【新版】班推普周主题班会
推普周主题班会教案
推普周主题班会教案推普周主题班会教案一、教学目标1、让学生了解普通话的重要性及推普周的意义。
2、通过对语音、语调、唇舌技巧的训练，提高学生的口语表达能力。
3、通过对普通话语音的纠正，提高学生的普通话水平。
二、教学内容及过程1、导入：通过讲述普通话的定义及由来，让学生了解普通话的基本概念。
2、讲述普通话的重要性：通过讲解普通话在交流沟通、文化传承、个人发展等方面的重要性，让学生认识到学习普通话的意义。
3、推普周的意义：通过介绍推普周的由来和目的，让学生了解推普周在推广普通话、提高普通话水平、传承中华文化等方面的重要作用。
4、口语表达技巧训练：（1）语音训练：通过示范和纠正，让学生掌握正确的声母、韵母、声调发音。
（2）语调训练：通过示范和模仿，让学生掌握正确的语调、语速、音量。
（3）唇舌技巧训练：通过练习和游戏，让学生掌握正确的唇舌技巧，如咬舌、卷舌等。
5、普通话语音纠正：通过对学生普通话语音的纠正，提高学生的普通话水平。
针对学生存在的问题，进行一对一指导。
6、互动环节：（1）绕口令比赛：通过分组比赛的形式，让学生练习和巩固唇舌技巧。
（2）演讲比赛：通过个人演讲的形式，让学生锻炼口语表达能力。
7、总结：通过总结本次班会的内容及目标，让学生回顾所学知识，加深对普通话重要性的认识。
三、教学评价1、通过对学生的口语表达进行评价，检验学生对口语表达技巧的掌握情况。
2、通过对学生普通话语音的纠正效果进行评价，检验学生对普通话的掌握程度。
3、通过学生对活动的参与度及表现进行评价，了解学生在本次班会中的学习情况及态度。
四、教学资源及教具建议1、教学PPT：包括普通话的定义、由来，普通话的重要性，推普周的意义，口语表达技巧训练等内容。
2、示范音频：提供标准普通话的示范音频，以便学生进行模仿和训练。
3、教具：可准备一些绕口令卡片、演讲题目等教具，方便学生进行练习和互动环节。
五、教学策略及方法建议1、讲述法：通过讲解普通话的定义、重要性及推普周的意义等内容，使学生了解相关知识。
班会主题推广普通话教案(3篇)
班会主题推广普通话教案（3篇）班会主题推广普通话教案1一、教学目标：通过此次主题班会，提高对普通话的认识，自觉在校园使用普通话交流，推广普通话的使用，增强对祖国语言的热爱。
二、准备工作：（1）选定两个主持人，发音清晰，普通话标准，活泼开朗。
主持人负责整个过程的主持，组织讨论和发言。
（2）同学们选出三个同学作为发言评判团，负责对各个小组的发言评分，发言一次加2分，各个发言分开给分，满分为10分，评判团再根据发言的水平态度给分。
发放做好的评分表细说评分标准。
（3）选出一同学负责统计发言评判团的分数，取其平均分，并在黑板上记分。
（4）将全班分成5个小组，每组10人，各小组指定一小组长，负责召集和组织讨论发言。
(5）同学们自行了解一些普通话的知识。
三、班会过程：1、普通话知识知（1）普通话中的“普通”二字什么意思“普通”二字是“普遍通行”，“共通”的意思什么叫做普通话？它以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
（2）国家规定的普通话宣传周的时间是 1998年起，每年9月份第三周为推广普通话宣传周。
（3）新时期推广普通话的方针是大力推行，积极普及，逐步提高。
2、自由讨论：我们为什么要讲普通话？老师适当给提示：这是一个开放性的题目，无论是事例论证还是道理论证，无论是发生在自己身上的事例还是自己所知道的故事，无论是推广普通话的重要性还是必要性，无论是对现在还是对未来，只要你的`发言可以让我们认识我们要讲普通话就可以。
(自己所知的有关普通话的故事，对我们写作的影响，和同学的交流)。
总结：我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行。
因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。
如果你想与人交流，你应该说普通话；如果你走出高淳，你要说普通话；如果你想做国际人，你必须学会说普通话！3、自己为什么不讲普通话，对普通话认识的误区有哪些？4、自我评价：自己现在的普通话水平如何，自己决定如何提高？5、学习普通话舌头操——学习饶口令：读好饶口令，加5分。
