里程学校2016秋教研活动安排
学校2015-2016秋季教研工作计划 doc
XX学校2015—2016年秋季教研工作计划一、指导思想坚持科学发展的理念，走内涵发展之路，坚持“质量兴校、科研强教”的策略，以教研为先导，以课堂教学改革，提高教学质量为中心，加强教研队伍建设，构建富有特色的教研文化，深入开展校本教研，组织教师认真学习新版课程标准，探讨研究考试与评价制度改革，促进我校教育教学质量全面提升。
二、工作目标教研以学习新版课程标准、新教材培训、教师素质提升为契机，力抓教学质量提升，抓教科研队伍建设，抓理论学习与成果推广，抓课题研究与管理。
以教学常规的科研化、教育科研的常规化为机制；坚持“教学为主，科研为辅，教研促教学，教与研相结合”工作思路，坚持教研为教育教学实践服务，积极打造我校教科研品牌，促进我校教育教学实现新的跨越。
以校本研修为核心，以课堂教学为阵地，以教师培训为突破口，进一步转变教科研工作方式，提高教研工作实效，为学校管理决策服务，为教师的成长服务，为教育教学服务。
三、工作要求进一步营造积极向上的校园教学科研氛围，理论学习的经常化、多样化，课堂教学研究与课题研究的一体化、大众化，积极推广我校教育科研优秀成果。
以教研组为抓手，推动学校教育教学质量的全面提升。
提高教师科研能力和创新能力，提高教师自身修养和反思能力，提高教师教育理论和实践水平。
发挥骨干教师专业引领作用，以制度强作风，以实干创满意，以服务求质量。
教研工作热心服务于教师，注重过程管理。
为我校出名师搭台阶，打造一支教学素质过硬、科研能力较强的师资队伍。
组织教学骨干积极参加各级各类学术交流活动和业务培训学习。
以专家引领、师徒结对的方式，实现中青年教师“一年适应、三年过关、五年成材”的发展目标。
最终实现科研为教育教学质量服务、为促进教师专业发展服务的目的。
四、具体工作及措施（一）狠抓常规管理，加强基础建设1、加大各学科教学教研工作的考核力度，加大对教师教学科研行为规范的督促和指导。
倡导“开门听课”，形成“周周有汇报课，月月有新思考”的良好教风学风。
小学16年秋季学期教研工作计划
小学16年秋季学期教研工作计划小学16年秋季学期教研工作计划一、教研目标本学期的教研工作旨在提升教师的教学水平，促进教育教学质量的提高。
通过教学观摩、教研讨论、课题研究等形式，加强教师的专业素养和教学能力，提高学生的学业水平和综合素质。
二、教研内容1. 教学观摩交流通过教学观摩，教师互相学习借鉴，发现自身教学中存在的问题并进行改进。
每周安排一次教学观摩活动，每位教师轮流进行观摩展示。
观摩后，教师要撰写观摩心得，进行反思和总结，并与同事交流分享。
2. 教研讨论每月安排一次学科教研讨论活动，围绕教学中遇到的问题展开讨论，分享教学经验和教学方法。
同时，也可以邀请学校外部专家进行指导和讲座，提供教学指导和建议。
3. 课题研究根据学校的实际情况和教师的需求，提出一些小而精的课题，供教师进行研究和探索。
课题可以包括新教材的教学研究、教学方法的创新、学生学习方法的改进等等。
每位教师可以自由选择课题，并定期进行课题汇报和交流。
三、教研方案1. 教学观摩交流每位教师轮流进行教学观摩展示。
观摩教师需要提前准备好教案和教学素材，并对关键教学环节进行重点展示。
观摩后，教师要结合观摩经验，进行反思和总结，并与同事分享自己的教学心得。
2. 教研讨论每月安排一次学科教研讨论活动，邀请学科骨干教师进行主题演讲，各科组讨论和交流经验及所遇到的问题。
根据讨论的结果，学科组可以制定实施方案，引领教师进行改进和提高。
3. 课题研究每位教师根据自己的兴趣和需求选择课题进行研究。
课题可以是新教材的教学研究、教学方法的创新、学生学习方法的改进等等。
每位教师需要制定课题研究计划，并按计划进行研究和实施。
定期进行课题汇报和交流，分享研究成果和心得体会。
