幼儿园中班教师12月份工作总结
幼儿园教师12月份工作总结范文6篇
幼儿园教师12月份工作总结范文6篇篇1一、引言随着12月的结束，幼儿园的工作也进入了尾声。
这个月，我们全体教师共同努力，为孩子们提供了一个安全、快乐的学习环境。
以下是我们12月份的工作总结，希望从中能够总结经验，为今后的工作提供参考。
二、工作内容概述1. 教育教学工作这个月，我们按照幼儿园的教学计划，有序地开展了各项教学活动。
针对孩子们的年龄特点，我们注重课程的趣味性和互动性，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。
同时，我们还积极与家长沟通，了解孩子们在家的学习情况，以便更好地调整教学策略。
2. 家长工作家长工作一直是幼儿园工作的重点。
这个月，我们通过电话、微信等方式，与家长保持密切的联系，及时反馈孩子们在园的表现和学习进步。
同时，我们还邀请了部分家长参加园所的活动，增进家园之间的理解和合作。
3. 园所管理在园所管理方面，我们严格按照规章制度执行，确保园所的安全和秩序。
我们定期对园所进行消毒和清洁，为孩子们提供一个卫生、整洁的学习环境。
此外，我们还加强了对教师的日常管理和培训，提高教师的专业素养和服务质量。
三、工作亮点与成果1. 特色课程成效显著这个月，我们开展了一系列特色课程，如创意美术、音乐启蒙等。
这些课程不仅激发了孩子们的学习兴趣，还培养了他们的动手能力和审美能力。
在期末展示中，孩子们的成果得到了家长和领导的一致好评。
2. 家长满意度提升通过不断的努力，我们的家长满意度得到了显著提升。
在家长调查问卷中，大部分家长对我们的工作表示满意或非常满意。
这表明我们的教育教学工作和家长工作取得了良好的成效。
3. 教师团队成长迅速这个月，我们加强了对教师的培训和交流，让教师们不断学习新知识、新技能。
通过集体备课、观摩教学等方式，教师们的专业素养得到了快速提升。
同时，我们还鼓励教师们积极参与园所的各项活动，增强团队凝聚力和创造力。
四、工作不足与反思1. 个别孩子关注不够在工作中，我们发现有个别孩子由于性格内向、胆小等原因，在园所中的表现不够积极。
2024年幼儿园中班12月份工作总结
2024年幼儿园中班12月份工作总结一、教育教学活动12月份，中班的教育教学活动丰富多彩，我们秉持着寓教于乐的原则，为孩子们设计了一系列有趣而又富有教育意义的活动。
本月，我们以“冬天的故事”为主题，引导孩子们通过观察、实践和体验，深入了解冬天的特点和变化。
我们通过故事讲述、手工制作、户外探索等形式，帮助孩子们建立起对冬季的科学认知，并激发他们的想象力和创造力。
二、课堂管理与学生互动在课堂管理方面，我们注重营造良好的课堂氛围，确保每个孩子都能在一个积极、和谐的环境中学习和成长。
我们加强了师生之间的互动，通过提问、讨论等方式，激发孩子们的学习兴趣，培养他们的语言表达能力和思维能力。
同时，我们也注重班级纪律的维护，帮助孩子们养成良好的学习习惯和行为习惯。
三、健康与安全教育健康与安全教育是幼儿园教育的重要组成部分。
在12月份，我们特别加强了这方面的教育，通过日常活动和专题讲座等形式，向孩子们传授了冬季常见疾病的预防知识，以及日常生活中的安全常识。
我们还组织了紧急疏散演练，提高了孩子们的安全意识和自我保护能力。
四、家园共育工作家园共育是幼儿园工作的重要一环。
在12月份，我们加强了与家长的沟通与合作，通过定期的家访、家长会等活动，向家长反馈孩子在园的学习和生活情况，听取家长的意见和建议。
同时，我们也鼓励家长积极参与幼儿园的教育活动，形成了良好的家园共育氛围。
五、教师自我提升作为教师，我们深知自我提升的重要性。
在12月份，我们积极参加园内外的培训和学习活动，不断更新教育理念和教学方法。
我们还通过教学反思和同行交流等方式，不断提高自己的专业素养和教育教学能力。
六、环境创设与资源整合环境创设对于孩子们的成长至关重要。
在12月份，我们结合冬天的主题，对教室环境进行了精心布置，为孩子们创造了一个温馨、舒适的学习环境。
