公共管理课程学习心得体会3篇【精品】

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公管实践教学心得体会(3篇)

公管实践教学心得体会(3篇)

第1篇作为一名公共管理专业的学生,我有幸参加了学校组织的公管实践教学活动。

这次实践活动让我受益匪浅,不仅加深了我对公共管理理论知识的理解,也锻炼了我的实际操作能力。

以下是我对这次实践活动的几点心得体会。

一、理论与实践相结合的重要性在公共管理专业学习过程中,理论知识的学习是必不可少的。

然而,仅仅掌握理论知识是远远不够的,我们需要将理论知识与实际相结合,才能更好地应用于实践。

通过这次实践活动,我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。

在实践过程中,我发现理论知识在实际工作中具有很高的指导意义。

例如,在社区管理中,我们学习了如何运用公共管理理论进行社区规划、资源配置和社区服务等工作。

这些理论知识为我们提供了解决问题的思路和方法,使我们能够更加高效地完成工作任务。

同时,实践活动也使我们更加深刻地理解了理论知识的局限性。

在实际工作中,我们会遇到各种复杂多变的情况,需要灵活运用所学知识解决实际问题。

这种灵活性正是理论知识所不具备的。

因此,理论与实践相结合,才能使我们更好地应对各种挑战。

二、团队合作的重要性在这次公管实践活动中,我们被分成若干小组,共同完成一项社区服务项目。

在这个过程中,我深刻体会到了团队合作的重要性。

首先,团队合作能够发挥每个人的优势。

在小组中,每个人都有自己的专长和特长,通过合理分工,我们可以将每个人的优势发挥到极致。

例如,在社区服务项目中,有的同学擅长沟通协调,有的同学擅长策划组织,有的同学擅长执行落实。

通过团队合作,我们能够将这些优势整合起来,共同完成项目。

其次,团队合作能够培养我们的协作能力。

在实践过程中,我们不仅要完成自己的工作任务,还要与其他成员进行沟通、协调和配合。

这种协作能力的培养对于我们未来的职业生涯具有重要意义。

最后,团队合作能够提高我们的团队凝聚力。

在共同面对困难和挑战的过程中,我们能够建立起深厚的友谊和信任,从而增强团队凝聚力。

三、沟通协调能力的重要性在公管实践活动中,我们经常需要与社区、政府、企业等多方进行沟通协调。

s管理学习心得 公共管理学习心得体会(模板12篇)

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s管理学习心得公共管理学习心得体会(模板12篇) 在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。

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s管理学习心得篇一公共管理学作为一门关于政府和公共组织管理的学科,对于现代社会的发展起着至关重要的作用。

