数学课外书读后感
四年级数学读物读后感400字
四年级数学读物读后感400字《四年级数学读物》是一本让学生们在轻松阅读中学习数学知识的好书。
我在阅读了这本书后，对于数学这门学科有了更深刻的理解，也产生了许多感悟。
首先，我喜欢这本书的形式。
它以故事的形式讲述了数学知识，让我在阅读中能够轻松地理解抽象的数学概念。
例如，在书中，作者通过讲述小明小红去商店买东西的故事，来引导我们学习加法和减法。
这种生动的故事情节，让我更加深入地理解了加法和减法的运算规则。
其次，这本书的内容丰富多彩。
它不仅包括了基本的加减法运算，还涉及了一些有趣的拓展内容，如数学游戏、数学趣题等。
通过这些内容，我在学习数学的过程中，不仅感到有趣，而且还能够开发自己的思维能力。
比如，书中有一道有趣的数学题目：“一辆火车从A站到B站，再从B站到C站，最后从C站回到A站。
这辆火车一共开了多少公里？”这样的问题，既能够让我动脑筋思考，又能够让我在解决问题的过程中，加深对数学知识的理解。
最后，我觉得这本书对于培养我对数学的兴趣和自信心起到了很大的作用。
通过愉快的阅读体验，我不仅能够轻松地掌握数学知识，还激发了我对数学的兴趣。
在书中，作者还鼓励我们要勇敢地面对数学，只有克服困难，才能取得成功。
这样的鼓励让我对数学学习充满了信心，我相信只要我肯努力，就一定能够取得进步。
总的来说，这本《四年级数学读物》让我在轻松愉快的阅读中，不仅能够学到很多有趣的数学知识，而且也培养了我对数学的兴趣和自信心。
我相信，在未来的数学学习中，我一定会更加努力，取得更好的成绩。
感谢这本书给我带来的愉快学习体验，我会珍惜这份对数学的热爱，不断前行。
数学课外书读后感小学六年级
今天我读了一本书，《数学家的故事》。
这本书讲了许多的数学家，比如:毕达哥拉斯、华罗庚、高斯……其中我最喜欢有关于高斯的故事。
“数学王子”高斯从小家里就穷，在他七岁的时候，小高斯上小学了。
名字叫布特纳，是当地小有名气的“数学家”。
这位来自城市的青年，总认为乡下的孩子都是笨蛋，自己的才华无法施展。
他在发了一通脾气之后，在黑板上写下了一个长长的算试：81297+81495+81693+……+100701+100899=？孩子很都被难倒了，布特纳很是得意。
不料，小高斯却算出了答案。
原来，小高斯不是像其他孩子那样一个数一个数地加，而是细心地观察，动脑筋，找规律。
他发现一头一尾两个数依次相加，每次加得的和都是182196，求50个182196的和可以用乘法很快算出。
小高斯这种细心观察，乐于动脑的精神我们也要学会，数学不只是纸上死气沉沉的公式，而是一个个跳动的数字，我们要让数学活起来，才能使我们的思维能力提高，才能攻略更多的难题。
如果我们的脑袋里只有各种僵硬的公式，而没有半点活跃的思维的话，即使做再多的题目也是没有用的！所以，不要让你的脑袋塞满机械的公式。
留出一点空间，让数字活起来；让思维活起来；让数学活起来！我们学校进行飘书活动，我于三月份看了戴曙光老师的《简单教数学》一书。
此书是福建省小学数学界被出版社认可、面向全国发行的个人专着。
这本书从“什么是简单教数学”、“如何打造简单数学课堂”、“简单数学课堂赏析”三个方面阐述了简单教数学在理论实践上的价值和意义。
戴老师在书中用简明的语言，具体的教学事例深入浅出地将他一路走来的思索和心声娓娓道来，戴老师注重学生创新精神的培养，使传授知识、启迪智慧、完善人格三者有机地结合起来，创造了孩子们喜欢的数学课堂，他的教育经历告诉我们：当我们把教育教学工作作为一项事业，就会为之奋斗，无怨无悔；当我们把教育教学工作作为一门科学，就会不断的探索，乐此不疲；当我们把教育教学工作作为一种艺术，就会追求更加美好的境界，创造出神奇的效果。
数学帮帮忙读后感
数学帮帮忙读后感
假期我读了一套数学课外书，书名叫《数学帮帮忙》，这套书让我更深一步接近数学，让我受益匪浅。
书里讲的故事生动形象，完美的把故事和数学结合在了一起，用故事带领我们进入数学的王国。
虽然里面有一大部分我都学过，可是俗话说“温故而知新”，即使学会了也要巩固加深印象，其中有-些伟大的数学家的故事更值得我去学习。
伟大的数学家欧拉，大家都不陌生，13岁的他就考入了巴塞尔大学。
28岁时为计算出慧星轨道，他奋斗了三天三夜，才圆满成功。
过度的工作使欧拉得了眼病，就是在那一年他的右眼也失明了，可他更加勤奋的工作，仅剩的一只眼视力也在衰退，最后双目失明。
