八年级物理摩擦力专题练习及答案
八年级物理——摩擦力 中等难度习题归纳(含答案)
一．选择题（共30小题）1．如图所示，剩有部分饮料的易拉罐倾斜静止在水平桌面上，则易拉罐水平方向受力和受到的重力图，正确的是（）A．B．C．D．【分析】重力方向始终竖直向下；当两个物体发生相对运动或有相对运动趋势时，在接触面上就会产生的摩擦力，由此分析解答。
【解答】解：易拉罐倾斜静止在水平桌面上时，与桌面间没有相对运动和相对运动的趋势，所以不受摩擦力的作用，水平方向没有力的作用，故BD错误；易拉罐倾斜静止在水平桌面上时处于平衡状态，受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，易拉罐中未装满，所以重心偏易拉罐下方，且过它与桌面的接触点，所以C正确，A错误。
故选：C。
【点评】本题考查力的示意图的作图，正确分析物体受力的情况是关键。
2．足球运动员把足球踢向空中，如图所示（G表示重力，F表示脚对球的作用力）。
若不计空气阻力，则下列关于足球在空中飞行时的受力示意图，正确的是（）A．B．C．D．【分析】踢出去的足球靠惯性在空中飞行，在忽略空气阻力的情况下，只受到重力的作用，而重力的方向是始终竖直向下的，不受其位置和运动状态的影响，据此分析即可。
【解答】解：不考虑空气阻力，足球在空中飞行时只受竖直向下的重力作用，没有脚对球的作用力F，故ABD错误，C正确。
故选：C。
【点评】作力的示意图是物理作图题中最常考的点之一，重点要明确，物体在任何情况下，其重力方向都是竖直向下的。
3．足球运动员把足球踢向空中，不计空气阻力，空中飞行足球的受力示意图是（）A．B．C．D．【分析】分析在空中飞行足球的受力情况，再选出正确答案。
【解答】解：不计空气阻力，空中飞行的足球只受到重力的作用，重力的方向竖直向下，所以从四个选项图可知，B选项符合题意。
故选：B。
【点评】注意足球在空中飞行时，不再受到脚的作用力，且忽略空气的阻力，所以只受到重力的作用。
4．如图所示，足球运动员已将足球踢向空中，下列描述足球在向右上方飞行过程中的某时刻的受力图中，正确的是（G为重力，F为脚对球的作用力，忽略空气阻力）（）A．B．C．D．【分析】空中飞行的物体，在不计空气阻力的情况下，只受重力的作用，重力的方向是竖直向下的．【解答】解：忽略空气阻力，足球在向右上方飞行过程中，不受脚对球的作用力，此时足球只受到重力G的作用，且重力的方向是竖直向下的，故A正确、BCD错误．故选：A．【点评】解答此类问题要注意足球已经被踢出去，不再受到脚的作用力，又忽略空气的阻力，所以足球只受到重力的作用．5．小明在家进行趣味物理实验“竖辣椒”，通过不断调节，最终把一根辣椒竖立在桌面上。
八年级物理下册第八章《摩擦力》测试卷-人教版(含答案)
八年级物理下册第八章《摩擦力》测试卷-人教版（含答案）一．选择题1．自行车是“绿色”出行的交通工具，为了减少摩擦的设计是（）A．车上安装有刹车闸B．车把手做的较粗糙C．轮胎上刻有花纹D．车轴处装有滚动轴承2．如图所示，对物体的受力分析中，错误的是（）A.放在水平面上的木块B.挂在天花板上的小球C.静止在斜面上的木块D.沿斜面上滑的木块3．下列关于力学现象的说法正确的是（）A．只有直接接触的物体间才能产生力的作用B．一本书放在桌面上，桌面受到了书本的压力，这个力的施力物体是地球C．发生弹性形变的物体会对跟它接触的物体施加弹力的作用D．自行车把手和轮胎上都做有凹凸不平的花纹，这是为减小摩擦力4．下列措施为了增大摩擦的是（）A．车轮装滚动轴承 B．木箱装轮子 C．车轮刻有花纹 D．磁浮列车不与轨道接触5．如图所示，甲、乙两物块叠放在一起放在光滑的水平面上处于静止状态，当乙突然受到撞击，甲和乙一起沿平面运动，则下列说法中正确的是（）A．甲与乙的接触面是光滑的B．撞击瞬间甲和乙间有摩擦力，此后甲和乙间没有摩擦力C．它们的运动会越来越快D．在运动过程中甲和乙间始终有摩擦力6．关于摩擦，下列说法正确的是（）A．自行车的轴承内部装有滚珠，是为了增大摩擦B．相对静止的两个物体间不会产生摩擦力C．汽车轮胎上安装防滑链，是为了增大车轮与地面间的摩擦力D．滑动摩擦力大小与发生摩擦的两物体间的相对速度有关12．如图所示，水平面上叠放着A、B两个物体，在水平方向力F的作用下，相对静止，一起向左作匀速直线运动。
