全站仪精密角度测量实验报告范文
全站仪测角度距离实习报告
全站仪测角度距离实习报告一、实习目的通过全站仪测角度距离实习，使学生掌握全站仪的基本操作，熟悉全站仪的测量原理和测量方法，培养学生解决实际工程测量问题的能力，提高学生的动手能力和科学素养。
二、实习设备和工具全站仪、对中杆、三脚架、棱镜、棱镜架、记录手簿、电子计算器等。
三、实习内容和步骤1. 实习内容（1）水平角观测（2）竖直角观测（3）边长测量（4）坐标测量（5）施工点位放样2. 实习步骤（1）全站仪的基本操作熟悉全站仪的结构和功能，了解全站仪的测量原理。
掌握全站仪的开关机、瞄准、测量、数据传输等基本操作。
（2）水平角观测在测区选择一定的测站，利用全站仪进行水平角观测。
首先，将全站仪架设在测站上，调整全站仪的水平角和竖直角。
然后，通过全站仪的瞄准功能，观测目标点的位置，记录水平角的读数。
（3）竖直角观测利用全站仪进行竖直角观测。
首先，将全站仪架设在测站上，调整全站仪的水平角和竖直角。
然后，通过全站仪的瞄准功能，观测目标点的位置，记录竖直角的读数。
（4）边长测量利用全站仪进行边长测量。
首先，将全站仪架设在测站上，调整全站仪的水平角和竖直角。
然后，通过全站仪的瞄准功能，观测目标点的位置，记录边长的读数。
（5）坐标测量利用全站仪进行坐标测量。
首先，将全站仪架设在测站上，调整全站仪的水平角和竖直角。
然后，通过全站仪的瞄准功能，观测目标点的位置，记录坐标的数据。
（6）施工点位放样利用全站仪进行施工点位放样。
首先，根据设计图纸，确定施工点位的位置。
然后，将全站仪架设在测站上，调整全站仪的水平角和竖直角。
接着，通过全站仪的瞄准功能，将施工点位的位置标示在实地。
四、实习注意事项1. 操作全站仪时，要确保仪器稳定，避免仪器的损坏。
2. 在观测过程中，要确保目标点清晰可见，避免观测误差。
3. 记录数据时，要准确无误，避免数据的错误。
4. 在进行边长测量和坐标测量时，要考虑地形地貌等因素，避免测量误差。
5. 在进行施工点位放样时，要根据设计图纸准确标示施工点位，避免放样的误差。
全站仪测量实习报告范文3篇
全站仪测量实习报告范文 (2)全站仪测量实习报告范文 (2)精选3篇（一）全站仪测量实习报告一、实习基本信息：实习单位：XXX工程测量有限公司实习时间：2021年4月1日至2021年4月30日实习地点：XX市XX区XX街道XX路XX号二、实习目的：通过实习，掌握全站仪的基本使用方法和操作技巧，了解全站仪在工程测量中的应用，并能够独立完成简单的测量任务。
三、实习内容：1. 学习全站仪的基本原理和构造，了解其测量原理和测量误差的影响因素。
2. 学习全站仪的基本操作方法，包括开关机、参数设置、测量模式选择等。
3. 学习全站仪的数据处理方法，包括数据下载、导出和处理等。
4. 学习全站仪在工程测量中的应用，包括线路测量、点位测量、坐标测量等。
5. 参与实际工程测量项目的现场测量工作，包括测量设备的设置与校准、测量数据的采集与处理等。
四、实习收获：1. 熟练掌握了全站仪的基本操作方法和技巧，能够独立进行全站仪的开机、参数设置、测量模式选择等操作。
2. 掌握了全站仪的数据处理方法，能够将测量数据下载、导出并进行必要的处理。
3. 了解了全站仪在工程测量中的应用，能够根据实际需求选择合适的测量模式和方法进行测量。
4. 提升了自己的工程测量能力，能够独立完成简单的工程测量任务，并保证测量结果的准确性和可靠性。
5. 培养了团队合作意识和沟通能力，通过与同事之间的协作和交流，不断提高自己的综合素质和工作能力。
五、实习总结：通过这次实习，我深刻认识到全站仪在工程测量中的重要性和广泛应用。
全站仪作为现代工程测量的主要工具，具有高精度、高效率和多功能的特点，可以帮助测量人员快速、准确地完成各种测量任务。
在实习过程中，我充分利用实习单位提供的全站仪设备，通过实际操作和实践，掌握了全站仪的基本使用方法和操作技巧，提高了自己的测量能力和水平。
