高中物理--牛顿第三定律同步练习及答案

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高二物理牛顿第三定律试题答案及解析

高二物理牛顿第三定律试题答案及解析

高二物理牛顿第三定律试题答案及解析1.关于作用力和它的反作用力,下面说法中正确的是()A.一个作用力和它的反作用力的合力等于零;B.作用力和反作用力可以是不同性质的力;C.作用力和反作用力同时产生,同时消失;D.两物体处于相对静止时,它们之间的作用力和反作用力的大小才相等。

【答案】C【解析】一对相互作用力分别作用于两个物体上,不能合成,A错误;一对相互作用力性质相同,同时产生,同时消失,大小一直相等,方向相反,C正确,B、D错误。

【考点】考查了对相互作用力的理解2.如图,一条形磁铁放在水平桌面上,在它的正中央上方固定一直导线,导线与磁铁垂直,若给导线通以垂直于纸面向里的电流,则()A.磁铁对桌面的压力增大B.磁铁对桌面的压力减少C.桌面对磁铁没有摩擦力D.磁铁所受的合力不变【答案】ACD【解析】磁铁的磁感线在它的外部是从N极到S极,因为长直导线在磁铁的中央上方,所以此处的磁感线是水平的,电流的方向垂直与纸面向里,根据左手定则,导线受磁铁给的“安培力”方向竖直向上,如下图所示:长直导线是固定不动的,根据物体间力的作用是相互的,导线给磁铁的反作用力方向就是竖直向下的;因此磁铁对水平桌面的压力除了重力之外还有通电导线的作用力,压力是增大的;因为这两个力的方向都是竖直向下的,所以磁铁不会发生相对运动,也就不会产生摩擦力.磁铁始终处于平衡状态,合力为零,合力不变。

【考点】本题考查安培力、受力分析。

3.如图所示,a、b两物体在恒力F作用下一起向上做匀速运动,两者的接触面是一斜面,墙壁竖直,则对两物体受力情况的分析正确的是()A.物体a对物体b的作用力垂直斜面向上B.物体b受三个力作用C.物体a与墙壁间一定存在弹力和摩擦力D.物体b对物体a的摩擦力沿斜面向下【答案】BD【解析】把a、b两物体看成一个整体进行受力分析,竖直方向受到恒力F和重力,由于a、b两物体在恒力F作用下一起向上做匀速运动,所以物体a与墙壁间不会存在弹力和摩擦力;对b两物体进行受力分析,如上图所示,则物体a对物体b的作用力与b物体的重力等大反向,竖直向上;根据牛顿第三定律,物体b对物体a的摩擦力沿斜面向下,所以正确选项为B、D。

人教版高中物理必修一 第三章 第三节 牛顿第三定律 同步练习(解析版)

人教版高中物理必修一 第三章 第三节 牛顿第三定律 同步练习(解析版)

第三章第三节牛顿第三定律知识点 1 作用力与反作用力1.力是物体对①____的作用,只要谈到力,就一定存在着②____物体和③____物体。

2.力的作用是相互的,物体间相互作用的这一对力称为④____和⑤____。

3.作用力与反作用力总是互相依存、同时存在的。

把它们中的一个力叫作作用力,另一个力叫作反作用力。

知识点 2 牛顿第三定律1.实验探究:如图所示,把两个弹簧测力计A和B连接在一起,B的一端固定,用手拉A,结果发现两个弹簧测力计的示数是相等的。

改变拉力,弹簧测力计的示数也随着改变,但两个弹簧测力计的示数总是相等的,这说明作用力和反作用力大小⑥____,方向⑦____。

2.牛顿第三定律:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小⑧____,方向⑨____,作用在⑩____。

知识点 3 平衡力与作用力和反作用力1. 一对相互平衡的力:大小⑪____、方向⑫____、作用在同一条直线上,且作用在⑬____物体上。

2.作用力和反作用力:大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,且作用在⑭____物体上。

3.一对作用力和反作用力⑮____是同一种类的力,而一对相互平衡的力则⑯____是同一种类的力。

知识点 4 物体的受力分析1.受力分析中常见的三种力(1)重力:任何物体都受重力,其方向竖直向下。

(2)弹力:两个相互接触的物体相互挤压,发生了弹性形变时就会产生弹力,其方向与接触面垂直。

(3)摩擦力:当两个粗糙且挤压的接触面发生相对运动或具有相对运动趋势时,⑰____处就会产生滑动摩擦力或静摩擦力,其方向与接触面⑱____。

2.受力分析的步骤(1)明确研究对象,可以是某个物体、物体的一部分或某个作用点,也可以是几个物体组成的整体。

(2)按照先⑲____、再⑳____、后○21____、最后其他力的顺序,逐个确定物体受到哪些力的作用。

(3)依据物体受到的各个力的方向,画出受力示意图,为了便于观察,物体所受的各个力集中画在同一个作用点上。

高三物理牛顿第三定律试题答案及解析

高三物理牛顿第三定律试题答案及解析

高三物理牛顿第三定律试题答案及解析1.根据牛顿第三定律,下面说法正确的是( )A.跳高运动员起跳时,地对人的竖直支持力大于人对地的压力B.钢丝绳吊起货物加速上升时,钢丝绳给货物的力大于货物给钢丝绳的力C.篮球场上一个小个子运动员撞在大个子运动员身上,小个子运动员跌倒了,而大个子运动员只歪了一下,是因为大个子运动员对小个子运动员作用力大于小个撞大个的力D.子弹在枪膛中加速时,枪膛对子弹的作用力等于子弹对枪膛的作用力【答案】D【解析】牛顿第三定律是相互作用力,大小相等,方向相反,作用在彼此两个物体上。

