语文素材与写作系列(doc 7页)

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语文写作素材

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语文写作素材捷径一次看动物世界,大群羚羊集体过河,开始的时候,它们乱糟糟的,先来的羊散布在河岸,各自寻求过河之路。

水深的地方,走着走着,羚羊就没了。

渐渐地,后来的羚羊就集中在水浅的“码头”。

显然,“先驱”们的经验被后来者看见、效仿了。

而更后来的羚羊并没有看见“先驱”们如何过河,只是随大流。

但是,虽然找到了捷径,还是有羚羊丧生,因为那地方藏着一些大鳄鱼。

早先来到的羚羊们看见大鳄鱼,都很警惕,过河时速度较快,尽量避开那些血盆大口;而后来的羚羊只看见眼前黑压压的同胞,不知道鳄鱼的存在,没什么警惕性,于是,鳄鱼的偷袭每每能得逞。

一次和朋友们去山里玩耍,游人如织。

下山的时候,面前出现一条羊肠小道,像是山民常走的捷径。

大家很高兴,决定沿此道尽快下山。

不足十分钟,远远地就能看见山下的停车场了。

果然是条捷径!正当大家庆幸时,眼前出现一道断崖,而捷径在此一拐,伸向远方的一座小山村。

大家一筹莫展,只得先向山村方向走,中途再踏上另一条小道……曲曲弯弯地,浪费了许多力气才到达目的地。

山民知道每一条捷径通向何方,他们走起来,就是捷径;而我们追求“捷径”的心态,一开始就是踏上弯路的前兆。

有时,走捷径也是需要经验的。

就像羚羊,只知道捷径可过河,却不知道那里有鳄鱼,这时的“捷径”,只怕比弯路更“弯”。

对于人来说,趁年轻时多走点弯路,未尝不是好事。

因为弯路赋予我们走捷径的经验。

理想的高度海拔一千多米的山在浙北已算是高山了。

高山上的人们下山买生活用品,来回一趟需要5个小时。

高山上有二十多个孩子,他们在一所破旧的学堂里读书,过着近似不知魏汉的生活。

老师是山下来的,在大城市里读过书。

第一次宿在学校里,他失眠了一晚上,山上的风太大,山上的生活太苦。

上第一堂课,老师看到几位浑身湿漉漉的孩子。

他问:“一大早打水仗了?”几个孩子低着头不敢说话。

一个扎着辫子的女孩指指窗外的一片远山说:“他们从深山里来,是杂草上的露珠打湿的。

” 老师把目光投向窗外,一条似隐似现的羊肠小道穿行在群山之中。

作文素材集-打印版

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自然环境
- 天空的变化:晴天、多云、阴天、下雨、打雷、下雪等
- 季节的变化:春天、夏天、秋天、冬天,各有不同的景色和气候特点
- 美丽的风景:湖泊、山脉、森林、海滩等,引人入胜的景色- 勤劳的小昆虫:蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶等,为大自然做着重要的工作
- 珍稀的动物:大熊猫、孔雀、袋鼠等,它们是地球上的宝贵财富
社会发展
- 科技进步:人工智能、无人机、智能手机等带来了许多的便利和改变
- 交通方式:高铁、地铁、电动汽车等,让人们的出行更加快捷与环保
- 数字经济:电子商务、在线支付、共享经济等,改变了传统经济模式
- 城市建设:摩天大楼、公园、广场等,使城市更加美丽和宜居
- 社会公益:志愿者活动、慈善机构、环保行动等,为社会做出贡献
人生哲理
- 爱与友情:家人的爱、友谊的重要性,让人感受到温暖和幸福
- 勇敢与坚持:面对困难要勇敢,并坚持努力,才能取得成功- 研究与成长:通过知识的积累和不断研究,实现自身的发展和进步
- 感恩与奉献:感激身边的人和事物,并乐于为他人作出贡献- 梦想与追求:拥有梦想,并为之不懈努力,才能实现自我价值
以上是一些常见的作文素材,供您参考和使用。

希望能够帮助到您!。

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高中语文作文素材_作文素材高中语文作文素材(一)成功人生才是完美人生成功人生是努力人生,是无任何遗憾人生,是目标明确并为之奋斗人生,是会把握机遇人生。

