中考满分作文指导之审题篇.ppt
中考满分作文指导之审题篇
一、锁定准确的内容
（一）思维的发散——让思想飞起来
考场作文，我们可以从以下几个方面来发散自己的思维：
1.引导提示语的作用最为重要
如下面一道中考作文题： 因为有爱，所以感动；因为感动，懂得了感恩。亲爱的同学，你生活中
曾有过这样的感动吗?如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一 句劝勉，如果你曾感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，如 果你曾感动于羔羊跪乳、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根，那上请拿起你 的笔，去记录你的情感历程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一颗感 恩的心，去感谢生活中的美。
安徽省中考满分文《习惯》描写了“我”的家乡源远流 长的老习惯被更改了，文章先写家乡以前的各种老习惯： “爸爸妈妈一辈子天不亮就出门，整天泡在热辣辣的太 阳光中，晒得又黑又亮，出一身大汗，带着满身的疲惫， 回家倒头就睡，等待着天明的周而复始。年轻人闷声赶 了一天，精力有剩，打架，赌博，在吆喝声中混着时 光……”之后，作者写到今天的变化：爸爸妈妈们不再 满足于贯穿了大半辈子的吃、做两件事，他们也动了脑 筋，用最少的时间干最多的事情。他们也学会了打扮、 消遣。崭新的农舍代替了昔日的破破烂烂，夏夜的欢笑 代替了往日的沉默寡言。年轻人更不安分了：最新的语 言代替了粗俗的叫骂；无聊的夜晚竟变成了丰富多彩的 生活：音乐、舞蹈、书籍……”这样一来，文章的中心 就由简单习惯的变化上升到了一个社会发展问题的高度，
中抽象出来的一些概念，既有虚的一面，也有实的一面。
比如“走进桃花源”
从实的方面，“桃花源”可指具体的“桃花源”这个 地方，也可指美丽的风景。从虚的方面，“桃花源” 可以象征和谐的社会、生活等。
（二）思维的归纳——给自己冷静的选择
思维的归纳也就是表现内容的确立过程，在这一过程中，我们 要注意下面两点：
请以“让他自己飞”为话题作文，题目自
拟。
审题指导：这道题我们着重从分析材料本身入手， 来确定写作的内容。
我们首先可以从大鸟的角度出发，谈教育方法。
大鸟要“把小鸟喂到几乎有双亲两倍的体重”，为 强迫小鸟自己飞行打好身体基础，然后才展翅而去， 再不回头。这说明大鸟不是莽撞从事，是有计划、 有步骤地逼孩子飞的。这对人类的教育有很好的启 发，我们可写的内容也很多。
另外，我们还要注意培养自己明确点明中 心的意识。考场作文不同于文学创作，它要 求“中心明确”，如果你的立意过于曲折， 中心过于含蓄，很可能会被认为中心不明或 立意不当。
建议：
为了明确中心，我们可以在文章内容构思好之后， 围绕中心编写几段话，将它们安插在文章的开头、 结尾或是文章的过渡、转折的地方，既提醒自己不 要偏离中心，也提醒阅卷老师你有明确的中心意识。 这一点同学们一定要学会运用，简单易学，效果很 好。
其次可以从小鸟的角度来认识这段材料。小鸟拼
命地吃，说明它已经有了心理准备；后来却“一直 瘦到正常体重”才一跃腾空，说明它的胆怯、观望 态度：“饥渴难耐之下”才展翅飞翔，又说明它在 环境的逼迫之下，只能靠自己的力量来解救自己； 它能够飞起来，又说明它有实力，有基础。相信这 几个方面大家都有话可说。
二、突出明确的中心
同样的写作内容，可以确立不同的表现中心；而中 心的不同，又会使文章有明显的高低优劣之分。
（一）确定中心第一关——力求符合题意
如：作文话题为“责任”
有一位同学先以“太阳的责任是哺育万物，园丁 的责任是照料花草，父母的责任是培养儿女”开头， 引出自己文章的表现中心——父母的责任；然后列 举一些生活细节，表现父母对儿女的关心爱护；最 后议论抒情：“父母的爱，像太阳的光辉博大深厚。 儿女之心如寸草，健康成长、茁壮向上才是最好的 报答。”
③逆反式联想。就是从话题的反面着手，确定
写作的范围和内容。
以“感动”这个话题为例，它的反面是不懂感动或 者是不会感动。 可以写一个说自己不懂“感动”的人，写他在母爱 面前的心理和行动，写他的冷漠在母爱面前怎样一 点一点被征服被融化，从而学会感动的过程。
④虚实转换联想。有些作文话题往往是从缤纷繁杂的现象
请以“感恩”为话题写一篇不少于600字的作文。
2.善于展开联想
①类似联想。这是联想的最常见的形式，就是由话题出发， 联想到与话题同类或相似的事物，从而确定写作的内容。
一个母亲领着两个小姑娘到公园里看花。他们在一丛玫瑰 花面前停下，年龄大些的小女孩对妈妈说：“妈妈，我不喜 欢玫瑰花，因为它虽然有花，但是也有刺。”年龄小些的那 个小女孩对妈妈说：“妈妈，我喜欢玫瑰花，因为它虽然有 刺，但是也有花。”
（二）确立中心第二关——品位力求高远
“大气 ”与“小气”
那么，怎样才能提升文章中心的品位呢?