即使这么的打击他还是没有放弃，眼睛虽然看不见他就口述，由他的儿子记录。
欧拉凭着惊人的记忆力和心算能力，在黑暗中工作了17年，一个愿意为数学而付出生命的人，想象数学有多大的魅力，它让我们明白;“当你喜欢干一件事，它让你快乐，你为它付出生命也值得，因为你喜欢”。
数学这个课目，不需要死记硬背，只要你去悟，就能懂得其中的道理。
马小跳玩数学读后感
马小跳玩数学读后感马小跳玩数学读后感（精选30篇）马小跳玩数学读后感篇1期末考试以后，妈妈给我买了一本书――《马小跳玩数学》，我非常高兴，马上看了起来。
我越看越着迷，那一篇一篇的文章都和数学有关系，我感觉到数学就像空气一样，时时刻刻围绕在我的身边，我们随时都能感觉到它的存在。
当我看到我国著名的数学家陈景润爷爷的故事时，我想到：原来数学也可以这样了不起呀！当我看到文章《神秘的金字塔通道》时，立马想到：这就是我学过的找规律呀！我通过运用方老师教我的方法，顺利地通过了金字塔通道。
妈妈听了我解题的方法，高兴地说：“小蕾也可以把数学知识运用到生活中了！”这本书我还没有看完，我以后一定要认真学习数学，细心观察生活中的数学现象，用老师教我的方法去解答。
马小跳玩数学读后感篇2暑假里我看了《马小跳玩数学》这本书，我觉得这本书很有趣，有些题目很简单，我一下子就答对了，而又一些题很难很难，我看也看不懂，但看了答案后，原来又觉得很容易答出来。
《马小跳玩数学》这本书，我非常喜欢，这本书让我懂得了很多道理，给我一个很大的帮助，这本书会伴我成长。
马小跳玩数学读后感篇3读了《马小跳玩数学》，我知道了很多知识，明白了很多道理，比如：马小跳的早晨、QQ密码、小非洲过生日等等其中，我最喜欢几条鲤鱼这个故事了。
故事讲的是马小跳一家回到了望龙村，爷爷正在河边钓鱼。
于是，马小跳跑到了河边看爷爷，没想到，爷爷已经钓了鱼，正往家走呢！马小跳连忙跑上去问：“爷爷，你钓了几种鱼？”爷爷说：“有三种鱼：鲤鱼、草鱼、鲫鱼、一共有12条呢！如果随便从里面拿出3条来，一定会有你爱吃的鲤鱼。
”马小跳开动脑筋想了想，说：“有10条鲤鱼。
”爷爷一听，就回去给马小跳烧鲤鱼去了。
马小跳真是太聪明了，我要向他学习，学习他的爱动脑筋以及他的数学解题方法。
马小跳玩数学读后感篇4我是个不爱看书的小男孩，看马小跳这本书是妈妈她逼我看的。
当我翻开第一页，就遇到一个难题。
我的心静不下来，不知道里面写些什么内容。
小学二年级数学课外书读后感
小学二年级数学课外书读后感二年级数学书籍读后感1你知道三角形的作用吗?你知道混合运算是怎样算的吗?那就跟我一起“玩转数学”吧!它是一本根据故事来传授知识的书,让我们对枯燥的的数学有了新的认识。
它把数学问题融入到故事中,不是简单、直观的数学算式,而是在故事中思考数学问题。
例如猴妈妈买桃分桃的故事。
它是一个童话故事,讲述了小猴可爱的一面,同时也提出了数学难题。
让我在不知不觉中用数学知识帮小猴解决了问题。
还有很多呢,比如怎样列除法算式、用谐音记数字和十进制的由来。
希望你也来读这本好书。
我已经是第二次看马小跳玩数学了。
杨红樱老师写的马小跳玩数学书很受我们小学生的喜爱。
书中含有80个趣味数学故事,如“厉害的侦探”,最让我着迷的是“奇妙的舞蹈队形”里头讲了芭蕾舞队要排练一个节目。
一共分两队,它们分别是12人和11人,各要求排成6行,每行4人。
夏林果不知该怎么排,结果是马小跳和路曼曼帮她解决,也让我明白了怎样排。
我很喜欢这本书,因为它让我懂了很多以前不懂的解题诀窍。
如100米围墙每隔5米栽1棵树,我们经常不想就把它得20棵,但两端却把它给忘了,所以栽的棵数要比段多1棵,就是21棵。
这本书让我们玩中学,学中玩,不再无聊。
这本书还让我们懂得了生活中处处都是数学。
二年级数学书籍读后感2 暑假里,我读了《数学在哪里》这本书,它主要是唐彩斌和彭翕成编写的,这两位文学作家很有名气,我还读过他们好多的书籍。
《数学在哪里》里面讲解了许多有趣的数学知识,运用故事讲解,让我很容易理解,树立的内容各种各样,有乘除法估算,有简便运算和认识毫米和千米,还有认识周长、面积等等。
那里面还有好多趣味的题目,难的题目有时候让我苦思冥想,一个多小时才能解出答案,简单的也很快,我可以5分钟之内就做出来。
真是一本有挑战的书啊。
这本书我读过之后,感觉真是一本有趣的书,希望所有的小朋友都可以看一看里面的数学知识,挑战一下有难度的题目,锻炼自己的思维,让自己不断成长。
四年级数学读物读后感400字
四年级数学读物读后感400字