推普周主题班会活动教案
推普周主题班会活动教案一、活动主题：普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇二、活动目标：1. 提高同学们对普通话和规范字的重要性的认识。
2. 培养同学们说普通话、写规范字的良好习惯。
3. 增强同学们的团队协作精神和集体荣誉感。
三、活动时间：推普周期间四、活动地点：班级教室五、活动对象：全校学生六、活动内容：1. 开场致辞：班主任或学生代表对推普周活动进行介绍，强调普通话和规范字的重要性。
2. 普通话演讲比赛：同学们提前准备，进行普通话演讲，展示自己的语言表达能力。
3. 规范字书写比赛：同学们现场书写，展示自己的书法技艺。
4. 普通话知识问答：以小组形式进行，检验同学们对普通话知识的掌握程度。
5. 优秀作品展示：展示同学们在推普周期间创作的优秀作品，如普通话演讲稿、规范字书法等。
6. 推普周工作总结：对本次推普周活动进行总结，表彰优秀个人和集体。
七、活动准备：1. 提前通知同学们活动时间、地点和内容。
2. 准备演讲比赛、书写比赛和知识问答的题目。
3. 准备优秀作品展示的场地和展示用品。
4. 准备奖品和荣誉证书。
八、活动组织：1. 班主任或学生代表主持活动。
2. 班干部负责活动的具体实施，如比赛报名、作品收集等。
3. 评委负责评选优秀个人和集体。
4. 拍摄活动照片，记录活动过程。
九、活动评价：1. 同学们对普通话和规范字的重要性的认识程度。
2. 同学们参与活动的积极性和主动性。
3. 同学们在比赛中的表现和取得的成绩。
十、活动总结：六、活动实施步骤：1. 第一步：班主任或学生代表开场致辞，介绍推普周活动的重要性和目的。
2. 第二步：举行普通话演讲比赛，同学们进行演讲，评委进行评分。
3. 第三步：举行规范字书写比赛，同学们现场书写，评委进行评分。
4. 第四步：进行普通话知识问答，同学们以小组形式参与，评委进行评分。
5. 第五步：展示优秀作品，包括普通话演讲稿、规范字书法等。
6. 第六步：对推普周活动进行总结，表彰优秀个人和集体。
推普周主题班会教案
推普周主题班会教案一、教学内容《推普周主题班会》教案，涵盖教材第五册第六单元“我们的语言”章节内容。
本节课主要让学生了解推普周的意义，提高学生对普通话重要性的认识，培养学生热爱普通话的情感，从而提高学生的语言表达能力。
二、教学目标1. 让学生了解推普周的意义，认识到普通话在交流中的重要性。
2. 培养学生热爱普通话，积极参与推普活动的意识。
3. 提高学生的语言表达能力，增进同学间的友谊。
三、教学难点与重点重点：让学生了解推普周的意义，认识到普通话的重要性。
难点：培养学生热爱普通话，提高学生的语言表达能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔2. 学具：笔记本、课本五、教学过程1. 情景引入（5分钟）通过播放一段发生在校园里的日常对话，引导学生关注同学们在交流中出现的方言现象，进而引出推普周的主题。
2. 知识讲解（10分钟）讲解推普周的由来、意义以及普通话的重要性，让学生认识到学习普通话的必要性。
3. 例题讲解（10分钟）选取一段方言较重的对话，让学生翻译成普通话，并进行讲解，使学生掌握基本的普通话表达方法。
4. 随堂练习（10分钟）设计一些关于普通话的练习题，让学生分组进行练习，巩固所学知识。
5. 小组活动（10分钟）学生分组进行角色扮演，模拟生活中使用普通话交流的场景，提高学生的语言表达能力。
让学生谈谈自己在课堂上的收获，以及如何将在课堂上学到的知识运用到实际生活中。
六、板书设计推普周主题班会1. 推普周的意义2. 普通话的重要性3. 学习普通话的方法4. 提高语言表达能力七、作业设计1. 作业题目：我的普通话进步之旅要求：以日记的形式，记录自己在推普周期间学习普通话的过程，以及取得的进步。
2. 作业题目：普通话演讲比赛要求：结合所学知识，自选题材，进行普通话演讲，录制成视频。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析一、教学内容《推普周主题班会》教案，涵盖教材第五册第六单元“我们的语言”章节内容。
