网络工程专业论文范文
网络工程认识论文范文
网络工程认识论文范文网络工程认识论文范文网络技术是计算机技术和通信技术密切结合的产物。
下文是店铺为大家整理的关于网络工程认识论文范文的内容，欢迎大家阅读参考! 网络工程认识论文范文篇1浅谈网络工程的主要应用方向摘要随着移动互联网时代的全面来临，科技改变生活的理念更加深入人心，在互联网思维转化成商业模式的过程中，网络工程技术的研发和应用功不可没。
本文结合近年来网络工程的发展现状，对2015年网络工程的主要应用方向作了一些初步的探讨。
网络工程是一门非常具有实效性的学科，随着专业知识中对计算机网络与通信网络的相互串联和相互渗透，使得网络工程技术的发展和应用有了全新的局面。
在前几年互联网信息时代的大爆发历程中，不难发现今年网络工程的最新发展动态，而这也是本文将要重点讨论的内容。
关键词网络工程应用方向一、校园网络工程的基本应用综述最近在校大学生都对分期付款网站趋之若鹜。
以腾讯、阿里巴巴等商业巨头引领的校园购物网站是今年移动互联网销售系统的新特色，当然也是时代背景下的一个大势所趋。
当代中国高校教育进入了一段较为泥泞的时期，在校大学生对社会的关注，对网络的使用以及对时尚的追逐都达到了前所未有的热度。
所以，在校大学生群体是一个非常有潜力的网络营销市场，校园网络工程一方面能够最大限度地让客户接受自身网络营销的产品，因为大学生群体具有比较扎实的网络基础知识;另一方面，校园是文化的摇篮，特别是流行文化和商业文化，只要先攻破在校学生的心理防线，才能大张旗鼓地进入社会市场。
随着计算机信息技术的不断发展和人们对网络数据的重视程度，校园信息系统也是网络工程的一个主要应用方向之一。
目前的一些高校信息网站，并不仅仅是高校的一张名片或这个门户，更大的意义在于校级互联，城际互动，资源共享，和信息沟通。
网络工程在校园网络上的应用能够有效地开发学生的学习空间和学习渠道，这也与教育部倡导个性教育和自主学习的理念不谋而合。
校园网络工程系统主要由硬件和软件两大部分组成。
网络工程方面的论文
网络工程方面的论文范文一：网络工程人才应用能力培养措施[摘要]文章针对我校网络工程专业建设现状，从应用型网络工程专业人才的定位、能力结构分析进行了探讨，提出基于应用能力培养的网络工程人才培养体系构建策略。
[关键词]网络工程;应用能力培养;人才培养体系21世纪的今天，我国已经进入高等教育普及化的初级阶段，在国家全面实现小康社会，继续发展、巩固改革开放的成果，逐渐向新型工业化道路迈进，努力开拓技术创新、人才培养创新战略的大背景下，如何构建并实施新形势下的基于应用能力的创新型和应用型人才培养体系是当前高校正在深入研究的热点课题。
本文主要从网络工程专业课程的定位以及应用型创新型人才能力结构进行分析，提出了如何构建应用型网络工程人才培养方案。
一、应用型网络工程专业的基本定位根据应用型人才培养目标不同，可将应用型人才分为工程级、技术级、技能级。
其中，工程级人才主要是能将所学的专业理论知识转化为设计方案或者设计图纸的专业能力;技术级人才主要是从事产品研发，具备将设计方案与图纸转化为产品的能力，主要定位为技术工程师;技能级人才则突出应用性、实践性、创新性能力，主要依靠熟练的操作技能来完成产品的生产，将不同的设计和方案转化为不同形态的产品。
目前，计算机工程级别的能力基本上属于计算机类本科层次必备的能力。
基于应用能力培养的网络工程专业学生应区别于计算机类本科人才，应用能力的培养要在具有计算机网络技术必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握运用新型网络技术从事企业网络组建、管理、网站建设等工作。
具备较熟练的网络工程实践技能、较强的学习应用掌握新知识与技术的后劲和良好的自然科学、人文科学和社会科学等综合素质的高素质技能人才。
所有学生应达到最基本管理员级要求，部分学生达到工程师级别要求，少部分达到规划设计级别要求。
