2019年高考语文二轮复习专题13正确使用词语(包括熟语)(测)解析版
(word完整版)2019年语文高考各省成语题及答案详解
考点：正确使用成语（包括熟语）选择题1.（2012•新课标全国卷）下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 ( )A.这位姑娘天生就眼睛深凹,鼻梁挺直,头发卷曲,身材苗条,好似芝兰玉树,在黄皮肤黑眼睛的国度里,很容易被人认出。
B.为化解部分旅客的不满情绪,他们设立了“旅客投诉中心”,此举说明他们不光有良好的服务意识,还有闻过则喜的雅量。
C.一名惯偷在车站行窃后正要逃跑,两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路,二人上下其手地将他摁倒,结果人赃俱获。
D.旧的梦想总是被新的梦想代替,很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦,因为现实需要人们不断调整梦想。
【解析】选B。
本题考查正确使用成语的能力。
A.芝兰玉树:比喻优秀子弟或对别人子弟的美称。
不合语境。
C.上下其手:比喻玩弄手法,暗中作弊。
不合语境。
D.从一而终:本指妇女从属于一个丈夫而终其身,也比喻忠臣不事二主。
望文生义。
2. (2012•辽宁卷)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是 ( )A.凌南区虽地域狭窄,物产匮乏,但由于大力开发绿色农业,方寸之地,拓出了发展的大空间。
B.集训期间,我们在深圳要住三个夜晚。
在这几天里,我们可以忙里偷闲,理一理凌乱的思绪。
C.走进来一位短小精悍、浓眉阔脸的人,身着青色短衫,步履稳健。
大家都把目光转向了他。
D.出色的庄稼汉,干练的机械师,枪法如神的士兵,妙笔生花的作家,他们都值得我们敬佩。
【解析】选A。
本题考查正确运用词语(包括熟语)的能力。
A项“方寸之地”原指很小的地方,现在用来指人的心,不再用来指很小的地方。
句子中用来指很小的地方,属于使用对象错误。
B项“忙里偷闲”指在忙碌中抽出一点空闲时间。
句中运用正确。
C项“短小精悍”形容人身材矮小而精明强干。
也形容文章、戏剧等篇幅不长而有力。
句中运用正确。
D项“妙笔生花”比喻杰出的写作才能,用来修饰作家,运用正确。
3. (2012•山东卷)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )①春天的脚步近了,大草原上的冰雪渐渐成了朵朵白色的“大蘑菇”,煞是壮观。
2019届高考语文正确使用熟语
2019届高考语文正确使用熟语1.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）（XX年高考安徽卷）a．李娟、楚金玲等5人在这次全国选拔中脱颖而出，以主攻手人选的身份进入中国排协公布的新一届国家女排20人大名单。
b．现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一点逸闻就笔走龙蛇，这种做法真是令人费解。
c．新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的教育教学理念，坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教学方法。
d．国际金融危机给世界经济带来了极大冲击，曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰，濒临“国家破产”的边缘。
【解析】脱颖而出：比喻本领全部显露出来。
使用无误。
笔走龙蛇：形容书法生动而有气势、风格洒脱,也指书法速度很快,形容书法笔势雄健活泼。
这里属于对象误用。
耳提面命：形容长辈教导热心恳切,要求严格。
这里属于感情色彩误用。
如履薄冰：比喻行事极为谨慎，存有戒心。
该成语不用来指境况艰难或危险。
【答案】a。
2.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）（XX年高考全国卷ⅰ）a．邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底，你们还是大事化小、小事化了吧。
b．身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。