在近期的学习中,我深感公共管理学的理论和实践对于提升政府和公共组织的运行效率和服务质量有着积极的影响。

以下是我在学习公共管理学过程中得出的一些心得体会。

首先,公共管理学的学习让我深刻认识到政府和公共组织的职能与责任。

政府和公共组织是服务于社会公众的,他们的职责是保障公共利益,提供公共服务,推动社会发展。

在公共管理学的课堂中,我们学习了诸多关于政府和公共组织的职能与责任的理论,比如公共利益理论、公共事务管理理论等。

这些理论使我更加清楚地认识到政府和公共组织在社会中的地位和使命,进而激发了我在未来为社会做贡献的动力。

其次,公共管理学的学习使我了解到公共管理的原则和方法。

公共管理学研究了如何高效地组织和管理公共事务,以达到提高公共服务质量和效率的目标。

在学习过程中,我了解了有关公共管理的各种原则和方法,如行政组织理论、决策理论、绩效管理理论等。

这些理论和方法为我提供了思考和解决实际问题的思路和方法,帮助我更好地理解和应对公共管理领域的挑战。

第三,公共管理学的学习使我认识到政府和公共组织的管理需要拥有一定的专业素养。

在公共管理学的学习中,我们不仅学习了课本上的理论知识,还进行了实践活动,如案例分析、模拟演练等。

通过这些实践活动,我深感公共管理工作需要具备良好的沟通能力、组织能力、分析能力等。

只有通过不断的学习和实践,不断提升自己的专业素养,我们才能更好地适应和应对公共管理领域的日益复杂的问题。

第四,公共管理学的学习使我认识到公共管理需要注重民主和法制建设。

公共管理的目的是为了实现公共利益,而民主和法制是保障公共利益的重要保障。

公共管理学学习心得体会

公共管理学学习心得体会

公共管理学学习心得体会公共管理学作为一门重要的学科,旨在教授和培养学生有关公共事务管理及其相关领域的知识、技能和态度。

在我本科学习阶段的学习过程中,通过课堂学习、课外阅读和实践实习等多种途径,我逐渐理解了公共管理的重要性和意义。

以下是我在学习公共管理学过程中的一些心得体会:首先,公共管理学强调从宏观和微观两个层面来理解和分析公共事务的管理。

在宏观层面,公共管理需要考虑政府、市场和社会三个主体的相互关系,通过政策制定和实施来解决公共问题。

而在微观层面,公共管理需要关注组织内部的管理和运作,包括决策制定、资源配置和绩效评价等方面。

通过综合考虑宏观和微观的因素,才能够更好地理解和解决公共事务管理中的问题。

其次,公共管理学强调跨学科的综合性。

公共管理学的研究领域涉及政治学、经济学、社会学、管理学、法学等多个学科,需要学生具备跨学科的综合理论和研究方法。

在我学习公共管理学的过程中,我通过学习和应用多个学科的知识和方法,不仅扩大了我的学科视野,也提高了我解决问题的能力。

再次,公共管理学的学习需要注重实践。

公共管理学作为一门应用学科,理论知识的学习只是一个起点,更重要的是能够将理论知识应用到实践中。

在我学习公共管理学的过程中,我积极参与实践实习、课程项目和研究课题等活动,通过亲身经历和实践操作,深化了对公共管理的理解,并培养了解决问题的能力。

最后,公共管理学的学习需要注重社会责任和公共意识。

公共管理学关注的是公共事务,即对社会公共利益的管理和提供。

作为公共管理专业的学生,我们需要培养社会责任感和公共意识,关注社会问题,为公众利益而努力。

在我学习公共管理学的过程中,我逐渐明白了自己的社会责任,并积极参与公益活动,为社会做出自己的贡献。

总之,公共管理学的学习是一门重要且有意义的学科。

通过对公共管理学的学习,我不仅获得了相关领域的知识和技能,也培养了问题解决的能力和社会责任感。

我相信,在今后的学习和实践中,我将继续努力,不断提升自己的能力,为建设良好的公共管理体系和服务社会公众贡献自己的力量。

公共事业管理专业学习体会心得3篇

公共事业管理专业学习体会心得3篇

公共事业管理专业学习体会心得3篇《公共事业管理》是一门与大家的生活起居拥有密切相关的大学问和课程内容。

下边是产生的,热烈欢迎大伙儿阅读文章。

篇一:公共事业管理课程内容学习体会20**年7月,我带上机构的期待和求真的冲动迈进了清华的学校大门,参与了我县在清华继续再教育学校举行的“XX省峨山县领导人员公共事业管理进修班”。

本次7天的学习培训,倾听了权威专家、专家学者、专家教授的培训讲座。

体会了清华园里文明行为的气场、人性化服务、历史时间的厚实和中华文化全力迎头赶上的速率,思想观念遭受了明显震撼人心,专业知识又获得了丰富提升,核心理念上拥有全方位的升级。

一、获得专业知识,广学博学多才,塑造终生学习理念清华治学严谨、校风浓厚,我深深地体会到水木清华与众不同的精神实质风采。

在一周的時间里,我用心参与了所有课程内容的学习培训,清华机构张红宇、乔然、路杰等中国知名专家学者专家教授,选用案例教学法、双重话题讨论等丰富多彩多种多样的教学策略,向大家授课《社会主义新农村建设》、《国学智慧与现代领导素质》、《创新思维与科学决策》等专题讲座。

