六年级下册语文第五单元测试卷及答案
六年级下册第五单元测试卷及答案
一、读拼音写词语。
(8分)
hūxiào késou xiāo yān chān fú
( ) ( ) ( ) ( )
mímàn túshāxīshēng yín yǔ
( ) ( ) ( ) ( )
二、形近字组词。
(8分)
忧( ) 旬( ) 销( ) 潇( )
犹( ) 询( ) 硝( ) 萧( )
三、在括号里分别写出同一个读音的字，与括号外的字组成词语(8分)
1.xián 悠( )
2.jié( )毛
( )弃敏( )
( )味( )合
琴( ) ( )净
3.Zhí繁( )
4.xìng ( )福
( )树( )名
简( ) ( )别
( )务( )树
四、在括号里填上合适的词语。
( 6 分)
湛蓝的( ) 孕育( ) 缤纷的( ) 驱赶( )
繁华的( ) 传递( ) 清脆的( ) 捐赠( )
绚丽的( ) 签署( ) 弥漫的( ) 等待( )
五、选出恰当的词填在括号里。
(8分)
1.欢呼欢聚欢笑欢乐欢唱欢悦
儿时，在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的( )声和抓鱼时的( )声，常常钻入我的心田，让我一直享受着当时的( )。
2.严明严格严肃严守严厉严重
李老师对我们要求很( )，但教育我们又很注意方法，即使我们犯了( )的错误，他也不是( )地训斥批评，而是耐心地帮助，使我们班有了( )的纪律。
3.神圣神妙神异神秘神采
(1)这些古代传说经过人们越来越多的加工，显得更加( )了。
(2)他眼睛里充满了兴奋的( )。
(3)科学技术并不是那么( )，只要努力钻研，就可以掌握它。
(4)海南岛是我国的( )领土，不容侵犯。
六、修改病句。
(5分)
1.我估计他这道题一定做错了。
__________________________
2.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
__________________________
3.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
__________________________
4.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
__________________________
5.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
__________________________
七、根据课文内容填空。
(9分)
1.讲战术，稳坐( )。
敌人找我偏不打，他不防备我偏来。
( )。
2.莫怨嗟，稳脚( )。
贼子引狼输( )，大军抗日渡( )。
( )要开花。
3.梅子金黄杏子肥，( )。
( )，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
这首诗的作者是( )代诗人( )。
八、阅读理解。
(28分）
(一)礼物
教师节前，好多家长让自己的孩子给老师送礼。
四(1)班的讲桌上，一大早就摆满了各式各样的礼物，像个小百货摊。
上课铃一响，门开了，何老师像往常一样，微笑着向讲台走去。
她看见了那小百货摊似(sìshì)的礼物，脸上的笑容消失了。
“同学们．这些东西都是谁送的?”
刷，刷刷……四十几只胳膊(gēbo gébǒ)举了起来。
“好，请放下。
”何老师低下头，一件一件翻看起礼物来：日记本、钢笔、画笔……她的手停住了，捏起一枚一角钱的硬币。
“这是谁的一角钱?”她抬起头问。
一个胖胖的女孩站了起来，下巴像快要贴到胸脯似的：“是我
的。
不，何老师，这不是我送给您的．它是……是今天早上我在路上捡到的，我就放在讲桌上了。
”
这时，何老师又拿起一封信念了起来：“何老师：教师节快到了，我想起您对我的教育，十分对不起您，因为我的进步总是不大。
何老师，从今天起，我一定改掉骂人的毛病，请您相信我吧。
李冬冬。
”何老师念着一封信。
笑，又回到了她的脸上：
“同学们，请把你们的东西都拿回去吧，我只留下这封信和这枚一角硬币，因为这才是送给老师的最好的礼物!”