c．这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他说的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视。
d．今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已成明日黄花。
【解析】春秋鼎盛：比喻正当壮年。
使用对象应该是人，不能用于修饰“时代”等，使用对象错误。
【答案】b。
[来源:学科网][来源:学科网zxxk]通关技巧—【备考方略巧点拨】1.语境分析法答题时，注意审视语境，瞻前顾后地考虑此处使用的熟语应具有怎样的感情色彩以及适用对象等。
如：下面语段中画线的成语，使用恰当的一项是（）公共汽车正在行驶中，前面一骑摩托车的男子突然变向横穿马路，眼看两车就要相撞。
高考语文备考训练：正确使用词语之“熟语”(考点解读+真题示例+巩固练习+答案解析)
高考语文备考训练正确使用词语之“熟语”（考点解读+真题示例+巩固练习+答案解析）考点02 词语(熟语)考点解读在“正确使用词语(包括熟语)”是历年高考考查的重点题型。
词语是组句成段的基本材料，正确使用词语，是语言表达的基本要求。
能否恰当地使用词语，是衡量一个人语文水平高低的重要标志。
在高考语文中，对词语的考查涉及实词、虚词和熟语（包括成语）等考查点。
综观近年高考试题不难发现，高考对词语的考查有如下特点：1．以同音词、近义词的辨析为主。
2．所选实词多是生活中常见的但容易被忽视以及容易被混淆的词语。
3．干扰点为字面意义和整体意义不一致的词语。
4．判断使用正误类选择题和近义词语辨析类试题交替考查。
针对上述考情，考生应该注重对词语运用综合性考查的复习与训练，同时，应打好基本功，抓住常见常用的实词、虚词、成语进行记忆，分类巩固。
需要注意的是短时间内，同类试卷考查过的词语基本不会重复。
由于可以考查的词语太多，所以同一词语在短期内不可能连续考查，循环周期较长。
具体设置形势有两种：辨析近义词语选择填空；判断词语运用正误题。
重点考向考向一正确使用熟语1.阅读下面的文字，完成后面题目。
“大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。
自1995年以来，这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个大陆架勘查航次的任务。
今年，它又完成了历时45天、航程6208海里的综合海试任务。
对不熟悉的人而言，走进“大洋一号”，犹如进入了一座迷宫。
在这里，重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室________，分布在第三、四层船舱。
由于船上配备了很多先进设备，人不用下水就能进行海底勘探。
比如，深海可视采样系统可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船上，犹如有了千里眼，海底世界可以________，并可根据需要________地抓取矿物样品和采集海底水样；深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。
2019高考语文复习典型试题大盘点(正确使用词语-熟语)专项集训及答案
正确使用词语（熟语）1．(2018·泰安二模)下列各句子中，加点的成语使用正确的一句是( )A ．泰戈尔随笔一向以俊秀飘逸、意蕴丰厚著称。
特别是由冰心先生翻译的《园丁集》，不仅字字珠玑．．．．，而且词约意丰。
B ．“天河一号”开发团队是一群朝气蓬勃、奋发向上的年轻人，他们立志在有生之年．．．．开发出领先世界水平的超级计算机。
C ．就在贵州旱区，在简陋的教室里。
传出一阵琅琅书声。
一群稚气未脱的孩子，在一位教师的带领下，正目不斜视．．．．，聚精会神地学习。
D ．我国将在2020年海南初步建成世界一流海岛休闲度假旅游胜地，使其成为世界著名的度假天堂、首善之区．．．．。
解析： A 项“字字珠玑”“比喻说话或文章词句十分优美”；B 项“有生之年”意为“余年，指一生中最后的岁月”；C 项“目不斜视”意为“不该看的事物不看，形容品行端正，遵守礼制”；D 项“首善之区”意为“最好的地方，指首都”。
