三年级上册道德与法治知识点
人教版三年级上册道德与法治知识点
人教版三年级上册道德与法治知识点一、关于家庭和社会1.家庭是爱的港湾家庭是我们成长的地方，每个人都应该尊重父母，孝敬长辈，关心家人，做一个懂得关爱和包容的家庭成员。
2.社会公德在社会中，我们要尊重他人，遵守社会公德，不说脏话，不随地吐痰，不乱扔垃圾，做一个懂得尊重他人，爱护环境的好公民。
3.社会秩序我们要遵循社会秩序，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不随地吐痰，好好保护环境，并且不做损害社会公共利益的事情。
4.珍惜粮食我们要珍惜粮食，不浪费食物，不挑食，不挑食，做到节约用餐，合理搭配饭菜，勤俭节约。
二、小学生行为规范1.尊重老师在学校，要尊重老师，听从老师的教导，遵守纪律，端正行为，并且不损害老师的声誉和利益。
2.尊重同学在校园中，要尊重同学，友爱互助，不打架，不欺负同学，和睦相处，不在背后说同学的坏话，做到团结友爱。
3.路上注意安全上下学的路上，要注意交通安全，不乱闯马路，不乱穿马路，保护自己的安全。
4.爱护环境在校园中，要爱护环境，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，保护校园的美化环境。
三、道德教育1.学会分享我们要学会分享，不要自私自利，做到爱心分享，多帮助需要帮助的人。
2.尊重劳动我们要尊重劳动，不轻视劳动，尊重辛勤劳动的人，珍惜劳动成果。
3.勤奋好学我们要勤奋好学，不偷懒，不逃避学习，努力提高自己的知识水平。
4.诚实守信我们要诚实守信，不撒谎，不作弊，不做欺骗的事情，做一个诚实守信的人。
四、法律常识1.小偷是坏人我们要知道小偷是坏人，不能偷别人的东西，要爱护自己的财物，维护自身权益。
2.不说脏话我们要知道不说脏话，不能说脏话、骂人，要做一个有修养的人。
3.不欺负别人我们要知道不欺负别人，不打架，不欺负弱小，要友爱和睦相处。
以上是三年级上册道德与法治的一些重要知识点，学生在学习和日常生活中要时刻牢记，做一个遵纪守法，诚实守信，助人为乐的好学生。
三年级上册道德与法治全册知识点
三年级上册道德与法治全册知识点三年级道德与法治（上册）第一单元快乐学习1、学习伴我成长一、填空。
1、从出生到现在，我们（成长）的每一步都离不开（学习）。
2、（做事）也能长（本领），我们有许多本领都是在（做）中学来的。
3、（玩耍）对我们来说是很重要的（学习途径）。
4、从出生到现在，我们已经有了很多（本领）。
5.你从出生开始获得的技能是(说)、(走)和(写)。
(只要答案不唯一合理)6、身边的大人（奶奶）、（爸爸）、（妈妈）、（老师）都在学习（答案不唯一合理即可）二、判断。
1、明明今年九岁了，可是他从来都不整理自己的房间。
（× ）2、奶奶今年70岁了，可是仍然坚持学习画国画。
（√ ）3、我喜欢去野外玩耍，在野外玩耍时认识了许多植物和昆虫。
（√ ）4、我们成长的每一步都离不开学习。
（√ ）5、爷爷种菜不是一种学习方式。
（× ）6、玩耍是一种很重要的学习方式。
（√ ）7、大人已经学会了很多本领了可以不用再继续学习了。
（× ）8、做事也能长本领，我们的很多本领都是在“做”中学来的。
三、选择。
1、下面哪一选项是我们在学习中收获的本领（ C ）A、看电视B、打游戏C、做手工2、从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（ C ）A、学校B、老师C、学习3、哪一种本领是我们在做中学来的（C）A、说话B、唱歌C、种花4、（A）对我们来说是很重要的学习途径。