A中地面对人的支持力和人对地面的压力是相互作用力,大小相等,A错。

B中钢丝绳对货物的力与货物对钢丝绳的力是相互作用力,大小相等B错。

大个子对小个子运动员和小个子对大个子运动员的力也属于相互作用力,大小也是相等,答案C错。

只有最后一项枪膛对子弹的作用力和子弹对枪膛的作用力是一对相互作用力大小相等是对的。

【考点】牛顿第三定律2.以下说法中正确的是()A.人走路时,只有地对脚的作用力大于脚蹬地的作用力,人才能前进B.以卵击石,石头无恙而鸡蛋碎了,是因为鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力C.运动员从地上跳起,是由于地面给运动员的作用力大于运动员给地面的作用力D.甲、乙两队拔河,甲队胜,并不能说甲对绳的拉力大于乙对绳的拉力【答案】D【解析】A选项中,地对脚的力和脚蹬地的力是一对相互作用力,其大小相等,方向相反,所以A选项错误;B选项中,鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力是相互作用力,大小相等,但鸡蛋壳的抗撞击力较差,所以鸡蛋碎了,所以B选项错误;运动员能够从地面跳起是因为地面给运动员的力大于运动员自身的重力,所以C选项错误;甲乙两队拔河比赛,甲对乙的力和乙对甲的力是相互作用力,大小相等,但甲队胜是因为甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力。

所以D选项正确。

【考点】本题考查对作用力与相互作用力的关系的理解。

高中物理牛顿第三定律计算题专题训练含答案

高中物理牛顿第三定律计算题专题训练含答案

高中物理牛顿第三定律计算题专题训练含答案高中物理牛顿第三定律计算题专题训练含答案姓名:__________班级:__________考号:__________一、计算题(共11题)1、如图K12-5所示,两块小磁铁质量均为0.5kg,A磁铁用轻质弹簧吊在天花板上,B磁铁在A正下方的地板上,弹簧的原长L0=10cm,劲度系数k=100N/m.当A、B均处于静止状态,弹簧的长度为L=11cm.不计地磁场对磁铁的作用和磁铁与弹簧间的相互作用,则地面对B的支持力FN为多大?图K12-52、如图K12-6所示,质量均为m的甲、乙两同学分别静止于水平地面的台秤P、Q上,他们用手分别竖直牵拉一只弹簧测力计的两端,稳定后弹簧测力计的示数为F,若弹簧测力计的质量不计,求:(1)台秤P的读数;(2)两台秤的读数之和为多少?图K12-63、如图K12-7所示,在台秤上放半杯水,台秤示数为G′=50N,另用挂在支架上的弹簧测力计悬挂一边长a=10cm的金属块,金属块的密度ρ=3×103kg/m3,当把弹簧测力计下的金属块平稳地浸入水中深b=4cm处时,弹簧测力计和台秤示数分别为多少?(水的密度是ρ水=103kg/m3,g取10m/s2)图K12-74、如图所示,竖直悬挂的弹簧测力计吊一物体,处于静止状态,弹簧测力计示数表示物体对弹簧的拉力,其大小为F,试论证物体受到重力大小等于F,每一步推导都要写出所根据的物理规律。

5、皮划艇选手与艇的总质量为100kg,他冲刺时的加速度可达10m/s2,求此时他的桨对水的推力是多少?(设水的阻力可忽略)6、如图所示,质量M=60kg的人通过光滑的定滑轮用绳拉着质量为m=20kg的物体.当物体以加速度a=5m/s2上升时,人对地面的压力是多少?(g取10m/s2)7、如下图所示,质量M=60kg的人通过光滑的定滑轮拉着m=20kg的物体,当物体以加速度a=5m/s2上升时,人对地面的压力多大?(g=10m/s2)8、图为马戏团中猴子爬杆的装置.已知底座连同直杆总质量为20kg,猴子质量为5kg,现让猴子沿杆以1m/s2的加速度从杆底部向上爬,设猴子与杆之间的作用力为恒力,则底座对水平面的压力为多少?9、一个箱子放在水平地面上,箱内有一固定的竖直杆,在杆上套着一个环,箱与杆的质量为M,环的质量为m,如图所示.已知环沿杆匀加速下滑时,环与杆间的摩擦力大小为Ff,则此时箱子对地面的压力大小为多少?10、质量为,m=1kg的小球由高h1=0.45m处自由下落,落到水平地面后,水平地面后,反跳的最大高度为h2=0.2m,已知小球与地面接触的时间为t=0.1s,取g=10m/s2。

高一物理牛顿第三定律试题答案及解析

高一物理牛顿第三定律试题答案及解析

高一物理牛顿第三定律试题答案及解析1.在某次游戏中,两位同学对面站立、手掌相对并用力推对方,关于这两个人的推力下列理解正确的是()A.力气大的一方给对方的推力大于对方给他的推力B.由于作用力和反作用力总是大小相等的,所以谁也推不动对方C.两人的推力同时出现,同时增大,同时消失D.两人的推力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,因此是一对平衡力【答案】C【解析】两位同学对面站立、手掌相对并用力推对方,这两个人的推力属于作用力和反作用力(不是平衡力),总是大小相等的,同时变化的,A、D错误,C正确;每个人受到多个力的作用,无法判定谁能够推动谁,B错误.【考点】本题考查了牛顿第三定律。

2.如图所示,一个质量为M的人,站在台秤上,一长为R的悬线一端系一个质量为m的小球,手拿悬线另一端,小球绕悬线另一端点在竖直平面内做圆周运动,不计空气阻力,重力加速度为g,求:(1)若小球恰能通过圆轨道最高点,求小球通过最低点时对绳子拉力的大小。