每一节课都十分精彩纷呈,获得非常大,她们基本上所有脱稿演说,內容栩栩如生详实,语言如挥洒自如般既顺畅又精彩纷呈,她们全是基础理论结合实际的大神,学识渊博,中国东方的、西方国家的、古时候的、现如今的有关专业知识內容顺手拈来,既最前沿又好用。

听了她们的课,自身的缺乏之处不言而喻,我真真正正感受到学无止境,不亦乐乎。

更激起了在学习上激情,塑造了终生学习理念,吸取各个方面专业知识营养成分,用丰富多彩的基础理论水准、现行政策水准、文化水平充实自己的大脑,不仅学基础知识、又要学专业技能,既要学有专长、又要博闻强识,不仅向书籍学习培训,又要结合实际学习培训。

开拓创新,推陈出新,厚积而薄发,提高才能和聪慧。

二、提高思想认识,扩张视线,扩展构思尽管此次学习培训的时间短暂性的,可是回味无穷在其中的全过程是开心的,带来我的启迪是极大的。

学习公共管理学心得体会三篇

学习公共管理学心得体会三篇

学习公共管理学心得体会三篇学习公共管理学心得体会1管理作为一种实践活动,可以说和人类的历史一样悠久。

没有学习管理学之前,一直以为管理就是小到对自身日常生活的计划,大到国家对各个事物的领导与规划。

学习了管理学后才开始明白,管理学上所研究的管理是指发生在组织中的管理活动,是组织中的管理者为了实现组织的目标对组织成员施加的影响的行为。

管理活动贯穿与生活的方方面面,管理已经成为现代社会最重要的一项活动。

而且随着社会的发展,管理活动变得越来越重要,离开了管理,国家将无法运转,社会将无法前进,人们的生产生活也将停滞。

因此,对于企业而言,管理的好与坏,管理的有效与否,决定了企业的发展前景;对于社会而言,管理的好与坏,直接影响着社会的健康发展;对于国家而言,管理的好与坏,影响着一个国家的安定团结,影响着一个国家的综合国力和国际竞争力。

综上所述,在竞争激烈的互联网时代,企业要发展,社会要进步,国家要强大都要靠有效的管理,都需要一批高素质的管理人才。

在21世纪,管理已经与科学技术一道成为推动人类社会发展的“双轮”,二者不可缺一。

如果想要成为一名优秀的管理者,应该具备怎样的素质呢?第一,管理者要有效地履行管理职能,具体是计划,组织,领导与控制。

即首先确定组织的目标,制定战略,以及开发分计划以协调活动;其次决定需要做什么,怎么做,由谁去做;然后指导和激励所有参与者以及解决冲突;再对活动进行监控以确保其按计划完成;最后实现组织宣称的目的!在这里,激励是相当的重要,激励是指通过一定的手段使员工的需要和愿望得到满足,以调动他们的工作积极性,使其主动而自发地把个人潜能发挥出来,从而保证实现组织的目标的过程。

而想要有效的激励员工,就要掌握马斯洛的需求层次理论。

其主要内容有:1、生理需要,这是人最原始最基本的需要,主要包括事物,水,衣服,住所,睡眠以及其他生理需要,对于企业而言,这就需要企业为员工提供最基本的衣食住行,保证其基本生活;2、安全需要,当一个人的生理需要得到满足,那么就会想满足安全的需要,包括免受身体和情感伤害,这就需要组织为其员工提供安全,舒适地工作环境,能够让员工无忧的完成组织交给的任务;3、社交需要,人是一种社会动物,人们的生活和工作都不是孤立地进行,这就需要组织给予员工一些关爱,让他们感到有归属感;4、尊重需要,包括自尊、自主和成就感等方面的需要,以及由此产生的权利、地位、威望等方面的需要,这就需要组织在一定的条件下能够提升一些优秀员工,让他们得到晋升,使他们感觉自己努力的成果;5、最后就是自我实现的需要,包括发挥自身潜能实现心中理想的需要,通过自己的努力,使潜在能力得到充分发挥,实现对生活的期望,这是的需要,这点在现实生活中很难做到。