四、教研评估为了更好地评估教研工作的效果，每个学期末进行教研成果的汇报和评估。
教师需要撰写教研成果报告，包括教学观摩心得、教研讨论交流总结、课题研究成果等。
同时，教师也需要参加学校的教学评估，接受专家和同行的评估和指导。
2016年秋季数学教研组计划
2016年秋数学教研组计划一、全面推进生本教育。
（1）大力打造课堂。
按照生本教育“一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生”的理念，把核心性的学习还给学生，最终把学转化为让学生在“玩”中学。
用问题工作法，最大限度发挥团队作用，不断将教学工作中遇到的各种难题进行诊断、研究，最后解决问题。
切实落实生本课堂的“五大元素”（自主学习、合作学习、展示分享、质疑问难、教师点拨）体备课，在集体备课的时间我们要深度的挖掘教材，发挥团队智慧，找到突破难点，混点的教学方法和手段，学会诊断课堂，充分的运用课堂40分钟，向40分钟要质量。
（3）注重培养青年教师。
把培养青年教师作为教研的一项硬性任务去开展。
这些青年教师包括刚毕业分配的曾冬梅老师，也包括才转型学科的谭思义老师，张建忠老师。
青年教师要撰写个人成长计划，找师傅（曾冬梅：望天祥；谭思义，刘宗富；张建忠，汪丽娟），师徒结对子，师徒两人每月每月互相听课不可少于4节，每月末指导教师要认真指导青年教师要上一节达标课。
（4）继续开展好全校教师达标课、示范课、课内比教学一师一优课等教研活动。
以这些课为实验田，践行生本课堂，研究种子课。
二、常规管理。
1、认真落实校本研训，大力开展生本课堂。
教研组讨论学习、实践“五大元素”（自主学习、合作学习、展示分享、质疑问难、教师点拨）及“种子课”教学的设计的研究和实践，武装思想，达成共识，积极有效的稳步推进。
2、努力践行“作业转型”。
在严格控制一二年级不留书面作业、3-6年级作业总量不超过40分钟，严格按照住宿生晚自习课表上课的前提下，教师要认真思考、践行作业转型。
对于好的做法要通过教师讲坛，晒作业等多种形式为我校教师在作业转型方面打开思路。
家庭作业没有要求家长签字。
纸质作业做到“四必”，即有做必收，有收必查，有查必改，有改必评。
3、数学教学抓计算，每节数学课前5分钟进行口算和笔算的练习活动。
4、加大教学管理检查力度，促进常规工作有效落实。
里程学校2016年秋学校工作总结
三台县里程乡学校学校工作总结（2016—2017学年度第一学期）一、指导思想全面贯彻党的教育方针，按照县教体局‚三重‛工作思路，依法治校,规范管理，和谐发展。
坚持立德树人，以教学为中心，以常规为抓手，以精细化管理为基础，保平安、创和谐、抓质量、形特色、谋发展，重振学校雄风，提升学校美誉。
本学期我校认真贯彻党的教育方针、政策，以党的十八大精神为行动指南，在上级政府及教育行政部门的正确领导下，结合刘营学区2016-2017学年度的教育工作重点，‚读书明理，成人达己‛是我校的服务育人理念，以让每一个学生都得到发展为出发点,以全面实施素质教育为根本宗旨, 求真务实，开拓进取，依靠全体教职工的共同努力,使我校的各项工作能正常开展。
经过一学期的摸索、实践，已经形成了适合我校新形势下发展的‚教育体制、管理模式、团结奋进的教师队伍‛，同时取得了一定的成绩，现将具体工作总结如下：二、学校所做主要工作（一）强化教学教研常规管理，提高教学质量。
1、加强教学‚三〃六‛常规管理。
①教学管理‚六认真‛：学校开校制定了详尽的教学管理工作计划，建立教学管理工作台账，校长以身作则，深入教学第一线，兼课2节/周，听课33节（其中深入毕业班听课15节）；分管教学领导制定了合理可行的教学考核方案，深入教学第一线，兼课6节/周，听课30节（其中深入毕业班听课16节）。
本期召开教育教学管理会18次。
②教师教学‚六认真‛教导处安排检查教师教学‚六认真）1次/半月，及时公布教师考核得分及等级，本期共计8次。
教师平均听课达22节。
