一位家长的少儿英语教育经验分享
幼儿园英语启蒙教育家长反馈
幼儿园英语启蒙教育家长反馈近年来，幼儿园英语启蒙教育逐渐成为家长们关注的焦点。
在我所在的幼儿园，我们也开设了英语启蒙课程。
在反思和整理家长们的反馈后，我得出了以下几个方面的建议：一、教材和教学方式家长们最关心的是孩子们的学习效果和学习方法。
在教材方面，家长们认为应选用符合幼儿认知特点和兴趣的、好玩有趣的教材，比如儿歌、拼图、童话故事等，同时也需要考虑到教材的质量和合理性。
在教学方式方面，家长认为应该采用互动式教学，给予孩子更多的参与感，教师应当在教育过程中更具耐心、细心和灵活的方法，以便适应不同孩子的学习习惯，帮助孩子们更好地理解英语，并提高他们的学习兴趣。
二、教育环境和教师家长们非常关注幼儿园的教育环境和教师的素质。
在观察上课时，家长们认为幼儿园的教育环境应当充满活力，有趣又美观，不同的场景和装置应当更好的吸引孩子的注意力；教师素质方面，家长们希望他们在教学中能够有耐心和体贴，布置既丰富又有趣的家庭作业并及时跟家长交流孩子的进展情况等。
三、教育的目标和方法家长们也关心表达孩子在学习英语方面的目标，认为英语教育应该紧紧围绕孩子的兴趣和实际学习需求，鼓励孩子勇于尝试，多说、多写、多读、多听，逐渐建立起一个有效的学习方法和求知能力。
同时，家长也提出了“每周一课、每天十分钟”来鼓励孩子们长期坚持学习英语。
以上都是实际应用中家长们反馈的意见和建议，不同家长在反馈上提到了不同的问题和建议。
我们需要通过广泛的调研和深入了解家长们的意见和反馈，不断地完善幼儿园的英语启蒙教育。
在此基础上，我们会不断调整和改进教学方法、教材的选择和教学环境等方面，优化幼儿园的英语教育。
希望家长们能够信任我们，让孩子更好地学习英语。
少儿英语家庭教育
少儿英语家庭教育1、我们最缺的是英语的语言环境有关英语的节目、图书、交流机会都非常少，因此，在家中为孩子创设一个好的英语听的环境非常重要。
每天都要进行，但不用非要正式让孩子老老实实坐在那里一个劲听，可以边玩边听。
如果每天坚持30分钟的英语听的习惯养成，会为孩子打下良好的语言认知能力和语音意识。
2、听歌曲、童谣和故事，看原版英文动画片建议家长不要把英语翻译成中文，这样的辅助翻译其实是对孩子认知的干扰，是负荷。
英语的经验、对话要和孩子当前做的事情、正在进行的活动和理解水平相关。
尤其不要在读故事书时，一字一句的翻译。
要鼓励孩子从绘本中理解猜测。
同时，语言的对话交流和阅读故事要在上下关联的语境中进行，有助于孩子的推理能力。
如果故事很复杂，可以在朗读之前把中文简单概述下内容，而非读一句英文翻译一句中文。
3、把学习中文的方法、经验和理解水平迁移到英语学习中去很多家长追风英语却忽略了我们中文的美妙，其实是适得其反的。
因为语文是任何学科的基础，同样是英语的基础。
孩子良好的阅读习惯、大声朗读和复述故事的能力、乐于交流的勇气、以及喜欢表达的动力，都是英语学习必备的。
6、孩子不说英语还是听的不多，远远不够，事实上，听作为语言的输入是前提，而说是输出——这个功能的要求非常高也对孩子更难。
输入的刺激不够，就不会形成一种自主说的意识。
有可能你听了半年孩子什么都不说，但某天会突然爆发!4、单词串句子孩子当然要学单词，但不能孤立单词，单词必须在句子中应用。
语法对于儿童来说，就可以不用强调了。
听得多，自然会形成语法意识。
让孩子学好英语的技巧其实最关键的是：让孩子有兴趣，有动机，有自信。
知识来源于生活、生活丰富了知识!贝英友每个故事场景，都来源于我们耳熟能详的真实生活，宝宝在学习的时候，更容易被故事情节所吸引，同时还能学会英语思维的表达方式。
将课程植入家用电脑设备中，全新寓教于乐的教育理念，由浅入深、循序渐进浸入英语的语言环境，宝宝们在兴趣性极强的课件中自主的学习、互动和交流，快速成为英语口语高手。
家长应该怎样教小孩学英语
家长应该怎样教小孩学英语英语正在成为与国际接轨的重要桥梁，所以许多父母都为宝宝学习英语上花了不少心思，想尽办法教孩子学习英语。