1.在文中括号里正确的读音下面画“V”。
(2分)
2.用“﹏”画出文中打比方的句子。
(2分)
3.省略号的作用：①表示说话断断续续；②用于列举的省略。
(4分)
A.何老师低下头，一件一件翻看起礼物来：日记本、钢笔、画笔……
这里省略号表示( )
B.“不，何老师，这不是我送给您的，它是……是今天早上我在路上捡到的，我就放在讲桌上了。
”
这里省略号表示( )
4.填空。
(4分)
“她看见了那小百货摊似的礼物，脸上的笑容消失了。
”何老师这样的反应，是因为___________。
当她读到李冬冬的信时，“笑，又同到了她的脸上”，这是因为___________。
[
5.“我只留下这封信和这枚一角硬币，因为这才是送给老师的最好的礼物!”何老师为什么这样说?(3分)
_________________________________
(二)门的悬念
学校大厅的门被踢破了。
可怜的门，自打安上那天起，几乎就没有一天不挨踢。
十五六岁的少年，正是撒欢尥蹶子的年龄用脚开门，用脚关门，早成了不足为奇的大众行为。
学校教导员为此伤透了脑筋，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，什么“足下留情”“我是门，我也怕痛”，诸如此类。
可是，不顶用。
大厅门破的那一天，教导员找到校长：干脆，换成大铁门他们脚上不是长着牙吗?那就让他们去“啃”那铁家伙吧!
校长笑了，说，放心吧，我已经订做了最坚固的门。
很快，旧门被拆了下来，新门被装上去。
新装的大门似乎挺有“人缘”，装上以后居然没有挨过一次踢。
孩子们，总是不由自主地放慢脚步。
阳光随着门扉旋转，穿越着透明锃亮的玻璃门的时刻，少年的心感到了爱与被爱的欣幸。
这道门怎能不坚固它捧出一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。
1.给下列加下划线的字选择正确的读音，用“、／”画出。
(4分)
几乎(jǐjī) 撤欢(sǎsā) 似乎(shìsì) 欣幸(xīn xīng)
2.写出下列句子中引号的用法。
(4分)
①什么“足下留情”“我是门，我也怕痛”，诸如此类。
( )
②那就让他们去“啃”那铁家伙吧!( )
3.文中哪几句话体现了“悬念”，用“”标出。
(3分)
4.把文章点明中心的一句话写在下面。
(2分)
九、作文。
(20分)
以“给我影响最大的”为题，写一篇作文。
横线上可以填写一本书一个人、一句话、一个眼神……，要写出真情实感。
参考答案
三、1.闲嫌咸弦2.睫捷结洁
3.殖植直职
4.幸姓性杏
五、1.欢笑欢呼欢乐
2.严格严重严厉严明
3.神妙神采神秘神圣
六、1.我估计他这道题做错了。
2.他兴冲冲地跑进教室，宣布了明天去春游的好消息。
3.听了这段报告，我们懂得了许多道理。
4.即使你是天才，也同样离不开老师的培养教育。
5.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报刊。
八、(一)
2.第一自然段第二句。
3.A ②B ①
4.何老师对学生用“送礼”的方式来庆祝教师节并不高兴。
学生的进步让何老师高兴，这是给教师最好的礼物。
5.何老师从这封信中读出了好教育的成功以及学生的转变，从一角硬币中读出了学生拾金不昧的金子般的心。
(二)
2.①引用②特殊含义
3.第四自然段第二句话第五自然段第一句话
4.最后一个自然段。
部编版六年级下册语文第五单元测试卷及答案
第五单元检测一、选择题。
1.下面词语中加点字的读音全都正确的一项是（）A.学弈．（yì）鸿鹄．（hào）弓缴．（zhuó）B.钵．子（bō）盘盂．（yú）要挟．（xié）C.诞．生（dàn）漩．涡（xuàn）沧．浪（chānɡ）2.下面词语书写全都正确的一项是（）A.专心至志洪亮恐布蟋蟀B.司空见惯机诫教授洗澡C.锲而不舍领域纬度逆时针3.下面词语中加点字的解释有误的一项是（）A.防患未然．然：这样。
B.固若金汤．汤：灌满滚水的护城河。
C.人非圣贤，孰．能无过孰：熟悉。