③学生学习‚六认真‛教导处安排各班班主任每月第一周星期一利用班会课时间组织学习学生学习‚六认真‛管理，同时结合本班实际强化落实学生学习困难户，做好相关记录。
2、强化教研常规，全面提升课堂效益本期教导处先后组织开展了老教师上示范课10节，中年教师上挂牌课12节，年轻教师上汇报课12节；教研组工作会8次；毕业班教师工作会4次，班主任工作会4次。
提高教学质量的措施教研活动记录表
4.加大教研和集体备课力度，积极组织教师进行教学反思。
5.重视骨干教师的培养，发挥骨干教师的辐射作用。
6.积极倡导教学研究、教学法观摩、教学讲座、集体备课和随机听课制度的建立，通过教研共同探讨、交流学习，及时解决教学实践中遇到的实际问题。
7.大力开展学科竞赛活动，完善平时质量跟踪评比，不时调动师生的积极性。同时通过竞赛，可让教师及时了解学生在知识方面存在的欠缺，调整教学法计划、教学法方法，及时补缺补漏，夯实学生的基础知识。
小学2016年秋教研活动记录表
活动主题
提高教学质量的措施
时间
2016.9.8
活动形式
集中讨论
地点
电教室
参与人员
全体教师
主持人
活
动
过
程
与
内
容
1、活动主题：提高教学质量的措施。
2、各位教师积极参与讨论，献言献策，说出自己的想法和建议，现总结如下：
1.学校领导要重视，建立一支强有力的领导机构，为教学撑起有力的后盾。
2.完善的制度保障。
学校要制定完善的管理制度，俗话说：“没有规矩，不成方圆。”根据国家有关政策和地方实际，制定切实可行的质量管理制度和运行机制。如备、教、辅、批、考、评、奖等教学过程各个环节制度和质量标准。这些制度不仅使教学工作具体化，具有可操作性，而且还能使教学质量有机的渗透到各学科所有教学环节之中，体现于教师的一切教学活动之中。
8.要有责任心，要尽心尽责、努力完成课堂教学。
活
动
效
果
通过本次讨论学习，各位老师都明白教学质量的提高需要各位教师的配合，也需要各位教师尽心Leabharlann 责的搞好课堂教学，活动达到了预期效果。
五年语文教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步提高语文教师的教学水平，加强语文教师之间的交流与合作，我校于2018年9月成立了语文教研组。
五年来，语文教研组在学校的正确领导和全体语文教师的共同努力下，开展了形式多样、内容丰富的教研活动，取得了显著的成绩。
现将五年来的语文教研活动记录如下：二、活动内容1. 新教师培训（1）新教师入职培训：针对新教师对学校、学科、教材等不熟悉的情况，教研组组织了新教师入职培训，内容包括学校文化、教学常规、教材分析等。
（2）教学观摩与研讨：组织新教师观摩优秀教师的教学示范课，并进行研讨，帮助新教师快速成长。
2. 教学研讨活动（1）集体备课：每周进行一次集体备课，共同研究教材、设计教学方案，提高课堂教学效果。
（2）专题研讨：针对语文教学中的重点、难点问题，开展专题研讨，如阅读教学、作文教学、古诗文教学等。
（3）教学反思：要求教师定期撰写教学反思，总结教学经验，改进教学方法。
3. 教学观摩与交流（1）校内观摩课：定期开展校内观摩课，邀请优秀教师展示教学风采，促进教师间的交流与学习。
（2）外出学习：组织教师参加省、市级语文教学研讨会，学习先进的教学理念和方法。
4. 教学比赛（1）校内教学比赛：定期举办校内语文教学比赛，激发教师的教学热情，提高教学水平。
（2）市级教学比赛：组织教师参加市级语文教学比赛，展示我校教师的风采。
5. 教研成果展示（1）优秀教学设计评选：评选优秀教学设计，鼓励教师创新教学方法。
（2）优秀教学论文评选：鼓励教师撰写教学论文，总结教学经验。
三、活动成果1. 教师教学水平显著提高：通过教研活动，教师们对教材、教学方法、学生心理等方面有了更深入的了解，教学水平得到显著提高。