以下是店铺分享给大家的家长教小孩学英语的方法，希望可以帮到你!家长教小孩学英语的方法一, 实物奖励法。
教幼儿学英语时，对某节课的内容，比如动物的英文名称等，学完之后对记得好、学得快的学生发放动漫粘画，以激励他们继续努力。
这样孩子都会争相去记单词、学英语。
此方法要注意在实施过程中每个孩子都要兼顾，都要发到粘画，不要漏下某个孩子，否则很打击他的积极性和学习的兴趣。
二，游戏法。
爱玩是孩子的天性，在玩中学习可以大大提高学习兴趣。
学英语亦是如此，有时孩子感觉英语枯燥乏味。
可以利用游戏的方法教他们学习，比如水果接力游戏，把真实的水果果篮放在前面，孩子站成一排，老师先把苹果给第一个小朋友，让他说出苹果的英文名称，接着传给后一个孩子，也让他说出英语。
如果有人说错了，就不能吃苹果了。
这样孩子积极性都比较高，也会尽力去记住英语单词。
三, 情景教学法。
情景教学法是指教育者在教学过程中有目的地引入或创设具有一定感情色彩的、形象生动的场景，引导学生在情景中体验语言，以帮助他们学习，并使学生的心理机能得到发展。
运用此教学法的关键是创设轻松愉快的情景，使学生兴致勃勃地主动学习英语，并学会将知识向不同的情境迁移。
四，直观形象法。
利用和借助实物、图片、模型、标本、动作、语言和电教手段等进行具体形象教孩子学英语。
该方法符合儿童形象思维发达的特点，有利于他们对语言形成清晰、明确的溉念。
在教学中，教育者可以为学生提供多种刺激，让学生运用多种感官参与活动，从不同角度多方位地感知和理解所学内容。
五, 比赛法。
孩子天生要强好动，因此通过比赛可以让孩子进一步加大学习劲头，争着去记单词、读句子、学英语。
比如，让孩子学记蔬菜单词，在3分钟时间里，谁准确说出英语蔬菜单词最多，谁就能得到更多的小红花。
家长教小孩学英语的技巧不断地反复单词或惯用句不断地重复同样的单词或惯用句给孩子听,让他们的耳朵渐渐地熟悉这些音节,他们自然而然就会开口说。
洪恩英语家长总结
洪恩英语家长总结引言洪恩英语是一家专注于少儿英语教育的机构，为家长提供了一个全方位的英语学习平台。
作为家长，了解洪恩英语的优势和特点，对孩子的英语学习起到至关重要的作用。
本文将从洪恩英语的教学方法、课程设置和家长参与度等方面总结，帮助家长更好地了解洪恩英语。
教学方法洪恩英语采用全英文教学的方式，注重培养孩子的英语听说能力。
其教学方法包括：1.情景教学：通过创设各种真实的情景，让孩子在实际交流中学习英语，提高语言应用能力。
2.手语教学：配合教学内容，引导孩子用手势表达意思，培养孩子的语言思维和表达能力。
3.听力训练：通过大量听力训练，提高孩子的听力理解能力，培养他们对英语的敏感度和语感。
4.互动练习：课堂上鼓励学生积极参与，通过与老师和其他学生的互动练习，提高英语口语表达能力。
课程设置洪恩英语的课程设置丰富多样，根据孩子的年龄和英语水平，提供了多种课程选择，包括：1.启蒙课程：适合3-6岁的幼儿，通过音乐、游戏和绘本等形式，培养孩子的英语兴趣，打下英语学习的基础。
2.语音发音课程：针对学生的发音问题，进行系统的纠正和训练，帮助他们发音准确、流利。
3.阅读课程：通过朗读和理解英语文章，提高孩子的阅读能力和理解能力。
4.写作课程：引导孩子进行英语写作练习，培养他们的思维逻辑和写作能力。
5.流利口语课程：通过角色扮演和对话练习，提高孩子的口语表达能力和语言应用能力。
6.考试备考课程：针对各类英语考试，提供有针对性的备考指导，帮助孩子取得更好的成绩。
家长参与度洪恩英语非常重视家长的参与度，他们通过以下方式与家长互动：1.亲子课程：定期举办亲子课程，让家长和孩子一起参加课堂活动，加强亲子关系，促进家长对孩子英语学习的支持和指导。
2.家长会议：定期举办家长会议，与家长分享学生的学习进度和评估报告，与家长讨论孩子的学习情况和问题。
3.家庭作业：每节课都布置家庭作业，家长可以通过批改作业，与孩子一起复习和巩固所学知识。
孩子六岁该如何学习英语？宝妈的经验分享!