(2)若小球恰能在竖直平面内做圆周运动,求台秤示数的最小值。

【答案】(1)6mg(2)【解析】(1)恰好圆周时,在最高点:从最低点到最高点,由动能定理:在最低点:得:由牛顿第三定律:(2)设小球经过图示位置Q点的速度为v,与竖直方向夹角为θ,则从P到Q:在Q点:得:其竖直方向的分量为:由数学关系可知,当,最小则台秤示数的最小值为:【考点】圆周运动点评:本题考查了圆周运动相关的向心力方程的列式求解过程。

通过受力分析便能找到向心力来源。

3.吊在大厅天花板上的吊扇的总重力为G,静止时固定杆对吊环的拉力大小为F,当接通电源,让扇叶转动起来后,吊杆对吊环的拉力大小为F′,则有()A.F=G,F′=F B.F=G,F′>FC.F=G,F′<G D.F′=G,F′>F【答案】C【解析】吊在大厅天花板上的吊扇的总重力为G,静止时固定杆对吊环的拉力大小为F,两个力属于二力平衡,所以F=G,由于向下有风,根据反作用力的知识可求F′<G,答案为C【考点】作用力与反作用力点评:本题考查了相互作用力和平衡力之间的区别和联系。

高一物理牛顿第三定律试题答案及解析

高一物理牛顿第三定律试题答案及解析

高一物理牛顿第三定律试题答案及解析1.关于一对作用力和反作用力,下列说法中正确的是A.它们的大小相等,方向相同,作用在同一物体上B.它们的大小相等,方向相反,作用在同一物体上C.它们的大小相等,方向相同,作用在不同物体上D.它们的大小相等,方向相反,作用在不同物体上【答案】D【解析】由牛顿第三定律可知,作用力与反作用力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,作用于不同的物体上.故ABC错误,D正确。

【考点】作用力和反作用力2.甲、乙两队参加拔河比赛,甲队胜,若不计绳子的质量,下列说法正确的是()A.甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力B.甲队对地面的摩擦力大于乙队对地面的摩擦力C.甲、乙两队与地面间的最大静摩擦力大小相等、方向相反D.甲、乙两队拉绳子的力大小相等【答案】BD【解析】甲通过绳子拉乙和乙通过绳子拉甲是作用力与反作用力,A错,D对;甲队胜的原因是甲队对地面的摩擦力大于乙队对地面的摩擦力,B对,C错。

【考点】本题考查了对作用力与反作用力的理解3.某同学用水平力推静放在水平面上的桌子,但未推动,这是因为该同学对桌子的推力A.大于桌子对该同学的推力B.小于桌子对该同学的推力C.小于桌子和地面间的最大静摩擦力D.小于桌子所受的静摩擦力【答案】C【解析】人推桌子和桌子推人的力,是作用力和反作用力,大小相等,A、B错;桌子静止,人的推力和桌子受到的静摩擦力大小相等,D错;推不动的原因是人推桌子的力小于桌子和地面间的最大静摩擦力,所以本题选择C。

【考点】摩擦力、作用力和反作用力4.如图所示,杯子落到水平桌面时,则下列说法正确的是:A.力F1是桌子发生形变而产生的B.力F1和力F2是一对平衡力C.力F1和力F2是一对作用力和反作用力D.力F1的大小大于力F2的大小【答案】C【解析】作用力和反作用力与一对平衡力的区别是:一对平衡力:作用在同一个物体上,无依赖无关系,力的性质可同可不同;作用力和反作用力:作用在两个不同的物体上,相互依存,不可单独存在,力的性质一定相同。

新教材 高中物理 必修一3.3牛顿第三定律 作业(含答案)

