教书育人工作总结
教师全员育人导师工作总结(五篇)
教师全员育人导师工作总结回顾这一年来本人围绕教育教学这一中心，努力做好自己所担任的教学工作，现将这学期自己做过的一些工作总结如下：一、搞好教学教改。
这一年来始终把____新的教育理念、如何提高自身素质和培养学生能力作为重中之重。
1、加强教学理论的学习。
本学期开始制定了教学工作计划，加强理论学习，提高教研素养、理论水平。
2、加强教研工作、追求实效。
本学期重视课堂研究，从培养学生自主学习、主动探究的意识到习惯。
通过公开教学从而总结出“从读中学，学中读，读中悟”。
根据需要提出问题，自主探索，合作交流，认识升华。
从而被评为县级优质课。
二、加强自身修养，提高思想素质本学期自始之终以《教师职业道德》严格要求自己。
在教学中，要求学生做到的，教师必须率先垂范，做学生的楷模。
当自己的事情与集体发生冲突时首先服从集体。
三、加强业务学习，提高自己的教学水平1、随着教学改革，自己越来越感到跟不上教学新理念的要求。
这一年来，自己加强了对教育理论和教育理念的学习，真正明确了以课堂为突破，深入全面地推进素质教育。
以人为本，丰富学生生活，少讲多学，改变了原有的旧理念。
一年来做了____万多字的学习笔记和心得体会。
加强了自己的理论水平和业务水平。
2、优化课堂结构，提高课堂组织和课堂水平一年来自己始终抓住了课堂这一主渠道，向课堂____分钟要质量。
首先从备课入手，精心设计每一节课的教学思路，研究教学内容，吃透教材，驾驭教材。
并做到备教材、备学生、备教法、备学法、备学生活动。
做到了无备课不进课堂。
其二，注重了课堂教学的研究，突出了学生的主体地位和教师的主导作用，把培养学生自主学习、主动探究、合作交流的意识、习惯作为重中之重，培养了学生能力。
自己所担任的五年级数学科在期末期中三次测试中都在前____名。
这与课堂教学有直接的关系。
3、重视对特殊生的培养为发展学生特长，自己把优生优培工作____在始终。
学期开始在摸底的基础上找资料进行辅导和自学，并把星号题、思考题让他们钻研，教师加以指导。
教师教书育人重点工作总结
教师教书育人重点工作总结
教师教书育人是一项重要的工作，下面总结了一些重点工作：
1. 提高教学质量：教师应不断提高教学水平，注重教学方法和手段的创新，使教学过程更加生动有趣，激发学生的学习兴趣和主动性。
此外，教师还需要关注学生的学习进展，及时进行个别辅导和提供必要的帮助。
2. 塑造良好的班级氛围：教师应积极营造积极向上、互帮互助、团结友好的班级氛围。
通过班会、班级活动等方式，增强学生的集体归属感和凝聚力，促进学生之间的团结和合作。
3. 关注学生身心健康：教师应密切关注学生的身心健康状况，及时发现和解决学生在学习和生活中的问题。
要注重学生的心理健康，在课堂上要注重学生的情感教育和价值观培养，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
4. 建立良好的师生关系：教师应与学生建立良好的师生关系。
要做到尊重学生、理解学生，注重与学生的沟通和交流，关心学生的成长和发展。
此外，教师还要尊重学生的个性差异，不偏袒和歧视任何一个学生。
5. 培养学生的综合素养：教师不仅要教书，还要育人。
要注重培养学生的综合素养，包括思维能力、创新能力、动手能力、合作能力等。
要鼓励学生积极参加各种活动，培养他们的综合能力和实践能力。
教师教书育人是一项综合性的工作，需要教师全面发展自己，不断提高专业能力和素质，以更好地为学生提供优质的教育。
教师个人教书育人工作总结
教书育人是教师的神圣使命，作为一名教师，我始终牢记这一宗旨，努力在教育教学工作中践行。
本学期，我认真贯彻国家教育方针，深入推进素质教育，关注学生的全面发展，取得了一定的成绩。
现将本学期个人教书育人工作总结如下：一、坚定信仰，为人师表作为一名教师，我深知自己的责任重大，不仅要传授知识，更要引导学生树立正确的人生观、价值观。
为此，我始终坚定信仰，努力提高自己的思想政治觉悟，认真学习党的路线方针政策，积极参加各种学习培训，不断提高自己的教育教学能力。
在工作中，我注重自己的言行举止，以身作则，给学生树立良好的榜样。
二、严谨治学，提高教育教学质量教育教学质量是衡量教师工作的重要标准。