同时，我们还充分利用社区资源，组织孩子们参观了附近的公园和博物馆，拓宽了他们的视野和知识面。
七、特殊儿童关注与支持在幼儿园中，每个孩子的成长都值得我们关注。
12月幼儿园教师工作总结_幼儿园12月总结中班
12月幼儿园教师工作总结_幼儿园12月总结中班全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：12月幼儿园教师工作总结一、工作回顾12月，是幼儿园教师们在岗的第一个完整月份，也是工作的高峰期。
在这一个月的时间里，我们教师们不断地改进自己的工作方法，提高自己的专业素养，努力为幼儿们的成长和发展提供更好的保障和引导。
二、工作收获1.教学收获在12月份的教学工作中，我们教师们积极地贯彻了“因材施教，循循善诱”的原则，针对不同的幼儿，制定了不同的教学计划和教学方法，充分发挥了每个幼儿的特长和潜能。
在语言、认知、社会、情感等各个方面，幼儿们都取得了明显的进步。
一些幼儿在表达、沟通能力上得到了提高，一些幼儿在认知和思维能力上取得了质的飞跃，这些都是我们教师努力工作的结果。
我们也深刻体会到了每个幼儿的个体差异，学会了倾听和理解每个幼儿的心声，学会了更加细致地观察和了解每个幼儿的成长情况。
2.教研收获在12月份，我们教师们还积极参与了教研活动，通过分享和讨论，我们相互交流了教学心得和经验，互相启迪，互相学习。
在教研活动中，我们不仅学到了新知识、新技能，还学会了如何更好地进行小组讨论和合作，学会了如何与同事们进行有效沟通和合作。
这为我们提供了一个良好的学习和提高的平台，使我们的教学水平得到了进一步的提高。
3.心理收获在工作中，我们还深刻感受到了幼儿的纯真、活泼和可爱，他们的微笑和眼神给我们带来了无尽的快乐和幸福感，让我们感受到了工作的意义和价值。
我们也不断学会着如何与幼儿建立良好的关系，如何在日常工作中更好地引导和照顾幼儿，这些都是我们工作中最宝贵的收获。
三、工作反思1.教学反思在12月份的教学工作中，我们发现了一些问题和不足，比如在教学过程中，我们应该更加注重幼儿的实际需要和心理特点，更加关注幼儿的情感体验和个性发展。
在教学内容和方法上，我们也应该不断进行创新和改进，使之更符合幼儿的兴趣和特点，更富有趣味性和启发性。
这些都是我们今后需要不断努力和改进的方向。
幼儿园教师12月份工作总结5篇
幼儿园教师12月份工作总结5篇篇1一、引言时光荏苒，转眼已至岁末。
作为幼儿园教师，我们在过去的一个月里，肩负着育儿的重任，倾注了无数的心血与汗水。
以下是本人对幼儿园教师XX月份工作的详细总结。
二、工作内容及成果（一）教育教学工作本月，我们紧扣幼儿园教育大纲，积极开展各类教育教学活动。
具体成果如下：1. 课程设计与实施：结合季节特点与节日要求，设计了丰富多样的课程内容，如圣诞节手工活动、冬季户外运动等，使孩子们在游戏中学习，在快乐中成长。
2. 教学方法创新：尝试引入小组探究学习模式，鼓励孩子们在小组内交流、合作、分享，培养其团队协作能力和沟通能力。
3. 教学成果展示：组织开展了家长开放日活动，通过孩子们的作品展示、课堂表现等环节，让家长了解幼儿园教育教学成果，增强家园共育的凝聚力。
（二）班级管理工作班级是孩子们的第二个家，为孩子们营造一个温馨、和谐、有序的环境至关重要。
本月，我们主要做了以下工作：1. 班级纪律管理：制定并严格执行班级纪律，引导孩子们养成良好的行为习惯，如礼貌待人、遵守规则等。
2. 班级卫生保洁：加强班级卫生管理，定期开展清洁活动，确保班级环境整洁、美观。
3. 家园共育：加强与家长的沟通与交流，通过家长会、家访等形式，了解家长需求，听取家长意见，形成教育合力。
（三）幼儿保育工作保育工作是幼儿园工作的重中之重。
本月，我们重点关注以下几个方面：1. 健康管理：密切关注孩子们的身体状况，做好晨检、午检工作，发现异常及时处理。
2. 饮食营养：科学制定带量食谱，确保孩子们摄入均衡营养，促进健康成长。
3. 安全教育：加强安全教育，开展安全演练，提高孩子们的自我保护意识和能力。
