学习雷锋精神的活动总结
开展学雷锋活动情况总结5篇
开展学雷锋活动情况总结5篇篇1一、背景为深入贯彻落实社会主义核心价值观，进一步弘扬雷锋精神，我单位积极开展了学雷锋系列活动。
通过一系列活动的开展，广大员工对雷锋精神有了更深刻的认识，积极参与志愿服务，用实际行动践行雷锋精神。
（一）宣传发动活动期间，我们通过单位内部网站、公告栏、横幅等多种渠道进行宣传，使广大员工充分了解学雷锋活动的意义。
同时，组织召开动员大会，阐述活动目的和要求，激发员工参与热情。
（二）学雷锋讲座邀请了当地知名专家和雷锋事迹研究者，为员工们开展学雷锋讲座。
讲座深入浅出地介绍了雷锋精神的核心内涵、时代价值和在日常生活中如何践行雷锋精神。
讲座内容丰富，使员工们对雷锋精神有了更深入的了解。
（三）志愿服务活动组织员工参与社区志愿服务活动，如义务植树、清洁环境、关爱老人等。
员工们积极参与，以实际行动践行雷锋精神，传递正能量。
同时，我们还与当地敬老院、福利院等合作，开展关爱弱势群体活动，为他们送去温暖和关爱。
（四）雷锋式员工评选为表彰在学雷锋活动中表现突出的员工，我们开展了雷锋式员工评选活动。
通过员工自荐、部门推荐、公众投票等环节，评选出了一批雷锋式员工。
他们的先进事迹和奉献精神，为其他员工树立了榜样。
三、活动成效（一）精神面貌焕然一新通过学雷锋活动的开展，广大员工的精神面貌焕然一新，积极参与志愿服务，用实际行动践行雷锋精神。
大家纷纷表示，要学习雷锋同志的奉献精神，为社会做出更多贡献。
（二）工作积极性显著提高学雷锋活动的深入开展，激发了员工的工作热情。
大家在工作中积极主动，乐于奉献，努力提高工作效率和服务质量。
这种积极向上的氛围，有力地推动了单位的发展。
（三）社会影响力不断扩大通过学雷锋活动的开展，我们单位的社会影响力不断扩大。
我们的志愿服务活动得到了社会各界的广泛关注和认可，提高了单位的知名度和美誉度。
同时，我们的活动还吸引了其他单位的参与，形成了良好的社会效应。
四、存在问题及改进措施（一）活动宣传不够深入部分员工对学雷锋活动的意义认识不足，参与度不高。
学雷锋活动总结范文6篇
学雷锋活动总结范文6篇篇1一、活动背景与目标为深入贯彻落实雷锋精神，推动社会主义核心价值观建设，我单位（学校、组织等）于近期开展了学雷锋系列活动。
本次活动旨在通过多种形式的学习和实践，引导广大员工（学生、成员等）深刻领会雷锋精神的时代内涵，积极投身志愿服务，为建设和谐社会贡献力量。
二、活动内容及实施过程1. 主题宣传活动期间，我们围绕“学习雷锋，服务他人”的主题，制作了宣传栏、横幅和海报，通过校园广播、网络平台等多渠道进行广泛宣传。
同时，组织开展了主题班会、演讲比赛等活动，让雷锋精神深入人心。
2. 志愿服务活动我们组织了多次志愿服务活动，包括社区环境整治、关爱老年人、帮扶困难家庭等。
参与人员积极热情，用实际行动践行雷锋精神。
具体活动如下：（1）社区环境整治：组织志愿者对社区内的垃圾进行清理，绿化环境，受到了社区居民的欢迎和好评。
（2）关爱老年人：走进敬老院，为老年人送去温暖和关怀，与他们聊天交流，提供力所能及的服务。
（3）帮扶困难家庭：通过走访调查，确定帮扶对象，为他们提供生活物资和学习用品，帮助他们解决实际困难。
3. 雷锋事迹学习我们组织员工（学生等）开展雷锋事迹学习活动，通过读原著、观看纪录片、座谈交流等方式，深入了解雷锋的生平事迹和崇高精神。
大家纷纷表示要学习雷锋的奉献精神，积极投身到工作和学习的实践中去。
4. 雷锋精神研讨我们邀请专家学者、优秀志愿者等开展雷锋精神研讨会，深入探讨雷锋精神的内涵和在新时代的重要性。
与会人员积极发言，提出了许多宝贵的意见和建议。
三、活动成效与收获通过本次学雷锋活动，我们取得了以下成效和收获：1. 增强了员工（学生等）的雷锋精神意识，深刻认识到奉献精神的重要性。
2. 丰富了志愿服务的形式和内容，提高了员工（学生等）的社会责任感和参与意识。
3. 促进了和谐社会的建设，通过实际行动为社会贡献了一份力量。
4. 加强了单位（学校等）的团队合作精神，增强了集体凝聚力。
