校长岗位职责
学校校长岗位职责（三篇）
学校校长岗位职责学校校长是学校的最高行政负责人，负责全面领导和管理学校的各项工作。
具体职责包括：1. 带领学校制定并实施学校的发展战略、发展规划和目标；2. 组织制定学校的教育教学方案、教学计划和教师培训计划；3. 负责学校的日常管理工作，包括学生招生、课程安排、教师管理和学校资源的调配等；4. 指导和督促教师开展教学工作，保证教学质量；5. 监督学生的学习情况和行为，制定和执行学校的纪律规定；6. 维护学校与家长、社会各界的良好关系，加强学校的与社会的沟通与合作；7. 负责学校的财务管理和资金使用，确保经费合理利用；8. 管理学校的人事工作，包括招聘、晋升、考核和解聘教职员工；9. 建立学校的教育质量保障体系，推动学校的发展和教育改革；10. 代表学校参与教育主管部门组织的各项会议和活动，履行相关职责；11. 处理学校内部的纠纷和矛盾，并及时报告给上级领导。
学校校长是学校的核心管理者，承担着推动学校的发展、提高教育质量、保证学校安全稳定运行的重要责任。
学校校长岗位职责（二）学校校长是学校的行政管理者，负责整个学校的运行和发展。
校长的职责包括但不限于以下内容：1. 领导学校团队：校长负责领导学校的教职员工团队，制定学校的发展目标和方向，并监督团队成员的工作表现。
2. 学校管理：校长负责学校的各项管理工作，包括人力资源管理、财务管理、设备设施管理、校园安全管理等。
3. 学校发展规划：校长需要制定学校的发展规划，包括教育理念、教育目标、教学改革、教师培训等方面的规划。
4. 教学质量管理：校长负责监督学校的教学质量，包括课程设置、教学方法、教师评估等方面，确保学校的教学水平达到或超过教育部门的要求。
5. 学生管理：校长需要负责学校的学生管理工作，包括学生招生、学生考试、学生行为规范等方面。
6. 学校与社会的沟通与合作：校长需要与家长、政府部门、社会组织等建立良好的沟通和合作关系，为学校的发展提供外部资源和支持。
校长职责校长岗位职责(7篇)
校长职责校长岗位职责1、全面执行、贯彻党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向，实施素质教育。
坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体、全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
按教育规律办学，不断提高教育质量。
2、认真执行__知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员工。
组织教师学习政治和钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设又红又专的教师队伍。
依靠党组织，积极做好教师和职工的思想政治工作，自觉接受党组织的监督。
充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。
3、全面主持学校工作（1）领导和组织德育工作。
把德育放在首位。
坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。
（2）领导和组织教学工作。
坚持学校工作以教学为主，按照国家规定的教学计划、教学大纲，开齐各门课程，不偏科。
遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。
深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。
（3）领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。
确保学校体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动生动活泼、有成效地开展，努力开创学校艺体特色。
努力开展勤工俭学活动。
建好学生劳动教育及劳动技术教育基地。
（4）领导和组织总务工作。
贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向。
严格管理校产和财务，搞好校园文化建设。
关心学生和教职工的生活，保护他们的健康，逐步改善办学条件和群众福利。
（5）配合党组织，支持和指导群众组织开展工作。
充分发挥工会、共青团、少先队等组织在办学育人各项工作中的积极作用。
4、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。
学校校长岗位职责范文（4篇）
学校校长岗位职责范文校长是学校的行政领导，负责学校的整体管理和发展。
作为学校的校长，其职责范围广泛，下面是一个关于校长岗位的职责范本，包含了校长在学校管理、师资队伍建设、教育教学质量、学校发展规划、学生管理等方面的职责。
一、学校管理1. 负责学校的组织管理和决策工作，制定学校的发展规划和发展目标。
2. 组织、协调学校教学工作和日常管理工作，确保学校各项工作有序进行。
3. 完善学校的管理体制和工作流程，提升学校的管理效能和整体素质。
4. 制定学校的章程和管理规定，确保学校的规范运行和有序管理。
二、师资队伍建设1. 制定学校的教师培训计划和培训政策，提升教师的教学能力和专业素质。
2. 组织学校教师的继续教育和教学研讨活动，促进教师的专业成长和教学改进。
3. 完善学校的教师激励机制，激发教师积极性，提高教师的教学质量和教育教学水平。
4. 营造良好的师生关系和教育教学氛围，建立和谐的教育教学团队。
三、教育教学质量1. 制定学校的教育教学质量控制标准和评价体系，确保教育教学质量的稳定提高。
2. 监督和评估学校的教学工作，及时发现和解决教学中的问题和困难。
3. 组织教师评教、互评和教研活动，推动教师的教学改进和创新。
4. 关注学生学业发展和全面素质培养，积极开展学生能力培养项目和学科竞赛。
四、学校发展规划1. 制定学校的发展规划和发展目标，明确学校的发展定位和发展方向。
2. 完善学校的发展策略和措施，推动学校的改革和发展。
3. 组织学校的内外部资源整合，促进学校发展的各项工作。
4. 加强与社会各方面的合作和交流，提升学校的社会影响力和服务水平。
五、学生管理1. 建立健全学生管理制度和管理规范，关注学生的全面发展和身心健康。
2. 组织开展学生综合素质评价和辅导工作，帮助学生提高学业水平和综合素质。
3. 建立学生信息管理系统，及时了解学生的学习情况和问题，做好个别化教育和管理工作。
4. 加强学生与家庭、社会的联系与沟通，提升学生的社会适应能力和人际交往能力。
校长岗位职责
校长岗位职责校长是一所学校的最高领导者，负责整个学校的管理和运营。
以下是校长的主要岗位职责：1. 制定和执行学校的发展战略，校长负责制定学校的长期发展规划，并确保该规划与学校的使命和愿景相一致。
他们需要与教职员工合作，确保学校的教学质量和学生综合素质的提升。
2. 管理学校的日常运营，校长负责学校的日常管理和运营，包括招生、课程安排、教职员工管理、学校财务管理等。
他们需要确保学校的各项工作有序进行，并与各部门合作，解决可能出现的问题。
3. 建立和维护良好的师生关系，校长需要与教师、学生和家长建立良好的关系。
他们需要倾听教师和学生的需求和意见，并提供支持和指导。
与家长的密切沟通也是校长的重要职责，以确保家校合作，促进学生的全面发展。
4. 促进教师发展和培训，校长负责教师的发展和培训计划。
他们需要评估教师的教学能力，并提供相应的培训和支持，以提高教师的专业水平和教学质量。
校长还需要鼓励教师参与学术研究和专业交流，以推动学校的教学创新和发展。
5. 维护学校的声誉和形象，校长是学校的代表，他们需要与社区、其他学校以及教育部门建立良好的关系。
校长需要参与各种教育活动和会议，宣传学校的特色和优势，提高学校的声誉和形象。
6. 管理学校的财务和资源，校长需要确保学校的财务状况良好，并合理分配学校的资源。
他们需要制定预算计划，并监督资金的使用情况。
同时，校长还需要与政府和社会各界争取更多的资源，为学校的发展提供支持。
总之，校长作为学校的领导者，承担着广泛的职责。
他们需要具备良好的领导能力、组织能力和沟通能力，以确保学校的正常运转和持续发展。
