小班教师节活动教案：认识教师节
年幼儿园小班教案《认识教师节》
年幼儿园小班教案《认识教师节》
一、教学目标：
1.让小班幼儿了解教师节的由来和意义；
2.培养幼儿对老师的尊重和感恩之情；
3.帮助幼儿掌握简单的表达方式，表达对老师的祝福和爱。
二、教学准备：
1.教师节相关的图片、书籍、道具等；
2.大白纸、彩色笔、贴纸、剪刀等；
3.教师节的相关故事和背景知识。
三、教学内容：
第一课：教师节是什么？
1.用简明幼儿可理解的语言向幼儿介绍教师节的由来和意义；
2.展示相关图片和道具，帮助幼儿更直观地理解教师节的重要性。
第二课：为老师准备惊喜
1.引导幼儿思考如何为老师准备特别的礼物或惊喜；
2.分发大白纸、彩色笔等绘画工具，让幼儿动手制作祝福卡片或小礼物。
第三课：学唱教师节歌曲
1.教授简单易记的教师节歌曲，让幼儿跟着节奏一起唱；
2.鼓励幼儿自由发挥，表达对老师的爱和感激之情。
四、教学活动：
1.观看主题相关动画片或视频，激发幼儿对教师节的兴趣；
2.互动问答环节，让幼儿展示对教师节的理解；
3.召开小班教师节庆祝会，让幼儿展示制作的祝福卡片或小礼物。
五、教学评估：
1.观察幼儿在教学过程中的参与度和表现；
2.收集幼儿制作的祝福卡片或小礼物，评估其创意和质量。
六、教学反思：
通过本节教学，幼儿能够了解教师节的背景意义，增强对老师的感恩之心，同时培养他们的创造力和表达能力。
在未来的教学工作中，可以进一步深化教师节的相关活动，激发幼儿更多的参与和创造力。
希望本节教案能够有效引导幼儿认识教师节，培养他们对老师的尊重和感恩之情，将这份爱心传递下去，让爱与感恩的种子在幼儿心中生根发芽。
幼儿园小班教案《认识教师节》含反思
幼儿园小班教案《认识教师节》一、教学目标1.了解教师节的来历和意义。
2.培养幼儿的感恩意识，树立尊师重教的道德观念。
3.通过教学活动，提升幼儿的口语表达能力、聆听能力和表演能力。
二、教学重点1.正确理解教师节的含义和意义。
2.培养幼儿的感恩意识和尊师重教的道德观念。
三、教学准备1.教师节的相关图片和资料。
2.音乐CD和音响设备。
3.课堂布置。
四、教学过程1.导入（5分钟）老师可以先问问小朋友们，他们认为教师节是什么意思，有什么样的庆祝活动。
2.学习教材（15分钟）1.播放教师节的宣传片或者教师节的歌曲。
2.老师讲解教师节的来历和意义，告诉小朋友们教师节是感谢老师们辛勤工作的一天，我们要珍惜老师们对我们的付出。
3.情感体验（20分钟）1.要求小朋友们互相表达对老师的感谢，可以用简单的话语或者画画的形式。
2.让小朋友们听一首感恩的歌曲，并根据自己的感受自由发表。
4.活动（40分钟）1.小朋友们组成小组，分别扮演老师和学生，模拟课堂教学环节。
2.在课堂教学中，划分不同的角色，例如读书的学生，抄写的学生，回答问题的学生等等。
3.学生们表演时要注意礼貌和尊重，讲师要以平等、尊重及专业观点支持。
5.总结（10分钟）老师跟小朋友们一起总结今天学习到的知识和感受，回顾他们在活动中的表现和长处。
五、教育反思本课教学，要求幼儿在情感、智力和语言等方面全面发展，锻炼他们的团队意识和合作能力。
但教学中也出现了一些问题，需要不断反思完善。
1.活动过程中，老师应该更好的指导运营，让学生明确什么是规则，规范学生之间的交流。
2.教学过程中，老师应该更深入的了解幼儿的认知发展和感性体验，引导他们更多的用理智去认识老师的教育工作对于个人发展的帮助。
3.教学结束后，需要通过与家长沟通，让他们理解教师节的含义和意义，进而在孩子的日常生活中培养感恩意识、学会尊敬师长。
六、课堂延伸1.老师可以鼓励孩子在家里用简单的语言或者画画来表达对老师的感恩之情。
认识教师节小班教案（精选10篇）
认识教师节小班教案认识教师节小班教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常会被要求编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。