（四）个人成长与反思本月，我积极参加各类培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教育教学能力。
同时，我也认真反思工作中的不足和需要改进的地方，如如何更好地激发孩子们的学习兴趣、如何加强与家长的沟通等。
三、工作不足及改进措施（一）教育教学方面：课程设计的丰富性还需加强，特别是在整合不同领域内容方面还有待提高。
幼儿园中班12月份工作总结8篇
幼儿园中班12月份工作总结8篇篇1一、教育教学工作12月份，我们中班开展了丰富多彩的教育教学活动，包括主题活动“我们的身体”、数学活动“认识10以内的序数”、英语活动“Christmas Day”等。
这些活动不仅增强了幼儿的知识，也提高了他们的兴趣和积极性。
在主题活动“我们的身体”中，我们引导幼儿探索身体的各个部位，了解它们的功能和重要性。
通过唱歌、跳舞和互动游戏，幼儿们积极参与，不仅学到了知识，还锻炼了身体。
在数学活动“认识10以内的序数”中，我们通过有趣的故事和生动的教具，帮助幼儿理解序数的概念。
幼儿们通过观察、思考和操作，掌握了序数的基本知识，并能够在实际生活中应用。
在英语活动“Christmas Day”中，我们向幼儿介绍了圣诞节的由来和传统习俗。
通过唱歌、游戏和手工制作，幼儿们感受到了圣诞节的快乐和喜悦。
二、保育保健工作在保育保健方面，我们中班一直注重幼儿的身心健康。
12月份，天气寒冷，我们特别注意幼儿的保暖问题，确保幼儿在温暖的环境中学习和生活。
同时，我们也密切关注幼儿的饮食和睡眠情况，确保幼儿能够获得充足的营养和休息。
此外，我们还定期对教室进行消毒和清洁，为幼儿提供一个干净、整洁的学习环境。
我们还积极与家长沟通，及时反馈幼儿在园情况，并听取家长的意见和建议，以便不断改进我们的工作。
三、安全工作安全工作是我们工作的重中之重。
在12月份，我们中班加强了安全教育，提高了幼儿的安全意识。
我们向幼儿介绍了安全知识，如交通安全、食品安全等，并引导幼儿在日常生活中遵守安全规则。
同时，我们还加强了对接送幼儿的家长的管理，确保每位家长都能够按时接送幼儿，并遵守幼儿园的规章制度。
我们还与家长签订了安全责任书，明确了家长和幼儿园的安全责任。
四、家长工作家长工作是我们工作的重要组成部分。
在12月份，我们中班加强了与家长的沟通和联系，通过电话、微信等方式及时反馈幼儿在园情况，并听取家长的意见和建议。
我们还定期更换家园联系栏的内容，向家长介绍幼儿园的最新动态和育儿经验。
幼儿园中班教师12月份工作总结
幼儿园中班教师12月份工作总结幼儿园可以让幼儿身体、智力和心情得以健康发展，幼儿园中班进行12月份工作总结能更好地开展幼儿教育工作，下面是由小编精心为大家整理的“幼儿园中班教师12月份工作总结”，更多优秀的文章尽在，欢迎大家阅读，内容仅供参考，希望对您有所帮助!幼儿园中班教师12月份工作总结(一)随着幼儿园管理工作的实施，一月来，在园部的直接领导下，后勤人员积极开展工作，全力服务于教学，充当教学一线的坚强后盾。
为发扬成绩、更好地做好今后的工作，现将幼儿园后勤工作总结如下：一、加强学习，提高素质每月保育员参加一次各种形式的学习活动，有保育员一日工作安排、怎样消毒玩具等，教育后勤人员要以幼儿园的需要为己任，做好教学工作计划，热爱自己的工作岗位，做到自尊、自爱、自强、全心全意地为老师和幼儿服务。
认真学习先进的技术技能，让每位后勤人员都能跟上时代的步伐，提高服务育人的质量。
整个幼儿园的安全工作是一切工作的保障，所有后勤工作均以这宗旨展开工作。
二、明确职责，优质服务我们幼儿园的后勤队伍，根据工作的性质，可分为保健、保育、门卫三大块，由于人员配备不齐，所以有时候都是一身兼几职。
保育工作要求细致，通过不断总结交流，发扬优点，改正缺点，提高服务水平。
在每月的保育员工作会议上，请工作时间较长的阿姨介绍自己觉得做的较好的工作亮点，要求工作时间较短的阿姨讲具体的操作方法，分析她们的操作是否正确，相互取长补短。
12月份，太仓市妇保所检查了我园的卫生保育工作，阿姨流利的回答，齐全的资料，洁净的环境给她们留下了良好的印象。
