大学班主任工作总结4篇
2024年学年大学班主任工作总结范文6篇
2024年学年大学班主任工作总结范文6篇篇1一、引言过去的一年里，作为大学班主任，我肩负着培养学生全面发展、维护班级和谐稳定的重任。
在2024学年，我围绕教育教学、学生管理、心理辅导、家校沟通等方面，积极开展工作，取得了一定的成效。
现将本年度的工作总结如下。
二、工作内容1. 教育教学管理（1）课程学习与学业指导本学期，我认真监督班级课程学习进展，确保学生按时完成学习任务。
针对学业困难的学生，我积极组织辅导小组，提供个性化的学习指导，帮助他们克服学习难题。
（2）课外活动丰富为促进学生全面发展，我鼓励并支持学生参与各类课外活动，如学术竞赛、文艺表演、志愿服务等。
通过这些活动，学生的团队协作能力和社会责任感得到了有效提升。
2. 学生管理（1）纪律管理与安全教育我严格进行班级纪律管理，确保学生遵守学校规章制度。
同时，加强安全教育，定期组织安全演练，提高学生安全防范意识。
（2）心理健康教育关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题。
与心理健康老师密切配合，开展心理健康教育活动，帮助学生建立正确的价值观和心理调适方法。
3. 家校沟通（1）家长会议定期召开家长会议，与家长沟通学生的在校表现和学习进展，听取家长的意见和建议，共同促进学生的成长。
（2）信息通报通过微信、电话等多种方式，及时通报学生在校情况，包括学习情况、生活表现等，加强与家长的互动和合作。
三、工作成效1. 班级整体表现通过一学年的努力，班级整体学习氛围浓厚，学业成绩稳步提升。
在各类比赛中获得优异成绩，体现了班级团队的凝聚力和实力。
2. 学生个体成长在学业指导、心理辅导和综合素质培养等方面，学生们取得了显著的进步。
许多学生在学业、社会实践、文艺体育等方面表现突出。
3. 家校合作加强通过有效的家校沟通，增强了家长对学校的信任和支持，形成了良好的教育合力。
四、工作不足与反思1. 工作中的不足在工作中，我意识到自己在某些方面还存在不足。
如在学生个性化关怀方面还需加强，对部分学生的心理问题未能及时发现和处理。
大学班主任的工作个人总结(模板16篇)
大学班主任的工作个人总结（模板16篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学班主任工作总结5篇
大学班主任工作总结5篇大学班主任工作总结篇一不知不觉，已经工作半年了。
在这半年的时间里，我从一开始对辅导员工作不太了解，慢慢熟悉起来，步入正轨。
我是10年级园艺专业110名学生的辅导员。
在工作中，我严格要求自己，为人师表，做学生学习的榜样，积极参与学生生活，加强与学生的沟通，了解学生的生活规律，掌握学生的学习和心理动态。
这学期的工作是从以下几个方面进行的:一、思想政治教育方面学生的思想动态关系到学生的安危、学院的发展和学校的稳定，是学生工作的重中之重。
对此，首先要以班委为出发点，要求他们政治上立场坚定，工作态度端正，不随波逐流，遇有突发事件能够把握大局。
利用班会和同学谈话聊天的机会，教育和培养遵纪守法、尊师重道、团结互助、自尊自爱、自强自立等优秀品质。
同时，要教育大家对自己的大学生活有一个规划，通过确定自己未来的目标，走好大学的每一步，扎扎实实取得成功。
及时了解学生的思想动态，对个别特长生进行引导，有疑惑联系告诉大家要有集体荣誉感，把专业当成一个大家庭。
二、班级管理方面一个好的集体离不开一个好的班级干部团体，班干是管理班级的有力助手。
在新生军训期间，就开始对班级中表现突出、能力优秀的同学进行了摸排，并让有竞选想法的同学可以找我来谈，做好前期的准备工作。
在军训结束之后，马上进行了班级选举，以竞聘演讲，同学投票为参考，学院综合考虑定出28名班委。
在之后，为了使班委能了解自己的工作职责，更好的开展工作，平均每2周带领班委召开一次班委例会，各班委对自己近期工作进行述职，对接下来要开展的工作进行交流，对班级存在的问题，共同商讨解决方案。
同时不定期召开班会，对大家进行学风、考风、生活作风、理财、体育锻炼、感恩等方面的教育，让同学们遵守校规、公序良俗，注意自己的财产和生命安全，对最近班里的一些不良现象进行批评教育，对涌现出来的先进分子进行表扬和鼓励，鼓励大家积极参加学校活动，利用各种平台锻炼自己的能力。
在学生军训期间，第一时间建立学生档案，尽快的对每位同学有一个大致了解，与此同时，将学生家庭信息完善，对出现问题的学生及时的与家长联系。
大学班主任工作总结范文8篇