4.下面句子中没有语病的一项是（）A.付款前顾客是上帝，付款后平台反成上帝，这是许多在线旅游平台消费者的感受。
B.目前，我国天气预报的晴雨预报准确率约在87%以上。
C.通过科技创新，使我市核心企业的市场竞争力增强了。
5.下面说法有误的一项是（）A.辩论前，要作充分的准备。
首先要有针对性地收集材料，既要收集能证明自己观点的材料，也要收集能反驳对方观点的材料。
B.辩论过程中，当对方陈述时，我方要注意倾听，要抓住对方的漏洞，然后用讽刺性的语言进行反驳。
C.自由辩论时，可以进一步强调我方观点，并针对对方观点进行有效反驳。
6.下面这幅图是赵孟的楷书《三门记》的局部，对这幅作品欣赏有误的一项是（）A.运笔自然，点画圆润多姿，结构严谨端庄，平正宽绰。
B.风格秀丽柔美，稳健大方。
C.运笔如刀，点画精美犹如刀刻，转折刚劲果断，字画安排紧凑、匀称。
二、借助文言文里学过的生字，推想下面词语的意思。
1.过犹不及．“及”在文言文中有_______________的意思，我推想整个词语的意思是：。
___________________________________________________________________ 2.悬梁刺股．“股”在文言文中有_______________的意思，我推想整个词语的意思是：。
语文六年级下学期第五单元测试题及答案
语文六年级下学期第五单元测试题及答案语文六年级下学期第五单元测试题及答案一、看拼音，写词语。
二、下面完全正确的一组词语是（）。
A．冻僵堵住维裙薄纱明晃晃B．裂缝淤泥凉爽照顾搏物馆C．舒适喷香潮湿腐烂圣诞树D．按装商店厉害模样湿淋淋三、多音字组词。
四、根据句子意思，给画线的字选择正确的解释，把序号写在括号里。
1．伏：①隐藏。
②低下去。
③屈服。
④身体向前靠在物体上。
⑤使屈服。
（l）我看了看伏在我身边不远的邱少云。
（）（2）爸爸每晚伏案写作，直到深夜。
（）（3）辽阔的大海波浪起伏，极为壮观。
（）（4）哪吒有降龙伏虎的本领。
（）（5）周瑜害诸葛亮不成，只得伏输。
（）2．道：①道路。
②方向、方法、道理。
③线条。
④说。
⑤用语言表示情意。
⑥以为，认为。
（1）我在建国乡检查夏收工作，走了许多羊肠小道。
（）（2）曹操只道是黄盖投降来了。
（）（3）李天王大惊失色道：“快去启奏玉皇大帝，要多派些兵将方可取胜。
”（）（4）陈明每次发言，都讲得头头是道。
（）（5）当他接到录取通知书时，朋友们都来向他道喜。
（）3．花：①一种开花的植物。
②模糊，看不清楚。
③像花一样的东西。
（1）教室的窗台上摆着一盆月季花。
（）（2）手榴弹在敌群中开了花。
（）（3）奶奶眼睛花了，看报得戴老花镜。
（）五、用修改符号修改下列病句。
l．不到三个小时左右，教室就打扫干净了。
2．小勤成绩优秀，受到老师的夸耀。
3．我们班过去对卫生工作十分注意得不够。
4．同学们正在听。
六、联系课文，理解下列句子的含义。
选择一个恰当的解释。
1．卖火柴的小女孩从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。
这句话的意思是：①说明小女孩穿的拖鞋很大。
（）②说明小女孩穿的是她妈妈的鞋。
（）③说明小女孩家里很穷。
（）2．桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
①这句话是说桑娜胆子小，一听到波涛的轰鸣声和狂风的怒吼声，心里就非常害怕。
部编版六年级语文下册第五单元测试卷--精品(附答案、附小学各类词语汇总)
六年级语文（下）第五单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累运用一、看拼音，写词语。
（8分）xī shuài wéi kǒnɡ jiē duàn sī kōnɡ jiàn ɡuàn（）（）（）（）hónɡ liànɡ lǐnɡ yù yí wèn jiàn wēi zhī zhù（）（）（）（）二、结合语境，选择括号里正确的字词并画“√”。
（4分）1.孔子东游，见两小儿biàn（辨辩）斗，问其故。
