无锡市高三历史复习研讨会资料(江苏省锡山高级中学)

无锡市高三历史复习研讨会资料一、历史单项选择题1.（汉到元政治制度的演变）顾炎武《日知录》指出∶唐代州县政府，修筑的城郭必皆宽广，街道必皆正直，官署也多基址弘敞。

而宋代以降，州县政府所修筑的城郭、街道和官署，则相对简陋，且有越来越简陋的趋势。

对这一现象的理解，正确的是A.唐代国力强盛，宋代经济衰弱B.唐代建筑技术高超，后代难以超越C.宋代打破坊市界限，疏于维修城郭街道D.宋代以降财政集权中央，地方经费困窘2.（古代中国商业发展的特点）中国种植过的一种天然彩色棉花，由江南农民织成“紫花布”，曾是19世纪30年代风靡英国的绅士服装衣料。

据此可知A．中国已经被卷入资本主义世界市场 B．当时中国棉纺织生产方式领先英国C．中国传统手工业品在海外受到欢迎 D．江南地区纺织业出现资本主义萌芽3.（汉代儒学）汉代儒学是对先秦儒学的继承和发展，与先秦儒学有很大的不同。

其中“发展”体现为：①具有浓郁的人文主义精神②由“民本”发展为“君本”③由批判暴政发展为承认现存统治秩序④以维护当政者的统治为出发点A.①②③④B.①③C.②③D.②③④4.（制度创新）在人类历史的长河中，出现许多叱咤风云的大国、强国，比如战国末期统一中原的秦国，18世纪确立霸主地位的英国，19世纪以来不断崛起的美国，19世纪末确立亚洲强国地位的日本和1978年以来日益强大的中国。

它们的发展道路各不相同，但崛起的原因却惊人的一致。

它们崛起的一致因素是A.制度创新B.武力掠夺C.民主强国D.和平崛起5.（世界政治格局的演变）2005年6月，在美国—欧盟首脑会议结束后的记者招待会上布什说：“当美国和欧洲用一个声音说话时，世界就会听得更加清楚。

”这不免令人有些诧异：“欧洲一个声音”怎么变成“美欧一个声音”了?这说明A．欧盟放弃了对多极化目标的追求 B．欧盟借美国之力寻求世界领导者的角色C．美国想与欧盟一起称霸世界D．美欧合作体现了双方各方面利益的需求6.（西欧国家殖民扩张）17世纪末到18世纪中期，英国的重商主义者主张高工资，提出经济发展的“外国支付收入”理论，认为出口高附加值的产品意味着外国将为出口国家支付工资和利润。

这一理论在当时得以实现的经济条件是A．“光荣革命”后，英国社会进入稳定发展时期B．海上霸主地位的确立使英国占据贸易优势C．圈地运动为英国工业发展扩大了国内市场 D．工业革命的完成，提高了英国商品的技术含量7.（中国特色社会主义建设道路）右图为中国产业结构变化图。

该时期产业结构变化的原因有①第三次科技革命影响②改革开放不断深化③加入WTO ④社会主义市场经济体制基本建立A．①② B．①③ C．③④ D．②④8.（启蒙运动）1689年，洛克在《政府论》中指出：“人人放弃其自然法的执行权而把它交给公众，……这样，就授权社会，或者授权给社会的立法机关，根据社会公共福利的要求为他制订法律，而他本人对于这些法律的执行也有尽力协助的义务。

”引文表明他主张A．君主立宪 B．人民革命权利C．社会契约 D．三权分立9.（中国近现代社会生活变迁）“1950年以后，全国掀起削减西方人特别是美国人影响的运动。

好莱坞的电影受到批判，后来遭到禁演，苏联和中国的电影取而代之；西方人的服装和西服受到批判，旗袍和其他被视为‘资产阶级的’中国服饰也遭到了批判；开始流行中国式的服饰，各种各样的制服大行其道，其中最有名的中山服、解放服或列宁装，以后又流行所谓的毛式短上衣。

