Minitab-单样本比率详解

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Minitab全面经典教程:统计分析

Minitab全面经典教程:统计分析

输入上下规格界限
结果输出
•请依照直方图分析方法来进行图形分析和判定 •更深入的分析可以参见制程能力分析部份。
时间序列图
决定你所关心的Y或X 收集Y或X的数据 输入MINITAB表 MINITAB绘出时间序列图 进行判定
练习
时间
2006/1 2006/2 2006/3 2006/4 2006/5 2006/6 2006/7 2006/8 2006/9
填好各项需要的参数
结果输出 : Cause-and-Effect Diagram
Measuremen Material Personnel
不够熟练 培训不够 仪器R & R 太高 原料含s , p 太高 监督不够 仪器偏差太大 原料没有检查
没有进行点检 湿度太低 抽样方式不合理 设备不常清扫 温度太高 没有设定标准化 方法 设备没有保养
1.现代质量管理的一个观点--产品质量的统计观点 a.产品的质量具有变异性. 至工业革命以后,人们一开始误认为:产品是由机 器造出来的,因此,生产出来的产品是一样的.随着 测量理论与测量工具的进步,人们终于认识到:产 品质量具有变异性,公差制度的建立是一个标志. b.产品质量的变异具有统计规律性. 产品质量的变异也是有规律性的,但它不是通 常的确定性现象的确定性规律,而是随机现象 的统计规律.
Minitab全面经典教程
------- Minitab统计分析
2012.02.01
Minitab介绍
Minitab是众多统计软件当中比较 简单易懂的软件之一; 相对来讲,Minitab在质量管理方 面的应用是比较适合的; Minitab的功能齐全,一般的数据 分析和图形处理都可以应付自如。
上 午 特性要因图 柏拉图 散布图 直方图 时间序列图

minitab教程-假设检验

minitab教程-假设检验

b
12
2P检验P均大于0.05,无显 著性差异
b
13
7、双方差检验
一位保健顾问想比较患者对两家医院的 满意度评分。这位顾问收集了 20 名患者 对这两家医院的评分。这位顾问执行了 双方差检验,以确定患者对两家医院的 评分的标准差是否存在差异。
原假设声明标准差之间的比值为 1。由于两个 p 值
都大于显著性水平(用 α 或 alpha 表示)0.05,因
此顾问无法否定原假设。顾问的证据不足,无法
b
得14 出两家医院的标准差不同的结论。
8、等方差检验
一位保健顾问想比较患者对两家医院的 满意度评分。这位顾问收集了 20 名患者 对这两家医院的评分。这位顾问执行了 双方差检验,以确定患者对两家医院的 评分的标准差是否存在差异。
MINITAB教程假设检验源自全海军b1
1、单样本Z检验
某汽车租赁公司老板怀疑公司汽车的年公里数大于 全国12000公里的平均水平。他从公司中随机选取了 225辆汽车,并且测量的结果均值为12375公里,s为 2415公里。试检验该公司汽车年公里数的总体均值 是否高于全国的平均水平。
b
2
P值<0.05,否定假设,即表明数据有显著性证据表明 不等于假设均值。
b
3
2、单样本t检验
某种电子元件的平均寿命x(单位:小时)服从正态 分布,现测得16只元件的平均寿命为240.9±102.2小 时,问有否理由认为元件的平均寿命大于225小时 (α=0.05)。
b
4
P>0.05,无显著性差异
b
5
3、双样本t检验
为了解内毒素对肌酐的影响,将20只雄性中年大鼠 随机分为甲组和乙组。甲组中每只大鼠不给予内毒 素,乙组中的每只大鼠则给予3mg/kg的内毒素。分 别测得两组大鼠的肌酐结果的均值和标准差为:甲 组(5.360±1.669mg/L)、乙组(8.150±1.597 mg/L)。问:内毒素是否对肌酐有影响?