下面小编为大家整理了认识教师节小班教案（精选10篇）仅供大家参考借鉴。
认识教师节小班教案1活动目标1、知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。
2、能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。
3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
5、体验人们互相关心的美好情感。
活动准备：幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。
活动过程：1、谈话导入，引起幼儿活动的愿望。
师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁？他们在干什么？2、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。
（1）幼儿观看视频。
（2）教师提问。
师：录像里有谁？老师们在做什么？老师教你学会了哪些本领？3、幼儿展示自己跟老师所学的本领。
师：谁能把这些本领表演给大家看呢？幼儿展示所学的本领。
4、介绍教师节。
师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗？你喜欢老师吗？向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。
5、幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。
教学反思：整个活动中，孩子们都表现的很活跃，大部分孩子们都知道9月10号是教师节，是老师的节日，要跟老师说节日快乐！此次活动中我也设计了许多问题来为目标服务。
如你喜欢你们的老师吗？你喜欢的老师是长什么样子的？你为什么喜欢喜欢你的老师呢？等等。
认识教师节小班教案2一、活动目标：1、了解教师节的来历。
2、了解不同岗位的教师及“老师”这一称呼的特定含义。
3、了解教师的基本职责。
4、培养幼儿对教师的感情。
二、活动准备：1、彩笔、绘画纸2、橡皮泥3、录音机三、活动步骤：1、讨论老师的工作是什么？班级里的教师每天的工作都是怎样安排的？2、老师的节日是哪一天？老师在节日里可以怎样庆祝？3、想想除了给学生上课的人被称为“老师”外，其他还在什么场合称呼别人老师？4、说一说自己喜欢什么样的老师，不喜欢什么样的老师？自己的老师有哪些优缺点？5、每位幼儿选择自己喜欢的方式为老师做件事：如以画一张画、做一件雕塑、做一件拼插造型、录一句话等。
2024年幼儿园小班教案《认识教师节》
2024年幼儿园小班教案《认识教师节》
一、教学目标
1.了解教师节的起源和意义。
2.认识教师在生活中的重要性。
3.通过歌曲、故事等形式，培养孩子对教师的尊重和感恩之情。
二、教学准备
1.教师节相关资料。
2.用于教学的图片、故事书籍等。
3.适合小班幼儿的音乐资源。
三、教学内容及方法
1. 了解教师节的起源和意义
•引入：让孩子们看教师节的图片，引导他们猜测教师节是什么。
介绍教师节的起源和意义。
•活动：以故事的形式讲述教师节的由来，并与小朋友们一起讨论教师在生活中的重要性。
2. 认识教师在生活中的重要性
•引入：播放歌曲《老师好》，让孩子们跟着歌曲的节奏唱。
•活动：通过绘画、手工等活动让孩子们表达对老师的感激之情，鼓励他们写下感谢老师的话语。
3. 培养对教师的尊重和感恩之情
•引入：观看与老师相关的动画片段，引导孩子们讨论动画中的教师对他们的帮助。
•活动：借助游戏，让小朋友们互相扮演老师与学生的角色，感受教师的责任与辛劳。
四、教学总结
通过这堂课的教学，让小班幼儿们更深入地了解了教师节的由来和意义，培养了对教师的尊重和感恩之情。