校长岗位职责及工作内容_校长岗位职责精彩3篇
校长岗位职责及工作内容_校长岗位职责精彩3篇校长岗位职责篇一1.负责校区经营管理工作，组织实施总部下达的各项决议；2.制定校区内年度经营计划，分解并完成月度、季度、年度业绩目标规划；3.团队日常管理及建设；4.处理本校区内重大突发事件；5.根据总部发展规划，对校区市场费用进行合理、有效的规划，最大化的进行市场渠道开发，保障校区所需的市场资源；6.积极、恰当处理对外公共关系，维护校区积极、健康的正面公共形象，保障校区安全。
1.本科以上学历；5年以上工作经验(教育培训行业优先);2.熟悉中小学文化经营管理和企业运作及各部门的。
工作流程；3.了解中小学培训行业的发展动态；4.具备互联网思维、新时代营销思维者优先考虑。
校长岗位职责篇二1、负责领导和组织学校的教学、教改、教科研工作。
2、坚持学校工作以教学为主，按照国家规定的教学计划、教学大纲，开齐开足各门课程，不偏科。
按照教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。
3、经常深入教学第一线，进行听课和评课，召开各种形式的座谈会，了解并分析全校教学情况，及时发现问题，及时解决问题，以推动学校教学工作。
4、加强教研组建设，发挥备课组的集体合力作用。
科学安排好课程表、课外活动表和作息时间表，正确处理必修课、选修课、活动课的关系。
重视素质教育，发展学生的个性，努力培养特色学生。
5、随时督促和检查教学方案的实施，不断总结经验，探索规律，全面提高教学质量。
6、加强和指导毕业班工作，定期举行工作会议，关心毕业班学生的思想和学习情况，确保教学进度和复习课的质量，提高毕业率和优秀率，为高一级学校输送大批优秀人才。
7、抓好学校的体、音、美、劳等工作，督促有关处室和全体教职员工合理安排学生的学习、文娱、体育活动，组织和促进学生进行有利于身心健康的`各种课外活动。
8、加强学校教科研工作，形成全校的教科研网络。
以教科研指导改革，以改革促进教科研。
通过教科研培养众多的有特色的名师。
校长岗位职责职责职能（精选4篇）
校长岗位职责职责职能（精选4篇）校长职责职能篇11.负责校长工作会议、校长办公会议等重要会议和活动的组织安排，牵头组织和参与全校性大型政务活动或中心工作;2.负责以学校行政和校办名义制发各类文件，协助校领导组织起草有关学校综合性工作或中心工作的文件和其它文字材料;3.协助校领导和秘书长协调职能部门之间的相关工作，对重要工作进行跟踪督办;4.负责以学校和校领导名义安排对外联络和行政接待工作;5.负责机要文件的运转和管理，做好校保密委员会日常工作;6.负责学校的政务信息和综合性统计工作;组织编辑学校简介、年鉴等资料;7.负责协调和管理学校的信息化建设工作;8.负责学校公章、校长印章的管理和使用，转开各类;9.负责校办公楼和会议室的管理工作;10.校知识产权管理办公室挂靠校长办公室，负责学校的知识产权的保护与管理工作;11.负责处理学校的法律事务，联系学校常年法律顾问;12.参与负责学校的信访接待工作，管理校长信箱(含BBS校长信箱);协助校领导处理基层单位的请示、报告等事项;13.负责学校公文、公函等收发工作，做好收发室工作;14.协助校领导安排日常工作和处理重要突发事件;15.完成学校安排和校领导交办的其他工作。
校长岗位职责职责职能篇21.全面贯彻党和国家的教育方针，把握办学方向，全面提高教育质量和办学整体效益及水平;执行国家的法律、法规和有关政策,依法治校，保证学校正常的工作秩序和教育教学秩序;接受上级教育行政部门的管理、指导和监督，对上级党委和教育行政部门负责。
2.依靠学校党组织和广大教职工领导和管理学校，通过一定的制度和工作程序确保学校党组织对学校工作的保证、监督作用;坚持民主办学，通过学校工会、教代会等形式保障教职工参与学校民主管理和民主监督。
3.提名副校长人选，报上级教育行政部门批准任免或聘任;任免或聘任屮层干部;聘任教职工。
4.制定和完善学校的岗位职责、全员考核评价、奖惩、教育教学管理工作常规等各项，并组织实施和检查落实。
校长岗位职责
校长岗位职责
1. 领导学校整体工作，校长是学校的领导者，负责领导和协调
