新北师大版三年级下册数学第一单元《练习一》新

北师大版三年级下册数学练习一教学反思

2021—2022学年度第二学期北师大版三年级数学
练习课教学,关键是练习题的设计和选择。

要注意练习的目的性、典型性、针对性、层次性、多样性和趣味性;要注意运用题组练习,加强各种练习的协调和配合,提高练习的整体效率;练习的编排要由易到难,循序渐进;练习的结果要及时反馈评价,引导学生在对比中弄清区别,在辨析中加深理解,在概括中把握联系,在评价中受到激励。

练习的数量要适当,既要保证知识的巩固和技能技巧的形成,又要防止学生的负担过重。

北师大版三年级数学第一单元《买文具》练习

买文具一．填空。

1.把1元平均分成10份，每份是（）。

2.整数部分是7的一位小数有（）个。

3.有一个数百位上是8，十位上是最大的一位数，小数点后第一位上是最小的自然数，个位和小数点后第二位上都是5。

这个数是（），读作（）。

4.10元可以分成（）个1元，或（）个2元，或（）个5元。

5.100元可以分成（）个10元，或（）个20元，或（）个50元，或（）个2元。

6.1元可以分成（）个1角，或（）个2角，或（）个5角。

7.读出下面的小数。

58.8 0.82 60.60 103.07 120.02 36.36 70.07 18.18 10.08 13.15 10.018.写出下面的小数。

二十八点九三十点二八三点一四五零点零零七一百点零三一百点三零9．8角=（）元5分=（）元7元3角=（）元2元8分=（）元72元8角5分=（）元17元2角6分=（）元25.30元=（）元（）角50.68元=（）元（）角（）分120.05元=（）元（）分32.88元=（）元（）角（）分9.75元=（）元（）角（）分2.09元=（）元（）分3元8分=（）元29.03元=（）元（）角（）分9角=（）元30元零8分=（）元7角3分=（）元60元8分=（）元0.80元=（）分=（）角3元6角2分+3角7分=（）元（）角（）分10. 32.09是（）位小数，整数部分是（），小数部分是（）11.二. 判断1. 6.25元是6元25角。

（）2. 25.25读作：二十五点二十五。

（）3．8.00元是800元。

（）三．解决问题。

1.用5、2、0三个数字和小数点写小数，你能写出多少个？分别是多少？2.小红在读一个小数时，没看到小数点，结果读成了七千零四，原来的小数只读一个零。

原来的小数是多少？3.一盒橡皮泥12元5角，你有几种付钱方法？请写出来。

10元+2元+5角=12元5角10元+1元+1元+5角=12元5角5元+5元+2元+5角=12元5角10元+2元+1角+1角+1角+1角+1角……4. 用0、0、7、8这四个数字和小数点写出下面的小数。

三年级数学下册教案-一《练习一》北师大版

其次，乘法口诀的应用对学生来说也是一个难点。虽然我设计了有趣的口诀游戏，但部分学生仍然记不住口诀。我反思，是否可以通过编故事、唱歌等方式，让学生更容易记住乘法口诀呢？在接下来的教学中，我会尝试更多有趣的方法，以提高学生们的乘法运算速度。
此外，时间单位和长度单位的换算也让学生们感到困惑。在实践活动中，我发现学生们在换算时容易混淆。为了帮助学生更好地掌握换算规律，我决定在下一节课中增加一些关于换算的练习题，让学生在实际操作中熟悉换算关系。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了加减乘运算、时间单位、长度单位以及数据分析的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对数学知识的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
（3）时间单位：认识时、分、秒，学会读取时钟，进行简单的时间计算。
举例：已知一个活动开始时间为8时30分，持续1小时30分钟，求结束时间。
（4）长度单位：熟练掌握米、分米、厘米、毫米的换算。
举例：1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。
（5）形状：认识三角形、正方形、长方形、圆形等平面图形，进行分类和识别。
解决方法：设计换算练习题，让学生反复练习，形成换算的规律性认识。
（5）图形的分类和识别：学生可能对图形的特征认识不清，导致分类错误。
解决方法：通过观察、动手操作等方式，让学生充分了解各种图形的特征，提高识别能力。
（6）数据分析：学生可能对图表的绘制和分析方法不熟悉。
解决方法：结合实际案例，引导学生学习图表绘制和分析的方法，培养学生的数据分析能力。