大学班主任工作总结范文8篇篇1一、班级管理：在过去的一年中，我作为大学班主任，始终坚持以学生为中心，注重培养学生的自主管理能力和团队协作精神。
通过制定明确的班级规章制度，确保了班级的稳定和有序运行。
同时，鼓励学生积极参与班级事务，培养他们的责任心和集体荣誉感。
在班级管理中，我注重与学生的沟通交流，及时了解他们的需求和意见，不断调整和改进班级管理方式，取得了良好的效果。
二、学业指导：在学业指导方面，我定期组织学生进行学习交流，分享学习心得和方法，帮助他们找到适合自己的学习方式。
针对学生的学习问题，我耐心地进行辅导和解答，确保他们能够顺利完成学业。
同时，我还鼓励学生参加学术活动和社会实践，培养他们的学术素养和实践能力。
在学业指导过程中，我注重学生的个体差异，针对不同学生制定不同的指导方案，力求做到因材施教。
三、生活关怀：我始终关心学生的生活状况，关注他们的身心健康。
在学生遇到生活问题时，我积极给予帮助和指导，帮助他们走出困境。
同时，我也注重培养学生的独立生活能力和解决问题的能力。
在学生生活中，我强调自律和尊重他人，营造和谐的生活氛围。
四、课外活动：在过去的一年中，我组织学生参加了多项课外活动，如运动会、文艺比赛等。
这些活动不仅锻炼了学生的身体和才艺，还培养了他们的团队合作精神和竞争意识。
在活动过程中，我注重学生的参与度和体验感，确保每个学生在活动中都能得到锻炼和成长。
五、家校联系：我始终保持与家长的联系和沟通，及时反馈学生的学习和生活情况。
在遇到问题时，我与家长共同商讨解决方案，共同促进学生的成长和发展。
同时，我也鼓励家长积极参与学校的教育活动，为学生的全面发展提供支持。
六、个人成长：作为班主任，我也在不断学习和成长。
我参加了多次教育培训和交流活动，不断提升自己的教育理念和管理能力。
同时，我也积极反思自己的工作过程，寻找改进和提升的空间。
在未来的工作中，我将继续努力，争取成为一名更加优秀的班主任。
综上所述，过去的一年中，我在班级管理、学业指导、生活关怀、课外活动、家校联系和个人成长等方面取得了显著的成绩。
班主任工作总结大学范本6篇
班主任工作总结大学范本6篇篇1一、引言在过去的一年里，我担任了大学某班级的班主任，负责指导学生们的学习和生活。
通过与学生们的共同努力和互动，我取得了一定的成绩和经验。
以下是我对这一年工作的总结，旨在回顾过去、总结经验、找出不足，为未来的工作提供参考和借鉴。
二、班级管理在班级管理方面，我注重学生的自主管理和教师的引导管理相结合。
通过召开班会和座谈会，我与学生们共同制定了班级规章制度，明确了每个人的职责和义务。
同时，我鼓励学生积极参与班级事务，发挥他们的主动性和创造性。
在教师的引导管理方面，我注重以身作则，以自身的行为示范来引导学生，做到言传身教、以身作则。
三、学习指导在学习指导方面，我注重学生的个性化和差异化教学。
通过了解每个学生的学习特点和需求，我制定了个性化的学习计划，帮助学生找到适合自己的学习方法。
同时，我鼓励学生多读书、多思考、多实践，培养他们的创新意识和实践能力。
针对不同学科的学习，我还会组织专题讲座和学术交流活动，帮助学生拓展知识面和提升学术素养。
四、生活关怀在学生生活方面，我注重关心学生的身心健康和个人成长。
通过定期与学生谈心和家访，我了解了学生的家庭情况和成长经历，帮助他们解决生活中遇到的问题和困难。
同时，我还会组织各种文体活动和社交活动，培养学生的兴趣爱好和社交能力。
在学生心理健康方面，我注重引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的阳光心态和积极情绪。
五、师德师风作为班主任，我注重自身的师德师风建设。
我会严格要求自己，做到为人师表、廉洁自律、敬业爱生。
同时，我也会积极参与学校的教研活动和教师培训活动，提升自己的专业素养和教学能力。
在与学生相处的过程中，我注重以身作则、以德服人、以情感人，做学生的良师益友。
六、工作成绩与不足通过一年的努力工作，我取得了一定的成绩和经验。
学生们在学习成绩、学术素养和个人成长方面都取得了显著进步；班级凝聚力得到了增强；同时我也获得了学校和学生的好评和认可。
大学班主任个人工作总结(6篇)
大学班主任个人工作总结（6篇）大学班主任个人总结篇一这学期我还是继续担任xx艺术设计装潢班的班主任，通过之前两年的适应和磨合，可以说我作为教师和同学们完全的熟悉了，再也没有之前的陌生感了。
所以在同学们进入大学第三个年头的时候，我的工作变的轻松了很多，不过我不会放松对他们的教育的。
