《人生》多音字辨析

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部编版九年级语文上册《第五单元》单元测试卷-附答案

部编版九年级语文上册《第五单元》单元测试卷-附答案

部编版九年级语文上册《第五单元》单元测试卷-附答案(时间:90分钟分值:100分)一、基础知识与运用(25分)1. 下列词语加点字注音完全正确的一项是( )(2分)A. 诓.骗(kuāng) 和.谐(hé) 懦.夫(nuò) 前仆.后继(pú)B. 停滞.(zhì) 汲.取(xí) 灌溉.(gài) 舍.身求法(shě)C. 豢.养(huàn) 折.扣(zhé) 监.护(jiān) 锲.而不舍(qì)D. 中.伤(zhòng) 懒惰.(duò) 烦闷.(mèn) 根深蒂.固(dì)2. 下列词语书写完全正确的一项是( )(2分)A. 渺茫塑像画龙点睛B. 压榨尴尬走头无路C. 鲁顿探求自暴自弃D. 繁殖祟拜众叛亲离3. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )(2分)A. 不知叔叔说了一句什么话,爷爷大发雷霆....。

B. 任何谣言总会不攻自破....的。

C. 领导的那番话暗含着不言而喻....的潜台词。

D. 一面之词实在不足为据....,我们需要用更多的事实来证明我们的答案是正确的。

4. 下列句子没有语病的一项是( )(2分)A. 观众听完张惠妹美妙的歌声和优美的舞姿,都被深深地折服了。

B. 100年前爆发的辛亥革命,开启了中国进步的闸门。

C. 保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。

D. 许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品:衣服、球鞋、手帕、衬衫、拖鞋等。

5. 依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )(2分)孩子们对未来的________,对生命的________,对死亡的________,对亲人的________,父母失子的哀伤和控诉,塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执着——世世代代“人”的声音,在诗和音乐的韵律中,响彻云霄,响遍山谷。

部编版四年级下册语文:1《古诗三首》知识点易考点知识梳理归纳

部编版四年级下册语文:1《古诗三首》知识点易考点知识梳理归纳

部编人教版四年级下册语文:1《古诗三首》知识点易考点知识梳理归纳卧剥bō蛱蝶jiá翁媪ǎo 相媚好mèi易错字:稀疏sū shū杂兴zá zhá锄豆chú cú卧剥bāo bō亡赖wáng wú蛱蝶jiájiā翁媪ǎo yùn 相媚好méi听写生字:住宿.、徐.州、篱.笆、稀疏..、渔翁.、锄.头、无..、茅檐..、杂.兴、蜻蜓赖.、卧剥..(书写提示:“蜓”的右边是“廷”,不要写成“延”,“檐.”的笔画较多,要写得紧凑一些,其中右下部分“言”的横画长短及间距安排要合理。