通过与同事之间的合作和交流，我进一步了解了团队协作的重要性和必要性，学会了倾听和合作的重要性，培养了自己的团队合作意识和沟通能力。
实验报告全站仪精密角度测量实验报告范文_0787
2020实验报告全站仪精密角度测量实验报告范文_0787EDUCATION WORD实验报告全站仪精密角度测量实验报告范文_0787前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。
其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。
本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】为期四天的综合实验结束了，在这四天里我们主要做了全站仪综合实验，回弹综合实验和钢筋位置及楼板检测实验。
在全站仪的综合试验中我们学习了坐标测量，面积测量以及放样，在回弹综合实验中我们主要学习了用回弹法测量混凝土强度，在钢筋位置及楼板检测实验中我们主要学习了用钢筋仪检测板、柱钢筋位置及保护层厚度的检测。
虽然只有四天的综合实验，但是我感觉自己收获了不少知识。
在暑假认知实习的时候自己也接触到了全站仪，但是没有自己操作过，这次实验自己学会用全站仪。
这次的综合实验都是在施工现场最常用了，做好，学好这些实验对我们工程管理专业的学生来讲非常重要，因为只有掌握好技术才能进行好管理。
这次的实验自己也是用心学习了，虽然只做了三天，可是收益匪浅，在老师和组长的带领下，我们组员一起学习，研究，最终将实验进行好。
记忆最深的是我们那天早上用全站仪放样，整整一个上午，然后用钉子打好桩，我们总共放了十二个点，等待着老师下午的验收。
可是下午去的时候，只看到操场的跑道上躺着一堆堆的钉子，后来老师说不检查了，其实我们挺失落的，但是我们真的学到了知识，这比什么都重要！通过实验，使我们对理论知识有了更深的认识，也锻炼了我们的操作能力。
通过本次综合性的试验，我了解到综合实验的应用，特别是在两天的全站仪测量试验，刚开始拿到仪器时还手忙脚乱不知所措。
但经过坐标测量、面积测量、点放样，我基本了解一些：全站仪是一种光机电算一体化的高新技术测量仪，测距部分有发射，接受与瞄准组成共轴系统，测角部分由电子测角系统完成，是一种具有高精度，高效率，各种测量功能的外业数据采集设备，大大减轻外业人员的劳动强度。
全站仪角度测量实验报告
全站仪角度测量实验报告1.实验目的本实验旨在通过使用全站仪进行角度测量，掌握全站仪的使用方法，了解全站仪在工程测量中的应用。
2.实验仪器和设备本次实验使用的仪器和设备有：全站仪、三脚架、反光棱镜等。
3.实验原理全站仪是一种多功能的测量仪器，能够同时进行水平角和垂直角的测量。
其原理是利用仪器内的光学和电子设备，对测量目标进行定位和角度测量，并通过数码显示屏显示测量结果。
4.实验步骤4.1设置全站仪首先，将全站仪放在平整的地面上，并调整三脚架的高度，使全站仪处于水平状态。
然后使用水平仪进行准确调平，确保仪器的测量精度。
4.2定位测量目标使用全站仪的目标对准功能，将仪器对准待测量的目标物。
在目标物上放置反光棱镜。
4.3进行测量打开全站仪的测量模式，将视线对准反光棱镜，并通过调节仪器的水平和垂直角，使视线精确定位在棱镜上。
然后按下测量按钮，记录仪器所显示的水平角和垂直角的数值。
4.4反复测量进行多次测量，计算出平均值，以提高测量的准确性。
5.实验结果根据实验步骤所得到的数据，进行数据处理和分析，并计算得到所需的角度测量结果。
6.实验误差分析7.实验结论通过本次实验，我们学习了全站仪的使用方法，并进行了角度测量实验。
通过对实验数据的处理和分析，获得了需要的测量结果。
同时，我们也认识到实际测量中存在的误差，并探讨了减小误差的方法。
总结而言，全站仪角度测量实验是一项基础的测量实验，能够帮助我们掌握全站仪的使用方法，并了解其在工程测量中的应用。