2.野外迷路时我们可以利用北极星biàn（辨辩）认方向。
3.坚硬的表盖里发出qīnɡ cuì（清脆青翠）的声音。
4.春天来到了qīnɡ cuì（清脆青翠）的山林里。
三、选择题。
（15分）1.下列加点字是通假字的一项是（）A.惟弈秋之为．听。
B.一心以为．有鸿鹄将至。
C.勿以善小而不为．。
D.孰为．汝多知乎？2.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）A.姐姐做作业十分认真，她一字一顿．．．．地书写着。
B.之所以长篇大论地去追根求源．．．．，也是想让各位更加深切地认识到这个问题。
C.无独有偶．．．．，另一些天文学家通过测量宇宙的微波背景辐射在宇宙空间中的起伏变化，也获得同样的结论。
D.同学们专心致志．．．．地听老师讲课。
3.对下面句子运用的修辞手法判断有误的一项是（）A.为是其智弗若与？曰：非然也。
（设问）B.日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？（反问）C.蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。
（拟人）D.哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
（排比）4.读下面的一段话，填写在横线上使语意连贯的一句话是（）辩论时，发言者要善于听取对方的发言，善于发现对方观点的片面、论据不足之处，___________________，使自己的发言具有较强的针对性。
六年级语文下册第五单元测试含答案
部编版六年级下册语文第五单元测试卷时间：90分钟总分：100分一、积累与运用(45分)1.读下面一段话,看拼音将词语写在括号里。
(5分)tái jiē( )上,一只 xī shuài( )lán( )住了我的去路,于是我把它装进了bō li( )瓶里。
晚上,我听到了它qīng cuì( )的叫声。
2.下列字词的读音和字形完全正确的一组是( )(2分)A.与日俱(jù)增含沙射(shè)影南腔北调(tiáo) 鸿鹄(hú)B.香气扑(pū)鼻声泪具下清脆(cuì)悦耳盘盂(yú)C.授(shòu)业解惑见微知著(zhù) 专心致(zì)志蜇伤(zhē)D.鸿鹊(hú)之志领域(yù) 沧(cāng)沧凉凉憎恶(wù)3.先把下列词语补充完整,再选词填空。
(6分)司空见( ) 过( )不及全神( )注鄙夷不( )无独有( ) 自( )弗如 ( )而不舍追根求( )(1)图书馆里,大家地看书,这是我们的现象。
(2)科学,需要我们 ,善于发问,不断探索,要有的精神。
4.下列画横线的字解释有误的一项是( )。
(2分)A.走马观花(走路,步行)B.自愧弗如(不)C.声泪俱下(一起)D.赴汤蹈火(热水)5.《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文在表达上比较突出的特点是( )(2分)A.用具体事实说明观点。
B.采用前后照应的写法C.运用对比的表现手法D.以一连串的发问引出真理。
6.下图是赵孟颊《三门记》的一部分,下列( )项可以恰当形容它。
(2分)A.点睛之笔B.妙笔生花C.洋洋洒洒D.稳健大方7.下列语句中,没有语病的一项是( )(2分)A.在这次头脑运动会上,取得了优异的成绩。
B.止咳祛痰片,它里面的主要成分是精極、贝母、氯化等配制而成的。
C.我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。
六年级语文下册第五单元测试卷含答案
六年级语文下册第五单元测试卷第一部分积累运用一、根据语境写字词。
(1)玛琪脸上露出bǐ yí bù xiè( )的神情：“学校？学校有什么好写的？我讨厌学校。
”玛琪一向讨厌学校,可现在她比以往任何时候都更zēng wù( )它。
(2)我不喜欢丑恶而kǒng bù( )的蝎子,我喜欢爱唱歌的xīshuài( )。
(3)他是某大学jīxiè( )制造及其自动化专业的jiào shòu( )。