四、存在问题及改进措施在活动期间，我们也发现了一些问题：1. 活动宣传不够深入，部分人员参与度不高。
学雷锋活动的总结9篇-最新
学雷锋活动的总结9篇雷锋精神是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断发展着的民族精神与时代精神的统一。
下面是辛苦为朋友们带来的9篇《学雷锋活动的总结》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
学雷锋活动总结篇一三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。
我们班紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。
同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。
雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
1、召开班会讨论雷锋精神的实质。
2、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效。
我们班开展了“向身边同学学习”的活动。
目的是从这同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。
这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。
从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。
榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论与学习雷锋的在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。
而且可以时时学、处处学、天天学、年年学。
谁说雷锋三月来四月走，我说雷锋时时处处有！3、班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬。
三月，“学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。
通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的。
2024年学雷锋活动月工作总结范文7篇
2024年学雷锋活动月工作总结范文7篇篇1一、引言雷锋精神，是以雷锋同志的名字命名，以助人为乐、无私奉献为主要内容的道德精神。
在2024年学雷锋活动月中，我们积极响应号召，开展了丰富多彩的活动，取得了显著成效。
本文将对我院学雷锋活动进行全面总结，以便进一步弘扬雷锋精神，推动社会主义精神文明建设。
二、活动主题与目标本次学雷锋活动月的主题是“传承雷锋精神，共建美好校园”。
我们的目标是引导广大师生深刻理解雷锋精神的内涵，通过实际行动践行助人为乐、无私奉献的精神，营造和谐、美好的校园氛围。
三、活动时间与地点本次活动的时间是2024年3月，地点主要分布在校园内外。
我们利用校园网、宣传栏等渠道进行广泛宣传，吸引了众多师生的关注和参与。
四、活动内容与形式1. 开展“学雷锋，我在行动”主题班会。
各班级通过组织主题班会，学习雷锋事迹，讨论雷锋精神在现实生活中的意义，引导学生自觉践行雷锋精神。
2. 举办“传承雷锋精神，共建美好校园”大型公益活动。
我们组织了志愿者服务队，在校内外开展了一系列公益活动，包括义务劳动、爱心帮扶等，让雷锋精神在实践中得以传承和发扬。
3. 举行“雷锋精神代代传”文艺晚会。
通过歌舞、小品等文艺形式，展现雷锋精神的魅力，让更多学生深入了解并传承雷锋精神。
五、活动效果与成果1. 本次活动得到了广大师生的积极响应和热情参与，营造了浓厚的学雷锋氛围。
2. 通过主题班会和公益活动，学生们深刻理解了雷锋精神的内涵，并在实践中积极践行。