哈佛大学对于人生成功曾做过科学系统调查和验证,认为人生成功必须具有三大因素:一是宏观管理能力,二是实际操作能力,三是处理人际关系能力。

其中,前两者仅占15-20%,后者占80-85%。

这与我国清华大学曾经做过调查试验公式惊人相似:成功=15%知识技能+85%人际关系。

这里人际关系不是指通常庸俗人情世态,而是指驾驭人生、调节人生、解决矛盾能力。

人人都希望成功,但往往把成功看得高不可攀,其实成功人生是从每一点每一滴做起,成功离我们很近。

要想一步步迈向成功,必须从现在做起,从做到”五会”做起,即会笑、会听、会说、会做、会想。

只要你想成功,只要你努力,只要你每一天都成功一点点,成功人生就会离你越来越近!高中语文作文素材(二)邱吉尔弱点邱吉尔演讲功力令世人折服,其演讲措辞、语调和手势中透出非凡勇气和力量。

()二战中最困难时期,英国军民精神支柱,几乎就是邱吉尔每天广播讲话。

可是有谁知道,邱吉尔青年时期特别害羞,一讲话就脸红,期期艾艾。

当他确定了自己远大目标和抱负后,决心克服这个缺点。

几年后,他便风度翩翩、语惊四座。

高中语文作文素材(三)不可救药西周厉王生活奢侈,残酷地欺压人民。

当时有位忠臣叫凡伯,常常冒死劝谏,希望厉王能改邪归正,但是他不但得不到厉王重视,反而被奸臣嘲笑。

凡伯看着渐渐衰弱国势,内心格外焦急,于是就写了一首诗警告这帮小人。

诗大意是说:不是我老了,才说这些不该说话,而是你们把忧患事情当作儿戏。

忧患还没有到来时候,能够防止;但是,一旦忧患越来越多,那就像火焰熊熊燃烧一样,没有办法补救了。

果然,不久老百姓把周厉王赶到了很远地方,再也没让他回来过。

高中语文作文素材(四)希尔顿集团在当今世界旅店业中可称是扬名五洲,200多幢巍峨壮观高楼大厦遍布世界各都市,希尔顿集团能在激烈竞争中立于不败之地,其原因中最值得称道是希尔顿集团上下团结一致,唐拉德·希尔顿曾这样说过:”我可能是得克萨斯州最幸运,是福中之人,这种福来自于友谊,来自于志同道合伙伴,我希望我一生能永远与同僚相处愉快,合作无间,因为我福来自于他们。

语文作文的例子素材

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语文作文的例子素材《语文作文的例子素材》素材一《我和外婆的种地之旅》在写关于勤劳、亲情或者田园生活的作文时,我就常常想到我和外婆的种地体验。