已知F＝5N，物体B上下表面所受摩擦力大小分别为（）A．5N 0N B．5N 5NC．0N 5N D．0N 0N7．如图是某同学放在水平课桌上的一摞书，下列关于抽取出书的说法中正确的是（）A．缓慢将甲书水平抽出需要的力大于缓慢将乙书水平取出需要的力B．缓慢将甲书水平抽出需要的力等于缓慢将乙书水平取出需要的力C．非常迅速地将甲书水平抽出，它上面的书会跟着被抽出D．将乙书水平用力抽出一小段的过程中，地面对这一摞书的支持力不变8.小明沿水平方向用力推地面上桌子，但没有推动。
人教版2021-2022学年八年级物理下学期《摩擦力》计算题专训(附答案)
人教版2021-2022学年八年级物理下学期8.3《摩擦力》计算题专训姓名考号1．如图所示的智能送药机器人，在疫情期间发挥了极大的作用。
其空载时质量为50kg，一次最多可以配送60kg物品，求：（1）空载时，机器人受到的重力是多少？（g取10N/kg）（2）满载行驶时，机器人受到的摩擦力是总重力的0.1倍，则受到的摩擦力是多少?2．如图所示，某同学用80N的水平推力使质量为20kg的木箱在水平地面上向右做匀速直线运动。
求：（l）木箱的重力。
（2）木箱受到的摩擦力。
（3）当水平向右的推力F大小变为90N时，木箱受到合力F合的大小和方向。
3．如图，A、B两物块叠放在水平桌面上，在20N的水平推力F的作用下以0.05m/s的速度一同做匀速直线运动，求：（1）1min内通过的路程；（2）求物体A对B的摩擦力f B和桌面对A的摩擦力f A的大小；（3）如图中分别给出了A、B的竖直方向受力示意图，请推导证明A对水平桌面的压力：F压＝G A+G B。
（提示：证明过程中要简略说明物理规律和原理）4．为了环保出行，减少拥堵，现在城市里很多上班族选择电动车作为上下班的交通工具。
如图所示是某品牌的折叠电动车，其质量为20kg。
出厂测试时，质量为50kg的小明骑该车在平直的公路上匀速行驶3000m 用了5min，此时电动车受到的阻力f为总重的0.05倍。
（g取10N/kg）求：（1）这台折叠电动车受到的重力；（2）这台折叠电动车出厂测试时所受的阻力。
5．滑动摩擦力大小与发生摩擦的两物体之间的压力大小及它们之间的接触面粗糙程度有关，具体关系为F滑=μF N，其中μ为动摩擦因数，F N为物体之间的压力。
（1）如图甲，用F1水平匀速拉质量为4kg的物体A在水平桌面上匀速运动时，A物体在桌面上滑动时的动摩擦因数μ=0.4。
试求F1的大小？（2）如图乙，将一个重力为10N的B物体放在A物体上，A与B间的动摩擦因数μ=0.3。
用F2水平匀速拉动A物体，使A和B一起匀速向右运动，求此时A所受拉力F2大小？此时A和B间的摩擦力大小？6．如图，质量均为2kg的长方体木块A、B静止在粗糙水平桌面，用大小为10N的水平推力F作用A的一端，使两木块一起匀速直线运动。
2020-2021学年人教版八年级下册物理 8.3摩擦力 同步练习 (含解析)
8.3摩擦力同步练习一．选择题1．下列关于摩擦力的说法中，正确的是（）A．接触面积越大，摩擦力越大B．摩擦力一定是阻力C．摩擦力不一定是阻力D．运动速度越快物体受到的摩擦力越大2．如图所示的四幅图中，下列说法错误的是（）A．甲图，用力捏车闸是通过增大压力增大摩擦力B．乙图，滚动轴承内圈与外圈之间用滚动代替滑动减小了摩擦力C．丙图，冰壶运动员在刷冰时，使冰面刷得有坡度，从而冰壶滑得快D．丁图，滴加润滑油是使接触面之间形成油膜来减小摩擦力3．小丽想探究“滑动摩擦力与压力大小的关系”，下列操作方法正确的是（）A．将同一木块分别放在两个不同材料的长木板上，并用弹簧测力计测出摩擦力B．先后两次在木块上添加钩码，并用弹簧测力计测出木块在同一长木板上的摩擦力C．将两个大小不同的木块分别放在两个不同材料的长木板上，并用弹簧测力计测出摩擦力D．将一长方形木块分别平放和侧放在同一长木板上，并用弹簧测力计测出摩擦力4．如图所示，为放置在水平地面上的一个木箱，地面的粗糙程度不变。
