高清录播系统方案
高清智能录播系统方案
高清智能录播系统方案随着现代教育技术的发展，高清智能录播系统方案在教育领域的应用越来越广泛。
这种系统可以将教室内的课程内容和学生学习情况记录下来，并在教室外通过网络共享给远程学习者，实现了教育资源的无限共享。
本文将详细介绍高清智能录播系统方案的基本架构以及它的优点和应用。
一、方案的基本架构高清智能录播系统方案是由录播设备、中央控制器、网络传输设备、录播管理软件和远程播放器等几个主要组成部分组成的。
1. 录播设备录播设备是高清智能录播系统方案的核心设备之一。
它可以将教室内的视频、音频、电子白板等多种信号采集到一个设备中进行处理和编码，并将处理后的信号输出到文本、音频、视频文件等不同的格式。
2. 中央控制器中央控制器是用于控制录播设备、网络传输设备和录播管理软件等的管理中心。
中央控制器可以实现远程控制录播设备的启动、停止、调节和状态查询等功能。
3. 网络传输设备网络传输设备是用于实现录播数据传输的硬件设备。
它可以将录播设备采集到的数据通过网络传输到远端存储设备中存储。
网络传输设备可以是有线网络或无线网络设备，可以采用视频编解码技术、数据压缩技术等实现高清智能录播。
4. 录播管理软件录播管理软件是用于管理录播设备的软件系统。
它可以实现录制、存储、管理和分享等功能。
录播管理软件可以每天自动备份数据，避免数据丢失。
同时，录播管理软件可以根据不同的需要自由调整录制模式，如录制图像、音频、PPT 等。
5. 远程播放器远程播放器是用于学生远程观看录播课程的软件系统。
它可以通过网络接收高清智能录播的视频、音频和多种数据，支持多种格式的视频和音频播放。
远程播放器可以根据学生自身的需求进行调整，如调整视频播放速度、调整字幕、切换不同的学科等。
二、方案的优点高清智能录播系统方案可以实现许多优点：1. 改进教育方式：高清智能录播系统方案可以完全改变传统教学方式，使教学更加多元化。
学生可以根据自己的学习需求自由选择课件，学习任何地方的课程。
高清全自动录播系统方案及清单
全高清录播系统案第一部分：建设目标本案旨在满足学校优质课程录制、教学同步直播、教学资源管理及共享要求，建设一套专业级全自动高清课程录播系统。
该系统在技术性能和装备的先进性面全面达到或超过教育部关于学校数字化学习资源视频公开课制作的技术标准，能进行省级、级精品优质课程录制、网络教学直播、后期资源点播、生成高质量多模式的网络课程教学资源。
第二部份：高清全自动录播系统技术要求采用4机位拍摄式，分别为老师全景、老师特写、学生全景、学生特写、板书特写，系统支持摄像机的增加，且无需额外增加其它软硬件设备，另配有专业的视频资源服务平台,可支持后期全区新增录播教室的无缝对接，最大限度的利用现有资源，减少重复建设。
只需增加相应的摄像机数量就可。
采用先进的学生单镜头图像识别定位跟踪技术和导播系统实行教师教学活动和师生互动的自动拍摄，自动生成专业的高清本地视频和网络视频文件。
1、设备集中控制1)一键控制整个系统的开关，控制录播的开始、暂停和停止。
2、自动跟踪定位系统1）采用“图像识别”技术实现对教师的自动跟踪和对学生的自动定位，跟踪主机支持3路跟踪定位拍摄，分别对应教师区、学生区、板书区。
2）对教师跟踪准确，跟踪过程中画面平滑，可自定义教师活动区域设，能够识别教师在讲台区域还是走向学生区域，配合录播主机实现不同场景的切换，确保教学活动的拍摄。
3）对教师进行多种景别的拍摄，根据教师不同的教学活动情况，摄像机自动变焦，实施近景、中景、全景拍摄。
4）能识别老师板书活动，并切换成板书摄像机拍摄，采取逻辑子区域设置式，把黑板细分为多个子区域式拍摄，清晰地拍摄5cm×5cm的字体，字体像素点阵在20×20以上。
5）学生定位准确、平滑，当学生活动时（站立回答问题），能及时定位活动的学生，并自动给活动学生特写镜头，若有多名学生同时活动，应调整为所有活动学生的全景，当学生活动结束（坐下）时，系统自动切换回教师镜头。
