两小儿辩日阅读题及答案
（完整版）两小儿辩日文言文阅读题及答案
（完整版）两小儿辩日文言文阅读题及答案两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗。
问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?【阅读训练】1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）A 孔子/东游B而日中时/近也C此不为近者热/而远者凉乎D一儿/以日初出远2. 解释下列词在句中的含义。
①问其故故：②及其日中如探汤汤：③孰为汝多知乎孰：3.翻译下面的句子(1)我以日始出时去人近(2)孰为汝多知乎4．你从这篇文章中得到了哪些启示？答案1.B2.故：所以汤：热水孰：谁3.（1）我认为太阳刚升起来时离人近（2）谁说你知识渊博啊？4.①看问题的角度不一样，得到的结论也不一样。
②我们要养成勤于思考问题的习惯，要敢于独立思考，大胆质疑。
③我们在平常阐明自己道理时也该像两小儿一样有根有据，用道理说明问题。
④金无足赤，人无完人。
学无止境，即使是博学多闻的孔子也会有所不知，我们更要不断学习。
⑤多与人交流，我们会有不一样收获。
知识点归纳第二人称代词：你、汝、尔、君、若、子、女（通假字通“汝”）翻译时要做到“信：准确；达：通顺；雅：语言优美”。
在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。
翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范。
译文：孔子到东方游学，途中遇见两个小孩儿在争辩，便问他们争辩的原因。
有一个小孩儿说：“我认为太阳刚升起来时离人近，而到中午时离人远。
”另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远，而到中午时离人近。
一个小孩儿说：“太阳刚升起时大得像一个车盖，到了中午时小得像一个盘盂，这不是远小近大的道理吗？”另一个小孩儿说：“太阳刚出来时清凉而略带寒意，到了中午时就像把手伸进热水里一样热，这不是近热远凉的道理吗？”孔子听了不能判定他们谁对谁错，两个小孩笑着说：“谁说你知识渊博呢？”。
《两小儿辩日》阅读题及答案
1、给下列加粗字注音①盘盂（yú）②孰为汝多知（shú）（zhì）2、?文中两小儿在争论太阳的什么问题？?答：两小儿在争论太阳在何时距离地球远近这一问题。
?3、?两小儿为什么会得出不同的结论？?答：因为他们判断太阳距离地球远近的标准不同，认识问题的角度不同。
一儿根据视觉判断，距离近则物体形状大，远则物体形状小。
一儿根据触觉推论，靠近热源就感觉热，远离热源就感觉凉。
因此他们得出的结论就不同。
?4、?文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？?答：“孔子不能决也。
”说明两小儿辩论的内容很复杂，因为孔子被公认为“多知”之人，理应知道答案，但他却无法判断谁是谁非。
?5、?请联系实际谈谈本文对你的启发。
?答：1）、要主动认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。
2）、认识事物从不同角度出发考虑，会有不同结论。
考虑问题应该全面。
3）、宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。
我们要不断学习。
4）、“知之为知之，不知为不知”，不要“强不知以为知”，要诚实谦虚、实事求是。
?6、课文选自《列子·汤问》，该书作者相传是战国?时期着名的思想家、寓言家和文学家，道家着名代表的列御寇所撰，内容多为民间故事、寓言和神话传说。
文中提到的孔子是?春秋?时期的人，原名?孔丘（字仲尼）?，是中国伟大的哲学家、思想家、教育家、?儒?家学派创始人，其主要思想言论记载于?《论语》?一书中。
文章停顿：孔子东游，见/两小儿/辩斗，问其故。
一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。
”一儿以/日初出远，而/日中时/近也。
一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小/而/近者大乎”一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而/远者凉乎”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰/为汝/多知乎”。
《两小儿辩日》阅读答案和原文翻译赏析
《两小儿辩日》阅读答案和原文翻译赏析现如今，我们很多时候都不得不用到阅读答案，阅读答案具有开放性，不是唯一的，我们要敢于辨证扬弃，吸取精华，弃其糟粕，使其更完善。
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《两小儿辩日》阅读答案和原文翻译赏析原文孔子东游，见两小儿辩斗。
问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿以日初远，而日中近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎!”一1、解释下列句中加点的词（2分）（1）而日中远也（2）及其日中如探汤2、翻译下面的句子（4分）（1）孔子不能决也。
（2）孰为汝多知乎3、两小儿能对这个复杂的自然现象提出疑问，说明了什么？（2分）参考答案1、（2分）正午（2）热水2、（2分）孔子不能做出判断。
3、（2分）表现了古人认识自然、探求客观事理而独立思考、大胆质疑的精神。
二1、解释下列加线的词。
（1）两小儿辩斗（） (2)我以日始出时去人近（）(3)及其日中如探汤（）(4)孔子不能决也（）(5)孰为汝多知乎（）2、从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？3、“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？4、两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。
