初三九年级上册语文第一单元作文：
初三第一单元作文范文5篇
【导语】写作成功秘诀在于写熟悉的事，写具体的事，写感动自己的事，写自己喜欢的事，写自己体验尝试实践过的事。
《初三第一单元作文》是为大家准备的，希望对大家有帮助。
1.初三第一单元作文岁月的流沙从指间滑出，是谁在我们的漫漫成长路上，一路支持与相伴?是父母，如一本名著，散发着不平凡的气息;孝，被追问了几千年，亲情的芳香已融合在中华儿女几千年的孝义长河中，作为儿女的我们，又是如何报答自己的父母呢母爱如水，温柔而细腻;父爱如山，庄重深沉。
父母对儿女的爱，散发着永恒的光芒，沐浴在爱的芬芳中的我们，又该怎样报答父母呢?我们没有理由推托孝敬父母的职责。
而孝敬父母，是中华民族的传统美德，是儿女应尽的职责与义务，父母含辛茹苦地把我们养大成人，一路坎坷与辛苦，与我们此刻所做的相比，微不足道。
孝敬父母，是我们的职责，我们没有任何理由推托这份职责……母爱是伟大的、无私的;父爱是严格的、深沉的，就像心中的那一座大山，永远屹立在心底。
母爱、父爱同样重要，或许，父亲并不会表达对我们的爱但是却能从一些小事中感受到他的爱。
父母为我们付出的如此多，处处关爱着我们，宽容我们的过失，无私地为我们奉献着，而我们，又有多少感触呢?体谅父母，理解父母。
父母所做的，是我们永远不能报答的，而我们此刻能做的，只有好好孝敬父母，从一件小事做起，以实际行动做起，孝敬父母。
母亲，您就像荷叶一般，当风雨来临时，依然为我们挡住风雨，___的《繁星》、《春水》更让我体会到母爱的伟大，更是对母亲的赞颂。
父亲，也是如此，不善于表达，却从心里关心我们。
父母对我们的爱，也许很难用语言表达，只能用心体会我们又有什么理由不孝敬父母呢……孝敬父母，中华民族优秀的传统美德，父母对我们的爱，是难以用言语表达的，我们所做的，只有好好孝敬父母，尽自己的本分与职责，报答、孝敬父母，我们又有什么理由推托呢?2.初三第一单元作文青春会逝去，生命会衰竭，友情的绿叶也会凋零，唯有亲情永不变。
九年级上册第一单元作文范文多篇
九年级上册第一单元作文范文多篇人教版九年级上册一单元作文：雨的诉说我是欢乐而沉静的雨，我很一般，也很渺小。
天神把我从天穹上撒下大地，我辞别了我那甜蜜的白云襁褓，开始了我的成长之旅。
听！“滴答滴答”，这确实是我轻巧的足音。
看见咱们，山河在欢笑，花草也昂起了头，就连那空气，也变得清新湿润。
我，不是七月的雨……七月的雨怒吼着，与惊涛争鸣，肆无顾忌的掠过大地，人们讨厌它，植物可怕他……而我，四月的绵绵小雨，温柔的渗入小孩们的衣裳。
抚着小孩们的脸。
人们期盼我的到来，我来了，我吻着花儿，抱着叶儿，使得他们加倍清新，加倍迷人。
花儿羞红了脸，树儿涩青了脸。
我来了，万物都苏醒了……我不是十二月的雨……十二月的雨，严寒而刺骨，它来了，尽管不大，可人们能躲的都躲起来了，不能躲的，哆嗦着缩在伞里，不时嘴里还冒着烟，庄稼冻得钻进土里。
而我，四月的雨，温暖而无私，我来了，尽管只有几根细线，可人们看了我，都冲了出来；庄稼见了我，钻出碧玉般的苗儿；花朵挺起了腰，荡漾出漂亮动人的微笑来迎接我的到来；树林也扬起了手臂，希望给我一个烈火的拥抱。
我陶醉着，空想着……终于，太阳出来了，我又投入了我那甜蜜的白云襁褓，去孕育我下次的成长之旅！我甘愿做一颗小雨滴，为世界增添一份漂亮的！我用灵动的声音、奇异的形体和清透的心灵向你诉说，不知你是不是读懂我——雨的心曲？人教版九年级上册一单元作文：雨的诉说我是欢乐而沉静的雨，我很一般，也很渺小。
