2016-.11.10六2班-期中考试总结家长会资料PPT教学课件

生具有重要的意义；同时，小学六年级
，也是小学与初中的接轨点，学生素质
的高低，成绩的好坏，即将面临到一个
新的环境中受到一个新的挑战和新的评
价。我们应该认识到，六年级是小学至
关重要的一个阶段。 2020/10/16
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首先，作为家长，我们应该清醒认识这段 时间学习对你的孩子的重要性
第一、孩子们辛苦了六年，多少风风 雨雨，严寒酷暑。现在到了最后收获 的季节。收获成绩，更重要的是收获 习惯。
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第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确而迅速, 在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口 头背诵务求熟练.
第四、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象 力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述 能力.
如果在这四方面家长能适当关注指导。那您的孩子在 充分休息的时间里也能学到书本学不到的知识，将受 益匪浅。
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第二、小学的学习关系着你的孩子将来初中学习 的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩子以较 好的习惯步入初中，我相信，以后再艰难的学习 生活，他都能轻松、自信的去面对。有句话说： 态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大 的；
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第三、有一部分家长希望自己的孩子升入一个比 较好的初中。能够在将来有一个好的学习环境； 孟母三迁吗，某种程度上说这也可能是你的孩子 在这个社会对将来人生第一次抉择，一次可能并 不是自觉的抉择。但的确是隐含着的，真实存在 的社会现实。
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其实孩子的潜力是无限发挥的，只要 我们心怀希望，坚持不懈，从一点一滴做 起，鼓起信心，相信孩子会有更大的进步!
为了有效的缩小孩子们之间的差距， 我们一定要齐心协力！
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二、介绍六年级的重要性：
大家都知道，小学六年级，是学生
在小学学习生活中最后一个阶段，是学
生终生学习的一个中转站，对学生的一
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第四、不论择校还是不择校，之后的路都还是得 靠孩子自己，很多例子证明，择进去的有学的不 好的，不择的也有学得很好的。
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家长要触，孩子年龄越大， 对孩子的期望越高。在幼儿园里几乎每个孩子都活 泼可爱，那个时候的你们要求不多，希望孩子能快 乐就够了。进入小学，随着年龄升高，学习难度加 大，孩子之间便产生了分化，行为习惯各不相同， 思想觉悟优劣明显，学习态度相距较远，学习热情 有高有低，能力素质差距拉大。这个时候更多的家 长开始考虑的问题越来越多，好的希望他更好，希 望中学给他一个更高的起点，不好的希望他能变好 ，希望他以后的路能更顺利些，当然我认为这样的 希望来得越早越好。
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那么我们应当从哪里入手提高孩子的学
习成绩呢?
第一、抓作业.要规 定孩子放学后或星期天必须做完作业,必须认真检查签字 。口头作业、复习、预习作业也不容草率。
第二、抓态度. 要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工 整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞".
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二、知识点反思
学生拿到卷子后，应对自己答这份卷子的情况进 行一个全面的回想，反思。
1.最先关注的应该是错题， （1）因为粗心做错 （2）因为知识点没掌握导致不会做。 2.再关注做“对”的题 思维有障碍、答起来不流畅的题，以及凭运气做
对的题。
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从女生来看，活泼开朗，朝正方向发展
的积极性越来越高。从男生来看，无论上课 还是课下都朝气蓬勃，生龙活虎。
总体上，班级呈现出积极向上的良好风 貌。
目前我班存在的现状：
一、大部分学生
1.学习态度端正，能够自觉主动学习。
2.认真按时完成作业，学习方法得当。
3.有竞争意识。 这些学生成绩一般都比较优秀
二、少数同学
（1）部分学生学习目标不切合实际，绝大多 数所定目标偏低，缺乏上进心。
（2）学习方法不得当，不懂得举一反三。
（3）所学知识缺乏系统性，没有发挥好错题 纠正的作用。
二、期中考试分析
第一 篇章 表彰篇
一、本次期中考试成绩优秀名单
李畅 刘姣 张贺聪 雷仁哲 马雪晴 尹烁 孙怡宁 张晓佳 范明慧 高少红 吴鹤 张怀灿 王释润 王蕾 李梦 丰帆 宋鑫亮 赵春旺 王思彤 秦祯权
二、单科优秀名单
语文
张贺聪 李畅
马雪晴 刘皎 张冬雪 吴鹤 孙怡宁 范明慧 高少红
数学
李畅 雷仁哲
王彬正 张怀灿 刘姣 张晓佳 孙怡宁 宋鑫亮 赵春旺 吴鹤 王蕾
英语
李畅
刘皎 马雪晴 尹烁 李梦 王彬正 王迎雪 （满分）
进步较快的有：王思彤 吴鹤 王蕾 姚英强
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第二篇章
反思篇
怎么利用这次期中考试，今后更好地 学习呢?
引导学生从考试中进行反思总结，获 取经验教训。
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一、整体反思
1. 名次、成绩是上升还是下滑? 2. 如果上升，上升原因是什么？是因为 题目适合你，还是同水平的同学出现了失 误，还是自己的水平真实上升了。
3. 如果下滑，问题又出在哪里。
——六（2）
家长会主要内容
一、班级现状 二、期中考试分析 三、我们的教学理念 四、家长需要配合之处 五、请家长提出宝贵的建议。
一、班级现状 :
首先，班级学习风气积极向上，孩子学
习自主性有了明显提高；思想比较活跃，知 识面进一步拓展深化，对一些问题或事情越 来越有自己的主见或想法。文明意识有所提 高，课外活动越来越丰富多彩。
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一分为二地看待孩子的学习。
俗话说：“一份耕耘，一份收获。”但每一份 耕耘不一定会有一份收获。我们平时的耕耘， 只是不断积累的过程。我们有十份百份耕耘的 时候，我们的收获会更多。耕耘不一定有收获 ，但是不耕耘肯定没有收获！所以看待孩子的 学习不能只看他们得了多少分，而是要看他尽 到了努力没有。如果孩子没有尽到努力，说明 孩子还有潜力可挖。我们家长不能因为孩子成 绩不理想，就去责骂他，应该帮助孩子分析失 分原因，争取下次取得好的成绩。
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考后 感言
——与父母说说心里话