MSA测量系统分析之Minitab中文应用案例(步骤清晰实用)精选全文

MSA测量系统分析之Minitab中文应用案例(步骤清晰实用)精选全文
数值应该在控 制限内
应多数值在控 制限外
在控制限外表示过程实际 的变差大,同时表明测量 能力高。
均值
部件对比图:可显示在研究过程中所测量的并按部件排列的所有测量结果。测量结果用 点表示,平均值用带十字标的圆形符号表示。 判断:1.每个部件的多个测量值应紧靠在一起,表示测量的重复再现性的变差 小。
2.各平均值之间的差别应明显,这样可以清楚地看出各部件之间的差别。 例:图中的7#、10#重复测量的精确度较其他点要差,如果测量系统的R&R偏大时,可 以对7#、10#进行分析。
所有点落在管理界限内 ->良好
大部分点落在管理界限外 ->主变动原因:部品变动
->良好
->测量值随部品的变动 ->测量值随OP的变动
->对于部品10,OP有较大分歧;
M--测量系统分析: 离散型案例(名目型):gage名目.Mtw
背景:3名测定者对30部品反复2次TEST
检查者1需要再教育; 检查者3需要追加训练; (反复性)
(2).在量具信息与选项栏分别填入相关资料与信息。
填入相关 资料
注:其他选项若无要求,选择 默认项,不做改动。
一般为6 倍标准差
零件公差 规格
4.5、结果生成:数据表与图表
图表分析表
数据会话表
5.结果分析: (1)图表分析
变异分量条形图:展示了会话窗口中的计算结果,此图显示整个散布中R&R 占的比重是否充分小。 判断:量具R&R,重复(Repeat), 再现性(Reprod)越小越好。
A—假设测定:案例:2sample-t.MTW (2): 2-sample t(单样本)
① 正态性验证:
<统计-基本统计- 正态性检验 : >

Minitab单因素方差分析

Minitab单因素方差分析

收集数据
首先需要收集用于单因素 方差分析的数据,确保数 据具有代表性且样本量足 够。
数据整理
将收集到的数据整理成表 格形式,便于后续分析。
数据检验
在进行分析前,需要对数 据进行检验,确保数据满 足方差分析的前提假设, 如正态性、方差齐性等。
Minitab操作过程
01
打开Minitab软件,输入数据。
等。
02
讨论结果
根据解读结果,对不同组之间的差异进行讨论,并给出合理的解释。
03
结论
根据分析结果得出结论,并给出相应的建议或措施。
05
注意事项与局限性
注意事项
确保数据满足方差分析的前提假设
单因素方差分析的前提假设包括独立性、正态性、方差齐性和误差项的随机性。在进行分 析之前,应检查数据是否满足这些假设。
对异常值敏感
单因素方差分析对异常值较为敏感,异常值的存在可能会对分析结 果产生较大影响。
无法处理非参数数据
单因素方差分析适用于参数数据,对于非参数数据,如等级数据或 有序分类数据,分析效果可能不佳。
未来研究方向
发展非参数方差分析方法
针对非参数数据和非正态分布数据的方差分析方法研究是 未来的一个重要方向。
感谢观看
THANKS
方差齐性检验的方法包括Bartlett检验 和Levene检验等。
数据的正态性检验
判断数据是否符合正态分布,如果不 符合则需要进行数据转换或采用其他 统计方法。
正态性检验的方法包括Shapiro-Wilk 检验、Kolmogorov-Smirnov检验等 。
数据的方差分析
01
计算各组数据的平均值、方差等统计量。
03
通过Minitab,用户可以方便地导入数据、设置分析 参数、查看分析结果和制作统计图形。

minitab教程-假设检验

minitab教程-假设检验

检验
一位保健顾问想比较患者对两家医院的满 意度评分。这位顾问收集了 20 名患者对 这两家医院的评分。这位顾问执行了双方 差检验,以确定患者对两家医院的评分的 标准差是否存在差异。
原假设声明标准差之间的比值为 1。由于两个 p 值 都大于显著性水平(用 α 或 alpha 表示)0.05,因 此顾问无法否定原假设。顾问的证据不足,无法 得出两家医院的标准差不同的结论。
P<0.05,两组数据有显著性差异
双样本T检验要在假定两总体方差相等的条件下才能进行。
4、配对t检验
一位生理学家想要确定某个特定的赛跑项目是否对 静息心率有影响。对随机选择的20个人测量了心率。 然后让这些人参与该赛跑项目,并在一年后再次测 量心率。对每个人前后进行的两次测量构成一个观 测值对,得出如下汇总数据,20人训练后与训练前 静息心率的平均差为-2.200±3.254,问赛跑项目是否 对静息心率有影响。
P<0.05,有显著性差异
5、单比率检验(1P检验)
在全国调查中有75%的人经常使用安全带,现随机拦 截100辆汽车,共发现70人使用安全带,试比分析本 次调查是否与全国水平相同。
P>0.05,无显著性差异
6、双样本比率(2P检验)
为考察在常规治疗的同时辅以心理治疗的效果,某 医院将同种疾病的患者随机分成“常规治疗组”和 “常规与同时辅以心理治疗组”。经一个疗程治疗 后,以相同的标准衡量,常规组80名中,有效者48 名;联合组75名中,有效者55名。试判断就总体而 言,两种疗法的有效率是否确有差异?
2、单样本t检验
某种电子元件的平均寿命x(单位:小时)服从正态 分布,现测得16只元件的平均寿命为240.9±102.2小 时,问有否理由认为元件的平均寿命大于225小时 (α=0.05)。

