【精编】部编版(统编版)五年级语文上册《15 太阳》同步练习题(含答案)

人教版部编五年级上册《太阳》同步练习题含答案
一、读拼音,写词语。

1.太阳表面的温度有六千shè shì dù()。

2.他们在这里种shū cài(),种liáng shi(),收成都很好。

二、写出红色词语的近义词。

1.(太阳)中心温度估计是表面温度的两千五百倍。

()
2.太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。

()
3.其中的水蒸气凝成了无数小水滴,漂浮在空中,变成云。

()
三、按要求完成句子。

1.这么远,箭哪能射得到呢?(改成陈述句)
______________________________________________________
2.太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。

(用加点的关联词造句)
______________________________________________________
3.如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。

(用加点的词语造句)
______________________________________________________
四、课文整体梳理。

这篇课文主要运用了_______、_______、________等的说明方法,向我们介绍了太阳_________、________、______的特点,告诉我们太阳和我们的关系非常密切。

五、重点段落品析。

地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成了水蒸气。

水蒸气遇到冷,凝成了无数的小水滴,漂浮在空中,变成云。

云层里的小水滴越聚(jǜ jù)越多,就变成雨或雪落下来。

太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。

空气有冷有热,才能流动,成为风。

太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来预防和治疗(lē liáo)疾病。

地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。

如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。

一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。

1.划去括号里错误的读音。

2.用横线画出能体现太阳重要作用的一句话。

3.选文从_________、_________、__________等方面来介绍太阳和人类的密切关系,从而介绍太阳的重要性。

六、太阳为地球、为人类散发着光和热,无私地奉献自己。

看到这些,你受到什么启发?
___________________________________________________________ _____
参考答案:
一、1.摄氏度 2.蔬菜粮食
二、1.预计 2.亲密 3.飘荡
三、1.这么远,箭射不到。

2.虽然我们的距离远,但是我们的心离得很近。

3.如果没有老师的教诲,我们不会获得这么多知识,也不会成为社会的栋梁。

四、列数字举例子打比方远大热
五、1. jǜ lē
2. 一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。

3.雨雪的形成风的形成杀菌能力
六、示例:一想到太阳是那样无私,那样伟大,我就想到了和太阳一样无私伟大的人。

他们无私地奉献自己,不求回报。

他们让我感动,我要向他们学习。

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最新部编版五年级语文上册15太阳课文同步练习(含答案)

最新部编版五年级语文上册15太阳课文同步练习(含答案)

人教版部编五年级上册《太阳》同步练习题含答案一、读拼音,写词语.1.太阳表面的温度有六千shè shì dù().2.他们在这里种shū cài(),种liáng shi(),收成都很好.二、写出红色词语的近义词.1.(太阳)中心温度估计是表面温度的两千五百倍.()2.太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切.()3.其中的水蒸气凝成了无数小水滴,漂浮在空中,变成云.()三、按要求完成句子.1.这么远,箭哪能射得到呢?(改成陈述句)______________________________________________________2.太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切.(用加点的关联词造句)______________________________________________________3.如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物.(用加点的词语造句)______________________________________________________四、课文整体梳理.这篇课文主要运用了_______、_______、________等的说明方法,向我们介绍了太阳_________、________、______的特点,告诉我们太阳和我们的关系非常密切.五、重点段落品析.地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成了水蒸气.水蒸气遇到冷,凝成了无数的小水滴,漂浮在空中,变成云.云层里的小水滴越聚(jǜ jù)越多,就变成雨或雪落下来.太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷.空气有冷有热,才能流动,成为风.太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来预防和治疗(lē liáo)疾病.地球上的光明和温暖,都是太阳送来的.如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人.一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界.1.划去括号里错误的读音.2.用横线画出能体现太阳重要作用的一句话.3.选文从_________、_________、__________等方面来介绍太阳和人类的密切关系,从而介绍太阳的重要性.六、太阳为地球、为人类散发着光和热,无私地奉献自己.看到这些,你受到什么启发?_______________________________________________________________ _参考答案:一、1.摄氏度 2.蔬菜粮食二、1.预计 2.亲密 3.飘荡三、1.这么远,箭射不到.2.虽然我们的距离远,但是我们的心离得很近.3.如果没有老师的教诲,我们不会获得这么多知识,也不会成为社会的栋梁.四、列数字举例子打比方远大热五、1. jǜ lē2. 一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界.3.雨雪的形成风的形成杀菌能力六、示例:一想到太阳是那样无私,那样伟大,我就想到了和太阳一样无私伟大的人.他们无私地奉献自己,不求回报.他们让我感动,我要向他们学习.。