1．要有深刻的思想。 它来自于我们沉静的思考，需 要我们透过现象看本质的穿透力。更需要我们广泛的 阅读和宽阔的见识。
2．要有小中见大的眼光。我们文章中出现的大多 是生活小事。如果同学们只是就事论事，或者没有 目标地发一点肤浅的感慨，文章中心的品位就无从 提高。只有能对平凡的生活现象进行深刻的思考， 有独到的见解，才能使文章中心不同凡响。
●练习： 一、利用发散思维，对字母“m”做出10种
以上的解释。 二、针对下面这道作文题，我们应该怎样
来确立它的表现内容，请先思考后再看审题 指导。
信天翁是一种巨型海鸟。据说信天翁孵化 出小鸟之后，公鸟和母鸟不停地喂食，把小 鸟喂到几乎有双亲两倍的体重。然后有一天， 大鸟突然展翅而去，再也不回头。小鸟这样 不吃不喝，一直瘦到正常体重，终于在饥渴 难耐之下，从悬崖一跃腾空，展翅飞翔。
首先，要写自己熟悉的内容。
有一位同学写姚明： 姚明的身高、速度再加上出色的弹跳成为每一个对手的噩梦，
他的扣篮展现英雄霸气，他的盖帽张扬王者威风。有时明明对 手投出的三分球眼看着就要落进篮圈，还是给姚明的巨手挑了 出来，到手的三分又化为泡影，这怎能不让对手沮丧不已。
其次，要写自己驾驭得了的内容。
有的同学勇气与热情可嘉，但是结果却不尽如人意。因为他们缺乏辩证的 思维修养，在他们笔下，现实往往是一片黑暗：社会上贫富不均、腐败透 顶不必说，学校里老师都是认分不认人，同学都是学习狂，就连父母也是 迫害狂……
以“花与刺”为话题，写一篇作文。
应由“花与刺”联想到阳光与阴影、成 功与挫折、优点与缺点等等
②内敛式联想。就是给一些宽泛型的话题添加 一些限制成分，缩小话题的外延，明确写作的 范围。
如:以“精彩”这个话题为例
缩小“精彩”的空间范围 。由“精彩”联 想到“精彩的人生”、“精彩的瞬间”、 “精彩的故事”、“精彩的演讲”等。同样， 我们还可以联想到“生活的精彩”、“精彩 的一堂课”、“精彩每一分钟”等等。
一、锁定准确的内容
（一）思维的发散——让思想飞起来
考场作文，我们可以从以下几个方面来发散自己的思维：
1.引导提示语的作用最为重要
如下面一道中考作文题： 因为有爱，所以感动；因为感动，懂得了感恩。亲爱的同学，你生活中
曾有过这样的感动吗?如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一 句劝勉，如果你曾感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，如 果你曾感动于羔羊跪乳、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根，那上请拿起你 的笔，去记录你的情感历程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一颗感 恩的心，去感谢生活中的美。
安徽省中考满分文《习惯》描写了“我”的家乡源远流 长的老习惯被更改了，文章先写家乡以前的各种老习惯： “爸爸妈妈一辈子天不亮就出门，整天泡在热辣辣的太 阳光中，晒得又黑又亮，出一身大汗，带着满身的疲惫， 回家倒头就睡，等待着天明的周而复始。年轻人闷声赶 了一天，精力有剩，打架，赌博，在吆喝声中混着时 光……”之后，作者写到今天的变化：爸爸妈妈们不再 满足于贯穿了大半辈子的吃、做两件事，他们也动了脑 筋，用最少的时间干最多的事情。他们也学会了打扮、 消遣。崭新的农舍代替了昔日的破破烂烂，夏夜的欢笑 代替了往日的沉默寡言。年轻人更不安分了：最新的语 言代替了粗俗的叫骂；无聊的夜晚竟变成了丰富多彩的 生活：音乐、舞蹈、书籍……”这样一来，文章的中心 就由简单习惯的变化上升到了一个社会发展问题的高度，
中抽象出来的一些概念，既有虚的一面，也有实的一面。
比如“走进桃花源”
从实的方面，“桃花源”可指具体的“桃花源”这个 地方，也可指美丽的风景。从虚的方面，“桃花源” 可以象征和谐的社会、生活等。
（二）思维的归纳——给自己冷静的选择
思维的归纳也就是表现内容的确立过程，在这一过程中，我们 要注意下面两点：
请以“让他自己飞”为话题作文，题目自
拟。
审题指导：这道题我们着重从分析材料本身入手， 来确定写作的内容。
我们首先可以从大鸟的角度出发，谈教育方法。
大鸟要“把小鸟喂到几乎有双亲两倍的体重”，为 强迫小鸟自己飞行打好身体基础，然后才展翅而去， 再不回头。这说明大鸟不是莽撞从事，是有计划、 有步骤地逼孩子飞的。这对人类的教育有很好的启 发，我们可写的内容也很多。
另外，我们还要注意培养自己明确点明中 心的意识。考场作文不同于文学创作，它要 求“中心明确”，如果你的立意过于曲折， 中心过于含蓄，很可能会被认为中心不明或 立意不当。
建议：
为了明确中心，我们可以在文章内容构思好之后， 围绕中心编写几段话，将它们安插在文章的开头、 结尾或是文章的过渡、转折的地方，既提醒自己不 要偏离中心，也提醒阅卷老师你有明确的中心意识。 这一点同学们一定要学会运用，简单易学，效果很 好。