那时候我还小,跟着外婆去她的小菜园。

一进那园子,满眼都是绿色,各种菜苗像是在大地上列好了队。

外婆戴着她那顶旧草帽,递给我一个小锄头,说:“娃,今天咱种点萝卜。

”我兴奋地接过锄头就开始乱挖。

外婆笑着说:“你这哪是种地,是拆地呢。

”然后她蹲下身子,轻轻一锄下去,翻开一块土,那土就像是听话的孩子,乖乖地翻到一边。

她把萝卜种子拿出来,小心翼翼地捏起几颗,均匀地洒在小土坑里,又轻轻地盖上一层土,就像给种子盖了床小被子。

我学着外婆的样子种,可笨手笨脚的,不是种子撒多了,就是土盖厚了。

种完菜,外婆又去挑水浇地。

那水桶在她手里稳稳当当的,水从水桶里流出来,滋润着刚种下种子的土地,就像一股清泉流进了我的心田。

从那以后,每次吃萝卜,我都会想起和外婆在园子里的时光,这可以作为很温馨的作文素材。

素材二《我的“学霸”同桌》要写关于友谊或者学习态度方面的作文,我的学霸同桌可就是一个绝佳素材。

有次数学考试,我看着那些复杂的几何图形和一串串数字就像在看外星文。

我正愁眉苦脸的时候,看到同桌那认真的模样。

他眼睛紧紧盯着试卷,笔下的公式一个接一个。

我偷偷看他答完题后还在检查,每一个步骤都反复琢磨。

我实在不好意思抄他的,就打算下了课去请教。

下课铃声刚响,我就迫不及待地找他。

他不仅没有笑话我,还特别耐心地把每一道题都给我讲了一遍。

他拿着笔,在我的试卷上一边写一边说:“你看这道题,它是要先求出这个角的度数,然后利用等腰三角形的性质。

”他说得条理清晰,然而我还是有点迷糊,他就又重新讲了一遍,还用一些有趣的比喻让我理解。

说那个直角三角形像是一个小房子,斜边就是屋顶的大梁。

最后我终于懂了。

他在我学习上帮了我好多,这就是很真实的友情加学习态度的素材。

素材三《小区的流浪猫》要是写关于动物或者关爱弱小的作文,小区的流浪猫故事就很棒。

人教版高中语文课本教材作文素材(完整版)

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For personal use only in study and research; not for commercial use一、《烛之武退秦师》●素材开发烛之武三朝为官,满腹经纶,却一直不得重用,其间他忍受的寂寞痛苦的煎熬,是常人难以想象的。

但烛之武并没有自暴自弃、妄自菲薄,而是以惊人的毅力在寂寞中图强,饱读诗书,关心时事,指点江山,激扬文字,终于在人生的最后时刻,也是最为关键的时刻,“不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人”,完成人生的最后一击,为自己的一生画上了一个完美的感叹号。

●思维激活这则材料可用于与“磨砺”、“逆境中奋起”、“人生储备”等有关命运的话题和材料作文中。

运用时我们可以这样论述:生活是一块磨刀石,只有不断砥砺自己,才能保持永远锐利的锋芒。

时代铸就英雄,烛之武的时代早已过去,但烛之武的人生之路,至少还启示着今天的我们,不论你经历了哪些挫折,不论你是否怀才不遇,只要是金子,你总会发光的。

●想象画面型——(提示:发挥想象,营造诗意优美的画面是夺人目光的有效妙招!)夜缒而出是夜,万籁俱寂,黯淡的月光中,烛之武凭借一条粗陋的绳索,艰难地顺墙而下,迈着蹒跚的脚步走向秦营。

这是艰难而伟大的一步啊,一步迈出,就迈向了有去无回的危险,迈向了生死难料的险途,迈向了虎视眈眈的虎狼之窝。

满头的白发飘扬在深秋的寒风中。

在这国家生死存亡的危急关头,“我不入地狱,谁入地狱”,国将不存,何以家为?于是他前行的蹒跚脚步更加镇定。

今夜的月光啊,照耀着一个老人执著前行的身影,照耀着一颗慷慨赴难的爱国之心!●心理描写型——(提示:心理描写是最能直接塑造人物性格的方法之一!)深明大义烛光依旧阑珊,而他的内心却久久不能平静,他的生命就像这烛光,虽然现在明亮,可能在不经意的那一刻黯然熄灭。

他的一生平淡如水,虽然平凡,但也算充实。

可是自己总觉得应该在生命的最后时刻涂下生命的光彩一笔,来昭示自己的才华与抱负。

他还在踌躇,曾经自己那么恨他,怨他,他让自己失去了少年的雄心壮志,失去了中年的忠心诚意。

(完整)初中语文作文必备素材.docx

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初中语文作文素材情友情成感青春励志道德念自然感悟、人生哲理社会点精美句:(学会仿写,灵活运用,)一、情:①母是迷惘苦口婆心的;母是行一声殷切的叮;母是孤苦无助慈祥的微笑。

②母是一阳光,你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母是一泓清泉,你的情感即使蒙上月的仍然清澈澄。