学校的整体工作，包括教育教学、管理、财务、设施等方面的工作。
2. 制定学校发展规划，校长需要制定学校的发展规划，包括学
校的长期发展目标、教育教学计划、师资培训计划等，以确保学校
的持续发展和提高教育质量。
3. 管理学校教职员工，校长负责管理学校的教职员工，包括招聘、培训、考核和激励，以确保学校的教学质量和教师团队的稳定性。
4. 维护学校声誉，校长需要维护学校的声誉和形象，与社会各
界保持良好关系，促进学校的发展和合作。
5. 督促学生管理和教育，校长需要督促学生管理和教育工作，
确保学生的健康成长和全面发展。
6. 负责学校财务管理，校长需要负责学校的财务管理，包括预
算编制、资金使用和财务监督，确保学校的经济效益和可持续发展。
7. 处理学校日常事务，校长需要处理学校的日常事务，包括学生纪律管理、家长沟通、突发事件处理等，确保学校的正常运转和安全稳定。
总之，校长是学校的领导者和管理者，需要全面负责学校的各项工作，确保学校的良好运转和持续发展。
校长职责校长岗位职责内容(5篇)
校长职责校长岗位职责内容校长的职责主要包括以下内容：1. 指导学校的整体发展方向和目标，制定学校的教育发展战略和规划。
2. 组织实施国家和地方教育法规、政策和相关规章制度，在法律范围内自主制定学校的教育教学管理办法。
3. 确定学校的教学组织形式和课程设置，合理安排教师配备和学生编班。
4. 负责学校的财务管理，合理调配学校的经费，确保学校教学设施、硬件设备等的正常运行。
5. 组织教育教学改革和教育科研活动，推动教育教学的创新和发展。
6. 负责学校的师资培训和教师队伍建设，提高教师的专业素养和教学水平。
7. 管理学校的师德师风，维护学校的教育教学秩序和学风建设。
8. 维护师生权益，处理师生间的纠纷和矛盾。
9. 加强与家长和社会的沟通与联系，积极与社会资源对接，推动学校的对外交流与合作。
10. 负责学校的安全管理工作，确保师生的人身安全和学校的安全稳定。
总体而言，校长是学校的领导者，负责全面的教育教学管理工作，确保学校的核心教学任务能够顺利实施，学校的各项工作能够有序运行。
校长是学校的最高领导，主要负责学校的管理和领导工作。
校长的岗位职责内容包括但不限于以下几个方面：1. 教育思想的明确和传达：校长要明确学校的教育理念和办学目标，并与全体教职员工进行沟通和传达，确保全校教育活动的方向和目标的一致性。
2. 校务规划和决策：校长要制定学校的发展规划和发展战略，并在校务决策上发挥领导作用，确保学校目标的实现。
3. 教职员工管理：校长要对学校的教职员工进行管理和指导，包括招聘、任免、培训、考核等工作，建立良好的教职员工队伍，确保教学质量和教学效果。
4. 学生管理：校长要对学生进行管理和指导，包括学生招生、学生发展、学生行为规范等方面的工作，为学生提供良好的学习和成长环境。
5. 学校与社会的联系：校长要与社会各界建立良好的联系和合作关系，与家长、社区、政府等进行有效的沟通和合作，推动学校与社会的互动和共同发展。
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校长岗位职责校长岗位职责1、主持学校行政全面工作，在上级教育部门领导下，认真贯彻党的教育方针，依法治校。
严格执行上级的指示和决定，按教育规律办学，确保教育质量，提高办学水平，积极大胆推进教育改革，探索有效的办学模式和管理运行机制，全面完成小学教育教学任务。
2、全面规划学校工作，胸有全局，负责制订、实施学校工作目标和计划，定期检查、总结工作，并向上级和教职工报告工作。
3、根据学校实际情况和上级部门的有关规定，设置学校管理的组织机构，加强学校领导班子建设，主持校务会议和行政会议，指导学校全面工作，研究决定学校的重大问题。
4、加强思想领导，经常调查研究了解师生思想动态，研究学生思想特点，提出问题，分析原因，采取措施，督促各部门做好学生思想工作。
5、领导和组织德育工作，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，建立德育工作队伍，采取有力措施，贯彻《中小学生日常行为规范》、《师德规范》，加强学校的社会主义精神文明建设，树立良好的校风。