A、玩耍B、吹笛子C、杂志5、下面哪一句话是和学习有关系的（B）A、晓看红湿处，花重锦官城。
B、学而时习之，不亦说乎。
C、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
四、简答。
1、你在学习中获得的本领有哪些？答：走路，整理房间，跳舞，写字，做手工。
（答案不唯一，合理即可。
）2、从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领都是天生的吗？答:很多技能不是天生的，而是我们在成长的过程中学会的。
3.如果我们不学习技能，我们会变成什么样？答:如果我们不学习这些技能，我们的生活将会一团糟，我们将无所事事，一事无成。
三年级上册道德与法治知识要点
三年级上册道德与法治知识要点道德知识要点
1. 尊重他人：我们要尊重父母、老师、同学和其他人的权利和
尊严，不要欺负、伤害他人。
2. 诚实守信：我们要坦诚待人，讲真话，守信用。
3. 公平公正：我们要公平对待他人，不偏袒自己也不歧视别人。
4. 勇于奉献：我们要乐于助人，热心公益事业，为社会做贡献。
5. 勇敢坚强：面对困难和挫折时，我们要勇于面对，不退缩。
法治知识要点
1. 法律的作用：法律是维护社会秩序和公平正义的规则，它保
护人民的权益和利益。
2. 研究法律：我们要研究基本的法律知识，了解法律的作用和
意义。
3. 遵守法律：我们要遵守法律，不违法乱纪，不从事危害社会
的行为。
4. 知法用法：当我们遇到问题和困惑时，需要了解相关法律知识，正确运用法律来解决问题。
5. 公平正义：法律是公平正义的体现，它保护弱势群体的权益，并处理纠纷和矛盾。
以上是三年级上册道德与法治知识的要点。
通过学习和遵守这
些知识，我们可以更好地理解和尊重他人，秉持正确的道德观念，
同时也能够遵守法律，维护社会秩序和公平正义。
希望同学们能够
积极学习并践行这些要点，在日常生活中做一个守法守德的好孩子。
小学三年级道德与法治上册期末知识点复习汇总
小学三年级道德与法治上册期末知识点复习汇总道德知识点1. 什么是道德？- 道德是人们判断行为好坏的准则。
- 遵守道德可以让人们相互尊重、和谐相处。
2. 好人标准- 好人要心地善良，关心帮助他人。
- 好人要诚实守信，讲真话，信守承诺。
- 好人要勇敢正义，敢于为别人争取公平。
3. 道德规范- 尊重他人：不打架、不欺负别人。
- 诚实守信：不撒谎、不偷东西。
- 敬爱长辈：不顶撞长辈、不说粗话。
- 爱护环境：不乱扔垃圾、不破坏花草树木。
- 关爱弱者：帮助残疾人、帮助老人、帮助同学。
4. 公德与私德- 公德是指遵守社会规范、关心集体利益。
- 私德是指遵循个人道德标准、关心个人品德。
5. 例子- 尊重他人：礼貌待人、不欺负弱小。
- 诚实守信：讲真话、遵守承诺。
- 敬爱长辈：尊敬父母、听从老师的指导。
- 爱护环境：不乱扔垃圾、节约用水用电。
- 关爱弱者：帮助同学、帮助老人、帮助需要帮助的人。
法治知识点1. 什么是法治？- 法治是国家和社会公正有序地运行的一种状态。
2. 民法知识- 研究民法知识有助于我们了解、遵守法律。
- 民法包括婚姻家庭法、继承法、合同法等。
3. 例子- 婚姻家庭法：尊重配偶、关爱子女。
- 继承法：合理分配遗产。
- 合同法：守信用，不违反合同。
4. 交通法规- 遵守交通法规有助于保护自己和他人的生命安全。
- 如遵守红绿灯、遵守交通标志、不酒驾、不超速等。
5. 公民的权利与义务- 公民有、宗教自由等权利。
- 公民有遵守宪法、法律的义务。
- 公民要履行公民义务，如保护环境、参加劳动等。
以上是小学三年级道德与法治上册期末知识点复汇总，请同学们加油复，做好准备。