《四年级数学读物》是一本很有趣的数学读物，它包含了很多生
活中的有趣数学问题，引起了我对数学的兴趣。
通过这本书，我不仅
能够学到一些数学知识，还能够在书中找到一些有趣的数学问题和故事。
这本书中的故事情节很有趣，其中有很多跟我们生活息息相关的
数学问题，比如：小明买了几斤苹果，小红买了几斤桔子，谁比较多？还有一个问题是：如果公鸡一天下蛋一个，母鸡一天下蛋一个，问一
共有多少个蛋？这些问题都是我们在日常生活中会遇到的，看了书中
的故事，我们不仅能够在生活中遇到这些问题时能够迎刃而解，还能
够在解决问题的过程中提高自己的逻辑思维能力。
阅读这本书后，我对数学的理解更加深刻了。
书中有很多关于加
减乘除的趣味问题，还有一些实际问题，比如：假如班上有20位同学，每位同学都有一本书，那么一共有多少本书？通过这些问题，我不仅
了解了数学知识在生活中的应用，还学会了如何灵活运用数学知识解
决实际问题。
这本书的语言通俗易懂，图文并茂，不仅让我对数学产生了浓厚的兴趣，还进一步增强了我的学习信心。
通过阅读这本书，我找到了学习数学的方法和途径，也学到了如何通过兴趣来学习。
从中我也明白了数学在我们日常生活中无所不在。
总的来说，这本《四年级数学读物》不仅寓教于乐，而且是一本值得我们仔细品读的好书，它让我在接触数学这门学科时感到了很大的乐趣。
通过这本书，我不仅对数学知识有了更深刻的理解，还对数学充满了热爱。
在今后的学习中，我一定会将这本书中的知识运用到实际中，不断提高自己的数学能力。
数学书的读后感范文（精选6篇）
数学书的读后感数学书的读后感范文（精选6篇）当认真看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时最关键的读后感不能忘了哦。
千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编帮大家整理的数学书的读后感范文（精选6篇），希望对大家有所帮助。
数学书的读后感1今年暑假妈妈带我到市大众书局，向我推荐了《趣味数学》这本书，刚看到书名我想又是一本辅导类书，有什么好看的。
妈妈建议我先看一看再说，读着读着我就被书的内容吸引住了，书的内容真的很有趣，难怪叫趣味数学。
这本书用很多个有趣的数学游戏活动，介绍了富有教育意义的数学故事，如摆树叶、军事游戏、填幻方到从幻方中寻找“和”为已知的四维数组、根据实际问题列方程组、收集数据、整理数据、分析数据…每一次数学活动都是培养思维能力、想象力、实践力的最好课外训练。
它寓教于乐，是对我们小学生进行有趣的、益智训练的好书。
假期中我一有空就拿出来读，书里的很多游戏都是我和爸爸、妈妈一起合作完成的，在玩中学，在学中玩，时间不知不觉就过去了，在轻松、愉快的气氛中，我不仅学到了许多数学知识，还深刻体会到了父母对我爱。
现在我已经迷上了《趣味数学》，和它成为好朋友了，《趣味数学》真的是太有趣了。
数学书的读后感2去年暑假里，我读了一本好书，名字叫《要命的数学》。
一开始，我就很喜欢这本书，因为它的书名很特别。
说心里话，原来我不是特别喜欢数学，有时也觉得数学很"要命".正是一股强烈的好奇心驱使我翻开了这本书……哈，没想到一读才发现，这本书还真好看！它讲述了一个又一个短小而精彩、刺激的故事。
像有这样一个故事——1927年4月的一天晚上，美国芝加哥上主街的一家饭馆里，美国最大社会头目不会数学，但又不愿意对半分付饭钱，就跟别人打了一架，所有的人都死了。
瞧，数学会"要人命"吧。
还有个令人称奇的故事。
数学家泰格为坎索上校办了17件事，并索要了一笔奇怪的报酬：办了第一件事要1便士，办了第二件事要2便士，每办完一件就加倍增加。
《奇妙的数王国》读后感 15篇
《奇妙的数王国》读后感 15篇《奇妙的数王国》读后感 1上星期肖老师发给全班同学一人一本数学知识课外书。
我发到的是《奇妙的数王国》，我迫不及待地打开它，书上的精彩故事吸引了我。
读完全书，我感觉受益无穷，书中隐藏着许多数学知识，还隐藏着做人的道理。
现在我就把对这本书的体会和感受与大家分享一下。
《奇妙的数王国》是一本数学科普读物，讲述了整数、分数、小数以及数学图形如三角形、正方形等一些数学知识。
主人公有哥哥小强、弟弟小华、零国王、一司令和二司令。
零国王先带我们参观了一司令和二司令的奇、偶兵团，然后又去探索分数的奥妙。
小数点是个神奇活泼的小东西，就像一个顽皮的小孩子，它可以把数变大或变小。