6、领导和组织教学工作，坚持以教学为中心，深入教学第一线，要用主要精力抓好教学工作。
经常了解教与学的情况，随时与教导处研究教学实验和课改工作，积极引导教师进行教育科题研究，在发展智能上出成果，不断总结推广教师的经验，树立典型。
7、全面关心学校体育卫生工作，切实抓好体育课教学及课外活动，加强学生的卫生保健工作，减轻学生负担，保护学生健康。
8、领导教师队伍建设工作，支持教导部门搞好教师业务培训，注意培养青年教师，使教师通过努力脱颖而出，成为有一定知名度的教师。
开展教师职业道德教育，制订并根据实际情况修改教师职业道德规范，严禁体罚与变相体罚。
9、领导学校人事工作；根据本校实际、聘用、调配、管理学校行政人员和教师，并努力做到知人善任，任人为贤，人尽其才，充分发挥教职工的积极性和业务特长。
10、领导后勤工作。
坚持勤俭办学原则，引导后勤人员树立为教学服务，为师生服务思想，管理好学校的校舍和一切校产经费，在政策许可的范围内逐步改善教师的福利待遇。
11、积极争取社会各方面对学校的支持与帮助，代表学校协调、处理公共关系。
积极沟通学校与家长的联系，开辟多种渠道听取社会对学校工作意见，并切实改进。
恪守学校领导干部自律准则，廉洁奉公，秉公办事。
12、民主管理学校，重大问题在决策前，要听取各方面意见，提交教代会讨论，自觉接受党支部和教职工的监督和有关部门的督导，依靠集体智慧办好学校。
13、布置落实学校工作任务并检查完成情况，对部门干部实施岗位考核。
教导主任岗位职责教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手，是教育、教学工作的组织者和管理者。
1、制定并实施学校的教育、教学工作计划，检查并总结学校的教育、教学工作，审查教研组和各科教学计划和其它计划，并督促执行。
2、协助校长按时召开学校或学科组教师会议，分析阶段教学工作，总结经验。
提出阶段工作要求。
负责组织填写教师业务档案，对教师提出奖惩初步意见。
3、领导教研组工作，抓好教研组工作计划的制定和实施，指导教研组长开展教研活动，帮助教师掌握大纲教材，指导教学方法的改革，组织专题讨论，指导与总结教研活动及教学经验，并组织经验交流。
4、按照教学计划，分配教师教学任务，检查执行课程标准，完成教学任务的情况，检查教师课堂教学、教案和批改的作业。
5、组织教学研究和教育理论的学习，指导教师联系实际进行教改实验，克服教学中的盲目性，提高针对性和科学性。
组织教师的业务学习活动和安排进修活动并进行必要的检查。
6、深入课堂，了解和分析学生的学习态度、学习效果、学习方法，分析学生的知识、能力和智力的发展情况，教育学生端正学习态度，改进学习方法，培养学生的非智力因素。
7、组织全校的期中、期末质量检测及阅卷评分和质量分析工作。
重视操作技能考查。
8、抓好体育、卫生、劳动教育活动，抓好第二课堂活动。
指导体育教师、卫生教师做好工作。
9、组织教师积极投入课程改革，开展校本研训，进行教育科学研究，教改试验活动，勉励教师撰写教育教学论文。
总务主任岗位职责总务主任是校长领导后勤工作的主要助手。
1、在校长领导下，全面搞好总务工作，努力改善办学条件，为提高教育质量创造物质条件。
2、制定学期总务工作计划，组织和督促全体职工执行好计划，并抓好总务工作的总结。
3、妥善分配总务人员的工作，认真执行岗位责任制，督促财务制定相应的管理制度并严格执行，做到人人有专责，事事有人管，办事有标准，工作有检查。
4、经常了解教学需要，督促有关人员及时供应教学所需的物资。
5、领导和督促财会人员，坚持勤俭办学方针，严格财经制度，发扬经济民主，编好预、决算，合理使用各项经费，定期公布帐目。
6、负责校舍的管理和维修，组织后勤人员搞好校园的绿化、美化工作，管好学校财物，防止损坏及丢失。
7、关心师生员工的生活，努力创造效益以改善师生福利待遇。
8、定期向校长汇报工作，总务方面的重大问题必须向校长请示后再做处理。
9、组织后勤有关人员做好对外接待的事务工作。
少先队辅导员岗位职责1、根据学校德育计划，期初写出工作计划，并负责组织实施，期末写出工作总结。
