关于口吃病的错误认识
口吃结巴的危害

口吃症的危害
一、影响学习:在学校里,口吃的孩子常常有疑问问、有话难答、不敢发问、难与其他同窗合群,无法坚持正常的学习生活,而且经常担忧会遭到其他同窗的讪笑,内心接受着宏大的压力,致使留意力不能全部集中到学习上,因而,势必影响学业成果。
二、影响出路:口吃患者常常讲话词不达意,模糊不清,在升学、高考、提干、征兵面试中过不了关,即便勉强过了关,以后依然有比正常人多许多的难关逾越不了,使原有的美妙出路大打折扣。
戏剧、影视、外语、音乐、外贸、军校、师范等院校都不招收口吃患者。
三、影响性格:说话吞吞吐吐、摇头吐舌,常常易引人取笑,一朝一夕,口吃患者就会因怕说话而变得缄默寡言、闷闷不乐,性格也会趋于激进、内向、孤僻等等。
四、影响后代:患者讲话结巴,不只本人痛苦,而且连下一代也可能会因而而被人耻笑和讽刺,还可能会把口吃遗传给下一代,酿成代代遗恨。
五、影响社会:口吃病不只会影响本人,而且还会有意或无意地危及社会。
据统计,口吃病人由于禁受不了痛苦,很多人曾有过自杀念头,很多人曾有暴力倾向,若不及时治疗,开展下去可能会招致心理变态、性格变态等,以至会酿成暴力、凶杀和自杀的悲剧,不只给患者本身,而且给社会带来危害。
六、影响生活:口吃患者因讲话吞吞吐吐,言不达意,前言不搭后语,有些连打招呼都艰难,买东西不敢讨价讨价,电话不敢接,见人不敢叫,恋爱不会。
七、影响名誉:世俗的目光常常瞧不起口吃患者,不只口吃患者自己受人轻视欺负,低人一等,抬不起头来,常常连其家人也会不受人敬重。
关于口吃病的错误认识

第一章——合肥xx口吃xx中心xx老师一、口吃是先天遗传吗?有些口吃患者在给我们的信中或参加治疗时,常会提出这样的问题:“我这是遗传性口吃,能够治疗后吗?”当我们问他为什么认为是遗传性口吃时,他却回答说“我爸爸口吃”或“我外公有结巴”或“我舅舅讲话结巴”等等,以上述原因判断自己是遗传性口吃。
可另一方面的情况却是:父母有口吃的,小孩却不一定是口吃;父母没有口吃的,小孩不一定不少口吃,这些情况,我们只要稍加分析就不难看出,口吃并不遗传现象。
如果硬要说是遗传的话,那也只能叫做“感染性遗传”。
我们的回答是:“近朱着赤,近墨者黑。
”言语是口耳之学,一个小孩子生下来若在北京,长大了讲京腔,若抱到广东,长大了就说粤语,若抱到外国,那长大了就说外文了。
孩子从小生活在口吃父母周围,无时无刻不在接受口吃言语的影响,那么,小孩子“感染”口吃的可能性就较大,很容易养成口吃的习惯,特别是敏感内向的孩子。
二、口吃是“命中注定”,“前世造就”吗?有些口吃患者认为自己是“命中注定”或“前世造就”的口吃的料子。
这些观点,一般是家长听信一些无知的传言,认为自己是“命中注定”的口吃,决无治疗希望,要矫治的话,也是烧香拜佛,跪倒在“神灵”面前,祈求消除口吃,但这些对矫治口吃毫无作用。
事实上,这些说法是不科学的,荒谬的,是愚昧无知的表现。
三、只有用吃药、打针或所谓的“秘方”、“偏方”才能治疗好口吃吗?一般人的传统观点是只有吃药打针或手术才能知病。
因此,致使一部分患者来信询问或参加治疗时提出这样的问题:吃什么药,或打什么针?当他们得知“不吃药,也不打针”时,却显得非常失望,甚至拒绝参加治疗。
即使参加治疗,也是在“走投无路”的情况下“试试看”,这给治疗带来了一定的困难。
其实,我国自古就有不吃药能治疗疾病的记载。
比如,清朝康熙年间著名的医学家叶天士(1667-1764,名桂,字香岩,江苏吴兴人),他的祖父和父亲都是医生,他继承家学,有着良好的理论和实践基础,十四岁就挂牌行医,而且虚心向别人学习。