xx艺术设计装潢班的同学经过大学三年的适应，绝大多数同学完全转变为大学生状态懒了，班主任工作也开始变得轻松，但我相信紧跟学院的学生管理步伐，通过自己的努力，依靠班团委是可以将这项工作做好的，现就班主任工作计划安排一、积极开展文体活动鼓励学生积极参加文体活动，增强学生的体质，丰富学生的精神生活，培养学生团队意识。
通过学生的参与，培养学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。
二、加强对学生的思想政治工作大学生思想相对中学生成熟、独立，所以单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。
我计划对学生的思想政治工作是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀；另一方面，我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
尤其是对思想、情绪不稳定，有激进倾向的学生，要多次进行谈心。
一些积极上进的学生，则鼓励他们严格要求自己，积极向党组织靠拢；再一方面是充分利用周报表和月报表，认真做好学生的操行评分，以此来约束和考核学生。
三、加强班级日常管理在班级的日常管理中，配合学院、系上，认真完成学院和系上布置的各项工作。
在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。
做好班委和团支部的分工工作，并注意培养和考核班颁布。
同时，作好突发事件的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。
特别加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发现违纪，严肃处理。
对典型的违规事例，触犯原则的行为要加大力度处理。
大学班主任个人年度总结6篇
大学班主任个人年度总结6篇篇1一、背景作为大学班主任，我在本年度的工作中肩负着重要的责任与使命。
通过一年的努力，我在学生管理、教学工作、心理辅导等方面取得了一定的成绩。
在此，我对本年度的工作进行总结，以便更好地展望未来，为下一年的工作做出更加充分的准备。
二、工作成果1. 学生管理方面本年度，我始终坚持以学生为中心的管理理念，积极开展各项工作。
首先，我加强班级纪律管理，通过制定班规、加强考勤等方式，确保班级秩序井然。
其次，我关注学生的日常生活，积极解决学生在生活中遇到的问题，如住宿、饮食、交通等。
此外，我还组织了各种班级活动，增强了班级的凝聚力，促进了学生之间的交流与沟通。
2. 教学工作方面在教学工作方面，我认真履行职责，努力提高教学质量。
首先，我认真备课，确保每一堂课都能让学生有所收获。
其次，我注重教学方法的改进，尝试采用多种教学方法，如案例分析、小组讨论等，以提高学生的学习兴趣和参与度。
此外，我还积极与学生沟通，了解他们对课程的反馈，以便及时调整教学策略。
3. 心理辅导方面大学生正处于成长的关键时期，面临着诸多心理压力。
因此，本年度我注重学生的心理健康教育，积极开展心理辅导活动。
首先，我通过班会、个别谈话等方式，了解学生的心理状态，及时发现并解决问题。
其次，我邀请了专业心理老师为学生进行心理健康讲座，帮助学生树立正确的人生观、价值观，提高学生的心理素质。
三、工作不足及改进措施1. 工作不足（1）在学生管理方面，有时对于个别学生的问题处理不够及时，导致一些问题升级。
（2）在教学工作方面，教学方法仍需进一步创新，以适应不同学生的需求。
（3）在心理辅导方面，对于部分学生的心理问题仍需深入了解和解决。
2. 改进措施（1）加强与学生的沟通，及时了解并解决他们遇到的问题，确保问题不积累、不升级。
（2）加强教学方法的研究，尝试采用更多元化的教学方法，以满足不同学生的需求。
（3）加强与专业心理老师的合作，共同解决学生在心理健康方面存在的问题。
大学生的学生班主任工作总结
大学生的学生班主任工作总结大学生的学生班主任工作总结4篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以使我们更有效率，让我们一起来学习写总结吧。
我们该怎么写总结呢？下面是小编整理的大学生的学生班主任工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大学生的学生班主任工作总结1阳春一中是一个全封闭式管理学校，学生从星期日晚上入校至下星期六下午一直在校园内，期中学生不允许踏出校门口。
