《专业技术职务任职资格评审表》活页
专业技术职务任职资格评审表
专业技术职务任职资格评审表
为了保证我国专业技术人才队伍建设的高效性、公正性和合法性，各级机构都要对专业技术职务人员的任职资格进行评审。
为此，我们制定了一份专业技术职务任职资格评审表，以确保评审工作的规范化和科学化。
一、基本信息
1、姓名：
2、性别：
3、出生年月：年月日
4、专业技术职务：
5、工作单位：
二、个人资格条件
本部分主要评审个人资格条件，包括：
1、拥有相关的学历和学位；
2、执业相关专业技术职业资格；
3、职业培训和交流情况；
4、专业技术职务评审情况；
5、在科技和学术领域的成果和影响力。
三、工作单位的评价
本部分主要评审工作单位对该申请人的评价，包括：
1、工作单位对其绩效的评估；
2、工作单位对其工作能力的评估；
3、工作单位对其道德素质的评估。
四、专家评审
本部分主要采取专家委员会的评审方式，评审重点包括：
1、评审申请人向该领域作出的贡献；
2、申请人已获得的奖项和荣誉；
3、发表的文章、著作的质量和数量；
4、参与科研项目的情况；
5、评审委员会成员的综合评估。
五、评审结论
根据以上评估，最终评定申请人是否适合担任该专业技术职务，决定申请人是否符合相关资格要求。
六、申请人签字确认
申请人应在文末签字，确认其提交的申请人真实有效，并同意遵守相关规定。
以上是我国专业技术职务任职资格评审表，在其中保障了评审工作的规范性和可靠性，同时也确保了申请人的合法权益。
做好这份评审工作，可以更好地推动我国专业技术人才队伍建设，增强我国的科技实力和创新动力。
专业技术职务任职资格评审表范本完整版doc
专业技术职务任职资格评审表范本完整版doc评审对象：评审委员会：评审职务：职务等级：评审时间：评审地点：评审申请人基本信息：姓名：性别：出生年月：政治面貌：现任职务：任职时间：申请职务：职务级别：申请时间：学习经历：时间学校专业学历工作经历：时间单位职务职责获取荣誉：时间荣誉名称颁发单位专业技术职务任职条件：根据《专业技术职务任职管理条例》规定，任职资格应同时具备以下条件：1. 具有中国公民身份；2. 享受国务院规定的正常工资待遇；3. 身体健康，能够胜任拟任职务所需的工作；4. 年龄符合拟任职务规定的条件；5. 具有拟任职务规定的学历和工作年限；6. 具有拟任职务规定的职业技能和专业水平。
评审标准：1. 学历背景：包括学位、学历、专业等；2. 工作经历：包括工作单位、工作时间、担任职务、工作业绩等；3. 专业技能：包括技术水平、精通程度、对业务领域的掌握和应用等；4. 绩效贡献：包括取得的荣誉、个人成果、团队合作、各项创新和贡献等。
评审程序：1. 评审委员会接收申请人的评审材料，并进行资格审查；2. 审查合格的申请人将被邀请参加面试或笔试；3. 面试或笔试结束后，评审委员会评分并进行排名；4. 评审结果将通过正式通知书向申请人公布。
评审结果：1. 符合职务要求的申请人将获得“任职资格”；2. 未获得“任职资格”的申请人将被告知理由，并有权提出申诉。
申诉程序：1. 申请人应在收到评审结果通知书后三个工作日内提出申诉；2. 评审委员会应在接到申诉后十个工作日内进行复审，并据实情况作出决定；3. 申诉决定为最终决定，评审结果以此为准。
评审委员会组成：评审委员会由学科专家和担任职位的领导组成，委员会由评审委员会主席领导。
评审委员会职责：1. 审查申请人提交的评审材料；2. 安排申请人参加面试或笔试，并评分排名；3. 提出评审建议，并提交给上级决策机构。
评审建议：本次评审建议的依据是申请人提交的材料以及面试或笔试结果。
专业技术职务任职资格评审表(人事厅版195×270厘米16开纸双面打印后装订)
编号：专业技术职务任职资格评审表单位贵州省人民医院姓名张××现任专业技术职务主治医师申报评审任职资格副主任医师联系电话填表时间：年月日贵州省人事厅印制填表说明1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。
1—7页由被评审者填写，8—11页由人事组织部门填写。
填写内容应经人事组织部门审核认可。
2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
3、“最高学历”的“毕(肄、结)业时间”，应将非选择项用笔划去。
4、“考试成绩及答辩情况"栏填写理论考试、答辩考核、人机对话成绩及其它考试情况。
