西晋的短暂统一和北方各族的内迁PPT优秀课件17

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第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁课件(共13张PPT)统编版历史七年级上册

第17课  西晋的短暂统一和北方各族的内迁课件(共13张PPT)统编版历史七年级上册
(2)影响:虽然西晋末年的人口大迁徙是社会动乱的结果,但客观上却将
中原地区的先进文化、技术带入迁入地区,并使这些先进的科 技、文化得到迅速传播,从而有利于迁入地区的经济开发和社 会进步,也促进了各民族的交融,对后世经济、政治、文化的 发展产生了深远的影响。
课堂小结
西晋的短暂统一和北方 各族的内迁
随堂练习1
➢合作探究:北方人口南迁的原因和影响分别是什么?
(1)原因: 一方面,西晋统治者不关心人民疾苦,对发展社会经济不够重
视,人祸天灾下,中原人民无法生存,于是开始向南迁徙。
另一方面,为争权夺利而发动的战争持续十几年,严重破坏社 会生产。与此同时,西北各族人民为了反抗西晋汉族统治者的 民族奴役和剥削政策,不断起兵反抗,战争连绵不断。
吴 52.3万 230万 23万
280年,西晋灭吴,统一全国。
统治阶层昏庸腐朽; 贵族与大臣道德沦丧,唯利是图,贪图享乐。
二、八王之乱
➢ 阅读教材第99页的内容,指出为了巩固统治,西晋初年,晋武帝采取的措施。
大封同姓诸王(分封制)。 ➢ 分封诸王有什么权力?
既手握重兵,又掌管民事,势力日益强大。 ➢ 分封诸王最终导致了什么后果?
D
随堂练习2
A
八王之乱。
八王之乱产生了什么影响?
(1)给社会和人民带来巨大灾难。 (2)严重削弱了西晋的国力,成为西晋由盛而衰的 转折点。 (3)中原人口大量死亡,幸存者纷纷南迁,出现我 国历史上第一次大规模的人口迁徙。
➢合作探究:西晋的统一为什么如此短暂?
(1)晋武帝大封皇族,使封王掌握大量实权,造成了封王专权、中 央统治不力的严重政治后果,这是导致社会腐败、战乱发生的祸 根,也是西晋衰落以至灭亡的原因之一。

第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁 课件(36张PPT)

第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁 课件(36张PPT)
公元266年,司马懿的孙子司马炎自 立为帝,史称晋武帝。
司马昭之心—— 路人皆知
263年

266年
西
晋魏
280年

完成统一
阅读课本,西晋 如何完成统一大 业的?
263年,魏国灭蜀。 266年,西晋建立。 280年,西晋灭吴,
统一全国。
司马炎
西晋的兴亡
时间: 公元266年 人物: 司马炎(晋武帝) 都城: 洛阳 统一: 280年西晋灭吴
八王混北战方给民社族会迁造往成中巨原 大灾害,当时米价飞涨, 贵到一万钱一石,人民 饱受痛苦中。原“汉八族王迁之往乱江”南 历时16年,西晋从此衰 落。
影响:
1.西晋从此衰落。
2.大量人口南迁,形成我国历史上第一次大规模的人口迁徒。
少数民族起兵反晋(西晋统治外部危机)
各族内迁以后, 与汉人杂处,晋统 治者强迫各族人民 纳租税,服劳役, 还掠卖少数民族人 为奴婢。因而各少 数民族对西晋统治 者“怨恨之气,毒 于骨髓”,反抗不 断地发生。
西晋初年,社会面貌如何?
“其兴也勃焉”!
他们的兴盛很迅速 势不可挡
材料一 (晋武)帝既平吴,颇事游宴,怠于政事,掖
庭殆将万人。常乘羊车,恣其所之,至便宴寝, 宫人竞以竹叶插户,盐汁洒地,以引帝车,而 (皇)后父杨骏及弟(杨)珧YAO、(杨)济(外戚)始 用事,交通请谒,势倾内外。
————《资治通鉴.晋纪》
额。。。。。。。
P86 针对西晋“唯钱是图”的现状,时人鲁褒作 《钱神论》讽刺道:“……是故忿争辩讼非钱不胜, 怨仇嫌恨非钱不解……” “无德而尊,无势而热,排 金门而入紫闼。危可使安,死可使活,贵可使贱,生 可使杀。……凡今之人,惟钱而已!…为世神宝。亲 之如兄,字曰‘孔方’”。

