论当代广播电视节目创新的三个面向及其相关问题(一)

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最新-电视节目创新途径与模式 精品

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电视节目创新途径与模式一、模式时代中国电视节目创新的焦虑与困惑模式,在当前中国电视节目创新中备受关注,却又极易引发争论。

近几年来,荷兰,、英国、等欧洲节目公司的模式产品源源不断地登陆中国电视荧屏,接连创造收视热点,模式引进已然成为中国电视开展收视竞争最为重要的砝码,带动着中国电视进入到一个模式制胜的时代。

模式景观不仅引发了学界对克隆抄袭、模式雷同、原创不足等电视节目创新问题的普遍关注和激烈探讨;而且也让业界陷入了一种模式焦虑中,一方面为已有节目模式的生命力而忧心忡忡,另一方面又为如何寻找到新的、富有竞争力的节目模式而殚精竭虑。

对比近两年省级卫视的模式引进类节目开播与常规播出三个月后的收视效果,除了少数获得了较为稳定的收视提升,如《中国达人秀》的第一季、第二季,大多数收视持平或呈下降趋势,持续增长的后劲不足,生存质量与收视效果并不乐观。

模式焦虑之所以成为弥漫于中国电视节目创新实践的一种普遍情绪与心理状态,其症结主要在于各级电视机构期待通过新的节目模式赢得收视竞争、扭转收视劣势的迫切愿望。

模式引发的种种焦虑催生了相应的模式困惑,形态各异的节目模式有无组合变化的规律可言?换言之,如何超越节目模式的外在形式、把握其内在的核心竞争力?不论是模式引进,还是自创模式,电视节目创新都需要付出相当大的资金与人力投入,并且可能会面临着失败的风险。

模式困惑进而强化了选择性恐惧,对失败的恐惧进一步压制了自主创新的勇气和信心,助长了模式复制与克隆的行为,从而形成了一个焦虑———迷惑———恐惧———复制的创新怪圈。

因此,电视节目创新路径与模式成为当前亟需关注、值得思考的敏感话题。

电视节目创新的目标是突破与改造僵化、雷同的节目模式,确立有生命活力的新模式。

在模式焦虑与困惑的纠结中,所有的注意力都指向了如何创新电视节目的模式,其实,反而忽略了一个更为关键与根本的问题———节目创新模式的建立与创新。

电视节目创新模式是在不断探索节目内容与形式的创意组合过程中固化下来的模型与方式,与节目模式创新并非一回事,节目创新模式是在遵循节目创新规律的基础上,覆盖多种节目类型的创新方法论。

文化类电视节目的创新之道

文化类电视节目的创新之道

文化类电视节目的创新之道文化类电视节目作为传播文化、推动文化交流的重要载体,一直承载着丰富多彩的文化内涵和时代价值。

但随着社会的发展与人们的审美需求不断升级,传统的文化类电视节目也需要不断创新,以适应时代的潮流和观众的需求。

本文将从内容创新、形式创新、互动创新等方面探讨文化类电视节目的创新之道。

一、内容创新传统的文化类电视节目主要以讲述历史、宣传传统文化、展示艺术等内容为主,这些内容虽然具有一定的观赏性和知识性,但缺乏时代感和亲和力。

在内容创新方面,文化类电视节目需要注重以下几个方面:1. 多元化的文化元素:在文化类电视节目的策划中,应该多元化地融入丰富多彩的文化元素。

这不仅包括传统的历史、艺术、文学等文化形式,还可以拓展到当代流行文化、民俗风情、新兴艺术等方面。

通过融合不同的文化元素,文化类电视节目可以更好地满足观众群体的多元化需求,提高受众的接受度和观赏性。

2. 时代化的表现形式:随着科技的发展和人们审美观念的变化,文化类电视节目的表现形式也需要不断时代化。

可以通过VR、AR、大数据等技术手段,让观众身临其境地感受历史文化的魅力;也可以借助现代流行音乐、舞蹈等艺术形式,展示传统文化的时代魅力。

还可以通过多媒体手段,将文化元素与现代生活紧密结合,赋予文化类电视节目更强烈的时代感和亲和力。

3. 历史文化的解读与弘扬:文化类电视节目在内容创新中,还应该注重历史文化的解读与弘扬。

可以邀请专业学者解读历史事件、考古发现等,让观众更深入地了解历史文化的价值和魅力;也可以通过展示传统技艺、宣扬优秀传统文化人物等形式,弘扬传统文化的伟大精神和价值观。