公共管理课程学习心得体会(精选3篇)

公共管理课程学习心得体会(精选3篇)

公共管理课程学习心得体会(精选3篇)公共管理课程学习篇120xx年7月,我带着组织的期望和求知的欲望迈入了清华大学的校门,参加了我县在清华大学继续教育学院举办的“XX省峨山县领导干部公共管理研修班”。

此次7天的培训学习,聆听了专家、学者、教授的专题讲座。

感受了清华园里文明的气息、人文关怀、历史的厚重和中华民族奋力赶超的速度,思想上受到了强烈震撼,知识又得到了充实提高,理念上有了全面的更新。

一、收获知识,广学博学,树立终身学习理念清华大学治学严谨、学风浓郁,我深深感受到了水木清华独特的精神魅力。

在一周的时间里,我认真参加了全部课程的学习,清华大学组织张红宇、乔然、路杰等国内著名学者教授,采用案例教学、双向问答等丰富多样的教学方法,向我们讲授《社会主义新农村建设》、《智慧与现代领导素质》、《创新思维与科学决策》等专题。

每一节课都非常精彩,收获很大,他们几乎全部脱稿演讲,内容生动翔实,言语如行云流水般既流畅又精彩,他们都是理论联系实际的高手,知识渊博,东方的、西方的、古代的、当今的相关知识内容随手拈来,既前沿又实用。

听了他们的课,自己的欠缺之处显而易见,我真正感受到学海无涯,其乐无穷。

更激发了我的学习热情,树立了终身学习理念,汲取多方面知识营养,用丰富的理论水平、政策水平、文化水平充实自己的头脑,既要学理论知识、又要学专业知识,既要学有专长、又要博古通今,既要向书本学习,又要在实践中学习。

与时俱进,吐故纳新,厚积薄发,增长才干和智慧。

二、提高认识,扩大视野,拓展思路虽然这次培训的时间是短暂的,但是回味其中的过程是快乐的,带给我的启发是巨大的。

这次培训内容有较强的针对性和时效性,我认为大多都是我知识结构上的薄弱环节,通过学习使我有更深更高层次接触到政治、经济、行政管理等方面最新的理论成果,在危机管理、应对媒体、领导能力、政务礼仪等方面有了全新的认识,这些知识像新大陆一样开扩了我的视野,启发了我的思维。

认真回顾二十年的工作经历,自任领导职务以来,还存在具体事务多,宏观管理少,对分管教育、卫生、旅游、文化工作的谋划和设计重视不足、思考不够,不利于工作思路的创新和工作局面的展开,在聆听乔然老师的《旅游文化产业与地方经济科学发展》后,对我县旅游文化产业的发展有了一个新的认识,要依托良好的自然资源和浓郁的彝族民俗风情,加强旅游文化基础设施建设,加快现有旅游文化产品提档升级,促进旅游文化产业从观光型向休闲渡假型转变、旅游文化资源优势向经济优势转变,当前的重点就是要尽快组织实施“彝人谷”规划,把旅游文化产业培育成为县域经济的新兴产业。