跟我学一步步学Minitab的使用 (10)单比率的估计20200417

跟我学一步步学Minitab的使用 (10)单比率的估计20200417

分析例子 这是求单比率p 估计范围问题
Minitab选项表中,选择统计>基本统计量>单比率
分析的例子 在弹出的选项中,按如下方式进行选择
选择:汇总数据 事件数:40
双侧置信区间, 选择不等于
试验数:400
按“选项”继续进行分析设定
分析的例子 对获得的分析结果进行解释
比率P值的估计是: 0.1 ; 鱼 总 数 点 估 计500/0.1=5000
单比率值的估计 单比率值的估计
什么是单比率问题
一个总体中占了多少个个体就是单比率问题
典型问题:随机抽 样100人,女生占 45人,那么总体 女生的比率是多少?
由于是抽样估计比率 的区间值比较合理
分析例子 要调查水库中鱼有多少,随机抓500条,做好记号,再放入水中 经过一天后随机抓400条,有记号的为40条。 分析目的:估计鱼总数的分布区间?
这是95%的置信区间
有记号的鱼共500条,按照置信区间, 鱼总数在(3740,6905)之间
今天就谈到这,欢迎大家ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ流!

Minitab的定义及其操作培训9888

Minitab的定义及其操作培训9888
3) 把 C4 Column Size 变更为 12
Minitab 菜单(Manip)
Minitabຫໍສະໝຸດ 从活动 Worksheet 中复制数据,制作 subset Worksheet。 把活动 Worksheet 分成两个以上新的 Worksheet 把多个 Worksheet 合并为一个 Worksheet
Minitab
- First quartile:1/4数 - Third quartile : 3/4数 - Interquartile range : Q3-Q1 - Skewness : 歪度分布的对称性 ,越接近0
越满足对称性 - Kurtosis : 添度分布的尖的程度为
0时正态分布, 负数为完满, 正数时 比正态分布尖 - MSSD :把前后数据差的乘方除以2
练习) 把 EXH_AOV.MTW 的 Durability 和 Carpet保存到新的 Worksheet 后 (1) 求 Durability 的 基础统计值。 (2) Durability的Range保存到 C5。
练习) 把 EXH_AOV.MTW 的 Durability 和 Carpet保存到新的 Worksheet 后 (1) 把 Durability 正态化。 (2) 把 Durability 标准化为3和4之间的数据。
什么是 Minitab ?
MINITAB = Mini + Tabulator =小型 + 计算机
Minitab
介绍
于1972年,美国宾夕法尼亚 州立大学用来作统计分析、教育用而开发,目前已 出版 Window 用版本 Vesion12.2,并且已在工学、社会学等所有领域被广泛 使用。特别是与Six-sigma关联,在GE、AlliedSignal等公司已作为基本的程序 而使用。