其次可以从小鸟的角度来认识这段材料。小鸟拼
命地吃，说明它已经有了心理准备；后来却“一直 瘦到正常体重”才一跃腾空，说明它的胆怯、观望 态度：“饥渴难耐之下”才展翅飞翔，又说明它在 环境的逼迫之下，只能靠自己的力量来解救自己； 它能够飞起来，又说明它有实力，有基础。相信这 几个方面大家都有话可说。
二、突出明确的中心
同样的写作内容，可以确立不同的表现中心；而中 心的不同，又会使文章有明显的高低优劣之分。
（一）确定中心第一关——力求符合题意
如：作文话题为“责任”
有一位同学先以“太阳的责任是哺育万物，园丁 的责任是照料花草，父母的责任是培养儿女”开头， 引出自己文章的表现中心——父母的责任；然后列 举一些生活细节，表现父母对儿女的关心爱护；最 后议论抒情：“父母的爱，像太阳的光辉博大深厚。 儿女之心如寸草，健康成长、茁壮向上才是最好的 报答。”
③逆反式联想。就是从话题的反面着手，确定
写作的范围和内容。
以“感动”这个话题为例，它的反面是不懂感动或 者是不会感动。 可以写一个说自己不懂“感动”的人，写他在母爱 面前的心理和行动，写他的冷漠在母爱面前怎样一 点一点被征服被融化，从而学会感动的过程。
④虚实转换联想。有些作文话题往往是从缤纷繁杂的现象
请以“感恩”为话题写一篇不少于600字的作文。
2.善于展开联想
①类似联想。这是联想的最常见的形式，就是由话题出发， 联想到与话题同类或相似的事物，从而确定写作的内容。
一个母亲领着两个小姑娘到公园里看花。他们在一丛玫瑰 花面前停下，年龄大些的小女孩对妈妈说：“妈妈，我不喜 欢玫瑰花，因为它虽然有花，但是也有刺。”年龄小些的那 个小女孩对妈妈说：“妈妈，我喜欢玫瑰花，因为它虽然有 刺，但是也有花。”
（二）确立中心第二关——品位力求高远
“大气 ”与“小气”
那么，怎样才能提升文章中心的品位呢?
1．要有深刻的思想。 它来自于我们沉静的思考，需 要我们透过现象看本质的穿透力。更需要我们广泛的 阅读和宽阔的见识。
2．要有小中见大的眼光。我们文章中出现的大多 是生活小事。如果同学们只是就事论事，或者没有 目标地发一点肤浅的感慨，文章中心的品位就无从 提高。只有能对平凡的生活现象进行深刻的思考， 有独到的见解，才能使文章中心不同凡响。
●练习： 一、利用发散思维，对字母“m”做出10种
以上的解释。 二、针对下面这道作文题，我们应该怎样
来确立它的表现内容，请先思考后再看审题 指导。
信天翁是一种巨型海鸟。据说信天翁孵化 出小鸟之后，公鸟和母鸟不停地喂食，把小 鸟喂到几乎有双亲两倍的体重。然后有一天， 大鸟突然展翅而去，再也不回头。小鸟这样 不吃不喝，一直瘦到正常体重，终于在饥渴 难耐之下，从悬崖一跃腾空，展翅飞翔。
首先，要写自己熟悉的内容。
有一位同学写姚明： 姚明的身高、速度再加上出色的弹跳成为每一个对手的噩梦，
他的扣篮展现英雄霸气，他的盖帽张扬王者威风。有时明明对 手投出的三分球眼看着就要落进篮圈，还是给姚明的巨手挑了 出来，到手的三分又化为泡影，这怎能不让对手沮丧不已。
其次，要写自己驾驭得了的内容。
有的同学勇气与热情可嘉，但是结果却不尽如人意。因为他们缺乏辩证的 思维修养，在他们笔下，现实往往是一片黑暗：社会上贫富不均、腐败透 顶不必说，学校里老师都是认分不认人，同学都是学习狂，就连父母也是 迫害狂……
以“花与刺”为话题，写一篇作文。
应由“花与刺”联想到阳光与阴影、成 功与挫折、优点与缺点等等
②内敛式联想。就是给一些宽泛型的话题添加 一些限制成分，缩小话题的外延，明确写作的 范围。
如:以“精彩”这个话题为例
缩小“精彩”的空间范围 。由“精彩”联 想到“精彩的人生”、“精彩的瞬间”、 “精彩的故事”、“精彩的演讲”等。同样， 我们还可以联想到“生活的精彩”、“精彩 的一堂课”、“精彩每一分钟”等等。
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中考写作指导第一讲：看透题目好写作(审题、拟题技巧)(31张PPT)
作用：口语化语句，轻松活泼，简短明快，带有较强烈的感情色彩、生活色调。 选出口语化语句拟题，使文题更富有情趣，浑然天成而又摇曳多姿，使文章大有一 吐为快之势。
取自诗词。最典型的是袁枚的诗词：“春风如贵客，到处便繁华。”这句诗词 可能初看感觉很普通，但是如果用来拟作标题，名为“春风到处，便是繁华”，是 不是在意境上有独到和出人意料的效果呢？
解决了这个问题”为
例，题目中需要补充的是状语，用来修饰“解决”一词，以确定文章的情感基调，如补题为“我
轻松地解决了这个问题”，文章就需要以一个相对轻快的基调来写；如补题为“我意外地解决了
这个问题”，那么所叙述的事件就需要情节起伏，有戏剧性。
补题原则：熟悉、贴切、新颖、正确、深刻。一般补题技法如下：
4.逆向思维补题法。正面直接引用导语中的词语、短句补题，不免落入俗套，缺乏创新，容易雷同，因此补题时也