③母是一滴甘露,吻干涸的泥土,它用雨的温情,用石的毅,期待着着碎光的泥土的肥沃;母不是人生中的一个凝固点,而是一条流的河,条河造就了我生命中美的情感之景。

④夜,好静,柔和的月光洒了一地白;夜,好深沉,父那起落的鼾声犹如一首人的月光曲,回在夜色上空。

望着熟睡中父的,我的思也向那片圣的夜空⋯⋯二、友情:① “朋”可理解成两个月亮坐在天空,相互关,相互照亮,缺一不可,那源源不断的光芒是接彼此的和梁!人的旅充了多少凄冷、孤苦,没有朋友的人是生活的黑暗中的人,没有朋友的人是真正的孤儿。

②朋友是夏天的阴,你送来一片清凉;朋友是人生中的景,没有他旅途便黯然失色。

朋友是你失意无言地安你的人,朋友是你高与你分享的人;朋友是你傲提醒你的人,是你自卑鼓励你的人⋯③友,源于心。

跌倒,伸出扶持的双手,,送上一安慰;孤独,捎去一瓣心香。

④ 我用友写一本,一本厚厚的。

在里:友如珍珠,我共同穿,成一串串璀璨的;友如彩,我共同剪裁制成一件件的衣衫;友如花种,我共同播撒,培育出一个个五彩的花;友如油彩,我共同色,描出一幅幅美的画。

⑤友要用真去播种,要用理解去理,要用情去灌。

⑥友之火温暖了朋友受的心,照亮了迷途者前的方向,散了孤独者心中的阴云,点燃了失者新的希望。

⑦思念是一首,你在普通的日子里出韵律来;思念是一雨,你在枯燥的日子里湿起来;思念是一片阳光,你的阴郁的日子里明朗起来。

⑧如果友是一常青,那么,灌它的必定是出自心田的清泉;如果友是一开不的花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。

⑨多少笑声都是友起的,多少眼泪都是友揩干的。

友的港湾温情脉脉,友的清灌征帆。

三、成感:①当每一天的太阳射窗,我快;当一番冥思苦想后攻克,我快;当看到人因我的帮助而露出笑,我快。

语文素材作文(精品8篇)

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语文素材作文(精品8篇)语文素材作文篇1有这么一首歌:“我们都有一个家,名字叫中国。

兄弟姐妹都很多,景色也不错,家里藏着两条龙是长江与黄河……”每当听到这首歌,我的内心感到无比激动,因为这首歌不仅告诉我们要热爱我们伟大的祖国,而且更加激励我们青年一代要为复兴中华而努力奋斗。

认真读完《复兴中华从我做起》这本书,我忘不了在那个列强侵略,帝国主义横行的时代,无数仁人志士进行各项革命、改革,试图挽救甚至改变中国革命,但都以失败告终。

,经过广大人民群众的浴血奋战,赶走侵略者,赢得了民族独立和人民解放,建立起一个崭新的国家——中华人民共和国!新中国成立后,特别是改革开放,中国国力不断增强,人民生活水平不断提高,国际影响力日趋重要。

中国,东方的雄鸡正昂首阔步,走向更加辉煌的明天!你瞧,一座座现代化的城市迅速崛起,一个个商厦、工厂正遍地生花,三峡工程描绘着经济开放的轮廓……这些成绩的取得来之不易。

我们这一代青少年是幸福的。

时代在发展、祖国在繁荣、民族在昌盛、所以我们青少年更应该把目光放开、放远。

“少年强则国强”梁启超的这句话为我们青少年明确了自己的人生使命,树立起正确的人生观、价值观。

为此,我们要从平凡的小事做起,把复兴中华的理想投入到每一天的具体行动之中。

在家庭,我们要做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的好孩子;在社会,我们要做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的好公民;在学校,我们要做团结友爱、互相帮助、尊老爱幼、积极向上的好学生。