天神把我从天穹上撒下大地，我辞别了我那甜蜜的白云襁褓，开始了我的成长之旅。
听！“滴答滴答”，这确实是我轻巧的足音。
看见咱们，山河在欢笑，花草也昂起了头，就连那空气，也变得清新湿润。
我，不是七月的雨……七月的雨怒吼着，与惊涛争鸣，肆无顾忌的掠过大地，人们讨厌它，植物可怕他……而我，四月的绵绵小雨，温柔的渗入小孩们的衣裳。
抚着小孩们的脸。
人们期盼我的到来，我来了，我吻着花儿，抱着叶儿，使得他们加倍清新，加倍迷人。
人教版九年级语文第一单元作文范文
人教版九年级语文第一单元作文范文全文共5篇示例，供读者参考人教版九年级语文第一单元作文范文篇1在我们这些孩子的心中，最伟大的应数母爱了吧。
我也是这么想的，因为妈妈从对我凶过。
最让我铭记在心的就是那次竞赛了。
记得二年级的时候，我因数学较优秀所以被老师选中去和几位同学参加学校的数学竞赛。
时间定在星期天上午。
妈妈早早地带我来到了学校。
她看上去有点喜出望外，可我却忐忑不安的。
考卷发了下来，我仔细一看题目，有点难度，简直就是奥数题嘛!不过也不会难倒我的。
几十分钟过去了，我把考卷交了上去。
抱着一颗七上八下的心走出了考场。
几天后，成绩单发下来了，让我傻眼儿的时刻到了。
果不其然，我考了52分。
我把成绩单带回了家给妈妈看，原以为批评声会雨点般地落到我的头上，可事与愿违。
雨点般似的批评声并没有落到我的头上，进入耳朵的反而是一阵表扬与安慰的话。
“没事儿，不就是个不及格嘛!谁没有过。
妈妈小时候也这样过，再说妈妈也从来都没有参加过什么竞赛呢!没事儿，没事儿，天才也有出错的时候啊!”妈妈说道。
听了妈妈的话，我不由自主地把之前的不痛快从眼里排放了出来，开始号啕大哭，妈妈见我泪下如雨，便又接着安慰我，我听后便不哭了。
母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是只知道给予而不企求回报的。
母爱就像春天的暖风，吹拂着你的心;母爱就像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田;母爱就像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。
即使你摔了个大跟头，即使你摔得垢面蓬头，母亲也只会长长地叹一声气，然后就会用一种特殊的爱来爱你。
让我们对全天下的母亲说声：“妈妈，我爱你!”人教版九年级语文第一单元作文范文篇2往事不断地在我的记忆中流淌着，它们像一滴滴小水珠，在我的脑海里汇成一条记忆的长河。
每每此时，有一件事就像美丽的浪花又在我心头跳跃.记得那是一个冬天的中午，老师布置的作业非常多，放学到家，妈妈还没有把饭做好。
我就冲妈妈大喊：“饭还没有熟啊，今天的作业可多极了!”这时，妈妈停下手中的活，用手理了理头发，擦了擦头上的汗水说：“晨晨，你怎么也不为大人想想啊，妈妈也没闲着呀……”没等妈妈把话说完，我“哐”的一声把门关上了。
九年级上册第一单元作文范文多篇 - 初中生作文
九年级上册第一单元作文范文多篇 - 初中生作文1.我的暑假计划暑假就要到了，我制定了一个丰富多彩的暑假计划。
首先，我计划参加一些书法班和绘画班，提高我的艺术修养。
我相信通过学习这些艺术技能，我可以培养出更加美丽的艺术才华。