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三年级上册道德与法治各单元知识详细汇总
三年级上册道德与法治各单元知识详细汇总第一单元：快乐学习知识点详解1.1 学习伴我成长学习的意义：学习不仅是获取知识，还是成长的过程，伴随我们一生。
学习的乐趣：通过学习，我们可以发现新知，体验成功的快乐。
1.2 我学习，我快乐培养学习兴趣：兴趣是最好的老师，我们要发现和培养自己的学习兴趣。
学会学习：掌握正确的学习方法，可以提高学习效率，享受学习过程。
1.3 做学习的主人主动学习：我们要变被动为主动，做学习的主人。
合理安排时间：合理安排学习时间，做到劳逸结合。
第二单元：我们的学校知识点详解2.1 说说我们的学校学校的设施：了解学校的各项设施及其作用。
学校生活：描述在学校的学习、生活情况，感受学校生活的美好。
2.2 走进我们的老师老师的角色：了解老师的工作内容和职责，理解老师的辛苦。
尊师重教：学会尊敬老师，感谢老师的付出。
2.3 让我们的学校更美好学校环境：关注学校环境，提出改善建议。
参与学校活动：积极参与学校组织的各项活动，为学校争光。
第三单元：安全护我成长知识点详解3.1 生命最宝贵生命的价值：了解生命的宝贵，懂得珍惜生命。
安全意识：树立安全意识，学会保护自己。
3.2 安全记心上交通安全：遵守交通规则，注意交通安全。
校园安全：遵守校园安全规定，预防校园意外。
3.3 心中的“110”警惕陌生人：学会辨别好人坏人，提高警惕性。
求助方法：掌握在遇到危险时的求助方法和途径。
第四单元：家是最温暖的地方知识点详解4.1 父母多爱我父母的爱：感受父母的爱，理解父母的辛苦。
回报父母：学会用行动回报父母的爱。
4.2 爸爸妈妈在我心中父母的形象：描述父母在自己心中的形象。
尊敬父母：学会尊敬和理解父母，加强亲子沟通。
4.3 家庭的记忆家庭生活：回忆和记录家庭生活中的美好瞬间。
家庭传统：了解和传承家庭传统和文化。
(部编版)三年级道德与法治上册背诵内容汇总
(部编版)三年级道德与法治上册背诵内容汇总第一单元：团队合作- 团队合作是指大家齐心协力，共同完成一项工作或任务。
- 团队合作的好处是可以互相帮助、互相配合，完成任务更加快速和高效。
- 做好团队合作需要大家相互信任、尊重和理解。
- 在团队合作中，大家应该积极发表自己的意见，共同决策。
- 团队合作中，大家要互相倾听、讨论，共同解决问题。
第二单元：感恩与关爱- 感恩是指对别人的帮助和付出表示感谢和知恩图报。
- 大家要感恩父母的养育之恩，要孝敬父母，帮助他们分担家务。
- 感恩也包括感谢老师的教导和朋友的帮助。
- 关爱是指关心和帮助别人，让别人感到温暖和安心。
- 我们应该关心身边的人，帮助他们解决困难，分享他们的喜悦和忧愁。
第三单元：家庭生活- 家庭是人们最温暖的港湾，是亲情和爱的集合地。
- 家庭成员之间应该相互尊重、关心和支持。
- 我们要尊敬父母长辈，听从他们的教导和建议。
- 家庭成员之间要互相帮助，一起分担家务劳动。
- 家庭是一个和睦相处的地方，大家要学会沟通和包容。
第四单元：人人平等- 人人平等是指每个人都应该受到平等和公正的对待。
- 无论是男性还是女性、老人还是年轻人，都应该受到平等的尊重。
- 我们要摒弃歧视思想，不因为外貌、种族、贫富等差异而歧视他人。
- 人人平等也包括男女平等，女孩也可以有自己的梦想和追求。
- 我们要互相团结，共同维护人人平等的社会价值观。
第五单元：守法与知法- 守法是指遵守法律规定，不违法犯罪。
- 我们要遵守交通规则，不乱扔垃圾，保护环境。
- 知法是指了解法律知识，知道什么行为是违法的。
- 我们应该研究法律知识，增强法律意识。