二、网络工程人才应用能力结构分析网络工程人才应用能力的培养，最重要的环节是要注重学生应用实践能力的培养，人才培养思路要根据“厚基础，多方向，强能力，重实战”的原则，坚持以应用为导向，扎实专业基础，突出应用实践能力，重视创新潜质，素质协调发展。
网络工程毕业论文
网络工程毕业论文关于网络工程毕业论文（精选10篇）大学生活将要谢下帷幕，大家都知道毕业前要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种比较正规的、比较重要的检验大学学习成果的形式，那要怎么写好毕业论文呢？下面是小编收集整理的关于网络工程毕业论文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！网络工程毕业论文篇1【摘要】现在很多高校在建设计算机网络工程专业时开始从办学定位和课程等方面改变传统的人才培养模式，中国的计算机领域对物联网的专业人才有很大的需求量，而物联网技术的运用则对高校的计算机网络工程专业的建设提供了新的模式。
物联网的技术是通过利用互联网的核心技术，并且充分结合其他学科的优势的一门网络技术，这种技术在现代社会上有很大的使用范围，因此高校要加强技术分析，通过引进该技术来培养该专业的人才。
【关键词】物联网；计算机网络工程专业；学科建设物联网技术在现代信息技术领域有着独特的优势，引领着互联网在新时代的要求下不断进步，高校在建设计算机网络工程专业的时候需要构建符合技术特点的结构体系，在培养人才的道路上既要利用高校的优势学科，又要明确该学科的发展方向。
1、网络工程专业设置物联网方向物联网技术的自身原理和计算机技术有着很大的共通性，这种网络信息系统有着很强的技术基础，并且在融入高校的相关专业时需要充分分析传感器网络技术，这样学生在学习的过程中才能充分了解该技术的技术构成。
通过分析高校计算机网络工程专业的现有状况发现该专业课程主要集中在物联网的网络层和应用层，并且该专业有很多的基础知识是适用于物联网技术的，因此在二者的结合过程中还需要增加感知层方面的知识，这样才能使计算机网络工程专业从整体上具有运用物联网技术的可能性。
在高校中设置物联网方向并不是要彻底改变该专业的人才培养目标，教师在开展教学的时候可以适当调整具体的内容，这样使二者有效地结合。
在高校的网络工程专业中增设物联网方向要充分考虑当地的市场需求，有些高校只是盲目地效仿其他高校的做法，没有结合自身的师资力量和教材的特色，因此在实践过程中很难制定符合标准的专业培养方案。
网络工程论文参考
网络工程论文参考网络工程作为新兴的工程教育专业,在人才培养质量提高上存在很大的空间。
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网络工程论文范文一：项目驱动式的网络工程课程设计改革1.传统课程设计教学中存在的问题1.1成果过于程式化传统课程设计的成果往往是步骤或结果程式化，在课程设计教学形式上依然是以教师为主，在设计过程中教师为了便于管理步骤或代码相对固定，所以提交的成果基本一致，这种实践教学模式很难激发学生的创新意识。
相当一部分学生为了完成老师的任务，在设计的过程中扮演模仿者或抄袭的角色，配置步骤或代码从网络上或者同学那里获取，课程设计成果通过复制粘贴后稍做文档编辑便算完成，这种教学方式很难达到实践教学以提高学生网络实践能力为目的的初衷。
1.2教学内容过于片面由于《网络工程》涉及计算机知识点很多，而且设备更新速度快，所以在课程设计教学内容上必须与时俱进。
然而《网络工程》课程设计教学内容目前主要包括以下三个方面：①组网，包括局域网组网技术的实现和主流网络设备的相关配置;②管网，包括对网络设备或主流网络操作系统上网络服务的管理与维护，教学内容侧重于应用层实现;③建网，通过基于Socket的编程，从对基础的网络协议的实现与应用的编程中理解协议设计思想，掌握处理通信的基本方法。
不管课程设计采用以上何种教学内容，都只侧重某一或某些方面，没有涉及网络系统的整体概念。