多么奇妙的数王国!在《大战佐罗数》中，弟弟小华解开了仙鹤王子身上的龟壳，结果被偶数军团抓住，事后他才从零国王口中得知，二司令看仙鹤王子在湖里玩耍，呈现出“2”字形，很是恼火，它觉得只有自己才可以呈现“2”字形。
在生活中，也有这样自私自利的人，它们的行为是错误的。
这本书中还有许多故事值得大家去阅读和学习，它将枯燥的数学知识讲得既生动又奇妙，读起来轻松自如，使我们在学习数学知识的同时，提高品德，学会做人。
《奇妙的数王国》读后感 2读了《奇妙的数王国》这本书，我知道了很多数学知识。
如：组成相亲数条件是甲数的所有真因数之和等于乙数，而乙数所有真因数之和又恰好等于甲数，这就是一组相亲数了;古埃及分数是包括2/3和所有分子是1的分数;6是最小的完全数;无限循环小数0。
66767……可以简写成0.67;2=1……在这本书里，我觉得最有趣的是有理数和无理数之战。
故事中，因为无理数要求改名字，而有理数不答应，无理数一气之下就跟有理数打了起来。
经过Л司令和1司令的同意，司令们来了一场决斗。
后来经过两场决斗，Л司令自知不是1司令的对手就撤回了自己的疆土，再也不来侵犯了。
《奇妙的数王国》里的故事也很好看，这本书以讲故事的形式说了很多数学原理。
一年级数学课外书读后感
一年级数学课外书读后感【中英文实用版】After reading the math extracurricular book for first-grade students, I was impressed by its ability to foster a love for mathematics in young minds.The book effectively combines fun and learning, making the journey through numbers and shapes an exciting adventure.The book uses simple language and vivid examples to introduce basic mathematical concepts, making it easy for children to grasp and relate to.It encourages critical thinking and problem-solving skills, which are essential for the development of young minds.Moreover, the colorful illustrations and interactive activities keep students engaged and eager to learn more.One of the key takeaways from the book is the importance of practice in mathematics.It emphasizes the need for consistent practice to master mathematical concepts, while also highlighting the fun aspect of learning.The book instills a growth mindset in children, teaching them that making mistakes is a natural part of learning and that they should not be afraid to try again.Overall, this math extracurricular book serves as an excellent resource for first-grade students, providing them with a solid foundation in mathematics.It not only imparts knowledge but also cultivates a positive attitude towards the subject.I highly recommendthis book to parents and educators looking to nurture a love for math in young children.在阅读了一年级的数学课外书之后，我深感这本书对培养孩子对数学的热爱具有很大的帮助。