公共管理学导论课后心得体会范文

公共管理学导论课后心得体会范文

公共管理学导论课后心得体会范文一、导论课的收获1.1 对公共管理学的认识通过这门课程的学习,我对公共管理学有了更深入的了解。

公共管理学是一门研究政府和非营利组织如何有效地管理和提供公共服务的学科。

它涉及到政策制定、组织设计、人力资源管理、财务管理等多个方面。

在学习过程中,我了解到公共管理学的理论体系和实践方法,以及它在现代社会的重要性。

1.2 对公共管理学的应用前景的认识随着社会的发展,公共管理的需求越来越大。

政府部门、非营利组织以及企业等都需要运用公共管理的知识来提高工作效率、优化资源配置、满足人民群众的需求。

因此,学习公共管理学对于我们未来的职业生涯具有很大的帮助。

公共管理学也有助于我们更好地理解社会现象,为社会的和谐发展做出贡献。

二、课程内容的梳理2.1 公共管理的定义与特点在导论课中,老师首先为我们介绍了公共管理的定义和基本特点。

公共管理是指政府和非营利组织为了实现公共服务目标而进行的管理活动。

它具有以下几个特点:(1)政治性;(2)公益性;(3)复杂性;(4)组织性。

这些特点使得公共管理具有很高的理论价值和实践意义。

2.2 公共管理的职能与任务接下来,老师讲解了公共管理的职能与任务。

公共管理的职能主要包括:(1)政策制定与执行;(2)资源配置与管理;(3)组织建设与发展;(4)公共服务提供。

而公共管理的任务则包括:(1)满足人民群众的基本需求;(2)保障社会公平正义;(3)促进经济发展和社会进步;(4)维护国家安全和社会稳定。

2.3 公共管理的理论与方法在课程的后半部分,老师为我们介绍了公共管理的理论与方法。

公共管理的理论主要包括:(1)行政学理论;(2)社会学理论;(3)经济学理论;(4)法理学理论。

而公共管理的方法则包括:(1)案例分析法;(2)比较研究法;(3)实验法;(4)参与式观察法。

这些理论和方法为我们理解和应用公共管理提供了有力的支持。

三、课程心得体会通过这门导论课的学习,我对公共管理学有了更加全面和深入的认识。

公共管理学习心得范文(二篇)

公共管理学习心得范文(二篇)

公共管理学习心得范文公共管理是一个非常广泛且复杂的领域,涉及到政府、社会组织和企业等各种组织的管理。

在我的公共管理学习过程中,我深刻认识到公共管理对于社会发展和改革的重要性,也有了一些个人的学习心得。

首先,在公共管理学习的过程中,我意识到政府在社会事务中的重要作用。

政府是公共管理的核心,承担着规划、协调和执行公共政策的责任。

政府不仅要解决日常事务,还要处理社会问题,促进经济发展,保障社会公平正义。

在学习过程中,我学习了政府管理的工具和方法,如政策分析、决策制定和执行评估等。

这些知识使我更加深入地理解了政府管理的重要性和复杂性。

其次,公共管理学习给我提供了机会去了解公共组织的运作机制。

公共组织也是公共管理的重要组成部分,包括政府机构、社会组织和非营利组织等。

在学习过程中,我了解到公共组织管理的重点是如何提高组织效率和解决组织问题。

这需要灵活运用管理理论和技巧,如组织设计、人力资源管理和绩效评估等。

通过学习,我对公共组织的运作机制和管理要求有了更加深入的理解。

另外,公共管理学习还培养了我的团队合作和沟通能力。

公共管理是一个涉及多个利益相关方的领域,需要不同组织和个人之间的合作和协调。

在学习过程中,我参与了许多小组项目和讨论,在团队中学会了合理分配任务、有效沟通和解决冲突等技巧。

这些经验对我今后的工作和职业发展都非常有帮助。

最后,公共管理学习还让我认识到自己在改革和社会发展中的责任和使命。

公共管理学习不仅仅是为了获得知识和技能,更是为了能够为社会做出贡献。

公共管理是一项光荣而艰巨的任务,需要有远见和勇气去推动改革和发展。

在学习过程中,我也意识到公共管理需要处理复杂和矛盾的问题,需要在各种利益中寻找平衡点。

这让我更加珍惜学习的机会,也更加坚定了我在公共管理领域的发展方向。

综上所述,公共管理学习是一个非常有意义和有挑战的过程。

通过学习,我深刻认识到政府的作用和责任,了解了公共组织的运作机制,培养了团队合作和沟通能力,明确了自己在改革和发展中的责任和使命。

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《公共事业管理》是一门与我们的日常生活有着密切关系的学问和课程。

下面是带来的,欢迎大家阅读。

篇一:公共管理课程学习心得2 **年7月,我带着组织的期望和求知的欲望迈入了清华大学的校门,参加了我县在清华大学继续教育学院举办的“XX省峨山县领导干部公共管理研修班”。