他主要的研究lǐng yù( )有：计算机集成制造系统、制造系统自动化和机器人研究及应用开发。
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
(1)使弈．(yìyí)秋诲．(huì huǐ)二人弈。
(2)为．( wèi wéi)是其智弗．(fó fú)若与．(yúyǔ)?(3)孰．( shóu shú)为汝．(nǚ rǔ)多知．( zhīzhì)乎?(4)这声音比蝉鸣要柔和．(héhuó)些,比虫的歌曲要单调．(tiáo diào)些。
(5)蓝色的、红色的小宝石,钉．( dīng dìng)住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似．(sìshì)的东西不停地摆来摆去。
三、比一比再组词。
底(________) 衷(________) 抵(________)低(________) 蓑(________) 祇(________)凝(________) 芒(________) 伶(________)疑(________) 茫(________) 邻(________)四、选词填空。
敏捷敏感敏锐(1)波义耳立即________地意识到,紫罗兰中有一种成分遇到盐酸会变红。
部编版小学六年级语文下册第五单元测试卷(附答案)
部编版小学六年级语文下册第五单元测试卷(附答案)六年级语文下册第五单元测试卷一、读得迅速又标准，写得整齐。
XXXɡXXXɡXXXɡXXXɡjiànɡuànXXXɡXXX二、比一比，再组词。
侵（）伦（）捐（）澡（）浸（）论（）绢（）燥（）衔（）蚀（）诞（）域（）街（）浊（）延（）或（）三、把下面词语补充完整。
劳成（）故()新目（）口（）（）（）图强各（）己（）（）一（）三无（）有偶司空见（）风华正（）见（）知著饶有（）味积劳成（）（）有成效百（）成钢变故（）新各（）己见集思广（）四、把下列词语按一定的顺序排列。
1.沉淀分析溶解冶炼2.神舟五号神舟六号东方1号万户试验乘火箭上天3.成就发明发现创造五、把下列句子换个说法。
1.难道你们根据错误的信息得出的错误答案还应该得分不成？（改为陈述句）2.不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上。
（改为“被”字句）3.你们记在笔记本上的，全部是错误的信息。
（改为双重否定句）4、把下列句子改成第三人称转述句。
1）XXX对老师说：“我愿意帮XXX补课。
”2）奶奶对XXX说：“我小时候可没有你这么舒服。
”6、以下成语因望文生义呈现了错误，请找出错误的了解点。
1.不速之客————跑得不快的客人。
2.后生可畏————后生下来的恐怖。
3、身体力行————身体有力就行。
7、判断对错。
1.“大家完全没有对。
”和“大家没有完全对。
”的意思不同。
（）2.“我要炒肉丝。
”的意思不明确，可以有两种理解。
（）3.“你聪明了！”既可以赞扬一个人聪明，也可以讥讽一个人傻。
（）4.“我爸爸给我买的书很好看。
”可以缩写为“我爸爸很好看。
”（）八、我会按要求选择正确的序号天再过括号里。
1）下面带点的字读音相同的一组是（）A.XXXB.分析分外C.间断间隔D.兴趣兴旺2）我知道下面表达语气不同的一句是（）A.往事桩桩件件，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的真主啊！B.我就以我研究的进步向您表示感谢吧！C.请记住我们在一起的日日夜夜，让友谊天长日久！D.它已印在我的脑海深处，让我永远记住我们这个快乐的小队！3）“莫非你们按照错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？”（A.设问句B.反问句C.陈述句D.疑问句九、对号入座（选择正确的答案）①喧哗；不安静②吵③弄；干；搞④害；发生(1)地一堂语文课，我就闹了笑话。
最新部编版六年级语文下册第五单元测试卷(两套及答案)