本学期，我深入研究教材，认真备课，注重课堂教育教学方法的改革，努力提高课堂教学质量。
在课堂上，我注重启发学生思维，培养学生的创新意识，鼓励学生积极参与，形成良好的教学互动。
在课后，我及时批改作业，针对学生的问题进行个别辅导，提高学生的学习效果。
三、关注学生，促进全面发展关注学生是教师工作的核心。
本学期，我充分关注学生的身心健康，关注学生的个性发展，努力为学生创造一个宽松、和谐、充满爱的成长环境。
在教育教学过程中，我注重培养学生的自主学习能力，引导学生树立正确的价值观，提高学生的综合素质。
同时，我还积极参与学校的各项活动，组织学生参加各类比赛，为学生提供展示自我的平台。
四、家校合作，共同促进学生成长家庭教育是学校教育的有力保障。
本学期，我重视与家长的沟通，定期召开家长会，及时向家长反馈学生的学习生活情况，共同探讨学生的成长问题。
同时，我还积极引导家长树立正确的教育观念，配合学校做好学生的教育工作，形成家校共育的良好局面。
五、自我提升，不断成长作为一名教师，我深知自己肩负着传道授业解惑的使命，必须具备扎实的专业知识和教育教学能力。
本学期，我充分利用业余时间，学习相关教育教学理论，参加各类培训，不断提高自己的教育教学水平。
同时，我还积极参与学校组织的教研活动，与同事们交流教育教学经验，共同进步。
教师教书育人工作总结6篇
教师教书育人工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师教书育人总结范文
教师教书育人总结在过去的一年中，我有幸担任了教师这一神圣的职业，投身于教书育人的伟大事业。
我深感责任重大，同时也感到无比的荣幸和欣慰。
在这一年中，我积极贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，以严谨的态度、专业的精神、勤奋的工作，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
以下是我过去一年的工作总结：一、教育教学工作1. 备课与授课我始终把备课作为自己工作的重中之重。
每一堂课，我都认真研读教材，查阅相关资料，力求深入理解教学内容，为做好课堂教学打下坚实的基础。
同时，我注重理论与实践相结合，尽量将课程内容与实际生活联系起来，激发学生的学习兴趣和思考能力。
2. 学生管理我始终坚持以学生为本，关心每一位学生的学习和生活。
在课堂上，我注重培养学生的自主学习能力和团队协作精神。
在课下，我经常与学生交流，了解他们的思想动态和学习困难，提供必要的指导和帮助。
3. 参与教研活动我积极参加学校和教研组组织的各种教研活动，通过观摩优秀教师的课堂教学，学习他们的教学经验和教学方法。
同时，我也经常与同事们交流教学心得，共同探讨教育教学的有效途径。
二、思想道德建设1. 言传身教作为一名教师，我深知言传身教的重要性。
我时刻注意自己的言行举止，以身作则，为学生树立良好的道德榜样。
同时，我经常引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 爱国主义教育在日常教学中，我注重对学生进行爱国主义教育，通过讲述中国历史、文化等方面的知识，培养学生的民族自豪感和爱国情怀。
3. 心理健康教育我关注学生的心理健康，通过开展心理健康讲座、个体咨询等活动，帮助学生解决心理问题，培养他们积极向上的人生态度。
三、自我提升与进修1. 专业能力提升为了不断提升自己的专业水平，我积极参加各种教育培训和学习活动，学习最新的教育教学理论和教学方法。
同时，我也经常阅读专业书籍和学术论文，以拓展自己的知识视野。
2. 学术研究我注重教育教学研究工作。
在过去的一年中，我参与了多项课题研究工作，撰写了多篇学术论文。
三育人工作总结6篇
三育人工作总结6篇篇1一、引言在过去的一学期中，我们三育人工作小组以“立德树人，培育英才”为宗旨，致力于提升学生的综合素质和创新能力。
通过开展丰富多彩的活动，营造了良好的育人氛围，取得了显著的工作成果。
二、主要工作及成果1. 德育教育方面本学期，我们以社会主义核心价值观为核心，开展了“爱国、诚信、友善”主题教育活动。