此次7天的培训学习,聆听了专家、学者、教授的专题讲座。

感受了清华园里文明的气息、人文关怀、历史的厚重和中华民族奋力赶超的速度,思想上受到了强烈震撼,知识又得到了充实提高,理念上有了全面的更新。

一、收获知识,广学博学,树立终身学习理念清华大学治学严谨、学风浓郁,我深深感受到了水木清华独特的精神魅力。

在一周的时间里,我认真参加了全部课程的学习,清华大学组织张红宇、乔然、路杰等国内著名学者教授,采用案例教学、双向问答等丰富多样的教学方法,向我们讲授《社会主义新农村建设》、《国学智慧与现代领导素质》、《创新思维与科学决策》等专题。

每一节课都非常精彩,收获很大,他们几乎全部脱稿演讲,内容生动翔实,言语如行云流水般既流畅又精彩,他们都是理论联系实际的高手,知识渊博,东方的、西方的、古代的、当今的相关知识内容随手拈来,既前沿又实用。

听了他们的课,自己的欠缺之处显而易见,我真正感受到学海无涯,其乐无穷。

更激发了我的学习热情,树立了终身学习理念,汲取多方面知识营养,用丰富的理论水平、政策水平、文化水平充实自己的头脑,既要学理论知识、又要学专业知识,既要学有专长、又要博古通今,既要向书本学习,又要在实践中学习。

与时俱进,吐故纳新,厚积薄发,增长才干和智慧。

二、提高认识,扩大视野,拓展思路虽然这次培训的时间是短暂的,但是回味其中的过程是快乐的,带给我的启发是巨大的。

这次培训内容有较强的针对性和时效性,我认为大多都是我知识结构上的薄弱环节,通过学习使我有更深更高层次接触到政治、经济、行政管理等方面最新的理论成果,在危机管理、应对媒体、领导能力、政务礼仪等方面有了全新的认识,这些知识像新大陆一样开扩了我的视野,启发了我的思维。

认真回顾二十年的工作经历,自任领导职务以来,还存在具体事务多,宏观管理少,对分管教育、卫生、旅游、文化工作的谋划和设计重视不足、思考不够,不利于工作思路的创新和工作局面的展开,在聆听乔然老师的《旅游文化产业与地方经济科学发展》后,对我县旅游文化产业的发展有了一个新的认识,要依托良好的自然和浓郁的彝族民俗风情,加强旅游文化基础设施建设,加快现有旅游文化产品提档升级,促进旅游文化产业从观光型向休闲渡假型转变、旅游文化优势向经济优势转变,当前的重点就是要尽快组织实施“彝人谷”规划,把旅游文化产业培育成为县域经济的新兴产业。

高度决定视野,角度改变观念,尺度把握人生,通过清华培训我要努力在更高的层面上、用更全的视角去分析情况、解决问题,谋划思路,更好地完成好本职工作,努力实现经济社会发展的创新突破,努力做到思想更成熟、工作更积极、言行更稳健。

三、体会国学智慧,提高自身素质一堂《国学智慧与现代领导素质》和《创新思维与科学决策》,让我重温了中华民族几千年博大精深的优秀文化,作为一名现代的领导干部,应加强对国学和中华文明史的学习与研究,自觉坚持、自觉修炼对提升个人素质、完善个人修养是十分必要的。

一是要树立良好的道德观念,做到仁爱、善良、执着、忠诚,这是一个干部和公民应具备的基本素养。

二是应学会情感表达,把爱与美、追求与等待有机统一起来,把个人的内在素质与外在形象有机结合起来,做到内外结合,内外统一,展示美的和谐,美的永恒。

三是不断修正和完善自己的性格特征,努力做到自尊、自爱、自信、宽容、幽默、智慧,只有这样,才能更好地为新时期经济社会发展和构建和谐社会贡献自己的才智和力量。

四是要正确看待事业与人生,对事业要投入、执着,对生活要热爱、自信,对他人要热情、周到,对工作要敢于承担责任,对群众要充满感情。

只有不断学习,不断提升,把道德美、情感美、性格美有机结合起来,把古典的知识与现代的知识结合起来,学会欣赏,学会运用,具备优秀的品格魅力、坚忍的信心和意志、率直的心胸、良好的信誉、渊博的知识、敢于直面恐惧、正确面对压力、改造自我,与时俱进,做一个有涵养、宽容的个性、竞争意识的领导,才能树立自身良好的形象,展示个人的魅力。