正由于是寄宿学校，班主任的工作非常多，非常细琐！一天班主任工作大概为：上午：检查学生迟到与否，监督早读，查看作操情况，上课；下午：检查学生迟到与否，监督午读，批改学生作业及试卷，带领学生进行清洁卫生工作；晚上：检查学生迟到与否，监督晚读，维持学生晚修，解答学生问题，备第二天的课，到学生宿舍检查作息情况！做完一天的班主任工作感觉挺累！在实习（期）间，第一周时间，我用来熟悉学生的基本情况、熟悉班主任工作、了解学校的规章制度及习惯等。
第二周至第六周，开始协助黄老师管理班级，主动做好班主任工作，特别是第三周，黄老师请假了，这一周中，我独立承担班的班主任工作，这给了我一个很好的锻炼机会！总的来说，整个实习期间，我以饱满的热情、认真、努力地做好班主任工作，我组织了两次主题班会课，主题分别为“学会感恩”、“圆大学梦”。
两次班会开展得挺成功，学生都能够配合！但班主任工作方面还是存在不足之处！遇到意外事情，我的应变能力比较差。
例如：在10月12日早晨，王培杰同学过来办公室哭着跟我说，他的手机在宿舍被人窃了，他的手机买了是花了XX多元买的而且是新的，他叫我帮他查找能否找回手机。
当时我听了他的事情，我也楞了，因为我一时也不知道遇到被窃现象怎样进行查找，只好把学生安慰好，稳住他的情绪，后来就找黄老师帮忙，向黄老师学习处理方法。
再如：10月24日，一件突发事情可把我吓坏了。
那天我下午3节数学课，在班第三节下课后，由于当天学生考试，我就留在班教室整理试卷。
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大学班主任工作总结4篇一、加强学习，不断进步思想业务素质。
这一学年，我始终坚持党的教育方针，在思想上严于律己，时时以一个好老师的标准来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上获得进步，得到进步。
一年来，我积极参加各类政治学习，特别是党的xx大精神的学习，结合学习，领会xx大精神本质，深化剖析自己工作中的缺乏，找出自己与其他老师间的差距，写出心得体会，以xx大精神来指导自己的工作，努力进步自己的政治程度和理论修养。
同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
一年来，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进展业务学习，进步自己的工作才能和业务素养，使自己可以更好的胜任自己的老师工作。
通过学习，让自己树立先进的教学理念，不断充实了自己，也发现了自己在教学中的很多缺乏，为自己教学理论和教学才能的进步作好了准备。
二、务实创新，认真开展教学工作教育教学是我们老师工作的首要任务。
课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析^p 教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
并虚心向有经历的老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育理论中，积极利用远程教育资，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，理论新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。
力求让我的语文教学更具特色，形成自己独具风格的教学形式，更好地表达素质教育的要求，进步语文教学的质量。
每上一节课，我都做好充分的准备，决不打无准备的仗。
课后，注意对学困生进展面对面的辅导，每上完一个单元，及时反思，找出自己教学中的缺乏。
作业能做到及时修改、认真纠错，及时查漏补缺。
同时，对待不同的学生，采取不同的教育帮扶方法。
特别是对待后进生，我总是给予特殊的照顾，课堂上多提问，多巡视，多辅导。
对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。
经过努力，一局部后进生发生了很大的变化，学习成绩进步了不少。
另外，我还把自己在教学中比拟成功的地方、收获和缺乏等写成教后感、教学反思、案例，为以后的教学积累经历。
总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生才能，进步学生的成绩与素质为目的，力求让语文教学对学生的成长和开展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作。
