初中2019中考英语知识点总结笔记
初中英语笔记
● This is the key to the door .这是开门的钥匙。
● ??
???电话号码电话号码
at .sth .sb call call sb. = phone sb. = ring sb. up
please give me a call .请打电话给我
● family 指家庭时是单数，谓语动词用“is ”，family 指家人时是复数，谓语动词用“are ”。
● of 表示无生命物体的所有格，s 表示有生命物体的所有格。有生命物体的所有格也可以用of ，但有生命物体后要加“s ”。
● 以副词there 或here 开头的句子常要倒装，以示强调。
● What’s your name, please? = Could you tell me your name, please? = May I have your name, please? ● Nice to meet you. = Glad to meet you. = Pleased to meet you.
● 写启示的方法：
1.启示的主题；
2.描述细节；
3.留下联系方式。
● 表示惊讶、忧伤、微怒、失望等，可以用dear 作感叹词。
● 名词如果有数量词修饰它，使用谓语动词适应看他的数量词，如：
??? keys of sets two are here keys
of set a is here
● get to somewhere (get home 除外)到达……
● ???)无生命物体的“有”(
is there )有生命物体的“有”( have 有 ● 肯定：Let+宾语（人称代词的宾格或名词）+ V 原型+……
否定：Don’t let +宾语+V 原型+……/Let + 宾语 + not + V 原型+……
● have 表示“有”时才可以用来提问或写成否定“haven’t”。
● ???????？ you will 问： )
听话的人include 不(us Let ？ we shall 问： )说话的人和听话的人(include s Let'
myself （我自己） yourself （你自己） himself （他自己） herself （她自己） itself （它自己） ourselves （我们自己） yourselves （你们自己） themselves （他们自己）
● How much + be + 商品？（答：It’s/They’re……） = What is the price of ……？（答：It ’s ……） ● cent 美分 One dollar =100 cents
●other(两者中的另一个) another（三者中的另一个）
●越接近物品本身性质的形容词越靠近物品，如：big blue hat
●帮助某人做某事
help sb. (to) do sth.
help sb. with sth.
with the help (n.) of sb. e.g. He studies math well, with the help of teacher.
●一般将来时的一般形式：主语+will+动词原形+……
●Can I help you? = What can I do for you? = (Is there) anything I can do for you?
●“hundred，thousand”与基数词一起表示具体数字时不加“s”。
hundreds of 上百 thousands of 上千
●buy sth. for sb. = buy sb.（间接宾语） sth.（直接宾语）为某人买某物
●any body 在肯定句中表示任何人，在否定句和疑问句中不是。
●for表示动词的对象或接受者，表示用途，表示目的，表示等价交换或标注价格，表示时间持续多久，表示
距离，表示理由或原因。
There are many trees on each side of the road
There are many trees on both sides of the road
●the price is low(high) 价格低（高）
The elephants are kind of cute.
●含有think的宾语从句中如果从句中有否定，要否定前移，如：She doesn’t think they are boring.(她
认为他们不无聊)
●问：How are you？
答：I’m fine. (我很好。)/Just so so.(一般般。)
●表示时间、价格、距离的名词作主语，谓语动词用单数。如：Two dollars is enough(足够)。
●怎么判断双音节单词中第一个音节是开音节还是闭音节：双音节单词中的两个元音是两个音节的中心，元音
是由元音字母或元音字母组合发出的音，因此，首先找到单词中的两个元音字母或元音字母组合，两个中心就清楚了。两个中心之间的辅音字母（不是字母组合）则分别划归两个音节，第一个音节即为闭音节，如果两个中心之间的辅音字母为双写字母（包括“r”），分别划归前后，第一个音节按闭音节读音。如：
paper /’peip?/ (pa为开音节) member /’memb?/ (mem为闭音节) happy /’h?pi/ (hap为闭音节) sorry /’s?ri/ (sor为闭音节) certainly /’s?:tnil/
●I am sorry. I can’t go with you. （对不起。我不能和你一起去。）
●Thanks. / Thank you. / Thank you very much. / Thank a lot. / Many thanks.
●You are welcome. / That’s OK. / That’s all right.
