景阳冈ppt课件

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《景阳冈》PPT课件 (共12张PPT)

《景阳冈》PPT课件 (共12张PPT)

①“原来这样。我吃了三碗,如何不 醉?”
“别胡说!难道不付你钱!再筛三碗来!” “我是清河县人,这条景阳冈少说也走过了一 二十遭,几时听说有大虫!” “就有大虫,我也不怕。” “就真的有虎,我也不怕……” 这是武松在酒店饮酒时与店家及饮完酒后说的 一些话。表现其豪放、倔强的性格。后来,当店 家好心劝阻他不要独自晚上过冈、以防猛虎伤害 时,武松更是出语豪壮,一连两个“不怕”把武 松浑身是胆的英雄形象表现得淋漓尽致。这种性 格为下文他勇猛打虎的行为作了铺垫。

52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。

53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。

54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。

55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。
景阳冈 位于山东省聊城阳谷县城东16公
里处的张秋镇境内,为《水浒传》描述的武 松打虎故地,也是大型龙山文化遗址,现为 省级重点文物保护单位,水浒旅游线上的重 要景点。据史书记载,这一带沙丘起伏,莽 草无涯,古木参天,野兽出没,有九岭十八 垌堆之称。北宋末年,武松回家探兄,途经 景阳冈,赤手空拳,打死猛虎,为民除害, 传为千古佳话。景阳冈因而名扬天下。

56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。

57、理想的路总是为有信心的人预备着。

58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。

59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。

60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。

61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。

景阳冈ppt课件

景阳冈ppt课件

深入质疑
人虎相遇,惊心动魄,你从哪些地方看出了老虎
的凶猛残暴?
凶猛残暴
豪放、勇武
武松手中唯一的武器是什么? 作者写哨棒用了哪些动词,这些词突出了武松 怎样的性格特点?
读第5自然段,武松打虎的过程
思考:画出武松打虎的动词,这些动词突出了武松怎样的形象?
勇武

部首:石 组词:碗碟、碟片 形近字:蝶
jié

部首:戈 组词:截断、半截 形近字:戴、载、栽
ǎn

部首:亻 形近字:掩、淹
bǎng
榜妒
部首:木 组词:榜样、榜文
zhàng

部首: 木 组词:拐杖、权杖
shēn
申妒
部首:丨 组词:申请、申诉
jiān

部首: 丷 组词:兼职、兼并

勿妒
部首:勹 形近字:匆、刃
部编版小学语文五年级下册
6.景阳冈
教材分析
《景阳冈》是部编版小学语文五年级下册第二单元 第六课。课文选自元末明初的长篇小说《水浒传》 第二十三回记叙了武松在阳谷县一家酒店内开怀畅 饮后,趁着就酒兴上了景阳冈赤手空拳打死猛虎的 故事,表现了武松豪放、勇猛而又机敏的英雄性格。
施耐庵是元末明初的施耐庵,还有 一种说法,作者是施耐庵和罗贯中 (施耐庵是罗贯中的老师。 )
踉踉跄跄:走路不稳,跌跌撞撞的样子。 说时迟,那时快:表示当时的时间非常短促。旧时说书 人的习惯用语。 霹雳:又急又响的雷,是云与地面之间发生的强烈雷电 现象。 平生气力:全身的力气。平生,一般指一生。 酥软:肢体软弱无力。
多音字
初读课文
思考:课文按什么顺序写的?主要写了哪四部分内容?哪 一部分是重点部分?

