演讲方案
演讲活动策划创新方案(优秀12篇)
演讲活动策划创新方案(优秀12篇)演讲活动策划创新方案篇1一、活动背景:为了给新时代城建学子提供一个平台，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。
城建将举办以“青春让梦想飞扬”为主题的演讲比赛。
二、活动主题:激扬青春放飞梦想三、活动目的:为全校同学提供一个锻炼自己，展现自己的平台，用演讲比赛的形式来增强大家的自信心和表达能力，缓解学习压力，丰富课余生活，努力构建和谐的校园生活。
同时通过举办这次活动，为对演讲有兴趣的同学提供一个互相交流学习的机会。
四、活动原则:以“青春让梦想飞扬”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对青春的不同理解。
五、活动内容:(一)比赛时间：201x年x月x日(星期二)(二)比赛地点：学术报告厅(三)比赛形式：由以下三个部分组成，每位选手的参赛时间总计10分钟。
(抽签题目由学习部负责)1、已备演讲(5分钟)：选手根据指定的主题自拟题目进行演讲;2、即兴演讲(3分钟)：选手根据现场抽签得到的题目进行演讲;3、即兴问答(回答2分钟)：参赛者回答评委即兴提出的2-3个问题。
六、活动准备：1)参赛选手要求：①城建学部本、专科学生②主题“青春让梦想飞扬”③如有背景音乐，则自带音乐。
④自备服装和道具。
2)时间初步安排：①3月10日前通知各专业辅导员组织本专业人员准备。
(秘书部和办公室负责)②3月18日中午12：00报名截止。
③3月20日晚上6:00各部门到学术报告厅准备，6:30正式开始。
3)赛前宣传：3月10号~3月18号为比赛准备和宣传期。
宣传活动主要以海报的形式告知同学们比赛的时间、内容等。
(宣传部负责)七、比赛流程：大概流程：①秘书部根据报名名单，将参赛选手编号。
②参赛选手将在赛前抽签，比赛将按序号进行。
③比赛由已备演讲、即兴演讲、即兴问答三部分组成。
具体流程：①主持人(由文艺部选男女主持人各一名)致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
多人演讲方案
多人演讲方案在现代社会中，多人演讲越来越成为一种常见的形式，无论是商业会议、学术研讨还是公众演讲，多人演讲都给人们留下了深刻的印象。
但是，要成功地举行一场多人演讲，需要有一个完善的演讲方案，本文将介绍一些关于多人演讲方案的有效方法。
确定演讲目的和主题任何一场演讲都必须有一个明确的目的和主题，多人演讲也不例外。
在制定多人演讲方案时，首先需要明确这场演讲的目的是什么，想要向听众传达什么信息，希望他们从中得到哪些启示。
同时，还需要确定这场演讲的主题是什么。
主题应该能够主导整个演讲过程，给听众留下深刻的印象。
在确定演讲主题时，需要考虑到听众的需求以及演讲人员的特长和兴趣爱好，找到一个综合性强、能够引起听众兴趣的主题。
确定演讲顺序一场多人演讲中，演讲人员的顺序安排直接影响着听众对整个演讲的理解和接受程度。
因此，在确定多人演讲方案时，需要认真地考虑演讲人员的顺序。
一般来说，演讲人员的顺序应该从简单到复杂或从具体到抽象。
这样可以让听众逐渐进入演讲主题，逐渐理解演讲内容，同时也能够避免听众产生疲倦感。
制定演讲内容对于一场多人演讲，每个演讲人员的演讲内容应该相互补充，共同构成整个演讲主题的完整画卷。
在制定演讲内容时，需要考虑到演讲人员的特长和兴趣爱好，同时也要注重演讲内容的完整性和连贯性。
一般来说，多人演讲的演讲内容应该涵盖以下几个方面：1.介绍演讲主题2.分析演讲主题3.举例说明演讲主题4.提出解决演讲主题的方法或建议5.总结演讲内容，强调演讲主题在制定演讲内容时，还需要注意不要让每个演讲人员的内容过于相似或重复，这样容易给听众带来厌倦感。
确定演讲时间多人演讲的时间安排是十分重要的。
时间过长容易让听众产生疲倦感，时间过短则容易导致演讲内容过于简略。
因此，在制定多人演讲方案时，需要合理地安排演讲时间。