第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁 课件(26张PPT)

第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁 课件(26张PPT)

【知识拓展】
“三国时期最强忍者”
司马懿,著名的士族。曹操开始起用他, 至曹丕时地位逐渐显要。明帝死后,年幼的 曹芳继位,司马懿为太尉,与曹爽共同辅政。 曹爽上表推举司马懿为太傅,将他架空。司 马懿表面称病,不预朝政,暗中却在布置力 量,伺机消灭曹爽集团。249年,司马懿乘机 在洛阳发动政变,夺取了朝中大权。
课堂小结
袁绍
东汉 末年 军阀 割据
曹操
孙刘 联军
第16课 三国鼎立
官渡 之战 — —为曹操 统一北方 奠定基础 (200年)
赤壁 之战 (208年)

三国鼎立 — 局面形成 (局部统一)
第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
第17课 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
280年,西晋灭吴,统一了全国。
“三国尽归司马氏”
3.西晋的统治
材料1:西晋王朝制定了一系列优待大地主、大贵 族的政策,…… 在生活上以豪华奢侈为荣,追求 享乐。
—— 部编版七年级历史上册
政治上: 腐败奢侈,追求享乐
材料2:“麦芽洗锅”“白蜡作柴”“豪华布障”
材料3:“钱之为物,无德而尊,无势而热,排金 门而入紫闼。危可使安,死可使活,贵可使贱, 生可使杀……凡今之人,惟钱而已!”还说钱 “为世神宝,亲之如兄,字曰‘孔方’。
2.三国灭亡经过:
263年
魏国大将司马昭发动 灭蜀之战,蜀汉灭亡。
典故:乐不思蜀
263年,魏灭蜀。
2.三国灭亡经过:
263年
266年
西 晋
266年,司马炎建立西晋
西晋 吴
司马昭病死,其子司马 炎接受魏元帝曹奂“禅 让”称帝,建国号为 “晋”,史称西晋。 (魏国灭亡)

第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 课件(21张PPT)

第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 课件(21张PPT)

一 西晋的建立与统一
三国尽归司马氏
263年 魏灭蜀
266年 司马炎建立西晋 定都洛阳
280年 西晋灭吴 统一了全国
西晋的短暂统治
266年 建立
建立51年 统一37年
280年 统一
316年 灭亡
西晋的统治为何如此短暂?
西晋的短暂统治
材料研读: 西晋的皇室及许多大臣是大地主、大贵族出
身。西晋王朝制定了一些列优待大地主、大贵族 的政策,以保护他们的利益。这些大地主、大贵 族治国上往往缺乏雄才大略,而多是处处维护自 己家族的权势,在生活上以豪华奢侈为荣,追求 享乐
是( A )
A.唯利是图,生活腐化 B.贵族当权,轻视功名
C.注重门弟,鄙视富贵 D.能力至上,不计名利
敕勒歌 敕勒川, 阴山下。 天似穹庐, 笼盖四野。 天苍苍, 野茫茫。 风吹草低见牛羊。
三 北方游牧民族的内迁
民族: 氐、羌、羯、鲜卑、
匈奴
时期: 东汉、魏、晋时期
内迁状况:
鲜卑→ 辽宁 陕西及河套地区
匈奴→ 山西一带
羯 → 山西一带 羌、氐→ 陕西关中
三 北方游牧民族的内迁
胡床 椅子
方凳
汉族妇女制作蒸馍与烙饼砖画
前秦统一黄河流域:
前秦统一北方
时间:4世纪后期
人物:苻坚、王猛 措施:政治上,整顿吏治,厉行法治,加强集权;
经济上,招抚流民,减赋禁奢; 文化上,还大力兴办学校,提倡儒学。
西晋(266—316,)速亡原因:
1.统治集团奢侈腐化。
2.八王之乱,耗竭了西晋的国力。
3.内迁的少数民族起兵反晋。
课堂小结
说一说,西晋统治者采取什么措施?
政策上:优待大地主、大贵族

第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 课件(23张PPT)

第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁  课件(23张PPT)