●It’s my pleasure. / With pleasure. （这是我的荣幸。）
●make friend with sb. （和……交朋友）
●Thanks for + n. / v.ing = Thanks sb. for + n. / v.ing
●below 在……下方（非正下方）
反义词：above 在……上面（非正上方，没有接触面）
under 在……下面（正下方）
反义词：on（有接触面），over（没有接触面）在……上面（正上方）
●keep + sth. + adj. 使某物保持某状态。
keep + adj. 保持某状态。
●表示请求、建议、希望得到对方肯定回答的疑问句用“some”。
●问：Let……
答：OK. / All right. / Tha t’s a good idea. / That sounds good. / Sorry.
●sport用来修饰名词要变为sports。
●play + the + 乐器 Erhu除外
●be动词后叫表语，修饰名词叫定语，修饰动词叫状语，前后两词对等叫同位语。
●人民币和日元变复数不变，其他要。
●be good with sb. = get on well with sb. 与某人相处的很好
●问：How often does Rick run on weekend?
答：Rick usually runs on weekend.
●always(总是) usually(通常) often（经常） sometime（有时） seldom（很少） never（从不）
●频度副词放在be动词或助动词之后，实意动词或行为动词之前。
●感叹句：
What + (a/an) + adj. + n. + (主) + （谓）！
如：What beautiful flowers they are!
How + adj. /adv. + (主) + （谓）！
如：How beautiful the flowers are!
●Can you think what his job is? 含有宾语从句的复合句，宾语从句的从句必须是陈述句。
●Start to do sth. 开始做某事
●be famous for……因……出名
●
●for + 时间段……做某事持续多久
●问：How long do you have volleyball?
答：I have volleyball for two hours.
●ask sb. some questions. 问某人一些问题
ask sb. to do sth. 叫某人做某事
●no =not any
●because不和so同时使用，although(尽管)不和but同时使用。
neither：两者中的任何一个都不。
●用“may”提问的句子回答用can/can ‘ t或must / mustn’ t;用“can”提问的句子回答用can/can’t;
用“must”提问的句子回答用need/needn’t.
如：1. May I park my car here?
Yes, you can / must. / No, you can’t / mustn’t.
2. Can I watch TV?
Yes, you can. / No, you can’t.
3. Must I clean the classroom this morning?
Yes, you need. / No, you needn’t.
●be afraid of doing sth. / be afraid of sth. 害怕做某事/某物
●be fond of = like
●make a continuation to sth. 对……有贡献
●do well in = be good at 擅长……
●比较级 + and + 比较级越来越……
●give back = return 归还
●法国人单数：Frenchman/Frenchwoman
英国人单数：Englishman/Englishwoman
Chinese和Japanese单复数同形
●in the world 在世界上
all over the world / around the world / the whole word 全世界
●in the school 在学校里in school 在学校学习
●outside 在……外面
outside the gate to the park 在公园门外
●turning 转角
●go down + ……沿着……路走
go straight down + ……沿着……路直走
●enjoy doing sth. 喜欢做某事
enjoy oneself = have a good time = have fun
●take a walk = go for a walk = have a walk
●the beginning of ……的开始
at the beginning of 强调在……开始的那一刻
in the beginning 起初，一开始 from the beginning 开始时 from beginning to end 从开始到结束 ●
visit + 地点、参观某地 a visit to + 地点、参观某地 ●
have fun doing sth. 做……很开心 ●
地点 + is a great place to do sth. ……是一个做……的地方 ●
be busy with sth. 忙于某事 ● the way to ……去……的路
on the way to + 地点 在去……的路上
on one’s way to + 地点 某人在去……的路上
on my way to home 在我回家的路上
● 把某物递给某人sth. sb. pass sb. to sth. pass ?
?? ●
???++++小地方at 大地方in arrive ● ??
???school reach school to get school at arrive 到达学校
● 主语 + hope(that) + 从句
主语 + hope + to do sth.
● live on ……靠……为生
● {{{?????????++???++主语为人
主语为物（强调金钱）
时间、金钱主语为人时间、金钱做某事要花某人多少时间、金钱主语为物花费pay yuan. 3 me costs book This cost sth. doing sth./(in)on spend spend sth. do .to sb. It takes take
● ??