《景阳冈》PPT优质课课件

《景阳冈》PPT优质课课件
每个人物都有多面性,要学会从多个 角度去看待作品中的人物。
练一练
在正确读音的下面画“√”。
1.水泊梁山,一百零八将各有各的绰(c√huò chāo)号。 2.武松绰(chuò ch√āo)起梢棒就走了。 3.武松叫声“呵(ā√ hē)呀”,从青石上翻将 下来,对大虫大声呵(ā h√ē)斥。
声音要洪亮,态度要自然大方
武松形象交流会
同桌分角色朗读第1、2自然段中武松与 店家的对话,说说从中可以感受到武松有怎 样的特点。
“休要胡说。没地不还你钱,再筛三碗来我吃。” “不要你贴钱,只将酒来筛。”
倔强、豪爽
武松答道:“要你扶的不算好汉。” 绰了梢棒,立起身来道:“我却又不曾醉。”走
猛虎,最后下冈。 借助图表说说故事的主要内容吧!
注意把主要内容说完整。
准备 回顾详细复述故事的方法
以前学习过哪些详细复述故事的方法?
• 复述故事不是背诵课文,要用自己的话把故事内 容讲出来。
• 借助表格、示意图等梳理故事的主要内容,这样 就能按照顺序复述,重要情节也不会遗漏。
• 表达上要做到前后连贯。
武松放了手,来松树边寻那打折的棒橛,拿 在手里,只怕大虫不死,把棒橛又打了一回。那 大虫气都没了。
老虎 扑掀剪 吼兜
扑搭 咆哮 扒 死
武松 闪躲 轮劈 掀按踢 按揪打 打
借助表格,详细复述武松打虎的经过。
评价表
能用自己的话把故事讲详细,保证 故事情节合理、连贯 能用上课文中有特色的语言,并加 上适当的语气、表情和动作
语文 五年级 下册
6 景阳冈
第一课时 第二课时
任务:讲述武松打虎的故事
第一课时
讲故事前准备
准备 学习字词
词语我会认

景阳冈PPT课件(完美版)

景阳冈PPT课件(完美版)

03
景阳冈的旅游攻略
景阳冈的旅游路线
路线一
游客中心-虎啸堂-武松打虎处-英 雄道-景阳大石-下山
路线二
游客中心-虎啸堂-武松打虎处-英 雄道-景阳大石-吊桥-水帘洞-下山
路线三
游客中心-虎啸堂-武松打虎处-英雄 道-景阳大石-吊桥-水帘洞-玻璃栈 道-下山
景阳冈的住宿推荐
酒店一
景阳冈温泉酒店
优点
02
景阳冈地处黄河与大清河之间, 是华北平原与鲁中南山地的过渡 地带,具有独特的自然景观和丰 富的历史文化资源。
景阳冈的历史背景
景阳冈有着悠久的历史,早在 春秋战国时期就有人类活动。
景阳冈在历史上曾是政治、经 济、文化中心,也是兵家必争 之地。
景阳冈在《水浒传》中因武松 打虎的故事而闻名,成为中国 文化的重要象征之一。
曲阜
曲阜是中国儒家文化的发源地,有着 丰富的历史遗迹和文化景观,如孔庙 、孔林等。
THANKS
感谢观看
传统建筑
景阳冈的传统建筑风格独特,如木结 构的房屋、青瓦白墙的民居等,反映 了当地的文化特色。
景阳冈的特色活动
民俗表演
景阳冈的民俗表演丰富多彩,如舞龙、舞狮、打鼓等,具有浓郁的地方特色和 民族风情。
节庆活动
景阳冈有许多传统的节庆活动,如春节、端午、中秋等,这些节庆活动不仅有 丰富的文化内涵,还有广泛的群众参与性。
环境优美,设施齐全,温泉水质好
缺点
价格稍高
景阳冈客栈
酒店二
优点
价格实惠,位置便利,有特色
设施相对简单
缺点
景阳冈的美食推荐
菜品一
景阳冈烤全羊
01
介绍
02 选用当地优质的羊肉,烤制而

语文课件 - 6 景阳冈 (共33张PPT)(完美版课件)

语文课件 - 6 景阳冈 (共33张PPT)(完美版课件)

读“喝酒” 片断
思考:画出武松和店家说的话,从中武松 给你留下怎样的印象?
豪放、倔强
“原来这样。我吃了三碗,如何不醉?” “别胡说!难道不付你钱!再筛三碗来!” “我是清河县人,这条景阳冈少说也走过
了一二十遭,几时听说有大虫!” “就有大虫,我也不怕。” “就真的有虎,我也不怕……”
景 阳 冈施
耐 庵
教学目标