1.3考核方式过于简单化传统的课程设计考核方式是考勤记录与课程设计报告的综合评价，而对学生的设计过程存在的问题和设计的思路没有具体的体现。
为了考核学生真实的完成情况和实际水平及存在的问题，将考核方式添加公开答辩环节，这种考核方式的改革利于激发学生的主动性，有利于学生发现问题及解决问题。
2.项目驱动式教学法的改革项目驱动式教学法是一种以行为引导式为主的教学改革方法，组织学生通过参加实际的项目设计和管理来完成教学任务的过程，在项目式教学法中，以项目为主体，以行业或职业为引导，以提高学生综合能力为目的。
网络工程专业毕业论文范文
网络工程专业毕业论文范文课题名称：中小型企业单核心网络的设计与实现院系：信息工程学院专业：网络工程专业目录第一章概述 (3)第二章需求分析 (4)2.1企业背景 (4)2.2需求分析 (4)2.2.1企业网络对网络设备的要求： (5)2.3网络安全系统设计原则 (5)第三章网络技术与拓扑结构 (6)3.1网络技术选型 (6)3.1.1以太网技术 (6)3.1.3NAT技术 (8)3.2拓扑结构图设计 (9)3.3 IP地址分配及VLAN划分 (11)3.4交换机及路由器的配置 (13)第四章测试各设备的连通性 (19)4.1 vlan间的连通性测试 (19)4.2 NA T功能配置与测试测试 (22)第五章结论 (24)5.1 实现功能 (24)5.2 不足 (24)5.3 参考文献 (24)5.4 感谢语 (24)第一章概述随着计算机网络技术的迅速发展，特别是信息时代的来临，人们逐渐意识到信息化的重要性，一个企业拥有自己的网络已经成为企业发展的必然趋势，企业网络的组建是企业向信息化发展的必然选择。
现在许多企业纷纷建设自己的网站来宣传品牌，提高品牌影响力，而且网络的办公自动化也大大地提高了企业内的办公效率，局域网也给企业员工带来了很大的方便性。
但随着计算机网络技术的不断提高与发展，很多企业网络的性能已经跟不上现代信息的变化了，对于很多企业来说扩展现有网络是必不可少的措施。
近年来，随着网络技术的不断提高与成熟，企业对计算机网络系统的依赖程度也越来越高，现在企业对新建网络的向后兼容性的要求也越来越高。
企业网络系统是一个非常庞大而复杂的系统，企业网络为企业的现代化发展、综合信息管理和办公自动化等一系列应用提供了基础平台，在企业网络方案设计的过程中，服务器和网络设备的选型一定要充分考虑企业的需求、扩展性以及向后的兼容性。
本设计结合中小型企业的实际需求，举例分析、设计、配置、模拟组建了一个中小型企业单核心网络。
网络工程论文
网络工程论文网络工程是与计算机息息相关的一个概念，也是对网络发展有着直接影响的一个概念。
下文是店铺为大家整理的关于网络工程论文的范文，欢迎大家阅读参考!网络工程论文篇1计算机网络工程网络命令的应用摘要随着计算机技术的发展，网络命令在应用中的重要作用越加凸显。
本文基于这种背景，介绍了几种常见的网络命令，并探讨了相关的功能，希望能够对提高网络技术的水平有所帮助。
关键词计算机网络网络命令应用研究掌握了解计算机网络技术是当前网络工程专业的学生们必须要过的关卡，这对于培养学生的网络工程创建能力、促进网络教学的发展都有着积极的意义。
计算机网络工程包括了对于计算机系统的设计、需求的分析以及系统的安装、设备的调试等相关的工作内容，尤其是在网络普及的今天，保护好网络信息的安全更具有了现实的必要性与迫切性，而这首先要求学生能够熟练的使用网络命令，掌握网络安全的防护手段。
1 仿真要求下的计算机网络无论是教学目标的要求，还是社会的发展需要，网络工程的教学工作都要将学生动手能力以及实际操作能力作为根本的培养目标，不仅要革新教学理念，更要不断的引进先进的教学方法，让学生在虚拟的条件下切实的感受到网络命令的作用，从而提高教学效果。
仿真的网络环境，具有较低的经济投入，不仅可以对计算机网络的参数进行配置，还可以为学生提供一个操作简单的实践环境，通过仿真器的网络搭建，造就了完美的仿真软件，提供了生动的仿真平台，使得计算机网络中的各种算法。