???触面指从上空穿过、没有接指从内部穿过
面指在表面穿过、有接触over through across ● Why not do sth. ？ 表建议：为什么不做……呢？
Why don’t you do sth. ? 表疑问：你为什么不要……？ ● ???++代词
名词短语名词句子//because because
2019-2020学年中考英语语法备考16 定语从句(讲解)
2019-2020学年中考英语语法备考秘籍—定语从句 【知识方法】 先行词：名词或代词 定语从句 关系代词 关系词 关系副词 【知识清单】 定语从句 知识梳理：提纲挈领，抓住重点和难点！ 在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句。 定语从句所修饰的词叫先行词。定语从句放在先行词后面。定语从句分为限定性定语从句和非限定性定语从句。本章只介绍限定性定语从句。引导定语从句的词有关系代词that、which、who、which、whose和关系副词where 、when，关系代词和关系副词是引导词，在定语从句中担当某一成份。 关系代词、副词作用先行词例句 that，who，whom(只做宾语) 主语 宾语 表语 人Do you know the girl who／that is standing under a tree? 你知道站在树下的女孩是谁吗?
that，which 主语 宾语 表语物、时间、 地 点、原因 She got a computer which／that her parents bought for her． 她有一台她的父母买给她的电脑。 whose 定语人物The boy whose father is a doctor studies very hard． 他的爸爸是医生的男孩学习非常刻苦。 The classroom whose window is open is mine． 窗户开着的那个教室是我的教室。 when 状语时间I still remember the day when you leave for Beijing． 我仍然记得你去北京的那一天。 where 状语地点This is the school where my mother works． 这就是我妈妈工作的学校。 why 状语原因 Could you explain the reason why you were late?你 能解释一下你迟到的原因吗? 二、关系代词在定语从句中的用法(关系代词作宾语时可省略)： 1．that指人或物，在定语从句中可作主语或宾语。 This is the pen that you are looking for. The girl that has long hair is my sister. 2．which指物，在定语从句中可作主语或宾语。 The bike which is made in Tianjin sells well. The fish which we bought were not fresh. 3．who, whom指人，在定语从句中可作主语或宾语。 The boy who broke the window is called Tom. The person to whom he is talking is my father.正在和他谈话的那个人是我父亲。(宾语) 4．whose指人或物，在定语从句中作定语。 The girl whose bag is new is called Ann.新书包的那个女孩叫Ann。(指人)
初中英语知识点总结重点要看的
初中复习资料 目录英语词组总结for 和1.比较since 的四种用法2.since 延续动词与瞬间动词3. 重点部分提要词汇一. 单词⑴ 2冠词a / an / the: 3.some和any 4.family 5. little的用法 三. 语法 1. 名词所有格 2. 祈使句 1.英语构词法汇 2.英语语法汇总及练习 第1讲：名词 第2讲：代词 第3讲：形容词
第4讲：副词 第5讲：动词 第6讲：不定式 第7讲介词 第8讲：连词 第9讲：时态一 第10讲：时态(二) 第11讲：动词语态 第12讲：句子种类（一） 第13讲：句子的种类(二) 讲：宾语从句14第 第15讲：状语从句There be句型与中考试题第17讲ABC 被动语态复习第18讲 【初中英语词组总结】1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）
4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随……eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕……
高一英语必修一重要知识点总结笔记
高一英语必修一重要知识点总结笔记 对于刚刚升入高中的高一学子来说，每一个科目的学习都是一项挑战。高一的英语的难度与深度都不是初中英语可以媲美的，所以在这个阶段要学会归纳总结，融会贯通。根据英语老师的要求努力学习，整理出来的这些句型都是高一英语的重点句型，从中掌握英语的精髓。下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢 高一英语必修一重要知识点总结 一.重点句型 1. What should a friend be like? 询问对方的看法 2. I think he / she should be表示个人观点的词语 3. I enjoy reading / Im fond of singing / I like playing computer games. 等表示喜好的词语 4. Chuck is on a flight when suddenly his plane crashes. when作并列连词的用法 5. What / Who / When / Where is it that...? 强调句的 特殊疑问句结构 6. With so many people communicating in English everyday, ... with+宾语+宾补的结构做状语 7. Can you tell me how to pronounce...? 带连接副词
(或代词)的不定式做宾补的用法 二.重点词汇 1. especially v. 特别地 2. imagine v. 想像 3. alone adv. / adj. 单独，孤独的 4. interest n. 兴趣 5. everyday adj. 每天的，日常的 6. deserted adj. 抛弃的 7. hunt v. 搜寻 8. share v. 分享 9. care v. 在乎，关心 10. total n. 总数 11. majority n. 大多数 12. survive v. 生存，活下来 13. adventure n. 冒险 14. scared adj. 吓坏的 15. admit v. 承认 16. while conj. 但是，而 17. boring adj. 令人厌烦的 18. except prep. 除之外 19. quality n. 质量 20. favourite adj. 最喜爱的 三.重点短语 1. be fond of爱好