5.内迁人数:西晋时,山西、陕西内迁的各族 人口,已经占当地总人口的一半。
西北的氐族和羌族,由西向东迁入陕西关中;
十六国时期 民族融合不断加深
◆北方各族内迁给带来了哪些社会变化?
自丧乱以来六十余年,苍生殄灭,百不遗一,河洛丘虚,函夏萧条……
——《晋书》
4世纪后期,前秦逐渐强盛,苻坚时统一了黄河流域。苻坚任用汉人王猛为丞相,锐 意改革。他们整顿吏治,厉行法治,加强集权,招抚流民,大力兴办学校,提倡儒学。 使得前秦境内胡汉之间的对立和矛盾有所缓和。
事。——《晋书·食货志》
太康之治
1.三国归晋——西晋的统一
(1).背景:
①三国后期,魏国实力增强,吴、蜀两国日益衰落。
②曹丕死后,太尉司马懿参与辅佐新即位的小皇帝。不久,司马懿逐渐控制了魏国 的军政大权。司马懿死后,他的两个儿子相继专权,魏国皇帝形同傀儡。
三国归晋
魏 220年 蜀 221年 吴 222年-229年
这些少数民族迁到中原地区后的生活和以前相比的确安定了许多,但当时整 个中原地区剑拔弩张,政权的更替会对他们产生什么样的影响呢?
西晋时期
从三国鼎立到西晋一统
1.建国:时间:266年

君主:司马炎 都城:洛阳
263年 魏灭蜀
280年 西晋灭吴
2.统一:280年统一全国
是时,天下无事,赋税平均,人咸安其业而乐其
266年司马炎篡权建立晋朝 263年魏灭蜀
280年西晋灭吴
266年西晋建立(洛阳)--280年西晋灭吴三国归晋
三国尽归司马氏
2.建立:(重点)
(1)时间:公元266年
(2)建立者: 司马炎(晋武帝)
(3)都城:洛阳
3、西晋统一:280年西晋灭

第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 课件(21张PPT)

第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 课件(21张PPT)

五族内迁后,西晋向 其收重税,征兵派役,掠 卖人口。由于受到西晋统 治者的压迫,由此民族矛 盾激化。
公元316年, 刘曜率领匈 奴军攻破长安,愍帝献 城投降,西晋结束。
统一至灭亡:36年 想一想:为什么西晋的统一只有很短的时间?
266年
280年
316年
问题探究: 提倡节俭、不能 奢侈浪费。要居安思危。 要处理好民族关系。
对照图片,说说, 在什么时期以上少 数民族迁往内地的 哪些地区?
三、北方游牧民族的内迁
1、内迁时期: 东汉、魏、晋时期
2、路线:
1)西北的羌族和氐族,由西向东迁入陕西关中 2)蒙古草原的匈奴族和羯族,由北向南迁到山西一带 3)鲜卑族有一部分迁到辽宁,有一部分迁到陕西及河套地区
3、结果:
西晋时,山西、陕西内迁的各族人口,已经占当地总人口的 一半。
课堂小结
魏 蜀
西晋

灭亡
统治腐朽 八王之乱 内迁民族反抗
十六国 (前秦)
强盛
统一黄河流域 符坚任用王猛为 相,锐意改革。
课堂达标
1.标志三国以来分裂割据状况结束的事件是( )
C
A.西晋灭蜀 B.西晋定都洛阳 C.西晋灭吴 D.西晋迁都洛阳
A 2.东汉、魏晋时期,我国北部和西北部少数民族不断内迁,这些少数
280年 结论:统一是大势所趋
一、西晋的建立
1. 背景: 263年,司马昭出兵,魏灭蜀。
曹丕死后,太尉司马懿参与辅佐新即位的小皇帝。不久, 司马懿逐渐控制了魏国的军政大权。司马懿死后,他的两 个儿子相继专权,魏国皇帝形同傀儡。
2.建立:266年,司马懿的孙子司马炎自立为帝, 改国号为晋,以洛阳为都,史称西晋。 司马炎就是晋武帝。