)★《宿新市徐公店》(宋)杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

注释:新市:今湖南省攸县北。

篱:篱笆。

疏疏:稀疏。

径:小路。

深:深远。

阴:树荫。

急走:奔跑。

寻:找译文:篱笆稀稀落落,一条小路通向远方,树上的花瓣纷纷飘落,新叶长出还尚未形成树阴。

小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶飞入菜花就再也找不到了。

赏析:这是一首描写暮春农村景色的诗歌,描绘了一幅春意盎然的景象。

第一二句是纯景物的静态描写。

篱笆和小路,点明这是农村。

第三句是人物动态描写。

“急走”与“追”相结合,反映了儿童们的天真活泼。

★《四时田园杂兴》(宋)范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

注释1. 杂兴:随兴而写的诗。

2. 蛱蝶:蝴蝶。

译文:初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节,麦穗扬着白花,油菜花差不多落尽正在结籽。

夏天日长,篱落边无人过往,大家都在田间忙碌,只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。

简析:这首诗写初夏江南的田园景色。

诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。

诗的第三句,从侧面写出了农民劳动的情况:初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人。

最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静,静中有动,显得更静。

最新(部编版)七年级语文下册《老王》同步测试及答案解析

最新(部编版)七年级语文下册《老王》同步测试及答案解析
②他们两个会联成一帮向我造反,例如我出国期间,他们连床都不铺,预知我将回来,赶忙整理。我回家后,阿瑗轻声嘀咕:“狗窠真舒服。”有时他们引经据典的淘气话,我一时拐不过弯,他们得意说:“妈妈有点笨哦!”我的确是最笨的一个。我和女儿也会联成一帮,笑爸爸是色盲,只识得红、绿、黑、白四种颜色。其实钟书的审美感远比我强,但他不会正确地说出什么颜色。我们会取笑钟书的种种笨拙。也有时我们夫妇联成一帮,说女儿是学究,是笨蛋,是傻瓜。
她像猎狗般嗅出这篇论文是抄袭。
9.第④-⑥段详细回忆了有关钱瑗的三件事情,仿照所给示例,概括钱瑗令父母佩服之处,填写在下列横线上。
④_______——⑤_______——⑥学问高深
10.根据你的理解,从内容上或结构上任选一个角度,具体说说第⑫段在文中的作用。
11.《人生没有永远》一文中,杨绛先生在耄耋之年回忆了一家三口往日的生活,我们在学过的课文《老王》里也能看到他们家生活的点滴。请分别结合两篇文章的内容,说说杨绛一家给你留下了怎样的印象。
A.感触(chù)惶恐(huáng)田螺(luó)
B.肿胀(zhàng)僵硬(jiāng)聊天(liào)
C.冰伛(òu)凑合(huò)镶嵌(xiāng)
D.揣摩(chuǎi)取缔(dì)眼翳(yī)
2.语言运用——下列句子的标点符号使用正确的一项是( )
A.我问:“老王怎么了,好些没有?”
B.6月6日是《全国爱眼日》,今年的主题是“‘目’浴阳光,预防近视”。
②人生在世,总会遇到这样或者那样的困难与挫折
③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学
④很多人从表面看来你可能很羡慕他,但人人都有自己的苦恼
⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道:“人生五味,酸甜苦辣成都要经历才够完美。”

最新人教部编版小学五年级上册语文第15课《小岛》分层作业

最新人教部编版小学五年级上册语文第15课《小岛》分层作业

学习与生活的苦,每一个人必须选择一个。

不管你选择了哪一个,都应该尽最大的努力做到最好,只有做到最好,人生才会在不留遗憾。

老一辈教育我们,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟;吃得人中苦,方为人上人;吃亏是福,在学习的年龄不要贪图享乐;认认真真听课,勤勤恳恳学习,美好的未来可以值得可期。

第15课《小岛》分层作业作业分类作业内容分层要求基础类1.识记字音。

读句子,选择正确的读音并打“√”。

(1)将军喉.(hóu hú)咙.(lónɡ nónɡ)哽了一下,说:“同志们……”(2)将军坐下来拿起筷.(kài kuài)子,就在这时,炊.(cuī chuī)事员端来一盘小白菜。

(3)他走过去,把手中的菜倒进汤里,而后拿起汤勺.(sháo sáo),在桶里搅.(jiǎo rǎo)了几下。

随后,他舀.(tāo yǎo)起一勺汤。

2.选词填空。

凝视凝望注视(1)将军在心里一阵沉吟,________着那片绿色。

(2)妈妈用温和的目光________着我和妹妹。

(3)傍晚,我们在江边,静静地________着天空。

3.课文《小岛》中,战士们为将军准备的蔬菜是()A.小白菜B.西红柿C.青菜必做题★★★1.(1)hóu long(2)kuài chuī(3)sháo jiǎo yǎo【详解】考查学生辨析字音的能力。

正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。

(1)喉咙(hóu lóng ),泛指喉腔。

(2)筷(kuài)子,炊事(chuī):做饭、做菜及厨房里的其他工作。

(3)汤勺(sháo),搅(jiǎo),舀(yǎo)。

2.凝视注视凝望【详解】本题考查近义词辨析和选词填空的能力。

选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词,通过分析、比较,会发现它们之间会有细微差别。

《人生》教学反思

《人生》教学反思

《人生》教学反思《人生》教学反思1在本课的教学过程中,体现了差异-适应性教学理念 ,通过学生独学、对学、群学及情境活动的探究,使学生真正的参与到教学活动中,充分地调动学生学习的积极性,课堂的教学效果较好。