2019年中考英语冠词语法专题训练(带解析)
2019年中考英语冠词语法专题训练 (名师精选必考题+实战真题，值得下载练习) 语法综合演练 Ⅰ.用适当的冠词填空,不需填的画“/” 1.Every morning he spends hour doing exercise, and then he go e s to work. 2.—Have you seen movie OperationRedSea? —Yes. This is educational film and it has become one of most popular films in the world. 3.Peter, honest boy, visited European country last summer. 4.There will be talk on good manners at the school hall this afternoon. 5.higher the mountain is, thinner the air is. 6.—Do the twins look the same? —No. Jane is taller of them. 7.—Loo k at skirt. I bought it for my mother on Mother’s Day. —What nice skirt! 8.—Who is boy in red? —He is friend of Tom’s. He plays piano very well. 9.The novel is so interesting that he wants to read it second time. 10.Which is bigger, sun or earth? 11.Blacks are planning to go on vacation. 12.Beijing, capital of China,has long history. 13.He took the medicine three times day after meals according to the instructions. 14.Mary usually goes to work by bike, but this morning she took taxi to school. 15.best student in my class was ill in hospital. Ⅱ.语法填空 阅读下面材料,在空白处填入1个恰当的词或括号内单词的正确形式。 A Today, the 1.(popular) of basketball has risen around the world, with many young people
高中英语知识点总结
高中英语易错知识点总结（内部资料） [1.定语从句在什么情况下用whose引导] whose 用于代替"表示人或物意义"的先行词，在从句中作定语， 往往与它所修饰的名词一起构成一个名词短语在从句中担当成分。 Whose常表达"某人的、某物的"之意。 例如： Do you know the name of that girl whose brother is your roommate ? 你知道她的哥哥与你同寝室的那位女孩的名字吗？ Water whose boiling point is at 100 degree Centigrade has no color, no flavor. 沸点在摄氏100度的水无色、无味。 [2.定语从句引导词that和which的区别] 定语从句中的8种情况:只能用that引导 1.在从句中为了避免与疑问词who重复时 2.从句修饰词被the one修饰时 3.从句修饰词被含有人和物的名词时 4.从举所修饰词被everything,anything,something等不定代词修饰时 5.从句所修饰词被all ,more,any等不定代词修饰时 6.从句所修饰的词又被the only ,the very(强调语气)the last,the same 修饰时 7.从句修饰的词又被叙述词修饰时 8.修饰的词被形容词最高级修饰时 [3. Turn的几个短语] turn down 不接受,把...调小 turn into sth. 转变 turn off 关闭, 使...停止
turn on 打开,是...开始 turn out 终于成为... turn out a light关灯 turn over 把...翻转 turn up到达 以上的turn均为动词词性 in turn逐个的 take turn at sth.=take it in turns to do sth.逐个做某事turing转弯口 以上的turn为名词词性 [4.几个道路的区别] way 范指一切的路 path 人或动物踩踏而成的小径 street两旁有建筑的 road供车辆行驶的 highway 公路 [5.几个旅游的区别] journey指有明确方向的,长途的,陆路的旅行,通常比较辛苦. travel范指旅行 voyage多指海路或空间的长途旅行 trip短距离的.又回到出发地的. tour巡游 [6.bed的用法] n.[C]
初中英语语法——三大从句汇总(重点笔记)
初中英语语法——三大从句汇总 在英语中，主要有三大从句，即名词性从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）、形容词性从句（即定语从句）、副词性从句（即 状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）。以 下是一些基本的从句的语法知识点 A、定语从句专项讲解与训练 一、定语从句概念 定语从句（attributive clause），顾名思义，就是一个句子作定语从属 于主句。定语一般是由形容词充当，所以定语从句又称作形容词从句。另外， 定语从句是由关系代词或关系副词引导的，故又称作关系从句。 定语从句一般放在它所修饰的名词或代词之后，这种名词或代词被称作先 行词。请看示例： The woman who lives next door is a teacher. 先行词定语从句 在所有的从句中，算定语从句最难掌握，因为汉语里没有定语从句，汉语 里只有定语，而且总是放在名词之前来修饰名词。 二、关系代词引导的定语从句 关系代词代替前面的先行词，并且在定语从句中充当句子成分，可以作主语、宾语、定语等。常见的关系代词有：who, that, which。它们的主格、宾格和所有格如下表所示： 先行词主格宾格所有格 人 who whom whose 物 which which whose of which 人、物 that that — （一）关系代词who, whom和 whose的用法 who代替人，是主格，在定语从句中作主语。例如： An architect is a person who designs buildings. 建筑师是设计房屋的人。 I will never forget the teacher who taught us chemistry in the first