北师大版三年级下册第一单元《元、角、分与小数》单元检测题

北师大版三年级数学下册第一单元《元、角、分与小数》单元检测题一、写一写，读一读。

（6分）二、看一看，填一填。

（6分）三、读一读，算一算。

（17分）1、直接写出下面各题的得数。

（9分）1．2＋2.3＝ 4＋1.6＝3．4＋2.0＝1．2＋0.3＝21．4－1.4＝ 5－3.6＝6．9－2.9＝8．5－6.3＝3．6＋5＝ 6－4.6＝23．4－13＝4．5＋5.5＝2、用竖式计算。

（8分）31．6－12.8＝ 48.5＋27.8＝20－9.6＝ 39.6＋55.4＝四、看一看，比一比。

（6分）1、（）＞（）＞（）；2、第一只青蛙得了第（）名，第二只青蛙得了第（）名，第三只青蛙得了第（）名。

五、找规律，填一填。

（10分）1．0．1，0．3，0．5，0．7，（），（）；2．0．1，0．5，0．9，1．3，（），（）；3．8．1，7．2，6．3，5．4，（），（）；4．0．5，1．0，1．5，2．0，（），（）；5．6．5，6．0，5．5，5．0，（），（）。

六、想一想，改一改。

（9分）七、试一试，用一用。

（36分）1、(18分)（1）在这四种早点中，单价最高的是（），单价最低的是（）。

（2）买1个馒头和1杯豆浆要付多少元钱？（3）买1碗面条比1碗馄饨要多付多少元钱？（4）如果1个面包比1个馒头贵0.8元，买1个面包要多少元钱？（5）买1个馒头，1个面包和1杯豆浆，应付多少元钱？（6）用3元钱买1个馒头和1碗馄饨，应找回多少元钱？2、爸爸和小华做衣服用布的米数如下表。

（6分）（1）自己提出一个用加法解决的问题，并列式解答。

（2）自己提出一个用减法解决的问题，并列式解答。

3、从5元、1元、5角、5角、2角、2角、2角、1角的人民币里拿出6．6元，有几种不同的拿法？请把这些拿法写下来。

（12分）八、爱挑战，我能行。

（10分）1、9．6＞（）＞（）＞（）＞（）＞9．1。

（4分）2、（6分） 6. □ 7. □＋□.4 －□. 31 3．2 3. 6答案一、10.52，十点五二，10元5角2分；20.07，二十点零七，20元7分二、5．98元，5元9角8分；0．85元，8角5分；2．60元，2元6角三、1、（略）2、18．8，76．3，10．4,95四、1、1．1＞0．9＞0．82、2，3，1五、0.9，1．1；1.7，2.1；4.5，3.6；2.5，3.0；4.5，4.0六、（略）七、1、面条，馒头；1.2元；4.2元；1.3元；2.5元；0.7元2、（略）3、第一种：5元，1元，2角，2角,2角第二种：5元，1元，5角，1角第三种：5元，5角，5角，2角，2角，2角八、1、（略）2、6.8＋6.4；7.9－4.3第一单元测试卷一、填空题。