下列情形中，关于木箱受到摩擦力的说法中错误的是（）A．只在重力和支持力的作用下，静止在水平地面上的木箱不受摩擦力B．当用5N的力推木箱时，没有推动，此时木箱不受摩擦力C．当用10N的力推木箱时，恰好推动木箱做匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为10ND．当用15N的力推木箱时，木箱在水平面上滑动，此时产生的摩擦力属于滑动摩擦力5．下列属于有益摩擦的是（）①耕地时，泥面板与泥土的摩擦；②用纱布打光桌面时，纱布与桌面的摩擦；③使用皮带传动时，皮带与轮的摩擦；④开门时，门轴与门轴套的摩擦；⑤锉刀与被锉物体之间的摩擦A．①⑤B．②③④⑤C．②③⑤D．①②③6．如图甲所示，小赛用水平力推地面上的木箱，木箱运动的v﹣t图象如图乙所示。
则下列分析正确的是（）A．在0﹣﹣20s内，木箱没有受到摩擦力B．在0﹣﹣20s内，木箱受到的摩擦力大小小于推力大小C．在20﹣﹣40s内，木箱受到的摩擦力大小等于推力大小D．在20﹣﹣40s内，木箱受到的摩擦力大小大于推力大小7．一木块放在水平桌面上，某人用10N的力拉着木块在桌面上做匀速直线运动。
初中物理-4.12初二春力的平衡与摩擦力--答案版(慢)
力的平衡与摩擦力专题一平衡力知识点一基础概念辨析【例1】判断下列说法是否正确，正确的请在括号内画“√”，错误的请在括号内画“×”．(1) 两个力大小相等、方向相反且作用在一条直线上，这两个力一定是平衡力( )(2) 如果作用在物体上的两个力的三要素都相同，这两个力可能是平衡力( )(3) 物体只有在静止时受到的力才是平衡力( )(4) 悬挂在绳上静止的小球，绳对小球的拉力和小球的重力是一对平衡力( )(5) 物体受到的拉力和重力大小相等，这两个力一定是平衡力( )(6) 物体在平衡力的作用下，一定处于静止状态或匀速直线运动状态( )(7) 处于平衡状态的物体, 一定受到两个力作用, 这两个力的方向一定相反( )(8) 如果一个物体做直线运动，则它一定受平衡力( )(9) 做匀速直线运动的物体, 受到的力一定大小相等( )(10) 运动的物体, 当受到平衡力时, 就会变为匀速直线运动( )【答案】(1) ×; (2) ×; (3) ×; (4) √; (5) ×; (6) √; (7) ×; (8) ×; (9) × ; (10) √【解析】(1) 错. 两个力大小相等、方向相反且作用在一条直线上，由于不确定是否作用在一个物体上，因此这两个力不一定是平衡力，故错误.(2) 错. 如果作用在物体上的两个力的三要素都相同，由于二力的方向相同，则这两个力一定不是平衡力，故错误.(3) 错. 物体在平衡力的作用下，也可能保持匀速直线运动状态，所以错误；.(4) 对. 悬挂在绳上静止的小球，绳对小球的拉力和小球的重力符合二力平衡的条件，因此二力是一对平衡力，故正确.(5) 错. 物体受到的拉力和重力大小相等，不满足是否同物、是否方向相反、是否共线，所以错误..(6) 对. 物体在平衡力的作用下，处于静止状态或匀速直线运动状态，所以正确.(7) 错. 处于平衡状态的物体，不一定是二力平衡，有可能是多力平衡，所以错误.(8) 错. 处于静止状态或做匀速直线运动状态的物体受平衡力作用，直线运动不一定是匀速直线运动，也可能是变速直线运动，所以此时受到的力不一定是平衡力.(9) 错. 做匀速直线运动的物体，可能处于多力平衡状态，受到的力大小不一定相等，所以错误.(10) 对. 运动的物体, 当受到平衡力时, 根据牛一定律可知，就会变为匀速直线运动，所以正确.知识点二平衡力与相互作用力判断【例2】请指明下列说法中的力是一对什么力: 1. 相互作用力; 2. 平衡力; 3. 什么都不是.