其次，我还计划报名参加一个夏令营，和一些新朋友一起度过一个难忘的夏天。
在夏令营中，我将体验一些新奇有趣的活动，比如野外露营、团队合作等。
这对于提高我的团队合作能力和独立生活能力都非常有帮助。
最后，我将安排一些时间来阅读一些经典的文学作品，比如《红楼梦》、《西游记》等。
通过阅读这些文学作品，我希望能够陶冶自己的情操，开阔自己的眼界。
总而言之，我的暑假计划充实而多样化，我相信通过这些计划，我能够度过一个充实而有意义的暑假。
2.我最喜欢的运动我最喜欢的运动是打篮球。
打篮球不仅是锻炼身体的方式，更是一种放松心情的活动。
打篮球可以让我忘记一切烦恼，全身心地投入到比赛中。
在比赛中，我可以用全身力气投入到每一个进攻和防守。
打篮球可以锻炼我的协调能力、反应能力和灵活性，让我变得更加健康和强壮。
与此同时，打篮球也是一个团队合作的运动。
每个队员的配合非常重要，只有团队合作才能取得好成绩。
通过打篮球，我学会了和他人合作，学会了尊重和理解队友，这对于我以后的生活也非常有帮助。
总的来说，打篮球是一项我最喜欢的运动，它不仅锻炼了我的身体，也教会了我团队合作的重要性。
我会一直坚持打篮球，享受运动带给我的快乐和成就感。
3.我的梦想我的梦想是成为一名医生。
我喜欢帮助他人，对于医学领域的知识也非常感兴趣，所以我决定要成为一名医生。
作为一名医生，我可以帮助病人治疗疾病，缓解他们的痛苦。
我可以用我的医学知识和技能来帮助他人，让他们恢复健康。
看到病人因为我的帮助而康复，我会感到非常开心和满足。
为了实现我的梦想，我会努力学习医学知识，提高自己的专业能力。
我要成为一个有责任心和同情心的医生，关心病人，尽力给他们提供最好的医疗服务。
初三上册第一单元作文
初三上册第一单元作文为初三语文教学的重要组成部分,初三作文教学既是语文教学的重点,也是其难点,下面是店铺为您整理的关于初三上册第一单元的作文，希望对您有所帮助!初三上册第一单元作文一脚踏一方土，我会努力撑起一方蓝天。
门前有一颗小树苗，是我出生的月份爸爸栽下的，说是比着长的孩子会健康一些。
可是我总是不明白，我每天也有乖乖的吃饭可为什么总没它长的快，小树苗汲取着大地的营养茁壮成长起来，在夏天到来的时候它已经有了一片浓郁的树荫，那是我的乐园。
童年比较独立。
爸爸长年在外函授，妈妈独自经营着一个小卖部，哥哥每天很早起床步行到很远的地方去上学。
通常，妈妈会把我放在门口的一个大盆子里，然后丢一堆玩具在里面，陪伴我一天又一天。
没有被大人常常抱在怀里的待遇，不能感受到俯瞰大地的滋味，我坐在我的大盆子里面翘着脑袋好奇地打量着这个世界，喜欢每一张经过的笑脸，他们也是跟我一样脚踏大地的人，享受不到俯瞰大地的待遇。
乘气球飞入云霄的梦从来都没有停过，我在我的大篮子里时常幻想着。
扭头看见那棵小树苗正汲取着大地的营养“岑岑”地成长起来，我挥挥圆鼓鼓的小胳膊，笑嘻嘻地重复着我的白日梦。
蹒跚学步的时候正值冬天，家里生意很火，妈妈给我里三件外三件地穿得象一台笨重机械，我欣喜地在雪地里撇着小脚歪歪扭扭地前进，摔倒后再慢慢爬起，不哭也不闹，如果看见有微笑的姐姐走过便睁大眼睛向她笑，姐姐自然会抱我起来。
也是在这样不断地跌倒中，在与大地的零距离接触中，能够稳妥的走路。
9岁，看着门外的那辆自行车心里直痒痒，于是我推着自行车从学校大门口的小滑坡上一遍一遍地往下冲，看着亲切的水泥地我从不害怕，因此也没怎么摔过跤。
