今天我们怎么做教师
今天怎样做老师演讲稿
今天怎样做老师演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！首先，感谢各位领导和同事们对我的支持和信任，使我有机会站在这里进行演讲。
今天我将从以下几个方面来分享，关于我如何做好一名老师。
首先，作为一名老师，我们必须要有爱心。
作为一名教育工作者，我们的首要任务是教书育人。
我们需要对学生充满爱心，关心他们的成长和发展。
每个学生都是独一无二的，他们有着不同的天赋和需求。
作为老师，我们需要深入了解每个学生的特点，并根据他们的个性和兴趣，采用不同的教育方法和手段，帮助他们实现自己的梦想。
除了学术上的指导，我们还应该赋予学生正能量，培养他们的情商和人际交往能力，塑造他们的品德修养，使他们真正成为有用之才。
其次，作为一名老师，我们要不断学习和更新自己的知识。
教育是一个不断发展和变革的领域。
新的教育理论和方法层出不穷，新的科学技术和知识也在不断涌现。
作为老师，我们要始终保持学习的态度，不断充实自己，更新自己的知识储备。
只有紧跟时代的步伐，不断提升自己的专业素养，才能更好地适应教育工作的需要，更好地指导学生，并为他们打开更广阔的未来。
此外，作为一名老师，我们还应该注重培养学生的创新精神和实践能力。
如今的社会变革日新月异，我们不能仅仅培养学生的学科知识，还需要培养他们的科学思维、创新能力和实践能力。
在课堂上，我们要注重激发学生的求知欲和创造力，引导他们发现问题、解决问题。
在学校里，我们要积极组织一些实践活动和项目，让学生通过实践去探索和创造。
只有将理论与实践相结合，才能培养出具有创新精神和实践能力的新一代人才。
最后，作为一名老师，我们应该注重自身的修养和形象。
作为学生的榜样和引领者，我们要坚守教师的职业道德，做到廉洁奉公，团结师生，积极向上。
我们要不断提升自己的修养和素质，不断完善自己的教育方法和技巧，不断改进自己的教育观念和教学效果。
只有通过自身的努力和提升，才能获得学生的尊重和认可，真正成为学生心目中的好老师。
亲爱的领导和同事们，我们身为一名教育工作者，肩负着重大的责任和使命。
今天,我们怎样做教师
今天，我们怎样做教师如今的社会是一个信息化的社会,是一个知识倍增的社会。
知识在当今社会的重要性日益突出。
因此,家长们都对子女科学文化知识的学习寄予了深厚的希望,而这一希望又需要通过老师来实现。
“教育大计，教师为本”。
教师是知识的传播者、人类灵魂的设计者；教师是春蚕、蜡烛、园丁……这种种比喻都形象地概括出教师职业的伟大，深刻地揭示教师人格的高尚，也道出了人类社会对教师角色形成的共识和对教师道德品质的期待。
如何当好一名人民满意的教师，成为一个学生、家长、领导、同事都满意的教师，这也是每一位教师梦寐以求的，更是我追求的目标。
一、自己要加强学习，严格自律。
作为一名人民教师，我们应该树立终身学习的思想，当教师要有过硬的本领，首先必须“学问”高，这是成为一名优秀教师的首要条件。
这既包括扎实、深厚的专业知识，也包括广泛而渊博的非专业知识。
这不仅是我们能够做好教学工作的基础，也是能够树立威信、赢得学生与同事敬重的必要条件。
这既在于我们在校期间的学习，更在于从教之后的学习与进修。
所以教师要首先成为一个热爱学习、善于学习的人。
与此同时，我们还要严格遵守中小学教师职业道德和社会公德，模范遵守法律法规，事事高标准、严要求，做到学高为师，身正为范。
二、言传身教，为人师表要培养班级成为一个团结、积极向上的优秀班集体，我认为教师也要以积极向上、不畏挫折的品格熏陶全体学生勇往直前。
老师是学生的榜样，教师的一言一行、一举一动深深地影响学生。
因此，教师要热爱自己所从事的教育事业，对自己所肩负的工作兢兢业业，一丝不苟，并为此投入了全部的精力和热情，对工作中的困难和挫折都能认真对待，不断总结经验，化困难为动力。
这些优良的品格在日常的班级管理和教育教学活动中无意或有意地传递给学生，默默地感染学生、启发学生，使学生逐渐养成各种良好的行为习惯。
三、尊重、热爱学生，循循善诱。
作为一名人民教师，我们应该尊重、热爱每一名学生，对学生施以正确的塑造和引导，让他们成为更好的人，让他们成为社会有用的公民。
今天我们怎样做教师读书笔记