阅读数学课外书的读后感
阅读数学课外书的读后感从小我就觉得数学是一门神秘又枯燥的学科，那些数字、公式和图形就像一道道难以跨越的鸿沟，让我望而却步。
但最近，我读了一本数学课外书，它就像一把神奇的钥匙，为我打开了数学世界的另一扇门，让我对数学有了全新的认识和感受。
这本书没有像教科书那样一板一眼地罗列知识点，而是用了很多生动有趣的例子和故事，把原本晦涩难懂的数学概念讲得通俗易懂。
比如说，在讲“黄金分割”这个概念的时候，它没有直接给出公式和定义，而是先讲了一个古希腊神话故事。
传说中，维纳斯女神的身材比例就符合黄金分割，所以看起来特别美丽和迷人。
然后又讲到了现实生活中，很多建筑和艺术作品都运用了黄金分割的原理，像巴黎圣母院的正面高度和宽度的比例，还有蒙娜丽莎画像中脸部的比例等等。
通过这些例子，我一下子就明白了黄金分割的神奇之处，也感受到了数学在艺术和美学中的重要作用。
还有一个让我印象深刻的部分是关于“斐波那契数列”。
书里先是介绍了斐波那契数列的由来，是一个兔子繁殖的问题。
假设一对刚出生的小兔子一个月后就能长成大兔子，再过一个月就能生下一对小兔子，而且兔子永远不死。
那么，从一对小兔子开始，每个月兔子的总数就会形成一个数列：1，1，2，3，5，8，13，21，34，55…… 这个数列看起来似乎很普通，但随着数字的增加，会发现它有着很多神奇的性质。
比如，相邻两个数字的比值会越来越接近黄金分割比。
而且，在自然界中，很多植物的花瓣数量、叶子的排列方式都遵循着斐波那契数列的规律。
像向日葵的花盘，它的种子排列就呈现出斐波那契螺旋线，真是太神奇了！在阅读的过程中，我还发现了一个有趣的现象。
以前我总觉得数学是孤立的，和我们的日常生活没啥关系。
但这本书让我明白，数学其实无处不在。
比如，我们去超市买东西算账的时候，用到了加减法；装修房子计算面积和材料用量的时候，用到了几何知识；甚至是我们玩游戏、买彩票，背后都隐藏着数学的概率问题。
可以说，数学就像空气一样，虽然看不见摸不着，但却无时无刻不在影响着我们的生活。
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数学课外书读后感范文一
这个暑假爸爸给我买了一《数学荒岛历险记》。
这书一共有十小本，我看了很长时间才看完，现在给大家介绍一下里面的人物，里面有依依、罗克、LIBIQ、花花公主、国王等主要人物，就是这些人出了很多有趣的题目。
有一个怪兽了数字王国，它看见了数字5、24、44却只吃了24和44；14、35、100去攻击怪兽，怪兽只吞了100下去，35却安然无恙，为什么怪兽不是所有的数字都吃呢？
我想了很久很久也没有想出来，看到最后，才明白原来怪兽只吃4倍数，24、44、100是因为他们都是4的倍数，而其他的都不是4的倍数，所以怪兽不吃它们，很有趣的题目，呵，所以更让我知道数字没有一定很死板的答案，要多动脑筋多思考一定有很多答案，开学欢迎同学们一起来看〈〈数学荒岛历险记〉〉。
数学课外书读后感范文二
寒假，我读了一本有关数学的课外书《马小跳玩数学》，让我更深一步地了解数学，受益匪浅。
书里的许多数学故事形象生动，虽然大多数的数学理论我都懂，但俗话说得好嘛！“温故而知新”，就算会了也要多多巩固巩固。
这本书不仅有数学理论，还有一些大数学家的故事。
让我来给你们讲讲吧！
“有一个非常伟大的数学家名叫欧拉，13岁的欧拉靠自己的努力考入了巴塞尔大学。
在他年仅28岁时，为了计算一个彗星的轨道，他奋战了三天三夜，圆满地解决了这个难题。
过度的工作使欧拉得了眼病，就在那一年他右眼失明了，可他更加勤奋地工作，仅剩的一只左眼视力衰退，最后双目失明。
但工作就是他的生命，他决心用加倍的努力，来迎接命运对他的挑战。
眼睛看不见，他就口述，由他的儿子记录，继续写作。
欧拉凭着他惊人的记忆力和心算能力，在黑暗中整整工作了17年。
”一个愿意为数学而付出生命的人，想想数学的魅力有多么大。
他让我真正明白了：“当你喜欢干一件事情，它让你快乐，你为他付出生命都值得，因为你喜欢。
”
数学这门学科，不需要你去死记硬背，它只要你去悟，就能懂得其中的理论。
当你遇到一条非常难的题目，你费尽心思，不断思考，最终揭开谜底时，你会发现，心底里会有一种成就感，很自豪。
数学就是这样，他让你不断思考，不断超越，不断创新……。