Minitab中文教程

Minitab中文教程
•Variables : 选择需要分析的 Col(变量) •By variable : 使用集团(Gvoup)变量计算基础统计量
Minitab
- N : data 数值 - Median : 中央值 - StDev : 标准偏差 - Minimum :最小值 - Q1 : 1/4数
- Mean : 平均 - TrMean : 调整平均 - SE Mean : Standard Erro of Mean - Maximum : 最大值 - Q3 : 3/4数
数值把变量属性变更为数值变量后不能输入文字。 ▪删除 Data : 把相关 cell 用鼠标 drag 后按 Del 键
相关 cell 的内容被删除掉,并且下端的 cell 向上移动。
练习)在 AUTO.MTW上 1) 删除 4,5 Row后把 C4, C5的 DATA 变更为 234 2) 把 C2 Col 移动到 C5
改保存内容。
➢ 打印
▪打印当前选择 window : File -> Print
练习) 把 当前的 Worksheet 保存为 Temp.mtw, 并关闭后重新打开
)
6
Minitab 菜单(Edit)
Minitab
<Cell的 修改/复制/删除>
恢复已删除资料 清除 Cell(s) 的数据
▪用鼠标拖动工作窗口 ▪按鼠标的右键会出现 pop up menu 通过此项可编辑
Minitab 初始画面
)
3
Minitab 画面 构成
Minitab
▪Session window:直接输入 Minitab 的命令或显示类似统计表的文本型结果文 件的窗口
▪WorKsheets:用于直接输入数据或可以修改的窗口,具有类似 Excel中的 spread sheet功能
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Results
Our simulations showed that, in general, the theoretical power function of the normal approximation test and the simulated power function of the exact (likelihood ratio) test are nearly equal. Therefore, the Assistant uses the theoretical power function of the normal approximation test to estimate the samples sizes needed to ensure that the exact test has sufficient power to detect practically important differences in the percentage of defectives.
Method
The power and sample size analysis for the 1-Sample % Defective test is based upon the theoretical power function using the normal approximation, which provides a good estimate of the actual power of the exact test (see the 1-sample % defective method section above). When the target % defective is given, the theoretical power function depends upon the sample size and the difference that you want to detect.
MINITAB ASSISTANT WHITE PAPER This paper explains the research conducted by Minitab statisticians to develop the methods and data checks used in the Assistant in Minitab 17 Statistical Software.
Objective
If the data does not provide sufficient evidence to reject the null hypothesis, we wanted to determine whether the sample sizes are large enough for the test to detect practical differences of interest with high probability. Although the objective of sample size planning is to ensure that sample sizes are large enough to detect important differences with high probability, they should not be so large that meaningless differences become statistically significant with high probability.
To perform the simulations, we generated random samples of various sizes from several Bernoulli populations. For each Bernoulli population, we performed the exact test on each of 10,000 sample replicates. For each sample size, we calculated the simulated power of the test to detect a given difference as the fraction of the 10,000 samples for which the test is significant. For comparison, we also calculated the corresponding theoretical power based on the normal approximation test. If the approximation works well, the theoretical and simulated power levels should be close. For more details, see Appendix D.
1-SAMPLE % DEFECTIVE TEST
2
Data checks
Sample size
Typically, a hypothesis test is performed to gather evidence to reject the null hypothesis of “no difference”. If the sample is too small, the power of the test may not be adequate to detect a difference that actually exists, which results in a Type II error. It is therefore crucial to ensure that the sample sizes are sufficiently large to detect practically important differences with high probability.
Objective
We wanted to determine whether we could use the theoretical power function based on the normal approximation test to evaluate the power and sample size requirements for the 1-Sample % Defective test in the Assistant. To do this, we needed to evaluate whether this theoretical power function accurately reflects the actual power of the exact (likelihood ratio) test.
1-Sample % Defective Test
Overview
A test for 1-proportion is used to determine whether a proportion differs from a target value. In quality analysis, the test is often used when a product or service is characterized as defective or not defective to determine whether the percentage of defective items significantly differs from a target % defective. The Minitab Assistant includes a 1-Sample % Defective Test. The data collected for the test are the number of defective items in a sample, which is assumed to be the observed value of a binomial random variable. The Assistant uses exact methods to calculate the hypothesis test results and the confidence intervals; therefore, the actual Type I error rate should be near the level of significance (alpha) specified for the test and no further investigation is required. However, the power and sample size analysis for the 1-Sample % Defective test is based on an approximation and we need to evaluate it for accuracy. In this paper we investigate the methodology used to evaluate power and sample size for the 1-sample % defective test, comparing the theoretical power of the approximate method with the actual power of the exact test. We also describe how we established a guideline to help you evaluate whether your sample size is large enough to detect whether the percentage of defective items differs from a target % defective. The Assistant automatically performs a check on the sample size and reports the findings in the Report Card. The 1-Sample % Defective Test also depends on other assumptions. See Appendix A for details.
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