今天我们怎样做教师读书笔记今天我们怎样做教师读书笔记读完一本经典名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时候，最关键的读书笔记怎么能落下！那么读书笔记到底应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的今天我们怎样做教师读书笔记，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天我们怎样做教师读书笔记篇1现在大家在谈论做教师太难了，社会的压力；家长的压力。
所以老师们常常内心茫然，手足无措。
今天我在新华书店看到了《今天怎样做教师》这本书，如获至宝，认账的读了起来，收获非浅。
教育是一种实践活动，作为一个教育工作者，我既想做好一个德育教育者，又想当好一个学科老师。
可是这样的两手抓，似乎在实践当中没有收到我想象的结果，往往顾此失彼！在德育工作方面，我自认为我是负责任又尽心尽力的。
对于每一个学生，一开始的时候我都给予平等的爱，但是后来我发现我的爱渐渐的变了：对于好学生听话好学的学生，我是打从心里喜欢他们；而对于那些老是犯错误而且屡教不改的学生，我甚至有点消极的情绪，可是越是这样这些不听话的学生越不听你的话，作业也不完成了，上课也就干脆不听，成绩不断下降。
我看了的李老师的案例我今天怎么去应对这种困惑。
李老师说教师首先是一个教育者，然后才是一个学科老师。
师爱是教师应尽的师德要求，教师对学生的爱是必须做到的，但这是一种职业的爱，而不是私人的爱。
教师的爱是一种关心，一种关切，一种理解，一种宽容，一种帮助，教师在这种情况下是可以一视同仁地把这样的爱献给学生的。
这才是人性的师爱！我明白了自己并不是放弃了学生，正是这个矛盾的爱的思想反映了我想做一个好教师！我相信经过时间的磨练，我一定可以做到真正的爱学生，做到怎么样的爱学生才能更好的让他们健康成长。
在教学方面，虽然我们标榜素质教育，但是到现在为止，恐怕我们不得不承认，在中国的教育中应试教育还是占有重要的地位。
形势和现实所迫，我们不得不要求学生对知识的掌握，不得不要求教师的教学水平不断的提高，这是我们教师压力的根源之一。
今天怎样做老师演讲稿范文三篇
今天怎样做老师演讲稿范文三篇篇一：今天怎样做老师演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是某某中学的一名教师，很荣幸能在这里与大家分享今天怎样做一名好老师的心得体会。
首先，作为一名好老师，我们要有爱心。
爱心是教育事业的重要基石，只有真正关心孩子们，才能更好地引导他们。
每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的家庭背景、兴趣爱好和学习特点，我们要用心去理解他们，倾听他们的心声，给予他们关怀和鼓励。
其次，作为一名好老师，我们要有责任心。
教育是一项光荣而伟大的事业，我们要时刻牢记自己的责任，为了学生的成长和发展，我们要投入更多的时间和精力。
我们要不断学习和提升自己的教育教学水平，不断探索适合学生的教育方法和手段，努力让每一个学生都能在我们的教育下茁壮成长。
最后，作为一名好老师，我们要有创新意识。
教育是与时俱进的，我们要随时更新教育观念，积极探索新的教育模式和教学方法。
利用现代技术手段，让教育更加生动有趣，激发学生的学习兴趣和创造力。
我们要注重培养学生的综合素质，让他们在学习中获得知识，更重要的是培养他们的思维能力和创新精神。
尊敬的领导、亲爱的同事们，今天怎样做一名好老师，这是一个需要我们不断思考和努力的问题。
让我们共同努力，为教育事业贡献自己的力量，让每一个孩子都能享受到优质教育的阳光！谢谢大家！篇二：今天怎样做老师演讲稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是某某中学的一名教师，很荣幸能在这里与大家分享今天怎样做一名好老师的心得体会。
作为一名好老师，首先要有爱心。
爱心是教育事业的灵魂，只有真正关心孩子们，才能更好地引导他们。
爱心不仅表现在对学生的关怀、帮助和支持上，更要体现在对每个学生的平等对待上。
每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的家庭背景、成长环境和学习特点，我们要用心去理解他们，倾听他们的心声，给予他们关怀和鼓励。