六岁的孩子如何学习英语，下面分享一位宝妈的育儿经历，希望对你有帮助。
我们的语言技能是通过听和说，通过与亲戚不断的交谈，通过理解词语的意思和学会表达自己，慢慢建立起来的。
英语在孩子的学习和生活中是不可缺少的。
许多家长希望他们的孩子从小就学好英语，所以他们选择为他们的孩子看英语动画片，听英语儿歌“磨耳朵”，或教他们的孩子几个单词，陪他们的孩子学英语。
这些其实效率很低，在记忆上，孩子有一定的延迟，学习一段时间后可能会倒退，所以这些学习英语的方法很容易被孩子遗忘，孩子不一定理解单词的意思，很难成为深刻的记忆。
倒不如选择一家儿童培训机构进行学习。
父母和孩子可以一起学习。
我小区有好多4-9岁孩子的家长都在线上学习儿童英语，因为体验还不错，于是一个推荐一个，小区里就有好多家长用。
后来我自己也去给孩子试听，家里小孩（5岁）上的挺开心的，新奇又很多好玩的，而且选择还有【免费体验外教课】，点击蓝色字体赶快领取吧！对大多数人来说，为他们的孩子创造一个像中文语言环境一样的英语语言环境可能有一些困难。
我更担心我的孩子们的学习状况，教学质量，以及他们是否快乐。
而且，早教的英语课比一般的英语课贵，所以我放弃了，尝试了一个在线学习渠道让孩子的在线学习英语。
在线学习我可以指导，也可以一起学习，可以真正感受到课程的价值。
儿童在线英语教学平台很多，有阿卡索、英孚英语、51talk、兰迪少儿英语。
我当时找的时候对比了这几家线上机构的性价比，我选择了阿卡索的儿童英语。
首先是价格，他家的英语课程的平均价格是每班不超过40元，相比线下课程更有利，更划算，其他机构的在线英语课程都在60-90元之间，都是班级，我不妨选择便宜的;第二，先试课后上课，试课体验和正式课程体验一样，讲得清楚，也能引起小孩的学习兴趣，我很信任；第三，课后可以查看课件，父母可以根据课件回忆上课内容，给孩子再次“授课”加强印象，进一步学习；第四，这家机构的儿童英语外教课已有多年的教学经验，趋向成熟，有自主研发教材以及美国原版教材（有分级体系，可以到官网了解）。
家长意见如何学好英语
家长意见如何学好英语作为家长，我们都希望孩子能够学好英语，因为英语是一门全球通用的语言，对孩子的学业和未来发展都非常重要。
但是有些家长可能并不知道该如何帮助孩子学好英语，下面我将分享一些家长意见，希望能对您有所帮助。
1. 为孩子营造英语学习氛围首先，家长们应该为孩子营造一个良好的英语学习环境。
这里涉及到两个方面，一是在家中尽量使用英语交流，可以和孩子进行简单的英语对话或者播放英语音频；二是鼓励孩子多参与英语活动，比如参加英语角、英语竞赛等，这样能够激发孩子学习英语的兴趣。
2. 注重英语听力和口语训练家长们应该重视孩子的英语听力和口语训练，因为这是英语学习的基础。
可以从孩子小的时候就开始培养其英语听力能力，比如边听英语歌曲或故事，边进行简单的朗读练习。
同时，家长们也可以鼓励孩子参加英语角或者加入英语俱乐部，这样能够锻炼孩子的口语表达能力。
3. 帮助孩子建立良好的英语学习习惯家长们应该帮助孩子建立良好的英语学习习惯，比如每天坚持朗读英语文章、记忆单词、听英语音频等。
此外，家长们还可以和孩子一起制定学习计划，让孩子明确每天需要完成的学习任务，培养孩子的学习自律性。
4. 提供适当的学习资源和辅导在孩子学习英语的过程中，家长们可以为孩子提供一些适当的学习资源和辅导。
比如购买一些适合孩子水平的英语教材、参与线上英语课程、请家教辅导等。
这些都能够帮助孩子更好地理解和掌握英语知识。