”出现上述现象的主要原因是A.建国初期社会物资比较匮乏B.受单一的计划经济体制的影响C.冷战与国内政治环境的影响D.受苏联社会主义思潮的影响10.历史学家克罗齐曾说：“死亡的历史会复活，过去的历史会变成现在”。

下列与其观点相近的是A．卡莱尔：只有传记是真实的历史。

B．汤因比：历史是胜利者的宣传。

C．班固：后之说今，犹今之视昔。

D．魏源：执古以绳令，是为诬今；执今以律古，是为诬古。

二、历史材料解析题11.（社会转型）有学者在研究“中华文明从传统向现代转型”这一主题时，得出以下结论。

结论一：古代中华文明是一种以君主官僚国家政权体系为主轴，……文化上高度认同而予以强化的政治大一统文明。

结论二：近代史上，中华文明转型的路径，属于“外铄”催化“内生”，“内生”与“外铄”互动型。

结论三：中华文明转型路径的独创性，首先表现在广大中国农民成为现代化的强大的内在动力，而其前提则是他们必须成为这一转型的主要得益者。

——摘自姜义华《中华文明从传统向现代转型及其路径的独创性》根据上述材料，结合所学知回答问题：（l）秦朝建立的“君主官僚国家政权体系”有何特点？（4分）汉朝统治者是如何通过“文化上高度认同”而强化“政治大一统文明”的？（2分）（2）结合19世纪中期的史实，说明结论二的合理性。

（8分）（3）结合史实，简要评述建国以来农民在我国社会转型发展过程中的得与失。

（10分）12.（科技与生产力）科学和技术的发展在推动人类社会的发展与进步中发挥了巨大的作用。

阅读材料，回答问题。

材料一西方从中世纪遗留下来的教会神学，其内容不是关于这个世界的问题，而是关于另一个世界的问题，身后世界的问题。

任何神学的东西，只要人的思想世俗化了，理性觉醒了，那么神学的东西不管多么貌似强大，都是不堪一击的非常脆弱的。

材料二 (英国)开始了产业革命，这一革命把经济力量的重心完全转移了……。

1830年的资产阶级，同前一世纪的资产阶级是大不相同的。

仍然留在贵族手中并且被贵族用来抵制新工业资产阶级的野心的政治权力，已经同新的经济利益不能相容了。

于是必须同贵族进行一次新的斗争。

——恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》英文版导言材料三人类能够凭借汽船和铁路越过海洋和大陆，能够用有线电报与世界各地的同胞通讯。

……使人类能利用煤的能量、能成本低廉地生产铁、能同时纺100根纱线……并且，使西方对世界的支配成为可能。

(1)据材料一，宗教神学的内容有何特点?试举两例自然科学发展的史实说明神学的东西“都是不堪一击的非常脆弱的”。

(4分)(2)材料二中，1830年的资产阶级同前一世纪的资产阶级的“大不相同”是指什么?同贵族进行的“新的斗争”产生了什么影响?(5分)(3)材料三所述现象出现的主要原因是什么?概括说明其如何“使西方对世界的支配成为可能”。

(4分)13.（社会意识与社会存在的关系）一个时代的文学艺术总会刻上这个时代的烙印，人文环境、政治变革以及经济发展无不反映于其中。

阅读下列材料，回答问题：材料一为了顺应时代的潮流和新艺术创造的要求，一种既能回顾寻根于古希腊的戏剧表现方法，又可以立基于世俗音乐的主调风格音乐，终于在1600年前后应运而生，在音乐舞台上出现了歌剧这一体裁。

材料二喜歌剧在某种意义上是对正歌剧的反叛，……内容已不再着眼于神话、历史、英雄等题材，而是以现实生活中的场景和普通人的小事情为主，实际上是对启蒙思想家追求的“自然”的艺术表现的认同，又与他们所倡导的人性自由、平等、解放相契合。