高清全自动录播教室系统设计方案
高清全自动录播教室系统设计方案第一篇：高清全自动录播教室系统设计方案1.1系统阐述多媒体录播教室是利用视音频记录技术完整记录课堂的教学活动，实现实时播放和课后回放。
课堂教学活动包括老师、学生的图像与声音，教师的计算机课件、板书等信息。
录播系统在多媒体教室基础上增加和强化了系统的数字化、控制的自动化、传输的网络化。
使用者也从专业的电教教师转向普通教师；系统集成了电影、双流、远程三种记录方式、自动发布平台、点播直播二种播出方式；支持普通、标清、高清标准的摄像机。
系统分手动与自动两部分。
自动部分实现无人值守，自动记录课堂教学过程，确保操作简单和常态，实现高效和量产的视频案例；手动部分沿袭了微格教室模式，用后台手工方式记录课堂的亮点和特色，实现有个性化的视频案例和精品课程。
使用者以普通教师为主，兼顾专业教师。
系统采用专业的标准设计，结构化控制技术，提供丰富的特技效果和强大的记录、编辑、点播、直播、远程教学、发布等软件，实现高清晰的画面和音视频同步输出的收视效果。
录播系统的灵活性及有效性，有助于教师自我反思、教师专业技术成长，便于教学评估、教学研究、校本资源建设、同时又有助于提高教学质量，提高学校综合实力。
系统是完成教育信息化的手自一体化建设的先进、实用的解决方案，营造常态化的教与学环境，保证优良录制效果，构建全方位的校本资源平台，将与课堂有关的如：教师、学生形象、教师课件、教师板书、各种音视频信号，以及教师与学生的互动交流缓解等信息进行整合并录制。
整个过程无需技术人员操作便可自动跟踪拍摄，并提供强大的课件及视频后期编辑功能，增强录播平台制作的灵活性及有效性。
通过校园网，录播系统提供网上直播和资源共享，具有高清晰的画面和音视频同步输出的收看效果。
借助手自一体化录播系统，有助于简化教学评估工作、促进教学研究、加强校本资源建设，同时又有助于提高教学质量，提高学校综合实力和声誉。
系统适合于基础教育资源建设，高校、职成教精品课程建设，党、政机关、企事业单位的各种培训。
全高清智能录播系统方案
全高清智能云录播远程交互系统解决方案目录第一章项目概述 (5)1.1系统概述 (5)1.2建设目标 (6)1.3系统组成 (6)1.4设计原则 (6)1.5系统应用领域 (7)第二章用户需求分析 (9)2.1系统布局图 (9)2.2交互互动设计 (10)第三章系统设计 (11)3.1系统拓扑图 (11)3.2 全高清智能云录播教室建设 (12)3.2.1教室基本建设模块（包括装修、吸音、灯关、基本的多媒体设备等）123.2.2云录播教室视、音频信号源采集编码模块 (12)3.2.3智能云录播导播模块 (14)3.2.4网络实时直播、录制、点播模块 (17)3.2.5远程导播管理控制模块 (18)3.3系统核心软硬件产品 (18)3.3.1高清摄像机 (18)3.3.2 智能定位系统设备 (21)3.3.2.1高精度体感跟踪系统 (21)3.3.3录播服务器 (22)3.3.4全高清智能云录播系统软件 (23)3.3.5资源管理系统软件 (23)3.3.6远程导播管理软件 (25)第四章系统优点 (26)4.1远程交互 (26)4.2高清图像采集编码 (26)4.3多模式录制 (27)4.4流媒体服务 (27)4.5全面、真实的实录，全方位展示课堂教学 (27)4.6场景智能策略控制，全程全场景全自动录播 (28)4.7自动编辑，自动生成网络资源库 (28)4.8网络远程导播管理 (28)4.9全格式支持，一键式操作，方便实用 (29)4.10强大易用的资源管理平台 (29)4.11教学方式的突破 (29)4.12教学空间的扩大 (30)4.13教学时间的灵活 (30)4.14教学师生选择的开放 (30)4.15教学知识来源的广泛 (30)第五章系统功能 (31)5.1电脑屏幕和授课视频的同步录制 (31)5.2实时多路视频信号采集 (31)5.3实时网上直播、广播 (31)5.4支持多种视频文件格式 (31)5.5多点并发收看、点播 (31)第六章安全保障 (32)6.1资源安全 (32)6.2系统安全 (32)第七章资质及业绩 (33)7.1录播系统资质 (33)ISO9001质量管理体系认证证书 (33)中国质量认证中心CCC认证 (34)软件著作权证书 (35)7.2部分录播系统用户名录 (36)7.4部分工程照片 (39)第一章项目概述1.1系统概述随着信息化进程的深入，教育信息资源的高质量、教育信息资源的重管理、教育信息安全等问题越来越受到各院校的重视，人们也逐步认识到智能、全高清、专业化云录播的必要性和重要性。
全高清自动录播系统设计方案
AVA全高清录播系统案第 1 章. 建设目标本案旨在满足学院精品课程录制、教学同步直播、其它教学视频录制及远程网络教育不断发展的要求，建设一套专业级全自动高清课程录播系统。
该系统在技术性能和装备的先进性面全面达到或超过教育部关于数字化学习资源视频公开课制作的技术标准，能进行级精品课程录制、网络教学直播、生成高质量多模式的网络课程教学资源。
第 2 章. 高清全自动录播系统整体要求：采用先进的图像识别定位跟踪技术和导播系统实行教师教学活动和师生互动的自动拍摄，采用先进的自动录播系统进行级精品课程录制、教学直播、教学点播、课件点评、生成高质量多模式的网络课程、及课程资源所需的各种课件及视频文件。
2.1高清全自动录播系统详细的技术要求：1.★高清录播服务器要一体式高集成度系统，信号采集、录制、直播和存储等功能集成在一台录播服务器上，系统稳定可靠，便于使用、管理和维护；高清录播服务器不能采用普通电脑+视频采集卡+软件的实现式。
2.录播系统录制的文件必须有单流和多流两种模式供用户根据需求自由选择，必须具有手动、自动和半自动三种录制模式。
3.手动录播模式必须具有导播、监视和控制摄像头跟踪等功能。
支持鼠标点击跟踪，鼠标滚轮放大缩小。
4.每个摄像机位配置多个预置位，使导播更加便和快捷。
5..★图像识别跟踪要求采用全景、特写的跟踪式：老师移动时全景拍摄，当老师站定后切换到特写拍摄；学生起立时全景拍摄后切换到特写拍摄，不能采用实时紧跟的模式，以保证跟踪效果平稳。
跟踪系统必须是由录播厂家为自有录播产品量身定制自主开发的系统，以避免使用第三跟踪设备导致的与录播系统衔接不佳的现象、提供生厂厂家跟踪系统软件认定证书。
6.系统具备远程开启录播系统功能，管理人员在中心控制室远程开启录播系统。
7.外部信号接入高标清兼容，多种接口信号任意搭配，能灵活满足用户的接入需求。
2.2系统拓扑图专业资料图示说明：在建设有AVA教学录播系统的精品教室中，教师在授课前“一键式”打开整套系统即可进行精品课程的授课实况录制，通过AVA导播平台课件实时录播系统，实时接收前端摄像系统、音响系统采集来的音视频信号和VGA信号，合成图文并茂的符合标准的流媒体课件。
教育视频全自动高清录播系统解决方案
教育视频全自动高清录播系统解决方案随着互联网的发展和教育行业对数字化转型的需求，教育视频成为了现代教学的重要组成部分。
传统的教学录播方式已经无法满足教育机构对高质量、高效率和自动化的需求。
因此，教育视频全自动高清录播系统应运而生。
本文将提供一种全面的解决方案，以解决教育视频录播过程中的挑战。
一、系统架构1.录制设备：使用高清摄像头和麦克风进行教学录制。
设备需要支持自动对焦、自动曝光和高清录制。
2.视频编码器：将高清视频和音频流转换为数字编码格式，并对视频进行压缩以保证高质量的录播效果。
3.视频存储和管理系统：将录制的视频和音频流存储到云端，并提供管理界面用于管理和浏览录播内容。
5.流媒体服务器：将录播视频流实时传输到用户端，以实现用户的实时观看和回放。
