故天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度。
”该材料主要反映的制度是( )A．宗法制B．分封制C．郡县制D．禅让制答案 B解析通过材料并结合所学知识不难发现，天子、诸侯、大夫均是在分封制度中所涉及的政治名词，材料所描述的现象也属于分封制的内容，所以该材料反映的制度是分封制。
故选B。
6．(2019·寿光一中检测)古代中国存在许多同居共财的家庭，如唐朝张公艺“九世同居”，宋朝陈兢一家“十三世同居”。
上述现象反映了( )A．家国的紧密结合B．等级秩序森严C．世卿世禄的延续D．宗族观念浓厚解析“九世同居”“十三世同居”等反映的是家族、宗族观念，即上述现象反映了宗族观念浓厚，选D是符合题意的；材料强调的是“家”而未涉及“国”，选项A不符合题意，排除；材料未涉及等级秩序的问题和世卿世禄的问题，所以选项B、C均不符合题意，排除；故本题选D。
课时训练题组1 夏商政治形式1．(2018·青岛胶南一中竞赛)下图为古代传说的神兽獬豸(xièzhì)，拥有很高的智慧，当人们发生冲突或纠纷的时候，獬豸甚至会将罪该万死的人用角抵死，令犯法者不寒而栗。
帝尧的刑官皋陶曾饲有獬豸，凡遇疑难不决之事，悉着獬豸裁决。
据此说明( )A．法权神圣不可侵犯B．王子犯法与庶民同罪C．神权为王权服务D．中国古代司法由神主宰答案 C解析依据题意可知神兽獬豸代表的是神权，它由统治者饲养，惩罚有罪的人，维护统治，故正确答案为C项。
A、B两项在题中没有体现；D项对题意理解错误。
2．(2018·济南历城二中调研)先秦时期生产力落后，人们信仰神灵，而统治者为巩固王权往往把自己的行为归结为是上天安排的，以得到民心。
这说明夏商周时期( )A．统治较为稳定B．王权与神权相结合C．政权更迭频繁D．各项制度尚不健全答案 B解析“人们信仰神灵，而统治者为巩固王权往往把自己的行为归结为是上天安排的”表明统治者把自己的行为说成是上天的意志，故选B。
A、C两项不符合史实；D项与材料无关。
3．(2019·重庆高一检测)《史记·殷本纪》载：“契为子姓，其后分封，以国为姓，有殷氏、来氏、宋氏、空桐氏、稚氏、北殷氏、目夷氏。
”这反映了( )A．后世姓氏均源自商朝分封制B．后世分封的诸侯王均取国姓C．商代某些姓氏与分封制有关D．商朝的分封制具有血缘色彩解析后世姓氏与分封制有关，西周也占有很大的成分，故A项错误；分封制下，有很多情况不是国姓，而是赐姓，故B项错误；“契为子姓，其后分封，以国为姓，有殷氏、来氏、宋氏、空桐氏、稚氏、北殷氏、目夷氏”可知姓氏与分封制是有关系的，故C项正确；材料没有体现血缘关系，故D项错误。
题组2 西周分封制4．《史记·周本纪》中载：“褒姒不好笑……(周)幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。
诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。
”这段史料表明( )A．诸侯有随时朝觐天子的义务B．受封诸侯有义务拱卫王室C．幽王荒淫遭遇诸侯联合反叛D．周王室衰微面临诸侯攻伐答案 B解析材料体现了诸侯履行随从周王作战、保卫王室的义务，故B项正确；A、C、D在材料中未体现，排除。
5．《左传·僖公二十四年》曰：“昔周公吊二叔之不咸，故封建亲戚，以藩屏周。
”据此可知( )A．宗法制度自此建立起来B．分封制以屏护周朝为目的C．分封对象都是宗族血亲D．血缘亲疏是受封等级依据答案 B解析依据材料“故封建亲戚，以藩屏周”可知B项正确。
A、D两项材料不能体现，故排除。
C项说法不符合史实，故排除。
6．(2018·山师大附中阶段检测)《左传·昭公七年》载：“天有十日，人有十等。
下所以事上，上所以共神也。
故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂。
人民版高一历史必修一专题一古代中国的政治制度第1课中国早期政治制度的特点课件共36张PPT[可修改版
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家国一体的东方典型模式是将血缘意义上的“家”与政
治意义上的“国”紧密地捆绑在一起。那么，在中国 早期政治制度中如何体现了家国一体的理念呢？
个人 家 国
家国一体
专题一 古代中国的政治制度
中国早期政治制度的特点
一、天下为家
禅让制：公天下
西周社会结构示意图
天子 诸侯 卿大夫 士 庶人
问3：辩证法（一分为二）看分封？ 上下和谐
分崩离析
天子
诸侯 卿大夫
士
庶民
庶民
楚强盛后，庄王曾率军至周 都洛邑郊外示威，向周王的 代表询问鼎之大小轻重，史 称“楚王问鼎”。鼎是王位的 象征，说明楚庄王有替代周 王号令天下的野心。
西周后期，王权衰落，分封制破坏.