《太阳》类文阅读+同步练习(附答案)五年级上册部编语文

《太阳》类文阅读+同步练习(附答案)五年级上册部编语文

(统编)部编版五年级上册语文类文阅读+课时练习(附答案)类文阅读-16 太阳神秘的金星金星是全天空中最亮的一颗星,我国古代称金星为“太白星”。

金星和水星一样,位于地球轨道之内,只能黎明前出现在东方天空,或黄昏时出现在西方天空,所以金星又有“启明星”和“长庚星”之称。

金星是自东向西自转的,与我们地球的自转截然相反,所以金星上的太阳是西升东落。

金星离地球最近,金星的体积、质量、密度都和地球相近,因此,人们形像地称金星为地球的“孪生姐妹",有人推测,金星上有着和地球上类似的环境,现代探测却表明,金星是个奇热、无水、无生命的世界。

金星和地球只是一对“貌合神离”的姐妹。

金星表面有一层厚厚的大气,金星大气密度是地球大气密度的100倍,浓密的大气强烈地反射阳光,使金星变得格外明亮。

金星大气中97%以上的成分是二氧化碳,整个金星像一个大温室,温室效应使金星各处温度都高达465—485℃,基本没有昼夜和四季的变化。

据测定,金星上的气压很高,约为地球大气压的90倍,相当于潜到水下900米时所承受的压力,任凭你有铁骨,到了金星也会粉身碎骨。

(选自《新世纪少年百科大世界宇宙·地理》中国少年儿童出版社)1.下列说法有错误的一项是()A.金星被称作“太白星”“启明星”和“长庚星”。

B.金星的自转与地球截然相反,金星上的太阳是西升东落。

C.金星的体积、质量、密度都和地球相近,有着和地球上类似的环境。

D.金星是个奇热、无水、无生命的世界。

2.“貌合神离”的本意是。

用“貌合神离”造句:。

3.为什么说金星是地球的“孪生姐妹”?4. 为什么说金星是地球的“孪生姐妹”,却是无生命的世界?【参考答案】1. C2.貌合神离:表面上关系很密切,实际上是两条心。

造句:原来合作很好的这两家公司现在却貌合神离,矛盾日趋尖锐。

3.金星的体积、质量、密度都和地球相近。

4.金星大气密度大,温度高,气压高,生物无法生存。

天上之“河”在晴朗的夏夜,我们可以看到天空中从东北向南横跨天空的一条白茫茫的光带,好像一条流过天空的大河,一泻千里,这就是银河。

部编版(统编版)五年级语文上册15 太阳 一课一练及答案-精品推荐

部编版(统编版)五年级语文上册15 太阳  一课一练及答案-精品推荐

15 太阳神秘的金星金星是全天空中最亮的一颗星,我国古代称金星为“太白星”。

金星和水星一样,位于地球轨道之内,只能黎明前出现在东方天空,或黄昏时出现在西方天空,所以金星又有“启明星”和“长庚星”之称。

金星是自东向西自转的,与我们地球的自转截然相反,所以金星上的太阳是西升东落。

金星离地球最近,金星的体积、质量、密度都和地球相近,因此,人们形像地称金星为地球的“孪生姐妹",有人推测,金星上有着和地球上类似的环境,现代探测却表明,金星是个奇热、无水、无生命的世界。