5. 鼓励孩子多与外国人交流最后，家长们还可以鼓励孩子多与外国人交流，比如参加一些国际交流活动、去留学等。
通过和母语为英语的人进行交流，孩子能够更好地提高自己的英语水平，同时也能够了解不同文化背景下的世界。
总之，家长们应该积极支持孩子学好英语，不仅要为孩子提供学习资源和辅导，还要营造一个良好的英语学习氛围，培养孩子的英语学习兴趣和自主学习能力。
希望以上家长意见对您有所启发，让孩子在英语学习的道路上取得更好的成绩。
幼儿园儿童英语启蒙课程家长感受
幼儿园儿童英语启蒙课程家长感受引言幼儿园儿童英语启蒙课程对于孩子的语言能力和文化素养的培养具有重要的意义。
作为家长，我们对孩子接受英语启蒙课程的学习效果和体验有着极高的关注度。
本文将分享我们的家长感受，从学习内容、教学方法、师资团队、学习环境以及学习成果等方面进行探讨。
学习内容幼儿园儿童英语启蒙课程注重培养孩子的听力、口语、阅读和写作能力。
通过寓教于乐的方式，课程内容丰富多样，涉及日常生活、学校生活、动物、自然环境等各个方面的主题。
孩子们通过歌曲、游戏、故事以及互动活动等方式，快乐地学习英语，同时开发了他们的想象力和创造力。
教学方法幼儿园儿童英语启蒙课程采用多样化的教学方法，以满足孩子们的学习需求和兴趣。
教师通过游戏和互动的方式，激发孩子们的学习兴趣，培养他们的自信心和表达能力。
同时，课堂上也注重培养孩子的合作意识和团队精神，让孩子们在快乐的学习氛围中建立起互助互爱的关系。
师资团队幼儿园儿童英语启蒙课程的师资团队非常重要。
优秀的教师应具备良好的英语语言能力、丰富的教学经验以及善于与幼儿建立良好关系的能力。
我们发现，教师在课堂上耐心细致地引导孩子们学习，并与家长积极沟通孩子的学习情况。
他们注重个别化教学，根据孩子的特点，制定差异化的教学计划，让每个孩子都能够得到适合自己的学习资源和指导。
学习环境良好的学习环境对于孩子们的学习效果和情感发展非常重要。
幼儿园儿童英语启蒙课程的教室布置温馨而丰富，充满了教育意义的画面和英文书籍。
教室里的学习器材多样化且易于使用，孩子们能够在安全舒适的环境中积极参与学习，培养他们的学习兴趣和好奇心。
学习成果参加幼儿园儿童英语启蒙课程的孩子们在语言能力和文化素养方面取得了显著的进步。
他们能够用简单的英语进行基本的日常交流，理解简单的英文故事和歌曲，表达自己的想法和感受。
同时，课程中培养的良好学习习惯和团队意识也对他们日后的学习和成长起到了积极的推动作用。
总结通过幼儿园儿童英语启蒙课程的学习，孩子们在早期建立了良好的英语学习基础，拥有了积极的学习态度和自信心。
孩子学英语父母发言稿范文
大家好！我是XXX同学的家长，非常荣幸能够在这里与大家分享关于孩子学习英语的一些心得体会。
首先，我想对老师们表示衷心的感谢。
是你们的辛勤付出，让我的孩子能够在英语学习的道路上不断进步。
同时，也要感谢同学们，是你们的陪伴和鼓励，让我的孩子更加坚定地走在学习英语的道路上。
在孩子学习英语的过程中，我们家长扮演着重要的角色。
下面，我就从以下几个方面谈谈我们的做法和体会。
一、培养孩子的英语学习兴趣兴趣是最好的老师。
我们家长要努力激发孩子对英语学习的兴趣。
例如，我们可以为孩子购买一些有趣的英语绘本、动画片，让孩子在轻松愉快的氛围中接触英语。
此外，我们还可以鼓励孩子参加一些英语角、兴趣小组等活动，让孩子在实践中感受英语的魅力。
二、营造良好的英语学习环境家庭是孩子成长的第一课堂。