也。无非事者…．一不朝则贬其爵，再不朝则削
其地，三不则六师移之。 有世袭统治权、 服从周天子命令及
政治 设置官员、对卿 朝觐述职 （纳不2）纳周贡公士封。教大纳成夫贡王进的说行如：再果“分礼你貌得不用好心，考既查是众侮诸慢侯王于谁
不贡。”
经济 征派赋役
交纳贡赋
（至军。3事）幽王建为立烽武火装大鼓，有寇至镇作举守战烽疆火土，、诸随侯从悉
父王最疼我，他 一定会选我的。 我们哥三也能继承 哥哥的王位呀！
承我 王是 位正 ，室 舍夫 我人 其所 谁生 ？，
继
该把王位 传给谁呢？
我是您的长子， 当然是传给我了。
别子为祖，继别为宗，继祢（父庙之意）者为小宗。 ——《礼记•丧服小记》
天子
诸侯
卿大夫
嫡长子
士
余嫡子及庶子
大宗 (宗主)
小宗
严
高中历史必修一第1课 中国早期政治制度
西周宗法制示意图
周天子 诸侯 卿大夫 士 平民 奴隶
宗法制和分封制的关系 互为表里 宗法制 分封制
核心， 核心，分封制在 血缘上的表现
宗法制在政治 制度上的体现
①互为表里，相辅相成； 互为表里，相辅相成； ②“分 在政治上的表现（ ②“分”是“宗”在政治上的表现（分封制是按照宗 法制的等级秩序严格进行的） 法制的等级秩序严格进行的） ③“宗 的内核和纽带， ③“宗”是“分”的内核和纽带，是分封制在血缘上 的表现， 的表现，维护贵族统治集团内部的稳定与团结
5. (2009北京文综卷，12)右图是北京广安 北京文综卷， 北京文综卷 门桥北的蓟城柱。《礼记》载：“武王克 殷反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。” 与蓟城建立相关的制度是 A．禅让制 B．井田制 C．分封制 D．郡县制
2.分封制: 分封制: 夏商— 夏商—形成 西周— 西周—发展 春秋— 春秋—解体 战国— 战国—废除 （后来汉高祖和明太祖都曾 实行过分封制） 实行过分封制）
目的：巩固政权，有效统治（政府政策的根本目的） 目的：巩固政权，有效统治（政府政策的根本目的） 内容： 分封对象和主要国家： 内容： ①分封对象和主要国家：
（三）中国早期政治制度的特点 ①世袭； 世袭； 神权与王权结合； ②神权与王权结合； 以血缘关系为纽带， ③以血缘关系为纽带，形成国家政 治结构； 治结构； ④有专制色彩，但尚未实现权力的 有专制色彩， 高度集中。 高度集中。
夏商周的政治制度（早期） 夏商周的政治制度（早期）
世袭制、分封制夏商（形成、 发展） 发展） （完善） 完善） 春秋战国 衰落） （衰落）
特点：世袭；神权；专制；血缘， 特点：世袭；神权；专制；血缘，家国一体
1．（2010广东文综卷，12题）在 （ 广东文综卷， 题 广东文综卷 中国古代“家国一体”的社会中， 忠孝观念源远流长，其源头是 A.宗法制 B郡县制 C君主专制 D中央集权制
第1课《中国古代政治制度的形成与发展》高二上学期历史统编版(2019)选择性必修1国家制度与社会治理
政治制度是指导统治阶级为实现阶级专政而采取的统治方式、 方法的总和。
【课标要求】 了解中国古代中国政治体制在秦朝建立前后的巨大变化；
通过宰相制度和地方行政层级管理的变化，认识自秦起君 主专制中央集权政治体制的演变线索。
一、先秦的政治制度：（先秦时期：指秦以前的历史，主要包括夏、 商、西周春秋与战国。）
郡守、郡尉、郡丞、 监御史
县令、县尉、县丞
三老、啬夫、游徼
皇帝
集 中
中央权力 集 中
地方权力
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3 、郡县制实行的意义:
① 是中国古代地方行政制度的进步； ② 实现了中央对地方直接有效的控制（中央垂直管
理地方）； ③ 加强了中央集权，巩固了国家统一；有利于政治