通过主题班会、演讲比赛等形式，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我们还组织了“志愿服务我先行”活动，鼓励学生积极参与社会公益事业，培养他们的社会责任感和奉献精神。
2. 智育教育方面在智育教育方面，我们注重培养学生的创新能力和实践能力。
首先，我们开展了“数学节”、“科技节”等学科特色活动，激发学生对数学和科技的兴趣，提升他们的学科素养。
其次，我们还组织了“创新实验大赛”、“编程比赛”等活动，鼓励学生运用所学知识解决实际问题，培养他们的创新意识和实践能力。
3. 体育教育方面体育教育是培养学生综合素质的重要组成部分。
本学期，我们开展了“阳光体育节”、“校园运动会”等活动，让学生在运动中感受快乐，提升身体素质。
同时，我们还注重培养学生的团队合作精神和意志品质，为他们的全面发展打下坚实的基础。
4. 美育教育方面美育教育是培养学生审美能力和创造美的能力的教育。
本学期，我们开展了“艺术节”、“音乐节”等活动，让学生在欣赏和创作中感受美的魅力。
同时，我们还鼓励学生积极参与校园文化建设，提升他们的文化素养和审美能力。
三、工作亮点与特色1. 德育教育与智育教育相结合我们将德育教育与智育教育紧密结合，通过开展主题教育活动、志愿服务活动等形式，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，注重培养学生的创新能力和实践能力，让他们在实践中感悟德育的真谛。
2. 体育教育与美育教育相融合我们将体育教育与美育教育相融合，通过开展阳光体育节、校园运动会等活动，让学生在运动中感受快乐，提升身体素质。
同时，注重培养学生的审美能力和创造美的能力，让他们在运动中体验美的魅力。
老师教书育人述职报告7篇
老师教书育人述职报告7篇老师教书育人述职报告7篇教师的责任是沉重而艰巨的。
责任之所以重大，是因为教师肩负着培养下一代接班人的责任。
下面是小编为大家整理的关于老师教书育人述职报告，欢迎大家来阅读。
老师教书育人述职报告（精选篇1）这一学期，本人在教育教学工作中，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：在教学工作方面，优化教学方法，除按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材外，在年级组的集体备课过程中，我和同组老师一起确定教学的重点、难点、教学结构和方法，探讨学生学习的有效方法；平时，我们一起设计课堂的教学程序，互相交流教学经验和体会。
在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。
因此，此次我班语文平均分94.6分，比以往有很大进步。
2、我利用课余时间，读一些自己订阅的小学语文刊物，做好一定的业务笔记，丰富自己的知识水平。
三月在校领导的支持下，去北京，感悟名师课堂，感触颇多。
在听课的过程中，我从他们身上学到了驾驭课堂教学的技巧，回来后，把学到的经验积极地运用到自己的课堂中去，虽不能做到尽善尽美，但也是自己的课堂比以往有生气。
3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。
我班有年级中最差的学生杨新宇，为了帮助他树立学习的信心，我曾自己花钱给他买名著，让他能和大家一起同读一本书，给他买作文，写不好作文就先抄。
为了让他在班级中拥有朋友，我鼓励他洗一次澡，写一次家庭作业，第二天在全班学生面前表扬他，挽回他在同学面前的面子，软硬兼施，使他的语文成绩进步到77.5分。
幼儿教师教书育人工作总结(5篇)
幼儿教师教书育人工作总结（5篇）幼儿教师教书育人工作总结（精选5篇）幼儿教师教书育人工作总结篇1紧张而又忙碌的学期工作结束了，回首这一学期来的工作，我们倍感欣慰。
虽然说不上创造了一流业绩，但是我们学府幼儿园立足市一级评估为契机，锐意进取，推动幼儿教育事业发展又上了一个新的台阶，我园教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。
领导班子团结一致，精诚合作带领教职员工努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，通过不懈的努力，在实践与探索中，圆满完成本学期的各项任务，取得了显著成效。