6.用户界面：提供给教师、学生和管理员使用的界面，用于实时观看、回放和管理录播视频。
7.数据分析系统：分析学生的观看行为和学习效果，为教师和学校提供数据支持。
二、系统功能1.自动录制：系统能够根据设定的教学计划自动开始和停止录制，减少教师的操作负担。
2.高清录制：系统支持高清摄像头和高质量音频设备，保证录播视频的清晰度和音质。
4.自动转码和压缩：系统能够将录制的高清视频转码为不同格式和分辨率，并对视频进行压缩以减小文件大小。
5.实时观看和回放：学生可以通过用户界面实时观看教学过程，并进行视频回放。
教师和学校管理员也可以通过用户界面进行回放和管理。
6.多平台支持：系统能够在不同终端上运行，包括电脑、平板和手机，以满足不同用户的需求。
7.数据分析和报告：系统能够分析学生的观看行为和学习效果，并生成相应的数据报告，为教师和学校提供决策支持。
三、系统优势1.自动化：系统实现了教育视频录播过程的全自动化，减少了教师的操作负担，提高了教学效率。
2.高清录制：系统采用高清摄像头和音频设备，保证了录播视频的清晰度和音质，提高了学生的学习体验。
3.多平台支持：系统能够在不同终端上运行，满足了学生和教师的不同使用需求。
全高清智能录播系统方案
全高清智能录播系统方案目录一、项目概述 (2)1. 项目背景分析 (2)2. 项目目标与目的 (3)二、系统架构设计 (3)1. 整体架构设计思路 (5)2. 硬件设备选型与配置 (6)（1）高清摄像机选择 (8)（2）录播主机及软件配置 (9)（3）音频设备选型与配置 (11)（4）存储及网络传输设备 (12)3. 系统软件架构规划 (13)（1）录制模块设计 (15)（2）直播与点播模块设计 (16)（3）管理与控制模块设计 (17)三、功能模块详解 (18)1. 智能录播功能 (20)（1）自动跟踪与聚焦功能 (21)（2）场景切换与特效处理 (22)（3）高清画质保证措施 (23)2. 直播与实时互动功能 (24)（1）直播技术支持及平台选择 (25)（2）实时互动功能设计 (26)3. 后期编辑与制作功能 (27)一、项目概述随着信息技术的快速发展，视频监控和在线教育已成为现代社会不可或缺的一部分。
为了满足这些领域的需求，我们提出了一套全高清智能录播系统方案。
该方案旨在提供高质量的视频录制、编辑、存储和分享功能，同时实现智能化的视频分析、检索和备份。
本方案采用全高清技术，确保视频录制的清晰度和细节表现。
通过智能算法，实现对视频内容的自动分析、识别和归类，提高视频管理的效率和便捷性。
我们还提供多种编辑工具，方便用户对录制的视频进行剪辑、添加字幕和特效等处理。
在安全性方面，本方案采用了先进的加密技术和访问控制机制，确保用户数据的安全性和隐私性。
系统还具备自动备份和灾难恢复功能，防止数据丢失和损坏。
我们的全高清智能录播系统方案旨在为用户提供高效、便捷、安全和智能的视频录制和管理解决方案，助力各行各业的发展。
1. 项目背景分析随着信息技术的迅猛发展，数字化、网络化、智能化已成为教育现代化的重要标志。
在教育领域，传统的教学模式已经不能满足当下多元化和个性化的学习需求，创新教学方式、提升教学质量成为了教育工作者的共同追求。
高清录播系统施工方案
高清录播系统施工方案1. 项目背景高清录播系统是一种广泛应用于教育、培训、会议等场景的虚拟录播技术，通过高清摄像设备、录音设备以及音视频编解码设备等组成的综合系统来实现对现场活动的全程录制并进行后期编辑和发布。
随着科技的不断发展和网络带宽的提高，高清录播系统在教育和企业培训等领域得到了越来越广泛的应用。
2. 系统组成高清录播系统主要由以下几个组成部分构成：2.1 摄像设备摄像设备是高清录播系统的核心组成部分，它负责实时采集现场活动的画面，并将其转化为数字信号进行传输和处理。
常见的摄像设备包括高清摄像机、PTZ摄像机等。