协议以及数据交换的过程能够更加真实生动的展示在学生面前，使得抽象难懂的模拟协议变得通俗易懂，增强了学生的理解能力，获得更好的应用体验效果。
2 Ping命令2.1 参数功能网络的安全性是整个计算机系统的重要环节，对网络环境的稳定性有着关键的影响，目前常见的网络系统配备的都是Ping命令，这种命令使用的正确与否关系着软件资源能否被正确识别、关系着软件的不足能否得到及时的弥补以及能否及时的排除系统的故障，保证系统的正常运行。
计算机网络工程论文
计算机网络工程论文计算机网络工程论文从小学、初中、高中到大学乃至工作，许多人都写过论文吧，论文是一种综合性的文体，通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。
如何写一篇有思想、有文采的论文呢？下面是小编整理的计算机网络工程论文，仅供参考，欢迎大家阅读。
计算机网络工程论文1计算机网络安全问题有着非常广泛的内涵，这种内涵随着应用者而产生变化。
比如一般的上网者与网络供应商对网络安全问题的侧重点就会不一样，一般的网民通常只会关注个人电脑是否会被木马病毒侵犯，计算机系统是否会崩溃，电脑内的个人隐私是否会被泄露等等，而网络供应商关注的不仅仅是这些，他还关注网络硬件是否安全合格、网络通信连接是否通畅等。
在实践应用中，计算机网络无可避免地会遭受各种各样安全问题的威胁，但同时这种威胁也是促进计算机网络发展的一种力量。
当出现威胁网络安全的问题出现时，就代表着需要创造更严密的技术来抵挡这种威胁。
计算机网络工程的安全问题给人们的正常生活带来直接深刻的影响，而且在未来的时间内，这种影响会更加巨大。
1计算机网络工程安全问题1.1网络工程在广义上的安全问题1.1.1计算机网络工程的脆弱性开放性是计算机网络工程的突出特点，这也为计算机网络带来了诸多问题，可以这么说，在目前的网络情况下，每个人都可以成功地实现网络共享和网络传输，正是因为计算机网络具有开放性的特点，所以它的安全问题才遭受了挑战和威胁。
其脆弱性主要表现在以下几个方面：网络的国际性；网络的自由性；网络的开放性。
正是因为这些弱点，使得计算机网络安全常常受到各种各样的威胁，比如，骇客的攻击常常使计算机系统遭受严重的破坏，以致系统瘫痪。
1.1.2计算机操作系统引发的安全问题计算机操作系统是计算机工程里的基本软件，它是支持网络共享与网络传输的，而操作系统也常常是最易出现问题的一环。
计算机网络操作系统的支持是实现网络操作最基本的前提条件，所以当计算机操作系统出现问题时，就一定会给整个网络的安全带来负面的影响。
网络工程论文
网络工程论文随着我国信息化进程的推进和网络通信的迅猛发展,一定会带来网络工程专业人才需求的增长。
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网络工程论文范文一：计算机网络工程安全问题与解决策略【摘要】21世纪是知识普及的时代，更是信息时代。
计算机作为信息传播的重要载体，已经成为人们生活中不可或缺的工具，特别是计算机网络技术的发展，不仅改变了人们的生活方式，也对人们的思维模式有所改变。
计算机的普及，丰富了人们的生活内容，也改善了人们的生活态度。
网络信息的传播，使各方面的沟通与交流更为便利，给快节奏的生活带来了诸多的便利。
但是，网络作为信息共享平台，会由于漏洞的存在而给计算机病毒以供给途径，网络病毒的快速升级，严重威胁到网络运行的安全可靠性。
计算机网络工程的安全问题，已经不仅仅是技术问题，而是成为了被广为关注的社会性问题，扰乱了社会秩序，还会威胁到国家安全。
本文针对计算机网络工程安全问题与解决策略进行探析。
【关键词】计算机网络工程;网络安全;计算机病毒;安全漏洞;解决策略处于信息社会的今天，计算机网络所发挥的作用是有目共睹的。