部编版六年级语文下册第五单元检测卷（两套及答案）满分：100分（第一套）时间：90分钟题号一二三四五六七八九十总分分数一、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( )。
（2分）A.洪亮(hóng) 盲人(wáng) 清脆(cuì) 单调(diào)B.证实(zhèng) 蟋蟀(shuài) 加速(sù) 齿轮(chǐ)C.搜集(shōu) 阶段(jiē) 花圃(pǔ) 打转(zhuàn)D.兴旺(xǐng) 责任(zé) 解放(jiě) 炊事员(chuī)二、看拼音,写词语。
(8分)bō lí biàn jiě lǐng yù cuì ruòkǒng bù yán shuǐ qiū yǐn dàn shēng三、选择词语中加点字的正确义项。
(4分)1.声泪俱下( ) A.全,都。
B.同样。
C.害怕。
2.过犹不及( ) A.从后头跟上。
B达到。
C.趁着,乘。
3.闻鸡起舞( ) A.消息。
B.用鼻子嗅气味。
C听见。
4.亡羊补牢( ) A失去。
B.逃。
C.死。
四、把词语补充完整,并选词填空。
（9分）司空见( ) 无独有( ) 孤陋( )闻见( )知著因( )施教走( )观花1.,被史学家誉为“世界第九大奇迹”的三星堆遗址也是四川省一位农民发现的。
2.可别以为奶奶年纪大了, ,谈到五谷杂粮,她可见多识广得很。
3.生活如同一本书,愚者 ,智者细细品味。
五、给下列文言句子中的加点字选择正确的解释。
（4分）1.使弈秋诲二人弈。
( ) ①叫。
②后悔。
③教。
2.为是其智弗若与?( ) ①对,向②因为③帮助,卫护。
3.孔子不能决也。
( ) ①断定。
②排除。
③一定。
4.我以日始出时去人近。
( ) ①以后。
②用,拿,把。
③认为。
六、按要求完成句子练习。
第五单元测试卷-2022-2023学年六年级语文下册(部编版)
2023部编版六年级语文下册第五单元测试卷学校:______姓名:______班级:______考号:______一、单选题(共5小题,每小题2分,满分10分)1.辩论会上，以下不能用来反驳“电脑时代不需要练字，打字比写字快多了”这一观点的是( )。
A.电脑可打印出各种字体，比人手写的字更规范B.俗话说：“眼过千遍不如手过一遍。
”练字可加深对汉字的记忆，打字会让人提笔忘字C.汉字可陶冶人的情操。
如果光用电脑打字，人的大脑会慢慢“生锈”D.你写出来的字代表了你自己，如果用打字来签合同，别人就可以伪造你的“签名”2.下列对句子中人物描写方法的分析错误．．的是哪一项？( )A.我一边说一边向着表伸出手去。
（动作描写）B.“不许动”，里边该是什么东西在响呢？（心理描写）C.“这就是叫你只许看，不许动。
”父亲回答。
（语言描写）D.越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。
（动作描写）3.下列对本单元内容的理解，不正确的一项是( )。
A.《真理诞生于一百个问号之后》是一篇议论文，题目即论点，告诉我们发现真理需要见微知著，善于发问并不断探索B.赵孟是元代书法家。
他的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意；结构严谨，整体上显得秀丽柔美，稳健大方。
《三门记》是其楷书代表作之一C.《他们那时候多有趣啊》这篇科幻小说立足于未来，反观现实，充满了奇特想象，又富于生活气息D.碰到不懂的问题时，我们可以直接上网找答案，减少自己的思考时间，提高学习效率4.下列句子中，哪一句的表达方式与其他三句不一样．．．？( )A.孰为汝多知乎？B.为是其智弗若与？曰：非然也。
C.日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？D.学而时习之，不亦说乎？5.赵孟頫的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意；结构严谨端庄，平正宽绰；整体上显得柔丽秀美，稳健大方。
请根据这些提示，判断下面哪一幅作品是赵孟頫所书？( )A. B. C.二、填空题(共5小题,满分31分)6.看拼音，写字词。