音频设备用于实时采集现场活动的声音，并将其转化为数字信号进行传输和处理。
常见的音频设备包括麦克风、话筒等。
2.3 编解码设备编解码设备负责将摄像设备和音频设备采集到的信号进行编码和解码处理，以保证信号传输的质量和稳定性。
常见的编解码设备包括H.264编码器、AAC编码器等。
2.4 视频处理设备视频处理设备用于对采集到的视频画面进行处理和编辑，以提高视频的质量和观赏性。
常见的视频处理设备包括视频编辑软件、视频切换器等。
2.5 存储设备存储设备用于存储录制下来的视频和音频文件，并提供数据的备份和检索功能。
常见的存储设备包括硬盘录像机、网络存储设备等。
控制设备用于对整个高清录播系统的各个组成部分进行控制和调节，以实现系统的灵活性和自动化程度。
常见的控制设备包括遥控器、控制面板等。
3. 系统施工流程高清录播系统的施工流程主要包括以下几个步骤：3.1 系统规划在系统规划阶段，需根据实际需求确定系统的整体架构和功能需求，并进行预估和评估系统的工作量和成本。
同时，根据现场环境和场地条件，选择合适的设备和布线方案。
3.2 设备采购在设备采购阶段，需根据系统规划的需求，选择合适的摄像设备、音频设备、编解码设备等，并对设备进行比价和评估，最终确定设备的采购清单。
3.3 系统安装在系统安装阶段，需根据系统规划的布线方案，将各个设备进行安装和连接，并进行必要的调试和测试。
高清全自动录播系统详细设计方案
高清全自动录播系统设计方案目录第一章、系统概述 (2)1.1 系统关键技术分析 (2)1.2 系统关键技术指标 (2)1.2.1 录制及控制模式 (2)1.2.2 跟踪定位方式 (2)1.2.3 文件封装格式 (3)1.2.4 音视频编码格式 (3)1.2.5 视频码率范围 (3)1.2.6 视频采集支持分辨率 (3)1.2.7 音频编码格式 (3)1.2.8 音频支持采样率 (3)1.2.9 音视频同步 (3)第二章、系统设备层设计 (4)2.1 系统结构框架 (4)2.2 主要设备介绍 (5)2.2.1 高清录播主机 (5)2.2.2 高清视频编码器 (5)2.2.3 高清摄像机 (5)2.2.4 VGA编码卡 (5)2.2.5 智能跟踪定位系统 (5)2.2.6 高清切换台 (6)2.2.7 分配器 (6)第三章、系统软件层设计 (7)3.1 系统软件功能概述 (7)3.2 软件系统构成 (7)3.2.1 高清录播主程序 (7)3.2.2 鼠标点击检测软件 (11)3.2.3 录播远程控制平台 (11)第四章、系统验收方式 (12)4.1 系统硬件设备验收标准 (12)4.2 系统软件验收标准 (12)4.3 系统软件验收方式 (12)第一章、系统概述1.1 系统关键技术分析本系统主要涉及到的关键技术有：H.264编码、智能跟踪的策略，多种封装格式的录制，片头片尾的编码合成等，多为底层视频框架的设计工作，由于前期对视频框架的合理布置，该系统的关键技术部分实现风险不大。
1.2 系统关键技术指标1.2.1 录制及控制模式1.录制模式单流电影模式，遵从人的视觉习惯，以课堂授课过程为主线，将课堂现场的多路视频信号和VGA信号按照发生的时间顺序，通过手动或自动切换，输出一个单流单画面的流媒体进行录制或网络直播。
多流多画面模式，将课堂现场多路视频信号与VGA信号，分别实时采集压缩成多流多画面的流媒体，多路视频分别录制成独立文件，也可以直接打包成一个文件，支持网络直播；更可以高码率提供高质量视频素材文件，方便用户后期编辑。
高清全自动录播系统设计方案及清单
全髙清录播系统方案第一部分：建按目标本方案旨在満足学校优质课椁录制、教学同步直播、教学资澹管理及共享要求，建设一套专业级全自动高淸课椁录播系貌。
直系统在技术性能和装备的先进11方面全面这到或超过教育部关于学校数字化学习资涮视航公开课制作的技术标雄，能afi®级、国家级课程录制、网络教学肓播、后期资源点播、生成高质量多模衣的网络课棺教学资澹。