在网络运行中，实现了信息快速而有效地传递，使各项工作足不出户就可以完成，但是这种便利是建立在信息共享的基础上的，为恶意侵犯提供了途径，可见启动计算机网络的过程中，对网络所存在的风险性要给予足够的重视。
计算机网络工程安全，就是运用网路技术和相应的管理控制措施，对各种网络不良入侵问题加以解决，以确保网络环境处于安全而稳定的运行状态。
特别是网络数据的完整性，要运用计算机网络技术进行加密处理，以提高网络数据的实用性。
计算机已经成为人们生活的一种依赖，如果网络安全系数降低，就必然会扰乱社会秩序。
面对目前计算机网络工程的安全问题，在基于高度重视的同时，还要具有针对性制定解决措施并落实到位，以使计算机有效运行。
1网络安全的涵义网络安全就是采取网络技术措施和相应的管理措施，以确保网络信息的真实、完整、可用。
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摘要：文章介绍了“网络工程”课程性质、课程特点，提出了一种在理论教学的同时加强学生的动手能力，自主创新思维的改革理论。
其将实验教学与工程实施相结合，形成一套高效的工程类理论课程的教学模式。
关键词：网络工程;自主创新;教学;改革
随着计算机网络技术不断发展，而当中网络工程技术也在计算机技术飞速发展中日新月异。
近几年来，网络传输介质，中继，通信软件协议，操作系统等研究都取得了比较大的成果，社会发生了巨大的变化。
商业、民用、军用等各方面都与通信网络变得密不可分。
针对这种趋势，国家更需要有全面的网络建设知识以及专业研究的人才[1]。
所以，很多高校把网络工程作为了高校的专业课程。
1“网络工程”课程开设背景
“网络工程”是通信专业、电子工程专业的一门重要技术基础课，属专业选修课。
本课程理论严谨、系统性强，其任务在于树立一项网络工程项目基础概念和教授设计，施工，维护、技术支持的方法，培养网络技术人员的系统化概念和独立，协作等工程能力。
目前各个高校对于网络工程课程的教学方式和内容大致相同，而网络工程却与其他的计算机专业课程有着不同的特点。
网络工程课程虽然开了数年，但是在其研究上仍然在摸索与起步的阶段。
笔者根据网络工程课程的这几个大特点，再结合本校的实际教学情况，通过各方面的探索，取得了一定的成果。
2“网络工程”课程性质与特点
2.1课程性质
“网络工程”课程具有以下几种性质：
(1)跨越众多学科如通信软件技术，通信硬件技术，项目管理等，所以并不只需要计算机相关专业的知识。
(2)它有严谨的工程标准。
这些标准包括地域标准、国家标准等。
而且针对不同的情况，工程中将会使用不同的标准。
(3)对于网络工程来说，随着人类在建筑学、材料学上的不断认知，网络工程将会产生新的技术，在未来数年内，将会发生比较大的变化。
对于教学来说，让学生具备创新性知识，是非常重要的。
2.2课程特点
其中该课程教学有如下的特点：
(1)知识全面性。
网络工程课程需要许多课程作为支持，如“计算机网络”“TCP/IP协议”“网络安全”等，所以针对学生需要有一定的知识面。
在学习之前应该具备相应的软件编程、系统理论等专业性培训。
(2)知识更新快。
网络工程需要把许多新技术与新理念运用其中，而对于新技术的不断涌现，网络工程的教材与技术选取成了一大困难。
(3)实用与灵活性强，实验课程必不可少。
网络工程课程主要在工程项目的设计与实施。
而其中的面对实验条件的局限同实际网络工程规模与多样性形成一个难以解决的矛盾。
如何建设专业实验室,使适应教育发展新趋势，是现代高校都面临的一个重大问题[2]。
为了解决以上的难题，特对“网络工程”课程的实验也是必不可少的。
3“网络工程”实验的设置
许多高校对“网络工程”课程没有实验课程设置，一方面是工程类课程实验不好开设，另一方面由于课时的缩减。
对于“网络工程”课程来说，构建一个学生实践的平台需要构建复杂的硬件平台。
这些都需要较大资金与较多实验空间。
在不同设备间的移动，也浪费了宝
贵的实验时间。