通过这次实验，我们不仅熟悉了全站仪的操作步骤，还加深了对测量误差的认识，提高了我们的实验能力和测量技术水平。
全站仪角度测量实习报告（5篇模版）
全站仪角度测量实习报告（5篇模版）第一篇：全站仪角度测量实习报告全站仪角度测量实习报告一、实习目的巩固利用全站仪测角度的理论知识，掌握全站仪测水平角的方法，锻炼我们的动手能力，仪器操作能力，数据读取、记录能力。
二、实习仪器:全站仪GTS-102N三、实习内容利用两节课的时间，对全站仪进行对中整平，自己选择4个固定点，分别记为A、B、C、D,利用方向测量法准确测量4点之间的水平角，每组2人，每人2测回，测完上交记录表。
四、实习成果经过2节课的测量，熟悉了对全站仪的对中整平；通过4测回测完了A、B、C、D四点的水平角，掌握了半测回方向，一测回平均方向值，各测回平均方向值的计算。
附记录表。
五、心得体会本次实习计算较多，比如一测回平均方向值的计算，课前没仔细看书，测量时才边测边研究算法，花了好长时间，以后测量时必须认真预习。
读数必须果断，和记录者要保持默契，准确读出，这次测量，读数和记录环节配合不是很好，以致记错好几次。
读数过于着急，没有调节好十字丝，消除视差，导致误差较大。
在测量过程中，应尽量避免身体接触仪器，以免由于身体的接触，使得仪器倾斜或摆动，从而导致误差增大。
安装仪器时，仪器的高度，以及三脚架与观测的方向，应尽可能符合自己的测量习惯，不能把腿骑在支架上，踮起脚尖或半蹲式观测。
在读数时，利用微动螺旋，调节十字丝，减小视差，不能急于求成，匆忙读数。
还有在计算半测回归零差的时候，如果起始点的最后一位读数是奇数，就采取凑整法，奇进偶，偶不进。
每半测回观测完毕，应立即计算归零差，并检查是否超限。
第二篇：全站仪测量实习报告首先感谢学校和老师给以了我这次参加工程实践的机会，在这次20多天的实习过程中，经过这次实习，无论在心理上还是在生理上都得到了很好的锻炼。
学生现在学习的内容是为以后的发展奠定基础，是丰富自己的文化知识，是自己能够成为一个对社会，对国家有用的人才，但是现在我们所学的知识大多只是理论上的东西，为此我们应该将理论和实际联系起来，积极参加实际工程，这次为期20天的实习教会了我们如何将自己所学的知识应用于实际工程项目之中，懂得了解决一些实际问题的方法，对增加自己的生活和工作经历有很大益处。
测量实习报告全站仪3篇
测量实习报告全站仪3篇测量实习报告全站仪篇1一、实习目的通过本项实习可以使我们掌握水准仪、经纬仪的使用技术，掌握钢尺量距的一般方法，熟悉土木工程施工控制网的布网原则，掌握高程控制测量及平差方法，掌握导线网的测量程序和坐标推算方法，了解测绘大比例尺地形图的程序，为我们在实践中综合运用测量手段解决工程问题提供基本训练。
二、实习内容实习的第一天也就是19年x月x日，上午宋老师给我们具体介绍了这次实习的内容和一些在实习过程中可能出现的注意事项。
我们被分成14个小组，每组11个人，实习的内容就是每个小组完成一个1：500比例尺、范围200×200m 的地形图一张。
领到器材之后，大家便兴致饱满地开赴实习场地，位置在我们所住的生活区。
分头找到D组的十个控制点之后，大家商讨了一下测量的任务分配和方法，很快便在D10点开始了我们控制点高程测量的工作。
我们这次四等水准测量采用的方法是双面尺法，我负责的任务是后四站的数据记录、计算与检核工作。
因为所用的仪器是自动安平水准仪，粗平之后就可直接读数，简单方便。
记录数据的同时便要进行计算，看本站的测量是否有效。
比如前后视距差不得超过5m，前后视距累计差不得超过10m。
双面尺法的观测顺序是“后-前-前-后”，测得的数据比较多，数据之间的关系一定要清楚。
尺子红、黑面有常数差K，两把尺子红面的起点不一样，计算时有固定的公式。
其中比较容易混淆的是数据(17)和平均高差的计算，需要加(减)100mm，以消除红面起始点不同造成的影响。