(1) 人所受重力与人对吊篮的压力(2) 人所受重力与吊篮对人的支持力(3) 人对吊篮的压力与吊篮对人的支持力(4) 吊篮上方的绳子对吊篮的拉力与吊篮的重力(5) 吊篮上方的绳子对吊蓝的拉力与吊篮和人的总重力【答案】(1) 3 (2) 2 (3) 1 (4) 3 (5) 2【例3】(2014•澄海区模拟) 把一本书放在水平桌面如图所示，下列说法正确的是()A. 书保持静止说明书没有受到任何力的作用B. 书受到的重力和支持力是一对相互作用力C. 书受到的重力和支持力是一对平衡力D. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力【答案】C【解析】知道二力平衡的条件和相互作用力的条件，并且会区分平衡力和相互作用力是解决本题的关键．书受到的重力和桌面对书的支持力为一对平衡力；书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对相互作用力.知识点三平衡状态判断【例4】在下列事例中，物体受平衡力作用的是()A. 正在圆形轨道上转圈的过山车B. 想讹人而假装晕倒在路边不动的老人C. 刚刚发射升空的火箭D. 减速进站的火车【答案】B【解析】解答本题应掌握: 当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体处于平衡状态，受到平衡力的作用．A、过山车由于在圆轨道上运动，故速度和方向都发生变化，受力不平衡，故A错误；B、老人在路边不动，处于静止状态，受平衡力，故B正确．C、火箭加速上升，速度增大，受力不平衡，故C错误；D、火车速度在减小，故受力不平衡，故D错误．知识点四探究二力平衡条件实验【例5】(2014•市北区二模)(多选) 下列关于“探究二力平衡条件”实验的说法正确的是()A. 实验时，将小车放在光滑的水平桌面上可减小小车与水平面间的阻力B. 使用滑轮是为了省力D. 实验中通过小车是否静止来判断二力是否平衡【答案】A CD【解析】对于探究平衡力条件的实验，要掌握如何探究平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上．(1) 尽量减少阻力的影响，如使用光滑水平面、使用小卡片等；故A正确.(2) 定滑轮可以改变力的方向；故B不正确.(3) 可以通过旋转小车探究两个平衡力是否作用在一条直线上；故C正确.(4) 静止的物体或匀速直线运动的物体都受到平衡力的作用；故D正确.知识点五利用力的平衡计算【例6】静止的升降机里挂着一个弹簧秤，秤钩上挂一重物，读数为G；升降机匀速上升时读数为F1；升降机匀速下降时，读数为F2；三个读数比较()A. G＞F1＞F2B. F1＞F2＞GC. F2＞G＞F1D. F1=F2=G【答案】D【解析】此题考查了对平衡状态的理解及二力平衡的应用，若物体处于平衡状态，则受平衡力，根据平衡力的条件可得出平衡力的大小关系．当升降机静止、匀速上升、匀速下降时，升降机都处于平衡状态，拉力都等于重力，因此F1=F2=G.专题二摩擦力知识点一摩擦力基本概念【例7】判断下列说法是否正确，正确的请在括号内画“√”，错误的请在括号内画“×”．(1) 滚动摩擦力一定小于滑动摩擦力( )(2) 物体运动时不可能受到静摩擦力( )(3) 摩擦力的方向一定与运动方向相反( )(4) 摩擦力不一定是阻力( )(5) 压力越大, 滑动摩擦力越大( )(6) 接触面粗糙程度不变时, 压力越大, 摩擦力越大( )【解析】(1) 错. 只有在其他条件都相同的条件下，滚动摩擦力才小于滑动摩擦力.(2) 错. 比如人站在超市斜的自动扶梯上，随扶梯匀速直线运动，此时人在运动，受到沿着斜面向上的静摩擦力，因为运动的物体也可能受到静摩擦力..(3) 错. 摩擦力方向一定与相对运动方向相反，可能与物体运动方向相同，如（2）中扶梯例子。
人教版物理八年级下册摩擦力同步练习