门卫的主要职责是“看好自己的门，管好自己的人”，经常检查门卫的来客登记盘问制度的落实情况，严禁社会闲杂人员进入校园，以确保幼儿园正常的教学秩序。
后勤服务的宗旨是为一线教师、幼儿做好一切服务工作，深入班级，了解教师的心声，开学时安排好各班级的课桌凳、床位、学习用品等，平时任劳任怨，为所有活动做好物品、场地、音响多媒体等准备工作。
幼儿园12月份工作小结7篇
幼儿园12月份工作小结7篇篇1一、本月工作概述在刚过去的十二月份，我园的教育教学工作紧张而有序地进行。
全体教职工紧密围绕提升幼儿综合素质，以“寓教于乐”为原则，开展了一系列丰富多彩的活动。
通过全体师生的共同努力，本月的工作取得了显著成效。
二、教育教学活动本月，我们结合节日特点与幼儿年龄特点，开展了多项主题活动。
1. 圣诞节日主题活动：我们组织了圣诞节的庆祝活动，通过讲述圣诞故事、制作圣诞装饰品、唱圣诞歌曲等活动，让孩子们了解西方节日的文化和传统，增加了他们的国际视野。
2. 安全教育活动：随着天气的变化，我们加强了冬季安全教育，包括防寒保暖、交通安全、消防安全等方面，增强了孩子们的安全意识及自我保护能力。
3. 艺术表演活动：开展了戏剧表演和音乐会活动，通过角色扮演和音乐表演，提高了孩子们的艺术素养和表现力。
4. 户外活动：组织了户外探险和冬季运动会，增强了孩子们的体质和团队协作能力。
三、师资培训与团队建设本月我们还十分重视教师的专业成长和团队凝聚力。
1. 教师培训：进行了多次教学培训和教研会议，提升了教师的教育方法和技巧，确保了教学质量。
2. 团队建设：通过团队活动和交流，增强了教职工之间的合作与交流能力，提高了团队的整体效能。
四、家园共育工作加强与家长的沟通与合作是幼儿园工作的重要环节。
我们通过以下措施加强了家园共育工作：1. 定期的家访活动：老师们定期到幼儿家中进行家访，了解幼儿在家的生活情况，向家长反馈幼儿在园表现，征求家长意见与建议。
2. 家长开放日：邀请家长来园参观，了解幼儿园的教育教学活动和环境设施，增强家长对幼儿园的信任度。
3. 家长学校：举办家长学校，向家长传授育儿知识和教育方法，提高家长的育儿水平。
五、后勤管理与安全保障后勤管理是确保幼儿园正常运转的重要环节。
我们加强了以下几方面的工作：1. 食品安全：严格执行食品安全制度，确保食材采购、加工、储存等环节的卫生与安全。
2. 设施维护：定期检查设施设备的运行状况，及时维修，确保正常运转。
幼儿园中班12月份工作总结优秀5篇
幼儿园中班12月份工作总结优秀5篇幼儿园中班12月份工作总结篇1十二月是寒冷的，瑟瑟的北风，让我们裹上了厚厚的棉袄。
十二月是快乐的，我们又学到了很多的本领。
十二月也是难忘的，我们即将告别10年，迎来崭新的20__年。
让我们一起回望这特殊的12月，重拾那难忘的点点滴滴。
我们开展了“运动身体”、“高高兴兴”两个主题活动。
孩子天生好动，我们的身体是怎样动的？他们充满了好奇。
所以在“运动身体”主题中，很多需要孩子自己探索和尝试，从中孩子们可以获得丰富的身体经验和运动经验。
活动中，我们唱唱《健康歌》，跳跳健康操；语言活动《胖胖兔减肥》，让孩子们知道了不做运动会像胖胖兔一样胖，多多锻炼身体好。
孩子们还知道了各种各样的球，瞧他们的调查表上，图文并茂地将那么多球的名称、玩法及所用的身体部位都记录了下来；科学探索活动《身体怎么动》，孩子们通过动动胳膊，踢踢小腿，知道人活动的地方叫关节，还在纸上把能动的地方圈出来，真能干！许多活动都是开放式的，让孩子来主动探索，从而获得知识并且提高身体的协调能力。
除了关于人的运动外，还和孩子探索了动物的运动，发现了很多的不同点，并且通过绘画、歌曲等方式来掌握这些知识，孩子也非常感兴趣。
在“高高兴兴”主题中，我们的孩子们用画笔生动有趣的画下了《有趣的表情》，有哭的，有笑的，有伤心的，有难过的，还涂上了好看的颜色，真漂亮啊；音乐活动《表情歌》让孩子们体会到各种表情的有趣，并能将不同的表情和与之相符的动作匹配起来进行表演，也知道生气了可以做很多事情来让自己不再生气。