答案： A2．(2018·威海模拟)下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是( )A ．世博会，将世界的目光集聚到了上海，所有人都为这次盛会欢欣鼓舞，跃跃欲试．．．．。
海归也不例外，他们积极地融入其中，为世博会尽自己的绵薄之力。
B ．俗话说得好：知错就改不算错，犯而不校．．．．错中错。
我是你的朋友，你做错了事可以对我说，让藏在心灵深处的心事，也出来晒晒太阳！C ．银河人才高级职业顾问李汶娟指出：大学生开始职业生涯规划时要瞻前顾后．．．．，要从个人兴趣、个人特质及专业特点出发，并不是证书多了就业之路就宽了。
D ．电暖器、饮水机等这些半大不小．．．．的物件有的商场不给送货，许多顾客表示，谁送货就买谁的。
看来，给这些商品送货，不仅是良好服务的体现，更成为潜在商机。
解析： A ．跃跃欲试：形容急切的想要试试。
B.犯而不校：受到别人的触犯或无礼也不计较。
C.瞻前顾后：看看前面，又看看后面。
形容做事之前考虑周密慎重。
2019届高考语文二轮复习专题1：正确使用词语(包括熟语)Word版含答案
专题1 正确使用词语（包括熟语）[真题回顾]全国新课标卷Ⅰ)下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是（）例1.(2016·①第二展厅的文物如同一部浓缩的史书，举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强战争、繁衍生息的漫长历史。
②这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的，却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。
③毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路，而他却改换门庭，另有所爱，一头扎进中国古代文化研究中。
④就对后世的影响来说，我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》，但和《聊斋志异》是可以并行不悖的。
⑤在那几年的工作学习中，杨老师给了我很大的帮助，他的教导在我听来如同空谷足音，给我启示，带我走出困惑。
⑥我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬，凡是学画，都以他们为宗，有的甚至照摹照搬。
A.①②④B.①③⑤C.②⑤⑥D.③④⑥[审题立意]本题考查的是考生正确使用词语的能力，能力层级为表达运用E。
要关注语境、使用对象、感情色彩等问题。
与以往四选一的考查方式不同，题中给出6个句子，要求选出3个使用正确的词语，容量有了变化，难度稍大，可以采用排除法。
①“举重若轻”举起重东西就像举轻物那样容易，比喻能轻松愉快地胜任繁重的工作或处理困难的事务。
“展示……历史”并不是繁重的工作、困难的事务，成语使用不正确。
②“光怪陆离”形容形态奇怪，色彩繁杂，也形容事物离奇多变。
可以用来修饰“社会生活画卷”。
③“改换门庭”改变门第出身，提高社会地位；投靠新的主人或势力，以图维持、发展。
从句子意思来看，只是改换工作方向，成语使用不正确。
④“并行不悖”指同时进行，互不抵触。
从句意来看，是说《封神演义》比得上《聊斋志异》，成语使用不正确。
⑤“空谷足音”在空荡的山谷里听到了人的脚步声，比喻极难得的音信、言论或事物等。
句中用来形容“他的教导”，使用正确。
⑥“奉为圭臬”把某些事物、言论信奉为依据的准则和法度。
2019高考真题(语文)——词语(包括熟语)
2019高考真题（语文）——词语（包括熟语）（2019全国卷Ⅰ）阅读下面的文字，完成下列小题。
中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术，但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐_______，甚至被社会遗忘，直到2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新________了生机。
（），但我认为这恰恰是它的一个特点，正因为古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。