2. 学生语文素养明显提升：在教师们的共同努力下，学生的语文素养得到了明显提升，阅读、写作、口语表达等方面取得了优异成绩。
3. 教研成果丰硕：五年来，语文教研组共发表论文10余篇，编写教学辅导资料2套，参与省级课题研究2项。
里程学校2016至2017学年度教学教研工作计划
三台县里程乡学校（小学部）2016--2017学年度教学教研工作计划过去的一学年，我校教育教学工作有条不紊的开展，各方面工作取得了一定的成绩。
本学期我校将认真贯彻县教研室和学区教学教研工作计划精神，严格履行教导处职责。
为了促进我校教学教学工作更好地开展，实现学校工作目标，达到学校工作要求，特制订了本计划。
一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以“三重”工作思路为抓手，按县教研室和学区教学教研工作要点，以学校教育信息化建设为契机，深入开展新课标学习，把构建高效课堂工作抓实；注重“三六”常规督促和检查，把教学过程抓实；注重科研课题的研究和推进，把学校教研活动抓实；深入开展“一师一优课，一课一名师”活动，把教师专业成长抓实；准确、真实、科学地评价教师工作，充分调动积极因素，全面提升学校教育质量。
二、工作目标1、严格执行县教体局招生文件要求，扎实做好控辍保学工作。
6—11 周岁儿童的入学率达100%。
2、规范办学行为，落实教育均衡发展要求,并完善好相关工作。
3、严格按《绵阳市义务教育学校课程设置方案》的要求，100%开齐课程，开足课时。
4、充分利用现有教育设施，有效发挥教育资源效益。
使用好多媒体，努力打造高效课堂，现代教育技术使用率，年龄在45周岁以下的教师必须达100%，年龄在46周岁以上的教师达到80%以上。
图书室、阅览室每周定时向学生开放。
5、加强小学基础教育，全面推进素质教育，努力使全学区小学教育再上新台阶。
力争在本年度小学期末教学质量检测综合考核进入全县前80位。
6、加强学校德育、体育、卫生、艺术教育。
体育合格率达100%，健康知识合格率达95%以上，卫生工作达到“合格”要求。
按要求落实好“课间操”、“眼保健操”和阳光大课间活动，确保每天1小时的体育锻炼时间，坚持每天开展课外活动，坚持每周一星评选和表扬，坚持每期一次的教职工“太极拳”展示，坚持每期一次的学生运动会，坚持每年一次的教职工运动会。
7、加强教育科研。
2016-2017年秋期大段小学语文教研组工作计划
大段小学2016—2017学年度第一学期工作计划语文教研组2016年9月1日2016——2017学年度第一学期语文教研组工作计划一、指导思想认真学习校教育工作的精神，以贯彻落实新课改《语文课程标准》和“问题引领、合作探究”教学模式为契机，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。
同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力。
二、具体措施（一）进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率1.教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。
活动应以“课改”的精神为指导，正确把握教学目标，同时确立一个专题研究目标，以提高研究的实效性。
此外，老师要根据通知准时高质量参与活动。
2.备课：做到“三备”，即备目标，备教材，备学生。
提倡电子备课，让“班班通”发挥最大的作用；加强集体备课意识，注重资源共享，做到备课要“深”。
（教案每月底检查1次）3.上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。
师生课堂对话应讲普通话，老师板书写规范字，每单元至少写一篇教学反思。
