物理八年级上册公式
八年级上册物理密度计算
八年级上册物理密度计算密度是物质的一种特性，用来描述物质的质量与体积之间的关系。
在物理学中，密度常常用符号ρ表示，单位为千克/立方米（kg/m³）。
在八年级上册的物理课程中，学生将学习如何计算物体的密度。
具体来说，他们将学习如何计算固体、液体和气体的密度。
首先，让我们来看看如何计算固体的密度。
固体的密度可以通过物体的质量与体积之间的比值来计算。
这可以用以下公式表示：密度(ρ) =质量(m) ÷体积(V)其中，密度的单位为千克/立方米，质量的单位为千克，体积的单位为立方米。
当我们知道一个物体的质量和体积时，我们就可以使用这个公式来求解它的密度。
例如，如果一个固体物体的质量为2千克，体积为0.5立方米，那么它的密度可以通过以下计算得到：密度(ρ) = 2千克÷ 0.5立方米= 4千克/立方米接下来，让我们来看看如何计算液体的密度。
液体的密度也可以通过物体的质量与体积之间的比值来计算。
但是需要注意的是，液体的体积通常是由容积器或试管等测量得到的。
同样，液体的密度可以使用上述公式计算。
例如，如果一个液体的质量为100克（或0.1千克），体积由容积器测量为0.1立方米，那么它的密度可以通过以下计算得到：密度(ρ) = 0.1千克÷ 0.1立方米= 1千克/立方米最后，让我们来看看如何计算气体的密度。
气体的密度同样可以通过物体的质量与体积之间的比值来计算。
但是和液体不同的是，气体的体积通常是由容积器或气体采样器等测量得到的。
同样，气体的密度可以使用上述公式计算。
例如，如果一个气体的质量为0.5克（或0.0005千克），体积由气体采样器测量为0.001立方米，那么它的密度可以通过以下计算得到：密度(ρ) = 0.0005千克÷ 0.001立方米= 0.5千克/立方米在物理学中，密度是一个非常重要的概念。
它可以用来帮助我们理解物体的性质和特征。
例如，在浮力的概念中，密度对于解释为什么有些物体能够浮在液体表面上非常关键。
八年级物理上册知识点归纳(教科版)
1.参照物：判断一个物体是否运动时，事先选择作为的物体。
运动和静止的相对性：我们说的运动和静止具有性，相对于来说的。
2.速度：表示物体的物理量。
定义：物体在的路程。
公式：v＝，导出公式：S＝；t＝。
单位：①国际单位：；②常用单位：；换算关系：1m/s= km/h。
3.匀速直线运动：快慢不变，经过的路线是直线的运动。
2.变速直线运动：快慢发生改变，经的路线是直线的运动。
3.测平均速度：利用公式可以算出物体的平均速度。
4.时间：测量工具：。
长度：测量工具：；长度的单位有、、、、、、七个（从大到小写出来）。
在国际单位制中，长度的基本单位是。
长度单位的换算：0.06m= dm= mm；500um= cm；刻度尺：⑴会认：使用刻度尺前应该观察它的、、；⑵会放：刻度尺要，如果尺子较厚，要将有刻度的一侧紧贴，零刻度线对准被测物体的一端，如果零刻线磨损，可用一整刻度对准被测物体一端；⑶会看：视线应与刻度尺面；⑷会读：认准分度值，并要估读到分度值的__________；⑸会记：记录测量结果时，要有和。
6.误差：和之间的差异叫误差。
产生原因：测量工具、测量环境、人为因素。
减小误差的方法：①；②用更精密的仪器。
误差只能而不能，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。
7.声音的产生：物体，停止，发声也停止。
声音的传播需要，不能传声，在不同介质声音的传播中声音的传播速度不同：v固 v 液 v气 ,声音以的形式向外传播。
（v空气=340m/s）8.乐音：有规律、好听悦耳的声音叫乐音。
响度：指声音的强弱（或大小）声音的高低用（符号是）表示，响度由发声体振动的决定，还有与有关；音调：声音的高低叫音调，音调由发声体振动的决定，一般材料、、影响振动频率；音色：又叫音品映了声音的和。
决定于发声体自身的材料、结构9. 噪声危害：轻则分散注意力，影响情绪；重则伤害身体，甚至危及生命。
减弱噪声的(1)从处减弱；(2)在中减弱；(3)在处减弱。
八年级上册物理量总结物理量以及公式
质量
体积
密度
物理量符号
l
s
t
v
m
v
ρ
国标单位名称
米
米
秒
米每秒
千克
立方米