我国古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的说法，“琴者，心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话，与大自然交流，与三五“知音”互相欣赏；“琴者，禁也”即弹琴是为了__________自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐器，也是________的工具。
1. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是A.边缘化获得制约放松身心B.私人化获得制约修身养性C.私人化焕发约束放松身心D.边缘化焕发约束修身养性【答案】D【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。
“边缘化”意思是使靠近边缘；使处于不重要的地位。
“私人化”指事物向个人方向发展变化，事物逐渐变得属于个人所有，而非大众共有。
由第一空后面句子“甚至被社会遗忘”，可排除“私人化”一词，排除掉B、C两项。
“获得”指取得；得到（多用于抽象事物）。
“焕发”指光彩四射；振作。
单从与“生机”搭配讲，此处用“获得”“焕发”皆可，但是“焕发”体现出来的生机比“获得”更加旺盛，结合语境，此处用“焕发”更适合。
由此可推知选项为D项。
“制约”是甲事物本身的存在和变化以乙事物本身的存在和变化为条件，则甲事物为乙事物所制约。
“约束”指限制使不越出范围。
此处不存在事物本身的变化，应当用“约束”。
根据前文的“心灵对话”，确定最后一空为“修身养性”。
（2019全国卷Ⅱ）阅读下面的文字，完成下列小题。
高考语文语言文字运用专项复习：正确使用词语(包括熟语)
综观近年高考试题不难发现，高考对词语的考查有如下特点：1．以实词为主，着重于词义轻重、范围大小、适用对象、褒贬色彩等方面的考查。
所选实词多是生活中常见的但容易被忽视、混淆的词语。
2．命题形式2022之前以客观选择题为主，2022年全国甲卷、乙卷，新高考卷Ⅰ、卷Ⅱ均考查成语填空，采用主观题考查学生词语积累。
综合近几年高考题，以考查近义成语的辨析为主。
3．一改以往词（成）语命题独立辨析的形式，将词（成）语放在阅读文段中，强化整体阅读，不只考近义成语的辨析，还考查了一般词语的辨析，对考生在具体语境中解决问题的能力提出了更高的要求。
考向一成语填空近几年全国卷对成语的考查题型是客观题，而2022年新高考卷Ⅰ、卷Ⅱ第18题，全国甲卷、乙卷第17题均采用主观题考查成语填空。
此类试题答案并不唯一，学生填写的成语只要符合上下文语境即可。
该题型突出考查考生的成语的储备量，对语言表达与运用的情景性和灵活性有更高要求。
成语填空题型新颖，难度系数大大增加，在复习备考时，要注意有意识地进行词语的积累。
成语填空题的语境分析法（1）找出关键句。
这里的关键句是指与需填入的成语距离最近，联系最紧密的句子。
一般而言，这些句子暗含了对成语的解释说明。
（2）分析语境，确定关键信息。
首先对空缺处前后文的语境进行分析，找出关键句中的信息点，然后分析其含义，再将此含义缩减为对应的词语。
（3）结合分析，选出合适成语。
在给定的语境中需要考虑词语使用对象、范围、词义侧重点、感情色彩等，最后选出一个合适的成语填写即可。
考向二辨析近义成语在近几年的高考试卷中，侧重考查辨析与正确使用近义成语的能力。
其题目难度大，能力要求高。
那么，如何在具体语境中准确辨析近义成语呢？近义成语之间的细微差别一般表现在词义侧重点不同、词义轻重不同、使用范围大小不同、使用对象不同、感情色彩不同、语体色彩不同等几个角度上。
答题时要抓住细微差别，巧辨近义成语，并根据前后文语境做出正误判断。
2019届高考语文二轮复习易错点特训1正确使用词语包括熟语(含解析)
正确使用词语（包括熟语）1、下列各句中加粗成语的使用,全都正确的一项是( )①在二月河看来,五年来的反腐规模、深度、社会意义和影响,放进历史纵向看,放到世界横向比,可以说绝无仅有。
②某研究者将同一篇文章改头换面发表在不同的学术期刊上,不仅暴露了学术界的浮躁,更让人看到了某些刊物为了利益不为已甚。
③陈部长多次强调,要让尊师重教蔚然成风,让广大教师有幸福感、成就感、荣誉感,让教师成为令人羡慕的职业。
④孙过庭的《书谱》是我国书学史上一部划时代的论著,更是草书艺术的典范之作。
自宋以来,皆推能品,被习书者奉为圭臬。