我们家长要努力为孩子营造一个良好的英语学习环境。
首先，我们可以在家中设置一个专门的英语学习角落，摆放一些英语书籍、玩具等。
其次，我们要尽量使用英语与孩子交流，让孩子在日常生活中接触英语。
最后，我们还可以通过播放英语歌曲、观看英语电影等方式，让孩子在日常生活中感受到英语的氛围。
三、注重孩子的英语学习方法学习英语没有一蹴而就的方法，关键在于坚持不懈。
我们家长要关注孩子的学习方法，帮助孩子找到适合自己的学习路径。
以下是一些建议：1. 制定合理的学习计划。
根据孩子的实际情况，为孩子制定一个切实可行的学习计划，让孩子有目标地学习。
2. 注重听说读写全面发展。
英语学习不仅仅是学习单词和语法，还要注重听说读写能力的培养。
家长可以让孩子参加英语口语培训班，提高孩子的口语表达能力。
3. 培养孩子的自主学习能力。
家长要鼓励孩子自主学习，培养孩子独立解决问题的能力。
4. 多与孩子交流学习心得。
家长要关注孩子的学习进度，与孩子分享学习心得，共同进步。
四、关注孩子的心理健康学习英语是一个长期的过程，孩子在学习过程中可能会遇到挫折和困难。
作为家长，我们要关注孩子的心理健康，给予孩子足够的关爱和支持。
浅谈家长如何引导少儿学好英语
谈 家长 如 何 引 导 少 儿 学好 英 语
文／ 徐博
社 会 已进 入 全 球 化 的 时 代 ． 而 往 往 限 制 了孩 子 在 学 习 过 程 巾 能 英语是 第一 国际语 言 ， 个人 生活 ， 的发 展。其实 ， 语作为一 门语言 ， 在 英 国家发展 。国际关 系中起 着重大的 足 应 该被运用 到实 际生 活 巾的 ， 作 用。 这 也 使 得 越 来越 多的 家 长们 此 ．家 长更 应 重 视 孩 子 听说 能力 的 期 望孩子 学好英语 。英语课程 的开 培 养 。 三、 只注重 不断 的训 练 而 忽 视 了 设， 也从从 前的初 中， 提前到 了现在 的 小 学 一 年级 。 是 作 为一 门语 言 ． 保 护 孩 子 的 学 习 兴趣 但 如果仅凭课 堂的 学习 ．要想运 用 自 有 些 家 艮 出 于 望 子 成 龙 ，望 女 如 ， 远远不 够的 ， 是 因此 ， 少儿的 成风 的心态 ．商日的给孩 子施加压 在 英语 学习过程 中，还 需要 家长的正 力 。 天天盯着孩子做 习题 ， 懂正确 不 确 引导 。 的教 育 ‘ 法及教育 规律 ，忽 视了重 面对新世 纪 对人 才的要 求 ． 许 要 的一 点一 一 兴趣 足 最好 的老 师 。 多家长非 常重视 孩子 的 英语 学习． 也 许 ， 这 样 的 严 格 训 练 中 ， 子 去 在 孩 但 是 由 于一 些 家 长对 少 儿 的 英 语 教 的了一时 的好成绩 ．可 一Ｈ让其 感 育 活 动 认 识 不 一 ． 更 缺 乏 科 学 的 教 受 剑 学 英 语 是 一 什 枯 燥 乏 味 ，令 人 育 观 和 教 育 方 法 。 因 而 对 少儿 的 英 厌烦 的事情 ． 的学 习 ， 他 恐怕很难 走 语 教 育 活 动容 易 陷入 一 些误 区。 得更远。 认 为 学 得 越 多 越 好 因此． 家长怎样认 识和对待孩 “ 近几 年 ，各种各样 的英语 培训 子 的 英语 学 习 ”成 为 了我 们 首 先 要 班如雨后春笋般层 出不穷 ，一些家 解决 的问题 。不管 家长的英语 水平 长使 出 现 了 盲 目跟 风 的 现 象 。让 孩 如何 ，只有充分认 识 了少儿英语 学 子 学 Ｅ ， 剑 桥 英 语 … ． 