3.3牛顿第三定律Ⅰ. 基础达标1.对于作用力与反作用力的理解,下列说法中正确的是()A.当作用力产生后,再产生反作用力;当作用力消失后,反作用力才慢慢消失B.弹力和摩擦力都有反作用力,而重力无反作用力C.甲物体对乙物体的作用力是弹力,乙物体对甲物体的反作用力可以是摩擦力D.作用力和反作用力在任何情况下都不会平衡答案D解析作用力和反作用力总是同时产生、同时变化、同时消失的,它们之间没有先后顺序,A错误;任何力都有反作用力,B错误;作用力和反作用力一定是同种性质的力,C错误;由于作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上,因而它们在任何情况下都不会平衡,D正确.2.如图所示,船夫用撑杆撑船前行,则()A.船对人的力小于人对船的力B.船对水的力大于水对船的力C.人对撑杆的力与撑杆对人的力大小相等D.撑杆对河底的力大于河底对撑杆的力答案C3.电动平板车是继传统滑板之后的又一滑板运动的新型产品,深受年轻人的喜爱.如图所示,电动平板车置于水平地面上,下列说法正确的是()A.人站在平板车上保持静止时,人所受的重力和地面对平板车的支持力是一对平衡力B.人站在平板车上保持静止时,平板车对人的支持力与平板车对地的压力是一对作用力和反作用力C.人竖直向上加速起跳阶段,平板车对人的支持力等于人对平板车的压力D.人竖直向上加速起跳阶段,人所受的重力等于人对平板车的压力答案C解析人站在平板车上保持静止时,人所受的重力与平板车对人的支持力是一对平衡力,人所受的重力和地面对平板车的支持力分别作用在两个不同的物体上,A错误;人站在平板车上保持静止时,平板车对人的支持力与人对平板车的压力是一对作用力和反作用力,B错误;平板车对人的支持力与人对平板车的压力是一对作用力和反作用力,大小相等,方向相反,C正确;人竖直向上起跳时,加速度向上,合力向上,人所受的重力小于平板车对人的支持力,所以人所受的重力小于人对平板车的压力,D错误.4.如图所示为杂技“顶竿”表演,一人站在地上,肩上扛一质量为M的竖直竹竿,当竿上一质量为m的人以加速度a(a<g,g为重力加速度)加速下滑时,竿对“底人”的压力大小为()A.(M+m)gB.(M+m)g-maC.(M+m)g+maD.(M-m)g答案B解析对竿上的人进行受力分析,受重力mg、摩擦力F f,有mg-F f=ma.竿对人有摩擦力,人对竿也有摩擦力,且大小相等、方向相反.对竿进行受力分析,受重力Mg、方向向下的摩擦力F f′、“底人”对其的支持力F,有Mg+F f′=F,又因为竿对“底人”的压力和“底人”对竿的支持力是一对作用力和反作用力,由牛顿第三定律,得到F′=F=(M+m)g-ma.5.如图所示,有两个穿着溜冰鞋的人站在冰面上,当A从背后轻轻推B时,两个人同时向相反的方向运动,这是因为A推B时()A.A与B之间有相互作用力B.A对B的作用在先,B对A的作用在后C.B对A的作用力小于A对B的作用力D.A对B的作用力和B对A的作用力是一对平衡力答案A解析A推B时,A与B之间有相互作用力,作用力与反作用力同时产生、大小相等、方向相反,A正确,B、C、D错误.6.下列情景中,关于力的大小关系,说法正确的是()A.跳高运动员起跳,地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力B.钢丝绳吊起货物加速上升时,钢丝绳对货物的拉力大于货物对钢丝绳的拉力C.鸡蛋撞击石头,鸡蛋破碎,石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力D.火箭加速上升时,火箭发动机的推力大于火箭的重力答案D解析运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是作用力与反作用力,二者大小相等,A错误;钢丝绳对货物的拉力与货物对钢丝绳的拉力为作用力与反作用力,二者大小相等,B错误;鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力是作用力与反作用力,二者大小相等,C错误;火箭加速上升,则一定受到向上的合力,故发动机的推力大于火箭的重力与空气阻力之和,即大于火箭的重力,D正确.7.如图所示,小张同学左手抓起一篮球,当篮球与手臂静止时,下列说法正确的是()A.手对篮球作用力的大小等于篮球的重力B.手对篮球作用力的大小大于篮球的重力C.手对篮球的作用力和篮球的重力是一对相互作用力D.手对篮球的作用力和篮球对手的作用力是一对平衡力答案A解析篮球静止时合力为零,篮球只受重力和手对篮球的作用力,故二力平衡,A正确,B、C错误;手对篮球的作用力和篮球对手的作用力是作用力和反作用力,不是平衡力,D错误.8.竹蜻蜓是一种中国传统的民间儿童玩具,流传甚广.如图所示,竹蜻蜓由竹柄和“翅膀”两部分组成.玩儿时,双手一搓竹柄,然后双手松开,竹蜻蜓就会旋转着飞上天空,过一会儿落下来.松手后,关于竹蜻蜓和空气间的相互作用力,下列说法中正确的是()A.竹蜻蜓对空气的作用力大于空气对竹蜻蜓的作用力B.竹蜻蜓对空气的作用力小于空气对竹蜻蜓的作用力C.竹蜻蜓对空气的作用力等于空气对竹蜻蜓的作用力D.竹蜻蜓对空气的作用力与空气对竹蜻蜓的作用力方向相同答案C9.如图所示,狗拉着雪橇在雪道上行驶,根据牛顿运动定律可知()A.若加速前进,狗拉雪橇的力大于雪橇拉狗的力B.若加速前进,狗拉雪橇的力与雪橇拉狗的力平衡C.若减速前进,狗拉雪橇的力小于雪橇拉狗的力D.狗拉雪橇的力与雪橇拉狗的力大小始终相等答案D解析狗拉雪橇的力和雪橇拉狗的力是一对作用力与反作用力,因此无论雪橇如何运动,它们始终大小相等、方向相反,注意雪橇的运动状态是由雪橇所受合外力决定的,故A、B、C错误,D正确.10.如图所示是我国一种传统的民族体育项目“押加”,实际上相当于两个人拔河.如果绳质量不计,且保持水平,甲、乙两人在“押加”比赛中甲获胜,则下列说法中正确的是()A.甲对绳的拉力始终大于乙对绳的拉力B.甲对绳的拉力大小始终等于乙对绳的拉力大小C.甲对绳的拉力和乙对绳的拉力是一对相互作用力D.只有当甲把乙匀速拉过去时,甲对绳的拉力大小才等于乙对绳的拉力大小答案B解析甲对绳的拉力和绳对甲的拉力是一对作用力和反作用力,而甲对绳的拉力和乙对绳的拉力是一对平衡力;绳子上张力是相同的,故甲拉乙的力与乙拉甲的力大小始终相等,与运动状态无关,但二者不是作用力和反作用力,故A、C、D错误,B正确;故选B.11.(多选)如图所示,P和Q叠放在一起,静止在水平桌面上.在下列各对力中属于作用力和反作用力的是()A.P所受的重力和Q对P的支持力B.Q所受的重力和Q对P的支持力C.P对Q的压力和Q对P的支持力D.Q对桌面的压力和桌面对Q的支持力答案CD12.(多选)如图所示是利用计算机记录的卫星发射时火箭和卫星之间的作用力和反作用力的变化图线,根据图线可以得出的结论是()A.作用力大时,反作用力小B.作用力和反作用力的大小总是相等的C.作用力和反作用力的方向总是相反的D.作用力和反作用力是作用在同一个物体上的答案BC13.如图所示,人站立在体重计上,下列说法正确的是()A.人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力B.人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力C.人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力D.人所受的重力和人对体重计的压力是一对作用力和反作用力答案B14.(多选)如图所示,吊在大厅天花板上的电风扇所受重力为G,静止时固定杆对它的拉力为F,扇叶水平转动起来后,杆对它的拉力为F′,则()A.F=G、F=F′B.F=G、F>F′C.电风扇静止时,固定杆对它的作用力等于它对固定杆的作用力D.电风扇水平转动后,固定杆对它的作用力小于它对固定杆的作用力答案BC二、非选择题15.如图所示,圆环的质量为M,经过环心的竖直钢丝AB上套有一个质量为m的小球,今让小球沿钢丝AB(质量不计)以初速度v0竖直向上运动,要使圆环对地面恰好无压力,则小球的加速度是多少?(设小球始终向上运动且未到达A点)答案M+m m g解析取小球为研究对象,受重力mg和钢丝对小球竖直向下的摩擦力F f.由牛顿第二定律得mg+F f=ma,由牛顿第三定律可知小球对钢丝竖直向上的摩擦力F f′=F f.结合题意,对圆环受力分析可知,圆环受重力Mg和竖直向上的摩擦力F f′作用,且Mg=F f′,由以上各式解得a=M+m m g.16.如图为马戏团中猴子爬杆的装置.已知底座连同竖直杆总质量为20 kg,猴子质量为5 kg,现让猴子沿杆以1 m/s2的加速度从杆底部加速向上爬,设猴子与杆之间的作用力为恒力,则底座对水平面的压力为多大?(g取10 m/s2)答案255 N解析设猴子质量为m,杆及底座总质量为M,猴子向上加速爬时受到沿杆向上的力为F,对猴子由牛顿第二定律得F-mg=ma,得F=m(g+a)=55 N,根据牛顿第三定律知,猴子对杆向下的力F′=F=55 N,所以水平面对底座的支持力为F N=F′+Mg=255 N,由牛顿第三定律知底座对水平面的压力F N′=F N=255 N.Ⅰ. 能力提升17.如图所示,物块A、B、C叠放在水平桌面上,水平拉力F作用在物块C上后,各物块仍保持静止状态,下列说法正确的是()A.B不受摩擦力作用B.A受地面的摩擦力为零C.C对A的摩擦力水平向左D.A受到的摩擦力的合力为零【答案】AD【详解】A.对物体B分析,B受到重力和支持力,而B相对于C没有运动趋势,则B不受摩擦力作用,故A 正确;BD.对A分析,在水平方向上受C对A的摩擦力和地面对A的摩擦力,两个摩擦力的合力等于0,故B错误,D正确;C.对物体C分析,在水平方向上受拉力和静摩擦力作用,知A对C的摩擦力向左,由牛顿第三定律知C对A的摩擦力水平向右,故C错误。