二、形式创新文化类电视节目的形式创新是其创新之道的重要组成部分。

形式创新不仅可以使电视节目更加生动有趣,还可以提升观众的参与感和互动性。

在形式创新方面,文化类电视节目可以从以下几个方面进行探索:1. 多样化的节目形式:传统的文化类电视节目大多以谈话、纪录片等形式呈现,这种形式受众固然有一定的观赏性和知识性,但缺乏趣味性和互动性。

全媒体时代电视新闻节目的创新路径刁士锋

全媒体时代电视新闻节目的创新路径刁士锋

全媒体时代电视新闻节目的创新路径刁士锋发布时间:2021-11-02T05:21:21.153Z 来源:《中国科技人才》2021年第20期作者:刁士锋[导读] 现阶段,科学技术不断发展,媒体融合已经逐渐成为时代发展的趋势,全媒体时代已经来临。

全媒体时代下,电视新闻领域受众对节目内容提出更加多样化的要求,电视新闻节目的呈现形式需要不断进行创新。

肥城市融媒体中心山东肥城 271600摘要:现阶段,科学技术不断发展,媒体融合已经逐渐成为时代发展的趋势,全媒体时代已经来临。

全媒体时代下,电视新闻领域受众对节目内容提出更加多样化的要求,电视新闻节目的呈现形式需要不断进行创新。

基于此,本文简要介绍了全媒体时代对电视新闻节目的影响,分析出了新阶段电视新闻节目的局限性,并在此基础上,提出了有效的创新路径。

关键词:电视新闻;全媒体;节目;创新引言:电视可以集视频、音频、图片、文字等于一体,曾经作为一种综合型设备在媒体界占据至高的地位。

但是随着全媒体概念的出现与发展,凭借极快的传播速度、多样化的传播载体、多元的内容,为人们带来了全新的获取信息渠道与方式,人们获取信息更加便捷,电视新闻独大的时代逐渐成为过去,全媒体占据了更大的市场份额,使得人们生活方式发生了较大改变。

电视新闻节目传递信息的方式存在诸多制约因素,已经无法适应大众的需求,在大众心中的影响力逐渐下降,人们获取信息首选的途径也不再是电视新闻节目。

在全媒体环境下,电视新闻媒体如何突破重围、抓住发展的机遇,是值得深刻探讨的问题。

1全媒体给电视新闻节目带来的影响分析根据相关调查研究数据显示,现阶段我国智能手机在大众中的普及率已经达到了百分之七十左右,也就是说,有将近10亿人使用智能手机。

再加上4G网络的覆盖以及5G网络的逐渐兴起,越来越多的中国人通过手机的方式获取信息,电视节目的收视率呈现明显的下降趋势,电视媒体必须面对全媒体时代引起受众分流的现实。

随着微博、微信等社交媒体的盛行,人们获取信息更加便利,相对于电视媒体,自媒体门槛较低,很多机构、单位和个人都采用设立公众号的方式传递信息,新媒体凭借平台优势逐渐取代了电视媒体。

中国电视50年节目创新的三个发展阶段

中国电视50年节目创新的三个发展阶段

中国电视50年节目创新的三个发展阶段从“宣传品”、“作品”到“产品”——中国电视50年节目创新的三个发展阶段阶段性成果之一。

)(本文系教育部基地重大项目《文化创意产业与中国影视文化建设问题研究》(项目编号:0bjjd8b000b)[内容摘要]中国电视50年来,节目创新经历了从以“宣传品”为主导到以“作品”为主导,再到以“产品”为主导的三个发展阶段。

在以“宣传品”为主导的阶段,电视节目从多种传媒艺术样式的借鉴与模仿中获得滋养;在以“作品”为主导的阶段,电视节目创新经历了20世纪80年代的形式探索,90年代的观念探索,形成了具有中国特色的传媒特征和艺术特征;在以“产品”为主导的阶段,电视节目创新进行了产业化和市场化的探索,产生了较高的效益。

