三年级语文下册《9.古诗三首》试题(附答案)
部编版三年级语文下册 9《古诗三首》 同步习题(含答案)
9《古诗三首》一、单选题1.“路上行人欲断魂”中“断魂”是对行人的（）描写。
A. 动作B. 神态2.“牧童遥指杏花村”中的“杏花村”指（）A. 酿杏花酒的村庄B. 杏花盛开的村庄3.给划线的字选择正确的解释。
（1）每逢佳节倍思亲（）A. 遇到B. 姓（2）遥知兄弟登高处（）A. 距离远B. 时间长久（3）遍插茱萸少一人（）A. 到处B. 量词二、填空题1.看拼音，写词语。
jiù fújiǔjiāmùtòng xiōng dìyì xiāng jiājié________ ________ ________ ________ ________ ________2.给划线的字注音。
萧萧________ 梧叶________ 促织________ 篱落________ 佳节________ 茱萸________3.按照课文内容填空。
①重阳节指农历________，这一天，人们________。
②《九月九日忆山东兄弟》这首诗中，“________，________。
”表达了诗人远离家乡的寂寞，思念亲人的心情。
“________，________。
”想象了今年重阳节亲人登高远眺的情景。
4.将节日与传统食品联系起来。
水饺________ 重阳元宵________ 春节粽子________ 元宵节月饼________ 端午节千人糕________ 中秋节三、默写1.我能按要求默写古诗。
《九月九日忆山东兄弟》的前两行诗句：________________《望天门山》的后两行诗句：________________四、语言表达1.我能根据意思写诗句。
①孤身独处他乡，每到佳节便倍增思亲之情。
②李白乘船要走，忽然听到岸边传来一阵歌声。
五、诗歌鉴赏1.阅读诗歌，回答问题。
除夜作（唐）高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。
故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
【注】①霜鬓：白色的鬓发。
部编版三年级语文下册《古诗三首》练习题和参考答案
部编版三年级语文下册《古诗三首》练习题和参考答案《古诗三首》练习题和参考答案古诗是中国文化的瑰宝，它不仅能够传承民族文化，还培养了人们的艺术情趣和文学修养。
而《古诗三首》是部编版三年级语文下册中的一篇古诗教材，下面将为大家提供该篇课文的练习题和参考答案。
一、阅读理解1. 根据诗句填空。
君不见，黄河之水天上来，奔流到_______。
（海）故国不堪回首月明中，雕堂________。
（夜）对面忽见，故乡之_______。
（人）参考答案：海、夜、人2. 根据诗句选择正确的答案。
“君不见，黄河之水天上来，奔流到____。
”这句诗主要描写了黄河水从哪里奔流而来？A. 山上B. 天上C. 地下参考答案：B. 天上3. 根据诗句，判断下列说法是否正确。
君不见，黄河之水天上来。
说法1：黄河的水从天上来。
说法2：这句诗主要描述了黄河的壮丽景色。
说法3：这句诗表达了对故乡的思念之情。
参考答案：说法2和说法3正确。
二、创意写作现代生活中，我们也可以用诗歌来表达对自然和故乡的思念之情。
请根据自己的实际情况，写一首诗表达对家乡的思念。
参考答案（仅供参考）：故乡的山川万里情，故乡的江河我挥毫。
白云飘荡遥天边，故乡的美景犹在眼。
家乡的村庄静如梦，绿树成阴伴我闲行。
回忆起往日的欢声笑语，心中涌现出无尽思念。
故乡的人们多淳朴，温暖的笑脸让我回味。
虽然身在异地他乡，但永远忘不了故乡的美。
这是我创作的一首诗，表达了对家乡的思念之情。
希望大家通过诗歌表达自己的情感，传递美好的情怀。
以上是《古诗三首》练习题和参考答案，通过学习这篇古诗，我们不仅了解了黄河的壮丽景色，还培养了对故乡的思念之情。
同时，通过创作自己的诗歌，我们可以表达更多情感，传递更多美好。
希望大家在学习和创作中，能够更好地领略古诗的魅力，感受中华文化的博大精深。
三年级下册语文9古诗三首--练习题含答案-百度文库
三年级下册语文9古诗三首--练习题含答案-百度文库一、无需改写。
二、在划线的字的正确读音下打”√”。
XXX（túsū）除去（chúqù）桃符（táofú）爆竹（bàozhú）欲断（yùduàn）酒家（jiǔjiā）遍插（biànchā）登高（dēnggāo）兄弟（xiōngdì）三、判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错的打“×”。