安定和经济发展； ④ 对后世产生了深远影响。
是西周的基本的政治制度，两者 之间相互依存，是互为表里的政 治制度，共同维护西周政局的稳 定。
⑦ 分封制与宗法制相配合，政治权力分配与血缘关系 相结合，是西周政体的基本特征。
⑧ 宗法制的影响：
在当时，有利于巩固和加强西周的统治。 有利于防止内部纷争，凝聚了宗族，保证了贵族在 政治上的垄断和特权地位，维护了统治集团内部的 稳定和团结，强化了家国一体。 长远看，对中国的政治和中国人的思想观念都产 生了深远影响。
消极：受封诸侯有相当大的独立性，埋下分裂割据的隐患。
⑧、破坏：西周后期，王权衰落，分封 制破坏.
（2）血缘关系维系的宗法制
①目的：加强分封制形成的统
治秩序，解决贵族之间在权力、 财产和土地继承上的矛盾。
②宗法制的含义： 以血缘亲疏与嫡庶来确定 继承关系和名分。 ③原则(核心）：嫡长子继 承制
★注：
人民版 高中历史必修一 专题一第一课 中国早期政治制度的特点
专题一古代中国的政治制度第一课中国早期政治制度的特点课标要求：了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。
教学目标：知识与能力：1、了解中国早期国家出现的背景、过程，并概括其特征；2、初步掌握从历史传说中汲取相关历史知识的能力；3、运用所掌握的知识，概括从文明初期到西周时代的历史演进过程；4、概括中国早期政治制度的特点，分析宗法制对我国社会的深远影响。
过程与方法：学生可以根据教科书及教师提供的考古资料，进行思考和分析，善于从不同角度发现问题，主动探究问题的答案；学会运用阅读法（包括文字资料、地图、古代文物图像）、观察法、讨论法、推理法、概括法等来学习相关问题；教师应该注重启发式教学，向学生展示考古资料的同时，要设计具有针对性、启发性的问题，引导学生主动探究，独立思考解答问题，并随时予以恰当的评价。
情感、态度与价值观：通过本课的学习，了解中国早期文明起源的知识，理解中华民族的历史源远流长，激发对祖国历史的自豪感，加深对祖国文化的热爱之情。
教学重点、难点：重点：西周的宗法制和分封制难点：概括并理解中国早期政治制度的特点专题概述：本专题主要反映了中国古代政治制度的发展历程：从早期国家制度（夏商周）受到宗族血缘关系的影响，到战国时期出现了中央集权的政治制度，到此后的历朝历代都体现出君主专制制度的加强，到晚清时期专制主义的中央集权制走向衰亡！教法设计：问题探究式教法，同时配合史料阅读，课堂讨论。
课时安排：1个课时教学流程设计：（一）导入新课师：同学们，我们本周要学习的专题一是《古代中国的政治制度》。
历史学习其实在某种程度上类似于做阅读理解。
下面，请同学们把课本翻到第3页，大家快速阅读导语，解决一个问题：古代中国的政治制度有哪几个阶段？早期国家制度（夏商周）受到宗族血缘关系的影响，战国时期出现了中央集权的政治制度，此后的历朝历代都体现出君主专制制度的加强，到晚清时期专制主义的中央集权制走向末日。
第1课 中国古代政治制度的形成与发展 课件--高中历史统编版(2019)选择性必修一
一、先秦时期的政治制度
知识补充：原始民主传统与礼乐制
第3页史料阅读
天生民而立之君，使司牧之，勿使失性。有君而为之贰，使 师傅保之，勿使过度。是故天子有诸侯，诸侯有卿，卿有侧室， 大夫有贰宗，士有朋友，庶人、工、商、皂隶、牧、圉皆有亲 暱以相辅佐也。善则赏之，过则匡之，患则救之，失则革之。
——《左传·襄公十四年》
1.加强对官员管理，提 高行政效率。 2.保障政令传达，加强 君主专制中央集权制。 3.利于制度传承，为汉 承秦制提供条件。 4.具有较高的史料价值。