面对新媒体的冲击,电视节目既面临巨大的挑战也拥有较大的创新空间。

[关键字] 中国电视;节目创新;传媒;艺术中国电视已经走过了50年(电视是各艺术门类中最为年轻的一种,中国电视于1958年5月1日试播,呼号为“北京电视台”,并于同年9月2日正式播出,因此今年是中国电视诞生50周年。

),在半个世纪的历史进程中,她有过创业的艰辛、探索的曲折,也有过成功的辉煌与喜悦……而始终未曾间断的是她一以贯之、孜孜不倦的创新。

中国电视50年,从某种意义上看,就是一部不断满足中国百姓日益增长的文化需求的创新史。

在内容生产方面,我们可以用“品”(“品“有类型、种类、等级、格调、评价等多种意思,为中国古代文论中的重要概念。

如《书·禹贡》中“五品不逊”,《沧浪诗话》中“诗之品有九”,《世说新语·文学》中“品评卓逸”,谢赫的“三品”、钟嵘的“神品”等。

)字来划分出中国电50年的三个发展阶段:前20年是以“宣传品”为主导的阶段;后30年又可分为两个时期——以“作品”为主导的阶段和以“产品”(胡智锋、顾亚奇:《中国电视内容生产的潮流与趋势》,《中国广播电视学刊》2006年第1期,《新华文摘》2006年第10期转载。

关于广播新闻评论节目的创新策略与思考

关于广播新闻评论节目的创新策略与思考

第4卷第03期H硌论t i广电聚焦关于广播新闻评论节目的创新策略与思考李绍明 赵健敏(玉溪广播电视台,云南玉溪653100)摘要:随着科学技术的飞跃进步,互联网在人们的生活当中得到了广泛的普及,新闻传播形式也因此变得 更具多样化的特征,这样的变化,给广播电视台的发展带来了极大的机遇,同时也给新闻工作者带来了更多 的挑战。

广播新闻评论类的节目是一种和听众距离非常近、接触极为密切的节目,采编播人员必须要不断地 创新节目的表达形式,并将这些创新思想和实践相结合,与时俱进才能够让广播新闻评论节目获得受众,获得可持续发展。

基于此,本文首先讨论了广播新闻评论节目创新实践中存在的问题分析,其次分析了广播新 闻评论节目的创新策略研究。

以供相关工作人员参考。

关键词:广播电台;广播新闻;评论节目;创新策略中图分类号:G212 文献标识码:A文章编号:2096-5079 (2021 ) 03-0083-02目前,中国经济不断发展,人们在这样的社会环境 下,将会拥有更多的话语权。

当然,目前我们所处的就 是一个信息化的时代,人们可以通过各种各样不同的 渠道,充分地获得信息,并表达出自己对这些信息的看 法和意见。

这样的社会环境让广播新闻评论类的节目 逐渐失去其市场的特殊性,节目竞争力有所下降。

广播 新闻评论类节目如果想要获得生存和发展,就必须时 刻与时倶进,紧随社会发展的趋势,并且关注节目当中 存在的短板,及时进行突破。

_、广播新闻评论节目中存在的问题分析(一)节目价值取向偏差人们每天接收到的信息是五花八门的,生活中被 各种各样形式的网络文化所包围。

因网络信息数量庞 大且种类繁杂,因此,也导致很多广播新闻评论节目 良莠不齐,规模不一。

有一些节目为了能够吸引更多听 众,使收听率增加,把广播新闻评论的节目变得泛娱乐 化,整个基调庸俗化,甚至会挑选一些非常具有争议性 的话题,为了能够迎合人们猎奇的口味,甚至会使用一 些低俗的语言。

电视新闻节目存在的问题及发展趋势

电视新闻节目存在的问题及发展趋势

电视新闻节目存在的问题及发展趋势1.电视新闻节目概述20世纪初,随着光电转换技术的突破,世界第一座广播电视台于1928年在美国安家落户,这是人类传播史上具有里程碑式的重大事件。

电视的诞生,标志着人类进入了一个全新的“视听”时代。

麦克卢汉曾这样评价电视的出现给人们的生活带来的变化:“电视是人的听觉和视觉的同事延伸。

”而美国著名的传播学家托尼.施瓦茨更是形象地把电视比喻为“第二个上帝”,他认为无所不在的电视电波就像上帝一样,向它的信徒布施感情,知识,情趣和道德观念,从而使人与人之间,人与社会之间的关系发生微妙的变化。