从中孩子们感受到快乐和欢笑，尝试用多种方法表达自己的心情，主动地在活动中感受、体验、分辨自己的积极情绪和消极情绪，知道从小做一个快乐的孩子，在情绪情感方面建构健康的人格。
主题活动的顺利开展，与家长的密切配合和积极参与是分不开的，在这个月中我们还是继续保持与家长的紧密联系，主动让家长了解近期的活动安排，并让家长参与其中，为家园共育搭建了有益的桥梁。
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( 工作总结)单位：____________________姓名：____________________日期：____________________编号：YB-BH-006924幼儿园中班教师12月份工作总Work summary of kindergarten middle class teachers in December幼儿园中班教师12月份工作总结幼儿园中班教师12月份工作总结(一)随着幼儿园管理工作的实施，一月来，在园部的直接领导下，后勤人员积极开展工作，全力服务于教学，充当教学一线的坚强后盾。
为发扬成绩、更好地做好今后的工作，现将幼儿园后勤工作总结如下：一、加强学习，提高素质每月保育员参加一次各种形式的学习活动，有保育员一日工作安排、怎样消毒玩具等，教育后勤人员要以幼儿园的需要为己任，做好教学工作计划，热爱自己的工作岗位，做到自尊、自爱、自强、全心全意地为老师和幼儿服务。
认真学习先进的技术技能，让每位后勤人员都能跟上时代的步伐，提高服务育人的质量。
整个幼儿园的安全工作是一切工作的保障，所有后勤工作均以这宗旨展开工作。
二、明确职责，优质服务我们幼儿园的后勤队伍，根据工作的性质，可分为保健、保育、门卫三大块，由于人员配备不齐，所以有时候都是一身兼几职。
保育工作要求细致，通过不断总结交流，发扬优点，改正缺点，提高服务水平。
在每月的保育员工作会议上，请工作时间较长的阿姨介绍自己觉得做的较好的工作亮点，要求工作时间较短的阿姨讲具体的操作方法，分析她们的操作是否正确，相互取长补短。
12月份，太仓市妇保所检查了我园的卫生保育工作，阿姨流利的回答，齐全的资料，洁净的环境给她们留下了良好的印象。
门卫的主要职责是“看好自己的门，管好自己的人”，经常检查门卫的来客登记盘问制度的落实情况，严禁社会闲杂人员进入校园，以确保幼儿园正常的教学秩序。
后勤服务的宗旨是为一线教师、幼儿做好一切服务工作，深入班级，了解教师的心声，开学时安排好各班级的课桌凳、床位、学习用品等，平时任劳任怨，为所有活动做好物品、场地、音响多媒体等准备工作。
特别是本月创建省示范幼儿园，老师需要东西了领，没了出去买;环境布置了，加班;整理资料了，奉献了自己的休息日，最忘不了的是跟王剑玫付园长冒着大雨饿着肚子在常熟购买物品。
另外加强幼儿园财产的保管，期初、末作好核对清查工作，减少不必要的损失，节约开支。
仓库钥匙专人管理，进出物资均登记到册。
能节约的节约，为幼儿园节支做出了贡献。
三、重抓安全工作，做好学校安全工作计划，保证孩子健康成长1.领导重视，认识到位。
幼儿园将继续建立健全由园主任为第一责任的学校安全工作领导小组，专门成立了安全工作领导小组，园主任沈英组长，王剑玫任副组长，组员由保健老师项秋芳和3名年级组长组成。
形成园主任直接领导，定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。
并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视，齐抓共管，为全园师生营造一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境。
2.保教并重，加强一日活动的管理。
晨检是一日活动的开端，因此，我们每天做到一问二看三摸四查，防止幼儿将危险物品和传染病带到幼儿园。
晨检中对发现问题的幼儿及时与家长联系，妥善处理，对服药的幼儿要问清缘由，杜绝服错药物。
教师在组织活动时，不管是集体活动、分散游戏，还是午餐、午睡、盥洗，都能做到眼明、嘴灵、手快、脚勤，随时发现不安全因素，及时加以引导，以防事故发生。