千克每立方米
国标单位符号
m
m
s
m/s
kg
m3
kg/m3
单位换算
1m=100cm
1dm=10cm
1cm=10mm
1km=1000m
1mm=10μm
1h=60min
1min=60s
1m/s=3.6km/h
1T=1000kg
1m3=106cm3
1mL=1cm3
1L=1dm3
1m3=1000L
1g/cm3=1*103kg/cm3
速度公式：
（速度等于路程除以时间）
速度变形式:
（路程等于速度乘以时间）
（时间等于路程除以速度）
密度公式：
(密度等于质量除以体积）
密度变形公式：
（质量等于密度乘以体积）
（体积等于质量除以密度）
物理量名称:
长度
路程
时间
速度
质量
体积
密度
物理量符号
l
s
t
v
m
v
ρ
国标单位名称
米
米
秒
米每秒
千克
立方米
千克每立方米
国标单位符号
m
m
s
m/s
kg
m3
kg/m3
单位换算
1m=100cm
1dm=10cm
1cm=10mm
1km=1000m
1mm=10μm
1h=60min
物理八年级上册知识点
物理八年级上册知识点物理八年级上册知识点1. 运动的描述：运动是物体位置随时间发生改变的过程。
可以通过描述位置、方向和时间来完整地描述一个物体的运动状态。
2. 运动的类型：直线运动和曲线运动。
直线运动是物体沿直线路径运动；曲线运动是物体沿曲线路径运动。
3. 速度：速度是描述物体运动快慢的物理量。
速度等于物体运动过程中位移的变化量除以时间的变化量。
4. 平均速度：平均速度是物体运动过程中位移的变化量除以时间的变化量。
平均速度可以用公式v=Δx/Δt表示。
5. 速度的方向：速度的方向指示物体运动的方向。
速度的方向可以是正向、反向或零向。
6. 加速度：加速度是描述物体速度变化快慢的物理量。
加速度等于物体速度的变化量除以时间的变化量。
7. 自由落体：自由落体是在重力作用下，物体由静止或起始速度下落的运动过程。
自由落体中物体的加速度始终为9.8m/s^2。
8. 牛顿第一定律：牛顿第一定律也被称为惯性定律。
它表明在没有外力作用下，物体将保持静止或匀速直线运动。
9. 牛顿第二定律：牛顿第二定律表明物体的加速度与作用力成正比，与物体质量成反比。
可以用公式F=ma表示。
10. 牛顿第三定律：牛顿第三定律表明作用力和反作用力之间互相等大、方向相反，并且作用在不同的物体上。
11. 动量：动量是描述物体运动状态的物理量。
动量等于物体质量乘以速度。
可以用公式p=mv表示。
12. 动量守恒定律：在没有外力作用下，一个系统的总动量保持不变。
这意味着，在碰撞或相互作用过程中，物体的动量可能互相转移，但总动量保持不变。
13. 功率：功率是描述物体做功效率的物理量。
功率等于做功的大小除以做功所花费的时间。
14. 机械能：机械能是一个物体的动能和势能的总和。
动能是物体运动过程中具有的能量；势能是物体由于位置、形状或状态而具有的能量。
15. 机械能守恒定律：在没有外力做功和能量损失的情况下，一个系统的总机械能保持不变。
16. 位移：位移是描述物体位置变化的物理量。
八年级上册物理公式【八篇】
导语：初中将学习⼤量的重要的物理概念、规律，⽽这些概念、规律，是解决各类问题的基础，因此要真正理解和掌握以及应⽤以下是整理的⼋年级上册物理公式【⼋篇】，希望对⼤家有帮助。
1．温度⑴温度是表⽰物体冷热程度的物理量。
⑵常见的温度计原理：根据液体热胀冷缩的性质。
⑶规定：把⼤⽓压为1.01×10＾5时冰⽔混合物的温度规定为0度，沸⽔的温度规定为100度，在0度到100度之间分成100等份，每⼀等份称为1摄⽒度，表⽰为1℃。
⑷温度计的测量范围：35℃——42℃。
⑸温度的国际单位是：开尔⽂（K）,单位是摄⽒度（℃）。
2.熔化⑴熔化：物质⽤固态变为液态的过程，叫做熔化。
⑵熔化的过程中吸热。
⑶常见的晶体是：海波、冰、⾷盐和各种⾦属。
⑷常见的⾮晶体是：蜂蜡、松青、沥青、玻璃。
⑸晶体熔化过程中吸热，温度保持不变。
⑹同⼀晶体，熔点和凝固点相同。
⑺熔化现象：①医⽣有时要对发⾼烧的病⼈做“冷敷”治疗，⽤胶袋装着质量相等的0℃的⽔或0℃的冰对病⼈进⾏冷敷，哪⼀种效果好些？为什么？答：⽤0℃的冰效果好，因为0℃的冰在熔化时吸热但温度保持不变，⽐0℃的⽔多⼀个吸热的过程，可吸收更多的热量。