一般来说，每个演讲人员的演讲时间以5到10分钟为宜，整个演讲时间不宜过长，最好控制在1小时以内。
在安排时间时还要考虑到洽谈时间、问答环节等因素，确保整个演讲过程有序、流畅。
主题演讲方案（3篇）
主题演讲方案一、活动主题与目的：为了丰富___大学学生的业余生活，繁荣校园文化，促进广大学生相互交流与学习，发掘写作人才，体现广大学子的精神面貌，展现___学子风采，培养同学们爱寝情感，学工办特举办此演讲大赛。
二、主办单位：__大学学生处三、承办单位：___大学大学生自我管理委员会四、活动时间：报名时间：截止至__月__日初赛时间：____年_月__日决赛时间：____年_月__日五、活动对象：___大学全体同学六、报名方式：1、交稿即报名，稿件交到宿舍楼各个楼一楼值班室;2、也可以通过发送邮件的方式参与报名稿件一定要注明姓名、联系电话、所在寝室。
报名截止至_月_日。
南区自管会联系人：北区自管会联系人：东区自管会联系人：七、活动要求：1、以“我爱我寝”为主题2、内容积极向上，能够体现丰富多彩的大学生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记叙身边趣事乐事等，展现个人对生活区、对寝室集体生活的热爱。
3、演讲稿要求1) 演讲在___分钟之内，可配乐;2) 语言流畅、内容充实、文字精练;3) 要求原创、严谨抄袭;4) 演讲要求脱稿。
注意：参赛者自留底稿.八、奖励本次大赛将评出一等奖___名、二等奖___名、三等奖___名，优秀奖若干名，颁发校级荣誉证书。
主题演讲方案（2）一、活动目的以主题演讲为契机，在全镇范围内宣传镇党__关于作风建设的指导思想，营造转变干部作风的浓厚氛围;以主题演讲比赛为载体，以赛促学，促使广大干部职工深入学习“五讲五比”的精神内涵，积极践行社会主义核心价值观，切实促进干部队伍坚定政治信念、提升业务技能、形成良好作风;以主题演讲为抓手，通过主题演讲活动，号召和动员广大干部职工结合自身工作实际，切实融入到转变干部作风的工作氛围来，为推动镇域经济发展，建设和谐做出应有贡献。
二、活动主题“转变干部作风、服务发展”、践行社会主义核心价值观。
三、活动时间___年___月___日下午2：30四、组织领导成立“转变干部作风、服务发展——镇“五讲五比”我先行主题演讲比赛活动组织领导小组。
主题演讲方案案（三篇）
主题演讲方案案一、活动目的:1.丰富我们大学生的业余生活，搭建一个展示自我，超越自我的舞台，让参赛选手尽情发挥的自身风采与人格魅力。
2.营造开放自由的学术氛围，让学生有独立的思考能力，并且加强彼此的交流，培养深邃独到的思维，促进大学生在情感、时事、哲学等问题上的积极表达。
3.促进学生全面发展，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力,并通过肢体语言让自己更被信服，从而很好地培养公众表达的能力。
4.加强同学间的交流，通过良性竞争使同学们不断提升自己。
二、活动主题:三、活动时间:--____年____月____日四、活动地点:五、参赛对象:六、日程安排:1、截至____年____月____日:进行各参赛人员的报名，名单纸质版上交至校____办公室(待定)并将电子表发至校学生会文化部信箱____(报名表见附件1)。
2、____年____月____日:公布初赛命题演讲的主题及选手由电脑随机安排的上场顺序，并给予一周的准备时间。
3、____年____月____日:“____”演讲赛开幕式及本届“惠风和畅”演讲赛命题试初赛。
4、____年____月____日:十佳演讲者争夺赛，确定冠亚季军及颁奖典礼。
七、比赛规则:(一)初赛为命题式演讲且有一周准备时间;(二)决赛为即兴演讲与提问环节(三)演讲赛赛程八、活动流程:(一)开幕式及揭幕战(二)总决赛暨颁奖典礼九、奖项设置:本次比赛评出十佳演讲者，并确定冠亚季军。