希望通过这样的教学活动，让孩子们在今后的生活中更懂得珍惜老师的辛勤付出，更加感恩与尊重他们。
五、扩展延伸
可以邀请幼儿园附近的教师来讲一些关于自己工作的有趣经历，或者让孩子们手工制作一些小礼物送给老师，增进师生之间的互动，同时让孩子们更加珍视老师的辛勤付出。
六、参考资料
•《教育教学百科全书》
•《幼儿教育专业课程教学指南》
•《幼儿园教学大全》。
教师节教案小班认识教师节
教师节教案小班认识教师节一、教学目标1.让学生了解教师节的来历和意义，知道每年的9月10日是教师节。
2.培养学生对老师的尊敬和感激之情。
3.提高学生的动手能力和表达能力。
二、教学重点1.教师节的来历和意义。
2.制作教师节贺卡，表达对老师的祝福。
三、教学难点1.让学生理解教师节的深层含义，懂得尊敬和感激老师。
2.制作教师节贺卡时，培养学生的动手能力和审美观。
四、教学准备1.课件：教师节的来历和意义。
2.制作教师节贺卡的素材：彩色卡纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程（一）导入1.老师出示一张精美的教师节贺卡，引发学生的兴趣。
2.学生自由发言，猜测这张贺卡的意义。
（二）讲解教师节1.老师通过课件，向学生介绍教师节的来历和意义。
2.学生认真听讲，了解教师节的相关知识。
（三）制作教师节贺卡1.老师分发制作贺卡的素材，讲解制作方法和注意事项。
2.学生动手制作贺卡，发挥创意，表达对老师的祝福。
（四）展示和交流1.学生展示自己制作的贺卡，分享制作过程中的趣事。
2.学生相互欣赏，交流对教师节的感悟。
2.学生反思自己在课堂上的表现，提出改进措施。
六、课后作业1.学生回家后，向家长介绍教师节的来历和意义。
2.家长协助孩子制作一份特别的教师节礼物，表达对老师的感激之情。
七、教学反思1.本节课通过制作教师节贺卡，让学生在实践中了解教师节的意义，培养了学生的动手能力和表达能力。
2.学生在课堂上积极参与，互动交流，对教师节有了更深刻的认识。
3.课后作业的布置，让家长参与进来，进一步增进家长对教师节的了解，形成家校共育的良好氛围。
4.教学过程中，仍有个别学生表现出注意力不集中现象，需要加强课堂管理，提高教学效果。
八、教学建议1.在讲解教师节来历和意义时，可以适当增加互动环节，让学生参与进来，提高学习兴趣。
2.在制作贺卡环节，可以引导学生发挥创意，设计出更多富有创意的贺卡。
3.课后作业可以更加多样化，如让学生拍摄祝福老师的短视频，或者写一封感谢信等。
2024年幼儿园小班教案《认识教师节》
一、教学目标：1. 让幼儿了解教师节的来历和意义，知道教师节的日期。
2. 培养幼儿尊敬教师，懂得感恩的情感。
3. 发展幼儿的观察力、表达力和创造力。
二、教学重点：1. 教师节的日期和意义。
2. 培养幼儿尊敬教师，懂得感恩的情感。
三、教学难点：1. 帮助幼儿理解教师节的来历和意义。
2. 引导幼儿表达自己对教师的感激之情。
四、教学准备：1. 课件或黑板，用于展示教师节的图片和信息。
2. 彩色纸张、画笔、贴纸等，用于制作感谢卡片。
3. 教师节的相关视频或故事材料。
五、教学过程：1. 引入：通过播放教师节的相关视频或讲述一个关于教师的故事，引起幼儿对教师节的兴趣。
2. 讲解：向幼儿介绍教师节的来历和意义，让幼儿知道教师节是在每年的9月10日，是专门为教师设立的节日。
教师是教育我们的天使，他们辛勤工作，为我们传授知识和技能，帮助我们成长。
3. 讨论：让幼儿分享他们对教师的感激之情，鼓励他们说出自己对教师的喜爱和感谢的话语。
4. 制作感谢卡片：发给每个幼儿一张彩色纸张，让他们用画笔、贴纸等材料制作一张感谢卡片，写上自己对教师的祝福和感激之情。
5. 结束：让幼儿展示自己制作的感谢卡片，大家一起表达对教师的敬意和感激。
六、教学延伸：1. 组织一次教师节庆祝活动，让幼儿亲自向教师送上自己制作的感谢卡片，表达对教师的敬意和感激。
2. 开展一次主题班会，让幼儿分享自己对教师的祝福和感谢之情，增进幼儿对教师的了解和感情。