现将一学期来的工作做以回顾总结：一、规范教育教学工作和日常管理工作为了进一步规范幼儿园教育教学工作，本学期加强了对教师的业务工作检查制度，通过教师业务必查项目与随机抽查项目紧结合，使广大教师在备课、日常教学活动的组织户外活动、家长工作等方面养成了必须的常规，构成了良好的教育教学秩序。
二、积极开展教研活动，提高教师业务水平本学期，教研活动的开展紧紧围绕师资培训进行。
在师资培训方面，我们采取了群众有组织地开展业务练兵和个人自学幼教理论相结合的方式，我园进行了环境评比、早锻炼评比、公开课评比、优质课评比、简笔画评比、优秀案例反思评比等等练兵活动，活动的开展，激发了广大教师工作积极性，培养了自信心。
经过一学期努力，各方面均有必须程度的进步。
其次是自修笔记，要求广大教师有针对性地学习并结合先进经验谈体会，切实帮忙教师学习专业知识，教养笔记则根据教师的不同水平提出不深圳市宝安区沙井街道蚝二学府幼儿园同要求，每月一篇教学心得，每周一篇教学反思。
从不同方面总结自己在工作中小经验，努力寻找理论支持点。
通过积极的努力，取得了较好的成绩，为我园今后教师队伍整体素质的提高打下了良好的基础。
并组织教师走出园门外出学习新的教育理念与新的教学技能。
外出学习的教研组长及时把了解的新信息传递到每个教师，并把新理念贯彻到教学实践中去，起到以点带面的作用。
以中青年教师教学评选为契机开展幼儿园中青年教师教学展评活动，提高教师的教学实践潜力和教学反思潜力。
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教书育人工作总结篇一：教书育人工作总结教书育人工作总结“学高为师，德高为范”，教师是一个的神圣岗位，要为人师表，时时处处对自身高标准、严要求，做学生的良师益友，对学生在政治思想上起引导作用，在师德上起示范作用，在智能上起培育作用。
实际工作中，我以学生为本，勤奋工作，乐于奉献，锐意进取，努力做到教书育人，不仅赢得学生的欢迎，也得到了同行的认可。
现将本人的工作、学习情况做以汇报。
一、提高思想修养，强师德铸师魂认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，和党的方针政策。
认真学习实践科学发展观，学习教育教学业务知识、课改新知识、新理论，不断提高自身素质，提高教育教学水平，与时俱进，走在学习的前列，做终身学习和锐意创新的楷模。
自觉加强师德修养，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响学生和培养学生。
教师只有热爱学生，尊重学生，才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。
“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。
当我们把爱撒向每个孩子的时候我们也会回报更多的爱，爱加爱就是爱的平方。
二、忠于教育事业，爱岗敬业无私奉献当自己每天拖着疲倦的身躯回到家,对自己的孩子没有一点耐心的时候;当三岁儿子每个月高兴地拿着幼儿园发的《全勤宝宝奖》的奖状向我炫耀的时候;当孩子发烧住院几天自己不能照顾看着老公熬红的眼睛的时候，我曾经流过无数次心酸的泪水。
但是当我踏上神圣的讲台时，所有的心酸和苦楚全部抛到了九霄云外，看到一双双求知若渴的眼睛，总是让我感到无比的温暖，怎能不面带微笑的对着一个个可爱的学生们，同事们总是说我是阳光型的教师，每天乐呵呵的，我要让我的每一缕阳光洒向每一名学生，将我的每一份爱都献给学生和我钟爱的教育事业。
三、为人师表，注重言传身教首先在平时的教学中，为人师表，以身作则，以严谨求实的工作作风和认真负责的工作态度教育学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
在课堂和课间穿插时事内容，和学生一起为中国的快速发展而感到骄傲，以此激发学生热爱祖国、热爱学习的热情。
其次，以饱满的工作热情和勤奋好学的求知精神引导学生乐于奉献、吃苦耐劳;以自己诚实守信、礼貌待人的品德要求学生待人热情、友好、互相关心、互相帮助，共同进步。
再次，严格遵守学校的作息制度，每次都是提前来到教室，做好上课的准备工作，对于学生提出的问题都能够耐心的回答和解说;上课从不迟到和早退，至今没有因为个人原因请过一次假、调过一次课，严格遵守学校的各项规章制度。