四、秉承“行胜于言”,树立“严谨、勤奋、求实、创新”的作风清华大学“自强不息,厚德载物”的校训激励着一代又一代清华人。

“行胜于言”和“严谨、勤奋、求实、创新”的校风和学风,成就了一批又一批国家的栋梁之材。

清华的老师们以崇高的职业精神、严谨的治学态度和高超的学术水平,一丝不苟地履行传道、授业、解惑的神圣职责。

即使是党政干部在职培训,也体现了一种追求卓越的境界。

无论是学校对教学的整体安排和管理服务,还是老师对课程的具体设计和讲授,你总能体会到管理者和授课者的用心良苦和匠心独运。

行胜于言要会表达,说话艺术“少说批评的话,批评只是一种阻力;少说抱怨的话,抱怨只会带来记恨;少说拒绝的话,拒绝只会形成陌路;少说讽刺的话,讽刺显得轻视卑微;少说命令的话,命令只是强行接受”;“多说鼓励的话,鼓励才是基本动力; 多说宽容的话,宽容才会增加了解; 多说关怀的话,关怀才能获得友谊; 多说尊重的话,尊重才能激起同心; 多说商量的话,商量才是质优领导”,要“生动的、形象的、富有表达力的、有理有据的、说服性的口头语言向人民解释上级的方针、政策,才能扩大自身的内涵,提高管理亲和力,同时领导干部要学会沟通,学会与上级、下级、同级的沟通协调。

行胜于言要体现在行动上,面对本职工作,要对工作有热心,对事业有忠心,善于动脑筋,观察问题、分析问题、处理问题,总结新的工作经验教训,才能使工作开拓创新;有公才有功,必须做到一心为公,利为公所谋,事为公所办,自觉做到自重、自警、自省、自励;必须多作为,立足长远,顾全大局,事业也才能前进。

行胜于言要学会想和做要结合,理论和实际相结合。

行胜于言就要淡泊名利,洁身自爱,做一个遵纪守法的好公民,做一个勤政为民、廉洁奉公的好干部。

篇二:公共管理课程学习心得今年三月中旬,我参加了区委组织部举办的领导力提升公共管理高级研修班,在清华大学紫荆管理培训中心学习。

初春的北京暖意融融,在清华园温暖的怀抱里,我沉浸在老师们精彩的讲解中,思想上受到了强烈振憾,理念上有了全面的更新,知识又得到了充实提高,清华园的日子令人难忘、让我感受颇多。

(一)收获知识,推动学习清华大学治学严谨、学风浓郁,我深深感受到了水木清华独特的精神魅力。

在一周的时间里,我认真参加了全部课程的学习,9位著名专家学者精彩讲授了《服务业、服务贸易、服务外包》、《政务礼仪与交往艺术》、《领导者管理与媒体应对》、《传统文化与现代管理》、《沟通协调与冲突管理》、《金融热点问题评析》、《塑造阳光心态与压力管理》、《现代领导者素质、能力与艺术》、《领导科学与艺术》等课程,还利用晚上休息时间听了民政部王振耀司长的专题报告《汶川大地震灾害救援与转型中的国家行政管理体制》。

应该说每一节课都非常精彩,收获很大。

自己的缺欠之处显而易见,更激发了我的学习热情。

为更好地消化吸收学习内容,我自费购买了《阳光心态灿烂人生》、《冲突管理》等书籍,浏览孙键升老师的博客,订购了英文版手机彩信《中国日报》,我真正感受到学海无涯,其乐无穷。