3. 文艺晚会不仅丰富了校园文化生活，还进一步弘扬了雷锋精神，让更多学生受到了教育。
六、存在的问题与改进建议1. 部分学生对雷锋精神的认识还不够深入，需要进一步加强宣传和教育。
2. 有些活动组织不够细致，参与度有待提高。
建议在未来活动中更加注重细节，提高活动的吸引力和参与度。
3. 活动形式可以更加多样化，以适应不同学生的需求和兴趣。
例如，可以增加一些互动性、趣味性更强的活动环节，让学生在轻松愉快的氛围中了解和学习雷锋精神。
有关学雷锋实践活动总结5篇
有关学雷锋实践活动总结5篇篇1在这篇总结中，我们将对近期开展的学雷锋实践活动进行全面回顾和深入分析。
通过本次活动，我们旨在弘扬雷锋精神，传承中华民族传统美德，营造和谐向上的校园文化氛围。
一、活动背景与目标随着社会的快速发展，物质生活水平的提高，部分学生出现了价值观扭曲、道德观念淡薄的现象。
为了培养学生的社会责任感和奉献精神，我们组织了这次学雷锋实践活动。
本次活动的目标是引导学生了解雷锋事迹，感悟雷锋精神，从而在日常生活中践行雷锋精神，做一名有道德、有担当的新时代中学生。
二、活动内容与方法1. 雷锋故事讲述：通过邀请老一辈革命家讲述雷锋的故事，让学生了解雷锋的生平事迹，感受雷锋的精神世界。
2. 雷锋精神分享：组织学生交流学习雷锋的心得体会，让每个学生都能从不同角度理解雷锋精神，并将其内化为自己的价值观。
3. 志愿服务活动：引导学生参与校园清洁、社区服务等活动，让学生在实践中体验雷锋精神，培养奉献精神和社会责任感。
三、活动效果与反思通过本次活动，学生们对雷锋精神有了更深刻的理解和感悟。
他们在活动中积极表现，不仅完成了各项任务，还展现出了团结协作、乐于助人的优秀品质。
同时，本次活动也锻炼了学生们的社会实践能力，提升了他们的道德素养。
然而，在活动过程中，我们也发现了一些问题。
例如，部分学生在活动中表现出的积极性不够高，需要进一步加强引导和激励；另外，由于时间安排紧凑，部分学生没有充分的时间去深入理解和感悟雷锋精神。
因此，在今后的活动中，我们需要更加注重学生的个体差异，合理安排时间，让学生在轻松愉快的氛围中学习和成长。
四、未来展望与建议为了进一步弘扬雷锋精神，传承中华民族传统美德，我们建议学校将学雷锋活动常态化、制度化。
可以通过定期举办雷锋故事会、雷锋精神分享会等活动，让学生在日常生活中时刻感受到雷锋精神的熏陶。
同时，学校还可以组织学生参与更多的志愿服务活动，让学生在实践中不断磨练自己，成长为一名有道德、有担当的新时代中学生。
学校学雷锋活动总结5篇
学校学雷锋活动总结5篇篇1一、引言雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，代表着无私奉献、助人为乐的高尚品质。
为了弘扬雷锋精神，我校开展了一系列学雷锋活动。
现将本次活动的总结如下。
二、活动开展情况1. 活动宣传为了让学雷锋活动深入人心，我们进行了广泛的宣传。
通过校园广播、横幅、宣传栏等形式，让同学们了解雷锋事迹和雷锋精神，激发他们参与活动的热情。
2. 学雷锋讲座我们邀请了校外专家进行了一场生动的学雷锋讲座。
专家通过讲述雷锋的生平事迹和奉献精神，让同学们深刻理解了雷锋精神的核心价值。
3. 志愿服务活动组织同学们参与志愿服务活动，如帮助社区清理垃圾、帮助老人做家务、慰问困难家庭等。
同学们积极参与，用实际行动践行雷锋精神。
4. 雷锋式班集体建设鼓励各班级开展雷锋式班集体建设，通过班会、团队活动等形式，让同学们了解雷锋精神，增强集体荣誉感和责任感。
5. 校园雷锋角建设在校园内设立雷锋角，展示雷锋事迹和同学们的学雷锋事迹，鼓励同学们持续发扬雷锋精神。
三、活动成果1. 提高了同学们的思想道德素质通过本次活动，同学们对雷锋精神有了更深入的了解，纷纷表示要学习雷锋，无私奉献，助人为乐。
2. 丰富了校园文化生活活动使校园文化生活更加丰富多彩，营造了浓厚的学雷锋氛围。
3. 增强了同学们的实践能力志愿服务活动让同学们亲身体验了雷锋精神，提高了他们的实践能力和社会责任感。