主题演讲方案案（二）一、活动主题：探新求异，你我参与二、活动组织主办单位：旅游与经济管理学院承办单位：酒店管理协会协办单位：三、活动目的本次活动以团体为单位，各团体内部分工明确，任务主要包括收集资料、PPT的制作、文本的书写和演讲。
此次活动旨在培养同学们的团结合作精神，扩大同学们的视野，提高和激发同学们积极参与活动的兴趣和激情，寻找传统教学方式以外的多样式的教学形式，丰富同学们的生活内容，从而全面提升同学们的素质。
演讲比赛活动方案实施方案5篇
演讲比赛活动方案实施方案5篇参加演讲比赛活动可以在一定程度上检验和培养演讲者的演讲能力。
以下是小编精心收集整理的演讲比赛活动方案范文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
演讲比赛活动方案1一、活动背景随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。
而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。
所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。
因此，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，英语俱乐部举办一次面向全校各级的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
二、活动内容时间：11月2日晚7：00地点：待定主题：不限，可用原稿也可自写，比如描绘自己的家乡，对未来生活的向往，大学生活的感受等等积极向上即可宗旨：本次举办山东交通学院(长清校区)英语演讲比赛，旨在提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
参赛对象：山东交通学院(长清校区)所有学生评委团：教师评委：待定学生评委：待定嘉宾：待定主持人：待定三、组织流程1、组委会名单宣传：待定【负责比赛现场的布置、以及活动前期的所有宣传工作等】统分：待定【负责比赛现场的统分工作等】内务：待定【负责比赛场地的借用、所有设备的借用、人员的临时调配】资料：待定【收演讲稿，抽签计上场顺序】维序：待定【现场秩序的维持和处理突发事件】信息：待定【负责背景音乐的调放，拍照】2、活动流程：1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
2、主持人介绍比赛的规则评分细则。
4比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。
6、在前十二号选手参加完比赛之后，中间穿插游戏，现场互动调节比赛气氛。
主题演讲方案模版（三篇）
主题演讲方案模版活动背景：在笃行文化活动月期间，为丰富文化月内涵及学生课余生活，笃行工作站特此举办笃行之星英语演讲比赛。
活动目的：1. 激发同学们学习英语的热情，特别是增强英语口语训练的积极性。
2. 充实大学生的课余文化生活。
3. 为大学生搭建一个英语学习与交流的平台，促进共同进步。
4. 深化对英语口语重要性的认识。
5. 通过活动举办，为英语爱好者提供相互学习和交流的机会。
主办单位：笃行学术部协办单位：笃行各团总支参赛对象：笃行全体学生活动前期准备：1. 制作海报若干张，于比赛前两周分别张贴于凌云、笃行、勤业及食堂门口。
2. 比赛前一周，在笃行工作站宣传栏再次张贴海报，对活动进行宣传。
如有企业赞助，将为企业定制宣传海报。
3. 比赛前一周，在校园内悬挂宣传横幅（位于笃行工作站门口及通往食堂的过道），并于比赛当天转移至比赛现场。
4. 比赛前一周，在笃行门口及食堂门口发放报名表。
5. 各团支书积极鼓励并推荐具有相关特长的学生参赛。
6. 初赛期间，同步进行海报及学校电台宣传。
活动流程：比赛分为初赛与决赛两个阶段：初赛：1. 每位选手进行___分钟的自我介绍（占总分___%）。
2. 每十位选手为一组，在特定场景下自由发挥想象力，可搭档或个人表演，以吸引评委注意。