- 守法与知法是每个公民应该具备的素质，为社会的和谐稳定做贡献。
第六单元：友善与谦让- 友善是指对人友好，待人以诚。
- 我们要与同学、朋友守望相助，互相帮助。
- 谦让是指虚心谦和，不自私，能够为他人着想。
- 我们应该学会尊重他人的意见，不凡事都争个高下。
三年级道德与法治上册知识点
三年级道德与法治上册知识点一、自我认识和礼仪规范1. 认识自己：培养学生自尊、自信、自爱的意识，了解自己的优点和不足，掌握正确的自我评价方法。
2. 礼貌待人：培养学生尊重他人、友善相待的品质和良好的礼貌行为，学习如何用正确的方式与人交往。
3. 客观评价：教导学生用公正的眼光看待自己和他人，远离过度自卑或自大，培养正确的自我价值观。
二、法律与法治意识1. 法律的概念：介绍法律的定义和作用，使学生了解法律对社会秩序的重要性，培养法治意识。
2. 法律的基本原则：解释法律的公正性、平等性、合法性等基本原则，引导学生正确遵守法律。
3. 守法意识与责任感：教育学生遵守法律、不违法，培养对法律的敬畏和责任感，引导做一个守法公民。
三、公民的权利和义务1. 公民权利：介绍公民的基本权利，如言论自由、人身自由、财产权等，培养学生主动关注和维护自己的权益。
2. 公民义务：教育学生了解公民的基本义务，如遵守法律、热爱祖国、尊重他人等，培养学生积极履行公民责任的意识。
3. 公民参与：引导学生积极参与社会公益事业，培养公民意识和社会责任感。
四、基本法律常识1. 法律的种类：介绍学生常见的法律种类，如刑法、民法、劳动法等，使学生了解不同种类法律的适用范围。
2. 违法和犯罪：教育学生认识违法行为和犯罪的区别，引导学生明辨对错，避免犯罪行为。
3. 人身权益保护：介绍法律对人身权益的保护措施，如禁止虐待、歧视、欺凌等，引导学生学会保护自己和他人的权益。
五、安全与急救知识1. 交通安全知识：教育学生学习基本的交通规则和安全常识，提醒学生遵守交通规则，确保自己的出行安全。
2. 防灾减灾知识：介绍自然灾害和事故灾害的基本常识，教导学生如何预防灾害和逃生自救的方法。
3. 急救常识：培养学生掌握基本的急救知识，如心肺复苏、止血等，提高应对紧急情况的能力。
六、环保与资源节约1. 环境保护意识：教育学生了解环境保护的重要性，培养爱护环境、积极参与环保活动的习惯。
人教版三年级道德与法治上册知识点汇总
人教版三年级道德与法治上册知识点汇总1. 人与动物- 人类与动物的关系：人类是动物的一种，人类与动物应该友好相处，保护动物的生存环境。
- 动物的基本需求：动物需要食物、水、空气和住所。
- 动物的分类：动物可以分为哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物和鱼类等。
- 动物的特征：不同的动物有不同的外貌特征和生活性。
2. 文明礼貌- 文明礼貌的重要性：文明礼貌是我们与他人交往的基本规范，要尊重他人、友善待人。
- 日常生活中的礼貌行为：对他人的微笑、问候、道谢、请、谢、对不起等。
- 公共场所的礼貌行为：排队、让座、遵守交通规则等。
- 上课时的礼貌行为：认真听讲、守时、积极参与等。
3. 安全教育- 安全意识的培养：了解常见的安全隐患，学会自我保护和帮助他人。
- 食品安全：选择新鲜的食品，妥善存放食物，避免食物中毒。
- 道路交通安全：过马路时要走人行横道，遵守交通信号灯。
- 火灾事故的预防：不玩火，不靠近电器和易燃物品。
- 溺水事故的预防：不随便下水，不到危险水域。
4. 环保意识- 爱护环境的重要性：地球是我们共同的家园，要保护环境、珍惜资源。
- 省资源，勤俭节约：节约用水、用电和用纸，减少浪费。
- 分类垃圾，保持环境整洁：垃圾要分类投放，保持公共场所的清洁。