⑤党的十九大报告直击民生痛点,向大气污染宣战,国家环保部门要求相关省市认真整改,取得了令人侧目的效果。
⑥去年夏天,受台风影响,珠江流域、闽江流域五风十雨,洪峰连连,水患不断,给人民的生命财产造成了巨大的损失。
A.①③④B.①③⑥C.②④⑤D.②⑤⑥2、下列各句中加粗成语的使用，全都不正确的一项是( )①中小学生减负确实是个大难题，我们不应只是坐而论道．．．．，而应以实干的精神搬走孩子们的重负之山，让他们快乐地学习、健康地成长。
②这两件霁青釉金彩瓷尊是清朝乾隆皇帝亲自设计并监督烧造，造型优美，工艺考究，寄托了乾隆皇帝海晏．．河清．．的为政梦想。
③现代的旅游不是一个浅尝辄止．．．．的行程，而是享受文化的过程，丰富的旅游资源需要大家共同的尊重和维护，文明出游是最美的风景。
④“三八”国际妇女节来临，无论是各地线下商场还是线上各大电商平台，关于“三八”妇女节的促销广告如雨后春笋．．．．一样随处可见。
⑤许觉民曾经中肯地说：“中国古代文学博大精深．．．．，古典文学爱好者想要获得这方面的基本知识和修养，这套书是一个极好的门径。
”⑥站在长江大桥上极目远眺，宽阔的江面上浩如烟海．．．．，一大片黛青色的莲花形状的礁石在江水中绽放，石块上布满了水藻和青苔。
A. ①③⑥B. ①②⑤C. ③④⑥D. ②④⑤3、下列各句中加粗成语的使用，全都不正确的一项是（）①抗日战争的硝烟虽已消散，但各界人士毁家纾难．．．．的历史永远不能遗忘，浴血奋战的英雄应当永远被我们铭记。
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正确使用词语（包括熟语）时间 _______ 班级 _______ 学号 _______ 得分_______（时间：45 分值：45）一、【2019届河北唐山高三摸底考试】阅读下面的文字，完成下列小题。
（5分）乡土文化既是一方水土独特的精神创造和审美创造，又是人们乡土情感、亲和力和自豪感的凭借，更是永不过时的文化资源和文化资本。
近年来，我国各地兴起了“乡土文化热”，乡土文化成为一种时尚文化，（），在对乡土文化的追寻中，使人的心灵得到放松和净化，并获得文化的归属感；作为重要的文化资源和文化资本，春节庙会、清明祭祖、端午赛龙舟、重阳登高等传统民俗活动，展现了乡土文化旺盛顽强的生命力。
乡村旅游大发展，传统村落成为人们的旅游胜地，民俗体验、乡村写生等成为消费热点。
美丽乡村建设蓬勃兴起，保持乡土文化、传承乡村特色成为一致共识，一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。
景德镇陶瓷、淄博琉璃、潍坊风筝等乡土工艺品以及泰山皮影、日照农民画等乡土民间艺术纷纷走出国门，中国乡村文化正地走向世界，挺立于世界文化之林。
实践证明，中国乡土文化历经劫难而不亡，而新生，我们完全有理由树立对乡土文化的自信，这是文化自信的核心构成，决定着文化自信的深度和广度。
17．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．保持乡土文化、传承乡村特色成为共识，一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。
B．传承乡土文化、保持乡村特色成为共识，一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。
C．传承乡土文化、保持乡村特色成为一致共识，一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。
D．保持乡土文化、传承乡村特色成为一致共识，一批充满地域特色、文化底蕴深厚的美丽乡村在全国各地不断涌现。
18．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A．乡土文化的情结长期存在于人们心底B．作为一种情结，存在于人们心底C．人们让乡土文化成为一种情结D．人们把乡土文化作为一种情结19．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A．方兴未艾趋之若鹜从容不迫沧海桑田B．如火如荼纷至沓来踌躇满志饱经风雨C．轰轰烈烈接踵而至胸有成竹饱经沧桑D．方兴未艾心驰神往信心百倍饱经沧桑【答案】17．B18．B19．C【解析】【17题详解】试题分析：辨析并修改病句。
能力层级为表达运用E。
