新时代·我的教师梦 演讲稿
我的教师梦演讲稿模板5篇
我的教师梦演讲稿模板5篇我的教师梦演讲稿模板篇1 老师们：大家下午好！今天我演讲的题目是《教师梦，我的梦》。
梦想，伴随着我们每一个人，梦想是永不服输的信念，梦想是从不言弃的精神支柱，梦想就是生命的一双无形的翅膀，引领着我们高飞。
人生因梦想而精彩，人性因梦想而伟大。
小学的时候，我对老师有一种恐惧感，那时候教师对我而言是一个严肃的代名词。
直至进入初中以后，一位老师的出现让我彻底改变了这个看法。
他并不高也不那么帅，但是听他的数学课是一种享受，能把枯燥的数学讲得那么生动形象，总是感慨数学课的时间过得那么快。
喜欢一位老师就会喜欢他所教的学科在我身上也得到了验证，也是从那时候起我真正喜欢上了数学，对教师这份职业也充满了向往。
我的教师梦也就这样慢慢形成了，我梦想着有朝一日成为一名老师，尤其是像我的数学老师那样的数学老师。
__年的夏天，为了追逐心中的那个教师梦，毅然选择了x师大，选择了数学与应用数学专业。
大学的四年里，珍惜每一次学习的机会，不断积累教学经验，努力提高教师的基本功，参加了不少大大小小的教师技能比赛，只为让自己与心中的梦想更接近。
__年的夏天，一个懵懂无知却对未来充满希望甚至带有点幻想的我走出了大学校园，加入了景华这个大家庭，走上了教师这个工作岗位。
我的教师梦也正式在景华中学扬帆起航了。
回首这一年，我有感受到教师这份职业所带来的幸福感。
在课堂上看到孩子们那专注的眼神，表现出对知识的渴望时，我知道我在做一件有意义的事情，我的手中孕育着无限未来的希望。
我享受孩子们叫我的一声声“x老师”，更加喜欢他们叫我“x姐姐”，不管遇到开心的事情还是麻烦的事情，都会跟我来分享或是帮他们分担，我知道他们很信任我，我的青春和梦想可以在学生的身上灿烂。
每当看到孩子们所取得的成绩，哪怕是一滴点的进步，我都会替他们高兴，我的价值可以在学生身上体现。
每当想到这些，我总觉得自己是一个幸福的人。
但是梦想照进现实的过程中也有黑暗的时候。
逐梦新时代教师代表发言稿（精选5篇）
逐梦新时代教师代表发言稿（精选5篇）逐梦新时代教师代表发言稿1尊敬的各位领导、各位教师们:大家上午好:时间过得真快，一转眼20xx年又即将结束，结合这一年学生的学习和本人的教学情况，特做总结如下：一、加强自身的理论学习，做好学生的思想教育在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点，让学生在不知不觉中受到感染熏陶，使学生无论在思想上还是其它方面，根据不同的途径受到爱国教育，使他们热爱社会主义，热爱中国共产党。
利用每周一的班会时间，常学习《学生守则》及《学生日常行为规范》，使他们懂得作为一名中学生应该怎样做，自己有一个勤恳正确的学习态度。
二、教学方面在教学中，努力实现素质教育，实行课改无论上什么课，让学生自主学习，把主动权交给学生，让学生在乐中学。
1、学生有了问的权利：课始，学生在预习的基础上质疑;课尾，学生回顾学习过程反思，反思自己学到了什么。
2、学生有了读的时间：学生多读，读好书，学生可以利用大量的时间去读，学生自读自悟才能学到知识。
3、学生有了讲的时间：教师精讲后学生主动表达自己的认识，感想，还可以小组讨论，每个学生都有讲的机会。
4、学生有了写的时间：在课中学生可以把课外训练或作业搬到课内，实践证明把写的训练落实在课堂，学生课内写，教师指导端正写的态度，提高写的训练能力。
这种方法通过实践较好。
逐梦新时代教师代表发言稿2各位领导，各位老师：大家好！新时代对职业教育有新期盼、新时代对职业学校教师有新要求、新时代职业学校教师应有的担当：做好人，师德为重，上好课，以生为本，重科研，提升能力。
只有坚持不懈才能跟上教育幸福的脚步，只有乐于付出才能抓住幸福教育的尾巴；幸福都是奋斗出来的！让我们继续努力奔跑！做幸福教育的追梦人。
教师要不断加强自身的道德修养，用一颗真诚、宽容的心温暖着每一个学生的心房，积极参与到学校的课程改革中来，做课程改革的弄潮儿，不断地革新发展，矢志走在课程改革的前列；要牢固树立质量意识，努力提高课堂教学效率。