口吃的名词解释释

口吃的名词解释释我所谓“口吃”,是指语言能力障碍中的一种,也被称为“口吃症”或“吃词症”。
它是一种较为常见的发音障碍,表现为在说话过程中出现重复、延长、卡顿或停顿的情况。
虽然口吃不会威胁生命,但对患者的社交和情感健康产生了不可忽视的影响。
口吃通常在童年时期就开始出现,大多数病例在3岁至6岁之间发作。
病因尚不明确,但遗传因素被认为是其中之一。
患有口吃的人经常感到沮丧和尴尬,因为他们担心自己的发音问题会引起他人的嘲笑或误解。
这种心理压力可能导致口吃者在社交和学业方面的自卑感,从而影响他们的人际关系和职业发展。
口吃病例分为不同的类型。
其中最常见的一种是发音重复,即在发音过程中反复重复一个音节或一个单词。
这可能是由于舌头或嘴唇的运动不协调所致。
另一种类型是音节延长,即发音时持续延长某个音节的时间。
这可能是由于声带的紧张或在词语切换时的焦虑所致。
还有一种类型是发音卡顿,即在说话过程中出现停顿或卡住的情况。
这可能是由于无法流利地表达思维或害怕被打断所致。
口吃并非是由于认知或智力能力的缺陷所引起的,而仅仅是一种言语产生的物理障碍。
尽管如此,许多患者在口吃发作时会出现焦虑、紧张和恐惧等情绪。
这种心理反应可能加剧口吃的严重程度,形成了一个恶性循环。
因此,口吃的治疗不仅仅是物理上的问题,也涉及到心理和情感层面的因素。
对于很多患者而言,语音矫正治疗是缓解口吃的有效方法之一。
这种治疗方法通过改变口腔肌肉的紧张度和矫正不正常的语音模式来帮助患者改善发音。
除了物理治疗外,心理治疗也是口吃治疗的一个重要组成部分。
通过认知行为疗法、心理咨询和支持性治疗,患者可以学会应对发作时的焦虑和紧张情绪,增强自信心。
对于家庭、教育机构和社会来说,理解和接纳口吃患者至关重要。
学校和教育机构应提供适当的支持和资源,如特殊教育课程和沟通技巧培训。
家庭成员和朋友可以给予患者理解和鼓励,切勿嘲笑或质疑他们的能力。
社会应该推动公众对口吃的认知,减少对口吃患者的歧视和偏见。
社交误区--口吃.

社交误区--口吃口吃是指一个人在发音时,语言出现重复、停顿、或连发等现象。
口吃一般被认为是一种心理障碍,它与一个人不自然、紧张、自卑联在一起。
所以,当一些人在平时与人交流时出现口吃,会感到紧张,并对自己的现状不满意。
其实,我们对口吃应有一种科学的认识。
口吃其实并不只发生在口吃患者身上,一个正常人,在下列情况下也会出现口吃。
第一:在与领导或长者面前。
这种情况下,在交谈的前几分钟如果出现口吃,是一种十分正常的心理生理反应。
因为我们都有一种敬畏别人的心理。
并且认为,在这种情况下出现口吃,会被对方认为你对他非常的尊重,说不定反而是一个机会和机遇呢!第二:对一个事物不是十分熟悉时发表的看法。
语言的组织对大脑来讲也是一种训练的过程,我们发现,对平时多讲的话或在这方面熟悉的事,说起来比较流利,而对陌生的事,语言还应有个组织的过程。
这对任何人都一样,并不是你特别一些。
第三:语言选择方面。
一个人平时讲的是本地话,然后要求你讲普通话,自然会感到有些结巴。
在这种情况下,你只要与别人讲明白你的说话习惯,就不应该有什么心理负担。
第四:语言速度过快。
一些人平时讲话速度不快,所以不会口吃,如果一激动,说话速度一快,就会出现口吃。
这比较容易理解,比如一个小门,大家排队出来,可能会很快走完,如果大家一起挤,我想很难走得完的。
出现这种情况,只要你把说话速度慢一些,问题不就解决了吗?口吃会不会形成一种心理问题或口吃症状重不重,主要不是口吃本身,而是你对口吃的认识。