一天梦里突然发现自己会骑车了，第二天早晨慌忙去操练，轮子“唧唧”地转动着，如同我的梦缤纷闪耀。
成长中已搬过好几次家，童年的大盆子，小树苗早已不知去向，膝盖和胳膊上的伤痕也早已淡去。
不久前看岩井俊二的电影，女主角向着大山高喊“你好吗?”然后轻轻地倒在雪地里，一片白色，一片凄迷，那一刻我的梦似乎又开始灼放起来，像满天的焰火，明亮而耀眼。
九年级上册第一单元语文作文
九年级上册第一单元语文作文作文是语文教学的半壁江山,在中考中占据重要分量。
如何提高九年级作文教学的有效性,受到广大语文教师的思考和关注。
下面是店铺为您整理的关于九年级上册第一单元的语文作文，希望对您有所帮助! 九年级上册第一单元语文作文一风中的云，轻飘飘的在空中游荡。
渐渐的，云厚了，重了，灰了。
而我就在此时离开了她，来到这给世界，我轻飘飘的落在田圃，滋润田野，落到长河中，交织出悠扬的曲子，落入海洋里，成为永不会消失的水。
我刚烈，无所畏惧，伴着霹雳，带着风的怒吼，雷的咆哮，来到北方的土地上，编奏着自己的交响乐。
我打在屋顶上，溅起层层水花，打在窗户上，啪啪直响。
我像一片巨大的瀑布，从东南横扫着北方的土地。
雷在低低的云层中轰响着，为我伴奏，闪电时而用它那耀眼的白光，划破黑沉沉的夜空，照出狂风中狂乱地摆着的田禾，一条条金线似的鞭打着大地的我和在雨中吃力地迈动着脚步的人影，我虽然无所畏惧，但我的生命却很短，只有短短一刹那，渐渐的我就被那刚从云后跳出的太阳征服了。
我轻轻柔柔，缠缠绵绵，淅淅沥沥，丝丝缕缕，我迷恋江南的景色，远山近水，亭台楼阁，水面无波，垂柳婀娜，一片静谧，我迫不及待的争脱云的士束缚，进入这画中世界，去聆听、去欣赏、去感触。
所以我总是轻轻柔柔，绵绵，淅淅沥沥，丝丝缕缕，朦朦胧胧，人们笔下的江南，天地间烟雨茫茫，茫茫烟雨，雨也朦胧，景也朦胧，人也朦胧，待雨过天晴，被我洗涤一新的江南又出现在蓝莹莹的碧空下，变得丰姿绰约，宛若刚出的美人，碧玉般洁净，兰花般可爱，亭亭玉立，脉脉含情，呵，江南如此娇美，不也有我一份功劳吗，世界上没有相同的两片叶子，我也一样，我有不同心灵，不同性格，不同的形状和不同的声音，因为我总是来自不同风中的不同的云。
九年级上册第一单元语文作文二雨是灵动的，它常常带给我们无穷无尽的遐想和无限的感慨。
今天我总算可以体会到了。
因为我要到济南去参加表哥的婚礼。
想来无事可干，既然是第一次到这个地方，不如好好参观一下。
初三上册第一单元作文5篇
初三上册第一单元作文5篇初三上册第一单元作文1四季中各有不同的雨，而这些雨却可以给人截然不同的感觉。
春雨，绵绵又潇潇。
春雨润芹泥，滋生新绿。
雨后清新的竹林里，笋弟弟贪婪地吸吮着雨，快乐地成长着。
一阵清风，顽皮的雨妹妹掉了下来。
像春日阳光的金线倾盆地泼在温暖的土地上。
“哗哗哗”下起了小雨，小草伸了伸懒腰，小花望了望四周，也赶上时髦，穿上花裙子。
我渴望春雨，因为春雨带来的是冬季过后的欢悦：电线杆上活泼的燕子欢快的倾吐着雨后的快乐;牵牛花在篱笆上盛开;苦苓树上鸟雀追逐。
动植物们在阳光下成长的声音，给春雨安排了后幕。
杜甫赞叹春雨“好雨知时节，当春乃发生。
”我也要赞叹“春雨之中群芳展。
”夏雨急急，雷声阵阵，顿时雨过天晴。
一天，我和朋友玩下棋，正到“生死边缘”挣扎时。
顷刻间，乌云弟弟被太阳公公邀请做客，雷公公以迅雷不及掩耳之速唱起“歌”。
我不得不被这扫兴的天气而逼不得已回家。
过了一刻，雨停了。
这真是“夏雨急匆匆，人也慌慌忙。