(二)体味刻苦,感受奉献培训中同学们克服了工作、生活方面的各种困难,过得充实而又快乐。

我们每天背着书包,骑着自行车在宿舍、教室、食堂之间奔忙,吃完晚餐已是夜色朦朦,同学们还抓紧时间看讲义、记笔记,讨论相关问题,同学们认真的学习态度和刻苦的学习精神深深感染了我,是大家的共同努力才使学习效果如此之好。

同时我忘不了老师们殚精竭虑,诲人不倦的辛勤劳动,为使我们能在有限的时间内学到更多的知识,孙健升、田兆阳等老师利用课间休息时间在教室外向同学们讲授知识,董关鹏、董明老师讲课时语速较快,就是为了在有限的时间内多讲些知识,老师们的敬业奉献精神更激励了我刻苦学习。

(三)扩大视野,拓展思路虽然这次培训的学习是辛苦的,但是回味其中的过程是快乐的;虽然时间是短暂的,但是带给我的启发是巨大的。

这次培训内容有较强的针对性和时效性,并且大都是我知识结构上的薄弱环节,通过学习使我有机会接触到政治、经济、金融、行政管理等方面最新的理论成果,在危机管理、应对媒体、领导能力、政务礼仪等方面有了全新的认识,这些知识象新大陆一样开扩了我的视野,启发了我的思维。

我参加工作以来几乎一直从事事务性工作,实际操作多,宏观管理少,对工作的谋划和设计重视不足、思考不够,这样肯定不利于工作思路的创新和工作局面的开展。

高度决定视野,角度改变观念,尺度把握人生,通过清华培训我要努力在更高的层面上、用更全的视角去分析情况、解决问题,谋划思路,更好地完成好本职工作,努力实现人口计生工作的创新突破,努力做到思想更成熟、工作更积极、言行更稳健。

这是我的努力方向,我虽未必做好,但我已经知道如何去努力。

(四)加强交流,收获友谊参加研修培训的5 名学员来自全区不同部门和单位,大家所处的岗位不同,从事工作的内容各异,如果没有这次培训,镇街和检法两院的几位同志可能无缘相识,他们中不乏相关领域的行家里手,真可谓“群英荟萃”,与他们的交流给了我很大的触动和启发,让我受益匪浅。

虽然大家的经历不同,但都赤诚相待,尽力将自己最热情、最精彩的一面展现给大家。

同学之间由陌生到相识、到相知、到亲密无间的同学和良师益友。

学习和生活中大家相互帮助,一次次集体活动大家都积极参加,体现出我们是一个团结奋进的团体。

收获知识的同时,我们也收获了友谊。

知识虽然难得,友谊更为可贵。

清华大学的学习虽然已经结束,我会自觉地把学习坚持下去,不断完善提升自己的素质水平,不断提高自己的工作能力。

自强不息、厚德载物的清华精神已经根植于我的灵魂深处,行胜于言,路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。

我当严谨、勤奋、求实、创新,我当超越自我,追求卓越。

篇三:公共管理课程学习心得11月29日到12月7日,我参加了2 XX年珠江委赴香港科技大学“水与公共管理”培训班的学习,参加这次高级研讨班的学习有来自部机关、委机关和委层各单位的其他学员。

课程和考察学习为期9天,学习课程包括理论和实地考察相结合形式。

学习内容很丰富,包括:香港的治理与公共管理、了解英国管治下的香港、 7年香港回归中国至今基本法、特区与中共关系、高管问责制与其他的变更、香港政府组织结构权力范围、特区政府治理(理论与实际)、特区公共行政的特征、香港特区的竞争优势、香港特区政体的特色。

了解中国的崛起与国际关系、中国崛起的不同层面(经济、军事、外交、国际地位)、中国威胁论(中国威胁论点原因,中国的回应)、中国发展模式诸阶段及回顾和展望、中国环境及能源政策、中国气候变化应对策略及低碳经济发展趋势(气候变化和影响,气候变化国际谈判和中国的谈判原则、中国应对气候变化行动、低碳经济概念和低碳经济发展战略、中国低碳经济和低碳城市发展探索)。

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