评课之后,我也进行了反思:成功之处:一、整堂课的思路比较清晰,学生预习明确基础知识后,通过自身体验、情境材料的分析及活动的参与,学生的主动性和积极性被调动起来,能积极思考问题,认真倾听,积极参与课堂活动,学生的学习行为完成的又快又准,在积极、主动的探究中完成了本课教学任务,达到了预期的效果。

二、教学重点突出,教学难点也能够突破。

本课的重点是对待挫折的正确态度。

学生通过参与情境表演活动,知道了面对挫折不同的态度会产生不同的结果,学生们都能说出面对挫折,要勇敢的面对,选择坚强的态度。

教学难点是造成挫折的原因,教师通过组织学生看相关图片,学生谈自己遭遇的挫折,及分析丁丁遇到的挫折,很快得出了结论,教学效果较好。

存在的不足:一、在让学生谈自己遭遇的挫折时,学生的积极性不太高,这时应给学生一点思考的时间,或让学生通过对学的方式先两人交流,然后在班级内说,学生的积极性会更高一些。

二、丁丁的材料可以不用,在学生说完自己遭遇的'挫折后,可以直接问学生能不能不遇到这些倒霉的事,让学生讨论交流,学生在回答不到位时,教师应及时点播讲解,这个地方处理的不恰当,还需要完善。

三、在学生活动展示的环节,由于我提的要求不到位,个别小组展示时使用了口头语,也没分好任务,展示的不精彩。

因此在展示前要对学生提出明确要求,活动要有连续性,表演要精彩到位,在学生展示后,要做具体的评价。

四、由于时间关系,总结的比较仓促,还应对知识作进一步的提升归纳。

评课后针对不足之处进行了改动,在其他班级上课时,效果更好一些。

《人生》教学反思2《人生》教学,我采取了通过阅读提纲自学,再师生讨论交流学习文本的形式进行。

本人操作下来感觉此方式较实用,字词的落实、主题的归纳、阅读体会的交流均能落到实处。

【分层作业】最新人教部编版小学五年级上册语文《语文园地四》分层作业

【分层作业】最新人教部编版小学五年级上册语文《语文园地四》分层作业

学习与生活的苦,每一个人必须选择一个。

不管你选择了哪一个,都应该尽最大的努力做到最好,只有做到最好,人生才会在不留遗憾。

老一辈教育我们,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟;吃得人中苦,方为人上人;吃亏是福,在学习的年龄不要贪图享乐;认认真真听课,勤勤恳恳学习,美好的未来可以值得可期。

语文园地四分层作业作业分类作业内容分层要求基础类1.下列加点字的注音全部正确的一项()A.己亥.(hài)抖擞.(sǒu)壮哉.(zāi)履.(lǔ)行B.熏.肉(xūn)惶.恐(huáng )波澜.(lán)玲珑剔.透(tī)C.勉强.(qiáng)间.隔(jiàn )玉簪.(zān)游隼.(sǔn)D.谴.责(qiǎn)荆.棘(jīn)梭.子(suō)稀罕.(hǎn)2.下列词语中没有错别字的一组是()A.举世闻明处心积虑兵慌马乱民不聊生B.路不拾遗玲珑剔透惊天动地人寿年丰C.生灵涂碳兴高彩烈多事知秋流离失所D.哀宏遍野得意忘形诗情画意金碧辉煌给句中加点词选择正确的解释,把字母填在括号里。

3.九州生气..恃风雷()A.因不合心意而不愉快。

B.指朝气蓬勃的局面。

必做题★★★【参考答案】1.B【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。

A履(lǔ)行——lǚC勉强(qiáng)——qiǎngD荆棘(jīn)——jīng稀罕(hǎn)——han2.B【详解】略3.B4.A5.B【分析】3.本题考查字词的理解。

解答此题时要遵循“字不离句”的原则和平时积累的字、词、句,进行分析得出答案。

九州生气恃风雷:只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机。

生气:指朝气蓬勃的局面。

4.本题考查字词的理解。

我劝天公重抖擞:我奉劝上天要重新振作精神。

抖擞:振作精神。

5.本题考查字词的理解。

暖风熏得游人醉:暖洋洋的香风吹得游人如痴如醉。

部编语文七年级下册第一单元 单元综合检测(解析版)-七年级语文下册课后培优练(部编版)

部编语文七年级下册第一单元 单元综合检测(解析版)-七年级语文下册课后培优练(部编版)