金星和地球只是一对“貌合神离”的姐妹。

金星表面有一层厚厚的大气,金星大气密度是地球大气密度的 100 倍,浓密的大气强烈地反射阳光,使金星变得格外明亮。

金星大气中以上的成分是二氧化碳,整个金星像一个大温室,温室效应使金星各处温度都高达 465— 485℃,基本没有昼夜和四季的变化。

据测定,金星上的气压很高,约为地球大气压的 90 倍,相当于潜到水下 900 米时所承受的压力,任凭你有铁骨,到了金星也会粉身碎骨。

1.下列说法有错误的一项是()A.金星被称作“太白星”“启明星”和“长庚星”。

B.金星的自转与地球截然相反,金星上的太阳是西升东落。

C.金星的体积、质量、密度都和地球相近,有着和地球上类似的环境。

D.金星是个奇热、无水、无生命的世界。

2.“貌合神离”的本意是。

用“貌合神离”造句:。

3.为什么说金星是地球的“孪生姐妹”?4.为什么说金星是地球的“孪生姐妹”,却是无生命的世界?【参考答案】1.C2.貌合神离:表面上关系很密切,实际上是两条心。

造句:原来合作很好的这两家公司现在却貌合神离,矛盾日趋尖锐。

3.金星的体积、质量、密度都和地球相近。

4.金星大气密度大,温度高,气压高,生物无法生存。

天上之“河”在晴朗的夏夜,我们可以看到天空中从东北向南横跨天空的一条白茫茫的光带,好像一条流过天空的大河,一泻千里,这就是银河。

银河并不是一条大河,它是由密集的恒星和其他天体组成的,这个庞大的恒星体系叫银河系。

人教部编版五年级上册语文第16课《太阳》课后作业(含答案)

人教部编版五年级上册语文第16课《太阳》课后作业(含答案)
B.应接不霞 呼啸而过 协调有序 狂风怒号
C.地履其黄 不可估量 兴亡盛哀 一如即往
D.浮想联翩 绝口不提 索然无味 别出心裁
7.将下列句子按照顺序排列,正确的一项是( )。
①作文果然有了进步。
②老师在我的作文后面批着:“不真实,要用自己的话写真实。”
③以前我每写一篇作文,都要先找别人的文章来参考。
18.目的在于说明人们对老鼠的恨之入骨(或:目的在于说明人们对老鼠的仇恨程度之深)。
19.“大概”一词,表示对人们心理的一种推测,语言让人无懈可击,非常准确。
学法辅导:
复习管理:讲方法
【想】:即回想,回忆是闭着眼睛想,在大脑中放电影。学生课后最需要做的是回想。此过程非常重要,几乎所以的清华北大状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。
④此后我就试着用自己的话写真实的故事。
⑤自己不动脑子,作文简直是七拼八凑。
A.③④②⑤①B.③⑤②④①C.③②⑤④①D.③④⑤②①
二、填空题
8.写出下列句子运用的说明方法。
(1)如果没有太阳,地球上将到处是黑暗。(______)
(2)太阳实际上大得很,约一百三十万个地球的体积才抵得上一个太阳。(______)
méi tàn(_____)dì qū(_____)shā jūn(_____)zhì liáo(_____)
12.将下列成语补充完整,再解释所填的字。
诗情画(____):__________依依不(____):__________
安然无(____):__________低头折(____):__________
我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。

部编版小学语文五年级上册15*小岛 同步练习试题( 含答案)

部编版小学语文五年级上册15*小岛     同步练习试题(  含答案)

15*小岛一、加点字读音不正确的一项是()。

A.隐瞒.(mán)海域.(yù)B.快艇.(tǐng) 矛盾.(dùn)C.喉.咙(hóu) 勺.子(sháo)D.搅.拌(jiǎo) 舀.水(tāo)二、下列词语搭配正确的一项是()。

A.洁白的礁石神秘的暗堡B.绿油油的菜棚强烈的日光C.晶亮的眼睛发酸的鼻梁D.鲜艳的太阳标准的军礼三、写出加点词语的近义词。

1.将军纳闷..:“就近的海岛上有土,不也行吗?”()2.爸爸捡到了一颗很大很稀奇..的大珍珠。

()3.我环视..四周,发现了这里风景优美。

()4.将军向无名岛行了一个标准..的军礼。

()四、选择关联词语填空。

虽然……但是……因为……所以……不是……而是……1.()岛上缺乏蔬菜,()战士们一上岛,很快就牙龈溃烂,嘴里起泡。

2.()岛上条件艰苦,()战士们从不嫌弃它。

3.大家()把您看成首长,()把您看成一个长辈。

五、按要求完成句子练习。

1.看着这一片菜地,不敢相信自己的眼睛。

(用修改符号修改病句)2.白白的礁石冒出海面聚成一堆,像一片白云在天边浮着。

(仿写比喻句)______________________________________________________________________3.那一片油布棚已经翻开,露出了一大块菜地,那绿油油的一大片,竟构成了一幅中国地图。