8.3 摩擦力同步卷4一．选择题（共10小题）1．2021年4月13日，在奥运会女足亚洲区淘汰赛中，中国女足战胜韩国队，闯进东京奥运会！关于足球运动，下列说法正确的是（）A．被踢飞的足球运动到最高点时受力平衡B．在草地上滚动的足球因不受力而停下C．相对观众，等待扑球的守门员是静止的D．运动员鞋底的花纹可以减小与草地的摩擦2．自行车是许多同学上学必备的交通工具。
如图所示是自行车的各个零件，其中减小了有害摩擦的是（）A．车胎刻花纹B．刹车捏车闸C．车轴加滚珠D．脚踏板面粗糙3．如图所示自行车各个零件的制作或操作中，是为了减小有害摩擦的是（）A．车胎刻花纹B．车轴加滚珠C．刹车捏车闸D．脚踏板面变粗糙4．下列实例中，为了增大摩擦的是（）A．给车轴加润滑油B．旱冰鞋下装有滚轮C．冰壶底面打磨得很光滑D．足球守门员戴有防滑手套5．下列有关体育运动的实例中，属于减小摩擦的是（）A．足球比赛中，守门员戴防滑手套B．冰壶比赛中，运动员在冰壶前方“刷冰”C．篮球比赛中，所用的篮球球面上有许多花纹D．举重比赛中，运动员为了防止打滑在手上涂擦“镁粉”6．山地自行车赛是一项具有挑战的体育赛事。
下列有关自行车的实例中，利用增大接触面间的压力来增大摩擦的是（）A．给车轴加润滑油B．刹车时用力捏闸柄C．轮胎的表面做得凹凸不平D．自行车车轴装有滚珠轴承7．如图所示，一小球静止在由竖直墙壁和水平地面组成的墙角处，下列关于小球受力示意图正确的是（）A．B．C．D．8．滑板运动已经成为一部分年轻人的极限运动。
如图所示，则下列说法正确的是（）A．滑板表面要做成粗糙的，增大人与板之间的摩擦B．滑板表面要做成光滑的，减小人与板之间的摩擦C．轮子表面要做成光滑的，增大轮子与地面间的摩擦D．轮子表面要做成粗糙的，增大轮子与地面间的摩擦9．如图所示，整个装置静止在水平桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上.此时，两个轻质弹簧测力计C、D水平方向施力，且示数相等，均为2N.下列说法正确的是（）A．砝码受到的摩擦力大小为2NB．B 对A 的静摩擦力的大小等于2NC．A 对B 的静摩擦力的大小等于0ND．地面对B的摩擦力大小为2N10．如图所示的四个实例中，目的是为减少摩擦的是（）A．自行车脚蹬上刻有纹线B．用起瓶器夹紧瓶盖C．旅行箱下装有小轮D．汽车轮胎刻有花纹二．填空题（共3小题）11．如图甲所示，小明用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做匀速直线运动，根据条件可知，木块所受摩擦力与拉力大小（选填“相等”或“不相等”）；小芳认为小明实验误差较大，故选用图乙所示装置实验，她使用该装置在用力将木板向左拉出的过程中，弹簧测力计（选填“A”或“B”）的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小。
人教版八年级物理下册同步练习 8.3 摩擦力(分层作业)【原卷版+解析】
D．凸凹不平的脚踏，通过增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦力，故D不符合题意。
故选A。
9．热爱运动的小罗同学在平直跑道上跑步。如图所示，当他后脚用力蹬地时，后脚鞋底受到地面摩擦力的方向是向______的。鞋底有花纹，是为了______摩擦。
【答案】匀速直线，平衡，2，水平向左，转换。
【解析】摩擦力的测量方法：把物体放在水平面上，用弹簧测力计拉物体做匀速直线运动，此时物体A在水平方向上受到拉力和摩擦力这两个力的作用，因为这两个力是一对平衡力，所以摩擦力f摩的大小与拉力F拉的大小相等，图中测得的摩擦力大小为2牛，方向水平向左。这是一种转换研究方法：因为滑动摩擦力无法直接测量，把拉力的大小转换为摩擦力的大小。
（2）图乙、丙所示的实验过程，探究的问题是_________________。
（3）图丁是小红同学对实验方案的改进，D是一个电动装置，可带动木板匀速运动，请你指出小红同学实验方案的优点．
15.（2022·四川内江）如图所示的小实验，将书和直尺叠放在水平桌面上，一只手用力压住课本，另一只手抽出直尺。下列说法正确的是（ ）。