有使用剪刀时、玩大型玩具时、午睡上床时、收取玩具时、搬椅子时、放学发衣服等时出现的安全问题，老师眼观六路，耳听八方，及时发现并采取了必要的引导措施，杜绝了很多伤害事故的发生。
孩子离园是一天中安全事故多发环节，为了孩子的安全，放学时，教师能根据本班的实际情况，认真检查接送卡，核对把关，特殊情况必须由家长事前说明并提供足信凭证。
3.坚持实行领导值班制，负责督促检查幼儿园的日常教学秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。
4.日常维修及时化。
对老师报来的维修项目能够及时汇报小学总务部，拿出处理方法，除特殊情况外，做到当天通知维修部门，不留问题过夜。
综上所述，本月后勤本着务实、勤俭的工作态度，与老师们同心协力，为创建省示范性实验幼儿园做出了应有的努力。
以后还要加强学习，不断总结，做好下半年工作计划，进一步提升服务水平。
幼儿园中班教师12月份工作总结(二)渐渐转冷的十二月里，我们并没有让丝丝寒意消融了热情与活力，在老师和孩子的共同努力下，我们度过了充实又美丽的一月。
一、在日常生活方面我们根据天气的变化，及时开展了旨在提高幼儿的生活自理能力的系列活动。
首先，结合午睡等生活环节，强化幼儿穿衣服，拉拉链，穿裤子等。
接着针对个别能力较差的幼儿与家长联系，家园共同努力帮助他们较快获得提高。
最后，结合小红花评比，提高幼儿的信息积极性。
经过努力，现在的孩子们自理能力有了很大的提高，既减轻了老师的负担，也减少了受冻得病的隐患，更重要的是让孩子们自己有了进步。
二、主题活动本月我们开展了主题活动《我会画画》。
我们开展迎新年，做贺卡等活动，激发幼儿对节日的浓厚情怀，了解节日，从中感受到快乐和欢笑。
给家人送贺卡，给同伴贺卡，让孩子感受，体验快乐!三、家长工作1.召开家长会。
2.做好家园联系工作。
利用家园联系栏，每周向家长公布教育教学计划，并定期向家长介绍幼儿的在园情况。
3.有目的地与幼儿家长交谈，互换育儿经验。
4.提醒家长及时为幼儿换洗棉被。
圣诞，元旦降临，节日的气息也慢慢参透到了幼儿园。
在这辞旧迎新的时候，祝愿孩子们身体健康，快乐成长!幼儿园中班教师12月份工作总结(三)在充实、忙碌的12月中，在园长的领导和家长的支持下，我们全体教师团结一心、努力奋斗、分岗不分工，注重保教结合，树立了科学的教育观，齐心协力开展好班级的各项工作。
转眼十二月份已经结束。
这个月我们收获很多，当然也存在一些问题，现将小结如下：一、班况分析本班幼儿人数由原来的31人增加到34人，其中：男孩16人，女孩18人。
经过小班一学年的学习生活，幼儿们已能较好地遵守班级常规;礼貌和卫生习惯有所巩固;生活自理能力、口语表达能力、动手操作能力及学习积极性有所提高。
但全班幼儿在各方面发展的差异还较明显，如：部分幼儿与同伴不能友好相处，常常发生纠纷;部分幼儿在园活动积极性、主动性较差;个别幼儿体质差，常感冒等。
二、总目标本学年将认真贯彻《新纲要》精神，根据中班幼儿的年龄特点，丰富幼儿园一日生活内容，丰富和完善各区角;合理安排幼儿一日生活，培养幼儿与同伴友爱相处、做事认真仔细的习惯;提高中下水平幼儿学习的积极性和自信心;对体质较弱的幼儿给予更多的关心。
坚持正面教育为主，建立良好的师生关系、同伴关系;培养幼儿良好的个性品质，合作技能和健康竞争意识;根据幼儿的个别差异引导幼儿在原有的基础上得到进一步提高。
三、各领域目标(一)健康领域：1、学习控制、调整自己的情绪2、知道必要的卫生保健知识，认识身体的主要器官及基本功能，学习对自己的身体进行适当的保护。
爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。
注意生活环境卫生。
3、了解必要的安全常识，对陌生人和危险事物有警觉。
4、积极参加体育活动，提高身体承受气温变化的适应力，动作自然、协调。
5、继续培养幼儿独立进餐、盥洗，穿脱衣、裤、鞋，学习整理床铺，管理自己的物品。
不挑食，能主动整理桌面，保持“三净”。