1、教研组工作：在教研组工作上，利用周二的教研活动及校本培训时间，组织老师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念，扎实有效地开展教研活动，文科组一学年共上公开课二十二节、观摩课三节，集体备课三节。
这种听课、评课活动，促进了老师间的交流与互助;这种教法上的商讨，对进步我们整个语文老师队伍的程度和语文教学质量起到了推动作用。
教研组配合教务处进展了屡次教学常规检查，从检查的情况来看，全组老师备课都很认真，课后老师都能认真地反思教学过程，作业设计合理，修改细致准确。
检查结果令人满意。
同时，文科组继续以《信息技术与学科教学的整合》为课题展开学习研究。
教研组每位成员都能紧紧围绕课题研究方案，按照课题研究过程的要求认真学习理论，积极进展理论。
一学年共组织了六次集中学习，每位老师结合自己的工作实际完成了研究论文。
2、班主任工作：在班主任工作中，我不利用老师的地位和权利压制学生，而是尽力去理解每一个孩子，亲近每一个孩子，信任每一个孩子，和他们交朋友，用尊重、理解、信任去作好班主任工作。
本学期，虽然自己的班主任工作并不是很出色，但我相信，我们班的学生还是相信我，喜欢我的，班集体的开展还是比拟顺利的。
3、党支部工作我可以围绕支部的中心工作，开展多种形式的宣传工作和主题教育活动。
掌握党员和群众的思想状况，组织开展丰富多彩的文化体育活动，提出宣传教育工作的意见，做好信息报送工作。
四、加强反思，及时总结。
反思本学年的工作，缺乏之处有以下几点：1、对语文教学的理论学习还不够深化，在新课程的理论中考虑得还不够多，教学程度进步速度缓慢;2、教科研方面在教学理论中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自己心中的目的，特别是课堂教学程度，与一些好老师相比，差距还很大;3、语文教学中有特色、有创意的东西还不够多，教学教育方法还延续以前的程度，今后还要努力找出一些自己在语文教学的特色点，为创始语文教学的新天地而努力。
4、工作的积极性不够高，主动性不够强。
有待于今后工作中的进一步改正和加强。
五、继往开来，创始新的天地。
鉴于自己在一年来的各方面表现以及在工作中存在的诸多缺乏，我今后的努力方向是：1、克制急躁的情绪，做到循序渐进。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。
让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
中学班主任工作总结4篇一个学期来，卑人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建立，在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下，获得了一定的收效并且有了良性的开展。
现将上学期期末工作总结汇报如下：一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、催促、检查和小结环节工作。
与其他班主任一样，经常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚自习等催促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况或晚自习况进展突击检查，经常性、随意性地观察其他课任老师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深化学生的学习、生活和活动中及时理解、关心、教育并且催促其良好习惯的养成，同时发挥老师的言传身教之示范效果。
二、主动、大胆搞好对学生干部的开掘、使用、扶持、教育和培养工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监视和自我教育才能，培养和进步学生的“五自”才能。
该班“难得”的班干部从总体上说：“领头雁”几乎没有、表率网射作用差、胆小怕事常拖拉。
针对本班学生干部胆小怕事、明哲保身而不能形成班集体的核心这一状况,深化学生生活,擅长洞察和理解情况。
我更多的采取定期召开班干部会议或个别谈话，分析^p 研究之根、指出教育其缺乏、授之建议以方法;同时进展职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监视、互相协调，实行民主管理，逐步培养出像曲超、刘玺、王琳、那荣威、张一烁等这样一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动，此一状况在有了明显的改观。