2、在政教处指导下，领导大队委进行工作。
3、管理好少先队部室，制订红领巾监督岗检查标准，并负责进行检查督促。
4、指导各中队辅导员的工作，检查中队的活动计划，并指导督促其开展活动。
5、抓好旗手的训练工作。
6、组织好学校队干值勤、升旗仪式、校园之声广播站等活动，协助政教主任抓好学校的德育工作和第二课堂活动。
7、有计划地抓好入队工作，组织好队员和队干的教育培训工作。
8、策划和具体布置各种队活动。
教研组长岗位职责教研组长在教务主任领导下，搞好教学研究、教学实验和教学总结，圆满完成教学任务，努力提高教学质量。
具体职责：1、根据学校教学工作计划、课程标准及学生实际，制定本组学期和学年工作计划，并检查落实。
总结教学工作，协助教务处安排好教学任务。
2、组织本组教师学习政治理论和教育理论，提高对教育方针的认识和教育理论的水平。
关心全组教师的生活，及时向领导反映本组教师思想、工作和生活等情况，帮助教师解决一些实际困难。
充分调动教师的积极性。
3、认真抓好备课小组工作，组织教师认真钻研教学大纲和教材。
明确本学科的教学任务、目的要求、教学进度。
组织好集体备课，帮助新教师备好课，写好教案。
4、组织教师执行教学常规。
开展校本研训活动，确定研究专题，推动教学改革，积累教学经验和资料。
组织教师指导学生课外小组活动。
5、指导教师制定业务进修规划，并检查落实情况，通过以老带新上试验课、观摩课，学习外地教学经验，提高教师的业务水平和教学能力。
6、深入调查研究，实施互相听课制度，发展教学优势，克服薄弱环节。
7、帮助本学科教师组织好期中、期末质量检测阅卷、评分、总结和讲评工作。
8、做好本学科新教师的帮教和培养工作。
班主任岗位职责1. 教书育人，爱护学生，负责做好本班学生的政治思想工作。
努力培养遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的班集体，使学生德、智、体、美、劳全面发展。
2. 做好本班日常工作，建立正常班级秩序。
经常与科任老师联系，了解学生思想动态，帮助学生明确学习目的，改进学习方法，不断提高学习成绩。
3. 认真填写《班主任工作手册》（包括班主任工作计划、工作总结、三困生帮教记录等）。
4. 组织指导本班学生参加文体活动，搞好清洁卫生、布置好教室环境、检查本班学生日常行为规范，培养学生良好行为习惯。
5. 当好中队辅导员，领导班委会，组织好班队主题活动，开展有意义的校内外活动。
6. 培养班队干部，转化后进生，发展学生特长，配合科任老师开展课外科技活动。
7. 搞好家访工作。
经常与学生家庭取得联系，开展社会教育工作，同时向校长室反映家长和社会的意见和建议。
8、抓好安全教育，确保不出安全事故。
教师岗位职责教师是贯彻执行党的教育方针，向学生传授科学文化知识，教育学生成为“四有”新人的教育工作者。
其主要职责是：1、忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感。
2、认真系统地学习教育理论专业知识，掌握教育规律，不断改进教学方法，积极参加教育和科研活动，接受科研课题，提高教学和科研水平。
3、努力完成学校交给的教学任务。
在教学过程中，要求做到：①严格执行课程标准，制订好授课计划，恰当地掌握教学进度。
②认真钻研教材，备课认真，教案完整。
③了解学生的知识基础，选择恰当的教学方法，重视实验、演示、电化教学等手段的应用。
④讲课概念清楚, 重点、难点突出，课堂板书工整。
⑤布置作业数量适当，下班捕导、批改作业及时；能认真抓好学生的考试和考后的试卷分析；按时上、下课，不随意旷课、调课。
4、教书育人，向学生进行共产主义思想品德、道德和法制教育。
及时了解学生的情况和要求，全面关心学生的成长。
在教学中，注意培养学生的求知欲，指导学生的学习方法和积极开展各种课外活动，发展学习的智力，不断提高学生分析问题和解决问题的能力。
5、协调学校与家庭、社会的关系，积极参加社会实践。
6、严格遵守学校的各项规章制度，积极参加政治学习和集体活动，参加学校的民主管理。
树立良好的师德，在思想、品德、言行、作风等方面成为学生的表率。