5、“年度及任职期满考核结果”栏，由人事组织部门填写任职期内历年考核结果情况和任职期满考核结果。
6、“任现职后主要专业技术工作业绩”栏如填写内容较多，可另加附页。
基本情况—1—工作经历—2—任现职前主要专业技术工作业绩—3—学习培训经历（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）—4—任现职后主要专业技术工作业绩（一）—5—任现职后主要专业技术工作业绩（二）—6—任现职后著作、论文及重要技术报告—7—考试成绩及答辩情况—8—年度及任职期满考核结果—9—单位推荐意见—10—评审审批意见—11—编者的话：《专业技术职务任职资格评审表》填写及打印说明1、由于人事职改部门不再专门印制和订购《专业技术职务任职资格评审表》，为了卫生专业技术资格评审工作的顺利开展，我们按照贵州省人事厅提供的《专业技术职务任职资格评审表》格式，以195×270厘米16开纸幅面进行了重新排版，供申报评审卫生专业高级技术职务任职资格人员使用。
2、本表内1—7页由被评审者填写，8—11页由人事组织部门填写。
填写内容应经人事组织部门审核认可。
3、申报人在填写时，所填写内容必须具体、真实、清楚。
4、“最高学历”的“毕(肄、结)业时间”，应将非选择项用笔划去。
5、“年度及任职期满考核结果”栏，由人事组织部门填写任职期内历年考核结果情况和任职期满考核结果。
专业技术职务任职资格评审表
附件2
专业技术职务任职资格评审表
（2022年度）
单位：（盖章）
姓名：
现任专业
技术职务：
评审
任职资格：
填表时间:
填表说明
1.本表供评审专业技术职务任职资格使用。
内容必须填写清楚、属实、无漏页和漏项，填写内容须经人事组织部门审核认可。
2 .内容要具体、真实。
3 .“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”，应将非选择项划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
4 .如填写内容较多，可另加附页。
基本情况
学习培训经历
工作经历
任现职以来匕要专业技术工作业绩登记
任现职以来代衣作登记
注：请将主审代表作靠前填报
近4年年度考核结果
单位推荐意见
基层单位（人事关系所在单位）意见
对申报的公示情况：
公示时间（不少于5个工作日）：年月
日至年月日
公示范围：
公示内容：
公示结果：
推荐意见：
公章负责人：年月日
呈报单位（省级体育行政部门）意见
负贡人:
评审审批意见。
专业技术职务任职资格评审表
专业技术职务任职资格评审表
（样表）
单位：福建XX建筑工程有限公司
姓名：张三
现任专业
技术职务：助理工程师
评审
任职资格：工程师
填表时间：2017年6月 1 日
中华人民共和国人事部制
填表说明
1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。
1~7页由被评审填写，
8~11页由人事组织部门填写。
填写内容应经认识组织部门审核认可。
2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
3、“最高学历”的毕（肄、结）业时间“，应将非选择项用笔划去；
“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
4、如填写内容较多，可另加附页。
基本情况
学习培训经历
（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）
工作经历
任现职前主要专业技术工作业绩登记
任现职后主要专业技术工作业绩登记（一）
任现职后主要专业技术工作业绩登记（二）
著作、论文及重要技术报告登记
考试成绩及答辩情况
年度及任职期满考核结果
单位推荐意见
评审审批意见。
评审表活页
年月～年月
年月～年月
年月～年月
年月～年月
贵州省教育厅
四
年月～年月
年月～年月
年月～年月
年月～年月
年月～年月
年月～年月
五
年月～年月
年月～年月
年月～年月
年月～年月
年月～年月
年月～年月
共担任课程门数：门
共完成总学时数：节年均：节
教学效果：
（教务部门签章）
指导学生情况
指导教师进修情况
对实验室建设的贡献
附表一：
《专业技术职务任职资格评审表》活页
任现职以来完成教学工作情况
教
学
年
度
起止
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ时间