作为20世纪最大的文化神话,电视不仅深刻地改变了人类的传播习惯,而且深刻地影响了人们的生活方式。

由于电视即时传播的优势,人们足不出户就可以了解到各个角落发生的事情。

如1991年海湾战争爆发,多国部队的第一颗炸弹落在伊拉克境内的同时,CNN的消息也随之传遍了世界各地;美国“9.11”恐怖袭击事件发生的时候,通过电视,全球几十亿观众在第一时间目睹了这一世纪灾难;2008年中国汶川地震之后,各个电视频道的实况直播所带来的震撼,更是深入到每一个普通观众的心里。

事实上,各种受众调查结果也表明,虽然新的媒体形式不断出现,但是通过收看电视来了解新闻时事目前仍然是人们最主要的收视工具。

在信息时代的今天,人们迫切需要通过对周围世界的了解来满足自我对社会环境重大变动的认知欲和知情权,并以此来确认自己的社会存在。

因此,电视新闻作为人们日常生活中的组成部分,在可以预见的较长时间内将无可替代。

另外,由于新闻节目能最直接地体现政府对内对外的政策,立场和态度,最有利于迅速地提高媒体知名度,树立媒体在受众中的威信。

因此,打造新闻节目已成为各大电视台提高核心竞争力的“重磅武器”。

正如世界传媒大亨默多克的断言:一个没有新闻节目的电视台毫无价值!2.电视新闻节目存在的问题(以评论栏目为例)(1)时效性不强电视传媒的特点就是快速和现场感,强调第一时间报道和第一解释权。

节目创新的三个关键词

节目创新的三个关键词

龙源期刊网
节目创新的三个关键词
作者:
来源:《声屏世界》2016年第03期
关键词一:价值理念——指导创新的内在逻辑和外化品牌。

经过几年的创新实践,央视综合频道总结出指导创新行为的价值理念——“创新三原则”:最大公约数的需求原则,超越娱乐的复合价值原则,主流价值的创新表达原则。

关键词二:要素创新——传统电视需求的“产品化”改造。

传统电视节目和现在流行的娱乐节目相比,之所以在收视率和广告营收上吃亏,并非是节目品类和节目内容的原因,而是因为缺少了对可视性、互动性、参与性、故事性和悬念性的追求。

央视《等着我》的成功在于,其摒弃了传统专题节目那种高高在上的“作品式”说教,通过要素创新实现了观众需求的“产品化”改造。

关键词三:体系创新——从模式的“引进焦虑”到“本土化解惑”。

创新的模式和要素需要根据播出平台的价值定位进行调整,才能实现真正的体系创新。

央视的《梦想合唱团》《了不起的挑战》,及其原创研发的《挑战不可能》,节目成功的背后是包括创新文化、创新路径、创新机制等在内的创新体制的支撑。

(据吴晓斌吴昊于《电视研究》2016年第1期)。

广播电视编导专业的创新研究

广播电视编导专业的创新研究

广播电视编导专业的创新研究作者:张杜博彧来源:《东方教育》2016年第09期摘要:时代进步促使社会发展,而在该种环境背景之下教育也迎来了较大发展空间,新型教育专业开始应运而生,其中就包含广播电视编导专业。