如果你认为有口吃对你并没有影响,那么你的口吃就很轻;如果你认为口吃对你影响很大,那么口吃就重。
生活中,一些人大家都认为是个口吃挺厉害的人,他却无谓,这个人的口吃就没什么在不了的问题。
彻底颠覆传统口吃矫正理论平易的口吃文章 三 口吃越矫正越严重

正是这些最直观的倾听求助者并与之面对面的互动,我提供指导,他去实践,再把实践结果反馈回来,我们在一道分析调整,再继续指导,再反馈,……,往复循环不断地由理论到实践再由实践到理论,正是这样的8年时间中,踏踏实实的亲临口吃研究的最前线发展着自己的理论体系。我坦诚,我的理论方法并非完美(我坚信没有最好只有更好),参加我课程的有不少人确实没有彻底摆脱困扰,但是有更多的人却获得了解放,这是不争的事实。有人诽谤我是骗子,关于这一点,请诽谤我的人能够以真实的身份来和我对证,诽谤我的目的,有很多,有极个别偏激的学员,也有个别在口吃矫正领域混饭吃的人。诽谤我的人不要在网络借这个虚拟隐藏的身份,达到不可告人的目的,你最好是和我用法律来解决问题,法律最有公信力,我愿意提供大量的我帮助过的人作为直接证人,到时候你将落一个诽谤的罪名,并承担我的全部名誉损失。一些人以为在网上不是实名,就可以攻击他人,造谣诽谤,其实现在很多网友已经比较理智了,他们会支持我们通过法律来解决争端。如果你所说属实,你一定敢于与我通过法律用真实的姓名和身份来打官司,否则你找各种理由推脱就是暴露出你的心虚!
几千年全世界都被“口吃病”这个假象所欺骗!!!世界上根本没有口吃病!!!这是本人经过十几年的探索实践得出的终极答案!大家不要再忽悠自己了!
我坚信全世界以试图直接消除口吃现象的所有理论方法都是错误的,这些理论方法虽然出于好的动机,但是最大的错误就是把大家引导了错误的道路上了,我相信我的理论将会改变世界对口吃的种种错误认识,这是迄今为止世界上最透彻的口吃理论,海外华人可以把西方的理论也都与我这理论进行对比,这个系统理论将彻底颠覆现今国内外所有的矫正理论!世界上根本没有口吃病!!!别再忽悠自己了!!!
明白这一点,我用了十几年的心血,进行了大量的研究、探索和实践!!!也遭到过许多误解甚至攻击,不过也正是这些压力给了我强大的动力让我坚持不懈这条路。现在跳出来看看,其实很多人在讨论所谓的口吃现象,所有的关注的焦点都在口吃上,你不是为自己而活,而是为口吃而活,所谓矫正口吃也只不过是你换了一种形式自欺欺人的害怕口吃而已,这既是旁观者清,当局者迷!
这世界上根本没有口吃病!口吃困扰的解放之路!三(下) 平易

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在这个过程中,大家有没有反思过,我们的口吃问题也是从最开始一点点发展来的,如果你认为自己有口吃病,结果就给下次说话制造了心理压力,这种心理压力也正是口吃发生的前提条件,结果下次说话可能就真的出现口吃了,这更加是你坚信口吃就是问题就是障碍,并且上次失败的经历在你脑海中落下烙印,你更加恐惧担忧了,经过多次的恶性循环你的这种心理——行为模式甚至形成了条件反射的模式,你就不停的口吃下去,当然,你就不停地和口吃作斗争,也就不停的矫正,治疗。
口吃困扰者这种对口吃错误认识给自己错误的戴的帽子,都使得他在讲话中背上了沉重的包袱,就像每次说话时都有一把枪盯着自己的头,要是说错话或者口吃就被枪毙一样的,想想看,心里在这样大的压力下有谁会能说好话呢,不口吃才怪呢?!我们首先给自己带了一个口吃者的帽子,然后又认为口吃丢人,口吃是一种缺陷障碍,它对我们的工作、生活、人际交往造成很大的影响。