北师大版小学三年级下册数学第一单元（除法）检测试题共5套

北师⼤版⼩学三年级下册数学第⼀单元（除法）检测试题共5套北师⼤版⼩学数学三年级下册期末试题⼀、填空快乐⾏。

（10分）1、⼀个数除以7有余数，余数最⼤是（）。

2、在计算563÷8时，各位的3不够商1，这时应该在个位商（）。

3、⼀位数除三位数，商可能是（）位数，也可能是（）位数。

4、361÷4，商的最⾼位在（）位上。

5、（）57÷7,如果商是三位数，括号⾥最⼩填（）。

6、⼀个数除以8，商是27，余数是5，这个数是（）。

7、2的（）倍是64，（）是16的3倍。

8、任何数除以1，商都等于（）。

⼆、精挑细选﹤把正确答案的序号填在（）⾥。

﹥（8分）1、⼀个数除以18，得数是7,余数是5，这个数是（）A、116B、131C、1212、在下⾯的算式中，得数最接近120的是（）A、476÷5B、610÷5C、740÷63、7除⼀个三位数，余数不可能是（）A、5B、6C、 84、要检验824÷4=206是否正确，可⽤（）A、206×4B、206÷4C、 824÷4三、⽕眼⾦睛。

（对的打“√”,错的打“×”）（10分）1、290÷7=40……1 （）2、705÷5的商的中间有0. （）3、⼀个数除以任何不为0的数，都得0. （）4、被除数⼀定，除数越⼤，商就越⼩。

（）5、0乘任何数都得0,0除以任何数都得0。

（）四、我是计算⼩能⼿。

1、⼝算。

(12分)48 ÷8 = 0 ÷9= 75÷5＝ 280÷7＝606÷6= 2700÷3= 0 ×8= 328÷4＝34 ×3= 78×1= 42÷7= 8×21＝2、脱式计算。

（18分）300÷6×4 720÷4× 5 504÷（2×3）515÷5×6 280-500÷2 720÷8+603、竖式计算并验算（12分）656÷8= 300÷4= 628÷3=五、看图列式计算（6分）360元元个六、解决问题。

三年级数学下册第一单元课后练习题(北师大版)

2019年三年级数学下册第一单元课后练习题（北师大版）三年级数学下册第一单元课后练习题第一章元、角、分与小数第一节买文具1、理解小数的意义和特征，能认、读、写简单的小数。

2、把带有元、角、分的数改写成以元为单位的小数。

我最棒1. 填一填。

4元=( )角 60角=( )元 80角=( )元 7元=( )角2、(1)人民币的单位有( )、( )、( )。

(2)一张2角可以换( )张1角。

2019年三年级数学下册第一单元课后练习题(北师大版)：一张5角可以换( )张1角，还可以换( )张2角和( )张1角。

(3)10元可以换( )1元，可以换( )2元，可以换( )张5元。

3. 在()里填上、、=。

40分( )4角 4元( )30角 5元( )60角60角( )6元 73元( )71元 70角( )8元4. 一张可以换( )张。

一张可以换( )张。

一张可以换( )张和( )张。

1、认识小数(1)0.5, 1.06, 3.50 ，16.85 ，8.00 ，这样的数，都是小数。

.叫作小数点。

(2)小数由整数部分、小数点和小数点部分组成。

(3)一个小数的小数部分有几位数字，它就是几位小数。

2、小数的读法0.5 读作: 零点五零 1.06 读作：一点零六3.50 读作：三点五零 16.85 读作：十六点八五8.00读作：八点零零 14.08 读作：十四点零八读小数时，按从左到右的顺序依次读出每一部分的数，整数部分按整数的读法读，中间的小数点读作点，小数部分依次读出每一位上的数字。

3、小数的写法零点四七写作 0.47 三点一零写作 3.10写小数时，要先写整数部分，按照整数的写法来写，然后在个位右下角点上小数点，最后写小数部分，依次写出各个数位上的数字。

4、把以元为单位的小数改写成带有元、角、分的数的方法2元6角=( )元 7元3角=( )元8角5分=( )元 15元3角4分=( )元在把带有元、角、分的数改写成以元为单位的小数时，元与小数的整数部分相应，角与小数点后的第一位小数相对应，分与小数点后的第二位小数相对应。