可进行逆向思考。2019年昆明作文“我
解决了这个问题”，可补题为“我意外地解决了这个问题”“我笨拙
地解决了这个问题”“我剑走偏锋地解决了这个问题”等。
5.修辞方法补题法。 如：2016年昆明作文“留只耳朵听 ”，可补题为“留只耳朵听蚂蚁说话”；“以微笑
如《来吧！来吧！“2022”！》、《厉害了，我的国！》、《我们不一样》 《有一种爱叫做放手》等。
满分作文展台
23.阅读下面的文字，按要求作文。 读书学习，塑造着我们的性格。哲学家培根说:读史使人明智，读诗使人灵秀，
1.这则材料的关键信息：“ 希望得到他人的欣赏 ”“ 2.这则材料的主旨内容：
欣赏他人 ”“
欣赏自己 ”；
欣赏”可以使人获得奋进的力量，不断提升人生境界，自信乐观地面对生活等，
因此，在生活中要学会“欣赏”，做一个欣赏者 。
取自诗词。最典型的是袁枚的诗词：“春风如贵客，到处便繁华。”这句诗词 可能初看感觉很普通，但是如果用来拟作标题，名为“春风到处，便是繁华”，是 不是在意境上有独到和出人意料的效果呢？
解决了这个问题”为
例，题目中需要补充的是状语，用来修饰“解决”一词，以确定文章的情感基调，如补题为“我
轻松地解决了这个问题”，文章就需要以一个相对轻快的基调来写；如补题为“我意外地解决了
这个问题”，那么所叙述的事件就需要情节起伏，有戏剧性。
补题原则：熟悉、贴切、新颖、正确、深刻。一般补题技法如下：
4.逆向思维补题法。正面直接引用导语中的词语、短句补题，不免落入俗套，缺乏创新，容易雷同，因此补题时也
可进行逆向思考。2019年昆明作文“我
解决了这个问题”，可补题为“我意外地解决了这个问题”“我笨拙
地解决了这个问题”“我剑走偏锋地解决了这个问题”等。
5.修辞方法补题法。 如：2016年昆明作文“留只耳朵听 ”，可补题为“留只耳朵听蚂蚁说话”；“以微笑
如《来吧！来吧！“2022”！》、《厉害了，我的国！》、《我们不一样》 《有一种爱叫做放手》等。
满分作文展台
23.阅读下面的文字，按要求作文。 读书学习，塑造着我们的性格。哲学家培根说:读史使人明智，读诗使人灵秀，
1.这则材料的关键信息：“ 希望得到他人的欣赏 ”“ 2.这则材料的主旨内容：
欣赏他人 ”“
欣赏自己 ”；
欣赏”可以使人获得奋进的力量，不断提升人生境界，自信乐观地面对生活等，
因此，在生活中要学会“欣赏”，做一个欣赏者 。
2024全新中考满分作文指导ppt课件
短则可能无法充分表达思想。要根据题目要求和自身情况，合理控制篇
幅。
卷面整洁：书写规范，美观大方
书写规范
在书写过程中，要注意字迹清晰、笔 画规范，避免出现潦草、难以辨认的 情况。同时，要注意标点符号的使用， 确保语法正确、表达清晰。
美观大方
在书写时，要注意排版美观、大方。 段落之间要空行，每段开头空两格。 标题要居中书写，字体可以稍大或加 粗。同时，要注意避免涂抹、修改过 多，保持卷面整洁。
05 应试技巧与心理调适指南
时间管理：合理安排写作进度
01
制定写作计划
根据题目要求和自身情况，合理规划写作时间和进度，确保能够在规定
时间内完成作文。
02
分配时间
在写作过程中，要合理分配时间，避免前松后紧或前紧后松的情况出现。
可以按照审题、构思、草拟提纲、写作、修改等步骤来安排时间。
03
控制篇幅
要注意控制作文的篇幅，避免过长或过短。过长容易超出规定字数，过
保持冷静
在遇到难题或不确定的情况时，要保持冷静和理智。不要惊慌失措或盲目猜测，而是要仔细 审题、分析问题并寻找解决方案。同时，要相信自己的能力和判断力。
06 教师点评与学生互动环节
教师针对学生作品进行点评指导
指出学生作文中的亮点和优点， 如创意、表达、结构等方面；
分析学生作文中存在的问题和不 足，如思路不清、表达不准确、
2024全新中考满分作文指导ppt课 件
目 录
• 中考作文概述与趋势分析 • 写作基础技能提升 • 素材积累与运用策略 • 写作实战演练与案例分析 • 应试技巧与心理调适指南 • 教师点评与学生互动环节
01 中考作文概述与趋势分析
中考作文重要性及评分标准
2021年河南省中考语文作文指导：中考作文解析及满分作文(共25张PPT)
选择文题（2）的8名考生，拟的题目分别是《所 谓成功》、《潜行，不失为人生最美的高度》、《鸣 就一鸣惊人》、《人生总有沉寂》、《厚积薄发，蓄 力前行》、《努力的结果就是成功》、《成功留给有 准备的人》和《把挫折装进行囊》。
从拟题的情况来看，最好的应该是《厚积薄发， 蓄力前行》和《潜行，不失为人生最美的高度》，拟 题不够明确的是《所谓成功》和《人生总有沉寂》； 拟题太过绝对，缺少辩证思维的是《努力的结果就是 成功》；而《把挫折装进行囊》干脆就是将开封市 2017年的模拟考试的作文照搬上来。
溯其本源，世间俯仰之事，盖欲仰先俯，俯之后，则可一 鸣惊人。
玉燕翻飞于晴空之下，其俯仰之态，亦合宇宙之理。燕尚 知如此，何况我青年乎？何不趁此韶华，发愤图强，俯首厚积， 以期时来运转，如青龙直上九霄？