即相信自己是口吃者,又认为口吃是缺陷,带着这两种认识,你还能说好话吗,你说话的时候心里能没有压力吗,结果在这种错误认识导致的压力作用下,你“真的”出现了口吃,结果真的丢了面子,也真的影响了自己的人生,所以,你更加有理由相信,口吃就是你人生最大的障碍,并且多年来你越来越坚信这一点!这多像一个人一边掉下陷阱,一边又在前面不知觉中再给自己挖陷阱,而当他掉下陷阱的时候,怎么也没有意识到,这个陷阱其实就是他自己无意识中给自己挖的,这是一个多么可怕可悲的情形啊,一个人一边掉下陷阱,一遍又在给自己挖下一个陷阱,就这样的不停地生活了十年,二十年,甚至有人一辈子!对口吃本质的认识:思想创造现实口吃只是一种现象,只是一种由你头脑中的认识、信念产生的心理压力破坏了你正常的言语表达,而创造出来的一种不流畅现象而已。
别给幼儿贴上“口吃”的标签
别给幼儿贴上“口吃”的标签
一、概述
口吃多发生于儿童一般随着年龄的增长逐渐改善或消失,口吃是语音节律障碍的一种是由于不同原因引起字音重复或语流中断的语音节律障碍,口吃的形成与遗传因素焦虑和应激如家庭生活事件或因躯体疾病神经功能失调或因模仿而形成口吃也有认为与脑优势侧左利手有关。
少数可持续至成年。
当言语表达涩阴时常伴躯体抽搐样动作和面部异常的表情。
二、步骤/方法:
1、不要强迫3~7岁的儿童牢记各种长篇故事或不适应他们语言能力的诗歌。
有节奏的唱歌、朗诵对儿童语言训练有一定的帮助。
儿童日常的生活要有规律,保证足够的睡眠和休息。
要按照规定的时间吃饭,
2、那么对于儿童口吃这种疾病来讲,大家可以经常的用一些呼吸法来进行锻炼。
那么在这个时候,大家在饭前饭后或者是一些早晨的时候可以经常地练习一下呼吸,那么基本上可以练习三十分钟,她可以很好的缓解症状了。
当大家在做一些呼吸法的时候,大家一定要保证,全身的放松,而且心无杂念。
3、家长应正确对待口吃儿童,及时采取口吃矫正训练治疗。
鼓励患儿参与集体活动和锻炼。
可采取平静地缓慢讲话,不要过分纠正讲话,逐步掌握流利讲话的规律。
避免惩罚或歧视。
要帮助患儿克服
因口吃而引起的自卑紧张的情绪,
三、注意事项:
让孩子自身也要认识到口吃的危害,另外需要做相关检查排除神经系统疾病抽动症和精神病性言语零乱等的病因。
多给孩子耐心和鼓励,循序渐进。
也可进行语言类培训,。
别让你的孩子成为口吃宝宝
别让你的孩子成为口吃宝宝导读:小孩的发育情形各不相同,有的小孩语言能力进展不善,会有口吃现象的显现,口吃严峻阻碍到小孩和家长的形象和生活。
因此,家长要深入了解口吃的相关知识,幸免自己的小孩成为口吃宝宝。
口吃是指说话时以言语中断、重复、不流畅为要紧症状的语言障碍,在儿童中比较常见,患病儿童约占儿童总数的5%。
大约一半的口吃儿童是在5岁往常发病的。
口吃多在幼儿期形成,也最容易在幼儿期纠正,假如得不到纠正,则可能相伴终身。
口吃症是由于心理缘故所导致的言语障碍。
形成缘故有以下几点:1、因仿照而导致口吃。
口吃的感染性专门强,由于儿童的语言机能还不完备,容易受其他口吃的人阻碍,如小孩们之间的仿照,经常和口吃的人接触均可能导致口吃。
2、父母在儿童学说话时期要求过急,小孩发音不准或咬字不清晰时,父母急于作过多的矫正,甚至在小孩一句话还没说完的时候就经常打断进行矫正,使小孩在心理上造成压力,在说话的时候显现紧张,可怕说错。
越怕说错,心理压力越大,精神越紧张,失去说话的信心,而导致口吃。
3、突然的精神刺激,如受惊吓,环境突然改变等造成心理紧张,没有得到有效的缓解,也可能导致口吃。
4、遗传因素。
口吃与大脑两半球优势或某种脑功能、语言器官功能障碍有关。