1.“元日”指的是大年三十。
（×）2.“桃符”就是今天春联的前身。
（√）3.清明节有扫墓、踏青的俗。
（√）4.《九月九日忆山东兄弟》表达了诗人思念家乡的思想感情。
（√）四、根据课文填空。
1.本课的三首古诗所写的内容都与我国的传统节日有关。
《元日》作者是唐朝诗人XXX，诗中描写的是我国的传统节日元旦。
这个节日的俗有放爆竹、贴春联、吃团圆饭等。
2.《清明》的作者是唐朝诗人XXX。
诗中描写是是我国的传统节日清明，这个节日有扫墓、踏青等俗。
这首诗的前两句是清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
3.《九月九日忆山东兄弟》的作者是唐朝诗人XXX。
诗句描写的是我国的传统节日重阳节，这个节日的俗有登高赏菊。
这首诗中流传千古的名句是登高壮观天地间，大江茫茫去不还。
4.爆竹声中一岁除，春风送暖入XXX。
千门XXX，总把新桃换旧符。
5.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？XXX指杏花村。
五、比一比，再组词。
酒（家）异（样）佳（节）符（号）换（新）洒（扫）导（游）住（户）附（近）唤（醒）六、解释下列诗句中加点的词。
1.千门万户瞳瞳日瞳瞳：明亮的、耀眼的。
2.路上行人欲断魂断魂：非常疲惫，几乎要晕倒。
3.每逢佳节倍思亲倍：每到佳节就更加思念亲人。
4.爆竹声中一岁除一岁除：一年的岁数增加了一岁。
七、阅读古诗,完成练元日》爆竹声中一岁除，春风送暖入XXX。
XXX，总把新桃换旧符。
部编版三年级语文下册第9课《古诗三首》课后练习题(附答案)
六、根据节日填空。
节日
过节时间节日习俗Biblioteka 端午节农历五月初五
吃粽子、赛龙舟、挂艾蒿
中秋节
农历八月十五
吃月饼、赏月、饮桂花酒
腊八节
农历十二月初八
祭祀祖先，喝腊八粥
三、填写合适的词语。
（欢乐）的节日 （阴冷）的天气 （灿烂）的阳光
四、默写古诗。
略
五、根据古诗内容填空。
1、《元日》的作者是宋代王安石，诗中描写的是春节，即农历正月初一，俗称“过年”。诗中写了燃放爆竹 、饮屠苏酒、更换桃符等一系列的仪式，红日高照，春风送暖，渲染了一种喜庆、欢乐的节日气氛。
2、《清明》的作者是唐代杜牧，诗中描写的是清明节，表达了作者郁闷的思想感情。
部编版三年级语文下册
第9课《古诗三首》课后练习题（附答案）
参考答案：
课文9 古诗三首
一、看拼音，写词语。
破旧 符号 贪欲 灵魂 借口 酒家
如何 牧童 兄弟 孤独 奇异 佳节
二、比一比，再组词。
旧（陈旧） 欲（欲望） 屠（屠苏） 倍（倍数） 异（奇异）
旦（元旦） 浴（沐浴） 层（层次） 陪（陪伴） 导（开导）
部编版小学语文三年级下册9《古诗三首》课后作业试题(含答案)
9.古诗三首一、看拼音,写词语。
1.爆竹声声,思念深深,送来一杯túsūjiǔ(),捎去一份问候。
2.他们xiōng dì()失散多年后又团聚了。
3.借问酒家何处有?mùtóng()遥指杏花村。
4.今后,我要jiābèi()努力,争取取得更好的成绩。
二、给下面诗句中带点的字词选择正确的解释。
(只填序号)1.春风送暖入屠苏．．( )A.地名B.美酒2.千门万户曈曈．．日( )A.形容太阳出来后天色渐亮的样子B.傍晚的太阳3.总把新桃．换旧符( )A.桃花B.桃符三、按古诗内容填空并回答问题。
1.《元日》的作者是代诗人。
诗中描写的“元日”指,即农历。
诗中描写了过春节时、、等习俗,表达了人们虔诚的心愿和美好的期盼。
2.《清明》是代诗人写的,描写了时节的天气特征,抒发了。
3.《九月九日忆山东兄弟》这首诗表达了诗人身居外地,适逢 (节日)时的思想感情。
四、按要求写句子。
1.美丽的菊花在秋风中频频点头。
(仿写拟人句)2.过年了,人们把红红的对联贴在大门上。
(改为“被”字句)五、课内阅读。
九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
1.王维是代著名诗人,他和孟浩然一样,是派代表诗人。
2.解释下列字。
独: 。
倍: 。
3.中秋佳节之时,你不在爸爸妈妈身边,这时你可以用此诗中“”一句来抒发自己的思乡之情。
4.本诗表达了诗人( )的思想感情。
A.思念家乡B.重阳登高的愉快C.喜爱家乡第9课古诗三首一、1.屠苏酒 2.兄弟 3.牧童 4.加倍二、1.B 2.A 3.B三、1.宋王安石春节正月初一燃放爆竹喝屠苏酒更换桃符 2.唐杜牧清明孤身行路之人的情绪和希望3.独自重阳节思念家乡,怀念亲人四、1.小鸟在枝头唱着欢快的歌。