当今时代,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈,形势逼人,不进则退。

“少年强则国强”为我们青年一代提出了奋斗目标,我们是祖国的花朵,更是祖国的希望。

周恩来总理曾说过:“为中华之崛起而读书。

”中国的命运掌握在所有中国人的手上,更掌握在我们青少年手上!我们一定要努力学习,做一个胸怀大志、品学兼优的学子。

同学们,让我们以“少年强则国强”的精神,复兴中华!振兴中华!语文素材作文篇2这是一个最好的年代,也是一个最坏的年代。

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一、社会热点
1. 人工智能和未来职业
2. 共享经济的发展和问题
3. 环境污染和保护
4. 科技与教育
5. 大数据时代的个人隐私保护
二、历史文化
1. 中国古代文化的魅力
2. 丝绸之路与文化交流
3. 中西文化差异与融合
4. 文化遗产的保护与传承
5. 中国当代文化的现状与未来
三、人物传记
1. 历史名人:秦始皇、李白、曹操、孙中山等
2. 现代名人:马化腾、李彦宏、马云、刘强东等
3. 文学大师:鲁迅、韩愈、李商隐、陶渊明等
4. 艺术家:梵高、莫奈、达芬奇、米开朗琪罗等
5. 其他:女侠花木兰、天才数学家张益唐、科学家杨振宁等
四、科技创新
1. 人工智能与机器人技术
2. 区块链技术的应用与发展
3. 互联网金融与虚拟货币
4. 智能家居与生活方式的变革
5. 绿色能源技术的发展及应用
五、社会生态
1. 高房价与住房问题
2. 城乡差距与农村振兴
3. 教育体制的改革与思考
4. 公共服务的现状与未来
5. 社会保障问题及解决方案
六、伦理道德
1. 传统美德的意义与当代价值
2. 网络伦理与网络暴力的防范
3. 家庭美德与家庭教养
4. 职业道德与职业操守
5. 公司社会责任与企业伦理素质
七、文学艺术
1. 当代文学的现状与趋势
2. 影视作品的艺术价值与社会责任
3. 传统艺术的传承与创新
4. 理性审美与文化自信
5. 艺术教育的意义与发展
以上所列素材仅供参考,需要针对具体题目和作文要求进行选择和组合,以便更好地发挥创作能力和写作技巧。

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语文素材与写作系列(doc 7页)素材与写作系列——挖掘语文课本中的素材时间:2009-12-1 授课者:肖若晖地点:302课室一、训练目标:1、指导学生分类收集语文课本中的写作素材;2、训练学生灵活运用语文课本中的素材。

二、训练重点:语文课本中的素材的运用方法。

三、训练过程:㈠、导入:语文课本是一座素材金矿,如果我们能深刻理解并且准确把握课文的精髓,领悟并运用前人优秀的写作成果,课本就能成为作文的活水源头。

那么它的含金量究竟如何呢?为了证明我并非言过其实,我们先来读一个中考满分作文片段(打出幻灯片:永恒的乐园)夕阳轰然下落在浔阳江中,溅起满天的晚霞,把江水染得赤红似血。

江畔一处寻常人家的门前,斜插着一圈疏疏的短篱。

短篱的东边,菊花开得蓬蓬勃勃,活像一张张天真的小脸,舒展着稚气的笑容。

秋风轻轻地摇曳着她们袅娜的身姿,飘溢出阵阵浓郁的芳香。

花丛里,“五柳先生”陶潜面容清瘦,两鬓微霜,正从容地采摘着一朵朵金菊。

有时他把花瓣凑到鼻尖闻闻,眉宇间升起无限的喜悦。

菊花,是他的伴侣,是他的乐趣,是他的生命!忽然,他不经意间抬起头来,目光正与隐隐的南山相接。

那里烟飞云敛,林壑深深,也许有与他志同道合的人隐居吧。

“采菊东篱下,悠然见南山。

”他情不自禁地高吟。

他的思绪被牵得很远,很远。

他忘却了那“环堵萧然,不避风日”、“短褐穿有了素材,又该如何使用呢?请看一下有些同学们是怎么做的(选用学生的日记或作文材料)1.引名句我爱我的祖国,因为她拥有伟大的民族精神。

屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”探索思想;文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心昭汗青”崇高气节和舍生忘生的品格;李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的乐观自信与对理想的执着追求;杜甫的“吾庐独破受冻死亦足”的伟大情怀,以及龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”的奉献精神,不都是中华民族宝贵的精神财富吗?中华民族的精神是多么伟大,你叫我怎能不爱我的祖国呢?——张晴《我爱我的祖国》片段(“多材一用”)远在异国他乡的傅聪处于人生低谷时,傅雷先生写了一封信,鼓励他说:“在人生的低潮时候能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。