《牛顿第三定律》同步练习3

牛顿第三定律同步练习题一、选择题1.下列的各对力中,是相互作用力的是()A.悬绳对电灯的拉力和电灯的重力B.电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯的力C.悬绳拉天花板的力和电灯拉悬绳的力D.悬绳拉天花板的力和电灯的重力2.在拨河比赛中,下列各因素对获胜有利的是()A.对绳的拉力大于对方B.对地面的最大静摩擦力大于对方C.手对绳的握力大于对方D.质量大于对方3.关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中,正确的是()A.有作用力才有反作用力,因此先有作用力后产生反作用力B.只有两个物体处于平衡状态中,作用力与反作用才大小相等C.作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间D.作用力与反作用力的性质一定相同4.重物A用一根轻弹簧悬于天花板下,画出重物和弹簧的受力图如图1所示.关于这四个力的以下说法正确的是()A.F1的反作用力是F4B.F2的反作用力是F3C.F1的施力者是弹簧D.F3的施力者是物体AE.F1与F2是一对作用力与反作用力5.粗糙的水平地面上有一只木箱,现用一水平力拉木箱匀速前进,则()A.拉力与地面对木箱的摩擦力是一对作用力与反作用力B.木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力C.木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对作用力与反作用力D.木箱对地面的压力与木箱受到的重力是一对平衡力6.关于作用力和反作用力,下列说法中错误的是()A.我们可以把物体间相互作用的任何一个力叫做作用力,另一个力叫做反作用力B.若作用力是摩擦力,则反作用力也一定是摩擦力C.作用力与反作用力一定是同时产生、同时消失的D.作用力与反作用力大小相等,方向相反,作用在一条直线上,因此它们可能成为一对平衡力7.关于反作用力在日常生活和生产技术中应用的例子,下列说法中错误的是()A.运动员在跳高时总是要用力蹬地面,他才能向上弹起B.大炮发射炮弹时,炮身会向后倒退C.农田灌溉用的自动喷水器,当水从弯管的喷嘴里喷射出来时,弯管会自动旋转D.软体动物乌贼在水中经过体侧的孔将水吸入鳃腔,然后用力把水挤出体外,乌贼就会向相反方向游去8.如图2所示,A、B两物体在水平力F的作用下共同以加速度a向右移动,则在A、B两物体间的作用力()A.1对B.2对C.3对D.4对二、填空题9.甲、乙两队举行拔河比赛,甲队获胜,如果甲队对绳的拉力为F,地面甲对甲队的摩擦力为f甲;乙队对绳的拉力为F乙,地面对乙队的摩擦力为f乙,绳的质量不计,则有F甲____F乙,f甲___f乙(选填“>”、“=”或“<”)。

人教版高中物理必修一3.3 牛顿第三定律 练习(解析版) 同步练习

第三章相互作用——力3.3 牛顿第三定律一、单选题1、甲、乙两队拔河,甲队获胜,则下列说法正确的是()A.甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力,所以甲队获胜B.只有在甲队把乙队匀速拉过去时,甲对乙的拉力才等于乙对甲的拉力C.当甲队把乙队加速拉过去时,甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力D.甲对乙的拉力始终等于乙对甲的拉力,只是地面对甲的最大静摩擦力大于地面对乙的最大静摩擦力,所以甲队获胜【答案】 D【解析】ABC.物体间力的作用是相互的,对于拔河的两个队,甲对乙施加了多大拉力,乙对甲也同时产生一样大小的拉力,双方之间的拉力并不是决定胜负的因素,故ABC错误;D.获胜只取决于哪边的最大静摩擦力大,甲队获胜,表示地面对甲的最大静摩擦力大于地面对乙的最大静摩擦力,故D正确。