幸甚至哉，歌以咏志。今作此文，与卿共勉！ 时六月廿五日
中考作文对今后教学的启示
【近年来命题（半命题）作文题目】
《越来越成熟的我》 时间可以“红了樱桃，绿了芭蕉”，留下“无可奈何花落去， 似曾相识燕归来”的感慨，但它更能沉淀出无穷的力量，促使 我成长。——题记 《越来越成熟的我》
向中考作文借鉴之怎样开头
语言优美
幼时的我，像一匹脱缰的小马，懵懂无知，到处乱撞；现在的
我，是沉着越来越棒的我》
向中考作文借鉴
巧用小标题，层次分明
悟·水墨厚重 思·书色如华 品·青烟袅袅
《越来越成熟的我》 幼稚的初一 叛逆的初二 成熟的初三
《越来越成熟的我》 谁言寸草心，报得三春晖 鹤发童颜映日月，热血丹心沃新华 合意友来情不厌，知心人至话投机
《越来越成熟的我》
满分作文展示
越来越幸福的我
亲爱的孩子，你好！ 风，摇曳着叶子；草，播撒着种子。我们就站在那儿不
中考作文指导：审题立意选材ppt(附范文)省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件
• 句子文题 ，句子旳动词往往是“题眼”。宝山 区：经历了，我才懂得。
• 二、注意副词隐含旳信息与要求。
• “最”、“也”、“还”、 • “再”、“更”、“其实”“原来”
• （静安）爱原来是片海洋
• 三、明确写作对象和范围。 • （宝山）经历了，我才懂得 • 找准对象——我
• 明确范围——写我所经历旳有意义旳事
或体现感情色彩旳词语。
• 词语文题，什么旳味道？成长旳路上，我们品尝过人 生百味，妈妈旳一碗热汤，同学递来旳一方手 帕，花儿旳芬芳，浩瀚书海旳心香等等
• 短语文题，短语中旳修饰语一般来说是“题 眼”。如：嘉定区：默默地注视。
考场作文审题总原则
结合淄博中考电脑阅卷旳实际情况，作文阅卷是 一件繁琐、枯燥旳工作，中考阅卷时，更要在要 求旳时间内完毕近十万旳阅卷数量，因为时间紧， 任务重，阅卷老师不可能对每一篇文章都字斟句 酌、细细品味，经过反复阅读来琢磨观点、概括 中心。中考作文不宜写得太含蓄、深沉，让阅卷 老师一时难以把握，最明智旳做法是能让阅卷老 师在最短旳时间内，比较清楚地了解作文旳主题， 也就是说，要在文章醒目旳位置出现点题旳句子， 而且，就中考而言，最佳让点题旳句子在文中屡 次出现给阅卷老师留下较为深刻旳印象。
要“旨在笔先” ，即下笔之前就确立好主 题。也就是作品体现出来旳是表扬，还是贬斥； 是肯定，还是否定；是提倡，还是反对；是赞 颂，还是鞭挞。不论写什么内容，都要表白自 己旳观点、思想和态度，即要有一种鲜明旳主 题。
• 写一种人，就要体现出这个人旳思想品质和 个性特征；
• 叙一件事就要经过这件事反应出某个思想意 义或问题；
• 绘一幅景，就要融入作者旳主观感情。
总之，考生要根据自己旳生活和阅读积累， 进一步思索，仔细选择。
2023年中考语文主题作文指导--主题10【命题作文】邻里和谐 美美与共(课件)(共34
【备考作文】满分作文，为我所用
没有后来
原以为日子就这样过去，直到那天…… 调皮的弟弟带领一群孩子，手拿竹竿，硬是把燕子窝捅掉了一半。等 我赶回家时，燕子窝只剩一半顽强地粘在墙上，剩下的一半落在地上，残 破不堪，而小燕子，却不知所踪。
自此，每每听到有燕子的叫声，我总会跑出门，看看是不是我心中所 挂念的小燕子回来了。每次总是无功而返，我再也没有见过我的小邻居— —燕子，再也没有。 每年春天，我都会想起你，想起与你为邻的那些美好时光。 多年后，你会不会想起这里还有你的一个残破的家？小燕子，我想你 了，我曾经的邻居……
【备考作文】满分作文，为我所用
回忆苦撑
时间过了好久，我也习惯了小燕子住在我家。 写作业时，燕子总在我周围飞来飞去，有时我嫌烦，总会赶着它回窝。 每每这时，它就会乖乖地站在地上盯着我，像是在说：“我错了，不打 扰你了。”也许是燕子天生好动，不一会又开始飞来飞去的了。 玩游戏时，小燕子比我还高兴，在我周围飞上飞下。有时它飞累了， 就静静地站在旁边看着我玩游戏。为此，我得到了伙伴们的艳羡。 吃饭时，它总会站在饭桌上，等我给它一些饭菜，然后他就飞一圈， 吃一口，飞一圈，吃一口…… 它并不怕我，我也从不会担心它会离开。我对它的感情，而不单单是 邻居，反而多了些什么。
【思路参考】思维有路，殊途同归
思路四：写一篇议论文。如材料所言，从文化 的角度思考，选取历史上与“邻居”有关的素 材，谈邻居相处应该具有的态度和方法。我们 耳熟能详的故事，孟母三迁择邻而居，就能有 力证明选择邻居的重要。
【备考作文】满分作文，为我所用
邻居
我难过时，有你安慰我；我骄傲时，有你教育我；我平淡时，有你陪伴 我，我的好邻居。
“邻居”是一道独词性、材料型全命题作文。试 题由材料、题目和要求三部分组成。题目前的提 示性材料共有三句话，需要认真研读，开拓自己 的思路。
中考作文《我不再 》审题写作指导及满分作文5篇