4. 促进了校园和谐稳定学雷锋活动的开展，增强了同学们的集体荣誉感和凝聚力，促进了校园的和谐稳定。
四、经验教训1. 活动宣传需进一步加强虽然我们通过多种形式进行了宣传，但仍有一部分同学对活动了解不够深入。
今后，我们将加大宣传力度，提高宣传效果。
2. 活动形式需进一步创新虽然本次活动的形式丰富多样，但仍有待创新。
今后，我们将探索更多形式的学雷锋活动，提高同学们的参与度。
五、结语本次学雷锋活动取得了圆满成功，让同学们深刻理解了雷锋精神的核心价值，提高了他们的思想道德素质和社会责任感。
学雷锋实践活动总结7篇
学雷锋实践活动总结7篇篇1一、背景为贯彻落实雷锋精神，推动社会道德风尚的提升，我们于近期组织开展了学雷锋实践活动。
本次活动的目的是号召广大志愿者积极参与到社会公益活动中，用实际行动去践行雷锋精神，帮助他人，服务社会，为建设和谐社会贡献一份力量。
经过一段时间的实践活动，现将活动情况进行总结。
二、活动开展情况1. 宣传发动阶段我们通过召开动员大会、悬挂横幅、制作宣传栏等形式，广泛宣传学雷锋活动的重要意义，引导广大志愿者积极参与到活动中来。
同时，我们通过网络平台，如微博、微信公众号等途径扩大宣传范围，增强活动的社会影响力。
2. 实践活动阶段（1）志愿服务活动：组织志愿者走进社区、学校、敬老院等场所，开展义务劳动、关爱老人、帮助困难家庭等活动。
志愿者们以实际行动践行雷锋精神，得到了社会的广泛认可和好评。
（2）环保公益活动：组织志愿者参与城市绿化、垃圾分类、环保宣传等活动，提高公众的环保意识，促进生态文明建设的进程。
（3）学习雷锋精神系列活动：开展主题班会、演讲比赛、文艺演出等形式，深入学习雷锋精神，让更多的人了解雷锋事迹，感受雷锋精神的力量。
3. 总结反馈阶段活动结束后，我们及时进行了总结反馈。
通过收集活动照片、视频、志愿者心得体会等资料，对活动进行了全面的梳理和评估。
同时，通过调查问卷、座谈会等方式收集公众对活动的意见和建议，为今后的活动提供参考。
三、活动成效1. 社会影响力显著提升：通过本次活动的开展，更多的人了解并认识到雷锋精神的重要性，更多的人愿意参与到公益活动中来。
2. 志愿服务氛围日益浓厚：广大志愿者的积极性得到充分调动，形成了良好的志愿服务氛围，推动了社会文明程度的提升。
3. 实践活动效果显著：通过实际行动，解决了部分社会热点问题，如关爱老人、环保公益等，得到了社会各界的肯定和赞扬。
四、经验总结1. 加强宣传，提高活动的社会影响力。
通过多种形式的宣传，让更多的人了解活动目的和意义，提高活动的参与率。
2023学习雷锋精神主题活动总结【通用10篇】
2023学习雷锋精神主题活动总结【通用10篇】2023学习雷锋精神主题活动总结（篇1）雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会礼貌的进步，社会风气的好转。
校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神礼貌建设，为建立礼貌学校作出自己应有的贡献。
现将具体状况小结如下：一、营造气氛，深入宣传根据县局文件精神以及中心校会议布置，我校以少先队为主制定具体的学雷锋行动方案。
做到行动有计划，安排有部署，在校园内悬挂了“向雷锋同志学习”的宣传横幅，张贴了雷锋宣传图片和雷锋日记(节选)，并利用晨会，各中队利用班会，黑板报和班级宣传栏进行了雷锋故事宣传，雷锋生平简介，雷锋日记，并从网上下载了《雷锋》的影片，让各班组织学生观看，使广大师生耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动从召开学雷锋动员会以后，我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色地开展，涌现出许多校园小雷锋。
1、组织高年级少先队员到道路和校园内清理垃圾，清除杂草，为同学们和行人营造一个良好的学习、生活环境。