一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆所侵蚀。

……”他的话让我感触良多!是啊,这是多么现实而又如此深刻意义深远的一句话,信中虽然没有动人的言词和一个身为父亲对儿子的亲切问候,但是这浓浓的爱全化在这深深的一言一词中。

傅聪也应该为有如此一位伟大的父亲感到庆幸,因为正是傅雷的这种教育方式造就了傅聪成功的一生!——何伟浩《伟大的父爱》片段2、仿照课文中的句式、结构1.仿句式早上,我像往常一样骑车上学。

可今天不同的是,我多了一位对手——寒风。

……风更大了,仿佛要一口气把我吞灭。

我逐渐无力反抗,觉得自己无依无助了。

“呼呼”的风声不断地冲进我的耳朵,好像在嘲笑,在讥讽,在征服我。

我想下车休息一下,抬起手看了一下手表,哇,快迟到了!“不行”,心里一振作,于是我使出吃奶的劲,脚下的轮子奔驰起来。

不久,我看到了学校,看到了老师和同学们。

只要坚持就会胜利,再大的寒风我都不怕了!我用冷僵了的手再次握紧车把手,心里大喊:“让寒风来得更猛烈些吧!——刘师伟《随笔》片段2.仿结构家乡的端午,有不少风俗和外地一样。

挂五叶子。

将桔叶、杉树叶、石榴叶、柳叶和一种有特殊香味的叶(名字不记得了)用红线捆在一起,放进口袋里,说是可以保平安。

挂在身上香香的,闻起来很舒服。

贴黄符。

这符是奶奶从观音庙里“付”回来的,把它贴在门、米缸、电视机等日用品上。

据说这是能避邪的。

放烟火。

就是平时放的烟花爆竹,这是小孩子们最爱的。

老人们说这烟花爆竹的声音可以把家里的恶运、孤魂鬼怪都吓跑的。

还有一个风俗,是端午节的团圆饭。

团圆饭要吃些什么,我不记得了,只记得有清蒸鸡、炒螃蟹、炒苋菜和粽子。

要吃这些菜不用花钱,鸡是自己养的,蟹是在田里捉的,菜是自家地里种的,粽也是自己包的,所以吃起来特别好味道、特别温暖。

——刘师伟《端午的粽子》片段小生姓姚,名峥越,字亦峥越,故汝喊名也好,叫字也罢,均可。

余甚好读书,尤喜《水浒》、《三国》也。

余曾一目十行,一日一本。

每有新书好书,便欣然忘事。

某日,正读书,母亲叫吾洗浴,余应之。

待余阅毕,已过大半时辰,母大怒。

余每有会文之意,便手之舞之,足之蹈之。

……——姚峥越《自传》3、巧用课文事例……寂静的四周,连细针掉下的声音也能听得见。

我被这可怕的寂静包裹着,心中感到十分孤独,即使窗外那么柔和的秋风,也难盖我心中的孤独。

害怕却又无计可施,哎,我首先又不得不面对这排山倒海之势的家庭作业和复习任务。

不禁意中我翻开了上学期的语文书,透过文字看到了鲁迅先生孤独中的那份坚持。

鲁迅先生的战斗是孤独的,但他从中得到了灵魂的升华;随后,我想起了正在学的《孤独之旅》中的主人公杜小康,他年级和我差不多,但他最后能够战胜那可怕的孤独,成为一个真正的男子汉,正所谓“经历了风雨才能见到彩虹。

他们让我醒悟一个道理:孤独可以锤炼人生,升华灵魂。

——江家辉《我的孤独》小孩子拥有的就是那份纯真,稚气。

他们的内心想的是最纯真的事情,总会有很多奇妙的想法。

鲁迅的童年也曾是那样的有趣,他也曾是一个顽皮的小孩,会趁大人不注意,钻进了百草园玩耍。

他在百草园里的经历,是多么的有趣奇妙:和昆虫为伴,和伙伴们一起捕鸟……小孩子睡前总是喜欢听故事,鲁迅也不例外,他不仅睡前,而是常常听长妈妈讲故事:关于美女蛇的……上学大概是很多孩子都不喜欢的了,幼时的鲁迅也一样,他会在课上聚精会神的画画……其他学生也做自己喜欢的事情,即使他们的寿先生非常地严厉……对比之下,21世纪的我们,童年缺少了这份纯真的乐趣……现在的孩子一般都会被他们的家长送去培训,送去补习,送去兴趣班……根本是失去了童年应有的幸福。