2、关于力,下列说法中正确的是()A.用手压弹簧,手先给弹簧一个作用力,弹簧压缩后再反过来给手一个作用力B.运动员将垒球抛出后,垒球的运动状态仍在变化,垒球仍为受力物体,但施力物体不是运动员C.施力物体对受力物体施加了力,施力物体本身可能不受力的作用D.某物体作为一个施力物体,不一定是受力物体【答案】 B【解析】A.物体间的相互作用力是同时存在、同时消失的,无作用的先后之分,所以A错误;B. 垒球被抛出后,在空中受重力作用,运动状态仍在变化,但施力物体是地球,不是运动员,所以B正确。

CD.力的作用是相互的,所以施力物体也一定受到力的作用,故CD错误;3、用一根轻质弹簧竖直悬挂一小球,小球和弹簧的受力如图所示,下列说法正确的是A.F3的施力物体是地球B.F1的施力物体是弹簧C.F4的反作用力是F1D.F2的反作用力是F3【答案】 D【解析】A.F3是小球对弹簧的拉力,所以F3的施力物体是小球.故A错误;B. F1是小球的重力,其施力物体是地球.故B错误;C.F4与F1没有直接关系,不是一对作用力与反作用力.故C错误;D.F2弹簧对小球的拉力,F3小球对弹簧的拉力,两力是一对作用力与反作用力.故D正确。

高考物理《牛顿第三定律》真题练习含答案

高考物理《牛顿第三定律》真题练习含答案1.[2024·宁夏吴忠市期中考试]下列说法中正确的是()A.以卵击石,鸡蛋破而石头没损伤,是因为石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力B.大人跟小孩掰手腕,很容易把小孩的手压到桌面上,说明大人作用于小孩的力大于小孩作用于大人的力C.一本书静止在水平桌面上,书对桌面压力和桌面对书支持力是一对作用力与反作用力D.一本书静止在水平桌面上,书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力答案:C解析:石头对鸡蛋的作用力与鸡蛋对石头的作用力是一对作用力与反作用力,大小相等、方向相反,A错误;大人作用于小孩的力与小孩作用于大人的力是一对作用力与反作用力,大小相等、方向相反,B错误;一本书静止在水平桌面上,书对桌面压力和桌面对书的支持力作用于不同物体,方向相反、大小相等是一对作用力与反作用力,C正确,D错误.2.[2024·浙江省宁波市三锋联盟联考]如图所示,人站在船上撑竿使船离岸,下列说法正确的是()A.加速离岸,竿对岸的力大于岸对竿的力B.竿对岸的力和岸对竿的力是一对平衡力C.匀速离岸,竿对岸的力才等于岸对竿的力D.船对人的力始终等于人对船的力答案:D解析:竿对岸的力与岸对竿的力是一对相互作用力,无论是否匀速离岸,大小始终相等,A、B、C错误;船对人的力与人对船的力是一对相互作用力,大小始终相等,D正确.3.如图甲所示,某同学将两只力传感器对拉,与力传感器相连的电脑中显示两个力的F­t图像如图乙所示,则两只力传感器()A.一定处于静止状态B.一定处于匀速运动状态C.一定处于加速直线运动状态D.可能处于减速直线运动状态答案:D解析:由图乙可以看出作用在物体上的作用力与反作用力等大、反向,与物体的运动状态无关,故不能确定物体的运动状态,D正确,A、B、C错误.4.[2024·湖南省长沙市检测](多选)如图所示,我国有一种传统的民族体育项目叫作“押加”.实际上相当于两个人拔河,如果甲、乙两人在“押加”比赛中,甲获胜(不计绳的质量),则下列说法中正确的是()A.绳对乙的拉力大于绳对甲的拉力,所以甲获胜B.甲把乙匀速拉过去时,甲乙受到的摩擦力大小相等C.甲的拉力和乙的拉力是一对作用力和反作用力D.甲受到的摩擦力为静摩擦力,乙受到的摩擦力为滑动摩擦力答案:BD解析:绳子上张力处处相等,则绳对乙的拉力等于绳对甲的拉力,A错误;甲把乙匀速拉过去时,甲乙均处于平衡状态,则绳子对两人的拉力分别等于两人受到的摩擦力,而绳对乙的拉力等于绳对甲的拉力,则甲乙受到的摩擦力大小相等,B正确;甲的拉力和乙的拉力均作用在绳子上,并不是相互作用力,C错误;甲获胜,说明甲不动而乙运动,则甲受到的摩擦力为静摩擦力,乙受到的摩擦力为滑动摩擦力,D正确.5.[2024·陕西省西安市五校联考]一物体受水平绳的拉力作用在水平地面上由静止开始前进,先做加速运动,然后做匀速运动,最后又做减速运动,则下列说法中正确的是()A.加速前进时,绳拉物体的力大于物体拉绳的力B.减速前进时,绳拉物体的力小于物体拉绳的力C.只有在匀速前进时,绳拉物体的力与物体拉绳的力大小才相等D.不管物体如何前进,绳拉物体的力与物体拉绳的力大小总相等答案:D解析:根据牛顿第三定律可得,绳拉物体的力与物体拉绳的力大小相等,方向相反,与物体的运动状态无关,D正确.6.[2024·广东省东莞市段考]如图所示,老师用一块吸铁石将一张白纸吸在竖直固定的磁性黑板上处于静止状态,下列说法正确的是()A.吸铁石受到3个力的作用B.白纸受到5个力的作用C.吸铁石对白纸的压力等于白纸的重力D.吸铁石对黑板的压力等于磁力答案:B解析:吸铁石受到重力、纸对它的摩擦力,白纸的支持力以及黑板的吸引力4个力的作用,A错误;白纸受到重力、磁铁的摩擦力以及黑板的摩擦力、磁铁的压力和黑板的弹力5个力的作用,B正确;吸铁石对白纸的压力作用在水平方向,不等于白纸竖直方向的重力,C错误;吸铁石与黑板无接触,吸铁石对黑板无压力,D错误.。