我的教师梦演讲稿参考8篇
我的教师梦演讲稿参考8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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精选最新我的教师梦演讲稿(3篇)
我的教师梦演讲稿(3篇)讲稿一有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，它叫做梦想。
上帝没有赐予我们翅膀，但赐予了我们会飞的心和能够梦想的大脑，使我们有了一双“隐形的翅膀”。
2013年，没有什么比“中国梦”一词更令世人瞩目的了!因为有了梦想，中国变得飞扬光鲜;因为有了梦想，中国变得无比厚重。
什么是“中国梦”呢?中国梦视野宽广、内涵丰富，中国梦是解放梦、和平梦、民主梦、自由梦、建国梦;中国梦是公平梦、改革梦、小康梦、强国梦;中国梦也是上学梦，就业梦，安居梦、致富梦。
而我的中国梦则是一个美丽的教师梦。
小时候，当我看着老师在讲台上奋笔疾书，听着粉笔划过黑板的声音，我就梦想着长大后做一位人民教师。
在成长的道路上，这个梦想指引着我前进的方向。
长大后，当我站在三尺讲台上面对着着一张张稚嫩的脸庞，又一个梦想在我的内心滋生——做一个美丽教师。
“美丽”是我们人生的追求，那么教师追求的美丽是什么呢?美丽教师张丽莉奋不顾身救学生;美丽教师孙影在现实金钱与利益的诱惑面前，她依然坚守在大山深处，固守着自己的精神家园与梦想;美丽教师任影用坚守，诠释着教师的职责，哺育着祖国的未来，让希望在田野上茁壮成长;美丽教师庄巧珍三尺讲台，成了她战胜病魔的力量源泉;孩子的笑脸，就是驱散她心里阴影的阳光........一个个美丽教师用生命浇灌出了一朵朵美丽教师之花，这一朵朵花开在我们每个教师的心中，为我的梦想指引着方向。
我的教师梦演讲稿(3篇)在我的梦想之旅中，我追求着美丽的课堂艺术。
美丽不是作秀之美，而是踏踏实实的教风。
因此我求知若渴地阅读了很多教育教学的书籍，吸取教育教学的精华，提高自己的教学能力，，逐渐形成自己“生动活泼、扎实创新、声情并茂”的教学风格。
我想，这样的课堂是美丽的。
有了美丽的课堂，也就活出教师的潇洒，点燃了美丽的人生。
同时，我也追求着美丽的育人艺术。
著名的教育学家陶行知先生说过“千教万教，教人求真”，我注重孜孜不倦地追求着育人的艺术，去教会学生做一个“真人”。
2024年梦想的教师演讲稿例文（五篇）
2024年梦想的教师演讲稿例文各位教育工作者，各位同仁：您们好。
在成长的道路上，我的职业憧憬与众不同。
我渴望成为一名传授知识、启迪思想的教师，而非追求公务员的稳定、老板的财富、电影明星的光环或运动员的荣耀。
人们常说，权力、金钱、 leisure time 以及声誉都能带来快乐。
我坚信，真正的幸福来源于心灵的自由和智慧的愉悦。
教师，被誉为塑造人类灵魂的工程师。
我们面对的是充满求知欲的学生，传授的是人类智慧的瑰宝、文化的精髓，见证的是知识的传承、文明的演进以及遍布各地的学子们。
这种幸福感与喜悦，无与伦比。
历史上，无数圣贤先哲都是快乐的教师。
例如，两千多年前，孔子以“学而不厌，诲人不倦”为乐，与弟子们共同探讨学问，开启智慧的大门。
《论语》中，我们感受到的是孔子的乐在其中，忘却忧虑，不知老之将至。
孟子也以培育天下英才为乐。
在西方，苏格拉底这位街头哲学家，同样是一位快乐的教师，他教授青年，却从不收取分文。
亚里士多德在学园中漫步教学，开创了“逍遥学派”。
康德、黑格尔、尼采等哲学家，也是边教学边思考的典范。
在美丽的校园里，安静的图书馆中，宽敞的教室里，到处弥漫着学习的氛围和文化气息。
这里远离尘世的喧嚣，没有犯罪和忧虑，是人类心灵和智慧的港湾，是深刻与崇高的汇聚，是价值与意义的体验。
为了实现这一人生理想，我将不懈努力，勤奋学习。
让我们携手，为各自的理想而努力拼搏！我的发言到此结束，感谢大家的聆听。
2024年梦想的教师演讲稿例文（二）目睹教师于讲台之上，手执粉笔书写诗句，慷慨奉献知识，令人深感崇高与敬意。