（2016·新课标全国Ⅲ卷文综·25）东汉王充在《论衡》中说： “萧何入秦，收拾文书（国家档案文献），汉所以能制九州者 ，文书之力也。”其意在说明，西汉成功地实现对全国的统治 ，是因为汉初 A．实行了崇尚儒家的政策 B．继承了秦朝的基本制度 C．未能充分发挥文书功能 D．官吏熟知秦朝典章制度
卿
宗正 皇室宗族
治粟内史 租税、 财政
少府 皇家财政、官府手工业
二、秦朝的政治制度 君主专制中央集权制度
（三）在地方，把郡县制推向全国
二、秦朝的政治制度
郡县制与分封制的不同
郡县制
划分标 准
以地域为划分基础
郡县直属中央管
与中央 关系
辖，官员由中央 任命，不能世袭
分封制
以血缘为划分依据
封国内诸侯享有 世袭统治权、有
一、先秦时期的政治制度
知识补充：原始民主传统与礼乐制
人教版教材必修1第6页历史纵横
为更好地维护分封制和宗法制，西周还制定了各种礼乐制度。 礼乐制度就是对统治阶级日常的政治、社会活动活动，例如祭 神、结婚、丧葬等，制定一些规则和仪式，并配有特定的音乐。 不同等级的贵族要行不同的礼仪。周礼成为维护等级制度、防 止僭越行为的工具，有利于统治秩序的稳定。
必修一第1课,中国古代政治制度
分封制使西周贵族统治集团形成了“周 王—诸侯—卿、大夫—士”的等级序列，巩 固了统治,但没有解决贵族之间在权力、财 产和土地继承上的矛盾。为解决此矛盾，西 周又实行了分封与宗法制相结合的制度。
西周社会结构 示意图
天子 诸侯 卿、大夫 士
庶人
等级森严的分封制
1、目的：巩固统治 2、对象：王族、功臣、先代贵族 3、内容：
夏商的行政管理制度
中央
参与王的决策
相、卿士
负责祭祀占卜和 卜、祝、史 记录王朝大事 职掌军权
师
地方上：侯、伯
（1）定期向王纳贡 （2）奉命征伐
另外，商王还依靠神权来强化王权。正因为 商代的附属国只是在商王强大的军事征服下才与 之结成臣属关系，它的服从与否是随着中央力量 的强弱而变化的，所以商王还不得不依靠垄断神 权来强化王权，以此加强控制附属国的能力。 夏、商两代政治制度如此，周代又如何呢？
卜 用 的殷龟商 甲时 期 占 甲 骨 文 卜 辞
二、封邦建国
1.西周的建立
课堂设问一
西周由何人建立于何时？都城在哪里？ 公元前1046年，武王伐纣，灭了殷商， 建立周朝，定都镐京，史称西周。
西周镐 京遗址
课堂设问二 西周的政治制度是谁制定的？由哪几部 分组成？
西周的政治制度主要包 括分封制、宗法制和起维系 作用的礼乐制度。它是执政 的周公修改了商王朝的内外 服制度而制定的。
西周政治制度的 主要制定者周公
二、封邦建国
1.西周的建立 2.分封制的确立与结果
课堂设问
什么是分封制？分封的目的是什么？西 周都分封哪些人去做诸侯？西周的诸侯国与 商王朝的附属国有何不同？ 分封制又称封邦建国，是周王室将土地 连同土地上的人封赐给臣下，广建子国，用 以拱卫周王室。受封的主要是亲族、功臣、 先代贵族等。西周的封国与王室的关系比商 代附属国密切，臣属关系更加明确，统治效 果得到加强。
高中历史人民版必修一专题一第一节中国早期政治制度 知识归纳-精选学习文档
必修一专题一：中国早期政治制度一、早期政治制度沿革（一）夏：王位世袭，从“公天下”到“家天下”（二）商：以血缘关系为纽带，实行宗法制；王权和神权紧密结合；内外服制度（三）西周：1、分封制（权利分配）（1）概念：-诸侯-卿大夫-士”的森严等级（2）内容：A对象:同姓王族：鲁、燕、晋、吴功臣：齐（功臣亦是姻亲）先代贵族：蓟、陈、宋（表现政权合法性）B内容:土地和人口C关系:(设置官员、建立武装、征发赋役)诸侯义务：镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、定期朝觐述职。
（3）特点:①分封对象：对象多元化，以同姓王族为主体。
②分封地区：多集中在黄河中下游地区，同姓分封多居于富庶之地和战略要地。
③以血缘关系为纽带，层层分封，等级森严。