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高中物理--牛顿第三定律同步练习及答案一、单选题1.如图所示,用球拍击打飞过来的网球时,若球击球拍的力为F1,球拍击球的力为F2,则()A. 先产生F1,再产生F2B. F1与F2是一对平衡力C. F1与F2两力的性质不同D. F1和F2大小相等,方向相反2.如图所示,甲、乙两人在经过一阵“拉锯”之后,乙将甲拉了过去.在此过程中()A. 乙拉甲的力始终大于甲拉乙的力B. 乙拉甲的力始终等于甲拉乙的力C. “拉锯”时两拉力一样大,之后乙拉甲的力更大D. “拉锯”时有时甲拉乙的力大,有时乙拉甲的力大3.两个小球A和B,中间用弹簧连接,并用细绳悬挂于天花板下,如图所示,下列说法正确的是()A. 绳对A的拉力和弹簧对A的拉力是一对平衡力B. 弹簧对A的拉力和弹簧对B的拉力是一对作用力与反作用力C. 弹簧对B的拉力和B对弹簧的拉力是一对作用力与反作用力D. B的重力和弹簧对B的拉力是一对作用力与反作用力4.消防员用绳子将一不慎落入井中的儿童从井内加速向上提的过程中,不计绳子的重力,以下说法正确的是()A. 绳子对儿童的拉力大于儿童对绳子的拉力B. 消防员对绳子的拉力与绳子对儿童的拉力是一对作用力和反作用力C. 绳子对儿童的拉力大于儿童的重力D. 消防员对绳子的拉力大于儿童对绳子的拉力5.汽车拉着拖车前进,汽车对拖车的作用力大小为F,拖车对汽车的作用力大小为F T.关于F与F T的关系,下列说法正确的是()A. 汽车加速前进时F大于F T,汽车减速前进时F小于F TB. 只有汽车匀速前进时F才等于F TC. 无论汽车加速、减速还是匀速前进,F始终等于F TD. 汽车对拖车的作用力F比拖车对汽车的作用力F T较早产生6.如图所示,物体A、B叠放在水平粗糙面上,用水平力F拉物体B,使A随B一起向右做匀加速直线运动,则与物体B发生作用与反作用的力有()A. 三对B. 四对C. 五对D. 六对7.下面说法中正确的是()A. 以卵击石,鸡蛋“粉身碎骨”,但石头却“安然无恙”是因为鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的力B. 马拉车前进,马对车的拉力大小等于车对马的拉力大小C. 物体间的作用力在先的是作用力,在后的是反作用力D. 人压弹簧时“人弱它就强”说明人与弹簧间的相互作用力不是等大的8.跳水一直是我国的优势项目,如图所示,一运动员站在3m跳板上,图中F1表示人对跳板的弹力,F2表示跳板对人的弹力,则()A. 先有F1后有F2B. 一旦人离开跳板,F2立即消失,F1依旧存在C. 因人离开跳板前具有向上的加速度,所以F2大于F1D. F1和F2大小相等、方向相反,是一对相互作用力9.关于作用力和反作用力,下列说法中正确的是()A. 一个作用力和它的反作用力的合力等于零B. 作用力和反作用力可以是不同性质的力C. 作用力和反作用力同时产生,同时消失D. 两物体处于相对静止时,它们之间的作用力和反作用力的大小才相等二、多选题10.物体静止于水平桌面上,则()A. 桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力,这两个力是一对平衡力B. 物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力和反作用力C. 物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同一种性质的力D. 物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力11.如图所示,半圆柱体Q放在水平地面上,表面光滑的圆柱体P放在Q和墙壁之间,Q的轴线与墙壁之间的距离为L,已知Q与地面间的动摩擦因数μ=0.5,P、Q横截面半径均为R,P的质量是Q的2倍,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力.P、Q均处于静止状态,则()A. L越大,PQ间的作用力越大B. L越大,P对墙壁的压力越小RC. L越大,Q受到地面的摩擦力越小D. L的取值不能超过11512.如图所示,A受到沿斜面向上的拉力F1和垂直于斜面的拉力F2作用,正在沿倾角为θ斜面向下运动,斜面体B始终保持静止不动.斜面体B受到地面的摩擦力向右,物块A正在下滑时,则()A. 物块与斜面动摩擦因数μ<tanθB. 若只撤去F2,则B受到地面的摩擦力变大C. 若同时撤去F1和F2,物块A将可能匀速运动D. 若只增大A的质量,物块B受到地面的摩擦力将变大三、计算题(本大题共2小题,共20.0分)13.下图为马戏团中猴子爬杆的装置.已知底座连同直杆总质量为20kg,猴子质量为5kg,现让猴子沿杆以1m/s2的加速度从杆底部向上爬,设猴子与杆之间的作用力为恒力,则底座对水平面的压力为多大?(g取10m/s2)14.如图所示,底座A上装有长0.5m的直立杆,其总质量为M=0.2kg,杆上套有质量m=0.05kg的小环B,它与杆有摩擦,当环从底座上以4m/s的速度飞起时,刚好能到达杆的顶端,g取10m/s2,求:(1)在环升起过程中,底座对水平面压力多大?(2)小环从杆顶落回底座需多少时间?答案1.D网球与球拍之间的作用力与球拍与网球之间的作用力为一对作用力与反作用力,总是大小相等,相方向相反,同时产生,同时变化,同时消失,同性质,这两个力分别作用在不同物体上,不是平衡力,故ABC错误,D正确.