七、作业设计：1. 请幼儿回家后，向家人分享教师节的来历和意义，表达对教师的感激之情。
2. 鼓励幼儿用自己的方式，如绘画、手工等，制作一份礼物，送给自己的老师，表达对老师的感谢和祝福。
八、教学反思：在教学过程中，观察幼儿对教师节的了解和反应，是否能够积极参与讨论和制作感谢卡片。
在教学延伸和作业设计中，关注幼儿是否能够表达对教师的感激之情，以及他们的参与度和兴趣。
根据幼儿的表现，适时进行教学调整和改进。
九、评价方式：1. 观察幼儿在讨论和制作感谢卡片时的参与度和表现，评价他们对教师节的理解和感激之情。
幼儿园小班教师节教案
幼儿园小班教师节教案一、教学目标1、让幼儿了解教师节的由来及意义，并知道尊敬老师的重要性。
2、培养幼儿对老师的感恩之情，能用自己的方式表达对老师的祝福和感谢。
3、通过参与制作手工礼物，锻炼幼儿的动手能力和创造力。
二、教学重难点1、重点让幼儿明白教师节的含义，懂得尊敬老师。
引导幼儿用简单的语言和行动表达对老师的爱。
2、难点帮助幼儿理解老师工作的辛苦和付出。
启发幼儿发挥创意，制作出有心意的手工礼物。
三、教学方法直观教学法、启发式教学法、实践操作法四、教学准备1、教师节相关的图片、视频资料。
2、制作手工礼物的材料，如彩纸、剪刀、胶水、彩色笔等。
3、歌曲《老师，您真好》的音频。
五、教学过程1、导入部分播放歌曲《老师，您真好》，营造轻松愉快的氛围，吸引幼儿的注意力。
提问幼儿：“小朋友们，你们知道这首歌是唱给谁的吗？”引导幼儿思考并回答。
2、了解教师节用简单易懂的语言向幼儿介绍教师节的由来和意义。
展示教师节的图片，如学生给老师送花、敬礼等，让幼儿直观感受教师节的氛围。
3、老师的工作讲述老师每天的工作内容，如备课、上课、照顾小朋友的生活等，让幼儿了解老师的辛苦。
提问幼儿：“老师为我们做了这么多，我们应该怎么做呢？”引导幼儿思考如何尊敬老师。
4、表达对老师的爱鼓励幼儿用语言表达对老师的感谢和祝福，如“老师，我爱您！”“老师，您辛苦了！”引导幼儿用动作表达，如抱抱老师、亲亲老师等。
5、制作手工礼物为幼儿准备制作手工礼物的材料。
示范一种简单的手工制作，如制作一张爱心贺卡。
让幼儿自由发挥创意，制作自己的礼物送给老师。
6、分享与展示邀请幼儿展示自己制作的礼物，并简单介绍自己的想法。
对幼儿的作品给予肯定和鼓励。
7、总结再次强调教师节的意义和尊敬老师的重要性。
鼓励幼儿在日常生活中也要尊敬老师，听从老师的教导。
六、教学延伸1、将幼儿制作的礼物张贴在教室的展示区，让幼儿感受到成就感。
2、在日常活动中，引导幼儿关心老师，为老师做一些力所能及的小事，如帮忙整理教具等。
教师节教案小班认识教师节
教师节教案小班认识教师节1500字教案名称：认识教师节教学目标：1. 让学生了解教师节的由来和意义；2. 培养学生对教师节的认知和尊重；3. 提高学生的口头表达能力。
关键词：教师节、由来、意义、尊重、表达教学准备：1. 教师节相关的图片或PPT；2. 一张写有“教师节”的大字海报；3. 红颜色的纸条。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生回忆上一堂课学到的内容，询问学生是否知道下一堂课的主题是什么。
2. 出示海报，带领学生读出“教师节”的字样，让学生试着想一想教师节是什么意思。
二、情感意义（15分钟）1. 分享图片或PPT，介绍教师节的由来和意义。
讲解教师节是为了感谢老师们辛勤的工作和付出而设立的节日，是学生们对老师们尊重和感激的表达。
2. 引导学生通过讨论，回答以下问题：- 你为什么要感谢老师？- 老师为你做了哪些辛苦的工作？- 学习成绩好的同学也需要感谢老师吗？- 你能做些什么来表达你对老师的尊重和感激之情？三、知识学习（20分钟）1. 给学生分发红颜色的纸条，让他们写下最想对老师说的话。
2. 鼓励学生相互分享自己写的话，并选择几个学生上前讲述自己写的内容。