材料三在这样剧烈变动的社会现实下，18世纪末19世纪中席卷英、法、德等国的浪漫主义思潮，强烈地反叛一切理性的束缚，强调主观性，抒发个人情感，推崇个性。

——张芳《历史变革与西方歌剧的发展》（1）结合材料一和所学知识，指出歌剧的出现是顺应了怎样的“时代潮流”？这一“时代潮流”对当时的文学、艺术、科学等都产生了极大的影响，请结合所学知识列出这一时期在文学、美术领域取得突出成就的代表人物（各举一例）。

（4分）（2）结合所学知识指出，材料二中对喜歌剧诞生和发展有重大影响的历史事件的核心是什么？这一历史事件对欧洲历史发展有何重要影响？（4分）（3）结合所学知识指出，在材料三中“这样剧烈变动的社会现实”的影响下，人们的心态发生了怎样的变化？试举例说明这一背景下西方文学的发展情况。

（4分）14.（历史上重大改革）阅读下列材料：材料一食贱则农贫，钱重则商富；末事不禁，则技巧之人利，而游食者众之谓也。

故农之用力最苦，而赢利少，不如商贾、技巧之人……食贵则田者利，田者利则事者众；食责，籴（即买米）食不利，而又加重征，而民不得无（不）取其商贾技巧而事地利也。

——《商君书•外内》材料二时民困饥流散，豪右多有占夺，（李）安世乃上疏……高祖深纳之，后均田之制起于此矣。

九年（公元485年），下诏均给天下民田：“诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩，奴婢依良。

丁牛一头受田三十亩，限四牛。

所授之田率倍之，三易之田再倍之，以供耕作及还受之盈缩……”于是海内安之。

——《魏书》请回答：（1）材料一表达的核心思想是什么？结合所学知识分析这一思想对中国古代经济发展有何影响？（3分）（2）材料二反映了孝文帝改革的什么措施？据材料二概括指出采取这一措施的原因。

（3分）（3）结合所学知识概括指出两次改革在中国封建社会发展进程中的作用。

（4分）15.（中外历史人物）阅读下列材料：材料一在一个世纪内不要重演同样的事情：当时我不得不用武力来制服欧洲，今天得用使它信服的方法。

我拯救了濒于夭折的革命；我把它从废墟上扶了起来，并把它光辉灿烂地展示给世界。

在法国、在欧洲，我注入了新思想；这些思想是不会消失的。

……现在，欧洲正朝着必然的变化迈步前进，企图推迟这个进程是白费气力的徒然挣扎。

——拿破仑《给儿子的遗训》材料二对拿破仑来说，最致命的是他于1812年侵入俄国时所遇到的俄国各阶层人士的激烈抵抗。

这种抵抗正像冰天雪地一样，造成拿破仑大军的灾难性的毁灭。

从俄国冰冻的平原上开始，拿破仑的事业便一落千丈，并不可避免地在厄尔巴岛上结束了。

因而，法国革命的思想意识对其创始人发生了反作用。

拿破仑所“冒犯”的人民先是因“自由、平等、博爱”的口号而觉醒并充满热情，然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三法国著名史学家索布尔说：“拿破仑的历史，正和法国大革命的历史一样，将是永远不能完成，也是永远不能全部写成的。

一代又一代，它将无间断的引起人们的思考，激发人们的热情。

”——埃米尔•路德维希《拿破仑传》请回答：（1）据材料一并结合所学知识概述拿破仑拯救“濒于夭折的革命”、“并把它光辉灿烂地展示给世界”的主要史实。

（4分）（2）如何理解材料二中的“在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师”？（4分）（3）材料三认为“拿破仑的历史，正和法国大革命的历史一样，将是永远不能完成，也是永远不能全部写成的”，结合所学知识分析产生这种认识的原因。

（2分）历史复习研讨会资料答案一、历史单项选择题二、历史材料解析题11.参考答案：（1）特点：专制主义（或答中央皇权至上、实行三公九卿制）、中央集权（或答地方实行郡县制）。

（4分）汉武帝罢黜百家，独尊儒术，实现思想大一统。

（2分）（2）西方列强入侵，两次鸦片战争后，西方工业文明冲击中国。