为了解决这些问题，设计者将新生的软件进行模拟，灵活设置实验引入到了“网络工程”实验平台当中。
(1)虚拟机软件(VirtualMachineSoftware,VMC)：随着实验室计算机的硬件配置逐步的提高，虚拟机软件能够在实验室微机上广泛采用。
在装设了虚拟机的计算机中进行操作系统的启动和切换，成为较简单的事情。
而且可以实现在本机通过虚拟网卡可以进行单机上模拟双机通信。
(2)路由模拟配置软件：路由设备繁多，而目前主要以思科和华为两大品牌路由器为主。
现在出现了相当多的针对这两个厂商路由器的模拟配置软件，如：BOSONNETSIM，RouteSim等，在没有路由设备的情况下，仍然能够在微机上模拟配置。
(3)实际网络分析：网络在大部分公司和机构中有广泛应用，这些就是相当好的工程范例。
让学生分析实验室乃至整个学校的网络工程，使学生能有一个从理论到实际的过渡，加强了学生的分析能力及动手能力。
比如说让学生参与网线制作，使学生明白什么是T568A 以及T568B的标准。
对实验室或者学校的布线，理解各个工作区子系统以及通用布线系统等。
这样，充分利用了现有的资源，而使网络工程的实践成为可能[3]。
(4)配线架，机柜：在管理子系统中，配线架充当了重要的角色。
实验室配备了超五类非屏蔽24口配线架10个。
主要包括集线器、交换机和路由器等设备。
对于终端设备的移动可以比较方便地插拔及管理。
18U机柜8个，开放式机柜便于学生观察并分析整个网络的结构[4]。
“网络工程”的实验是连续的，由浅入深的一个过程，在实验设置的内容中应该包括理论性实验，验证性实验、设计性以及综合性实验。
在充分的发挥实验平台的优势下，设置相应的“网络工程”实验,
4教学方法
针对“网络工程”课程的性质和特点，在教学方式上主要采取隐性教学，个性化教学，启发式教学的教育模式。
(1)隐性教学：目前隐性教学是许多教师容易忽略的方面。
使用隐性教学方式，对老师有着比较高的要求，需要教师对课程有着教育目标的认知。
对相同的教案，课件，不同的执教者会产生不同的教学效果。
要想学生的视野开阔，教师的视野就应该更开阔。
“隐性教案”隐含了教师的情感，情绪。
在教学过程中，对每一个案例讲授不但使学生明白工程知识，也让学生能够感受到科学的分析方法。
在一些枯燥的规范介绍过程中，尽量做到不仅风趣，并且准确。
隐性教育方法在对老师的专业知识、语言表达、教育机制建设都是一个较大的挑战[5]。
(2)个性化教学：传统的教学模式基本建立于行为主义学习理论模型，学习的主观能动性没有得到重视。
而目前较为推崇的是基于结构主义学习理论模型，这种模型强调教与学双方主动构建与相互协作，创造一个互动个性化学习模式。
这样的模型在现代教育中取得了不小的成就。
但是根据网络工程课程的知识广泛性，灵活性等课程特点，人们采取了主要以机构主义学习模型为主，不抛弃行为主义学习理论模型，在与学生互动的同时，尽量多地给学生提供较新的资料，课件。
对不同班级，根据本校班级的专业，学习情况使用个性化设计，在同一教学目标，同一教学内容下的不同教学方式[6]。
(3)启发式教学：在提高学生的热情后，启发式教学成了教学中的重要手段。
从整体上说，启发式教学和注入式教学有很大区别。
注入式教学重视的是结论，和知识点的大量灌输，对网络工程这门课程来说并不适合。
因为在工程性质的课程中，层次化思维方式不等于一成不变的教授，面对多样化的工程环境与技术，重点在于合理的思维。
而启发式教育在教学中恰恰不重视问题的结论，而是在于分析问题的方法和思路。
在本课程中，多种综合性设计性的实验，综合理论性的作业，很好地符合了启发式教育的思路。
5结语
本文从课程的性质和特点以及发展趋势为出发点，全面总结了网络工程课程的实验的设置，教学方法的采取。
在本校的实践教学中，取得了一定的成绩。
充分重视实践的同时重视理论。
让理论指导实践，实践反馈于理论。
培养了学生的工程素质以及适应新产品、新技术的能力。
这些方法的总结，将给工程类课程教学发展予以新的启迪。