6.如图所示，“冰墩墩”单脚站在水平地面上向右滑行，请在O点作出它所受摩擦力f的示意图；
【解析】“冰墩墩”单脚站在水平地面上向右滑行过程中，受到的摩擦力总是阻碍它的相对运动，所以摩擦力的方向水平向左，作用点为O点，故过O点水平向左画线段，在线段的末尾画箭头表示力的方向，并标出f，如右图。
二、 摩擦的利用和防止
【答案】压力，接触面粗糙程度。
【解析】自行车刹车时，在粗糙程度不变情况下，用力捏闸能增大闸皮与车轮间的压力，从而增大闸皮与车轮间的滑动摩擦力。
人教版八年级下册第八章第3节《摩擦力》精选题高频考点(含答案)含答案)3
人教版八年级下册第八章第3节《摩擦力》精选题高频考点（含答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．如图所示，斜劈放在同定的斜面上，其上表面水平，物体B放在A上，在A和B 一起沿斜面匀速下滑的过程中A．A对B无支持力B．AB之间无摩擦力C．A对B的摩擦力方向水平向左D．A对B的摩擦力方向沿斜面向上【答案】B2．如图所示自行车的各个部分中，减小了有害摩擦的是A．车胎B．车把C．车轴D．脚踏板面【答案】C3．下列实例中，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的是A．轮胎表面有槽纹B．轴承内部有滚珠C．在齿轮间加入润滑油D．皮带传动需将皮带张紧【答案】A4．盐城市区支付宝共享单车几乎遍布了每个小区，极大方便了市民的出行．自行车上为了减小摩擦的地方是A．自行车把手为橡胶材质B．自行车轮胎上刻有凹凸的花纹C．在自行车轮轴处加润滑油D．自行车刹车时用力捏闸【答案】C5．下列措施中，为了增大摩擦的是A．锁生锈了不好打开，可以向锁孔中滴入润滑油B．当夹克衫的拉链不能流畅地拉动时，可在拉链上抹一点蜡C．鞋底上刻有凹凸不平的花纹D．自行车的车轴上安装了滚动轴承【答案】C6．如图的相关情景中，是为了减小摩擦力的是A．甲中鞋底有很深的花纹B．乙图中运动员戴上手套C．丙图中自行车轴承处加润滑油D．丙图中自行车座垫表面粗糙【答案】C7．如图所示的装置中，A、B、C三物块的质量分别为m1、m2和m3，绳子不可伸长,且不计绳子的质量、绳与滑轮的摩擦,则下列说法正确的是A．若A、B一起向右匀速运动，则物块A与桌面之间有摩擦力，且有m3=m1+m2 B．若A、B一起向右匀速运动，则A与桌面之间摩擦为m3g；A、B之间的摩擦力为m2gC．若A、B一起向右加速运动，则桌面对A有水平向左的摩擦力，A、B之间有摩擦力D．若拉着A、B一起向左做匀速直线运动，则B物体有相对A向右的趋势，B受到的摩擦力方向向左【答案】C8．物理学中用小磁针来研究磁场的方向，这种研究问题的方法经常用到。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
摩擦力专题练习
一、填空题
1.下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是，属于有益摩擦的是．
①机器运转时，各部件之间的摩擦②拔河比赛时，手与绳之间的摩擦
③汽车行驶时与空气之间的摩擦④吃饭时，筷子与食物之间的摩擦
2.让世人瞩目的我国首条磁悬浮列车线路在上海建成．科学家们利用磁悬浮使得列车与导轨脱离接触，目的是为了，从而提高车速．
3.两个互相接触的物体，当它们做_____时，在_________________上会产生一种_____的力，这种力就叫做_____.
4.实验室中研究滑动摩擦时，是用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做_________________ 运动，弹簧秤的示数直接表示______力的大小，根据______条件，这时弹簧秤的示数与_________________ 力的大小相等，因而间接知道了_________________力的大小.