推普周主题班会
推普周的意义
促进语言文字的规范 化、标准化，维护国 家主权统一和民族团 结。
促进社会文明进步， 提高国民素质。
普及国家通用语言文 字，提高国家通用语 言文字的应用水平。
推普周的目标
提高广大人民群众的语言文字规范意 识和参与意识。
推动全社会广泛使用普通话，营造良 好的语言环境。
促进广大人民群众对语言文字规范化 、标准化的认识。
开展更多语言类活动
为了营造良好的语言学习氛围，班级可以组织更多形式多样的语言类活动，如朗诵比赛、 演讲比赛、话剧表演等，让同学们在实践中提高语言表达能力，增强自信心。
对班级的期望
积极参与语言类活动
希望班级同学们能够积极参与班级组织的语言类活动，通过实践提高自己的语言 表达能力和自信心。
互相学习共同进步
班级是一个大家庭，每个同学都有自己的特长和优点。希望同学们能够互相学对未来的展望
推广普通话的意义
普通话作为全国通用的语言，对于促进各地文化交流、经济发展和社会进步具有重要意义 。未来，我们应该继续加强普通话的推广工作，提高全民普通话水平，为国家的繁荣发展 做出贡献。
班级普通话水平的提升
希望在未来的日子里，班级同学们的普通话水平能够得到进一步提升，不仅在口语表达上 更加流畅自如，而且在听力、阅读和写作方面也能够取得更大的进步。
国家通过制定相关政策，大力 推广普通话，提高国民语言文
字应用能力。
教育引导
各级各类学校积极开展普通话 教学，引导学生规范使用语言 文字，提高语言表达能力。
社会参与
媒体、企事业单位、公共服务 行业等社会各界积极参与推广 普通话工作，营造良好的语言 环境。
语言文字工作机构
各级政府的语言文字工作机构 负责管理和监督普通话推广工 作，提高普通话普及率和使用
推普周主题班会
推普周主题班会主题：培养良好习惯，健康成长一、引言（100字）亲爱的同学们，大家好！本周的主题班会是培养良好习惯，健康成长。
良好的习惯是成功的基础，它能够帮助我们在学习和生活中更好地发展和进步。
通过本次班会的开展，我们将一起探讨如何培养良好的习惯，为自己健康成长打下坚实的基础。
二、认识良好习惯的重要性（500字）良好的习惯是我们日常行为的指导，不仅对个人的学习成绩和工作效率有着重要影响，也对人格的形成和品德的养成有巨大的作用。
良好的习惯可以让我们更易于遵循规则、加强纪律，无论是在学习、工作还是生活中，都能够更好地投入，更高效地达成目标。
而无论是专注力的培养、时间管理的合理利用，还是健康生活方式的养成，都需要我们从小事做起，逐渐培养良好习惯。
三、学习习惯的培养（1500字）1. 专注力的培养专注力是学习的重要基础，它决定了我们对知识的吸收和理解程度。
为了培养专注力，我们可以做到以下几点：- 制定学习计划：设定明确的学习目标和时间安排，合理分配学习任务并按计划完成。
- 找到适合自己的学习环境：选择一个安静、整洁、舒适的学习环境，远离干扰因素。
- 分段学习：每次学习时间不宜过长，适当进行休息，保持大脑的活跃。
- 保持兴趣：找到学习内容的乐趣，增加学习动力。
2. 时间管理的重要性合理的时间管理可以帮助我们高效利用时间，提高学习效率。
以下是一些建议：- 制定日程表：合理安排每天的时间表，明确安排学习时间、休息时间、娱乐时间等。
- 分清主次：根据任务的重要性和紧急程度，先处理紧急重要的事情，再处理其他次要事务。
- 避免拖延：合理设定学习计划，按时完成任务，避免拖延影响学习效果。
- 合理利用碎片时间：合理安排利用早晨、中午休息和晚上的碎片时间，进行复习、预习等小任务，提高学习效率。
3. 勤奋与坚持勤奋和坚持是习惯的基础，无论是学习还是其他方面，都离不开这两个品质。
养成勤奋的习惯需要我们：- 树立正确的价值观：明确学习的重要性和意义。
推广普通话主题班会4篇-主题班会
推广普通话主题班会4篇-主题班会推广普通话主题班会第1篇活动目标：1、使学生明确推广普通话的重要性。
2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。
3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。