2.过年了,红红的对联被人们贴在大门上。
五、1.唐山水田园 2.单独加倍 3.每逢佳节倍思亲 4.A。
部编版小学语文三年级下册9《古诗三首》同步练习题含答案
4.千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符
5.借问酒家何处有？牧童遥指杏花村
九、爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏；
独在异乡为异客每逢佳节倍思亲；
清明时节雨纷纷路上行人欲断魂；
十、1．正一
2．B
3．初升的太阳照耀着千门万户,人们都忙着用新桃符换下旧桃符,到处洋溢着热闹、喜庆的气氛。
成语“一鼓作气” 出自《左传·庄公十年》。后来用“一鼓作气”指趁劲头大的时候抓紧做，一下子就把事情完成。
1．词语对对碰。在文中找出下列词语的反义词。
强大——（ ）旺盛——（ ）
2．锦上添花，把成语补充完整。
一鼓（ ）（ ）落（ ）流（ ）
乘胜（ ）（ ）斗志（ ）（ ）
3．经典勾画。曹刿为什么要等齐军击鼓三次以后，才下令出兵呢？用横线在文中画出来。
4．成语集结号。
一鼓作气 一衣带水 一字之师_______________
___________________________________
5．“一鼓作气”是什么意思？
____________________________________________________________
参考答案
十、课内阅读。
元日
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。
1．“元日”指的是农历___月初___。
2．给文中加点的词语选择正确的解释。（填序号）（ ）
A．果树。指条技。B．桃符，春联的前身。
3．根据提示词语发挥想象,用自己的话说说诗句所描写的节日情景。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（提示词语：热闹 喜庆）
八、根据诗意写诗句。
部编人教版三年级语文下册9.古诗三首课后练习题及答案
部编人教版三年级语文下册9.古诗三首课后练习题及答案一、读拼音，写词语。
róng qiúluòxiàchídào fēng shōuguīzékělián hǎo wén yǎng liào二、仿照例子写词语。
（至少三个）1．清清爽爽（AABB）：_______________________2．亭亭玉立（AABC）：________________________3．想人非非（ABCC）：________________________4．人山人海（ABAC）：________________________三、辨字组词。
墨（_________）浪（_________）拨（_________）碎（_________）默（_________）粮（_________）拔（_________）醉（_________）四、词语巧填空。
(1)把下列词语补充完整。
自相（____）（____）（____）（____）盗铃杞（____）忧（____）邯郸（____）（____）画（____）添（____）（____）（____）蛇影(2)照样子，写词语。
①源源不断(AABC式)_________ _________ __________②无忧无虑(ABAC式)_________ __________ __________五、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！神秘秘密1．这个（______）终于被大家揭穿了。
2．这里的雾变化多端，使这里看起来非常（______）。
愿望希望3．我的（______）是做一名农业科学家。
4．我（______）有一支神奇的笔，可以帮助有困难的人。
突然仍然5．子弹打光了，可是战士们（______）坚守阵地，用石头向敌人砸去。
6．中午，天色（______）暗了下来，紧接着刮起了大风。
六、填空。
部编版小学语文三年级下册9《古诗三首》练习试题(含答案)
9.古诗三首一、认真拼读，规范书写。
重阳节到了，他dú（）自一人在yì guó tā xiāng（），回想当初和xiōng dì姐妹在一起品尝měi jiǔ jiā yáo（），对酒高歌，líng hún（）不知在 hé fāng（）。
二、选择合适的选项，填入括号中。
1.“万户曈曈日，总把新桃换旧符”中“曈曈”的意思是（）A.太阳刚出来时光辉灿烂的样子。