其次，作为一名好老师，我们要有责任心。
教育是一项光荣而伟大的事业，我们要时刻牢记自己的责任，为了学生的成长和发展，我们要投入更多的时间和精力。
今天,我们怎样做教师
今天，我们该做一个什么样的教师?《中国教育缺少教师发展》：春蚕、蜡烛，很少强调教师发展，在教师中心、师道尊严背后，掩盖的是对教师发展的漠视或遗忘。
教师应当是教育的思想者、研究者、专业人士。
学校应当成为“教师发展的学校”，一个开放的学习化社会，一个教师发展的场所，不仅成为学生学习和成长的乐园，也成为教师学习和成长的乐园。
教师，请把教育作为自己的生活方式。
专业人：专业自主，充满智慧和挑战生活中人：奉献与收获同在成为可敬、可爱的职业，做一名有追求的教师，做一名关爱学生的教师，做一名善于反思的教师，做一名与时俱进的教师教师不能只讲“奉献”，只讲“奉献”的教师是“枯萎”型的，而枯萎型的教师是缺乏后劲的。
没有稳坐的知识宝座，更没有不愁的老本可吃。
教师不再高高在上，教学也不再是那种自谦为“一桶水”向“一杯水”倾倒的简单行为。
学习时代的教学应当是一项开渠引源的大境界工程，需要“共创”，追求“双赢”。
沉重不是教育的本质，憔悴也不是教师的本色。
我们的校园要为学生营造一片青葱的林子——还学生以自主和独立；也要给教师撑开一片发展的天空——给点自由，给点“学术休假”，让教师在给予中汲取，在奉献中创造。
无论在什么时代、在什么社会，真正的教师都要有对学生付出、奉献和牺牲的精神；但同时，这种牺牲、燃烧又能给自身的发展提供动力和热能。
奉献着自我，也是在完成着自我，完善着自我，发展着自我。
做一个基于“反思教学”的有效教师。
什么是“有效教师”？可以有多种谈论的方式，也可以提出多种标准和期望。
从有效教学的基本方向尤其是“隐性学习”、“体验学习”和“热情求知”来看，真正的“有效教师”至少应该是一个课程资源的开发者。
教师的基本使命是为学生的体验学习提供足够而有教育价值的课程资源。
而教师能够成为课程资源的开发者，取决于教师是否能够由“经验教学”转向“反思教学”，是否能够由“经验教师”走向“反思教师”或者“反思性实践者”。
教师只有成为“反思性实践者”，不断反思自己的教学行为和行为背后的教学理念，才能不断开发和生成有价值的课程资源，实现有效教学。
今天我们怎样做老师
今天我们怎样做老师一、教师应具备终身学习的精神作为教师，我们要加强学习，提高自身人格素质。
要具备“学会学习、善于学习”、“善于更新知识结构”这一能力的新型人才，才能适应这一时代发展的要求。
终身学习是走在时代前列必不可少的前提。
终身学习专业文化知识，加强信息交流，开拓视野，拓宽学习领域，增强人文科学素养，不断提高自身思想政治素质，树立健全的人格榜样。
从而以健全的人格力量，通过言传身教，通过榜样，无言的力量教给学生做人的道理，求知求技的本领。
二、教师应首先教会学生学会做人。
教师在教学中首先要树立“以人为本”的教育思想。
教育的本位是教人的道理。
对学生，我们要施予无私的爱，用满腔的爱心去帮助学生锤炼坚强的意志，培育健康心灵。
因为，教育是人学，是对人类灵魂的引导和塑造。
因此，一个以教书育人为天职的教师，更加要把满腔的热情和爱心倾注到教会学生学会做人之上。
三、教师要教给学生求真务实的学习态度科学知识的获取不是一蹴而就的，容不得半点马虎，它需要实实在在地去探索、发现。
一要教给学生求真、求实，学会老实做人，踏实做事。
二要给学生提供充足的探究时间和空间，并对有真实探究过程的学生作充分肯定，有力的培养学生对科学探究的态度，培养学生的实践精神和创新思维。
四、教师需要精心设计课堂40分钟的课堂效益，关键是看学生有没有自主去发现问题，探究问题，解决问题，有没有在课堂上体现出求真务实的学习态度。
从生成问题到解决问题，都是一个以学生为主体的活动，要让学生兴致勃勃，自觉自愿地完成。
我们要吃透教材，深悉新课标，灵活运用教材，精心设计教案。
五、教师要帮助学生转变学习方式转变学习方式就是要转变那种他主性、被动性的学习状态，把学习的主动权还给学生。
在实践中，我们要引导学生形成乐于学习，勤于思考的学习态度，培养学生具有高度的学习责任感的追求目标，并使学生养成终身学习的愿望和能力。