准备时间___分钟，表演时间___分钟（占总分___%）。
初赛选出十名选手进入决赛。
决赛：1. 选手进行___分钟的自我介绍（占总分___%）。
2. 故事接龙：选手分为两组，由评委给出开头，选手按编号顺序接龙讲故事，可穿插表演。
每人时间上限___分钟，下限一分钟（占总分___%）。
评分细则：初赛评委由___名英语老师和___名海外学生（精通外语）组成；决赛评委由___名中国英语老师和___名外教组成。
现场打分，根据选手的应变能力、表现力、台风、语音语调等综合评分（总分100分）。
奖项设置：一等奖1名，二等奖___名，三等奖___名；另设才艺奖、人气奖、机智奖、风采奖等单项奖。
主题演讲比赛活动策划方案(精选11篇)
主题演讲比赛活动策划方案(精选11篇)主题演讲比赛活动策划方案1一、指导思想我校是农村小学学，学生在校的口语交际能力与口语表达能力相对差一点。
为“营造书香校园”“培养卓越口才”，提高学生的阅读和表达能力，使学生愿说、敢说、会说，培养学生的自信心、沟通能力和表达能力，练就流利汉语口才，以课前训练为主。
经过教师指导，活动交流，促进学生读、说、写综合素质的提高。
根据学校总体实施方案和学生发展需要，制定本方案。
二、实施目标利用好课堂环境和外部环境，多角度对学生进行语言训练，达到培养卓越口才，打造自信人生的目的；营造自由交流的和谐氛围，整体提升师生的精神状态；培养孩子愿说、乐说、敢说、会说的精神，使“口才”成为学校一项特色。
因此，我校特举办“培养卓越口才”主题演讲比赛活动。
（一）参加对象：（二）比赛时间、地点：时间：20xx年4月12日下午地点：学校多功能大厅（三）活动评委：三、演讲内容及要求1、活动主题：“我阅读我快乐，我读书我成长”。
结合各班开展“营造书香校园”、“培养卓越口才”行动以来，学生在读书活动中的`收获、感悟、心得体会及读书给自己带来的改变等方面进行具体的阐述，题目自拟。
2、活动要求：演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代小学生奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求。
四、参赛报名1、在各班选拔的基础上，每班派出3名选手参赛学校比赛。
2、各班将参赛选手名单和演讲题目于4月9日前报送到语文教研室黄老师。
3、演讲者需交演讲稿一份（规格：A4纸、宋体、班级姓名写在标题下方，标题三号，正文小四号。
）五、参赛要求1、演讲内容：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
2、语言表达：要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。
讲究演讲技巧，动作恰当。
3、形象风度：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。
演讲比赛活动方案范文（四篇）
演讲比赛活动方案范文一、活动目标：1. 旨在丰富大学校园生活，创建一个展示自我、追求卓越的平台，使参赛者能充分展现个人风采和独特魅力。
2. 致力于营造开放的学术环境，促进学生独立思考能力，加强相互交流，培养独特而深入的见解，鼓励大学生在情感、时事、哲学等多方面进行积极表达。
3. 促进学生的全面发展，锻炼演讲技巧和口头表达能力，通过肢体语言增强说服力，有效提升公共演讲能力。
4. 通过良性竞争，增强同学间的互动，促使大家不断提升自我。
二、活动主题：___三、活动时间：__年___月___日至__年___月___日四、活动地点：___五、参赛对象：___六、活动日程：1. 截止至__年___月___日：开放报名，参赛者需将纸质版名单提交至校___办公室（待定），并将电子版报名表发送至校学生会文化部邮箱___（报名表见附件1）。
2. __年___月___日：公布初赛主题及选手的随机出场顺序，提供一周时间准备。