辞 辛 苦 地 习的特点 。在对孩 子进行英语教 育 Ｆ学 不 技 才 接送孩子 ，省吃俭用地交 纳学 习费 时讲 究方 法、 巧 ， 能 以 正确 的 指 用， 但是 ， 这样真的适合每 一个 孩子 导 思 想 引导 和 教 育 孩 子 ，真 正 达 到 吗 ？笔 者 在 自己 的 班 上 作 了一 个 小 开发智力、 培养 兴趣 、 高能 力的 目 提 小 的 调 查 ， 是 ５年 级 的 一 个 班 ，２ 的 。 这 ｌ 名孩子 参加 了课后 的英 语培 训班 ， 指导孩子掌握正确 的学习方 他们 的期未测试 巾 ， 为优 秀 ， ７名 其 法 余 ５ 名均 为 良好或及格 。ｍ班 上的 ｆ 学 习英语 没 有 特 别 的捷 径 可 优 秀率为 ６ ％。 ５ 可见 ， 学得多并不代 走 ． 任何 一个人想 学好英语 ， 都需要 表一定学得好 。一 些家长给孩子报 勤奋 ， 在少儿的英语 学习过程 巾 ． 家 培训班 的初衷便是 孩子的英语成绩 长府 鼓 励 孩子 勤 学 ， 时 ， 应 引 导 同 也 不好 ， 殊不知 ． 每个 孩子的接受能力 孩子 掌握科学灵 活的学 法 ． 。 如 是存差别 的，这样 ｎ 口的灌输不仅 在孩 子背诵谍文 时 ，教其先 理解文 － 达不 剑预期 的效果 ，反 而让孩子不 章的意思 。 再进行 背诵 蠛重负 。 二、 培养孩子 的良好学习习惯
小学英语学习经验家长分享发言稿
小学英语学习经验家长分享发言稿全文共5篇示例，供读者参考小学英语学习经验家长分享发言稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是班的。
在上次的三选加英语考试中，我取得了分的好成绩，因此有幸在这里与大家分享我的学习经验。
首先，在考试中，心态非常重要。
保持良好的心态，紧张而不慌张，有助于在考试中发挥出应有的水平，甚至超常发挥。
其实经过几个月的复习和训练，大部分的知识点已经被我们掌握的非常熟练，因此要相信自己能取得良好的成绩。
面对大型考试，许多人都会慌张，如果能保持良好的心态，本身就是一大优势。
其次，平时的积累也至关重要。
凡事都有一个循序渐进的过程，稳扎稳打，走好每一步是很重要的。
夯实基础才能有更进一步的.上升空间。
抓住能得到的每一分，再寻求进步。
这都是积累的过程。
此外，就是要共同营造一个良好的学习氛围。
在这次的考试中，我们班大多数同学都取得了理想的成绩，而这和我们班勤恳努力的学习氛围是分不开的。
好的学习氛围能使身处其中的人更加努力，提高学习效率，达到事半功倍的效果。
相信老师，相信同学，相信自己，就一定能在平时的学习中不断壮大自己，取得更好的成绩。
最后，祝大家都能在以后的考试中取得好成绩。
谢谢大家！小学英语学习经验家长分享发言稿2各位老师，同学们，大家好我是班的余雪，今天，我国旗下演讲的题目是《自信，走过期末》伴随着清晨的第一缕阳光，我们迎来了一个新的早晨，每一天，都附带着希望的露珠，闪着新鲜的光芒，同学们，下个星期我们将再次迎来令人心动的期末考试，此时的你，是怎样的心情?在过去的时间里，我们收获着快乐，收获着成功。