（原创）今天，我们怎样做教师
（原创）今天，我们怎样做教师(原创)今天，我们怎样做教师2008-11-07 23:49:36| 分类：教育故事 |字号订阅社会在飞速发展，人类在不断进步，文明在加速提升，在这个需要变革创新的时代教育被推到了风口浪尖，而勇立潮头的教师更是首当其冲。
今天，我们怎样做教师？这个比较尖锐而又非常朴素的问题摆在了每一位教师面前。
今天，我们怎样做教师，我觉得可以用三句话来概括。
一、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛可能有的人要说，一上来就谈死未免太悲壮太灰色。
但我要说的是我们当下的教育现状并不容乐观，教育的问题、负面的新闻更是层出不穷，还是低调些比较好。
况且未知死，焉知生。
只有了解了死得其所，才能活得更加有意义.司马迁在《史记》中说的这句话，我认为是谈人生价值。
每个人的价值观是不同的，实现自己的价值的方式方法也不一样。
教师的人生价值的体现就是教书育人，把学生塑造成综合素质高，全面发展的有益于社会的人才，以实现教育的突破和成功为己任。
二、静以修身，俭以养德诸葛亮在《诫子书》中说到:“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，我觉得教师身为人类灵魂工程师更应从“德”字上严格要求自己，把握自己。
孔子云：“德之不修，学之不进，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。
”只有德才兼备者才配担当教师这一职业。
教师因为职业特点，会对学生造成深远的影响，所谓潜移默化、耳濡目染是也。
新修订的《教师职业道德规范》明确地规定教师必须是集道德之大成者的大爱者：1. 爱国。
爱国守法。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。
2. 爱人。
热爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。
保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
3.爱己。
为人师表。
知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。
谦虚谨慎，团结协作，廉洁奉公。
三、君子有所为，有所不为古人云君子有所为，有所不为。
今天我们怎样做教师
今天我们怎样做教师教师观念的转变让教学变成研究善待每一个学生第一：教师观念的转变教育改革的关键是教师观念的转变。
温家宝总理：教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品。
广大教师应当成为善良的使者，挚爱的化身，做品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者。
教师肩负着教育教学非常重要的使命和责任。
哈佛大学350年校庆之际，有人问，学校最值得夸耀的是什么？校长回答说：不是哈佛出了六位总统，36位诺贝尔获得者，而是让进入哈佛的每一个学子都像金子一样闪闪发光。
一所成功的学校要有自己的教育理念，要研究教育，研究学生。
我们做为一名教师，肩负着如此重要的使命和责任，绝对不能用昨天的理念培养明天的人才，教师的教学观念必须改变，才能真正培养好人才。
如何转变观念？一、提升自己的专业素养；二、在正确策略的引领下改变自己；三、培养学生知识思维方式比知识本身更有张力。
为什么要提升自己的专业素养？随着教育本身的发展，，社会各界对教育的期望越来越高，这些期望直接或间接对我们的要求越来越高，提升专业素养成为我们应对社会压力的重要手段；这些期望虽然大多数是不合理的，但是这些期望提醒我们必须思考的一个问题是：如何寻求一种主动的自我更新机制，以应对越来越强、越来越频繁的社会期望，为我们自己寻求更大的生存空间。
教育研究的进展使教育界认识到，教师对于学生发展的实际影响力比材料、设备和方法都要巨大而深刻，提升教师的专业素养成为提高教育素质的关键。
日趋频繁且渐趋深刻的教育改革不断重新诠释“好教学（好教师）”的标准，对教师的专业素质要求越来越高。