5.在压力和接触面相同的情况下，_____摩擦比_____摩擦小得多，用_________________来代替_________________可以大大减小摩擦.在移动笨重物体时，人们常在重物下垫上滚木，这是因为_________.
6.汽车轮胎上和鞋底上都有花纹，这是为了使______，起到_____ 的作用.
7. 冬天，汽车在松花江的冰面上行驶时，轮胎上经常缠上防滑链，这是采用的办法来摩擦的．
8.一个质量是10 kg的物体，沿水平面做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是20 N，物体受到的拉力是_____ N，水平面对它的支持力是______N，如果将该物体用绳吊起来，绳对物体的拉力是_____ N.
9.重为100 N的物体静止在粗糙的水平面上，物体所受摩擦力的大小为_________________，如果用30 N的力沿水平向右拉着物体做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为_____ N，方向______ .
10.观察一辆自行车，在它行驶时，有些地方的摩擦是有益的，有些地方的摩擦是
有害的．分别举出自行车一个“有益”和“有害”摩擦的实例，并说明增大和减小摩擦的
方法．
“有益”摩擦：___________，增大摩擦的方法__________ ；
“有害”摩擦：________，减小摩擦的方法_ ______．
二、判断题
11.物体越重受到的摩擦力就越大.( )
12.用10 N的力拉着木箱在水平面上运动时，木箱受到的摩擦力是10 N. ( )
13.因为摩擦有害，所以要想办法来减小摩擦. .( )
14.用50 N的力推桌子没有推动，是因为推力小于摩擦力. .( )
15.任何情况下物体受到的支持力一定等于重力. .( )
三、选择题（19题~21题为多项选择题）
16.小孩从滑梯上滑下的过程，受到的力有( )
A.下滑力、摩擦力
B.重力、下滑力、摩擦力
C.下滑力、摩擦力、重力、支持力
D.重力、支持力、摩擦力
17.骑自行车的人，遇到紧急情况刹车时，用力捏闸，其目的是为了（）
A 增大压力以增大摩擦
B 使接触面粗糙以增大摩擦
C 减小摩擦
D 以上说法都不对
18.下列措施中，为了减小摩擦的是( )
A.垫上一块胶皮将瓶盖拧开
B.往轴承中注入一些润滑油
C.在皮带传动中将皮带张紧些
D.在皮带传动中往皮带上涂皮带油
19.一物体重100 N，当在水平地面上滑动时摩擦力是30 N，将物体提起时对它的拉力为F1,在地面上匀速运动时拉力为F2，则F1、F2的大小分别是( )
A.100 N、100 N
B.30 N、30 N
C.100 N、30 N
D.30 N、100 N
20关于摩擦力，下列说法中错误
．．的是（）
A 滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关
B 在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小
C 在任何情况下摩擦力总是有害的
D 轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦
21.关于滑动摩擦力的大小，下列说法正确的是（）
A 两木块的接触面积越大，滑动摩擦力就越大
B 在同一个接触面上滑动时，木块所受的滑动摩擦力随压力的增加而增大
C 两木块相对滑动得越快，滑动摩擦力就越大
D 只要接触面粗糙，两木块间就存在着滑动摩擦力
22.下列几个过程中，存在滑动摩擦的是( )
A.擦黑板时，板擦与黑板间的摩擦
B.传动皮带打滑时，皮带与皮带轮间的摩擦
C.用卷笔刀削铅笔时，铅笔与转孔间的摩擦
D.骑车时车轮与地面之间的摩擦
23.下列各种摩擦中，有利的摩擦是( )
A.手握瓶子，手与瓶子之间的摩擦
B.机械运转时，各部件之间的摩擦
C.自行车刹车时，车轮与地面间的摩擦
D.吃饭时，筷子与食物之间的摩擦
四、作图与实验题
24.如图12—4所示，是木块分别在木板、棉布表面上做匀速直线运动的情况，其中甲、丙为木板，乙为毛巾，比
_________.
较甲、乙两图可得结论_________比较甲、丙两图可得结论
25.拔河比赛时，为什么常选择体重大的同学参加？为什么地面不能太光滑？
26.一辆汽车质量为5 t，在水平公路上匀速行驶时，受到地面的摩擦力是800 N，空气阻力
是200 N，试求汽车发动机的牵引力多大？地面对汽车的支持力多大？（g=10 N/kg）。