2、在各班组织一次困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活个性困难的，带给帮忙，切实解决其急待解决的难点问题。
3、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，观看与雷锋有关的影片，并开展实践活动。
为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，还要求学生透过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。
并对学生征文进行了评选。
4、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，号召所有同学开展“向不礼貌语言说不；向不礼貌行为说不；向不礼貌习惯说不”的活动。
学习雷锋活动总结范文8篇
学习雷锋活动总结范文8篇篇1一、引言雷锋同志作为社会主义道德楷模，其事迹和精神一直激励着我们。
为了弘扬雷锋精神，我单位近期组织了一系列学习雷锋的活动。
现将本次活动情况进行总结，以反馈活动成效，并梳理活动中的经验与教训。
二、活动概述为了深入贯彻落实雷锋精神，我单位组织了学习雷锋志愿服务活动，包括义务劳动、关爱弱势群体、环保活动等。
活动时间从XXXX年XX月持续至XX月，参与人员包括全体干部职工。
活动旨在通过实际行动，传递雷锋精神，展现我们的社会责任与担当。
三、活动实施1. 义务劳动：组织志愿者参与社区环境整治，清理垃圾、绿化环境，共计参与人数XX人，活动时长XX小时，清理垃圾XX吨，种植绿植XX余株。
2. 关爱弱势群体：开展慰问活动，为贫困家庭、残疾人送去生活必需品，提供力所能及的帮助。
共计慰问家庭XX户，捐赠物资价值XX元。
3. 环保活动：组织环保知识宣传，提高公众环保意识，参与人数XX人，发放宣传资料XX余份。
4. 公益讲座：邀请专家开展雷锋精神主题讲座，让更多人了解雷锋事迹，传承雷锋精神。
讲座参与人数XX人。
四、活动成效1. 活动实施情况：本次学习雷锋活动组织有序，参与人数多，覆盖范围广。
各项子活动均按计划顺利进行，达到预期目标。
2. 成果展示：通过义务劳动，社区环境得到明显改善；关爱弱势群体活动，让受助对象感受到温暖；环保活动提高了公众的环保意识；公益讲座让更多人了解雷锋精神。
3. 社会反响：活动得到了社会各界的高度评价，提高了我们的社会形象，展现了我们的社会责任与担当。
五、经验总结与反思1. 成功经验：本次活动组织有序，参与人员积极性高；活动内容丰富多彩，形式多样；活动紧扣雷锋精神主题，取得了良好的社会效果。
2. 存在问题：部分活动宣传不够充分，导致部分人员参与度不高；部分活动组织不够细致，造成一些不必要的麻烦。
3. 改进措施：加强活动宣传，提高参与度；优化活动组织，确保活动顺利进行。
六、未来展望今后，我们将继续弘扬雷锋精神，定期开展学习雷锋志愿服务活动。
学习雷锋精神团课总结(精选10篇)
学习雷锋精神团课总结（精选10篇）学习雷锋精神团课总结篇1雷锋的精神如同三月的春风吹散人们心中的尘埃。
适逢三月“学习雷锋日”，我系积极响应院里号召开展一系列活动。
组宣部负责宣传并筹划学习雷锋主题团课，对象是大一大二所有班级。
雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
在这个时代，雷锋精神或许会被x些人渐渐淡忘。
我们一直强调弘扬民族精神，传承优秀传统美德，可这些往往在这个物欲横流的时代消磨殆尽。
举行这次团课，让大家自己谈谈对活动的认识和并付诸实践，是非常必要的。
同学们也都觉得很有必要在一起好好交流一下如何能好好继承并发扬雷锋精神。
为此，各班班委也积极筹划了班内的团课。
此次团课中，每个班级都有自己鲜明的主题。
例如，怎样让雷锋精神长驻人们心中、为什么我们不敢做雷锋了、为什么雷锋精神今天来明天就走……这些主题很明显都是发自内心的深层次思索和自我反省。
团课中，大家表现得都相当积极。
尤其是大一的班级，团课氛围尤为浓厚。