句中的“中国地图”是指__________,体现了战士们对________________之情。

六、课文回顾。

课文首先简单介绍了小岛的______,然后写______来到小岛,惊奇地发现战士们利用______技术种了许多________。

晚饭时,______把战士们特意烹给他吃的________,倒入汤里和战士们一起享用。

七、课内语段阅读。

清晨,将军乘快艇离开了小岛。

回望小岛,他看到那片绿色上面,一轮鲜红的太阳正在升起。

2020-2021年部编小学语文五年级上册《太阳》同步练习(含答案).docx

2020-2021年部编小学语文五年级上册《太阳》同步练习(含答案).docx

第16课《太阳》第一课时同步练习基础百花园一、看拼音,写词语liáng shi méi tàn shèshìdùshājūn()()()()z hìliáo dìqūfán zhírìyèbùtíng()()()()二、想一想,填一填氐--(亻)---(低)家--()---()直--()---()交--()---()提升训练营三、想一想,连一连。

美丽的关系治疗探索温暖的地球吸收疾病密切的世界凝成热量神秘的阳光继续水滴四、填上合适的关联词语。

虽然……但是…因为……所以……如果……就……不但……而且……1、()太阳离地球太远了,()我们看上去只有一个盘子那么大。

2、太阳()离我们很远很远,()它和我们的关系非常密切。

3、()没有太阳,地球上()不会有植物。

五、精挑细选。

1、与“这么远,箭哪能射得到呢?”句意相同的一句是()A.这么远,箭射不到。

B.这么远,箭射得到。

2、与“地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。

”意思相同的一句是()A.难道地球上的光明和温暖都是太阳送来的吗?B.难道地球上的光明和温暖都不是太阳送来的吗?思维大练兵六、课外阅读。

奇妙的鲤鱼溪在福建省周宁县城西有个埔源村。

村里有条小溪。

溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼,所以这条溪就叫鲤鱼溪。

溪中的鲤鱼不怕人。

每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时,鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去,或咬住漂亮的衣服,或叼走几片菜叶,真像顽皮的小孩子。

因为溪里的鲤鱼又多又不怕人,吸引了无数游客前去观看。

游客在溪边拍拍手,鲤鱼便摇头摆尾游过来,向上跳跃。

有人伸手抚摸鱼背,鱼儿也不游开,像小猫小狗一样驯顺。

村民对鲤鱼的感情很深。

因为鲤鱼能使污水变清,村民就把鲤鱼放在溪里养起来。

鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水,人们很少生病,也就更加爱护鲤鱼了。

五年级上册语文一课一练-《太阳》人教部编版(含答案)

课后作业-《太阳》一、读句子,根据拼音写词语。

1.冰箱的温度只能抑制xì jūn()fán zhí(),不能彻底杀灭它们,而当水的温度达到一百摄shì()度时就可以杀灭它们中的一部分。

2. méi tàn()工业和gāng tiě()工业关系密切,都是我国的支柱产业。

3.今年,家乡的liáng shí()、蔬菜大丰收,gū jì()总产量有上千万吨。

二、找出下面句子中的错别字(画“○”)并改正。

1.地面上的水吸收了热,变成了水蒸汽。

()2.煤碳是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。

()3.一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

()4.漂浮在空中的小水滴汇聚在一起就形成了云。

()三、选择合适的关联词填写在括号里,然后再任选一组关联词造句。

虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就…… 不但……而且……1.()太阳离地球太远了,()看上去只有一个盘子那么大。

2.太阳()离我们很远很远,()它和我们的关系非常密切。

3.()没有太阳,地球上()不会有植物,也不会有动物。

4.()太阳光有杀菌的能力,()我们可以利用它来预防和治疗疾病。

造句:四、读句子,按要求完成练习。

1.这么远,箭哪能射得到呢?(改为陈述句)2.判断下面句子说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。

()(2)没有我们这个美丽可爱的世界,就没有太阳。

()(3)太阳能发光,能发热,是一个大火球。

()(4)能发光、发热的大火球就是太阳。

()3.比较下面两段话,说一说哪个表达效果更好。

①太阳离我们有一亿五千万千米远。

到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。

②太阳离我们很远。

到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,要走很多年;就是坐飞机,也要飞很长时间。

统编版新版五年级上册语文试题-第16课《太阳》同步练习 人教部编版(含答案)