担任课程名称
及其他教学任务
学
生
人
数
周
学
时
数
任
课
门
数
总
学
时
数
完工
成作
教定
学额
一
年月～年月
年月～年月
年月～年月
年月～年月
年月～年月
年月～年月
二
年月～年月
年月～年月
年月～年月
年月～年月
年月～年月
年月～年月
三
年月～年月
年月～年月
任何现种
职奖
以励
来或
受处
分
指社导会
学调
生查
实情
习况
担工
任作
学及
生班
思主
想任
政情
治况
专业技术职务任职资格评审表活页
年月至年月
年月至年月
四
年月至年月
年月至年月
年月至年月
年月至年月
年月至年月
年月至年月
五
年月至年月
年月至年月
年月至年月
年月至年月
年月至年月
年月至年月
共担任课程门数：门
共完成教学总学时数：年均：
教学效果：
（教务部门签章）
指
导
学
生
情
况
指
导
教
实
验
室
建
设
的
贡
献
任现职以来受何种奖励或处分
指导学生实习社会调查情况
担任学生思想政治工作及班主任情况
《专业技术职务任职资格评审表》活页
任现职以来完成教学工作情况
教
学
年
度
起止时间
担任课程名称及其他教学任务
学
生
人
数
周
学
时
数
任
课
门
数
总
学
时
数
完成教学工作定额
一
年月至年月
年月至年月
年月至年月
年月至年月
年月至年月
年月至年月
二
年月至年月
年月至年月
年月至年月
年月至年月
年月至年月
年月至年月
三
年月至年月
年月至年月
年月至年月
专业技术职务任职资格评审表》[样表]
专业技术职务任职资格评审表
填表时间：2008年11月20日
中华人民共和国人事部制
填表说明
1、本表供评审专业技术职务任职资格使用，1～7由本人填写，8～11页由人事组织部门填写，填写内容应经人事组织部门审核认可。
2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
3、“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”应将非选择项用笔划去，“懂何种外语、达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
4、如填写内容较多，可另加附页
基本情况
学习培训经历（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）
工作经历
任现职前主要专业技术工作业绩登记
任现职后主要专业技术工作业绩登记（一）
任现职后主要专业技术工作业绩登记（二）
著作、论文及重要技术报告登记
考试成绩及答辩情况
年度及任职期满考核结果
单位推荐意见
评审审批意见。
专业技术职务任职资格评审表(范本)
填表说明
1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。
1~7页由被
评审填写，8~11页由人事组织部门填写。
填写内容应经认识组织部门审核认可。
2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要
端正、清楚。
3、“最高学历”的毕（肄、结）业时间“，应将非选择
项用笔划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
4、如填写内容较多，可另加附页。
基本情况
学习培训经历
（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）
工作经历
任现职前主要专业技术工作业绩登记
任现职后主要专业技术工作业绩登记（一）
任现职后主要专业技术工作业绩登记（二）
著作、论文及重要技术报告登记
考试成绩及答辩情况
年度及任职期满考核结果
单位推荐意见
评审审批意见。
专业技术职务任职资格评审表
专业技术职务任职资格评审表单位：
姓名：
现任专业
技术职务：
评审
任职资格：
填表时间年月日中华人民共和国人事部制
填表说明
1．本表供评审专业技术职务任职资格使用..1－7页由被评审者填写;8－11页由人事组织部门填写..填写内容应经人事组织部门审核认定..
2．一律用钢笔或毛笔填写;内容要具体、真实;字迹要端正、清楚
3．“最高学历”的毕肄、结业时间”;应将非选择项用笔划去：“懂何种外语;达到何种程度”;应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力..
4、如填写内容较多;可另附页..