口吃一样表现为三种类型:1、连发型。
这种类型的口吃表现为说话时经常连续重复某个字音。
比如:你、你……你干什么?2、伸发型。
这种类型的口吃表现为经常把某个字音拖长。
比如:老——师,学——校。
3、阶发型。
这种类型的口吃表现为反复说一句转接口语词然而不连贯的话。
比如:那个——那个——。
幼儿时期,小孩的口吃常多见于连发型,其次是伸发型。
一样是由连发型向其它两种类型进展。
口吃病矫治全套讲义(共四册)精编版
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口吃病矫治全套讲义(共四册)张景晖张长江合著口吃病矫治讲义(第一册)本站忠告:我本不想把这第一册讲义挂到网上,但应少数患者要求,还是挂上,仅供大家参考。
发音法充其量是根拐杖。
我不反对口吃症状很严重的口吃病患者(绝大多数人场合难以张口说话者)借助发音法把话说出来,但我坚决反对那些症状不是很严重的患者练习和使用它。
这根拐杖你一旦用上了,就很难丢弃,就象粘上毒品一样。
那么它可以治疗口吃病吗?回答是绝对不可能。
它只能治标不能治本!发音法的先天不足决定了它的未来结果。
令人悲哀的是,使用者都一厢情愿的认为:通过持之以恒的练习发音法会克服心理障碍的。
这是发音法的最大误区!如果读者诸君不想把口吃病带进坟墓里去,请不要练习发音法。
如果要应急,要应付面试,可以适时使用发音法,但是我强烈建议您,除非不得已最好别使用发音法。
一, 言语的再学习.口吃病是由于患者对口吃的错误认识和错误态度而引起的心因性疾病. 也就是在患者的错误心理作用下发生和发展起来的, 所以口吃病的治疗应以心理因素为治疗对象. 本但是, 患者多年来与口吃现象进行不讲策略的斗争, 渐渐地养成了一种很坏的说话方式, 说起话来又急又快, 又猛又重. 这种说话方式与口吃现象形成恶性循环, 发言意欲越急越容易导致口吃现象, 口吃现象越多说话的努力性也加强, 越是努力地说话, 口吃现象也就越重. 这一恶性循环势必更易导致患者的心理偏常和复杂, 这种偏常和复杂的心理因素与口吃现象又形成一种恶性循环。
实践证明: 通过言语训练,改变患者的不良说话方式,建立新的良好的说话方式,是口吃病矫治过程中不容忽视的一环.所谓的言语的再学习, 即两种不同言语习惯的斗争, 是以从容不迫的, 相对轻柔缓慢的说话方式取代急、快、猛、重的说话方式。
口吃病的实质
口吃病的实质口吃病的实质1口吃病不是脑神经损伤2口吃病不是思维迟钝口吃患者因为讲话字音来回拖沓、重复,所以往往给人一种思想迟钝的印象。
有些学者也因此把口吃患者的病因归为“思想迟钝”,认为之所以口吃,是因为患者的思维跟不上,其内在语言(语言的思考和组织阶段)赶不上外在语言(语言的发音和讲话阶段)速度的缘故。
这种谬论给口吃患者戴上了沉重精神枷锁,使口吃患者因此倍感沉重。
即使是一些著名的演讲家,说起话来口若悬河、滔滔不绝,在特定的情况下,也会出现一些口吃现象(比如突然受到惊吓、极度悲伤的情况下,说不出话来),这又是为什么呢?难道他们这时的口吃是因为“思想迟钝”吗?抛开这些名人、大人物不谈,单纯从普通人的角度来说,也无法印证口吃患者是“思想迟钝一族”。
比如患者想喝水时,“我想喝杯水”这句话,从思维的角度看,并不复杂,水的形象明明印在脑子里,早已形成了思维,只是苦于无法从言语上流利地表达出来,这怎么可能会是思维迟钝呢?所以,口吃病也不是思想迟钝所致。