中考作文《我不再》审题写作指导及满分作文5篇中考作文《我不再》审题写作指导及满分作文5篇一、审题指导本次作文题目为《我不再》，是一个动词短语，是一个自我反思和成长的过程。
题目中包含了一个否定词“不再”，这是对过去某个行为的放弃或者改变。
同时，题目也强调了一个转折，即从“是”到“不再”的转变。
在写作时，我们需要通过具体的事件和细节，阐述这个转变的过程，揭示转变背后的原因和意义。
同时，需要注意题目中的关键词，如“我”、“不再”等，要紧紧扣住题目，结合自身经历和感悟，展开文章的撰写。
二、写作结构1、开头：通过一个引人入胜的开头，吸引读者的注意力。
可以是一个引人深思的问题，或者是一个具体的场景。
2、主体：在主体部分，需要阐述转变的过程，包括过去的行为、转变的原因和转变带来的影响。
可以通过具体的事件和细节来描述。
3、结尾：通过一个有力的结尾，强调转变的意义和价值。
可以是一个感悟或者一个具体的行动计划。
三、满分作文（5篇）1.《我不再胆怯》开头：我曾经是一个非常胆怯的人，害怕面对陌生人，害怕在公共场合讲话。
然而，经过一次演讲比赛的锻炼，我逐渐克服了胆怯，变得更加自信和勇敢。
主体：在演讲比赛中，我第一次站在舞台上面对观众讲话。
刚开始我非常紧张和害怕，心跳加速，手心出汗。
然而，当我看到观众们期待和鼓励的目光时，我逐渐放松下来，开始享受这个过程。
通过这次比赛，我学会了如何克服胆怯，勇敢地表达自己的想法和情感。
结尾：我不再胆怯，变得更加自信和勇敢。
我相信每个人都有自己的恐惧和不安，但只要我们勇敢地面对它们，就能够超越自我，迎接更美好的未来。
2.《我不再骄傲》开头：我曾经是一个非常骄傲的人，认为自己无所不能。
然而，在一次比赛中，我输给了我的对手，意识到自己的骄傲和自负是多么的愚蠢和可悲。
主体：在比赛中，我因为过于自信而轻敌，没有认真准备，结果输给了我的对手。
我感到非常沮丧和失落。
然而，这次失败让我认识到自己的骄傲和自负是多么的愚蠢和可悲。
中考作文指导ppt(优秀)ppt课件
用词不当或语法错误，导致表达含糊 不清或产生歧义。
句式单调
句式结构单一，缺少长短句、倒装句 等多样化表达。
应对策略
仔细审题
认真阅读题目，理解题目 要求和限制条件，确保写 作内容与题目相符。
丰富内容
通过具体的事例、细节描 写来丰富文章内容，增加 文章的可读性和感染力。
深入分析
对问题或现象进行深入分 析，挖掘其本质和内涵， 提出有深度的见解。
02
中考作文评分标准解读
评内 容、表达和特征三个方面。
评分时，以作文的整体表现为主要依据 ，同时兼顾各个方面。
作文满分为60分，根据评分细则，可 分为五个等级：一类文（54-60分）、 二类文（48-53分）、三类文（42-47 分）、四类文（36-41分）、五类文（
06
总结与展望
回顾本次课件重点内容
中考作文的重要性及影响
作文题目的类型与特点
写作技巧与策略
常见错误与避免方法
强调中考作文在语文学科及整 体中考成绩中的占比和影响力 ，提醒学生重视作文训练。
详细解析了历年中考作文题目 的类型，如命题作文、半命题 作文、话题作文等，并总结了 各类题目的特点，帮助学生更 好地把握题目要求。
THANKS
感谢观看
提升语言水平
积累词汇和句型，运用多 种表达方式和修辞手法来 提升文章的语言表现力。
中考作文备考建议与技巧分
05
享
备考建议
提前规划备考时间
制定详细的备考计划，合理分配时间，确 保充分准备。
注重写作基础
加强词汇、语法、句型等基础知识的学习 和运用。
积累素材和灵感
多读优秀范文，关注时事热点，积累写作 素材和灵感。
多练多改
中考作文专题指导优秀课件
最突出的一点评分，该给多少分就给多少分，直至满分10分。(2)拟写的标题 能凸现文章内容、有创意，酌情加1-2分。(3)要考虑考场作文的实际，优秀 的可给满分。(4)三人给分差距超过5分的作文，要重新评阅给分，如还达不 到要求，应交学科评卷小组裁定。
思考题：
• 1.2009年作文题“心中早想说一句”在审题时要 关注哪几点？
• 2.从近几年中考作文题可以看出作文命题有怎样 的趋势？
• 3.怎样的习作才能获得发展等级分？ • 参考答案均在本次讲座的幻灯片上。
不论在生活中还是网络里，人人都会有朋友。如果没有朋友情，生活就不会有悦耳的和音，就如死水一滩；友情无处不在，它伴随你左右，萦绕在你身边，和你共渡一生。 友情，是雨季中的一把小伞，它撑起了一个晴朗的天空；友情，是风雪之夜的一杯淡茶，它能将寒意驱走，带来温暖；友情，是迷途中的一盏灯，它在你迷失时给你方向……人生漫漫，若能拥有一段地久天长的相知相伴的友情，生命亦无憾。 大千世界，红尘滚滚，一年又一年的风风雨雨，几许微笑，几丝忧伤，随着时间小河的流淌，许多人和事都付之东流去。但有一种人却随着时间的推移，你与ta的交往，如陈年酒香，沁人心肺。你与ta的友情是世上最珍贵的情感。这种友情是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情。也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感。 小时候，友情是简单的一个玩伴，是一份哭哭笑笑的天真无邪。儿时的友情是真切的我和你，可以肆无忌惮的吵架，互相赌气撅起的嘴，片刻之后又携手言欢。那时的友情是那一块小小的糖，甜甜的味道，永远留在了儿时的记忆里，无论何时回味起，都是美滋滋的。 长大后，友情是一樽透明的酒杯，举杯邀明月时，对影成三人。失败或落寞时的酒话连篇，ta不会觉得你烦。友情，是伤心不必躲在一个角落悄悄地哭泣，ta默默地陪你，告诉你在哪里跌倒的就在哪里爬起来。于是，成长里有我们友情地久天长的足迹。