基本情况
学习培训经历包括参加专业学习、培训、国内外进修等
任现职务前主要专业技术工作业绩登记
任现职务后主要专业技术工作业绩登记一
任现职务后主要专业技术工作业绩登记二
著作论文及重要技术报告登记
考试成绩及答辩情况
年度及任职期满考核结果
单位推荐意见
评审审批意见。
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2012年9月至2013年7月
四（2）数学、品德、科学、体育
58
18
684
684
100％
年月至年月
综合、团队，四（1）体育
年月至年月
兼任四（2）班主任
年月至年月
年月至年月
年月至年月
共担任课程门数：6门
共完成教学总学时数：3610年均：722
教学效果：
2008─2009年度任六年级数学，均分80，教学效果良好
对
实
验
建
设
的
贡
献
1、根据教材内容，教育学生自制教具，并适时带领学生到野外参加实践锻炼，培养了学生动手操作能力，让学生真正体会了实践的重要性。
2、根据学科的要求，制作教具，加工实验装置，改进有关仪器的性能，负责精密仪器的调试、维护、检修和故障排除。
3、承担部分实验教学，参与拟订实验室建议与发展规划，各项规章制度和操作规程。
2009─2010年度任六年级数学，均分85，教学效果良好
2010─2011年度任五年级数学，均分78，教学效果良好
2011─2012年度任三年级数学，均分82，教学效果良好
2012─2013年度任四年级数学，均分86，教学效果良好
本人任现职以来，连续担任班主任年，对在学生的管理和教学质量上，深受家长和学生的好评，曾多次受到校领导及镇（乡）政府的表彰。
4、指导和培养初级实验技术人员。
任何
现种
职奖
以励
来或
受处
分
XX年X月X日被XX单位评为（优秀、先进、骨干）教师
指社
导会
学调
生查
实情
习况
学生实习的目的是增强学生对社会的了解，锻炼学生的协作能力、沟通能力和对理论知识的综合运用能力。为此，本人除了认真完成教育教学任务外还特别关注学生的实践操作能力，而且还抽时间组织学生参加一些有益的社会实践活动，并鼓励学生深入社会调查，为将来适应社会和建设社会打下基础。
兼任六（1）班主任
年月至年月
年月至年月
年月至年月
二
2009年9月至2010年7月
六（4）数学、综合、品德、美术
62
19
722
722
100％
年月至年月
体育、团队，六（2）体育，兼任
年月至年月
六（4）班主任
年月至年月
年月至年月
年月至年月
三
2010年9月至2011年7月
五（1）数学、品德、体育、综合
56
20
担工
任作
学及
生班
思主
想任
政情
治况
在班主任工作中，做好学生的思想政治工作是班主任工作的精髓。因此，我每期都从以下几方面狠抓学生的思想政治工作：
1、根据校纪校规制定班规，建立好人好事登记栏。
2、鼓励学生多看“抗日战争”电视剧，增强学生的爱国热情。
3、定期召开主题班会课，对学生进行思想政治教育。
4、加强家访工作，了解学生的思想动向，对症下药。
学校：（公章）
年月日
指
导
学
生
情
况
本人始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。认真备课、上课，及时批改、讲评作业，从作业中探索信息并及时弥补。做好课后辅导工作。严格要求学生，尊重学生，发扬民主，勤于沟通，善于鼓励，认真摸索学生的特长，酌情引导，顺利完成了各学年的教育教学任务。
760
760
100％
年月至年月
团队，五（2）体育、五（3）体育
年月至年月
兼任五（1）班主任
年月至年月
年月至年月
年月至年月
四
2011年9月至2012年7月
三（1）数学、体育、品德、综合
60
Байду номын сангаас18
684
684
100％
年月至年月
美术、团队，三（2）体育、兼任
年月至年月
三（1）班主任
年月至年月
年月至年月
年月至年月
经过努力，学生的思想政治工作取得了良好的效果，班主任工作也多次受到校领导的赞扬。
表一：
《专业技术职务任职资格评审表》活页
任现职以来完成教学工作情况
教学年度
起止
时间
担任课程名称及
其他教学任务
学生人数
周学时数
任课时数
总学时数
完工
成作
教定
学额
一
2008年9月至2009年7月
六（1）数学、品德、体育、科学、
60
20
760
760
100％
年月至年月
团队，五（1）体育、五（2）体育，
年月至年月
指
导
教
师
进
修
情
况
本人非常关注年轻教师的教育教学工作，注重与他们培养感情，热心指导他们的成长。当工作上出现困难时，耐心为他们提供解决问题的建议，使问题得到顺利解决。另外，本人争取外出求学，积极参加学校组织的教研教改活动，认真把自己学习获得的知识通过梳理、归纳，在我校积极组织教师探讨、学习。通过引导，帮助教师选择合适自己工作实际需要的进修方式和内容。经过长时间的指导、探索，我校教师的专业化水平明显提高。