2019中考英语知识点大全
2019中考英语知识点大全 英语的学习重在积累，你做到了吗?以下是我为你整理的中考英语知识点大全，希望对你有所帮助！ 1、并列人称代词的排列顺序 1) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为： 第二人称 -> 第三人称 -> 第一人称 you -> he/she; it -> I You， he and I should return on time。 2) 复数人称代词作主语时，其顺序为： 第一人称 -> 第二人称 -> 第三人称 we -> you -> They 注意：在下列情况中，第一人称放在前面。 a。在承认错误，承担责任时， It was I and John that made her angry。
是我和约翰惹她生气了。 b。在长辈对晚辈，长官对下属说话时，如长官为第一人称，如：I and you try to finish it。 c。并列主语只有第一人称和第三人称时， d。当其他人称代词或名词被定语从句修饰时。 2、物主代词 1)物主代词既有表示所属的作用又有指代作用 例如： John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk。 约翰割破了手指，显而易见，他桌子上有个破玻璃杯。 物主代词有形容词性(my， your等)和名词性(mine，yours等)两种，形容词性的物主代词属于限定词。 名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的--‘s属格结构，例如： Jack‘s cap 意为The cap is Jack’s。
His cap 意为 The cap is his。 2) 名词性物主代词的句法功能 a。作主语，例如： May I use your pen? Yours works better。 我可以用一用你的钢笔吗? 你的比我的好用。 b。作宾语，例如： I love my motherland as much as you love yours。 我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。 c。作介词宾语，例如： Your should interpret what I said in my sense of the word， not in yours。 你应当按我所用的词义去解释我说的话，而不能按你自己的意义去解释。 d。作主语补语，例如： The life I have is yours。It‘s yours。It’s
2019-2020学年中考英语语法备考12 动词时态(讲解)【带答案】
2019-2020学年中考英语语法备考秘籍—动词时态 【知识方法】 一般现在时：谓语动词用动词原形或第三人称单数形式 一般过去时：谓语动词用动词的过去式的形式 一般将来时：谓语动词用will/be going to +动词的原形 动词的时态 现在进行时：谓语动词用am/is/are +动词原形的形式 过去进行时：谓语动词用was/were+动词的现在分词 现在完成时：谓语动词用have/has+动词的过去分词 知识清单 动词的时态 动词的时态有很多。初中阶段主要掌握八种：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去
进行时、一般将来时、过去将来时、现在完成时、过去完成时。 知识梳理：提纲挈领，抓住重点和难点！ 1．一般现在时 1）一般现在时态的构成：主语是I, we, you, they和名词复数时作谓语的行为动词用原形。主语是he, she , it和名词单数时，作谓语的行为动词的词尾变化如下： 一般情况＋s 以s, x, ch, sh或o结尾＋es 以辅音＋y结尾去y变i＋es 2）一般现在时态的肯定句、否定句和疑问句形式（以be和like为例）： 主语肯定式否定式疑问式 第一、二人称和第三人称复数以及名词复数I am a student. We/You/ They are students. He/ She is a student. I / We/ You/ They/ like music. Many people like music. I am not a student. We/You/ They are not students. He/ She is not a student. I / We/ You/ They/ don’t like music. Many people don’t like music. Are you a student. Are you/ they students? Is he/ she a student? Do you/ they like music? Do many people like music? 3）一般现在时态的用法： 现阶段经常性，习惯性的动作。例如： I get up at six every morning. He plays tennis once a week. 现在的状态例如： My mother is a teacher. She teaches English in a school. 客观真理例如：
初中英语知识点归纳汇总