每一次听闻杰出教师的感人事迹，内心无不激动澎湃。
提及社会名流，往往令人联想到启迪他们的恩师。
正如古语所云：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。
”因此，我怀抱一个愿景：期望成年后成为一名教育工作者，为国家培养一代又一代的才俊，助力国家繁荣昌盛。
为了实现这一梦想，我深知必须不懈努力——务必成为一个博学之士，方有资格传道授业。
我的教师梦演讲稿8篇
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我的教师梦演讲稿（通用22篇）
我的教师梦演讲稿我的教师梦演讲稿（通用22篇）演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
在现在社会，演讲稿与我们的生活息息相关，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编为大家收集的我的教师梦演讲稿（通用22篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
我的教师梦演讲稿篇1尊敬的各位领导、同仁：大家下午好！我今天演讲的题目是：中国梦我的梦我是教师我骄傲。
教师有什么骄傲的？我来给你细数：1、每年至少有三分之一的时间自己支配。
2、相当纯洁的人际关系3、社会地位必须有。
第4点也是最欣慰的一点，年龄增长与工资增长成正比。
回头看看。
儿时写作概率最高的题目，除了《最难忘的一件事》就是《我的梦想》，小时候，我的心中总有那么一根燃也燃不完的蜡，没错，当一名老师。
似乎这个梦想就是为了作文课而生的。
在人生路上左顾右盼磕磕绊绊的，我们长大了，无意中，我实现了儿时的梦想。
才发现最初的梦想才是最真实的，也是最可靠的。
我爱我的职业，如果要把它当成谋生手段，那我就要对得起所有人对我的的信任。
如果要把它视为公益事业，那我就得在教室内播撒正能量的春风。
如果教师是一个角色，那我就需做一位疼娃爱娃的好妈妈。
在座的各位，心态年轻就正值年轻，有谁没年轻过呢？我们不是吃青春饭的职业，不怕时间的拖拽。
俗话说的好“教师和医生是越老越值钱的职业。
”面对逆生长，您骄傲吗？挫折，我们都经历过。
人的性格多种多样，家庭教育也各有不同。
面对经常事与愿违的情况，我深深理解了耐心不比努力简单。
面对学生家长的轻视和不理解，我憋屈、我懊恼、我愤怒。
有时我觉得自己失去了快乐。
其实，这很蠢。
别人的一句话，一句评论就生气半个月，现在想想我这是有多无聊啊。
一句轻描淡写的话算什么呢？与家长一次成功的沟通就见证了一次能力的提升。
那么让暴风雨来得更猛烈些吧！面对不断进步的自己，我才能感到骄傲。
我一直在思考如何激发孩子们学习语文的兴趣，如果是因为我的教学方式方法而导致孩子溜号，我会惭愧。
2024年我的教师梦主题演讲稿3篇_1
2024年我的教师梦主题演讲稿3篇我的教师梦主题演讲稿1（约1396字）尊敬的各位老师、同学们：大家好，我叫______，来自______乡九年制学校，是一名平凡的乡村教师。
今天我来到这里，要讲给大家听的不是什么豪言壮语，也没有什么丰功伟绩，而是几个真实的小故事。
初，我来到偏远的高寒地区____乡任教，至今已有七年。
在我们学校，有一半以上的学生都是留守儿童。
他们的父母在他们很小的时候便外出打工，只留下年迈的老人照顾年幼的孩子。
____乡到处都是崇山峻岭，学校离家很远。
所以，孩子们在上小学一年级的时候，就在学校开始了寄宿生活。
每个周末，老师是很少布置家庭作业的。
因为在____，这些半大的孩子早已是家中重要的劳动力。
当城里的学生奔向一个个特长班的时候，他们却正承担着与年龄不符的家庭责任 ---- 洗衣，做饭，喂鸡，放牛，放羊，播种，除草......他们当中很多人的作业本老是沾满泥土，很多人的字出奇地变得不漂亮。
我每次问起，总有孩子埋着头，挠着后脑勺说：“老师，这是我趴在田埂上写的呢。
”有一个叫琴琴的小姑娘今年十岁，她的父亲在广州做保安，母亲在长沙当保姆。