西晋的短暂统一和北方少数民族内迁ppt课件

2、作用:
使得前秦境内的胡汉矛盾有所 缓和。
课堂小结


西晋
十六国

统 八 五 (前秦)
治王胡
腐之内
败乱迁
1.西晋在历史上是一个实现了短期统一的朝
代,他的建立者是( B )
A、司马迁
B、司马炎
C、司马昭
D、司马睿
2.鲁褒作《钱神论》:钱之为物,“无德而
尊,无势而热,排金门而入紫阁,危可使安,
死可使活,贵可使贱,生可使杀……凡今之人,
西周、东周、西汉,都曾经实行分封制。 分封制之下,受封诸王获得土地和人口,同时有保 卫王室、缴纳贡赋等义务。 但是,由于各诸侯国在封地内拥有绝对的统治权而 成了大大小小的独立王国。在一定条件下,这些王 国势力逐步壮大,直接或间接威胁国君安全,酿成 诸王争霸,征战不断。国君势力衰微,甚至大权旁 落,最终导致国家分裂,人民也陷于混战之中,阻 碍社会经济发展。 因此,分封制也是会威胁中央集权统治的。
( D)
A.西魏 B.西秦 C.西凉
D.成汉
6.西晋是中国古代历史上的一个短命王朝。集团迅速腐朽 (2)统治集团争夺帝位的“八王之乱” 耗竭西晋国力;
(3)民族矛盾激化,内迁的少数民族 起兵反晋。
启示:一个国家的长治久安与执政者的雄才大 略是分不开的;创建安定的社会环境;实行各 民族平等;构建节约型社会等。
西晋的短暂统一
为什么西晋的统一 只有很短的时间?
大臣石崇与国舅王恺斗富
《钱神论》
钱之为体,有乾坤之象。 ……故能长 久,为世神宝。亲之如兄,字曰孔方。失 之则贫弱,得之则富昌。……钱之所佑, 吉无不利,何必读书,然后富贵。……由 此论之,谓为神物。无德而尊,无势而热。 排金门而入紫闼,危可使安,死可使活, 贵可使贱,生可使杀。 ……洛中朱衣, 当途之士,爱我家兄,皆无已已。

第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 (课件)七年级历史上册课件(部编版)


3.西晋实行的民族措施和带来的结果
材料:匈奴右贤王刘宣愤恨地说:“晋为无道,奴隶御我。” ----《二十四史全译∙晋书》
西晋的民族措施:
西晋统治腐朽,向内迁各族人民收取 重税,征兵派役,甚至劫掠少数民族 人民为奴婢。
结果: 这些暴政激起了内迁各族人民的强烈反 抗。一些少数民族首领乘机起兵反晋。 316年,内迁的一支匈奴人灭亡了西晋。
氐族皇帝苻坚任用汉人王猛为丞相,锐意改革。
改革措施:
政治:整顿吏治,厉行法治,加强集权; 经济:招抚流民,减赋禁奢; 文化:兴办学校,提倡儒学,缓和民族矛盾。
影响:前秦力量不断强大,前秦境内胡汉之间的对立和矛盾有所缓和。
6.内迁的影响
材料:擅长骑射的匈奴人,逐步由游牧转入农耕 生活,发展了冶铁和制陶等手工业。山西南部的 羯人,大部分从事农耕,善于织布……内迁各族 的文化习俗,也影响了汉族。各族杂居的汉人, 也学习经营畜牧业。
——朱绍侯等《中国古代史》
东汉、魏、晋时期,我国北方的游牧民族不断内迁。
2.内迁的路线和结果
路线
(1)西北的氐族和羌族,由西向东迁入陕西关中; (2)蒙古高原上的匈奴族和羯族,由北向南迁到 山西一带; (3)鲜卑族有一部分迁到辽宁,有一部分迁到陕 西及河套地区。
结果
西晋时,山西、陕西内迁的各族人 口,已经占当地人口的一半。
合作探究 解决问题
探究一 西晋的建立
一、西晋的建立
1.背景 (1)三国后期,魏国实力 增强,吴、蜀两国日益衰落。 263年,魏灭蜀。
三国实力对比
1.背景
(2)曹魏中期,司马懿逐渐控制了魏 国的军政大权。其后,他的两个儿子 (司马师、司马昭)相继专权,魏国 皇帝形同傀儡。
2.西晋的建立与统一

第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁(课件)(共21张PPT)统编版(2024)历史七年级上册