B.放开C.释放2.重阳节的传统习俗包括（）。
（多选）A.扫墓B.吃粽子C.登高D.踏青E.猜灯谜3.《清明》表达了作者怎样的心情（）A．愤恨 B．伤心欲绝 C．兴奋 D.哀思4. “欲”在字典里有多种解释，选择正确的一项。
A．想要 B．将要 C．需要 D.欲望（1）台风来了，楼顶的木架子摇摇欲坠。
（）（2）他欲言又止，不知道怎么办。
（）(3）晓东感冒了，一点食欲都没有。
（）三、填一填。
1.照样子写词语：千门万户2.写一写你所知道的其他传统节日：（3个）3.《九月九日忆以山东兄弟》中，哪句话写出了作者对家乡无比思念的情感：“，。
”你还知道哪句诗也写出了思乡之情“，。
”四、阅读古诗，比较这两首诗的异同，完成练习。
元日除夜雪爆竹声中一岁除，北风吹雪四更初，春风送暖入屠苏。
嘉瑞天教及岁除。
千门万户曈曈日，半盏屠苏犹未举，总把新桃换旧符。
灯前小草写桃符。
1.时间不同，《元日》描写（），《除夜雪》描写（）A．除夕夜 B.春节2. 两首诗都写了什么风俗？（）（多选）A．放爆竹 B. 贴春联 C．喝屠苏酒3.天气不同，《元日》中的天气是（），《除夜雪》中的天气是（）A．晴天 B雪天4. 给读者的感受不同，《元日》让人感到( ) ，《除夜雪》让人内心（）。
A．平静 B.欢乐5.万物始于春。
你知道跟春天有关的诗句吗？写一写。
，。
9.古诗三首（答案）一、认真拼读，规范书写。
重阳节到了，他dú（独）自一人在yì guó tā xiāng（异国他乡），回想当初和xiōng dì（兄弟）姐妹在一起品尝měi jiǔ jiā yáo（美酒佳肴），对酒高歌，líng hún（灵魂）不知在 hé fāng（何方）。
最新部编版小学语文三年级下册9.古诗三首课后练习题作业(有答案)
部编版三年级语文下册同步练习9.古诗三首、看拼音写词语兄(xi ōn ɡ x ōn ɡ) 魂(h ún h úi ) 屠(f ú t ú)倍(b èi p èi )x īn ji ùfú h ào du àn h únh é sh ím ùt ón ɡ xi ōng d ì、给下列字选择正确的读音，用“√”标出jiè sh ū h ē ji ǔ苏(sh ū s ū) 异(y ì y í) 欲(y ù y ǜ)三、比一比，再组词。
酒 ( ) 异（ ) 佳（ ) 符(洒 ( ) 导（ ) 住（ ) 附(四、给下面诗句中带点的字词选择正确的解释。
（只填序号） 维(w éi w ěi )) 换( ) )唤()1. 每逢佳节倍．思亲。
（2. 春风送暖入屠．苏．。
（3. 千门万户曈．曈．日。
（4. 总把新桃．换旧符 （ 五、把下列诗句和相关的诗意连 ） A. 加倍 B. 一倍 ） A. 地名 B. 美酒 ） A. 形容太阳出来后天色渐亮的样子） A. 桃花 B. 桃符 连。
B. 傍晚的太阳路上行人欲断魂 牧童要遥杏花村 清明时节雨纷纷 借问酒家何处有 清明节这天细雨纷纷向人询问酒家哪里有 路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。
牧童远远地指了指杏花村。
六、判断下列说法是否正确，对的打“√” 1. 《元日》一诗描绘出一幅热闹、欢乐、万象更新的动人景象。
（ 2. 我国传统节日清明节有扫墓、踏青的习俗。
（ ） 3. 《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”指山东省。
（ ） 4. 本课所选入的三首古诗都是关于传统节日的。
（ ）七、根据课文内容填空。
2. _____________ ，路上行人欲断魂。
____________________ ，牧童遥指杏花村。
部编版小学语文三年级下册第9课《古诗三首》知识点+练习
知识点我会写：符fú（符号、相符、音符）欲yù（食欲、欲望、欲罢不能）魂hún（灵魂、鬼魂、魂不守舍）借jiè（借口、借书、借钱）酒jiǔ（白酒、红酒、米酒）何hé（何时、何地、何苦）牧mù（牧童、牧民、牧场）兄xiōng（兄弟、兄长、师兄）独dú（单独、独自、独立）异yì（异乡、异地、奇异）佳jiā（佳节、佳音、佳作）多音字：行háng（银行）xíng（不行）少shǎo (少人)shào (少年)书写指导：“酒”左窄右宽，与“洒”区别开来。
“欲”左宽右窄，右边是“欠”。
“魂、借、酒、何”都是左窄右宽，“独”部首是“犭”笔顺是：撇、弯勾、撇。
“异”上面是“巳”不是“已”，更不是“己”。
问题归纳：1、《元日》一诗写出了怎样的节日情景？表现了怎样的节日气氛？答：这首诗写出了放爆竹、喝屠苏酒、换旧符（贴春联）的节日情景，表现了一种欢乐祥和的节日气氛。