3口吃病不是发音器官病变大部分口吃患者都曾怀疑过自己的发音器官有毛病,因此,对着镜子左照右照,希望能找出这些毛病,于是,越看,似乎问题越多:我的嘴唇比人家的厚,我的舌头比人家的短,我的舌尖比人家的平;我的喉头有点肿,我的喉头太大了……看来看去,似乎自己就是天生的缺陷,一辈子都无法治好、只能永远口吃了。
但你只要到口腔科,耳鼻喉科去检查,医生都会告诉你你的发音器官一切正常!事实上,这是大可不必的。
因为,我们都曾有过这样的经历:自己一个人自言自语时,我们不口吃;唱歌唱戏时,我们不口吃;有些患者,和家人、朋友聊天,心情放松时不口吃(有些相反,和陌生人聊天时不口吃)……这就足以证明,我们口吃患者的发音器官并没有问题——如果有问题,它怎么可能时而好时而坏、却既不疼又不痒,以至于连医院都无法查出问题所在呢?由此可见,认为发音器官病变是造成口吃的原因,实在是一个误区。
4口吃病是习惯性的条件反射我们在读书时都学过条件反射,对条件反射多多少少会有一点了解和认识:条件反射理论是巴甫洛夫的高级神经活动学说的核心内容,是一种具有普遍意义的大脑活动方式,条件反射建立与巩固的过程就是学习记忆的过程。
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第一章关于口吃病的错误认识——合肥仁爱口吃矫正中心岳帅老师一、口吃是先天遗传吗?有些口吃患者在给我们的信中或参加治疗时,常会提出这样的问题:“我这是遗传性口吃,能够治疗后吗?”当我们问他为什么认为是遗传性口吃时,他却回答说“我爸爸口吃”或“我外公有结巴”或“我舅舅讲话结巴”等等,以上述原因判断自己是遗传性口吃。
可另一方面的情况却是:父母有口吃的,小孩却不一定是口吃;父母没有口吃的,小孩不一定不少口吃,这些情况,我们只要稍加分析就不难看出,口吃并不遗传现象。
如果硬要说是遗传的话,那也只能叫做“感染性遗传”。
我们的回答是:“近朱着赤,近墨者黑。
”言语是口耳之学,一个小孩子生下来若在北京,长大了讲京腔,若抱到广东,长大了就说粤语,若抱到外国,那长大了就说外文了。
孩子从小生活在口吃父母周围,无时无刻不在接受口吃言语的影响,那么,小孩子“感染”口吃的可能性就较大,很容易养成口吃的习惯,特别是敏感内向的孩子。
二、口吃是“命中注定”,“前世造就”吗?有些口吃患者认为自己是“命中注定”或“前世造就”的口吃的料子。
这些观点,一般是家长听信一些无知的传言,认为自己是“命中注定”的口吃,决无治疗希望,要矫治的话,也是烧香拜佛,跪倒在“神灵”面前,祈求消除口吃,但这些对矫治口吃毫无作用。
事实上,这些说法是不科学的,荒谬的,是愚昧无知的表现。
三、只有用吃药、打针或所谓的“秘方”、“偏方”才能治疗好口吃吗?一般人的传统观点是只有吃药打针或手术才能知病。
因此,致使一部分患者来信询问或参加治疗时提出这样的问题:吃什么药,或打什么针?当他们得知“不吃药,也不打针”时,却显得非常失望,甚至拒绝参加治疗。
即使参加治疗,也是在“走投无路”的情况下“试试看”,这给治疗带来了一定的困难。
其实,我国自古就有不吃药能治疗疾病的记载。
比如,清朝康熙年间著名的医学家叶天士(1667-1764,名桂,字香岩,江苏吴兴人),他的祖父和父亲都是医生,他继承家学,有着良好的理论和实践基础,十四岁就挂牌行医,而且虚心向别人学习。
他听到有人善治某种疾病,就前去拜师求艺,终于做到了集众家之长,成一家之术。
叶天士治病,能灵活运用各种方法,辩证施治,处方精简,疗效显著。
有一个害“火眼”的病人,双眼红赤,流泪不止,疼痛难耐,前来找叶天士治病。
叶天士看到病人神情忧郁,思想沉重,便对病人说:“你的眼痛吃点药可以止住,但是七天后你的脚掌上会长出毒疮,弄不好会有生命危险。