5、两个小孩对太阳的远近的理解似乎都有道理，他们分别从什么角度来思考这个问题的？6、这两个小孩对太阳的探究，体现了一种什么态度？参考答案1、（1）争辩、争论（2）距离（3）热水（4）判断（5）谁通“智”2、孔子不能决也。
3、不能。
因为这是当时人不能解决的问题。
说明一个人懂得的知识总是有限的，知识无穷尽，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。
4、如：知之为知之，不知为不知；围绕要大胆质疑等方面来答等。
15、专题06 文言文阅读 (原卷+参考答案)六年级上册语文期末备考真题训练(统编版)
六年级上册语文期末备考真题训练专题06 文言文阅读课内阅读。
两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1．《两小儿辩日》选自《列子·汤问》，这部书中的学术观点属道家学派，而孔子是学派的创始人。
2．解释下列加点字词的意思。
（1）问其．故：（2）及．其日中如探汤：3．用现代汉语翻译文中画线的句子。
4．用自己的话说明两小儿的观点。
阅读文言文节选，完成练习。
《伯牙鼓琴》节选少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。
”5．用“/”给下列句子加上合适的停顿符号。
善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。
6．写出下列加点字的正确读音。
少．( )选汤．( )汤7．写出划线句子的意思。
8．《伯牙鼓琴》选自《》。
由于这个传说，后来人们用“”比喻知音难觅或乐曲高妙。
文言文阅读。
约不可失文侯①与虞人②期猎。
是日饮酒乐天雨。
文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一③会期哉！”乃往，身自罢④之，魏于是乎始强。
——选自《战国策》【注释】①文侯：魏文侯，战国初年魏国国君。
②虞人：管理山泽的小官。
③一：当初。
④罢：取消。
9．给词语“期．猎、是．日”中加点的字选择正确的解释：（）（多选）A．时期B．约定时日C．这D．就是10．用“/”给文中画线句子断句，正确的是（）A．是日/饮酒乐/天雨 B．是日/饮酒/乐天雨C．是日饮酒/乐/天雨11．关于这个小故事给我们的启示，以下说法中哪一项是不正确．．．的（）A．约定相会的日期，如果不能如约，应该在事前通知对方，免得人家苦等，这是守信。
B．认真对待双方约定，是对别人的尊重。
这是我们传统的美德。
《两小儿辩日》阅读答案13篇
《两小儿辩日》阅读答案《两小儿辩日》阅读答案13篇无论是在学校还是在社会中，我们很多时候都不得不用到阅读答案，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，分析原因及时总结。
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《两小儿辩日》阅读答案1孔子东游，见两小儿辩斗。
问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？15、《两小儿辩日》选自《________》，这部书内容中的学术观点属于________学派，而孔子是________学派的创始人。
（3分）16．给下列加粗字注音（3分）①盘盂（）②孰为汝多知（）（）17．解释加粗的字。
（3分）故：去：日中：沧沧：及：汤：18．用现代汉语翻译文中画线句子。
（6分）①孔子东游，见两小儿辩斗。
②孔子不能决也③孰为汝多知乎？19．用自己的话说明两小儿的观点。
（3分）答案20．两小儿的说理角度分别是：（2分）答案：参考答案15、《列子.汤问》道家儒家16、① yú ②shú zhì17、原因、距离、正午、清凉略带寒意、到至、热水18、略19、一儿认为太阳刚出时离人近，中午离人远；另一儿认为太阳刚出时离人远，中午离人近。
）20、一儿从大小角度(视觉)看问题，另一儿从人对阳光的感受(触觉)看问题。
《两小儿辩日》阅读答案2孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
部编版人教版小学六年级语文下册课内阅读(含答案)
部编版人教版小学六年级语文下册课内阅读(含答案)人教版小学六年级语文下册课内阅读（含答案）一、阅读《两小儿辩日》，回答问题：1．两小儿辩斗时，一儿从（视觉）的角度来看，认为“日初出大如车盖”；一儿从（感觉）的角度来看，认为“日初出沧沧凉凉”。
他们看太阳的角度不同，因此得出的（结论）不同。
2．从短文中，你体会到孔子和两小儿有哪些美好的品质？体现了孔子实事求是的态度和两小儿善于观察、说话有理有据。
3．两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”听了两小儿的话，孔子又会说什么？知之为知之,不知为不知,是知也。
4．孔子不怕两小孩笑话，没有不懂装懂作出判断。
这种实事求是的态度，正应了一句古话：（知之为知之,不知为不知,是知也）二、阅读《匆匆》第4自然段，完成练习：在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？1．用直线画出文中一个比喻句，是把（过去的日子）比作（轻烟）和（薄雾）。
2．“我留着些什么痕迹呢？我何曾留着些游丝样的痕迹呢？”“痕迹”小学语文是指（有意义的事情），“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里（微乎其微）的痕迹也没留下，因而深深地自责。
3．“赤裸裸地来到这世界”指（出生的时候光着身子），“赤裸裸地归去”指（死去的时候一事无成）。
4．最后一句表达作者什么情感？不甘虚掷岁月、力求上进的肉体。
5．模仿上面一段话写句子：过去的日子如（雨滴），被（骄阳蒸发了），如（树叶），被（秋风吹落了）。
三、阅读《匆匆》第3自然段，完成练习：去的尽管去了来的时候尽（jǐn√jìn）管来着去来的中间又怎样地匆匆呢早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
《两小儿辩日》阅读理解及参考答案
《两小儿辩日》阅读理解及参考答案《两小儿辩日》阅读理解及参考答案两小儿辩日《列子》孔子东游，见两小儿辩斗。