活动准备：以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话的。
活动过程：一、创设情景，引入主题。
我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行。
因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。
如果你想与人交流，你应该说普通话;如果你走出广州，你要说普通话;如果你想做国际人，你必须学会说普通话!在欢快的音乐中主持讲故事。
南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：我们公司决定薄利多销。
北方人听不明白。
因为语言不通而无法交流，无奈之下，因而，他失去了一次赚大钱的机会。
a：同学们，听了这个故事，你想到了什么?b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。
a、b(合)：《推广普通话，方便你我他》主题班会现在开始!二、小小论坛。
(大家举例讲讲说普通话的好处)二、学生表演节目。
(评选出普通话说得标准的学生，并给予奖励)歌曲、舞蹈、诗歌朗诵最爱喝的水呀永远是黄河水给咱一身太阳色能把那雪融化最爱吃的菜是那小葱拌豆腐一青二白清清白白做人不掺假最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底站得稳走得正踏踏实实闯天下最爱说的说永远是中国话字正腔圆落地有声说话最算话最爱写的字是先生教的方块字横平竖直堂堂正正做人要像它最爱做的事儿呀是报答咱妈妈走遍天涯心不改永远爱中华三、大家齐读推广普通话宣传口号：说好普通话，方便你我他说普通话，从我做起说好普通话，朋友遍天下我是中国娃，爱说普通话四、顺口溜朗诵1、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能说准四十，十四，四十四，谁来试一试，谁说十四是四十，就打谁十四，谁说四十是细席，就打谁四十2、板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。
20242024推普周主题班会教案内容
教案内容•推普周背景与意义•班级现状及需求分析•教学内容与方法设计•实践操作环节安排目•评价反馈机制建立•资源整合与共享平台搭建录推普周背景与意义推普周起源及发展推普周起源推普周发展经过多年的发展，推普周已经成为一个全国性、全民性的语言文化宣传活动，对于提高国民语言素质、促进语言规范化发挥了重要作用。
推广普通话重要性普通话是国家通用语言普通话是中华人民共和国的国家通用语言，是全国各地人民交流的重要工具。
普通话促进社会交流推广普通话有利于消除方言隔阂，促进社会交流，增进各地区、各民族人民之间的友谊与合作。
普通话助力个人发展掌握普通话对于个人求职、升学、晋升等方面都具有重要意义，是个人综合素质的重要体现。
本次推普周目标与任务增强语言规范意识提高普通话普及率引导公众重视语言文字的规范化使用，提高语言文字应用能力，避免出现错别字、语法错误等问题。
营造良好语言环境班级现状及需求分析班级学生基本情况介绍学生普通话水平现状评估通过课堂观察、口语测试等方式评估学生普通话水平分析学生在发音、语调、语速等方面存在的问题针对不同水平层次的学生进行分类指导针对不同需求制定相应的教学计划和辅导方案注重学生个体差异，因材施教，提高教学效果根据评估结果确定班级整体和个别学生的需求针对性需求分析与制定对策教学内容与方法设计普通话基础教材口语训练辅助资源网络学习资源030201精选教材及辅助资源推荐创意教学方法展示与分享情境模拟教学法游戏化教学法任务驱动教学法角色扮演活动让学生扮演不同角色进行对话练习，加深对普通话语言运用的理解和体验。
普通话朗读比赛组织学生进行普通话朗读比赛，评选出优秀选手，激发学生的表现欲望和竞争意识。
小组讨论与分享分组进行讨论，分享学习心得和体会，促进学生之间的交流与合作。
互动式课堂活动策划建议实践操作环节安排朗读、演讲等技巧指导朗读技巧01演讲技巧02情感表达03小组合作练习与展示要求小组分组合作练习展示要求课后自主拓展任务布置拓展阅读鼓励学生课后阅读更多优秀的文学作品，提高语言素养和审美能力。