初中英语知识归纳总结 第一课时名词 一、概述 1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。（专有名词的第一个字母要大写） 二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。如：glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。 如：paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light：光线，不可数) The lights are on. (light：灯，可数) 4、不可数名词的量的表示 不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。 如：a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper ------two pieces of paper a bag of rice ------three bags of rice 三、可数名词的复数形式（识记、运用） 1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。 规则变化 policeman---policemen; man---men; woman---women; tooth---teeth; foot---feet; sheep---sheep; deer---deer; Japanese--- Japanese; Chinese --- Chinese; fish --- fish 四、名词所有格（运用） 名词的所有格是表示所有关系的形式，它也有构成上的变化。 1、单数名词变所有格，只需在词尾加’ s; 2、复数名词的词尾已有s，只需加’即可； 3、复数名词的词尾若没有s ，则应加’ s ; 4、如果表示某人或物为两人所共有，则在第二个人后面加’ s ; 如：Da Mao and Xiao Mao’s room 如果不是两人共有，则在每个人后面都加’ s; 如：Li Lei’s and Tom’s mother 5、名词所有格结构通常用于表示有生命的名词，或表示时间、距离、地点等，而表示无生命名词的所有关系则用“of”表示。 如: the windows of house the picture of the family
九年级下册英语知识点总结_初三学霸英语学习笔记内容
九年级下册英语知识点总结_初三学霸英语学习笔记内容 学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学。常对所学的知识点进行归纳总结，是提高学习效率的关键一步。下面我给大家带来九年级下册英语知识点总结，希望能帮助到大家。 九年级下册英语知识点总结 【篇一：Unit1】 1.by+doing通过……方式如：bystudyingwithagroup by还可以表示：“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用、”“经过”、“乘车”等 如：Ilivebytheriver.Ihavetogobackbyteno’clock. Thethiefenteredtheroombythewindow.Thestudentwenttoparkbybus. 2.talkabout谈论，议论，讨论 如：Thestudentsoftentalkaboutmovieafterclass.学生们常常在课后讨论电影。 talktosb.===talkwithsb.与某人说话 3.提建议的句子： ①What/howabout+doingsth.? 如：What/Howaboutgoingshopping? ②Whydon’tyou+dosth.?如：Whydon’tyougoshopping? ③Whynot+dosth.?如：Whynotgoshopping?
④Let’s+dosth.如：Let’sgoshopping ⑤Shallwe/I+dosth.?如：Shallwe/Igoshopping? 4.alot许多常用于句末如：Ieatalot.我吃了许多。 5.too…to太…而不能常用的句型too+adj./adv.+todosth. 如：I’mtootire dtosayanything.我太累了，什么都不想说。 6.aloud,loud与loudly的用法 三个词都与"大声"或"响亮"有关。 ①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大, 常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级 形式。如:Hereadthestoryaloudtohisson. 他朗读那篇故事给他儿子听。 ②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak,talk, laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如: Shetoldustospeakalittlelouder.她让我们说大声一点。 ③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往 含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如:Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不当众大声谈笑。 【篇二：Unit2】 https://www.360docs.net/doc/4b130516.html,edtodosth.过去常常做某事 否定形式：didn’tusetodosth./usednottodosth. 如：Heusedtoplayfootballafterschool.放学后他过去常常踢足球。 Didheusetoplayfootball?Yes,Idid.No,Ididn’t.
初中中考英语知识点考点总结全.doc
初中中考英语知识点考点总结 一．修饰比较级时常见的错误 1.more 不可修饰比较级，但 much 可以用来加强比较级，意为 " 的多，更 " He looks more younger than I. (×) He looks much younger than I.( √) 2.比较的对象或范围出现错误。 1）The weather of Beijing is colder than Shanghai. (×) （比较的对象应该是上海的天气，而不是上海） The weather of Beijing is colder than that of Shanghai.( √) 2）China is larger than any country in Asia. ( （出现了逻辑上×)的错误 : 中国就是亚洲国家，应当排除在外。） China is larger than any country in Africa.( √)中国比非洲的任何国家都大。 China is larger than any other country in Asia.( √)中国比亚洲的任何（其他的）国 家都大。 特别提示 Than 后面接代词时，一般要用主格，但在口语中也可使用宾格。如果than 后是一个句子，则不可使用宾格。 He works harder than me. He works harder than I do. 二．形容词的比较级 用于两者比较，表示 " 比更 "： "A+系动词 +形容词比较级 +than+ B，e.g. I am two years older than my little sister.