4.作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量，有层次”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。
作业批改量原则上不少于40次，作文、试卷每单元1次，每篇课文一次作业。
（作业每月底检查1次）5.辅导：做好对学生导优辅差的工作。
要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用早读、晚自习和课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。
（二）深化教学研究，开展校本教研，提高教学实效1.组织教师继续学习《新课程标准》，改革课堂教学方式，促进师生发展。
建立语文教研组QQ群，学习领会有关教育教学理念，大家共同收益，共同提高。
数学教研活动安排表
数学教研活动安排表2016-2017学年度数学教研活动安排表时间。
活动内容。
负责人第一周。
8.28--9.1.教师拟定教学计划。
何玉香第二周。
9.4---9.8.研究1--6年级数学新课标。
何玉香第四周。
9.18--9.22.二年级数学公开教学。
郭成林、___第七周。
10.9---10.13.六年级数学公开教学。
刘莉、___第八周。
10.16--10.20.一年级数学公开教学。
侯蕊菊、___第九周。
10.23--10.27.低年级（一，二）口算比赛。
侯蕊菊、___第十一周。
11.6--11.10.期中考试。
郭成林第十二周。
11.13--11.17.探讨怎样提高差生的成绩。
全体数学教师第十四周。
11.27--12.1.四年级数学公开教学。
何玉香第十五周。
12.4--12.8.高年级（四、五、六）数学竞赛。
何玉香、___第十六周。
12.11--12.15.三年级数学公开教学。
___第十七周。
12.18--12.22.五年级数学公开教学。
___、___第十九周。
1.1--1.5.删除明显有问题的段落在第一周，我们将进行教师拟定教学计划的活动，由___负责。
在第二周，我们将研究1-6年级数学新课标，同样由___负责。
在第四周，我们将进行二年级数学公开教学，由___和___共同负责。
在第七周，我们将进行六年级数学公开教学，由___和___共同负责。
在第八周，我们将进行一年级数学公开教学，由___和___共同负责。
在第九周，我们将进行低年级（一、二）口算比赛，同样由___和___共同负责。
在第十一周，我们将进行期中考试，由___负责。
在第十二周，我们将探讨如何提高差生的成绩，全体数学教师参与。
在第十四周，我们将进行四年级数学公开教学，由___负责。
在第十五周，我们将进行高年级（四、五、六）数学竞赛，由___和___共同负责。
在第十六周和第十七周，我们将进行三年级和五年级数学公开教学，分别由___和___、___共同负责。
2016年秋数学教研计划
于集中心学校数学组2016-9-1铭记校训铸就辉煌2016年秋数学组教研工作计划一、指导思想：以课堂教学改革为核心，以备课、上课、议课为主体，以小课题研究为载体，进一步深化课堂教学改革，完善集体备课制度，加大课题研究力度，为全面提高教育教学质量服务。
二、基本思路：本学期利用周三上午半天时间进行集体备课。
备课的基本流程是：备课（集体）→上课（个人）→议课（集体），从而推动课堂教学改革。
三、具体措施：1、签订制：每次教研活动均采用实名签到制，有发言有记录。
结果以实际记录为准。
2、奖惩制：凡是参加教研活动的教师，学期结束统计上报，与绩效工资挂钩。