思考题：
• 1.2009年作文题“心中早想说一句”在审题时要 关注哪几点？
• 2.从近几年中考作文题可以看出作文命题有怎样 的趋势？
• 3.怎样的习作才能获得发展等级分？ • 参考答案均在本次讲座的幻灯片上。
不论在生活中还是网络里，人人都会有朋友。如果没有朋友情，生活就不会有悦耳的和音，就如死水一滩；友情无处不在，它伴随你左右，萦绕在你身边，和你共渡一生。 友情，是雨季中的一把小伞，它撑起了一个晴朗的天空；友情，是风雪之夜的一杯淡茶，它能将寒意驱走，带来温暖；友情，是迷途中的一盏灯，它在你迷失时给你方向……人生漫漫，若能拥有一段地久天长的相知相伴的友情，生命亦无憾。 大千世界，红尘滚滚，一年又一年的风风雨雨，几许微笑，几丝忧伤，随着时间小河的流淌，许多人和事都付之东流去。但有一种人却随着时间的推移，你与ta的交往，如陈年酒香，沁人心肺。你与ta的友情是世上最珍贵的情感。这种友情是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情。也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感。 小时候，友情是简单的一个玩伴，是一份哭哭笑笑的天真无邪。儿时的友情是真切的我和你，可以肆无忌惮的吵架，互相赌气撅起的嘴，片刻之后又携手言欢。那时的友情是那一块小小的糖，甜甜的味道，永远留在了儿时的记忆里，无论何时回味起，都是美滋滋的。 长大后，友情是一樽透明的酒杯，举杯邀明月时，对影成三人。失败或落寞时的酒话连篇，ta不会觉得你烦。友情，是伤心不必躲在一个角落悄悄地哭泣，ta默默地陪你，告诉你在哪里跌倒的就在哪里爬起来。于是，成长里有我们友情地久天长的足迹。
第二单元写作《审题立意》课件-2023-2024学年统编版语文九年级下册
• 请以“陪伴，让岁月多了一份________”为题 目写一篇文章，请先补充完整题目，再作文。
• 要求：①字数在600字以上。②诗歌除外，文 体不限。③文章不能套用，更不能抄袭，力求真情 实感。④文中不得出现真实的人名、地名、校名。
写作指导：
• 这是一篇半命题作文。写好半命题作文，最重要 的是补好题目。我们应对题目认真审度，理解每个词 语或句子的意思。如果拟题过大，往往难以下笔。要 想使文章有深刻的立意，最好采用以小见大的手法来 写，这样才能使文章内容充实，主题深刻。因此补题 要避免雷同，要从小处切入，才能写得具体，写得生 动。可以选取有代表性的场景，抓住几个真实的、震 撼人心的镜头，注意以细节取胜，挖掘出深刻的立意 。此次作文应抓住三个关键词：一个是“陪伴”，这 是写作的主要内容；一个是“岁月”，这是陪伴的时 间跨度，若只写一次，则要点明这次对人生较长时间 段的影响；一个是考生所补充的关键词，这是写作的 主旨。应从以上三个方面考虑是否切合题意。
例7.(2017·四川巴中中考，60分)写作。
• 青春无限美好，有追求有梦想，但也有叛 逆、迷惘、冲动、鲁莽……回首往事，你是否 为曾经的不谙世事感到后悔、自责、愧疚……
• 请以“我不该这样______”为题写一篇作 文。
• 要求：①把题目填写完整。②除诗歌外，文 体不限。③有真情实感，内容具体。④字数不 少于600字。⑤文中不得出现真实的人名、校 名、地名。
学科测验 人品考验
例 2：
《一道风景线》
叙事数量 写作内容
1、自然风光（表层）
画 面
2、社会现象 （深层）
3、活动场面
选材范围
例 3：
《我想唱首歌》
选材范围
写作内容
1、我为谁唱首歌（选材范围） 2、我想唱首什么歌（写作内容） 3、我为什么想唱首歌（写作内容）
• 要求：①字数在600字以上。②诗歌除外，文 体不限。③文章不能套用，更不能抄袭，力求真情 实感。④文中不得出现真实的人名、地名、校名。
写作指导：
• 这是一篇半命题作文。写好半命题作文，最重要 的是补好题目。我们应对题目认真审度，理解每个词 语或句子的意思。如果拟题过大，往往难以下笔。要 想使文章有深刻的立意，最好采用以小见大的手法来 写，这样才能使文章内容充实，主题深刻。因此补题 要避免雷同，要从小处切入，才能写得具体，写得生 动。可以选取有代表性的场景，抓住几个真实的、震 撼人心的镜头，注意以细节取胜，挖掘出深刻的立意 。此次作文应抓住三个关键词：一个是“陪伴”，这 是写作的主要内容；一个是“岁月”，这是陪伴的时 间跨度，若只写一次，则要点明这次对人生较长时间 段的影响；一个是考生所补充的关键词，这是写作的 主旨。应从以上三个方面考虑是否切合题意。