(二)、语言领域：1、学习注意倾听，理解日常用语。
2、学习用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。
3、学习欣赏文学作品，乐意表达自己的感受。
能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。
4、学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要内容。
喜欢看电视、听广播，并乐意将熟悉的内容与同伴进行交流。
(三)、社会领域：1、关爱并尊敬父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。
2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式，分享群体合作中产生的欢乐和成果。
3、觉察他人的快乐、悲伤、生气等情绪表现，并尝试作出适应的反应。
学习简单评价自己及别人的行为，对自己能做的事表现出自信。
4、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则。
5、乐意接受成人的指令，完成力所能及的任务。
6、了解家乡著名的设施、景观，喜爱参与民间节日活动，萌发爱家乡的情感。
(四)、科学领域：1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心。
2、喜欢同多种感官探索周围环境。
喜爱提问。
愿意收集感星期的信息。
3、尝试同适当的方式表达自己的探索过程。
4、能从生活游戏中学习简单的数、形、时空等概念。
学习使用比较、分类、排序、测量等方法。
5、关心周围环境，爱护动、植物，萌发初步的环保意识。
(五)、艺术领域：1、能发现和感受周物环境中的美。
喜欢欣赏美工作品及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。
2、学习表现物体的基本部分和主要特征，会选择颜色初步有目的地调色、配色，能围绕主题大胆安排画面。
尝试使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。
3、学习用自然的声音较有表情地唱歌，能完整地唱几首歌曲。
喜欢模仿创编歌曲和动作。
喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。
喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏，4、学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。
四、完成计划的措施1、认真制定和实施教学计划，组织好幼儿的一日活动。
2、重视个别教育，晨间活动时间对个别幼儿进行辅导、帮助，周计划讨论中确定个别教育的对象、内容和方法。
3、逐步扩大幼儿的活动范围，鼓励幼儿多观察、探索、交流、讨论，教师要善于发现和利用幼儿感兴趣的事物和想要探索的问题，保护和培养幼儿的好奇心和探索欲。
4、开设区角活动，不断更换和丰富内容，给幼儿更多的自由时间，提高幼儿的自主性、独立性。
丰富环境创设的内容，尽量让幼儿主动参与，激发他们的操作欲望，在活动区增加活动材料的投放，并考虑不同层次和不同性质的材料，尊重幼儿在兴趣、需要和学习能力等方面的差异。
5、帮助幼儿掌握与同伴友好相处的方法，培养认真做事的好习惯。
6、针对节日和季节特征结合班级主题开展各项活动。
为每个幼儿能在集体面前表现自己创造的机会，发挥长处，增强他们的自信心。
7、班级两位老师经常联系班务工作，交流教育对策;不断学习幼教理论和〈新纲要〉，更新观念。
8、与配班老师继续做好幼儿“成长档案”。
9、与保健医生、保育员和家长多联系，对体质弱的幼儿给予更多的关心。
10、家长工作：1)召开家长会。
对个别幼儿进行家访工作。
2)做好家园联系工作。
利用家园联系栏，每周向家长公布教育教学计划，并定期向家长介绍科学育儿的知识经验。