”病人担心地求他想办法。
叶天士说:“你回家后,须每日以左手按摩右脚掌三百六十次,再以右手按摩左脚掌三百六十次,不能少一次,七天后疮就长不出来了。
”病人回去如法调理,七天后眼也好了,脚掌上也没有长出疮来,花去的钱也不多,心里非常高兴,就去向叶天士道谢。
叶天士说:“你这种眼病和精神忧郁关系极大,你当时不光是眼病很重,而且心事也很重,光靠药物能治疗你的眼病,治不了你的心病。
所以,我故意说你脚掌上要长毒疮,让你每天去一心按摩脚掌,来分散你的注意力,七天中你不在想原有的心事了,精神好了,眼病也就彻底好了。
”病人感谢不已,再三拜谢而去。
众人听说这件事,都称赞叶天士是个一心一意为病人的名医。
上述例证说明:心病需用心药医也。
特别是近年来,随着心理咨询治疗的迅速发展,解决了许多吃药、打针治疗不好的“顽症”。
事实证明:并非吃药打针能够治疗所有的病,也并非所有的病都能够用吃药打针来治疗。
另外,还有人认为口吃是“奇病”、“怪病”,只有用“奇方”、“偏方”才能治疗。
安徽蒙城的一位患者,遇一江湖郎中进村治病,由于寻医无门,就问郎中能否治疗结巴,回答是肯定的,说是有“祖传秘方”,随机拿300元钱买了六包治口吃的药,结果可想而知,毫无效果可言。
肥东县一个口信患者,听别人说追赶老公鸡能治疗好口吃,信以为真,随后就追赶三次老公鸡,每次赶得老公鸡再无力气动弹为止,结果象是“稍有好转”。
最常见就是在天下雨打雷时,趁口吃患者没有思想准备的情况下,用扫帚把猛击口患者头部或打耳光,以警告口吃患者说话“下不为例”。
诸上所述,实是无知的表现,不但没有治疗好口吃病,反而加重了口吃。
四、口吃患者的发音器官和呼吸器官有疾病?一些口吃患者常诉说自己的舌头长,有说自己舌头短,有说自己的舌头宽而齐,有说自己的舌头比较厚,有说自己的舌头窄而尖,有的则说自己的嘴唇厚等。
总之,他们认为自己的舌或唇等发音器官有疾病,于是找医生给自己诊断,要求手术,可是手术后仍然口吃。
而有的虽然舌头有畸形,如大舌症、小舌症、小系带过短,舌、唇、软腭分裂等,这些只能造成说话时发音不够清楚,但并不口吃。
口吃患者可能忽视了另一种现象,那就是自己的口吃有时多,有时少,有时轻,有时重,有时还不口吃,甚至说话非常流畅,假如是发音器官有疾病,怎么还能有说话流畅的现象呢?有的还认为自己的呼吸器官不正常,讲话是有气短、胸闷、憋气等现象,那么,口吃患者在自言自语时,读报、唱歌时为什么呼吸正常呢、稍加分析就不难看出,口吃决不是发音器官和呼吸器官的疾病。
五、口吃是生理缺陷或生理疾病?有很多人总认为口吃是生理缺陷或生理疾病,隐因此,认为自己的口吃要用药或手术治疗。
有的来信要求购买治疗口吃的“灵丹妙药”,甚至有的患者来信询问采用手术有无危险,或有无后遗症,有的患者千里迢迢赶来我中心矫正口吃,当听说矫正口吃不吃药不打针,不手术时,就感到不可理解。
这些患者实际上把口吃当成了生理缺陷或生理疾病。
若入上述,就会表现出如头痛、头晕、恶心、呕吐、发炎、发烧、肿胀、咳嗽、麻木等等症状,可口吃患者能吃能喝,也能干,身体健康,四肢健全。
即使找医生吃尽中西药,口吃也不会丝毫减轻。
归根究底,口吃不是生理缺陷或生理疾病。
六、口吃是思想迟钝?有些口吃工作者曾把口吃患者当作是“思想迟钝”的表现。
这种谬论只能给口吃患者戴上精神枷锁,使口吃患者妄自菲薄,甚至自暴自弃。
他们认为一个人的语言经过两个阶段,即“内在言语阶段(构思和组织)”和外在语言阶段(发音和表达)“。
他们还认为:内在言语的形态有两种,一种是以“图形模型”为外在言语的基础,一种是以“言语模型”为外在言语的基础。