为什么要把教学变成研究？尽管课程改革在风雨中走过十年，尽管我们取得了不少成绩，但客观言之，我国课堂教学未发生根本改变，教师与学生的生存状态依然不容乐观，教师的专业成长与学生的个性发展还有巨大提升空间。
如何将教学变成研究？美国教育专家达克沃斯曾经发人深省地问道：“所有的学生在其一、二年级都有惊人的智力进步。
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今天我怎么做教师
教师是一种崇高而神圣的职业。
古往今来，多少人用诗一般的语言来赞美教师，赋予教师崇高的荣誉。
现代不少人也称赞教师是人类灵魂的工程师，百花园中的辛勤园丁等等。
教师职业无尚光荣，理应受到社会的崇敬和尊重。
然而教师要完成时代赋予的特殊使命，却任重道远。
现在的世界是一个继往开来、竞争激烈、优胜劣汰、蓬勃发展的新世纪。
在这样一个前所未有的知识经济时代，我们应该如何当教师？
一、要爱岗敬业，无私奉献
我想，只有当我们对事业注入深厚的感情时才能在教育的过程中得到内心极大的充实和满足，甚至可以以苦为乐，以苦为趣，达到物我两忘，醉迷其中的"孔颜之乐"的境地。
敬业和奉献是紧密联系在一起的，教师的奉献，就是一心一意为学生，为教育事业、为社会、为国家、为整个民族做贡献。
我们教育战线上很多模范教师，教育工作者之所以受到社会尊敬，是因为他们在教育岗位上默默地为社会为民族作出了无私的奉献。
奉献是社会主义职业道德的最高境界，一个教师如果真正做到了奉献，他在工作中就能做到爱岗敬业、诚实守信、服务学生、奉献社会。
二、从学生的角度来分析要热爱学生，诲人不倦
很喜欢一首歌中唱的：“爱是人类最美的语言，爱是正大无私的奉献。
”
俄国教育家托尔斯泰曾经说过:“如果一个教师仅仅是热爱教育，那么他只是一个好教师，如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完善的教师。
曾经有人向著名特级教师斯霞讨教成功的秘诀，斯霞老师动情地说：“我没有什么成功的秘诀，如果有的话，那就是我全身心地爱着我的学生。
”
一名好教师首先要有一颗爱生之心：爱学生，才能爱上这三尺讲台，才能把教育当作一份事业去追求。
有了这层“爱”的底线和精神支柱，她便会主动地钻研、敬业，不断提高自己的教学能力；有了这层“爱”的底线和精神支柱，她便会自动地实践“以生为本”，尊重学生，关注学生，公平地对待每一个学生，促进每一个学生的全面发展。
我们的学生都是寄宿，对于寄宿在校的学生，学校就是他的家，教师的爱心更是特别要表现在关心和体贴上。
我们秀洲现代的许多教师的关怀都是无微不至的：气温骤冷，提醒学生“多穿一件衣服”，当学生身体不舒服，提醒学生“按时服药”，打球出汗了，提醒学生“赶紧擦擦洗洗把湿衣服换了”。
身心处在发展变化阶段尚未成熟的学生，不仅需要温暖、关怀、尊重、信任，更迫切地需要爱。
哪怕一句温暖的话都可能给学生带来一个星期的好心情，或许可以改变他的一生，还能使他们懂得用真诚之心去爱周围的人。
是的，我们要用爱赢得学生的信任。
给他们一声赞美、一个问候，把对他们的“反感”换成“容忍”和期待，竭力寻找他们的优点，出自真心地去赞扬，去鼓励，让他们扬起自信的风帆。
三、从个人的角度来考虑，要求实创新，开拓进取
一个教师最能吸引学生的是教学。
身为教师，要让学生信服你，你首先得有渊博的知识，有精湛的教学艺术。
有句话说得好，要想给人一杯水，自己须有一桶水，而且这一桶水最好还在不断地增加。
因为，水之积也不厚，负大舟也无力。
打铁先须身板硬，这就要求做一名教师，必须拥有深厚的学术功底，丰富的文化底蕴和深遂独到的教育学思想。
今天的孩子与昨天的孩子有着太多的不同，当今的教师除了要具有一定的专业知识水平，还必须有一定的管理能力，会做学生工作，懂得教育学、心理学，掌握科学的教育方法，在工作中还要不断学习，更新知识树立新理念。
有人说教师的教学能力和组织管理能力是教师的双手，教师的专业知识和基础能力是
教师的双足，教学相长，终身学习，是教师的立身之本。
是的，教师是太阳底下最崇高的职业。
让我们这些塑造学生灵魂的教育者们，都以无私奉献的精神去感染人；以渊博的知识去培育人；以真诚的爱心去温暖人；以高尚的师德去影响人；以优秀的成果去鼓舞人；以充实的人格去塑造人。
辛勤耕耘，默默奉献，让美好的人生在教育事业这面火红的旗帜下熠熠生辉。