第二部份：高清全自动录播系筑技术要求采用4机Effiffl方衣，分别力老师全景、老师特写、学生全景、学生特写、机书特写，系筑支持摄像机的增加，目无需额外增》1其它教侵件设备,另配有专业的視频资瀾服务平台，可支持后期全区新增录播朝室的无缝对接，最大限度的利用现有资源，械少車复建设。
只需熠加皿应的績像tn数量就可。
采用先逋的学生单贸头图像识别定位服赊技术和导播糸蔬实fisi教学活动和师生互动的自动拍段，自动生成专业的高淸本地視頫和网络视频文件。
仁按备集中控KD 一邃控制整个系统的开关，控制录播的开始、暂停和停止。
2、自动跟掾定位系筑1）采用“图像识别”技术实现对教购的自动跟踪利对学生的自动定位，跟踪主«1支持3 s 限踪定位抽摄，分别对应教师区、学生区、板书区。
2）对教師跟踪准确，眼Kilf?中酉面平滑，可自定艾教师活动区域设，能厲识别朝师在讲台区域还是走向学生区域，配合录播主机实现不同场景的to,确保教学活动的fflfflo3）对朝师进行多种景别的抽彊，根据教师不同的教学活动悄况，摄像机自动变焦，实施近景、中最、全Sffifto4）能识别老师机书活动，并幼换成板书舉像机拍81,采取逆辑子区域设置方X,把黒板细分为多个子区域方式抽銀，淸断地拍拟5cmx5cm的字体，字体像索点阵在20x20以上。
5）学生定位准确、平滑，当学生活动时（站立回苔问题），能及时定位沽动的学生，并自动给活动学生特写炭头，若有务名学生同时活动，应调整为所有活动学生的全景，当学生活动结東（坐下）时，系统自动幼换回教师镜头。
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序号
设备名称
型号
参数指标
数量
单位
单价
合计
一、录播设备清单
1
录播主机
1.集图像识别跟踪、在线导播、录制、直播、点播、视频管理、用户管理功能于一体；
2.标配4组高清摄像机信号输入模块以及1组电脑信号输入模块，输入信号类型包括HDMI/VGA/HD-SDI高清视频分辨率最高支持1080P，高清VGA分辨率最高支持1080P；
6.自带1000M网络接口，内置RS-232接口，支持VISCA等多种云台控制协议；
7. 2T以上存储空间，自动上传及定时上传到额外指定的FTP资源服务器的功能，支持NAS网络存储；
8.支持采用iPad /An互动MCU，可无缝对接主流品牌视频会议终端。
7、支持3G-SDI、HDMI、IP三路高清视频同时输出。投标时提供国家广播电视产品质量监督检验中心含有此项的检测报告加盖厂家公章。
8、支持音频3.5mm Line in接口输入，投标时提供国家广播电视产品质量监督检验中心含有此项的检测报告。
9、光学变焦≥12倍，数字变焦≥16倍。投标时提供国家广播电视产品质量监督检验中心含有此项的检测报告。
10.自动导播或人工网络导播切换时，画面的切换支持硬切/淡入淡出功能，画面间的切换流畅，不产生跳帧的不良效果，单流多画面进行画面切换时有动画切换效果；
11.无需额外架设硬件服务器或安装转发软件即可支持单播≥300路并发用户（提供证明材料加盖公章），直播非网络延时<1秒，系统支持HTTP/RTSP/RTMP等协议接口，通过XML数据交换技术与第三方云平台对接实现直播及视频点播功能；
4.当教师站在讲台上讲课以及板书时，摄像机可进行特写拍摄；当教师在讲台走动时，系统会自动切换到教师全景画面；当教师走下讲台时，系统会自动切换到教师全景画面；
5.当单个学生起立时，摄像机会先以学生全景方式进行拍摄，摄像机跟踪到位后再特写方式进行拍摄，当两个以上学生起立时，摄像机会自动缩放到全景拍摄方式进行拍摄；
12.支持视频回收站功能，可在意外断电导致系统中断录制的情况下，通过视频回收站恢复中断前录制的文件（提供软件截图加盖公章）