- 植树造林，绿化家园：参与植树活动，增加绿化面积。
5. 法律意识- 法律的作用：法律是社会管理的基础，保障人民的权益和社会的稳定。
- 遵守法律与秩序：遵守交通法规，不违规乱扔垃圾等。
- 了解法律的渠道：研究法律知识，了解法律常识的途径。
以上是人教版三年级道德与法治上册的知识点汇总，通过学习这些知识，可以培养良好的道德观念、法治意识和环保意识，使我们成为积极向上的公民。
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第一单元相信我自己1.你的优点是什么？你最欣赏自己的哪些特点？答：我性格开朗,爱说爱笑。
无论在家里,还是在学校,都能带给别人快乐,小伙伴都愿意跟我在一起。
我经常锻炼身体,所以身体很棒。
我的优点是讲卫生，爱整洁,自己的房间总是收拾得干干净净、整整齐齐。
2.你同桌（朋友）的优点是什么？你喜欢同桌（朋友）什么？答：她是个热心肠的人，别人有什么困难她都会帮忙。
她做事很细心，很少出现差错。
3.每个人都有自己的闪光点,欣赏和夸奖别人也是一种优良品质。
4.随着年龄的增长,每个人在性格、言谈、行为习惯等方面,形成了一些特点。
5.今天,在活动中,同学们和老师对我的评价,有的说得对,有的说得也不全对。
我该怎么办呢?答:无论别人对自己的评价好与坏,都要以其倾听,并其诚感谢对方。
当自已知道自己的优点和不足后,就要发扬优点,克服不足。
这样,才能使自己好上加好,越来越棒。
6.面对别人的优点你会怎么做?答:我要称赞他,并决心向他学习,使自己也具备这些优点。
7.每个人的爱好和特长都不相同。
8.当众展示自己时,一定要自信,我要把自己最优秀的一面展现给大家。
9.怎样才能让自己的爱好发展成特长呢?答：每个人都有自己的爱好,良好的爱好不仅可以使我们学到许多知识和本领, 还可以使我们的生活更加丰富多彩。
有了受好,只要坚持不懈,就可以发展成特长。
10.我们班别的孩子都有自己的特长,我却什么特长都没有,在班里总是默默无闻的,是不是我就一无是处呢?答：不管是什么人都一定有自己的长处和短处。
你只是用自己的短处和别人的长处比较了,所以总觉得自己不如别人。
你要始终相信自己,对自己说:"我能行"。
好好想想,你一定有值得骄傲的地方。
11.举例说明什么样的爱好是健康有益的,什么样的爱好对我们的成长不利。
答:书法、绘画、唱歌、跳舞等爱好是健康有益的爱好,迷恋网络游戏等对我们的成长不利。
12.我们班很多同学都有自己的特长,我十分淡慕,我该怎么办呢?答:先问下自己,你了解自己的爱好吗?比如说绘画、跳舞、荡愁子等。
要想形成特长,首先要热爱,然后是付出坚持不懈的努力,最终就会取得成功。
相信到时别人也一定会美慕你的。
13.每个人不可能十全十美,再优秀的人也有自己的缺点和不足。
14.对于缺点和不足,只要我们勇敢面对,学会取长补短,就会使自己变得更加优秀。
15.相信自己敢于尝试、坚持不懈,就一定会成功16.堂上我能回答老师的问题，就是不敢举手，我该怎么办？答：无论回答的对与错其实并不重要，重要的是你要敢于表现自己，把自己展示出来，相信自己能行自己是最优秀的，不但可以使你树立自信心，更能锻炼你。
17.我们应该怎样增强我们的自信心？答：无论做什么事情，想要做好首先要相信自己，其次要分析自己的特点，找出自己的长处，强化自己的优点，增加自信心。
18.乐乐平时学习不错，可是在一次考试中她考得不好，你应该对他说些什么？答：你有实力，这次没发挥好，以你的实力相信下次一定能考好，我们相信你能行19.在我们的生活中，很多同学总不自信，做一些事情时很烦恼，请你开动脑筋，出主意，想办法总结出战胜烦恼的方法答：（1）无论做什么事都对自己说，我能行让自己充满自信心（2）面对困难，如果想要退缩或逃避时，用自己最喜欢的名人名言或他人成功的事例激励自己，给自己鼓劲儿加油。