3.凝固⑴凝固：物质由液态变为固态的过程，叫做凝固。
⑵凝固的过程中放热。
⑶晶体凝固过程中放热，温度保持不变。
⑷凝固现象：①寒冷的地⽅，冬天贮藏蔬菜的菜窖⾥常放⼏⼤桶⽔，这是为什么？答：因为⽔在凝固时放出⼤量的热，可以加热窖内的空⽓，是菜窖内的空⽓温度不致降得太低，⽽把蔬菜冻坏。
②在寒冷的冬天，⽤⼿去摸室外的⾦属，有时会发⽣粘⼿的现象，好像⾦属表⾯有⼀层胶，⽽在同样的环境下，⽤⼿去摸⽊头，却不会发⽣粘⼿现象，这是为什么？答：在寒冷的冬天，室外⾦属的温度很低，若⼿上⽐较潮湿，此时去摸⾦属，⼿上⽔分的热很快传递给⾦属，⽔温急剧下降，很快降到0℃⽽凝固，在⼿与⾦属之间形成极薄的⼀层冰，从⽽降⼿粘在⾦属上。
⽽在同样的条件下⽤⼿去摸⽊头，则不会发⽣上述情况。
八年级物理力学计算公式
八年级物理力学计算公式第一篇：八年级物理力学计算公式八年级物理力学计算公式1、v=s/ts=vtt=s/v1米/秒=3.6千米/小时2、ρ=m/vM=ρvV=m/ρ1g/cm3=1000 kg/m33、G=mgm=G/g4、P=F/SF=PSS=F/P5、P=ρgh6、F浮=G排=ρ液gv排V排=F浮/ρ液g ρ液=F浮/gv排F浮=G物ρ液gV排=ρ物gV物F浮=G-FF=G-F浮7、W=FsF=w/ss=W/F8、P=W/tW=Ptt=W/P9、η=W有用/W 总W有用=W总ηW有=GhW总=FS(s=nf)10、F1L1=F2L2W总=W有/η第二篇：八年级物理力学知识点总结八年级物理力学知识点总结1、力的概念：力是物体对物体的作用。
2、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。
②物体间必须有相互作用（可以不接触）。
3、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。
两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。
4、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。
力可以改变物体的形状。
说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变5、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。
6、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N 表示。
力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。
7、力的表示法：（1）力的示意图（2）力的图示8、（1）、弹性:物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。
（2）、塑性:在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。
（3）、弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关9、力的测量：⑴测力计：测量力的大小的工具。
⑵分类：弹簧测力计、握力计。
⑶弹簧测力计：A、原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。
2024八年级上册物理知识点
2024八年级上册物理知识点一、机械运动。
1. 长度和时间的测量。
- 长度的单位：国际单位制中长度的基本单位是米（m），常用单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
它们之间的换算关系为：1km = 1000m，1m=10dm，1dm = 10cm，1cm=10mm，1mm = 1000μm，1μm=1000nm。
- 测量长度的工具：刻度尺。
使用刻度尺时要注意：观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值；测量时，刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，并且要放正；读数时，视线要与尺面垂直，要估读到分度值的下一位；记录结果时要有数字和单位。