(完整版)2019年初中英语词汇运用和语法填空及短语归纳总结,推荐文档
中考复习之词汇运用 词汇运用题：考查学生对单词的拼写能力，以及词形变化、测试内容以实词为主，虚词为辅。 做好这类题，一般应遵循下面几个步骤：第一步读懂句意，判断词性；第二步确定词形；第三步核对答案。 名词：单数、复数、所有格、大写； 动词：时态、语态、非谓语动词形式；（一般现在时用三单；已经有动词用非谓语）形容词：原级、比较级、最高级；（“的”） 副词：原级、比较级、最高级；（“地”） 代词：不定代词、主格、宾格、形容词性物主代词、名词性物主代词、反身代词； 数词：基数词、序数词（first, second, third, fourth, fifth） 冠词：a / an / the （首次提到用a / an；特指用the） 连词：and，but，or，because，so，when，where，before，after，if… 介词：at，by，to，in，for，of，on，from，with… 中考复习之选词填空 二、选词填空解题注意事项 1.先对备选词汇的词性作简单标记，如名词(n.)、动词(v.)、形容词(adj.)、副词(adv.)等。同时对词义做初步的理解。 2.根据题意或通读全文，猜测空格中所缺的信息，注意固定搭配，根据需要去备选词 汇中寻找匹配的答案。 3.填词过程中注意词形的变化。既要符合本句的含义，又要保证句式结构的正确。为 了方便记忆，试着记住下面的顺口溜： 空前空后要注意； “名词”单复数要牢记，还有“'s”不能弃； “动词”注意要变形，“形副”注意三种级； 要填“数词”请留意，千万别忘“基”和“序”； 填入“代词”需慎重，五格变化要谨记。
高中英语知识点总结
高中英语知识点总结 1.able 用法：be able to do Note: 反义词unable表示不能，而disabled表示残疾的。 be able to do可以表示经过艰难困苦才能做到的事。 2.abroad 用法：表示到(在)国外，是一个副词，前面不加介词。 Note: 可以说from abroad, 表示从国外回来。 3.admit 用法：表示承认的时候后面要加上动名词形式。 Note: 表示允许进入的时候与介词to搭配。 4.advise 用法：advise sb. to do; advise doing Note: 后面的宾语从句要用虚拟语气。即：advise that sb. (should) do的形式。 5.afford 用法：通常与动词不定式搭配使用。 Note: 前面需要有be able to或can等词。 6.after 用法：表示在时间、空间之后;be after表示追寻。 Note: 用在将来时的时候后面接一时间点，而in接一个时间段，如：after 3 o’clock; in 3 days. 7.agree 用法：与介词on, to, with及动词不定式搭配。 Note: agree on表示达成一致;agree to表示批准;agree with表示同意某人说的话。 8.alive 用法：表语性形容词，在句中只能作表语，不能作定语。 Note: 可以作状语使用，表示活活地，如：bury sb. alive. 9.allow 用法：allow doing; allow sb. to do Note: 可以表示允许进入，如：Please allow me in. 10.among 用法：用在三者或三者以上的群体中。 Note: 还可以表示其中之一，如：He is among the best. 11.and 用法：用于连接两个词、短语、句子或其他相同结构。
【聚焦中考】陕西省2019中考英语(人教版)考点跟踪突破44 含答案
考点跟踪突破44 补全对话 (一)(2018，天津) 根据对话内容，从方框内选择恰当的句子将对话补充完整。(选项中有两项是多余的) A：Hi，Tom！You look very happy today. B：Oh，yes.Guess what？My best friend Ben is coming. A：Oh，really？1.__C__ B：Tomorrow.I can't wait to see him. A：2.__A__ B：For two weeks. A：3.__E__ B：He is really friendly.I'm sure you will like him when you see him. A：What does he look like? B：4.__F__ A：Could you introduce him to me? B：5.__B__ A．How long will he stay? B．Of course. C．When is he coming? D．What is it? E．What is he like? F．He is tall and strong. G．How often does he visit you? (二)(2018，重庆) 阅读下面对话，从方框内7个选项中选择5个恰当的句子完成此对话。 A：Hello，this is Guotai Cinema.What can I do for you? B：6.__F__ My booking card number is 879623059. A：Could you tell me what movie you'd like to watch? B：My Old Classmate. A：OK.We have My Old Classmate at 1：00，3：00 and 5：00.7.__A__ B：I'd like the movie beginning at 3：00. A：All right.8.__D__ B：Two. A：We have only 10 seats left now.They are in Row One and Row Four. B：Let me see.9.__B__ What are the numbers? A：They are No.3，Row Four and No.5，Row Four. B：OK.That's it. A：So，we'll leave the two tickets for you.Please remember to take the tickets half an hour before the movie begins. B：No problem. A：10.__C__ See you. B：See you. A．What time would you choose? B．I'd like the seats in Row Four. C．Thanks for calling. D．How many tickets do you want? E．Yes，sure. F．I'd like to book (预定) movie tickets for tomorrow afternoon. G．How much are they? (三)(2018，兰州) 阅读下面的对话，根据上下文，从方框内选择恰当的选项补全对话，使句意完整、符合逻辑。(其中有两项为多余选项) A：Wanda Cinema booking line.11.__C__ B：Hello...yes...I'd like to book two tickets for the latest X-Men，please.