（3）理智面对困难，在自己已经具有一定的解决困难的勇气和能力时，善于借助他人的帮助，但又不依赖别人。
（4）是让自己充满斗志，绝不轻易放弃或服输。
第二单元我爱我家1.每个人都有自己的家,但每个家庭的组成,并不完全相同。
2.我的爸爸的职业是3.妈妈的兄弟称舅舅,妈妈的姐妹称姨妈4.爸爸的哥哥称伯伯,爸爸的弟弟称叔叔,爸爸的姐妹称姑姑5.我是大伯的侄子,我是勇勇的外甥,我是爷爷的孙子。
6.我们常说:“国有国法,家有家规”7.家规就是家庭中所形成的规矩8.良好的家规有利于我们优良品德的形成和健康成长9.家规就是家庭教育,好的家规使人得到好的教养。
10.家规有利于家庭和睦,邻里和谐。
11.你家有哪些家规？答：（1）用完的东西要放回原位；（2）吃有吃相，站有站相；做人要正直、诚实；（3）吃饭时，老人长辈没上桌晚辈不能先吃。
12.家庭生活为什么需要家规？你在遵守家规方面做得怎样？答：(1)家规就是家庭教育，好的家规使人得到好的教养；家规有利于家庭和睦，邻里和谐。
（2）我在遵守家规方面已经形成了习惯。
（3）有些家规我们能做到，有些家规我们暂时难适应。
13.你觉得家庭生活应该是怎样的?答：家庭是我们幸福成长的摇篮,我们享受着爸爸妈妈的爱和长辈的关我们也要把我们的爱献给家中的每一位亲人,使大家都幸福快乐。
14.星期天,我想美美地睡个懒觉,可是爸爸妈妈却早早起床打扫卫生,还叫我起床一起打扫卫生，说这是我们的家规，真烦人，东东的想法对吗为什么？答:东东的想法不对，家务劳动是每个家庭成员应尽的义务，不只是爸爸妈妈的事，我们应该主动帮助家长做一些力所能及的家务活，不能只图自己舒服15.快过年了，家里会来好多亲戚，小红总是分不清到底该怎么称呼，不知道外甥女和侄女的区别，你怎么帮助她呢？答：我应该这样帮助她：听到你问这样的问题，就知道你在家是一个非常懂事讲礼貌的好孩子，这实际上很简单，当你了解了你的家庭成员和家属关系，一切就迎刃而解了，下面的儿歌可以帮助你，我是爷爷，爷爷的孙女（孙子），我是姥爷姥姥的外甥女（外孙子），我是大伯的侄女（侄子），我是舅舅的外甥女（外甥）16.对于家里一些不合理的家规我应该怎么办？答：对于一些不合理的家规，你可以跟家长沟通并作出合理的修改17.我们每一步的成长都饱含着父母长辈的关爱，每一点进步都离不开他们的精心培育。
18.父母长辈生病时我要陪护在他们身边，好好照顾他们，当妈妈关爱我时我要说一声谢谢，或者给妈妈一个拥抱，妈妈肯定很开心。
19.爸爸妈妈抚育我们很辛苦，我们应该怎样感谢他们？答：我们应该好好学习，不辜负他们的期望，还应懂事，学会孝敬父母，帮父母做力所能及的事情，体谅父母的艰辛，做一个懂事的好孩。
20.好不容易到周末可以痛痛快快的玩了，可是小红妈妈却给她报了好几个学习班，连一点玩的时间都没有，小红很烦恼，我该怎么劝小红呢？答：真是可怜天下父母心啊，妈妈为了我们付出了不少精力和时间，所以我们应该抱有感恩之心，另外你可以和妈妈沟通，合理的安排课余时间，尽量选择适合自己感兴趣的学习班，不能一味的追求数量而忽略了学习的质量。
21.父亲节是6月的第三个星期日，每年5月的第二个星期天是母亲节，我们在成长中最离不开的是父母22.在我们成长的过程中，家人为我们付出了什么？你能列举出来吗？答：家人养育我们付出的太多了，比如生病的时候家人照顾我们，在学习上遇到困难时家人会及时帮助解决，有不开心的小事时，家人也会开导我们。
23.爸爸妈妈，给了我们无私的爱却不求任何回报，作为子女我们要不要回报父母的养育之恩呢，你打算什么时候回报呢？答：我们应该回报父母的养育之恩，他们为了我们的成长付出的太多了，我认为我们现在就能回报，从身边的小事做起，比如给他们倒一杯水，他们也会感到欣慰的。