他们通自创小品、小诗等东西赞扬歌颂雷锋精神并批判了当今x些学雷锋精神渐失的悲哀事实。
还有更为精彩的辩论，通过辩论大家对雷锋精神有了更深的'思考和反省，班级氛围变得热烈了。
班级讨论中，很多班级就为什么助人为乐的事情为什么会愈来愈少。
讨论的结果，大家都认为长时间以来，学雷锋活动已留于形式；助人只是为了赢得荣誉或完成任务，而“被帮助者”只是一个筹码而已。
那么又有谁愿意充当这个筹码呢？所以，真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。
有的班级还通过学习材料，学习先迚人物事迹，展开批评与自我批评。
大家表现得都比较积极。
团课结束了，总体来说团课还是比较园满的。
大家积极性都被很好的调动了。
大一的表现更是让人满意，他们与去年相比，团课内容丰富了许多，并且团课氛围得到较好的改善。
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学习雷锋精神的活动总结
【篇一】学习雷锋精神的活动总结
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
校园是青少年健康成长的摇篮，三月是让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节，在月初，我校作了“学雷锋活动”总动员，所有的教师和学生积极响应，从身边的小事做起，从身边的人帮起，我班级紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。
同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。
雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
也取得了可喜的成效：
一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神
三月伊始，我班结合本班的实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。
通过班级动员会、出黑板报、开主题班会、学习雷锋精神课本等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神
学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。
在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。
在这个月中，我班共有41名学生者
参加此次活动，累计做好事件数21件。
同学们做好事主要集中在以下几个方面：开展“向雷锋同志学习”主题班会，组织学生拾捡足球场花圃垃圾;主动帮助别人搬水;清洁班级包干区各个卫生死角;班级小组学习互助学风浓了;还有拾金不昧的有多人，如我班的余皓文在操场上捡到5元上交了，还有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交给了学生会等等。
三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神
雷锋活动月活动开展以来，各我班好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。
我班刘珍和刘孝康被评为学习雷锋之星，他们在这个月中做了许多好人好事，如刘珍在班上经常帮助别人扫地，而且还是学校义务宣传员，在学校里见到乱丢垃圾的同学主动提醒;刘孝康学习成绩较好，在班级上小组里经常是同学们的好老师，班级的清洁水没人提也常主动的提，还有在生活上也经常帮助别人，因此他们两人被评为学雷锋之星。
雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。
同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花!