试题分析：该题考查学生辨析病句的能力。
做病句题首先整体阅读，根据语感可以直接排除个别选项。
其余的，要仔细阅读，划分句子成分，先提取句子的主干，然后再看内部修饰是否恰当。
这样能检测出搭配是否恰当，成分是否残缺，结构是否混乱，句式是否杂糅等问题。
最后再看句中有无一些容易出现病句的标志词，细细推敲。
该题要注意搭配不当和成分赘余。
A．D项，“保持……文化”搭配不当；“一致”和“共识”重复赘余。
【18题详解】试题分析：该题考查学生语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。
能力层级为表达运用E。
选句子填空，要通读语段，整体理解语段的内容，重点捕捉空格前后的内容，注意前后话题的中心，表达的重点和角度，然后结合选项内容加以比较推敲。
文中括号前面分句的主语是“乡土文化”，后面省略了主语，根据语意，省略的主语也应是“乡土文化”。
排除C．D选项。
A项的主语是“乡土文化”，从语言表达简洁的角度考虑，主语和前面分句一样，可承前省，因此选B项，B项陈述对象和前文也保持一致。
【19题详解】试题分析：本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。
能力层级为表达运用E。
选成语填空，要求学生答题前先将空格所在的前后语境读明白，然后结合成语的意思用法等进行判断。
第一处说的是传统民俗活动，后面说这活动展现了乡土文化旺盛顽强的生命力。
轰轰烈烈，形容事业的兴旺。
也形容声势浩大，气魄宏伟。
适合语境。
方兴未艾，是指事物正在发展，尚未达到止境或还没有停止，多形容新生事物正在蓬勃发展。
不适合语境，因为乡土文化活动不是新生事物。
如火如荼，原比喻军容之盛。
现用来形容旺盛、热烈或激烈。
也适合语境。
排除A．D两项。
最后一空前面说“中国乡土文化历经劫难而不亡”，饱经风雨指经历过许多艰难困苦。
适合语境。
而饱经沧桑是形容经历过很多世事变迁。
与语境不合。
因此排除C项，选B项。
【点睛】成语使用要注意几个方面。
1．不要望文生义。
成语误用的一个很重要原因就是对成语一知半解，以今律古。
如“文不加点、明日黄花、不刊之论、差强人意、五风十雨、狗尾续貂”等。
2．注意感情色彩的区别。
如“有口皆碑、方兴未艾、无所不至、过江之鲫、粉墨登场”等。
3．注意适用对象。
许多成语都有其特定的适用对象，不能乱用。
如“大言不惭、天花乱坠、豆蔻年华、美轮美奂、汗牛充栋”等。
4．注意谦敬成语。
如“抛砖引玉、鼎立相助、敬谢不敏、蓬荜生辉”等。
5．注意两用成语。
如“想入非非、异想天开、灯红酒绿、一针见血”等。
6．注意有的成语不能跟宾语。
如“出奇制胜、漠不关心、求全责备”等。
7．还有一类成语，其本身已经含有的意思在文中再加以阐述而导致重复或者出现矛盾。
如“忍俊不禁地笑起来、妄自菲薄自己、三令五申地强调、一天天地日臻完善、一个莘莘学子”等。
考生要注意普通成语与熟语的合并考查，重视含有近义、双义、多义的成语与熟语，注意准确区分其或本义、或喻义、或引申义、或感情色彩的使用特征。
二、【2019届山东滨州高三上期中】阅读下面的文字，完成下面小题。
（5分）美育概念出现较晚，但无论中外都很早就懂得美育的重要性并付诸实践。
古希腊的柏拉图虽然总体上贬低、排斥艺术和审美，但他在青少年教育上却非常自觉地利用艺术和审美对孩子进行全面良好的教育。
他建议，“我们不是应该寻找一些有本领的艺术家，把自然的优美方面描绘出来，使我们的青年像住在风和日暖的地带一样，四周一切都对健康有益，天天于优美的作品，（），来呼吸它们的好影响，使他们不知不觉从小就培养起对于美的爱好，并且培养起融美于心灵的习惯吗？”可见，柏拉图大力提倡用优秀艺术作品对青少年实施美育，极为重视对青少年的美育教育，以陶冶、改善和培养他们的心灵。
在我国，两千多年前所倡导的“乐教”“诗教”就蕴含美育的基本内涵。
西周时期，礼乐便纳入当时的学校教育，统治者重视诗、乐对民众的心灵教化作用，用以保持民风淳朴、。
《乐记》就已强调乐教因人的本性而进行心灵疏导以产生的感染功能，“故乐行而伦清，耳目聪明，血气和平，移风易俗，天下皆宁”，这正体现了那个时代所要求的艺术教化即美育的效果。
到王夫之，又继承上古以降的“习与性成”思想，强调日常生活（无疑包括艺术、审美）和习惯对人的长期感化、教育作用。