人教统编版五年级上学期语文第16课《太阳》同步练习一、积累与运用1.给划线的字选择正确的读音。

摄氏(shì sì)________ 野兽(shòu sòu)________ 繁殖(zhí zí)________蔬菜(shū sū)________ 比较(jiào jiǎo)________ 杀菌(jūn jǔn)________2.看拼音,写词语。

dǐ dé shǎng fán yǎn yě shòu shū cài________ ________ ________ ________shè shìmá shéng níng jiézhuāng jia________ ________ ________ ________3.给形近字组词。

晒________ 蔬________ 预________ 抵________ 较________洒________ 疏________ 顶________ 氏________ 校________4.选字组词。

殖值植________日繁________ ________树种________ ________班价________5.写出下列句子所运用的说明方法。

①其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。

________②太阳会发光,会发热,是个大火球。

________③到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机也要飞二十几年。

________6.按课文内容填空。

《太阳》是一篇常识性课文,主要介绍了________的有关知识和它与________的关系。

课文运用了________、________、________、________等多种说明的方法,让我们________、________地了解了太阳。

部编版小学语文五年级上册15课《小岛》同步练习试题含答案(共2套)

人教部编版五年级上学期语文第单四元第15课《小岛》同步练习一、积累运用(共7题;共22分)1.读拼音,写词语mán zhe hǎi yùkuài tǐng máo dùn hóu long________ ________ ________ ________ ________2.下面每组词语字形完全正确的一组是()。

A. 礁石赤道暗堡神秘遮挡B. 怀凝掀开规矩军舰纳闷C. 一楞罐头招呼沉吟拘束3. 战士们经常吃罐头, 有的战士上岛后,就会牙龈溃烂,嘴里起泡。

关联词语应选()。

A. 虽然但是B. 之所以是因为C. 因为所以D. 即使也4.选词填空。

(1)凝视凝望注视①将军在心里一阵低吟,________着那片绿色。

②妈妈用温和的目光________着我和妹妹。

③傍晚,我们在江边,静静地________着天空。

(2)启示启迪①他从大鹏种菜得到________,就搞了这个油布棚。

②用快乐的音符,________孩子们的心灵,让他们拥有一个真、善、美的小世界。

5.下列没有语病的一项是()A. 异种鱼换核是否能得到新的杂种鱼呢?我国科学家首先解决并提出了这个问题。

B. 雨后的天空闪耀着美丽的彩虹和清新的空气。

C. 为了提高同学们的语文素养,学校积极开展了“读经典作品,建书香校园”。

D. 实施“校园足球计划”,旨在普及足球运动,进一步提高青少年足球运动水平。

6.下列说法不正确的一项是( )A. 课文第1自然段中的“树少,草少,土也很少”一句写出了小岛艰苦的环境。

B. 队长把菜给了将军吃,没有征得战士们的同意,战士们极为不满。

C. 将军称这些战士们为“孩子”,说明将军把战士们当作了孩子们,爱兵如子,体现出了将军与战士们之间深厚的情谊。

D. 最后一段中将军对着菜地行了一个军礼,表达出了他对岛上战士们崇高的敬意,他们那热爱祖国的情怀、吃苦耐劳的精神和关爱他人的品质让将军油然生敬。

部编版五年级语文上册第五单元《课内阅读理解》练习题(附答案)

部编版五年级语文上册第五单元《课内阅读理解》练习题(附答案)(一)太阳(节选)①有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。

②人们热得受不了。

就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。

③其实,太阳高我们约有一亿五千万千米远。

④到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机。

也要飞二十几年。

⑤这么远。

箭哪能射得到呢?1.第③句话可以改为“其实,太阳离我们有一亿五千万千米远”吗?为什么?______________ ____________________________ 2.第④句运用了____ __、___ ___等说明方法,说明了_____ _______。

3.这篇短文与中国神话故事《______ 》有关联。

4.第⑤句话是一个______句,把这个句子改为陈述句写下来,要保持原有意思不变。

______________ ____________________________(二)松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧、驯良,很讨人喜欢。

它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。

玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。

它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。

它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。

可以说,松鼠最不像四足兽了。

5.短文第一句话概括了松鼠的哪三个特点?______________ ____________________________ 6.作者概括松鼠特点的目的是什么?______________ ____________________________ 7.找出突出松鼠形态漂亮的词语,写在下面的横线上。

______________ ____________________________ 8.“玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。

”这句话使用的修辞法是什么?在文中有什么作用?______________ ____________________________(三)《松鼠》(节选)松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又(温和暖和)。

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