3. __年___月___日：举行“___”演讲赛开幕式及初赛，采用命题演讲形式。
4. __年___月___日：进行决赛，决选出十佳演讲者，并举行颁奖典礼。
七、比赛规则：(一) 初赛：规定主题演讲，有一周的准备时间。
(二) 决赛：包括即兴演讲和问答环节。
(三) 比赛流程详细说明八、活动流程：(一) 开幕式及首场比赛(二) 总决赛与颁奖仪式九、奖项设置：比赛将评选出十名优秀演讲者，并确定冠、亚、季军归属。
演讲比赛活动方案范文（二）一、活动目标：本活动以“我的青春理想”为题，旨在通过个人对学术追求和生活规划的阐述，激发参与者的思考与表达。
二、活动目的：为营造浓厚的校园文化氛围，丰富学生的课余生活，展现学生的精神风貌，增强自信心与荣誉感，特此举办“我的青春理想”主题演讲活动。
三、活动参与者：活动面向青年读书社及心韵全体社员，同时向全校大专及中专学生开放。
四、活动主题：我的青春理想五、主办单位：三峡大学医学院社团部六、策划协办：青年读书社、心韵文学社七、活动时间：__年___月___日活动地点：1-101(护理学院教学楼)八、赛前准备：1. 充分宣传，鼓励学生积极参与。
演讲比赛活动方案（五篇）
演讲比赛活动方案一、活动参与者本活动面向全校所有全职在校学生。
二、活动内容规定参赛者需确保演讲内容紧密围绕通知主题，自行拟定题目，演讲时长不得超过规定时间。
三、活动流程(一)预选阶段(_月___日之前)。
各学院需组织内部初赛，选拔出优秀选手，并将稿件及演讲材料提交至学校武装部。
每学院提交人数最低为___名，上限为___名。
(二)复选阶段(_月___日至___日)。
武装部将成立评审小组，对学院提交的作品进行评审，入选者将进入学校决赛阶段。
(三)决赛阶段(_月___日至___日)。
决赛选手按抽签顺序进行演讲，评审组现场评分，根据分数高低决定奖项归属。
(具体时间另行通知)四、奖项设置比赛仅设立个人奖项，包括一等奖___名，二等奖___名，三等奖___名，以及若干优秀奖。
五、活动要求(一)鉴于本次活动与我省“征兵宣传动员进校园”活动同期举行，各学院需给予充分重视，积极鼓励学生参与。
获得一等奖的同学将有资格参加省级演讲比赛。
(二)演讲稿格式规范：使用A4纸，标题为二号黑体，正文为三号仿微软雅黑，文尾署名，包括学院、专业班级和姓名。
行距设定为固定28磅，字距保持默认设置。
(三)进入复选的选手需将稿件纸质版提交至学校武装部（大学生活动中心__室），电子版稿件发送至指定邮箱。
演讲比赛活动方案（二）一、赛前宣传由院学生会学习部负责，通过多种渠道对本次活动进行全方位宣传，包括但不限于校园网站、学院广播台、印制并张贴海报、发放宣传单页等，以确保信息的广泛传播与深入覆盖。
在初赛前，发布详细的演讲比赛规则、具体要求及奖项设置等信息，并邀请相关评委参与评审工作。
同时，积极组织学生报名参赛，并公布赛事的时间安排与进程，以便参赛者做好充分准备。
为确保比赛的公平公正，学习部还将提前与参赛选手取得联系，通过抽签方式确定出场顺序，并将比赛规则与注意事项明确告知每位选手，望其严格遵守。
二、活动中期初赛定于__年___月_日左右举行，地点初步选定为旅游学院多功能报告厅。
主题教育演讲活动方案(精选5篇).doc
主题教育演讲活动方案(精选5篇)主题教育演讲活动方案（篇1）一、指导思想：为充分展示青年教师师表形象，不断提高青年教师师德水平，促进青年教师素质全面发展，推进学校素质教育，树立教育良好形象，充分体现积极响应教育局团委的工作要求，经研究，决定在我校青年教师中开展"青春献教育，爱心铸年华"主题演讲比赛。
二、活动时间：11月22日三、活动地点：阶梯教室四、参赛对象：三十周岁以下的青年教工代表(各年级组推荐一名参赛选手)五、参赛主题：围绕推进青年师表工程，提高青年教师师德修养，展示青年教师师表形象;演讲题目自拟。
六、活动要求：1、各参赛选手利用国庆假日认真准备;2、比赛时要求脱稿演讲，语言流畅、抑扬顿挫，声情并茂，富有激情;3-5分钟;3、比赛结果分设一、二、三等奖。