现在，终于，要给自己一个答案了 ....复习很苦，但不代表是一种折磨，仔细品味，苦中依然存在着甜，得到了你以前所不知道的，你不快乐?懂得了人生需要奋斗，你不快乐?创造了你的`世界的真理，你不快乐?相信，都是肯定的!在考场中，让我们以平静的心去对待，特别是初三的朋友们，每一次的考试对你们来说更是意义非凡，所以你们在拼，再奋斗，而我们，总有一天，也会向你们这样，这样用力冲，尽管洒下了汗水和泪水，依然站着，向着远方眺望，然后，会笑笑，擦擦汗，骄傲的宣布：我努力了，我奋斗了，我拼博了，瞧!梦想还很远，但是我已在走向它!”面对即将到来的考试，我们要对自己有信心，有信心便会有热情、有动力，便会专注其中、倾力去做，因而成功的希望就会大得多。
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一位家长的少儿英语教育经验分享
对于少儿英语的教育学习，相信几乎每个中国家长都很重视，这也是目前少儿英语机构纷繁复杂的原因。
在辅导孩子学英语的时候，许多家长却又会有各种担忧，"我的英语口语并没有那么地道，怕影响了孩子的发音"，"关于英语语法知识我现在也记得不那么清楚了，没办法给孩子详细讲解各类句型"……面对这种确实存在于不少家庭中的担忧应如何解决呢？下面分享一位上海家长自己教孩子学英语的心得。
关于双语教育，我一直还算留心，虽然没特别研究过，但根据自己的体会还是有一点心得的。
第一，父母不必要是英语达人，重点要给孩子营造良好的英语学习氛围。
我认为语言是一种长期积累的过程，切不可超之过急，家长也不必因为自己的英语能力有限，而放弃对孩子的培养。
任何语言都是从听开始，然后再模仿。
比如我们家妞妞，在她不到两岁的时候，我就我经常给她放一些英文歌，让她看一些英文原版动画片，给她培养一种语音和语感。
而我平时也会在跟妞妞聊天的过程中，做一些简单的英语对话，比如，我说"thank you"，妞妞立刻说："you are welcome!" 我说："how are you? "她立刻对一句："I'm fine,thank you!"早上我说：" good morning",她也会立刻回说：" good morning"，非常乐在其中。
第二，语言黄金期，为孩子选择合适的培训机构。
我个人认为给孩子选择培训机构最重要的一点是孩子喜欢，家长应充分尊重孩子的意愿，而不是盲目以为贵的机构就是好的。
一般情况下，挑选培训机构主要需从教学环境、师资力量和选用教材等方面来考虑。
o 实地考察教学环境
一个充满童趣和学习氛围的、安全的教学环境，对提高孩子英语学习热情很有帮助。
家长应多进行实地考察，看这个机构是否有装修污染、异味，是否有采取防护措施，防止孩子跌倒、受伤，教室和其他配套设施是否安全和卫生等等。
o 重点看教学团队
我们都知道，孩子比较活泼好动，他在学习英语的目的性和自觉性都不如成人，因此教师起到了至关重要的作用。
好的英语老师主要体现在以下几个方面：发音标准、有很强的责任感、丰富的教学经验、上课能带动学生的积极性等。
此外，正规的英语培训机构要求外教老师为全职，持有TEFL、TESOL证书，并且来自英语母语国家，更好一些的机构会是全外教教学，比如我们家妞妞现在就在贝乐学科英语上课，这是一个全外教授课的培训机构，妞妞也特别喜欢和那里的外教一起游戏、学习。
o 所用教材是否科学系统
家长花钱选择英语培训班，培训机构所采用的教材是一个重要的衡量标准。
我认为，教材是培训机构教学的依据和基础，教材的权威性、系统性、科学性直接影响孩子的学习质量。
我个人挺喜欢贝乐所用的美国原版教材，能让妞妞更直接地了解美式文化。
学英语不是盖房子而是煮米饭，英语，是堆砌不出来的，学英语，是一种熏陶、是一种浸泡，这是一个日积月累的过程，需要家长有足够的耐心来等待孩子学习效果显现的那一天。