3. 整理学生的话语，总结他们对教师的尊敬和感谢之情。
四、活动延伸（10分钟）1. 组织学生进行手工制作活动，如绘制和装饰一张特别的教师节贺卡，表达对老师的祝福和感谢。
2. 鼓励学生做一些实际的行动来表达对老师的尊重和感激，如整理课桌、帮助老师分发学习材料等。
五、教学总结（5分钟）1. 让学生回顾今天所学的内容，并对教师节有了更深的认识。
2. 强调学生对教师的尊重和感激的重要性，并鼓励他们在平时的学习生活中多关心和重视老师的辛勤付出。
教学反思：通过本节课的教学，学生能够了解教师节的由来和意义，并能够口头表达自己对老师的尊重和感激之情。
通过手工制作和实际行动，学生还能进一步表达对老师的祝福和感谢。
整个教学过程中，注重了学生的参与和互动，增强了学生的学习兴趣和情感认同。
教师节小班认知活动方案
一、活动背景教师节是尊师重教的节日，旨在表彰教师们的辛勤付出和无私奉献。
为了培养小班幼儿对教师的尊敬之情，增强他们的感恩意识，我们特制定本次教师节认知活动方案。
二、活动目标1. 让幼儿了解教师节的来历和意义，知道每年的9月10日是教师节。
2. 培养幼儿尊敬教师、热爱教师的情感，懂得感恩。
3. 提高幼儿的语言表达能力和动手能力。
三、活动对象小班幼儿四、活动时间1课时五、活动地点幼儿园教室六、活动准备1. 教师节主题PPT2. 教师节卡片制作材料（彩纸、彩笔、剪刀等）3. 教师节主题音乐4. 教师节主题故事书七、活动流程1. 导入（1）播放教师节主题音乐，营造节日氛围。
（2）教师简要介绍教师节的来历和意义，引导幼儿了解教师节。
2. 认知环节（1）教师通过PPT展示教师节相关图片，让幼儿观察并说出图片中的内容。
（2）教师讲述教师节故事，让幼儿了解教师们的辛勤付出。
（3）教师提问：“你们知道教师节是哪一天吗？为什么要过教师节？”引导幼儿思考并回答。
3. 感恩环节（1）教师引导幼儿思考：我们要怎样表达对老师的感谢呢？（2）幼儿自由发言，分享自己的想法。
（3）教师组织幼儿制作教师节卡片，表达对老师的祝福。
4. 总结环节（1）教师带领幼儿回顾本次活动内容，总结教师节的来历和意义。
（2）教师鼓励幼儿在日常生活中尊敬老师、热爱老师。
八、活动延伸1. 家园共育：请家长协助幼儿在家庭中开展感恩活动，如为老师做一份小礼物、给老师写一封信等。
2. 区域活动：在美工区设置教师节主题，让幼儿自由创作，表达对老师的祝福。
九、注意事项1. 活动过程中，教师要关注每个幼儿的参与情况，确保每个幼儿都能参与到活动中来。
2. 教师在活动中要注重培养幼儿的语言表达能力和动手能力，让幼儿在活动中得到锻炼。
3. 活动结束后，教师要组织幼儿进行总结，引导幼儿反思自己的行为，增强他们的感恩意识。
通过本次教师节认知活动，让小班幼儿了解教师节的来历和意义，培养他们尊敬教师、热爱教师的情感，懂得感恩。
认识教师节小班教案
认识教师节小班教案一、教学目标：1. 让幼儿了解教师节的意义，知道教师节的日期。
2. 培养幼儿尊敬老师的情感，让幼儿学会感谢老师。
3. 培养幼儿的观察力、表达力和动手能力。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解教师节的意义，知道教师节的日期。
难点：培养幼儿尊敬老师的情感，让幼儿学会感谢老师。
三、教学准备：1. 课件：教师节的来历、教师节的相关图片。
2. 手工材料：彩纸、颜料、画笔等。
3. 音乐：《感恩的心》。
四、教学过程：1. 导入：教师播放课件，讲述教师节的来历，让幼儿了解教师节的意义和日期。
2. 讲解：教师展示教师节的相关图片，讲解老师的工作，让幼儿知道老师辛勤付出的重要性。
3. 互动：让幼儿谈谈自己对老师的感激之情，鼓励幼儿表达对老师的爱。
4. 手工制作：教师指导幼儿制作感谢卡片，让幼儿把对老师的感激之情写在卡片上。
5. 结束：教师带领幼儿一起唱《感恩的心》，感受感恩的情感。