10站测完之后我便做了平差计算，环线闭合差为-5.5mm，在四等水准测量的技术要求范围之内。
下午短暂的休息之后，我们便在一起商量着水平角测量(导线网内角)和边长测量的如何操作。
因为有11个组员，所以决定分组进行，我被分到测量水平角。
为了绘制地形图，必须建立导线网，测定控制点的平面位置信息。
我们所要建立的控制网是小区域控制网，水准面可以近似为水平面，可以采用直角坐标系直接在平面上进行坐标的正算和反算。
全站仪测角实习报告
一、实习目的本次实习旨在通过全站仪测角操作，使学生掌握全站仪的基本操作方法，提高学生对工程测量基本原理的理解，培养学生在实际工程中的动手能力和团队合作精神。
通过实习，使学生能够熟练操作全站仪，进行角度测量，为今后从事测绘工作打下坚实的基础。
二、实习时间20xx年x月x日至20xx年x月x日三、实习地点学校工程测量实验室四、实习人员小组成员：XXX、XXX、XXX指导教师：XXX五、实习设备全站仪、棱镜、脚架、水准仪、尺子、铅笔、图纸等六、实习内容1. 全站仪的基本构造及工作原理2. 全站仪测角的基本操作方法3. 全站仪测角误差分析及处理方法4. 全站仪测角在工程中的应用七、实习步骤1. 全站仪的组装与调试（1）将全站仪的各个部件按照说明书的要求进行组装。
（2）调整全站仪的照准部水平，使仪器能够水平旋转。
（3）调整全站仪的望远镜，使仪器能够精确瞄准目标。
2. 全站仪测角操作（1）确定测站，设置棱镜。
（2）打开全站仪，进行初始化。
（3）输入观测数据，包括测站坐标、棱镜坐标等。
（4）进行角度测量，记录观测结果。
（5）关闭全站仪，整理数据。
3. 数据处理与分析（1）将观测数据进行整理，包括角度、距离、坐标等。
（2）对观测数据进行误差分析，找出误差来源。
（3）根据误差分析结果，对观测数据进行修正。
4. 实际工程应用（1）结合实际工程，运用全站仪测角结果进行设计。
（2）分析全站仪测角结果在实际工程中的重要性。
八、实习成果1. 掌握全站仪的基本构造及工作原理。
2. 熟练操作全站仪，进行角度测量。
3. 了解全站仪测角误差分析及处理方法。
4. 能够将全站仪测角结果应用于实际工程。
九、实习心得体会通过本次全站仪测角实习，我深刻认识到以下几点：1. 全站仪作为一种先进的测量仪器，在工程测量中具有重要作用。
2. 实际操作过程中，要严格按照操作规程进行，确保测量精度。
3. 误差分析是提高测量精度的重要手段，要熟练掌握误差分析方法。
全站仪测量实习报告6篇
内容是对工程测量学问的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量
实习的内容是对工程测量学问的实践化,实习的要求是让每个同学都
实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，还是稳固 和深化课堂所学学问的环节，更是培育学生动手能力和训练严格的科学看 法和作风的手段。通过操纵网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以 增添测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题的能力，为今后参 与工作打下坚实的基础。
六、实习设备：
全站仪测量实习报告 篇 1 一、实习时间： 20xx 年 4 月 二、实习地点： 学校公路 三、小组成员： 组员：XXX、XXX、XXX 四、指导教师： xxx 五、实习目的：
键进入测量模式——选择测站点，输入测视点点号 QS 和坐标、仪器的高， 全站仪测量实习报告 篇 2
将仪器对准后视点的棱镜，并输入后视点的点好 HS 和坐标、棱镜高。
名目
3、将仪器对准地物，依次按输入点号、按测量键。
一、 前
五个地貌测量
言.. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . ....