姓名:班级第一单元单元综合检测(试卷满分100分)一、单选题(共6题;共12分)1. ( 2分) 下列选项中划线字的音、形无误的一项是()A. 磐石(pán)含蓄(xù)白皙(xī)群蚁排衙(yá)B. 荒缪(miù)筹划(chóu)赫然(hè)兀兀穷年(wù)C. 彷徨(páng)暑名(shǔ)鞠躬(jū)迥乎不同(jiǒng)D. 涉猎(shè)迭起(dié)澎湃(bài)妇儒皆知(rú)【答案】A【解析】【分析】A没有错误。

B荒缪(荒谬);C暑名(署名);D 澎湃(pài)妇儒皆知(妇孺皆知)故答案为:A【点评】本题既考查字音也考查字形。

辨析字形,要求学生在平时的学习中要注意字形的识记和积累,特别是形近字。

辨析字形既要注意平时的积累,也要联系词语的意思。

而辨析字音则要结合平时课文中所学词语来辨析字音,要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。

2. ( 2分) 下列句中划线词语使用不恰当的一项是()A. 邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”,是当之无愧的。

B. 据调查:在各种不文明行为中,市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛绝。

C. “低头族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上,往往对身边的世界不以为然。

殊不知,无论移动终端中的虚拟世界多么精彩,却无法替代现实世界的真实美好。

D. 中华文明中以家谱、家礼、家规、家训、家祭为主要内容的家教传统举世罕见,已成为具有世界意义的文化遗产,但这一宝贵遗产在其发源地大陆已鲜为人知。

【答案】C【解析】【分析】A当之无愧:当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。

这里使用正确。

B深恶痛绝:指对某人或某事物极端厌恶痛恨。

这里使用恰当。

C不以为然:不认为是对的。

表示不同意或否定。

这里使用不正确,应使用“不以为意”,意思是“低头族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上对身边的世界不放在心上。

2021年-有答案-山西省运城市盐湖区部编版六年级上册期末质量检测语文试卷 (2)

2021年-有答案-山西省运城市盐湖区部编版六年级上册期末质量检测语文试卷 (2)

2021学年山西省运城市盐湖区部编版六年级上册期末质量检测语文试卷一、书写1. 横平竖直皆风骨,撇捺飞扬即血脉。

同学们,相信你可以规范整齐地书写下面文字,做堂堂正正中国人。

地球,这位人类的母亲,这个生命的插篮。

是那样美丽壮观,和蔼可亲。

2. 根据语境,读拼音写词语,井将其写在答题卡上相应的田字格中。

1.初夏时节,让我们走进大自然的怀抱,去聆听悦耳的chán míng ,去观赏jīng yíng 的露珠,去欣赏待放的huā lěi……这充满生机时一切将令你táo zuì。

2.一shùn jiān,一只扑腾着翅膀的鸽子从魔术师的yī shang 里飞出来。

看到这一幕,台下的观众fèi téng了,掌声此起彼伏。

二、信息匹配在正确的读音下画“√”。

1.传统节日一到,这儿的村民家家户户都要购买新鲜水果作供⋅(gōng gòng)品,这常会导致市场里的水果供⋅(gōng gòng)不应求。

2.经过数十载⋅(zǎi zài)的研究,该国大型载⋅(zǎi zài)人飞机终于研制成功了。

看着飞机载⋅(zǎi zài)着乘客飞上蓝天,人员欣慰地笑了。

3.在这千钧一发⋅(fā fà)的时刻,我军发⋅(fā fà)射的一枚炮弹摧毁了敌人的碉堡。

4.我们的语文老师最近很发愁,因为我们班同学的语文水平参差⋅(chācī)不齐,成绩与别的班差⋅(chācī)距很大,差⋅(chàcī)不多是年级倒数了。

三、选择题下面句子中标点没有错误的是哪句?()A.李白,杜甫,白居易都是唐代的著名诗人。

B.“妈妈,”我轻声喊道,“您过来一下。

”C.我不知道那个人是不是他哥哥?D.周总理亲切地说:“同志,你辛苦了,人民感谢你”!下面的横线上应填的句子是哪句?请填序号。

()在我的梦里,所有被砍伐的森林重新绿叶葱笼,______.梦境如此美好,能忍心让它仅仅个梦吗?A.受污染的所有河流重新清波荡漾。

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