- 时间的单位：国际单位制中时间的基本单位是秒（s），常用单位还有小时（h）、分（min）。
换算关系为1h = 60min，1min=60s。
测量时间的工具：秒表等。
2. 运动的描述。
- 机械运动：物体位置的变化叫做机械运动。
- 参照物：在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选取是任意的，但不能选择研究对象本身为参照物。
物体的运动和静止是相对的，取决于所选的参照物。
例如，坐在行驶汽车中的乘客，以汽车为参照物是静止的，以路边的树木为参照物是运动的。
3. 运动的快慢。
- 速度：定义：路程与时间之比叫做速度。
公式：v=(s)/(t)，其中v表示速度，s表示路程，t表示时间。
单位：国际单位制中速度的单位是米每秒（m/s），常用单位还有千米每小时（km/h），换算关系为1m/s = 3.6km/h。
- 匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。
在匀速直线运动中，速度是一个定值，与路程和时间无关。
- 变速直线运动：物体做直线运动时，速度大小变化的运动叫做变速直线运动。
平均速度：表示变速运动的平均快慢程度，公式¯v=(s)/(t)（s是总路程，t是总时间）。
二、声现象。
1. 声音的产生与传播。
- 声音的产生：声音是由物体的振动产生的。
八年级(上册)物理公式(新人教版)知识点复习总结
八年级（上）物理公式（新人教版)一：力学1、（重点）速度公式: vts公式变形：求路程： 求时间：t =vs2、（重点）密度公式：ρ=Vm 公式变形： 求质量：m =ρV 求体积：v =ρm 物理八年级下册知识点复习总结第七章 力一、力1.定义：力是物体对物体的 作用 .一个物体对另一个物体施力的同时,另一个物体也同时对它施加力的作用,即物体间力的作用是 相互的 。
称为相互作用力(作用力与反作用力) 理解：物体是施力物体的同时又是受力物体。
力是不可能离开物体而独立存在的。
2.力的作用效果①力可以使物体发生 形变 (或者说力可以改变物体的形状 )。
② 力可以改变物体的 运动状态 ；(运动状态包括：运动速度和运动方向)3、力F 的单位：（牛顿）N 。
拿两个鸡蛋所用的力大约1N 。
4.力的三要素(影响力作用效果的因素)是指：力的 大小 、力的方向和 力的作用点 。
5、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,即从力的作用点出发,沿着力的方向画线段,线段的末端标箭头表示力的方向.如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长二、弹力1．弹性：物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。
2．塑性：在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。
vt s =3.弹力定义：物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。
4.弹力产生的条件：物体直接接触且发生弹性形变。
生活中的弹力:拉力,支持力,压力,推力;5.弹簧测力计的工作原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比。
6：弹簧测力计①结构：弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳②作用：测量力的大小③原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比。
④对于弹簧测力计的使用(1) 认清量程和分度值；右图量程为 5 N ，分度值为 0.2N(2)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度；(4) 使用时力要沿着弹簧的轴线方向，注意防止指针、弹簧与秤壳接触。