部编版六年级语文下册第五单元测试卷(附答案)
部编版六年级语文下册第五单元测试卷（附答案）一、看拼音，写词语，请书写规范。
（8分）yuán zhùzhēnɡ biàn kǒnɡ bùxī shuài（）（）（）（）qīnɡ cuì chǒu è bō li lǐnɡ yù（）（）（）（）二、选择题。
（15分）1.下列对句中加点字所指代的内容理解不正确的一项是（）A.一人虽听之．。
（指弈秋）B.虽与之．俱学，弗若之矣。
（指专心致志者）C.为是其．智弗若与？（指三心二意者）D.孰为汝．多知乎？（指孔子）2.依次填在下面横线上的词语最恰当的一项是（）善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所________，有所________，有所________，有所________。
A.发明创造发现成就B.创造发现发明成就C.发现创造成就发明D.发现发明创造成就3.下列句子朗读停顿划分不恰当的一项是（）A.思援/弓缴/而射之。
B.一人/虽听之，一心以为/有鸿鹄/将至。
C.为是/其智弗若与？曰：/非然也。
D.日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤。
4.“真理诞生于一百个问号之后”的意思是（）A.在前人的基础上深入研究，经过许多人的探索，就能解决问题，发现真理。
B.敏锐地发现问题，坚持不懈地思考、探索，才能深入地解决这个问题，发现真理。
C.当你产生了一百个问题之后就能找到真理。
5.下列对“最后把‘？’拉直变成‘！’，找到真理”这句话理解正确的一项是（）A.这里的“？”是发现不了问题，不断追问，因而产生疑问。
B.这里的“！”是通过探索，还解决不了疑问，发现不了真理，因而感叹。
C.这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下深刻的印象。
三、判断题，对的打“√”，错的打“×”。
（8分）1.“那么这种‘偶然的机遇’只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
”这句中“善于独立思考”“具有锲而不舍精神”这两个短语可以调换顺序。
新部编版六年级语文下册第五、六单元检测试卷(及答案)
部编版语文六年级下册第五、六单元测评卷及答案一、基础训练。
(24分)1.用“√”给加点字选择正确的读音。
(6分)(1)使弈．(yì yí)秋诲．(huì huǐ)二人弈。
(2)为．(wèi wéi)是其智弗．(fó fú)若与．(yú yǔ)？(3)孰．(shóu shú)为汝．(nǚ rǔ)多知．(zhī zhì)乎？(4)这声音比蝉鸣要柔和．(hé huó)些,比虫的歌曲要单调．(tiáo diào)些。
(5)蓝色的、红色的小宝石,钉．(dīng dìng)住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似．(sì shì)的东西不停地摆来摆去。
2.看拼音,写词语。
(4分)bèng jiàn wèi guó tái jiē gān cuì3.写同音字。
(4分)(yuán) ( )救 ( )泉 ( )圈 ( )来(yù) 区( ) ( )见 ( )报 ( )石(yán) 食( ) ( )石 ( )色屋( )(bō) ( )璃 ( )菜广( ) ( )浪4.词语的理解与运用。
(6分)(1)“托米非常高傲地瞧了她一眼”中“高傲”的意思是________________________, 这是一个______________(感情色彩)词,这样的词语还有________________________、_______________等。
(2)走马观花的意思是________________________________，是表示“看”的意思的词,这样的词语我还会写：________________、________________、________________。