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五、过程总
四、测量的基本步骤及其方
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第2页共9页
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2020
全站仪精密角度测量实验报告范
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全站仪精密角度测量实验报告范文
前言语料：温馨提醒，报告一般是指适用于下级向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。
按性质的不同，报告可划分为：综合报告和专题报告；按行文的直接目的不同，可将报告划分为：呈报性报告和呈转性报告。
体会指的是接触一件事、一篇文章、或者其他什么东西之后，对你接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解
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一、实验题目全站仪测量综合实验
二、实验目的
1.熟悉全站仪的基本操作。
2.熟悉全站仪的基本测量功能。
3.熟悉并掌握用全站仪进行施工点位放样。
三、实验基本原理
全站型电子速测仪简称全站仪，它是一种可以同时进行角度（水平角、竖直角）测量、距离（斜距、平距、高差）测量和数据处理，由机械、光学、电子元件组合而成的测量仪器。
由于只需一次安置，仪器便可以完成测站上所有的测量工作，故被称为“全站仪”。
全站仪上半部分包含有测量的四大光电系统，即水平角测量系统、竖直角测量系统、水平补偿系统和测距系统。
通过键盘可以输入操作指令、数据和设置参数。
1.电子测距原理：
电子测距的基本原理是利用电磁波在空气中传播的速度为已知这一特性，测定电磁波在被测距离上往返传播的时间来求得距离值。
脉冲法基本测距原理如下图示：
2.电子测角原理：
即角度测量的数字化，也就是自动数字显示角度测量结果，其实质是用一套角码转换系统来代替传统的光学读数系统。
增量式光栅度盘测角原理如图示：
由于光栅之间的夹角是已知，计数器所计的电流周期数经过处理就刻有显示处角度值。
四、实验基本步骤
1、坐标测量
（1）首先对中整平，过后开机；
（2）设置测站，输入测站点坐标；
（3）设置后视点方位角（后视方位角可通过输入测站点和后视点坐标后，照准后视点进行设置）；
（4）精确照准目标棱镜中心后，在坐标测量菜单屏幕下点击测量，测量完成后，显示出目标点的坐标值以及到目标点的距离、垂直角和水平角。
2、面积测量
（1）进入标准测量；
（2）点击程序→坐标解析→面积计算；
（3）标记所需计算点；
（4）点击计算即可得出所选点的连线封闭而成的图形的面积。
3、放样
（1）首先对中整平，过后开机；
（2）点击进入测量操作界面；
（3）进入标准测量，点击程序→放样→设置；
（4）设置测站点坐标和后视角（方法同坐标测量）
（5）设置好后，进入点放样后在弹出的对话框中输入放样点名和坐标信息，点击放样进入放样观测屏幕；
（6）转动仪器照准部至所显示的角度值为0°，在望远镜照准方向上安置棱镜并照准，点击测量；
（7）按照全站仪所测点与实际位置之间的距离指引棱镜调整位子，直至在误差允许范围内定点。
五、原始记录
以下为坐标测量的15个导线点坐标：
以下为面积计算点坐标：
六、实验总结
本次全站仪测量综合实验为期两天，实验内容为坐标测量、面积测量、点放样。