琴琴回家的`第一件事就是要从奶奶手里接过两岁的妹妹，她得照顾好妹妹的一切，一直要到周日返校的下午。
她常常对同学抱怨，我真恨不得把我妹妹扔掉！可是当妹妹一冲着她张开怀抱，她的心马上变得柔软，所有的坏情绪都在妹妹对她无比依赖的眼神中烟消云散。
我常为这样的小事所感动，也为这样的孩子而骄傲。
因为他们弱小的身躯里闪耀着一种精神，那便是励志向上，自强不息！梁启超在《少年中国说》中写道：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。
”文中所阐述的国智国富国强国独立国自由国进步国胜于欧洲国雄于地球，这不是对中国梦的另一种解读吗？从孩子们身上，我看到的是整个民族的伟大复兴和盛世中华的希望！但是孩子毕竟是孩子，他们有着过于稚嫩的心灵和脆弱的立场。
我自己的女儿也是一个留守儿童，她和我的父母住在一起，只有周末才能和我团聚。
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新时代·我的教师梦演讲稿
尊敬的各位领导老师：
大家下午好。
我是今年刚刚到光华上班的语文教师巩人华，今天演讲之前，我先请大家听一首歌。
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。
每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”这首歌大家一定很熟悉吧？它的题目叫做《每当我走过老师窗前》，今天我就想从这首歌说起……
小时候，每当我唱起这首歌，我就想在深夜去老师窗前看一看，看一看老师的备课，看一看老师的批改。
可是，我的运气很坏。
从小学到高中，从高中到大学，不是我不敢去，就是我没看着。
同学笑话我：一个学生晚上不好好睡觉，去趴老师的窗户，不像话。
写歌的人准是糊弄小孩的……可我呢？只能红着脸尴尬地笑笑……
今年三月，我非常荣幸来到临江市光华中学上班。
第一天就受到热情接待：“本周五说课，必须全程脱稿，现场答辩，现场接受点评。
”那天晚上，我急匆匆吃完晚饭，赶紧回办公室准备课。
可当我推开学校的门，我被眼前的一幕惊呆了。
四楼，五楼教室的灯都亮着，那是初三已经吹响了中考集结号。
二三四楼办公室的灯也亮着，那是老师们正在准备经典诵读和光华朗读者。
校长室的灯也亮着，听说他给初三
上课，此时一定是在批作业吧。
儿时歌声中的情景，如今身临其境——光华圆我一个梦：老师的窗前真是彻夜明亮呀！
周五说课还算过得去。
答辩，却是句句卡壳。
得到的点评是：重点不突出，环节不明晰，教学语言大而空——学校很不满意！开学后，学校将会马上展开跟踪听课。
于是，周末我只能背着一大摞参考书和教材回白山。
周日晚饭后，当我又一次走进操场，老师的窗前的灯还在亮着。
四楼刘宇虹校长的灯亮着，因为她要参加全国比赛。
三楼韩波校长办公室的灯亮着，因为他要组织明天的工作例会。
二楼毕老师办公室的灯亮着，因为晚上加班是他的常态。
于蕴涵、吴文雯班级的灯也亮着，因为她们一个要赛课，一个要组织经典诵读。
而我，还有同来的三位，则要在明天上好第一节课。
周一刚上完我的第一节课，一个女生就来问我：“老师，这首诗就算讲完了？”我说是呀。
她一脸惊讶：“过去，老师还要给我们做很多拓展呢？”一句话说得我脸好热！——我还得努力呀，我还得让自己窗前的灯光陪着我快速成长呀，我还得赶紧弥补差距和不足呀！
在这以后，办公室的灯光陪着我和我们这些新来的教师走过了一程又一程。
当然，这灯光也陪着一位位光华人迎难而上，这灯光也陪着校领导集体开拓前行。
有这灯光的陪伴，今年吉林省教学新秀临江初中的都在光华；有这灯光的陪伴，临江市金牌学校还是光华。
教师窗前一夜一夜不灭的灯光，是光华“永不放弃，永远向上”精神的星火相传。
它让
临江百姓清清楚楚地看到：什么才是新时代的奋进者、开拓者、奉献者，什么才是砥砺奋斗创业绩，什么才是披荆斩棘立新功。
能加入光华这个团队，能有这办公室窗前灯光的陪伴，我愿用自己的奋斗点亮我青春的底色，我愿用自己的理想照亮我青春的方向。
你听……。