魏国的大权逐渐被谁所控制?
魏国归我管了!
司马懿死后, 他的两个儿子司马 师和司马昭相继专 权,魏国皇帝不是 被废就是被杀。
一、西晋的建立与统一
2. 过程: 魏灭蜀 三国鼎立结束
263年
西晋建立 曹魏灭亡
266年
西晋灭吴 统一全国
280年
洛阳
西魏晋
时间:266年 建立者:司马炎—晋武帝 定都:洛阳
2. 八王之乱:
八王之乱进入尾声 之际,成都和今山西 西部分别出现了成汉、 汉两个割据政权,与 西晋并立。
二、八王之乱与西晋灭亡
3. 西晋灭亡: 316年,内迁的匈奴人攻陷西晋都城。腐朽的西晋王朝 在八王之乱和内迁各族武力进攻的双重打击下灭亡。
西晋统治者是怎样对待内迁 各族的呢?
西晋北方各族内迁分布图
新课导入
《汉晋春秋》载,魏帝曹髦 在位时,大将军司马昭专权, 图谋夺取帝位。魏帝曹髦以 “司马昭之心,路人所知也” 形容其野心。后人用“司马昭 之心,路人皆知”来比喻野心 非常明显,已为人所共知。
七上第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
新课标:通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北 魏孝文帝改革、人口迁徙和区域开发,认识这一时期民 族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。
2. 八王之乱:
(1)时期:晋惠帝时期 (2)目的:为了争夺中央政权 (3)影响:
①给北方社会造成巨大灾难,人民 饱受痛苦; ②中原人口大量死亡,幸存者纷纷 逃离,出现我国古代历史上第一次 大规模的人口迁徙; ③严重削弱了西晋的国力,成为西 晋由盛而衰的转折点。
八王之永乱嘉南渡 中原汉族慕容 ,字弈洛瑰,昌 黎棘城鲜卑人也。其先有 熊氏之苗裔,世居北夷, 邑于紫蒙之野,号曰东胡。 ——《晋书·慕容廆载记》

第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 课件ppt(24张PPT)


过程与 方法
(1) 通过对“西晋为什么是一个短命王朝”的分析,培养学生综合、归纳史实的能力。 (2) 西晋八王之乱以来,中原大乱,人口大规模迁徙。人口大迁徙是社会动乱的结果,但它客观 上推动了迁入地区的经济开发和社会进步。讲清其中的辩证关系,有利于培养学生运用历史唯物 主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。
A. 魏蜀吴
B.蜀魏吴
C. 吴蜀魏
D.蜀 吴魏
4.标志着西晋实现全国统一的历史事件是( C )
A. 灭蜀
B.西晋定都 洛阳
C. 灭吴
D.西晋迁都长安
5.西晋短暂而亡的根本原因是( A )
A.统治者内部的腐朽和斗争
B.阶级矛盾的尖锐
C.民族矛盾的激化
D.南迁匈奴族力量的强大
6.我国古代第一次大规模的人口迁徙高潮出现在( C )
——《钱神论》
以上故事和材料说明 学习与 当时什么样的社会风气? 探究
02
探究2
八王之乱
背景
晋武帝 为巩固统治,大封皇族为王,又陆续派遣诸王据守州郡重镇。这些宗室诸王,
既手握重兵,又掌管民事,势力日益强大。
晋惠帝 皇帝昏庸无能,朝政腐败。手握重兵的八个封王,为了争夺中央政权,先后
起兵,相互混战十几年,史称“八王之乱”。
A. 东汉末年
B .三国时期
C. 西晋末年
D.东晋南朝
谢观 谢

02
小结
西 魏晋
263 266-316

280年灭
吴 吴统一
十六国
前秦统一 黄河流域 淝水之战
东晋
317年
02
小结
西
西晋的建立 266年 洛阳

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莎士比亚
70、当一切似乎毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯
名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处) 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的最好。
随堂训练
(1)匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 (2)316年,匈奴。 (3)建立:266年。
灭亡:316年。原因略。 (4)氐族建立的前秦;鲜卑建 立的北魏。
66、生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的;任何幻灭都不能动摇他们的信仰:因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,而他们是不能选
讨论:材料是什么意思?说明当时什么样的社会风气?
唯利是图,享乐盛行。
讲授新课
大臣石崇与国舅王恺斗富
讲授新课
八王之乱
西晋初年, 晋武帝认为, 曹魏削弱所封 诸王的势力, 导致孤立而亡, 于是大封同姓 诸王。
忆一忆:
在我们之前的学习中,还有 哪些朝代也实行过类似的制度? 结果怎样?
西周,西汉初年 诸侯王势力增大,威胁中央政权
—— 培 根 72、失去财产的人损失很大,失去朋友的人损失更大,失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的,因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在,因为那就是你,毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。
—— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果
西晋末年的混战使中原人口大量 死亡,幸存者纷纷逃离,其中逃往南 方的即数以十万计,形成我国历史上 第一次大规模的人口迁徙高潮。