而在该教育专业良好运行的过程中也存在一定的发展不足,急需要创新改革。

而本文基于此就广播电视编导(以下简称广编)专业实际创新内涵进行着手分析,之后探讨广编专业创新困境,最后探讨其实际创新思路。

以期为后续关于广编专业方面的研究提供理论上的参考依据。

关键词:广播电视编导;专业;创新前言:现今电视广播文化已经实现了良好产业发展,而由此高校也将广编专业纳入其中。

可以说广编专业起源于1990年代,而广编专业以及播音主持等专业的出现更是促使电视广播文化深入到校园中。

经过几十年的发展虽然取得了一定的成绩但是也存在专业创新上的不足,而这就需要各大高校以及教师予以良好关注。

一、广编专业创新内涵现今可以说创新不仅仅是体现在国家发展以及企业生产方面,而且还需要将其放置于教育上。

教育上的创新可以促使教育顺应时代发展,为国家培育更多创新人才,而这对于国家企业有着较大助益。

对于广编专业而言其创新内涵主要是体现在三方面:其一是创新学科体系。

广编专业现今涉及十多门具体课程,站在广义视角来讲广编专业指的是广播电视具体流程,如节目策划以及相应制作和播音主持等等。

因此创新学科体系就需要在广编专业原学科内容上进行良好补充,充分对前沿理论予以有效借鉴并对学科框架有效丰富;其二是创新教学模式。

现今可以说广编专业在实际教学环境中除了需要将专业技能以及相应知识予以良好传授之外,促使学生达到教学要求,更加需要促使现有教学方式与时俱进。

尤其是需要对授课方式进行更新并添加一定的应用场景。

如较为流行的新型化翻转课堂等;其三是创新人才培养。

广编专业人才培养即是在教学大纲引导之下实现教学目标以及培养目标。

而创新就需要对培养方案进行内容补充以及相应的方案调整[1]。

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论当代广播电视节目创新的三个面向及其相关问题(一)
论文关键词]广播电视;节目创新;面向;问题
论文摘要]当前,在社会大环境和媒介大环境的双重制约下,我国大众传媒业正承受着激烈的内外竞争压力。

作为当代大众传媒业的主导形式之一,广播电视媒介的生存与发展也面临着极大的挑战,因此,如何进行创新就成为当前广播电视节目生产的关键问题。

文章从整合信息资源充实节目内容、发挥语言特性回归人际传播、依托媒介技术丰富节目形态等三方面,讨论了当代广播电视节目生产如何进行创新的相关问题。

当前,在社会大环境和媒介大环境的双重制约下,我国大众传媒业正承受着激烈的内外竞争压力。

作为当代大众传媒业的主导形式之一,广播电视媒介的生存与发展也面临着极大的挑战。

从其内容生产的层面上讲,广播电视节目与其他许多商品一样,不可避免地出现了缺乏个性和深度的同质化趋向。

为了使之在激烈的媒介竞争中立于不败之地,创新就成为当代广播电视节目生产中的关键词之一。

因此,本文从整合信息资源充实节目内容、发挥语言特性回归人际传播、依托媒介技术丰富节目形态等三方面,谈谈当代广播电视节目生产如何进行创新的相关问题。

一、整合信息资源充实节目内容
任何一种媒介传播都必须以一定的信息资源要素为传播内容,广播电视媒介的基本职能就是为社会成员传播各种相关信息,满足人民群众对社会信息的多层次需求。

可以说,包含在广播电视节目中的事实和观点,其内容质量高低和优劣乃是决定一个节目成败的关键要素。

因此,在当前市场经济条件下,广播电视节目创新必须在信息内容的数量和质量、广度和深度诸方面进行全方位的开掘、整合、优化、利用,使广播电视传播最大限度地满足人民群众日益增长的、多种多样的社会信息需要。

1.建立科学、民主、透明的信息反应机制,以实现社会信息资源的平衡传播,减少社会各阶层的信息贫富差距。

当前,我国新闻传播政策已经出现了一定程度的调整和开放,同时,媒介技术进步也为广播电视传播创造了许多新的技术可能性。

与以往相比,广播电视节目在内容的深度和广度两方面都有了较大的进步。

但基于各种各样的原因,我们在信息内容的选择上出现了这样或那样的失误,既给整个广播电视传媒业造成了极大的破坏,也给人民群众的生活带来了很大的损失。

传播学理论认为,在当代社会生活中,一个人的现实生活与其有效信息量的拥有密切相关,从而决定了他在社会生活中的身份位置。

有学者为此提出,过大的信息落差会造成一种巨大的潜在冲击力,对人们的日常生活乃至国家安全构成隐患,而减小信息落差的办法,就是要逐步加大媒介传播的信息量,包括所谓敏感信息和负面信息的传播。

因此,在内容生产的层面上,广播电视节目创新应当从人民群众需要和关心的角度,观察、分析和取舍新闻报道的信息内容,大力拓展节目内容的题材范围,扩充节目负载的信息含量,使广播电视传播“贴近实际、贴近生活、贴近群众”。

2.加强信息资源的深度开发和优化配置,进一步提高信息传播的质量和针对性,促使信息资源的整个升值和增值。

提高信息传播的质量和针对性,就是要按照大众媒介传播的规律,对所收集到的信息内容进行合理的归类处理,根据受众的需要进行有指向性的传播,以减少信息传播的盲目性,对信息资源进行高质量的优化配置和高效率的开发利用。