17．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A．柏拉图极为重视对青少年的美育教育，大力提倡用优秀艺术作品对青少年实施美育，以陶冶、培养和改善他们的心灵。
B．柏拉图极为重视对青少年的审美教育，大力提倡用优秀艺术作品对青少年实施美育，以陶冶、改善和培养他们的心灵。
C．柏拉图极为重视对青少年的审美教育，大力提倡用优秀艺术作品对青少年实施美育，以陶冶、培养和改善他们的心灵。
D．柏拉图极为重视对青少年的美育教育，大力提倡用优秀艺术作品对青少年实施美育，以陶冶、改善和培养他们的心灵。
18．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是A．像呼吸优美的作品中的清幽境界B．像从一种清幽境界呼吸一阵清风C．像从优美的作品中呼吸一阵清风D．像呼吸一阵清风一样享受清幽境界19．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是A．耳濡目染国泰民安潜移默化日积月累B．耳闻目睹国泰民安耳提面命与日俱增C．耳濡目染政通人和耳提面命日积月累D．耳闻目睹政通人和潜移默化与日俱增【答案】17．C18．B19．A【解析】【17题详解】本题考查辨析并修改病句的能力。
解答此类题目，应先浏览划线句，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。
本题中，“柏拉图大力提倡用优秀艺术作品对青少年实施美育，极为重视对青少年的美育教育，以陶冶、改善和培养他们的心灵”，一是“美育教育”重复赘余，“美育”就是“审美教育”，“美育”后面不能再加“教育”；二是“以陶冶、改善和培养”语序不当，应先“陶冶”，再“培养”，最后是“改善”；三是，这三个句子的语序不当，应先“重视”，才能“提倡”，而“提倡”的目的是“陶冶、培养、改善心灵”。
A项，“美育教育”重复赘余；B项，“改善和培养”语序不当，“改善”和“培养”语序倒置；D项，同时出现AB项的错误。
故选C项。
【18题详解】本题考查学生语言表达的连贯性。
解答此类题目，首先要明确设题的形式，如本题是从文中抽出一句话让考生进行选择，考生要把握前后的语境，明确主语的一致性，明确句式的对称性，明确前后内容的照应。
本题中，前面说“使我们的青年像住在风和日暖的地带一样，四周一切都对健康有益，天天耳濡目染于优美的作品”，前面的比方把“优美作品营造的境界”比作“风和日暖的地带”，前面是说所处的“境界”，可见此处应是形容青年在这种境界中的感受，后面说“来呼吸它们的好影响”，可见此处的感受应与“呼吸”相关，中间填写的句子应是先说“境界”，后说感受。
A项，“呼吸……清幽境界”明显搭配不当，“境界”不能“呼吸”，C项，“像从优美的作品中呼吸一阵清风”，括号前面已经把青年所处的“优美作品营造的境界”比作“风和日暖的地带”，故选项中“优美的作品”与前面不连贯。
D项，“像呼吸一阵清风一样享受清幽境界”，选项把“感受”放在前面，“境界”放在后面，这与前后的内容不连贯。
故选B项。
【19题详解】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。
解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。
“耳濡目染”，形容听得多见得多了之后，无形之中受到影响。
“耳闻目睹”亲耳听见，亲眼看见。
第一处，是说优美的作品对人的影响，显然是“耳满目染”。
“国秦民安”，国家太平，人民生活安定；“政通人和”，政事顺遂，人民和乐；形容国泰民安，侧重政事顺遂。
第二处，从原文语境来看，前面说“用以保持民风淳朴”，可见两词均可，但相对于前面的“民风”，此处用“国秦民安”更好一些。
“潜移默化”，指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。
“耳提面命”，《诗经・大雅・抑》：“匪面命之，言提其耳。
”意思是不但当面告诉他，而且还贴近耳朵提醒、叮嘱。
后来用“耳提面命”形容恳切地教导。
第三处，句中说产生“感染功能”，显然不能用“耳提面命”。
“日积月累”，长时间地积累。
“与日俱增”，随着时间的推移而不断增长。
第四处，句中说“对人……的长期感化、教育作用”，其中“作用”不能增长，所以用“日积月累”。
故选A项。
【点睛】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。