五、作业：1. 回家后，让幼儿把制作的感谢卡片送给老师，并向老师说出自己的感激之情。
2. 家长协助幼儿记录下对老师的感激之事，培养幼儿尊敬老师的情感。
六、教学延伸：1. 组织一次主题班会，让幼儿分享自己尊敬的老师，以及老师在日常生活中的点滴关爱。
2. 开展“感恩老师”的绘画比赛，让幼儿通过绘画表达自己对老师的感激之情。
3. 邀请家长参与“尊敬老师”的主题教育活动，增进家长对教师工作的理解和支持。
七、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解幼儿对教师节的认知和理解。
2. 关注幼儿在手工制作过程中的表现，评估幼儿的动手能力和创造力。
3. 搜集家长反馈意见，了解幼儿在家庭中尊敬老师的情况。
八、教学反思：在教学过程中，教师应关注幼儿的个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在课堂上得到锻炼和成长。
教师要注重家园合作，发挥家庭教育的作用，让幼儿在家庭中也能感受到尊敬老师的氛围。
九、教学拓展：1. 组织一次参观学校活动的机会，让幼儿了解老师的工作环境，增进对老师的敬意。
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小班教师节活动教案：认识教师节
幼教网整理了关于小班教师节活动教案：认识教师节，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。
一、活动目标：
1.让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。
2.通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。
3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
二、活动准备：
1. 幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
2．多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音《生日快乐》。
3．每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。
三、活动过程：
1。
用儿歌《老师本领大》引出主题。
以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。
老师本领大
老师老师本领大，
会折纸，会画画，
唱歌跳舞顶刮刮，
我们大家都爱她。
2．说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。
我们班有几位老师？谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）
3．看幻灯片，了解老师的劳动。
看看老师们每天都在干什么呢？（逐一放幻灯片）老师们每天工作都很辛苦。
4．让幼儿说说怎么尊重老师的劳动，怎么关心老师。
吃饭的时候不浪费粮食，活动的时候听老师的话等等。
5．讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日，
6．做长寿面，庆祝教师节。
（教师巡回指导）
我们全中国的教师都很高兴，9月10 日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。
老师过节了，我们也庆祝庆祝好不好？一般过生日、过节都吃什么？（蛋糕、长寿面）我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好？咱们再在面里加上果汁蔬菜汁，使长寿
面更有营养，让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。