13.集成VOD点播系统，无须架设外部服务器，用户即可通过网络进行后期媒体文件点播；
14.支持用户、节目的分级别管理功能，用户经过认证和授权后才能观看直播和点播文件；
提供相关软件著作权证书复印件加盖公章并演示
6.录播过程中，画面切换时不出现摄像机推拉摇移、对焦缩放等影响视觉感受以及视频质量的不良画面，画面切换均为稳定拍摄的高清画面切换。
提供软件著作权证书复印件加盖公章，提供软件检测报告复印件加盖公章并演示
1
套
4
高清会议摄像机
1、国际知名品牌。
2、所投产品品牌厂家具备ISO9001质量管理体系认证证书。
3、所投摄像机产品的感光元器件和整机同一品牌，投标时提供国家广播电视产品质量监督检验中心含有此项描述的检测报告。
4、1/3英寸CMOS成像器件。
5、镜头达到248万像素或以上，投标时提供所投品牌厂家的产品彩页，彩页上需明确显示像素值，并在彩页上加盖品牌厂家的公章。
6、视频高清信号格式支持1920×1080p/60Hz并向下兼容，同时支持标清信号NTSC/PAL输出，投标时提供品牌厂家出具的产品资料并加盖厂家公章，并提供国家广播电视产品质量监督检验中心含有高清1080p/60和标清NTSC/PAL此检测项的检测报告加盖厂家公章。
5.视频采用H.264 High Profile编码方式，音频采用AAC高清编码方式；
6.多流多画面(多画面资源模式)，录制的文件为独立输入源视频流文件，可以进行每一路独立输入源视频信号文件的下载，且独立输入源视频信号内嵌音频；
7.单流单画面（电影模式），会自动根据策略在多路高清视频及一路电脑VGA画面中进行多选一式切换，自动切换输出到单个视频窗口；
3.内嵌图像识别跟踪系统，采用高性能芯片级处理模块，可实现全自动图像识别跟踪功能以及图像点击跟踪功能。
4.支持液晶触摸屏控制/远程WEB后台管理系统控制/中央控制系统控制/无线平板终端等多种控制方式；
5.配备DVI/HDMI视频输出接口，同时配备1组音频输出接口，可连接大屏幕电视进行实时录播画面监控，或与第三方硬件视频会议终端连接实现远程交互；
8.单流多画面（画外画模式），会自动根据策略在多路高清视频及1路电脑VGA画面中进行2+1组合式切换，录制出来的文件为宽屏方式的单视频文件，主窗口的视频会由系统自动切换或人工切换，录制生成的文件支持1920*720分辨率；
9.管理员可通IE网页方式进行人工远程导播,也可配合系统内置的自动导播模块进行全自动导播式切换；
提供产品3C证书复印件加盖公章、提供原厂授权书及质保函原件
1
台
2
高清录播系统软件
1.嵌入式Linux操作系统；
2.支持资源模式/电影模式/画外画模式；
3.单流文件及多流文件的同步录制功能：系统支持生成用于直播及点播传输的单流视频文件以及用于高清保存的多流视频文件；
4.支持MP4 /FLV / TS/MOV/MKV/AVI文件格式，单流模式时支持1-6种文件格式同步录制的功能，同时生成1-6个不同格式的视频文件以适应不同平台及场合的应用（提供软件截图加盖公章）；
10、广角（最大水平视角）可达72°或以上，以便可获取更大的全景画面。投标时提供国家广播电视产品质量监督检验中心含有此项的检测报告。
11、控制接口至少支持RS-232和RS-485两种类型。
12、摄像机具备EXT扩展接口，将来可通过该接口进行本地软件升级。投标时提供能看清EXT接口标识的产品实物照片，以及提供国家广播电视产品质量监督检验中心含有此项的检测报告。
1
套
3
图像识别跟踪系统
1.嵌入式操作系统，无需采用额外的跟踪系统硬件即可实现全自动图像识别跟踪功能；
2.通过浏览器访问网页进行便捷调试，无需安装客户端调试软件即可实现跟踪调试。
3.采用智能图像识别处理技术进行跟踪，无需使用红外、超声波等辅助模块，被跟踪者无需佩戴任何辅助设备，该跟踪实现方式适应性强，不受声音、电磁等环境影响；