【篇二】学习雷锋精神的活动总结
3月份是每年一度的学雷锋月。
我们学校为迎接这次学习活动，提早计划、安排，使得学雷锋的这次活动更加有特色、更加有吸引力，让同学们都积极踊跃参加。
我们将这次活动分为三个阶段进行。
第一阶段：发扬雷锋精神
为了让学生了解雷锋事迹，把握雷锋精神时代特征，进一步加强发扬雷锋精神。
利用这次雷锋活动对广大学生开展了“学雷锋”教育。
学习雷锋的光辉事迹，学习他的“钉子”精神，学习他的知难而进、勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。
围绕学习雷锋，明确提出了“三个一”活动要求：寻找身边的一个榜样，学习一种精神，争做一件好事。
第二阶段：实践体验
大家本着向雷锋同志学习的精神，积极投入到这次活动中去，在这种灵活组织的情况下，各班开展出了形式多样化的活动，向社会奉献爱心。
学生在老师带领下在校园内进行义务劳动，清除了卫生死角，还同学们一个干净、舒适的环境，同学在活动中积极地打扫卫生，体会到“劳动最光荣”。
第三阶段：活动总结
因为雷锋生前说过“力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来”，所以个人只有在集体中才能获得全面发展，让我们热爱集体、融入集体
同学们通过参加学习雷锋精神，让雷锋的精神永存我校。
通过活动，大家体会到“学雷锋”的目的并不是为了得到别人的夸奖。
学习雷锋精神要从自我、从身边的小事、从关心每个人、每件事做起。
繁花似锦的三月，让我们把学习雷锋活动在我校长期坚持下去，雷锋精神永驻校园。
【篇三】学习雷锋精神的活动总结
阳春三月，春风送暖。
雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，几十年来，激励着一代又一代的少先队员不断茁壮成长。
为了弘扬全心全意为人民服务的雷锋精神，使雷锋精神在我校发扬光大，我校少先队通过开展多种形式的活动，缅怀雷锋同志的先进事迹，学习雷锋的精神，激励学生争做雷锋式的好少年。
这次活动开展收效甚好，也取得了一定的成绩，现将我校学雷锋活动总结如下：
一、营造气氛，深入宣传
在活动伊始，我校讨论制定了学雷锋活动方案，确定活动主题：“弘扬雷锋精神，争做孝心少年”，真正做到行动有计划安排有部署。
提前出好了学雷锋为主题的黑板报，学雷锋主题升旗仪式等，感悟雷锋精神在现代社会的延续。
一系列活动的开展，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动
1、学唱雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》。
在雷锋纪念日到来星期，利用红领巾广播站，音乐课组织学生积极学唱《学习雷锋好榜样》歌曲。
在活动期间，每天的大课间、放学后的校园中都会响起“学习雷锋好榜样，忠于革命，忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强”的歌声。
学生们通过学唱雷锋歌曲，深切体会到雷锋的精神内涵。
2、利用银行献爱心的机会，了解雷锋的事迹，拉开活动序幕。
3月5日，葫芦岛银行绥中支行有关领导一行来到高甸子回健希望小学开展了爱心捐助活动。
当日上午，天气较冷。
可是葫芦岛银行的各位爱心人士却给孩子们带来了春天般的温暖，给他们带来了新学期的学习用具，还和孩子们一起重温了雷锋的故事，激励他们克服困难，努力学习，将来报效祖国。
捐助活动后，爱心人士还到各个班级教师生如何辨别假币。
孩子们纷纷表示，要以优异的学习成绩来报答社会的关爱。
3、各班举行学雷锋主题班队会。
各班以“学雷锋，树新风”为主题，通过讲雷锋故事、以雷锋为榜样，结合班级实际开展活动，让学生了解了雷锋生平，重温雷锋事迹，明确雷锋精神的内涵。
4、开展植树美化环境活动。
为弘扬雷锋精神，增强学生的环保意识，学校组织了部分学生到学校周边植树，绿化校园周边环境。
参加植树的师生利用大课间活动时间来到了学校操场右侧，挥动着铁锹和
铁铲开始植树。
大家铲土挖坑、扶苗栽树、拎桶浇水，每个人都精神饱满、热情高涨、辛勤地忙碌着。
经过一个小时的奋战，共植下栾树等树木30余株，为校园及校园周围种下了一片绿色，一份清新，营造了一个良好的生活环境。
5、进行学雷锋黑板报评比活动。
以学雷锋为主题，中高年级学生自主编排、设计、低年级班主任老师亲自动手为主，每班出了一期黑板报，学生们设计的黑板报内容突出主题，板式新颖多样，字迹工整清晰。
总之，通过这次雷锋活动月的开展，相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，讲文明礼貌、讲卫生的同学多了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。
同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。
雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献、乐于助人的种子。