前者容易口吃,后者则不容易口吃。
比如你想说:“我准备乘飞机到广州”,你脑中只有“飞机”和“广州”的图形,也就是说你的脑中只知道有飞机这个东西和广州这个地方的图形模型,而没有把它们变成飞机和广州这几个语言音节,没有把你准备坐飞机去广州的意思在脑中组织成语句(言语模型),因而就容易在讲话时停顿或重复音节,或僵住在某一音节上,故容易发生口吃。
或者虽已具有言语模型为外在的言语的基础,但言语模型的组织不够敏捷,即“思想迟钝”,赶不上外在言语的速度和需要。
这种说法是很难成立的。
因为,根据口吃患者的经验,要叫别人的名字,甚至连简单的问候语“同志”、“请问”、“你贵姓?”都难以叫上来,尽管有时准备了很长时间。
再者,中国古代的思想家韩非、政治家管仲、文学家司马相如以及近代的有些专家、学者、政治家、作家、诗人等,都曾有过口吃的经历,他们的智能可以说是超常的,而他们的“言语模型(内在的言语组织能力)”塑造能力也决不亚于正常人,因为他们都是以才思著称于世的。
又说,口吃是由于内在言语的不稳定造成的。
比方说你想讲“这个东西很好”,或又想说“这个东西比较好”的时候,就脱口说:“这个、这个……”但脑中还在考虑应该说“很好”呢,还是说“比较好”呢?所以,一面在想,一面又在说,就产生了“这个、这个”的口吃现象。
内在言语的不稳定,正常人有时也会引起口吃现象。
久而久之,渗入了不健康的心理因素,也会形成口吃定势。
根据以上所述,内在言语的不稳定,是形成口吃病的一种原因,但口吃的本质并非是思想迟钝。
七、口吃是脑神经的损伤吗?神经系统是调节人体生命活动的物质基础,它的活动在机体各种生理活动中起着主导作用。
它不仅将机体个部分的功能联系起来,使之成为统一的整体。
而且,还使机体的功能和内外环境统一起来,使机体能更好地适应内外环境的变化,以维持生命活动的正常进行。
神经系统的功能是由其各组成部分紧密配合,相互协调地活动而完成的。
神经系统的最高级活动是大脑皮层――高级神经中枢。
研究表明:在大脑皮层中有与语言有过的中枢结构,语言发展是和大脑皮层的发展密切相关的。
下面对我们列出大脑皮层语言中枢相关部位受损产生的相应的语言障碍:也就是说,口吃决不是神经受到损伤而造成的。
八、为什么唱歌、朗诵、自言自语一般不口吃?在口吃患者当中,有的严重到将不出自己的姓名,有的不能买车票,有的甚至连一个极简单的字音也说不出来。
他们的口吃可以说是已经达到了登峰造圾的地步。
但他们唱歌、唱戏、朗诵诗文、读书读报或一个人自言自语时一般是没有口吃的。
在安徽淮南洞山地区流传着这样一个故事:一个娃子经常到山里去放牛,一天,娃子突然慌里慌张跑到家里,见到他父亲时,急得脸红脖子粗,手舞足蹈地一句话也讲不出来,他父亲见状,也非常着急,因为不知发生了什么大事,这时,他父亲灵机一动,急中生智,急忙告诉娃子说:“娃,你唱呀!”这时,他儿子就随口唱到:“父亲大人,大事不好,牛犊跌到沟底了!”他父亲急忙邀请邻居跟着娃子到山里把牛犊拉出山沟。
口吃患者唱歌、朗诵、自言自语为什么不会口吃呢?a)唱歌、朗诵、自言自语首先吸了气。
b)发音缓慢,呼吸均匀,情绪稳定。
c)思维的定向性强,自我障碍意识比较弱,不易形成恐惧和紧张。
d)节奏感强,凡是有节奏的东西,较轻快自然。
e)没有形成唱歌、朗诵倒扣草的条件反射。
九、为什么口吃患者男多女少?a) 男孩比较顽皮,模仿的机会多,可能性大。
b) 男孩性格比较急躁,女孩比较温柔。
c) 女性的语言中枢较男性发达(据有关资料),女性一般是伶牙利齿,男性一般是“拙嘴笨舌”。
——摘选自《口吃矫正与口才训练》岳帅著。