最后，对学生不说贬低人格的语言，不说侮辱性的语言，在说话的方式上尽可能符合学生们的接受心里，多从学生的角度去思考，多替学生去着想;授课时基本保持紧张、活泼。
四、牢记神圣使命，为人师表,率先垂范教育兴则国兴、教师强则国强，在几年的教育生涯中我时刻牢记自己的神圣使命,用自己的实际行动饯行着教师这一神圣使命。
我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从。
”教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。
学高为师、德高为范。
用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效，"桃李不言，下自成蹊"。
五、关心学生，做学生的良师益友在课上或课间，我会有意识的去和同学谈心。
比如，如何找到自己的目标;如何与其他同学进行相处，尤其是异性同学之间;如何看待学习与学生工作之间的关系;如何面对以后的毕业和就业等等。
对于这样话题，学生都很感兴趣，这个时候我感觉我们不仅是师生关系，同时也是学长与学弟、学妹之间的关系。
这就使得在我的课堂上，师生关系很融洽，学生能够愿意去学习，有了困难、困惑也能想到我，对此我感到很有成就感。
虽然，我只是一名普通的高职院校专业课教师，但我仍时刻关注高职教育的发展，时刻关心学生的发展，有一种保持“上进”的精神。
我愿意把爱心献给学生，为人师表，爱岗敬业，力争做教书育人的先锋。
篇二：XX教师个人工作总结教书育人,鞠躬尽瘁4教书育人，鞠躬尽瘁转眼一年过去了，回顾一年的教学实践，我时时以一个优秀教师的标准要求自己，以教好学生、干好工作为己任，勤奋工作，教书育人。
在政治上，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，坚持贯彻“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，始终保持与时俱进的精神状态、强烈的事业心和责任感，始终牢记全心全意为人民服务宗旨，不断提高自己的理论素养、知识水平、业务本领。
认真学习深刻领会党的十七大精神，在实际工作中认真加以贯彻，保证党和国家路线方针政策的执行。
积极收听收看时事新闻，时时了解国家大事，了解国家政策，坚持四项基本原则，坚持改革开放，有坚定的共产主义信念。
在工作中我服从安排，工作不分份内份外，兢兢业业任劳任怨，不计报酬；对公益活动热心积极；团结同志，顾全大局，充分发挥先锋模范作用。
在教学中，我认真备课、上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。
我始终相信学生，欣赏他们，用先进的教学理念影响学生.担任班主任工作，我努力做到教书又育人，把思想政治教育放在教育教学工作的首位，努力培养学生正确的世界观、价值观和良好的思想品德。
时时提醒自己：教育无小事，我要让每一天都闪亮。
应该做到：惜时如命——真爱工作每分钟，逢事必恭——认真对待每件事，为人师表——以身立教每一天。
班主任的工作是繁杂琐碎的：思想教育、卫生、纪律、家长工作??“主动而非被动地当班主任，才能更出色。
”一年来，我班教育教学成绩突出，受到了老师和家长的一致好评，更为重要的是我平时注重抓养成教育，学生已经养成了好多良好的习惯。
另外，我在班级里帮助学生“结对子”，聘请一些品学兼优的学生为“小老师”、“小助教”，班级里形成团结互助、你争我赶的学习风气，学生自我为中心的心理逐渐变成关心集体，关心他人。
从而促使更多的中等生不懈努力，争做“小助教”。
在“我与陋习说拜拜”主题班会活动中，从班会的组织、节目的排练等都由学生自主参与、有条不紊的进行着??并且因表现出色，被评为“优秀班集体”。
当班主任犹如喝咖啡：有苦涩、有迷惘、有快乐，但总让人兴奋，让人回味无穷。
主动践行《中小学教师职业道德规范》，依法执教，廉洁从教，模范地遵守社会公德，具有高尚的人格魅力，在师生中威信较高。
另外，我还兼管着学校的教育督导工作，在教育督导工作中也作出了一定的成绩。
我的这些工作也得到了上级领导和教师们的认可。