例7.(2017·四川巴中中考，60分)写作。
• 青春无限美好，有追求有梦想，但也有叛 逆、迷惘、冲动、鲁莽……回首往事，你是否 为曾经的不谙世事感到后悔、自责、愧疚……
• 请以“我不该这样______”为题写一篇作 文。
• 要求：①把题目填写完整。②除诗歌外，文 体不限。③有真情实感，内容具体。④字数不 少于600字。⑤文中不得出现真实的人名、校 名、地名。
学科测验 人品考验
例 2：
《一道风景线》
叙事数量 写作内容
1、自然风光（表层）
画 面
2、社会现象 （深层）
3、活动场面
选材范围
例 3：
《我想唱首歌》
选材范围
写作内容
1、我为谁唱首歌（选材范围） 2、我想唱首什么歌（写作内容） 3、我为什么想唱首歌（写作内容）
最新中考满分作文赏析(含点评).pptx
4
爸爸他镇定自若一脸肯定地说：“当然 没有，看看天上的那轮明月，你没看到 他的光亮吗？即使身处无边无际的黑夜 里，那又如何呢？它依然坚定地绽放自 己的光芒，它有一个信念，就是在黑夜 中给人以光明。千千万万个黑夜，它坚 持不懈悬于黑夜之中，即使这黑色再浓 也淡化不了它的坚持和永不放弃。”爸 爸那坚定地语气似乎打动了我，我好像 领悟到了什么。爸爸拍拍我的背下了楼 去，留我一人在阳台上望着他送的明月。
5
渐渐，我又感受到了那月光的轻柔。 它的亮，是它坚持、顽强的灵魂的体现。 静静中，我收到了爸爸送的那轮明月， 我将它融在了心中。
这轮充满支持、充满爱的明月在我 的生活中亮着，以它的明亮涤荡着我的 心、我的灵魂，伴我在人生的茫茫黑夜 中寻找方向，不断远航。
6
【作文点评】
景、情、理完美的融合，是本 文最大的亮点。景，漫天的黑幕， 黑漆漆的阳台，一轮明月高悬天空。 情，小作者正面临着成绩急速下滑 的境况，心情如同掉进无底深渊一 样的黑暗。理，不论黑夜如何无边 无际，月亮“依然坚定地绽放自己 的光芒，它有一个信念，就是在黑 夜中给人以光明。”
善待生命，让一生过得有意义。善待 生命，要珍惜生命。
14
【作文点评】
• 本文从生命的意义谈善待生命，议论 的角度明确而集中。作者援引大量典型例 子辅佐论证，并且运用对比的方法，大大 增强了说理的力量。本文注重结构美，有 节奏感，有一定的气势。作者有较强的驾 驭语言的能力，各种表达方式、修辞手法 运用自如。行文骈散相间，参差错落；辞 采华茂，音韵和谐；语言如诗如画，生动 优美。
我的明星旅程由此开始.（简评：“由此开
始”,紧扣题意.）
16
这是我第一天来到这个硕大无比的练 习房.推开练功房门,一看：四周全是镜子, 好美!半开着的玻璃窗,阳光从外面洒进来, 金灿灿的,仿佛是我的梦想在灿烂地闪耀. 我换好我心爱的舞鞋,进入了这个“梦想” 的练功房.
爸爸他镇定自若一脸肯定地说：“当然 没有，看看天上的那轮明月，你没看到 他的光亮吗？即使身处无边无际的黑夜 里，那又如何呢？它依然坚定地绽放自 己的光芒，它有一个信念，就是在黑夜 中给人以光明。千千万万个黑夜，它坚 持不懈悬于黑夜之中，即使这黑色再浓 也淡化不了它的坚持和永不放弃。”爸 爸那坚定地语气似乎打动了我，我好像 领悟到了什么。爸爸拍拍我的背下了楼 去，留我一人在阳台上望着他送的明月。
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渐渐，我又感受到了那月光的轻柔。 它的亮，是它坚持、顽强的灵魂的体现。 静静中，我收到了爸爸送的那轮明月， 我将它融在了心中。
这轮充满支持、充满爱的明月在我 的生活中亮着，以它的明亮涤荡着我的 心、我的灵魂，伴我在人生的茫茫黑夜 中寻找方向，不断远航。
6
【作文点评】
景、情、理完美的融合，是本 文最大的亮点。景，漫天的黑幕， 黑漆漆的阳台，一轮明月高悬天空。 情，小作者正面临着成绩急速下滑 的境况，心情如同掉进无底深渊一 样的黑暗。理，不论黑夜如何无边 无际，月亮“依然坚定地绽放自己 的光芒，它有一个信念，就是在黑 夜中给人以光明。”
善待生命，让一生过得有意义。善待 生命，要珍惜生命。
14
【作文点评】
• 本文从生命的意义谈善待生命，议论 的角度明确而集中。作者援引大量典型例 子辅佐论证，并且运用对比的方法，大大 增强了说理的力量。本文注重结构美，有 节奏感，有一定的气势。作者有较强的驾 驭语言的能力，各种表达方式、修辞手法 运用自如。行文骈散相间，参差错落；辞 采华茂，音韵和谐；语言如诗如画，生动 优美。
我的明星旅程由此开始.（简评：“由此开
始”,紧扣题意.）
16
这是我第一天来到这个硕大无比的练 习房.推开练功房门,一看：四周全是镜子, 好美!半开着的玻璃窗,阳光从外面洒进来, 金灿灿的,仿佛是我的梦想在灿烂地闪耀. 我换好我心爱的舞鞋,进入了这个“梦想” 的练功房.