北师大三年级数学下册第一单元一课一练

北师大三年级数学下册第一单元一课一练
北师大三年级数学下册第一单元一课一练。

一课一练既可以作为跟堂练习，也可以作为学过之后的复习资料使用，尤其是一些基础知识没有掌握牢固的小学生，在学习过之后，可以通过一课一练的难度“渐变”来巩固知识和查找到自己的不足。

北师大的一、三单元是本学期的重点和难度单元，我们进行了一课一练的排版。

第二、四单元知识点较少，不做一课一练的排版。

如果在练习的时候遇到不会的题目，可以参考答案，尤其是答案中的思路解析。

北师大版数学三年级下册第一单元《除法》达标检测卷

北师大版数学三年级下册第一单元《除法》达标检测卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．一个三位数除以5商仍然是一个三位数，那么被除数最高位上的数字不可能是（）。

A．6B．5C．42．民二小学团体操表演一共有192人，平均分成3个方阵，每个方阵有8行，平均每行站多少人？正确的列式是（）。

A．192÷（8－3）B．192÷3÷8C．192÷3×83．列竖式计算986÷2时，下面箭头所指的“8”表示（）。

A．8个一B．8个十C．8个百4．在一道有余数的除法算式中，除数是4，商是46，被除数可能是（）。

A．184B．188C．1875．下面计算“阅览室有8个书架，每个书架5层，把1000本书放在这些书架上，平均每层放多少本？”的方法中，先算“一共有多少层”的是（）。

A．1000÷8÷5B．1000÷5÷8C．1000÷（8×5）二、填空题6．312÷3的商是________位数，商的最高位在________位上；234÷3的商是________位数，商的最高位在________位上7．要使□13÷5的商是两位数，□里可以填( )；要使□13÷5的商是三位数，□里最小填( )。

8．学校把338本练习本平均分给3个班，每个班分得多少本，还剩多少本？小鑫列式计算为338÷3＝112（本）……2（本）。

验算时，他先算112×3，表示的是( )。

9．在□÷9＝24……□中，余数最大是( )，这时的被除数是( )。

10．48除以一个数的商是5，余数是3，这个数是( )。

11．560里面有________个8，________的4倍是428。

12．不计算，根据第一行算式直接写出第二行算式的得数。

【单元卷】北师大版小学三年级数学(下)第一单元测试卷(一)含答案

北师大版小学三年级（下）第一单元测试卷（一）数学（考试时间：90分钟试卷满分： 100+30分）班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________A 卷基础训练（100 分）一、选择题（每题2分，共20分）1．（2021·辽宁三年级单元测试）124人参加联欢会，每张桌子坐6人，至少要准备（）张桌子。

A．20 B．21 C．222．（2021·辽宁三年级单元测试）140×3÷2的商是（）位数。

A．1 B．2 C．33．（2020·福建三年级期末）比840÷4的商大的算式是（）。

A．765÷4 B．684÷4 C．840÷3 D．840÷54．（2021·北京五年级期末）在400米的环形跑道周围每隔5米插一面红旗，两面黄旗，一共需要插（）面红旗。

A．79 B．80 C．81 D．1605．（2020·辽宁三年级单元测试）下面的算式中，余数是1的是（）。

A．145÷4 B．234÷5 C．77÷36．（2020·成都市三年级期末）6口2÷6，要使商的中间有0，口里可以填（）。

A．5 B．6 C．77．（2020·全国三年级期中）两位数除以一位数，所得的商是（）A．一定是两位数B．一定是一位数C．可能是两位数也可能是一位数8．（2020·辽宁三年级期中）星期一，丁丁从图书馆借了一本70页的书，这一天他读了7页。

下周二他要将书还回图书馆。

那么丁丁（）能在还书之前把书读完。

A．连续10天每天读7页B．连续9天每天读7页C．连续7天每天读9页9．（2020·辽宁三年级期末）721÷7和505÷5的商都接近（）。

A．90 B．10 C．10010．（2020·辽宁三年级期中）下面问题中，能用120÷3×4解决的是（）。