注意事项：1、各年级组的青年教师积极参与;各年级组长将参赛名单送交教导处。
2、推荐出的青年教师请于明日(11月24日)下午第三节课在大会议室集中，商量有关事宜。
主题教育演讲活动方案（篇2）为了让学生切实领会“读书，科技”活动的重要意义，深入宏扬爱国主义精神，也为了丰富学生的课余生活、培养学生的各种能力、提高学生的普通话表达水平。
按学校要求我们五年级组织举办一次主题为“祖国在我心中”的演讲比赛活动。
一、活动目的：切实领会“读书，科技”活动意义，宏扬爱国主义精神，丰富学生生活、培养学生能力、提高学生普通话水平。
二、活动时间：20__年x月x日三、活动地点：教室四、活动步骤：1、由级组向各班宣传并布置活动任务;2、各班通过初选确定并上报选手名单;3、组织评委分别对演讲选手进行评分，后根据分数的高低评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名;4、现场公布比赛结果，颁奖。
五、比赛方式：1、抽签，确定比赛顺序;2、选手作自我介绍(15秒);2、演讲(3—5分钟)。
六、活动要求及评分细则：1、主题鲜明，语句连贯，事例得当;(30分)2、吐词清晰，自然大方，衣着得体;(30分)3、普通话标准，语调丰有感染力，声音洪亮;(30分)4、脱稿。
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庙头小学“浸润书香”庆国庆读书演讲
活动方案
一、活动目的
1、通过本次活动，激发学生读书的兴趣，培养学生善读善思的习惯。
2、给学生提供读书交流的机会，倡导学生抒发自己读书的独特感悟。
3、培养学生口头表达能力，展示学生风采。
二、活动主题
围绕“爱国、奋进”这一主题，题目自拟。
要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代小学生奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求。
三、活动要求
1、活动对象：50岁以下教师、1—6年级学生
2、时间要求：2—3分钟
3、参赛要求：
（1）比赛分两轮进行：各班进行初赛，要求人人撰写演讲稿，人人上台演讲；各班推选3人参加学校决赛，由学校统一组织。
（2）演讲时间不超过3分钟，超时要扣分。
要围绕本人或者本班开展的读书活动、读书经历、读书体会撰写演讲稿。
中、高段可结合本学期学校推荐的必读书目，有感而发，可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事等等。
建议低年段根据学生的特点选择自己最喜欢的一个故事演讲。
（3）演讲时必须使用普通话，口齿清晰，语言流利，仪表大方，举止得体，脱稿演讲。
（4）各班语文老师要加强指导，认真组织本班学生参与此次活动。
积极营造活动的良好氛围，确保活动顺利进行。
四、活动实施
1、即日起至 9月28日，利用“阅读课”或班队活动时间组织班级初赛。
2、参加全校比赛的人员名单及演讲题目、演讲稿（电子稿和纸质稿）必须在9月28日前上报、上交。
3、9月29日下午第二节课开始在三年级教室举行师生读书演讲比赛活动。
五、奖励办法
本次比赛分高、中、低年级组进行，各评出一等奖1个、二等奖2个、其余为三等奖。
六、评分标准
比赛评分采取10分制，具体标准：
1、演讲内容（4分）：要求紧扣主题，观点鲜明，内
容生动、格调积极向上，富有真情实感。
2、语言表达（3分）：要求脱稿演讲、语言规范、口
齿清晰，普通话标准，表达流畅，感情充沛。
3、形象气质（2分）：要求衣着整洁、仪表大方，举
止得体，精神饱满，能灵活运用语速、语调、手势等演讲
技巧。
4、综合素养（1分）：时间控制适当，结构紧凑完整，富有韵味和表现力，引发听众共鸣。
由评委根据选手的临
场表现作出综合演讲素质评价。
七、活动组织
活动策划：王福强
教师评委：雷静、王梅、雷金孝、牛金锁、赵德发、
郭小伟、蒋孝存、王德发
窑店镇庙头小学
2017年9月25日。