2、《清明》一诗描绘了这个节日怎样的图画？表现了作者什么情感？答：这首诗描绘了一幅活灵活现的雨中问路图，表现了作者哀伤的情感。
3、《九月九日忆山东兄弟》这首诗写出了什么样的节日情景？你们是怎么过这个节的？答：写的是重阳节，外出的人登高望远思念家人，在远方想象家里的亲人也在这一天登高望远，插上茱萸，在想念自己。
我们这儿叫老人节，给家里的爷爷奶奶姥姥姥爷们过节，人们会逛庙会，为老人祈福。
4、我国还有哪些传统节日，这些节日是什么样的情景？答：我国的传统节日还有元宵节、端午节、中秋节、七夕节……元宵节人们挂上各种灯笼，会猜灯谜，煮元宵吃；端午节人们会做镜糕、吃粽子、赛龙舟，门上插艾草、沙枣花等；中秋节一家团聚，烙月饼，看月亮……课后习题答案：二、这三首诗分别写的是哪个传统节日？写出了什么样的节日情景？《元日》这首诗写的是春节。
写出了一片喜庆，人们放鞭炮、喝屠苏酒、贴新对联欢度春节的情景。
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三年级语文下册《9.古诗三首》试题（附答案）
一、看拼音，写字词。
róng qiúguīzéwán shuǎtōu zǎo zhuīgǎn cōng忙墙bì热liè明手
二、照样子，写词语。
生机勃勃（ABCC式） ____________ ____________ ___________
源源不断（AABC式） ____________ ____________ ___________
自由自在（ABAC式） ____________ ____________ ___________
三、比一比，组词语。
球（_________）挑（_________）抖（_________）臂（_________）救（_________）桃（_________）料（_________）壁（_________）
四、把下面的词语补充完整。
一本（____）经不知所（____）专心致（____）
引人（____）目（____）不自禁无家可（____）
小巧（____）珑五（____）十色成群（____）队
五、读一读，选一选。
浓厚深厚
1.我对自己的母校有着（_________）的感情。
2.法布尔从小就对大自然有着（_________）的兴趣。
迷恋留恋
3. 爸爸的训斥没有驱散法布尔对昆虫的（_________）。
4.看到这里美好的景色,我有点（_________）不舍。
六、填空。
1．爆竹声中一岁除，__________________。
2．借问酒家何处有？__________________。
3．__________________，每逢佳节倍思亲。
4．清明节到了，绵绵细雨给路上去扫墓的人们增添了无边的愁绪，正如杜牧笔下的诗句：“______________，_______________。
”
七、阅读古诗，回答问题
清明
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村。
1．这首诗的作者是________代诗人___________。
2．理解下面词语的意思。
清明：纷纷： .
欲断魂：借问： .
3．清明节，传统有与亲友结伴踏青、祭祖扫墓的习俗。
可是诗中的“______”却独自在他乡的旅途上，心中的感受是很______、凄凉的，再加上春雨
________，更增添了“行人”莫名的烦乱和惆怅，情绪低落到似乎不可支持。
然而“行人”不甘沉湎在孤苦忧愁之中，赶快打听哪儿有喝酒的地方，让自己能置身于人和酒的热流之中。
于是，春雨中的牧童便指点出那远处的一片
________。
诗歌的结句使人感到悠远而诗意又显得非常_________、明快。
4．古诗前两句的意思是：
_________________________________
参考答案
1、绒球规则玩耍偷枣追赶匆壁烈聪臂
2、人才济济喜气洋洋含情脉脉生生不息津津有味斤斤计较无边无际自言自语人山人海
3、足球挑水抖动手臂救命桃花颜料墙壁
4、正措志注情归玲光结
5、1.深厚 2.浓厚 3.迷恋 4.留恋
6、春风送暖入屠苏牧童遥指杏花村独在异乡为异客清明时节雨纷纷路上行人欲断魂
7、
1．唐杜牧
2．二十四节气之一，在阳历四月五日前后。
旧俗当天有扫墓、踏青、插柳等活动。
形容多。
形容伤感极深，好像灵魂要与身体分开一样。
请问。
3．行人孤独绵绵不绝杏花林清新
4．江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。