”秋雨，含情脉脉，随风入夜。
夜晚，秋雨下起了，雨敲击着玻璃窗“叮叮当当”，雨后余韵，滴碎了窗下的清梦……真是“秋雨脉脉，余韵未了，只道是结梦矣!”冬天的雨，只会给人带来寒冷，谁会向往矣?冰天雪地，洁白无瑕，下过一场小小雨，魔术师冬冬雨把雪换成一块块冰……只是“冬雨幻想寒”。
四季雨，各不同。
春雨喜，夏雨凉，秋雨美，冬雨寒。
初三上册第一单元作文2“哗啦啦哗啦啦”早上，我看着窗外的倾盆大雨，一边不开心的说：'哎呀，怎么又下雨了，再这样下雨，我都要发霉了。
”说罢，便拿了一把雨伞去学校了。
去学校的路上，虽然打了伞，但时不时又有雨点滴在脸上，加上春风嗖嗖的吹过来，那滋味真是难以言表，我整个人都是晕乎乎的。
到了包子店，我好不容易买了几个包子便从拥挤的人群中挤出来，却发现我没法撑伞了，我着急的来回踱步，看着越来越大的雨，我心里很不是滋味，这时，我看见了一个熟悉的身影，常斐!我像抓住了救命稻草般冲了过去，喜出望外的大叫着：“常斐，常斐，等等我。
九年级上第一单元作文范文
九年级上第一单元作文范文九年级上第一单元作文篇一：听，我低落在屋檐瓦楞之间那灵动的声音;看，我飘荡于林间原野之中那奇异的形体;悟，我停驻在脸颊之间那清透的心灵听一听我的声音吧!像一粒粒珠子嵌入玻璃，像一首首乐曲吹入心田，像一滚滚浪花涌入岸边，闭上双眼，聆听我的足音，细做猜想，是一首被风吹散的诗是一片被浪花打翻的花儿还是一条奔流不息的小溪啊!原来是我，悄然临于你面前，给你带来繁花野草间轻轻抖落的声音，为你披上清爽舒适的外衣，愿与你在这窗前倾谈，你听到了吗看一看我的形体吧!像利剑，像花针，像丝线，像轻纱，敲击着你的窗口，落下来，由丝变成滴，由滴变成串滑下，我在跳舞，我在飞窜，在孩子们面前，我也带了些稚气，不甘心于消融于泥土和水泊之间，便溅起水花，或弄出声响，在大人面前，我也不甘示弱，用我的身躯润透路人的脸颊，打湿他们的衣襟，装点他们的眼镜，敲击他们的额头，但有形的我终会汇入江河湖海中，变成无形，漠然消逝，而当时的形体，你看见了吗悟一悟我的心灵吧!旱地时，我愿润土，洪灾时，我便收藏好自己，宁化蒸气，也不愿洒落劫数，于是，我的心灵是清透的，是善意的，我用生命来换取人间真善美，妄弃假丑恶，我要反驳一句诗夜来风雨声，花落知多少。
我的到来怎会令花儿残落呢而应改为夜来风雨声，花开知多少。
才对，我的心灵的清透，你悟到了吗我，雨儿，洒落心扉，浸润了大地，浇灌了心田，在春夏秋冬四季变迁的日子里，轻轻地走来，却不曾回去，你是否读懂了我雨的心曲九年级上第一单元作文篇二：冬季是一年中的最后一个季节，冬天的雨是一年中的最后一场雨。
冬天的雨不像春雨，让人感到可贵;冬天的雨不像夏雨，使人感到舒爽;冬天的雨不像秋雨，令人感到诗意。
冬天的雨继承了冬天的一切，然而，我从它身上所能感受到的却只有寒冷。
冬天的雨下得很细，很密，也很冷，竟令我想起了老人。
老人，经历了朝气蓬勃的少年;精力旺盛的青年;经验丰富的中年;如今，正夕阳西下。
1冬雨是看着老人长大的，老人是看着冬雨成长的。
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初三九年级上册语文第一单元作文：雨的诉说1000字
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还在清晨，就被你的脚步声唤醒，望望窗外，竟然一片朦胧!