四、活动日程（附表于后）：日期备课内容教师日期备课内容教师9.1 制定教研计划数学组9.7 任务分配数学组9.14 11.1.1平面内点的坐标（2-5)11.1.2平面内点的坐标（5-7)11.2.1图形在坐标系平移（12-13）张雷张德静孟侠9.21 12.1.1函数（21-23）12.1.2函数（23-25）12.1.3函数（24-28）陈真真吕庆昌卢达9.28 12.1.4函数（28-30）12.2.1一次函数（35-36）12.2.2一次函数（36-39）张雷张德静孟侠10.12 12.2.3一次函数（40）12.2.4一次函数（41-43）12.2.5一次函数（43-44）陈真真吕庆昌卢达10.19 12.2.6一次函数（45-46）12.3.1一次函数与二元一次方程5012.3.2一次函数与二元一次方程张雷张德静孟侠10.26 12.4.1综合与实践13.3.1三角形中的边角关系6713.3.2三角形中的边角关系69陈真真吕庆昌卢达11.2 13.1.3三角形中的边角关系71-7313.2.1命题与证明（75-77）13.2.2命题与证明（78）张雷张德静孟侠11.9 13.2.3命题与证明（79）13.2.4命题与证明（80-81）13.2.5命题与证明（82-83）陈真真吕庆昌卢达11.16 14.1.1全等三角形（94-95）14.2.1三角形全等的判定97-10014.2.2三角形全等的判定101-102 张雷张德静孟侠11.23 14.2.3三角形全等的判定103-10514.2.4三角形全等的判定105-10614.2.5三角形全等的判定107-108陈真真吕庆昌卢达11.30 14.2.6三角形全等的判定109-11015.1.1轴对称图形（118-119）15.1.2轴对称图形（120-122）张雷张德静孟侠12.7 15.1.3轴对称图形（123-124）15.2.1线段的垂直平分线128-13015.3.1等腰三角形（132-133）陈真真吕庆昌卢达12.14 15.3.2等腰三角形（134-136）15.3.3等腰三角形（136-138）15.4.1角的平分线（141-143）张雷张德静孟侠12.21 15.4.2角的平分线（143-144）15.4.3角的平分线（145）八年级上册总复习陈真真吕庆昌卢达12.28 课题研究数学组 1.4 课题研究数学组1.11 课题研究数学组 1.18 教研工作总结数学组。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
周三上午第三节
周四上午第二节
各教研组长
11
半期复习研究
于学勇
教研组长
制定半期复习计划研究
周四下午第二节
各教研组长
13
讨论、书面总结
于学勇
教研组长
半期检测分析、教师半期教学反思
周四下午第二节
勇
教研组长
第三学月检测分析，期末复习计划研究
周四下午第二节
各教研组长
各教研组长
5
听课、讨论、书面评价
于学勇
董欢
王虹旭
低段语文课堂教学研究
低段数学课堂教学研究
周三上午第三节
周四上午第二节
各教研组长
7
听课、讨论、书面评价
于学勇
郭娟
闵路春
中段语文课堂教学研究
中段数学课堂教学研究
周三上午第三节
周四上午第二节
各教研组长
9
听课、讨论、书面评价
于学勇
周朝稳
张勇
中段科学课堂教学研究
三台县里程乡学校教导处
17
听课、讨论、书面评价
于学勇
王晓丽
周伟
高段语文复习探讨研究
高段数学复习探讨研究
周三上午第三节
周四上午第二节
各教研组长
19
总结
上交资料
于学勇
教研组长
教研组长汇报教研工作上交考核资料教研记录
周四下午第三节
各教研组长
本期以提高数学课堂教学为重点，其它学科学校挂牌课临时安排,参加学区,县赛课,教研活动临时安排，未尽事宜，另行通知。
三台县里程乡学校（小学部）
二O一六年秋教师常规教研活动安排表
周次
形式
主持人
主讲人
内容
具体时间
召集（记录）人
1
讨论
王荣
于学勇
讨论计划、研究课标
周三下午第二节
各教研组长
2
新教材研究
于学勇
教研组长
教材的不同及编排结构
周四下午第二节
各教研组长
4
讨论
于学勇
教研组长
观摩视频多媒体环境下的课堂教学研究
周四下午第二节