比如央视新闻频道的《媒体广场》和凤凰卫视的《有报天天读》,在信息内容上利用报刊媒体的资源,但并不是报刊媒体内容的简单翻版,而是集报摘和书评于一体,不仅信息来源广、容量大,而且实现了即报即评、资讯与言论的并重,使报刊信息在深度和广度上都得到了全方位的扩展。

另一方面,提高信息传播的质量要求我们把单一的信息事实置于特定的政治、经济和文化语境中,置于其背景性信息、前景性信息和相关性信息之中,透过阐释其彼此之间的相互联系,使过去对单一信息事实本身的传播变成多视角、多层面的立体式传播,让观众在接受媒介信息时不但知其然,而且能够较好地知其所以然。

在当前电视新闻节目中,央视《新闻30分》
对组合式报道的探索是值得赞赏的。

3.电视新闻节目应当从单纯的报道新闻走向深度的解读新闻,为公众意见、集团观点和社会舆论构筑一个自由传播的合法空间和平台。

大众媒介传播从诞生开始既是社会信息传播的重要渠道,也是社会生活中意见、观点和舆论自由流动的集贸市场。

随着当前人们生活水平的迅速提高及社会民主化进程的不断加快,这类节目必将成为广播电视传播的又一种重要表现形态。

当前,广播电视传播中不断升温的谈话节目热、访谈节目热就是这种发展趋势的有力证明。

在西方国家中,谈话节目已经成为占有总量一半以上的主要节目样式。

在我国,央视的《实话实说》、凤凰卫视的《锵锵三人行》等都是这类节目的典型代表。

这类节目大都以人物的交谈为形式,以意见、观点的碰撞为核心,以通过交流达成共识为旨归。

谈话节目的另一种形式是以时事分析、评论为主要内容的深度报道,如央视的《央视论坛》、凤凰台的《时事开讲》等。

这两类节目的流行表明,广播电视节目已不再是单纯的表层信息传播,而是更加注重于对信息内容的深层次阐释和解读。

二、发挥语言特性回归人际传播
任何媒介传播总是借助一定的可以被人们所感知的、可以相互传译的符号系统,才能实现信息内容的有效传递,这种符号系统就是媒介传播的语言方式,其语言方式特性是大众媒介传播生命力的重要来源之一。

广播电视语言乃是一种感性化的符号系统,它以某一特定时空中连续存在的视听素材为基本单位,在电子技术机械复制功能的支持下,广播电视传播对现实生活的承载,与其真实存在的时空结构相对应和同步,具象的声音和画面保留着人际信息的完整性,它通过直接诉诸于媒介受众的视听知觉器官,进而在人们心理结构上产生出一种震撼性的场效应。

因此,充分发挥广播电视媒介的语言特性,使之回归于面对面的人际传播方式,也是其节目生产和创新的一个重要面向。

1.进一步发挥其语言方式的感性化特征,使广播电视节目呈现出生动、鲜活的表现形态。

麦克卢汉认为,广播电视首先是人类触觉的延伸,它是整体的、通感的,涉及所有感官的最大限度的相互作用。

在广播电视传播中,其语言方式的感性化特征集中地体现为一种全息性的时空结构,包括节目内容、表现形态和传播方式等诸方面。

其重要意义在于,借助于其语言方式的感性特征,广播电视传播打破了印刷媒介对人类自身视听感知天性的束缚和隔离,进而重新回归到人际互动过程中的本真交流状态。

但是,由于我们对广播电视语言感性化、全息性特征的认识还比较肤浅,以致把一个生动的故事叙述得平平淡淡,把一种鲜活的场景描述得枯燥无味,许多广播电视节目显得单调呆板、暮气沉沉,缺少生动、鲜活的感性化特征。

在过去的新闻传播中,我们往往把报道的真实性与真实感混为一谈,以为只要坚持报道的真实性,就一定会产生报道的真实感。

实际上,这是两个既相互联系又彼此区别的概念,所谓真实性是指在媒介传播过程中信息内容的保真度,真实感则是媒介传播对受众产生的真切贴近的心理体验。

因此,充分发挥其语言方式的感性化特征,使媒介传播达到真实性与真实感的统一,必然是广播电视传播的重要目标之一。

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