（4）演变——西周（建立）——春秋（逐步瓦解）——战国、秦朝（废除，设郡县）——后世仍有残余（皇族分封）（5）影响：①稳定了统治秩序，开发了边远地区，扩大了统治区域。
②促进经济文化交流，民族融合，为华夏民族共同文化心理的形成奠基。
③打破了夏商部落联盟和方国联盟的状态，国家政权从松散走向紧密。
④对后世影响深远：a姓氏起源：宋鲁郑陈等b地名起源：齐鲁，燕赵，荆楚c皇族分封：实封（西汉郡国并行、明朱棣）虚封（衣食租税）⑤诸侯拥有较强独立性，蕴含分裂因素。
2、宗法制（权力继承）1）含义：按照父系血缘关系的远近，分配政治权利，规定等级秩序2）核心：嫡长子继承制34）与分封制关系：互为表里（详细见下礼乐制）5）影响：A积极:①利于统治集权内部稳定团结，保持贵族特权②形成了中华民族重视祖先人伦亲情家庭的传统，使中华民族具有强大的凝聚力。
（家谱、祭祖、尊宗敬祖）B消极：①政治：专制思想严重，缺乏民主观念（宗族派别、家族本位、任人唯亲、人情世故）②经济：小农经济长期存在③文化：重传统轻变革；重伦理轻科学；传宗接代、重男轻女、等级观念。
3、礼乐制度（权利认同）1）概念：礼+乐2）目的：巩固贵族身份地位，协调统治阶级内部矛盾3）实质：维护分封制和宗法制的工具4）影响：维护西周政治稳定，保证了西周社会和谐，对后世产生了深远影响。
人民版高一历史必修一专题一古代中国的政治制度第1课中国早期政治制度的特点教案
专题一一中国早期政治制度的特点编写：彭增贵审核: 李新来、王海峰、宋宪铭：编号N01一、教学目标：1、识记西周推行分封制、宗法制的目的、内容和作用。
2、认识中国早期政治制度的特点。
3、通过对宗法制的学习，体会中华民族的亲情之爱。
二、教学重难点：西周的分封制与宗法制。
中国早期政治制度的特点。
三、教学过程【情景导入】这是北京天安门东侧的一座古代建筑，是明清两代皇帝祭祀祖先的地方，称为“太庙。
太庙是中国古代皇帝的宗庙。
它与皇帝们的“家务事”密切相关。
皇帝从登基开始，直到结婚、生子，以及出征或凯旋，每逢此类大事，都要亲自出马，去太庙祭祀列祖列宗。
既是尽一尽孝道，又在请求九泉之下的祖先保佑，希望这个天字第一号的大家族越来越兴旺。
我国自古就有“宗，尊也；庙，貌也，先祖形貌所在也”之说。
太庙是作为古代祭祀祖先的地方，也称作“明堂。
’太庙在夏朝时称为“世室，”殷商时称为“重屋，”周称为“明堂。
可见，我国对列祖列宗的膜拜，早在夏商周时期就已经开始了。
你知道“对列祖列宗的膜拜”是我国古代哪种政治制度的基本内容？这种制度的最突出特点是什么呢？温馨提示：“中国古代早期”概念的时间范围：上限一一国家形成；下限一一秦统一以前。
也就是中国历史上的夏商周三代。
这个时期是我国从原始血缘部落时代向封建专制时代的过渡时期，带有明显的承前启后色彩，以此为切口，可以更深刻地认识中国早期政治制度的特点。
政治制度：特定社会中，统治阶级通过组织政权以实现其政治统治的原则和方式的总和。
新课探讨：（一）、西周分封制（“封邦建国”）西周的建立：约公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝，史称西周。
阅读教材P6西周分封制这一目，自主完成以下问题：1、概念：又称封邦建国，是在保证周王室强大的条件下，将宗族姻亲分派到各地，广建子国,建立诸侯国来保护王室的一种制度。
（岳麓版）。
武王把一定的土地和人民，分别授予王族、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室（人教版）。
历史统编版(2019)选择性必修1第1课中国古代政治制度的形成与发展(共44张ppt)
封立亲戚为诸侯之君， 以为蓄篱，屏蔽周宝。
——顾炎武
思考：分封的对象有哪些?主件?