2019年中考英语语法填空实战练习及答案
2019年中考英语语法填空专题训练(名师精选试题+详细解析答案，值得下载打印练习) A 请用适当的词完成下面的短文, 并把所缺单词填写在答题卡指定的位置上。每个空只能填写一个形式正确、意义相符的单词。 Hayley Korman, a 15-year-old girl from California, US did something different last summer. Her mobile phone didn't work one day, so she decided to try and live __1__ it. She took a six-week summer travel with some friends. Hayley and ten other teenagers rode their __2__ 3, 000 miles(4, 800 km) across the States. With two college students as guides, they __3__ from a beach in Georgia on June 23.They traveled through small towns in the south, crossed rivers and climbed __4__. They made camps there. It's not __5__ to find a comfortable place to sleep. “It was to o hot in the south, and very humid, too，” Hayley said. __6__ there were such difficulties, no one left the team. “Everybody was hard-working and did everything for the group，” Hayley said, “We learned __7__ to live with other people.” They __8__ postcards and letters to their parents to tell them how it was going. They had to shop for food by themselves. They shared responsibilities(责任) and __9__ after each other. From these things, they not only trained(锻炼) __10__，but also opened up their eyes. “Sou thern people are really nice，” Hayley said. “It's a whole new world for us.” 1．________ 2.________ 3.________ 4.________ 5.________ 6．________ 7.________ 8.________ 9.________ 10.________ 【参考答案】 1.without 2.bikes 3.started4．mountains
初中英语知识点总结归纳
初中英语知识点总结归纳 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初中英语知识点总结归纳》的内容，具体内容：知识点是英语学习中的一个重要的部分,下面是我为大家带来的，相信对你会有帮助的。：状语从句为了提高同学们的英语复习效率，中国教育在线整理了初中英语语法之状语从句，状语从句... 知识点是英语学习中的一个重要的部分,下面是我为大家带来的，相信对你会有帮助的。 ：状语从句 为了提高同学们的英语复习效率，中国教育在线整理了初中英语语法之状语从句，状语从句是用来修饰主句中的动词，副词和形容词的从句。根据其含义状语从句可分为时间状语从句，地点状语从句，条件状语从句，原因状语从句，结果状语从句，比较状语从句，目的状语从句，让步状语从句。 1. 时间状语从句 (1)时间状语从句常用when, as, while, before, after, since, till, until, as soon as等连词来引导。例如： It was raining hard when got to school yesterday. While he was doing his homework, the telephone rang. As he walked along the lake, he sang happily. He had learned a little Chinese before he came to China. After he finished middle school, he went to work in a factory.
(2)在时间状语从句里，通常不用将来时态，用现在时态表示将来的动作或状态。例如： Ill ring you up as soon as I get to New York. I will tell him everything when he comes back. He wont believe it until he sees it with his own eyes. (3)在带有till或until引导的时间状语从句的主从复合句里，如果主句用肯定式，其含义是"一直到......时"，谓语动词只能用延续性动词。如果主句用否定式，其含义是"直到......才......", "在......以前不......", 谓语动词可用瞬间动词。例如： The young man read till the light went out. Lets wait until the rain stops. We wont start until Bob comes. Dont get off until the bus stops. 2. 条件状语从句 (1)条件状语从句通常由if, unless引导。例如： What shall we do if it snows tomorrow? Dont leave the building unless I tell you to. (2)在条件状语从句里，谓语动词通常用现在时态表示将来的动作或状态。例如： Ill help you with your English if am free tomorrow. He wont be late unless he is ill. (3)"祈使句 + and (or)+ 陈述句" 在意思上相当于一个带有条件状语