三、始终贯彻分层次教育，做好教学工作方案，坚持“抓两头、促中间”，不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。
针对本班如：杨恒、李忠阳、杨行、杨磊、曾超、李文君、蔡思阳、王照、金善、邵楠等纪律或学习双差的后进生多、且突出之头疼状况，我班实行了《学生每天情况登记表》、《学生思想动态情况每天公布》制度，坚持每天登记、每周公布、每月小结的做法，发现问题及时纠正教育，做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”，更主要的是班主任经常性加强催促和引导，充分利用班会、集会小结、召开座谈会、通知其家长、开展“辞别不良行为，重塑文明形象”等进展苦口婆心的教育，从情入口、感之以心。
同时，有的放矢地“约法三章”,狠治各种歪风邪气，培育正确的言论导向，耐心做好后进生的教育转化和家长的配合督导;充分利用班(团)会、课余时间以及校内外各种方式的活动,结合《德育量化考核施行细那么》和文明学生的评比,培育正确的言论导向和核心集体,多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目的限期改正，扩大积极分子队伍,形成良好的学风、考风和班风。
通过坚持不懈的“苦心经营”，教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作特别是大力加强班主任与课任老师、与家长之间的经常“合力教育”，违纪现象有效地得到了遏制，班级纪律迄今终于有了根本性的改变。
四、主动联络和协调各课任老师,共同努力搞好教育教学研究,加强学生的思想教育、学习辅导和后进生的帮教,增进师生友情。
本学期面对后进生工作面积大、难度大、反复大、转化难的“四大一难”，本人竭尽全力，一改一些成效不大的做法，保持了幽默、幽默、耐心的帮教与引导，配合家长，擒贼先擒王，促使如杨恒、李文君、蔡思阳、杨磊、李忠阳等一大批纪律差生首先得到了有效的抑制，转化效果明显。
五、经常性与家长获得联络,定期召开家长会,积极做好合力教育工作。
邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。
本学期第一次检测后及时召开了11位后进生及其家长和科任老师的面对面座谈会;按学校的安排于开学初与中段检测后召开了家长会，绝大多数家长都能依时到会，缺席家长后来通过、写条等也获得了联络，有力亲密了学校和社会的联络，有力配合了对学生的及时教育。
六、积极、依时参加学校、年级(组)召开的各种会议，认真做好会议记录，及时上传下达，工作做到心中有数、有条不紊;依时完成学校、级组的各种材料汇报和上交事务。
七、在做好本职工作的同时，本人还常常勇挑重担、乐于助人。
作为一名大学班主任，应做好大学班主任工作方案，并能正确对待工作中的成败利钝，对学校、级、组制定的各项政策和提出的要求坚决执行。
总之，差班的管理需要抓好打破口，班主任要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，功夫才会不负有心人。
在桃园中学做班主任三年多来，深化体会到：做优秀班主任之最主要、最关键之处即“勤”—╠勤下班、勤巡视、勤“谈话”、勤“蹲点”、勤“陪读”-总之，勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命!中学班主任工作总结范文中学班主任工作总结〔2〕作为一班之“主”的班主任既是班级工作的舵手，又是学生成才的导师，还是学生灵魂的塑造者。
班主任工作的核心又是德育工作。
我当班主任多年，现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。
一、当好“心理医生”，因人施教“老师应当是心理医生”是现代教育对老师的新要求。
现代教育的开展要求老师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理安康的维护者”。
作为一名心理保健工作者，也许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之“主”的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的安康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。