同姓亲族(主体)、功臣、姻 亲、先代贵族
“鲁、齐诸国皆坤展东移……用人 (都诚在搞京)从东北、东南张
其两长臂，怀抱殷宗(宗国为殷 族违民之国)。” ——线 穆
根据材料分析西周实行分封制的目的?
直接：对征服地区进行有效统治。 根本：强化王权，巩固西周统治
在分封过程中，周公要求那些受封诸侯在治理诸侯国过程中实行文王“德明慎罚”的 方针。这起到了“镇抚各族”的作用，使周王室的统治范围扩大。
分布在西周王朝四周的少数民族经常性地侵扰西周的边界，西周在这些边界建立 诸侯国， 一方面加强了周王室的统治力量，对少数民族起到一定的威慑作用；另一方 面有利于该地区经济的发展...像太王长子太伯和次子仲雍渡江南下，在太湖沿岸建立 吴国，他们与当地人民结合， 对开发吴越作出了贡献，加强了对巴、濮、越、邓等部 的控制。最终使周王确立天下共主的地位。
2.宗法制
自武王至幽王，传十二世十三王，基本上行嫡长子世袭制。 ——袁行需等主编《中华文明》
《礼》曰：宗人将有事，族人皆侍。古者所以必有宗，何 也?所以长和睦也。
——班固《白虎通义》 故先王之法：立天子，不使诸侯疑焉；立诸侯，不使大夫 疑焉；立嫡子，不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱。
——《吕氏春秋》
家国同构："家"是 小"国","国"是大 "家"。"家国同构" 体现了血缘关系与 政治关系的融洽， 是一种借助血缘人 伦关系来治理国家 的政治模式。
人民版高中历史必修一专题一第1课 中国早期政治制度的特点 课件.(共49张PPT)
B、大宗
C、礼乐制度
D、嫡长子继承制
6、大宗和小宗的关系是 A、家族等级关系 B、政治隶属关系 C、血缘关系 D、既有家庭等级关系，又有政治隶属关系
7、下列关于宗法制的表述，正确的是 A、只有周王室才可以实行嫡长子继承制 B、凡是嫡长子承位可奉祀始祖的称为大宗 C、大宗小宗之间的关系是绝对的 D、大宗和小宗只是家族的等级关系
分封制 周天子
诸侯 卿大夫 士 平民
周王朝社会等级图
天 子
贵 族
诸侯 诸侯 卿 大夫 士
卿大夫
士 平民
奴隶
材料三 （武王）封商纣子禄父殷之余 民。……武王追思先圣王，乃褒封神农之后 于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜 之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士， 而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封 弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕，封 弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。余各以次受封。
姓氏的由来 一、以出生地居住地为姓。传说上古代虞舜出生于姚墟，便 以姚为姓。（如：东郭、南郭、西门）。 二、以古国名为姓。春秋战国时期的诸侯国：齐、鲁、晋、 宋、郑、吴、越、秦、楚、卫、韩、赵、魏、燕、陈、蔡、 曹、胡、许等，皆成为今天常见姓。 三、以邑名为姓。邑即采邑，是帝王及各诸侯国国君分予同 姓或异性卿大夫的封地，其后代或生活在这些采邑中的人有 的便继之为氏。如周昭王的庶子被封于翁地，因而姓翁；周 公旦的儿子被封到邢国为邢侯，他的后代便姓邢。 四、以官职为姓。古代有五官，即司徒、司马、司空、司士、 司寇，他们的后代便以这些官职为姓。 五、以祖辈的字为姓。如周平王的庶子字林开，其后代以林 性传世。 六、因避讳或某种原因改姓。比如汉明帝讳“庄”字，凡姓 庄的都改姓“严”。 七、以技艺为氏。如巫、卜、陶、匠、屠等。 ……