故选D.2.B由题意可知,乙拉甲的力与于甲拉乙的力是一对相互作用力,由牛顿第三定律可知,作用力与反作用力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,大小与两个物体质量无关,故ACD错误,B正确;故选B.3.CA.由于小球有重力,绳对A的拉力大于弹簧对A的拉力,所以绳对A的拉力和弹簧对A的拉力不是一对平衡力,故A错误;B.弹簧对A的拉力和弹簧对B的拉力大小相等,但这两个力不是作用在相互作用的两个物体上,不是作用力与反作用力,故B错误;C.弹簧对B的拉力和B对弹簧的拉力是一对作用力与反作用力,故C正确;D.B受到重力和弹簧对B的拉力,B处于静止状态,则B的重力和弹簧对B的拉力是一对平衡力,故D错误.故选C.4.C解:A、绳子对儿童的拉力和儿童对绳子的拉力是作用力和反作用力,大小相等,方向相反,故A错误;B、消防员对绳子的拉力与绳子对儿童的拉力不是一对作用力和反作用力,故B错误;C、儿童从井内加速向上提的过程中,加速度方向向上,根据牛顿第二定律得绳子对儿童的拉力大于儿童的重力.故C正确;D、消防员对绳子的拉力等于绳子对消防员的拉力,儿童对绳子的拉力等于绳子对儿童的拉力,所以消防员对绳子的拉力等于儿童对绳子的拉力,故D错误;故选:C.5.C汽车拉拖车的力和拖车拉汽车的力是一对作用力和反作用力,大小相等,方向相反.与运动的状态无关,无论汽车加速、减速还是匀速前进,F始终等于F T,故ABD错误,C正确.故选C.6.D对B进行受力分析可知,B受到重力、地面支持力、A对B的压力、A对B向后的静摩擦力、地面对B向后的滑动摩擦力、水平拉力六个力的作用,故与物体B发生作用与反作用的力有六对,选项D正确.7.B相互作用的两个力总是大小相等,与物体的状态无关,相互作用力作用于两个物体上,作用效果取决于各个物体承受力的能力,故B正确,A、D错误;相互作用力总是同时产生,同时消失,C错误.故选B.本题考查相互作用力的知识点,注意相互作用力的实际运用.8.D人对跳板的弹力F1和跳板对人的弹力F2是一对作用力与反作用力,它们大小相等,方向相反,作用在不同物体上,同时产生,同时消失,故D正确,ABC错误.故选:D.9.C解:A、作用力和反作用力作用在不同的物体上,作用效果不能抵消,不能合成,故A错误;B、作用力和反作用力产生的机理是相同的,即性质相同,故B错误;C、作用力与反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,故同时产生,同时消,C正确;D、无论处于什么状态,作用力和反作用力的大小才都相等,故D错误故选:C.10.AD解:AB:桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力,这两个力作用在同一个物体上、作用在同一条直线上,是一对平衡力.故A正确,B错误;C:物体对桌面的压力是由于物体的形变而形成的,属于弹力;物体的重力是地球对物体的吸引而产生的,这两个力是不同性质的力.故C错误;D:物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是物体与桌面之间的相互作用,物体与桌面互为施力物体和受力物体,因此,这两个力是一对作用力和反作用力.故D正确.故选:AD.11.AD【解答】AB.设Q的质量为m,隔离P受力分析可知,L越大,P、Q圆心连线与水平方向的夹角越小,设其为θ,P、Q间的作用力N2=2mgsinθ越大,墙壁对P的作用力N1=2mgtanθ越大,根据牛顿第三定律,可知P对墙壁的压力越大,A正确,B错误;C.对P、Q整体受力分析,由平衡条件可知,L越大,Q受到地面的摩擦力f=N1越大,C错误;D.Q与地面即将发生相对滑动时有μ⋅3mg=N1=2mgtanθ,可得tanθ=43,L=2Rcosθ+R=115R,所以L的取值不能超过115R,D正确.12.BD解:AC、根据题意可知:设斜面倾角为θ,对斜面体因为地面对斜面体摩擦力向右,所以物块对斜面体的摩擦力沿斜面向下;物块对斜面体的压力的水平分力小于物块对斜面体摩擦力的水平分力,设物块斜面体之间弹力为F N,有:F N sinθ<μF N cosθ,所以μ>tanθ,同时撤去两力,mgsinθ<μmgcosθ,物块将减速,故AC错误.B、对斜面受力分析可知:f地=μ(mgcosθ−F2)cosθ,只撤去F2,地面对B的摩擦力变大,故B正确.D、对斜面受力分析可知:f地=μ(mgcosθ−F2)cosθ,只增大物块质量,摩擦力变大,故D 正确.故选:BD.13.255N设猴子向上加速爬时受到杆向上的力为F,猴子质量为m,杆及底座的总质量为M,则对猴子由牛顿第二定律得F−mg=ma,得F=m(g+a)=55N,根据牛顿第三定律,知猴子对杆向下的力F′=F=55N,所以底座对水平面的压力为F N=F′+Mg=255N.14.解:(1)由v2=2ax得a=16m/s2对B受力分析,由牛顿第二定律得f+m B g=m B a解得f=0.3N对A受力分析,由平衡条件得N+f=m A g解得N=1.7N由牛顿第三定律得N′=N=1.7N(2)B下滑时对B受力分析,由牛顿第二定律得m B g−f=m B a′解得a′=4m/s2a′t2得由x=12t=0.5s。

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