每一枚绿叶都有你挂上树梢，每一片云朵都被你轻柔地揽入怀中。
你踏在大地的每一个角落，我似乎听到你的诉说：——你说大地富诗意，绵绵无尽期。
——你说万物xx灵性，何处皆春情。
——你说雨中的xx，闪烁着清晨的思想。
——你说雨中的xx，孕育着平和的灵魂。
这场雨，已经很久没有停息了。
它时而淅淅沥沥，时而倾盆大作。
在耶和华眼里面，这场雨只不过是给混乱的世界的一个小小的惩罚，然而在挪亚看来，这确乎是一场浩劫。
大地渐渐被雨水淹没，人类死亡之前的忏悔充斥着整个世界。
这场灾难杀死了多少生命，然而却没有让一滴血留在世界上。
挪亚在想，是否当上帝让洪水退去时，这些可怜的人类的尸体会消失，是否上帝会允许在这个世界上留下新的生命。
挪亚望着方舟旁倒塌的房屋，望着乞求登上方舟的哀号的可怜人，望着被洪水吞噬的幼小的生灵，不由深深地陷入了沉思。
雨水渐渐大了，它们如同复仇者一般狠狠地捶打这个世界，它们甚至希望将最高的山峰变成一座孤岛。
雨水无情地打在挪亚的苍老的脸上，对于这个唯一受到上帝垂青的老人，它们也充满了仇恨。
它们于是唤来了狂风，希望将这唯一的方舟掀翻，它们嚷着，叫着，泛滥着淫威。
然而挪亚却仍然沉默着，他任凭狂风将雨打在自己的
脸颊上，任凭雨水嚎叫着恐吓的言辞。
他一动不动，他甚至根本不去理会雨水的仇恨。
他只是遥望着那片茫茫的洪水，滚滚的波涛夹杂着死亡、悲痛和背叛。
人类就这样被自然所征服、压制。
而这一切最初的起因又是什么，上帝又为什么要让人类遭此浩劫呢?人有过，天亦有过，为什么这些雨露不去惩罚耶和华，却来惩罚那些被耶和华所庇护的人类呢?纵然人类的身份低微，无法抗拒神灵的愤怒，可是为什么神灵就要将所有的人类都赶尽杀绝呢?为什么耶和华不忏悔，而要迁怒于他所创造出来的人呢?挪亚的衣服早已经湿透了，他难以宽宥上帝耶和华的行为，纵使耶和华宽恕了他的罪过。
雨的每一声怒斥都透过双耳传入挪亚的心灵。
他颤抖的双唇似乎要向外倾吐一种沉痛的声音，然而他停止了，愤怒的雨让他怯懦。
他害怕若耶和华真的迁怒于他，自己微小的生命也会被暴风雨淹没。
若干天的雨声掩饰住了他脆弱的神经，他苍老的心灵确乎在不停地颤抖。
他缓慢地步入船舱后面的鸽笼，捧出了一只鸽子。
他抚摩着它的羽毛，轻轻地将它放飞到空中。
他知道，无论暴风雨多么大，这鸽子都不会被打倒。
于是鸽子迎着暴风雨的泛滥的淫威冲向天空。
挪亚望着在雨中渐渐远去的鸽子，心宽慰了许多，当那鸽子消失在远方的时候，挪亚也走进了船舱。
他已经很久没有休息了。
当他进入自己的梦乡的时候，他仿佛看到雨的愤怒已经平息，而有一只鸟儿衔着一枝新绿向他飞来。
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