全站仪是一种光机电算一体化的高新技术测量仪，测距部分有发射，接受与瞄准组成共轴系统，测角部分由电子测角系统完成，是一种具有高精度，高效率，各种测量功能的外业数据采集设备，大大减轻外业人员的劳动强度。
作为在实际施工中最常见、最基本的测量仪器，了解其基本功能，熟练掌
握其基本操作，将对今后的工作产生积极影响。
全站仪操作注意事项：
1、测量前应检查仪器箱背带及提手是否牢固。
2、开箱后提取仪器前，要看准仪器在箱内放置的方式和位置，装卸仪器时，必须握住提手，将仪器从仪器箱取出或装入仪器箱时，请握住仪器提手和底座，不可握住显示单元的下部。
切不可拿仪器的镜筒，否则会影响内部固定部件，从而降低仪器的精度。
应握住仪器的基座部分，或双手握住望远镜支架的下部。
仪器用毕，先盖上物镜罩，并擦去表面的灰尘。
装箱时各部位要放置妥帖，合上箱盖时应无障碍。
3、在太阳光照射下观测仪器，应给仪器打伞，并带上遮阳罩，以免影响观测精度。
在杂乱环境下测量，仪器要有专人守护。
当仪器架设在光滑的表面时，要用细绳（或细铅丝）将三脚架三个脚联起来，以防滑倒。
4、当测站之间距离较远，搬站时应将仪器卸下，装箱后背着走。
行走前要检查仪器箱是否锁好，检查安全带是否系好。
当测站之间距离较近，搬站时可将仪器连同三脚架一起靠在肩上，但仪器要尽量保持直立放置。
5、搬站之前，应检查仪器与脚架的连接是否牢固，搬运时，应把制动螺旋略微关住，使仪器在搬站过程中不致晃动。
实验感想：
为期四天的综合实验结束了，在这四天里我们主要做了全站仪综合实验，回弹综合实验和钢筋位置及楼板检测实验。
在全站
仪的综合试验中我们学习了坐标测量，面积测量以及放样，在回弹综合实验中我们主要学习了用回弹法测量混凝土强度，在钢筋位置及楼板检测实验中我们主要学习了用钢筋仪检测板、柱钢筋位置及保护层厚度的检测。
虽然只有四天的综合实验，但是我感觉自己收获了不少知识。
在暑假认知实习的时候自己也接触到了全站仪，但是没有自己操作过，这次实验自己学会用全站仪。
这次的综合实验都是在施工现场最常用了，做好，学好这些实验对我们工程管理专业的学生来讲非常重要，因为只有掌握好技术才能进行好管理。
这次的实验自己也是用心学习了，虽然只做了三天，可是收益匪浅，在老师和组长的带领下，我们组员一起学习，研究，最终将实验进行好。
记忆最深的是我们那天早上用全站仪放样，整整一个上午，然后用钉子打好桩，我们总共放了十二个点，等待着老师下午的验收。
可是下午去的时候，只看到操场的跑道上躺着一堆堆的钉子，后来老师说不检查了，其实我们挺失落的，但是我们真的学到了知识，这比什么都重要！通过实验，使我们对理论知识有了更深的认识，也锻炼了我们的操作能力。
通过本次综合性的试验，我了解到综合实验的应用，特别是在两天的全站仪测量试验，刚开始拿到仪器时还手忙脚乱不知所措。
但经过坐标测量、面积测量、点放样，我基本了解一些：全站仪是一种光机电算一体化的高新技术测量仪，测距部分有发射，接受与瞄准组成共轴系统，测角部分由电子测角系统完成，是一种具有高精度，高效率，各种测量功能的外业数据采集设备，大大减轻外业人员的劳动强度。
作为在实际施工中最常见、最基本
的测量仪器，了解其基本功能，熟练掌握其基本操作，将对今后的工作产生积极影响。
通过本次试验，我了解到钢筋保护层厚度，钢筋位置和钢筋直径的检测方法，认识到钢筋仪工作的基本原理和使用方法。
钢筋仪的基本操作方法较为简单，在检测过程中使用方便，操作简洁。
由于本次试验为提供检测构件的相关施工图纸，故无法对检测结果进行综合性分析，也无法对被检测构件的钢筋保护层厚度等各项指标进行检测。
但通过实际操作和后期试验总结，对工程检测过程有了感性的认识。