我还担任着我们学校的数学教研组长。
平时积极的组织教研活动，积极的督促教师们的理论学习，经常组织听评课活动，让教师们互相学习，共同成长。
在教学教研上，我刻苦钻研，勤于实践，不断反思。
积极学习多媒体教学并应用于教学当中，并取得了良好的效果。
另外我大胆尝试新课改，多次被评为学校学科带头人，受到了听课教师和领导们的好评。
在推进课堂教学素质化过程中，创设愉悦和谐的学习环境，促进学生主动探求，全面发展。
在上学期末，我所教班的数学学科、科学学科均在全学区名列前茅。
我校的数学、科学成绩在学去也是很靠前的。
另外，我还负责学校的总务工作，在努力做好前勤工作的同时，积极做好后勤保障工作。
一份耕耘，一分收获，近年来多次被上级表彰。
在XX、XX、XX、XX年学区数学汇课中分获二等奖和三等奖等。
在XX、XX年被评为泊头市模范教师，XX年被评为迎“双检”先进个人。
由于我的良好表现，在XX、XX、XX年度师德考核均被评为“优秀”等级,XX 年被评为沧州市师德标兵。
教育教学成绩突出，深受师生、家长的一致好评。
一年来的教学实践，使我无论在政治思想、业务水平上都有不同程度的提高。
在今后的教学工作中，我将不断努力，在反思中扬长，在前瞻中创新。
篇三：教育行业工作总结XX年度工作总结时间过得真快，转眼间一年的教学工作已接近尾声，在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这一年的工作小结如下：一、在思想上，爱国爱党、积极上进。
我积极参加各种政治学习，为了提高自己的思想觉悟，经常认真学习教师职业道德规范。
我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。
在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。
在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、教学工作与学生培训方面。
授课过程中注重将理论与实际应用相结合，以工作过程为导向，实现“教、学、做”一体化的教学模式，在讲解基础知识的同时，介绍相应的知识点在网络组网、网络操作系统中的具体应用，使学生能够对网络的基本原理、网络协议有一个直观认识，并能应用到实际中去。
在教学工作中，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看电脑报、信息技术书籍等，还经常在网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
平时还虚心请教有经验的老师。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，并在全系范围内就《计算机网络技术》课程开展一次系内观摩课活动。
一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
本年度为计算机网络技术专业的学生开设了华为（HCNE）网络工程师课程培训，并成功组织学生参加华为3COM网络有限公司的网络工程师（HCNE）认证考试，通过率达到80%以上，又组织学生考取思科毕业证书，确保计算机网络技术专业的每名学生都能获得思科毕业证书，为学生今后就业奠定了良好的基础。
三、精品课程建设情况在教学方面进行了课程的改革与研究，在教学过程中实施以工作过程为导向，采取了“教、学、做”一体化、任务驱动、项目导向的教学模式，同时将企业的培训体系纳入到教学中来，达到了良好的教学效果。
同时对《计算机网络技术》精品课网站进行了全面的更新，对内容进行了全面的升级。
四、教科研方面，积极参加、工作认真。
积极参加教研室组织的各种活动，主动参加新生的专业教育、座谈会及第二课堂活动。
并参与业务相关的教研项目，参与正在进行的省级教研项目《计算机网络技术专业教学改革研究》等其它相关的教研活动，通过案例教学的方式进行设计，特别注重学生的动手实践能力、技术应用能力和创新能力的培养，使学生在具有必备的基础理论和专业知识的基础上，重点掌握该专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具有技术应用能力强、知识面广、职业素质高等特点。