24、大人们很辛苦，不仅要（努力工作），还要（抚育子女）和（照顾老人）。
25、我们已经长大了，该怎样减轻父母长辈的负担呢？答：（1）自己的内衣自己洗；（2）认真写作业，不用父母操心；自己整理自己房间；（4）整理好自己的书包，不要丢三落四。
26、（习惯）是逐渐形成的，改变不良习惯，养成好习惯，可以使我们（受益一生）。
27、你养成了哪些好的生活习惯？（1）早晚洗脸刷牙（2）饭前便后洗手（3）勤洗头洗澡（4）不乱扔杂物（5）自己整理学习用品（6）珍惜粮食不浪费；（7）帮父母做力所能及的事情。
28、中国是一个礼仪之邦，无论是在家里还是在外边，都要懂得一些基本（礼仪）。
29.看到爸爸妈妈很辛苦，我们能为家里做点什么？答：爸爸妈妈很辛苦，作为家中的一员，我们应该尽量减少他们的负担，自己的事情自己做，家里的事情帮着做，尽量少给父母添麻烦30 .为什么说爸爸妈妈很辛苦?答: 他们不仅要努力工作,还要抚养子女,照顾老人,有时还会遇到一些烦心的事情,所以说他们很辛苦。
31.我妈妈经常让我学着自己收拾房间,自己洗衣服,可我想,我才上三年级,长大了我就会了。
我的想法对吗?答:你的想法不对,三年级的孩子对于收拾床铺这样的家务是完全可以自己假的。
我们应尽量替爸爸妈妈分担家务,体谅爸爸妈妈的辛苦。
如果从现在开始什么也不做的话,就是长大了也不会做。
32、我会思考这样对不对?你会怎么做?1.妈妈告诉红红洗碗时要先洗里边,再洗外边,红红嫩麻烦,不学了。
答:不对,如果是我,我会很认真地跟妈妈学,细心地洗,把碗洗干净。
2.奶奶在择非菜,想让丽丽也学着择菜。
丽丽觉得这活太没意思,她想学有趣的家务活。
答:不对。
如果是我,我会和好好一起样装,因为我是家庭中的一员,有责任做家务活,这也是有趣的事情。
第三单元：远亲不如近邻1、我们都有自己的邻居,邻居之间相处首先要从(认识)开始2、怎样认识邻居?（1）要主动与邻居打招呼；（2）要热情地帮助邻居。
（3）平时多去串门，多了解邻居的情况。
3、一个微笑、一声问候、一点帮助,都会拉近我们和邻居间的距离。
4、俗话说:“远亲不如近邻,近邻不如对门。
”5、怎样与邻居和睦相处:（1）平时互相交往，可以增进邻居间的友谊。
（2）有事互相帮助,会使我们和邻居的关系更加和睦。
（3）多位邻居着想,可以增进邻居间的友情。
(4)遇事互相谅解,可以化解邻居间的矛盾。
6、让他三尺又何妨讲的是清朝著名的大学士张英的故事。
这个故事告诉我们要建立和睦的邻里关系就要互相谦让,多考虑一下邻居的利益。
7、邻居之间共同生活在一个区域里,我们不仅要和睦相处还要共建一个整洁、优美和舒适的生活环境。
8、邻居之间要更多为对方（着想），有了矛盾尽可能（协商）解决。
9、无法协商解决的矛盾，可以通过（法律）来处理。
10、我们在哪些方面应该多为邻居着想?答:（1）不能在屋里跳绳，会影响楼下邻居休息。
不要把有废渣的脏水倒进下水道,这样会堵塞下水道;不要将自己家的杂物堆在街道上,影响邻居通行。
11、怎样维护生活环境?（1）从自己做起,从小事做起。
（2）主动打扫生活环境（3）清理小广告（4）制止破坏环境的行为。
12、拥有优美舒适、文明有秩序的生活环境，是大家共同的（愿望）13、美好的环境靠大家,让我们共同努力,从自己做起,从身边的小事做起。
14、小朋友不应该和陌生人说话，所以我从不主动和别人说话，这样做对吗？答：我们确实应该对陌生人有警惕之心，但是也不能一概而论，和所有不认识的人都不说话，比如新搬来的邻居，虽然我们从来不认识，但是并不代表他们就是坏人，我们应该主动热情的欢迎他们。