——杨瑞恩《失去的童真》4、故事新编举头望明月,低头思故乡月光透过窗户,斜斜地挥洒在地上,倾洒在他的身上。

他孤身一人独坐桌前,凝望着床前那股光亮,思念如丝如缕围绕着他。

轻轻地把头探出窗外,漆黑的天空,似乎充满了无数的欢声笑语。

一抬眼撞见那圆满的月亮,心中泛起了阵阵涟漪,远游在外,无法与家人团聚,更无法回到那充满温馨的港湾——故乡,这是一种多么无奈的情感啊!——吴丹《月圆之夜》片段阴风阵阵,槐树狂摆,抬头望月,咋了?今晚的月晚去哪了呢?只见天空如一块大可覆天的黑布,一点零生闪烁的光也不可入眼。

我正独自走在河畔的小石路上,寻找着八月十五“又大又亮”的月亮,但这只是徒劳。

……“明月几时有,把酒问青天……”一阵吟诗声把我吸引住了。

只见一个人头戴着高高的帽子,身穿着宽大的衣服,手中握着一杯美酒,原来是大名鼎鼎、鼎鼎大名的苏轼老先生。

……“唉,想当年我年年十五对月畅饮,怎么今日不见月呢?待老夫上天观望一下。

”话音刚落,就不见东坡先生了。

突然,高高的空中传来一声惨叫:“啊?不!这黑黑的工业浓烟把我呛死了!”……——何伟浩《中秋奇遇》故事新编的作文模式为历史人物介入作文素材提供了一个可以尽情发挥的空间。

故事新编就是在写作时把题材延伸到中外文学名著或历史故事中,以一个全新的视角,对其中的情节、人物予以加工演绎,进行再创作,生发出新的故事。

这可使作文具有丰厚的文化底蕴和新鲜的情境创意,产生与众不同的艺术效果。

㈣、活学活用1、(打出幻灯片:选择)作文“选择”,从“选择”的对象来看,①对是非善恶的选择。

例如:做错事,承认还是不承认?捡到钱,还还是不还?遇到坏事,管还是不管?别人有困难,帮还是不帮?②对前途命运的选择,例如中国人民在民族危亡之际,选择了党;一些优秀人才参加工作时选择了偏远山区。

③对具体事物的选择。

例如可以结合自身经历,谈谈你是怎样选择朋友的面对这个话题,你能联想到哪些课文材料?接下来给大家两分钟时间思考一下(可以相互讨论)。

两分钟之后我请同学们发言,请积极开动脑筋,这是你表现智慧的最佳时机。

附:作文:选择素材参考【名言警句】1、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

——陶渊明2、燕雀安知鸿鹄之志哉!——陈涉3、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

——曹操4、生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。

——李清照5、故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。

--孟子6、生,我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍身而取义者也。

——孟子7、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

——文天祥【课本素材】1、鲁迅弃医从文选择;2、陶渊明在“为五斗米而折腰”,还是“归园田居”中的选择;3、诸葛亮殚精竭虑,在躬耕于南阳与兴复汉室中,诸葛亮的选择2、牛刀小试接下来请同学们运用课文素材,围绕“选择”写一个片段。

时间为十分钟。

(作品投影展示。

师评、生评结合,各种方法举隅。

)㈤、总结由此看来,我们的课本,不仅是一瓢清泉,一座金山,更是一把利刃,是倚天剑屠龙刀,握着它,就增添了无穷威力。

在武艺高强的人手里,更是可以冲开话题作文的团团迷雾,种种束缚,游刃有余。

我希望大家都能成为一个写作高手。

板书设计素材与写作系列——挖掘语文课本中的素材①引用②仿写多材一用③巧用事例一材深挖④故事新编。

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