北方民族迁往中原



中原汉族迁往江南
讲授新课
三 北方游牧民族的内迁
“天苍苍, 野茫茫,风吹草 低见牛羊。”是 我国北方游牧民 族的生活写照。
敕勒川狩猎图
东汉、魏、晋时期, 开始内迁, 西晋时,规模增大。
76、信仰是伟大的情感,一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马
80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句10史 上有什么重要意义?
北方民族迁往中原
促进了北方的民族大融合和 江南地区的开发。
中原汉族迁往江南
一些少数民族首领乘机起兵反晋。 316年,西晋被匈奴人所灭。西晋灭亡 后,北方建立了许多政权,历史上把北 方的15个政权和西南的成汉,总称为 “五胡十六国”。
王 猛 苻 坚
263年,魏派兵 灭蜀汉。
讲授新课
曹丕死后,太尉 司马懿参与辅佐新 即位的小皇帝。不 久,司马懿逐渐控 制了魏国的军政大 权。司马懿时候, 他的两个儿子相继 专权,魏国皇帝形 同傀儡。
讲授新课
266年, 司马懿的孙
子司马炎自
立为帝,改 国号为晋,
以洛阳为都, 史称西晋。
晋武帝司马炎
266年,司马炎废魏帝, 自称皇帝,建立晋朝, 史称西晋。
选择的,只有往这条路走,别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之
前,先得受尽悲痛,流尽眼泪。可是这样是好的,应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方才可以显出非常的气节;风平浪静的海面,所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候,候,只有大勇大智的人才能够处之泰然;……——
第17课 西晋的短暂统一 和北方各族的内迁
“三国”指的是哪三个政权?
各是哪一年建立的?建立者分别 是谁?定都在哪里?
220年,曹丕 自称皇帝, 国号魏,定
都洛阳。

蜀 221年,刘备称 帝,国号汉, 史称蜀汉,定
都成都。
吴 222年,孙 权称王,国 号吴,定都 建业。
讲授新课
一 西晋的建立
三国后期, 魏国实力增强, 吴、蜀两国日 益衰落。263 年,魏灭蜀。
大臣:启禀陛下,近几 年闹饥荒,各地都报告 说老百姓没饭吃,到处 都有饿死的人……。 晋惠帝:没有饭吃,为 什么不吃肉粥呢?
魏晋以来积蓄,扫地无遗。
--《资治通鉴》
为什么?西晋的短暂统一
西晋统一
280年
316年 匈奴灭晋
1、统治集团奢侈腐化; 2、八王之乱;
3、内迁的少数民族起兵反晋。
西晋统治腐朽,向内迁各族人民 收取重税,征兵派役,甚至劫掠少数 民族人民为奴婢。这些暴政激起了内 迁各族人民的强烈反抗。
原来生活在西北的 氐族和羌族,由西 向东迁入陕西关中;
分布在蒙古高原上 的匈奴族和羯族, 由北向南迁到山西 一带;
而鲜卑族有一部分 迁到辽宁,有一部 分迁到陕西及河套 地区。
内迁的各族文化习俗也影响了 汉族。如西晋时,洛阳贵族官僚争 用的胡床、方凳等。
各族杂居地区的汉人,也学习 经营畜牧业。
胡床与方凳
280年,晋灭吴, 三国鼎立局面结 束。
司马炎
魏 280年
26266西年3年晋
完成统一
“三国尽归魏 司马氏吴 ”
材料研读
钱被奉为神物,‘无德而尊,无势而热, 排金门而入紫闼。危可使安,死可使活,贵可 使贱,生可使杀。……凡今之人,惟钱而已! ’
为世神宝。亲之如兄,字曰‘孔方’。
——西晋人鲁褒《钱神论》
苻坚建立前秦政权,任用王猛为相。
他们整顿吏治,厉行法治,加强集权, 招抚流民,减赋禁奢;大力兴办学校, 提倡儒学。使得前秦境内的胡汉矛盾有
所缓和。
课堂小结
魏 蜀 吴
西晋
十六国
(前秦)
统八五
治王胡
腐之内
败乱迁
随堂训练
读下图,回答以下问题:
随堂训练
(1)这是西晋少数民族内迁形势图。 请你列举出内迁的五个少数民族的 名称。 (2)在内迁的少数民族中,哪一支 在什么时间灭亡了西晋政权? (3)请你写出西晋建立与灭亡的时 间,并分析西晋为什么是一个短命 的王朝? (4)在内迁的少数民族中,分析有 哪两个少数民族建立的什么政权, 实现了我国北方黄河流域的统一?
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