推普周主题班会方案
推普周主题班会方案嘿，各位班主任大大们，大家好！今天给大家带来一份超级实用、有趣的“推普周主题班会方案”，让你的班会瞬间变身热门话题，学生们的参与度upup！一、班会主题：普通话，我们的骄傲1.班会背景2.班会目标（1）让同学们了解普通话的重要性，提高普通话水平；（2）增进同学们之间的友谊，增强团队协作能力；（3）传承中华民族优秀传统文化，弘扬民族精神。
二、班会流程1.开场环节（1）主持人介绍班会主题、目的和意义；（2）播放一段关于普通话的宣传片，引发同学们的兴趣。
2.游戏环节（1）成语接龙：同学们分成若干小组，轮流进行成语接龙，每人说一个成语，下一个同学要接一个含有上一个成语一个字的成语，以此类推。
最快完成的小组获胜；（2）普通话绕口令：同学们依次进行普通话绕口令挑战，最快完成且准确无误的同学获胜；（3）方言猜猜猜：同学们用方言表达一个词语，其他同学猜测，猜对次数最多的小组获胜。
3.互动环节（1）分享环节：同学们分享自己学习普通话的心得体会，以及普通话给自己带来的便利；（2）讨论环节：同学们就如何提高普通话水平、推广普通话展开讨论，提出自己的建议和看法。
4.才艺展示环节（1）诗歌朗诵：同学们自选一首诗歌进行朗诵，展示自己的普通话水平；（2）情景剧表演：同学们自编自导自演一部情景剧，以普通话为主题，展示普通话在日常生活中的应用。
5.结束环节（2）颁发奖品，表彰在游戏中表现优秀的同学；（3）主持人宣布班会结束，同学们合影留念。
三、班会注意事项1.提前做好班会准备工作，确保班会顺利进行；2.游戏环节要注重参与性，让每个同学都有机会展示自己；3.互动环节要充分调动同学们的积极性，引导同学们深入思考；4.才艺展示环节要鼓励同学们大胆表现，展示自己的才华；四、班会后续工作1.对本次班会的优秀同学进行表彰，颁发奖品；3.结合班会内容，开展后续的普通话学习活动，提高同学们的普通话水平；注意事项一：确保班会准备工作充足解决办法：提前规划好每一个环节，从游戏道具到奖品准备，都不能马虎。
推普周主题班会活动教案
推普周主题班会活动教案一、活动主题：普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇二、活动目标：1. 提高同学们对普通话和规范字的重要性的认识。
2. 增强同学们的口语表达能力和书写能力。
3. 培养同学们热爱祖国语言文字的情感。
三、活动时间：推普周期间四、活动地点：班级教室五、活动对象：全校学生六、活动内容：1. 开场致辞：班主任或辅导员发表推普周主题讲话，强调普通话和规范字的重要性。
2. 普通话诵经典：同学们选取一首经典诗词，用普通话进行朗诵。
3. 规范字书写展示：同学们展示自己的规范字书写作品。
4. 口语表达比赛：分为个人和团体两个环节，同学们进行口语表达能力的展示。
5. 汉字游戏：组织一些有趣的汉字游戏，如猜字谜、汉字接龙等，增加同学们对汉字的兴趣。
6. 优秀选手表彰：对在活动中表现优秀的同学进行表彰和奖励。
7. 总结发言：班主任或辅导员对本次活动进行总结，强调普通话和规范字在日常生活中的重要性。
七、活动准备：1. 提前通知同学们活动时间和地点。
2. 准备活动所需的音响设备、书写材料等。
3. 准备口语表达比赛和汉字游戏的题目。
八、活动组织：1. 班主任或辅导员负责组织整个活动，协调各环节的顺利进行。
2. 班干部协助组织活动，负责现场秩序的维护。
3. 同学们积极参与，展示自己的才艺。
九、活动评价：1. 观察同学们在活动中的参与程度和表现，对口语表达能力和书写能力进行评价。
2. 收集同学们对活动的反馈意见，了解活动的效果。
十、活动后续：1. 继续加强普通话和规范字的宣传教育，定期组织相关活动。
2. 鼓励同学们在日常生活中使用普通话，提高口语表达能力。
3. 开展书写规范字的活动，如写字比赛等，促进同学们书写能力的提升。
十一、注意事项：1. 注意活动的安全，确保同学们在活动中的安全。
3. 活动过程中，注意保护同学们的隐私和尊严。
十二、活动预算：1. 活动场地租赁费用：元。
2. 活动材料费用：元。
3. 优秀选手表彰奖品：元。