问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿以日出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1.给加点字注音并解释孰为汝多知乎？＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.解释下列加点词并比较古今义有何不同日始出时去人近。
古义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿今义＿＿＿＿＿＿＿＿＿及其日中如探汤。
古义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿今义＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.用原文回答“此不为远者小而近者大乎”中“此”指代什么？4.翻译下列句子①日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？②日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？《两小儿辩日》阅读答案5.两小儿提出的观点分别是什么？证明的`根据分别是什么？请从文中找出原话回答。
小儿甲：观点：论据：小儿乙：观点：论据：6.这个故事写得生动，形象而又寓意深刻。
请你根据自己的理解，任选一个角度，用三言两语加以评说。
7.两小儿的“辩斗”对你有什么启发？8. 文中“孔子不能决”说明了什么？六.对“两小儿笑曰”一句中“笑”的理解，有人认为这是“善意的笑”；有人则认为这是“恶意的讥笑，嘲笑”。
你同意哪一态度？谈谈你的理由。
参考答案：五.1.zhì ，“知”通“智”，聪明。
2.距离；到某地方。
热水；食物煮后所得的汁水。
3.日初出大如车盖，及日中则如盘盂。
4.略。
5.小儿甲：日始出时去人近，而日中时远也。
日初出大如车盖，及日中则如盘盂。
小儿乙：以日初出远，而日中时近也。
日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。
6.略。
7.本题可以多角度进行思维。
可认为两小儿喜爱探索，精神可嘉；亦可认为事物的角度不同，标准不同，结果就不一致。
两小儿辩日阅读理解答案
两小儿辩日阅读理解答案《两小儿辩日》阅读答案和原文翻译赏析《两小儿辩日》阅读答案和原文翻译赏析原文孔子东游，见两小儿辩斗。
问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿以日初远，而日中近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎!”一1、解释下列句中加点的词（2分）（1）而日中远也（2）及其日中如探汤2、翻译下面的句子（4分）（1）孔子不能决也。
（2）孰为汝多知乎3、两小儿能对这个复杂的自然现象提出疑问，说明了什么？（2分）参考答案1、（2分）正午（2）热水2、（2分）孔子不能做出判断。
3、（2分）表现了古人认识自然、探求客观事理而思考、大胆质疑的精神。
二1、解释下列加线的词。
（1）两小儿辩斗（）(2)我以日始出时去人近（）(3)及其日中如探汤（）(4)孔子不能决也（）(5)孰为汝多知乎（）2、从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？3、“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？5、两个小孩对太阳的远近的理解似乎都有道理，他们分别从什么角度来思考这个问题的？6、这两个小孩对太阳的探究，体现了一种什么态度？参考答案1、（1）争辩、争论（2）距离（3）热水（4）判断（5）谁通“智”2、孔子不能决也。
3、不能。
因为这是当时人不能解决的问题。
说明一个人懂得的知识总是有限的，知识无穷尽，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。
4、如：知之为知之，不知为不知；围绕要大胆质疑等方面来答等。
5、一个是从形状的角度，一个是从温度的角度。
6、对事物的探索研究的态度。
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1、给下列加粗字注音
①盘盂（yú）②孰为汝多知（shú）（zhì）
2、文中两小儿在争论太阳的什么问题
答：两小儿在争论太阳在何时距离地球远近这一问题。
3、两小儿为什么会得出不同的结论
答：因为他们判断太阳距离地球远近的标准不同，认识问题的角度不同。
一儿根据视
觉判断，距离近则物体形状大，远则物体形状小。
一儿根据触觉推论，靠近热源就感觉热，远离热源就感觉凉。
因此他们得出的结论就不同。
4、文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性
答：“孔子不能决也。
”说明两小儿辩论的内容很复杂，因为孔子被公认为“多知”之人，理应知道答案，但他却无法判断谁是谁非。
5、请联系实际谈谈本文对你的启发。
答：1）、要主动认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。
2）、认识事物从不同角度出发考虑，会有不同结论。
考虑问题应该全面。
3）、宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。
我们要不断学习。
4）、“知之为知之，不知为不知”，不要“强不知以为知”，要诚实谦虚、实事求是。
6、课文选自《列子·汤问》，该书作者相传是战国时期着名的思想家、寓言家和文学家，道家着名代表的列御寇所撰，内容多为民间故事、寓言和神话传说。
文中提到的孔子是春秋时期的人，原名孔丘（字仲尼），是中国伟大的哲学家、思想家、教育家、儒家学派创始人，其主要思想言论记载于《论语》一书中。
文章停顿：孔子东游，见/两小儿/辩斗，问其故。
一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。
”一儿以/日初出远，而/日中时/近也。
一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小/而/近者大乎”
一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而/远者凉乎”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰/为汝/多知乎”。