(1)认识“倚、著”等19个生字,会写“冈、饥”等15个生字,正确读写 “晌午、筛酒”等词语。
(2)指导学生遇到难理解的词语,联系上下文和阅读经验猜出词语的大致 意思。
(3)默读课文,理解课文内容,把事情的发生、发展、结果弄清楚,了解 武松打虎的经过;能简要的说一说故事的内容,用自己的话详细讲述武松打 虎的部分。
武松手中唯一的武器是什么?
作者写哨棒用了哪些动词,这些词突出了武 松怎样的性格特点?
读第10自然段,武松打虎的过程
思考:画出武松打虎的动词,这些动词突 出了武松怎样的形象?
勇武
作者写老虎的凶猛实际上也…………
读11-12自然段,思考
从武松打死老虎过程中,我们看到了一个 混身是胆的打虎英雄形象。可武松打死老 虎后,为什么作者还要再写武松怕有另一 只老虎,还要写武松“一步步挨下冈来” 的狼狈样子呢?
3.教学难点:
指导学生遇到不理解的词语,联系上下文和阅读经验猜出词语的大致意思, 把事情的发生、发展、结果弄清楚;抓住人物的语言、心理活动、动作等了 解人物的特点,了解武松豪放、勇敢无畏的性格。
筛:斟。筛酒,即斟酒、倒酒。 客官:旧时店家对顾客的尊称。 如何:这里是“为什么”的意思。 但凡:凡是,只要。 岂:表示反问,有“难道”的意思。
讨论
多数人在读过该故事后,都认为武松 是个机智勇猛、英勇无畏的盖世大侠。 他武艺高超,“明知山有虎,偏向虎 山行”,那种侠肝义胆值得世人敬佩。

景阳冈生字课件ppt

景阳冈生字课件ppt

通过反复书写和组词造句,加深对生 字的理解和记忆。
结合语境
将生字放入具体的语境中,通过上下 文理解其含义和用法。
生字学习目标与期望
掌握生字的音、形、义
能够正确读出生字,了解其笔画结构和部首,理解其在具体语境 中的含义。
提高语言运用能力
通过学习生字,能够更好地理解和运用语言,提高阅读和写作能力 。
培养自主学习习惯
01
02
03
04
同音字:冈(gāng)与刚( gāng)
这两个字发音相同,但意义 不同。冈是山脊的意思,可 以组成山冈、冈峦等词;而 刚则有坚硬、坚强的含义, 可以组成刚强、刚毅等词。
同音字:寨(zhài)与载( zài)
寨和载的发音相同,但意义 不同。寨通常指山寨、水寨 等,表示一种防御工事或聚 居地;载则表示装载中名列前茅,荣登光 荣榜。
计谋
诸葛亮足智多谋,常常能够想 出妙计。
生字书写练习
练习生字的笔画顺序和结构,可 以通过临摹、描红等方式进行练
习。
注意纠正学生的坐姿和握笔姿势 ,保持正确的书写姿势。
强调书写规范,要求学生按照规 范书写,避免出现错别字和不规
范的字形。
04
生字拓展
同音字拓展
景阳冈生字课件
contents
目录
• 景阳冈简介 • 生字学习 • 生字练习 • 生字拓展 • 生字总结
01
景阳冈简介
景阳冈的地理位置
景阳冈位于中国山东省聊城市阳谷县,是《水浒传》中描述的武松打虎的地方。 景阳冈地处黄河与大清河之间,属于华北平原的一部分,地势平坦,土地肥沃。
景阳冈周边交通便捷,有高速公路、铁路和航空等多种交通方式连接周边城市。
景阳冈的历史背景

景阳冈课件(共32张PPT)

景阳冈课件(共32张PPT)

这样写使文章更真实。武松毕竟是个凡人, 赤手空拳打死一只大虫相当艰难,此时已筋疲力 尽了。如果再写他斗志旺盛,准备再战猛虎就不 真实了,不能让人信服。“挨”字精确地写出了 武松同老虎搏斗后手脚酥软的状态。
主题归纳
本文记叙了武松在阳谷县的 一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒 兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛 虎的故事,表现了武松豪放、勇 武而又机敏的英雄性格。
林冲:误闯白虎堂、刺配沧州道、风雪山神庙、雪夜上梁山
2.梁山泊三员女将的绰号及名字:
了解名著
《水浒传》是我国文学史上第一部描写农 民起义全过程的长篇小说。全书前半部写“官 逼民反”,好汉林冲、鲁智深等一个个被“逼 上梁山”,在宋江上山后,写了几场反土豪、 打官军的战争;后半部写宋江被招安,攻辽, 打方腊,最后以悲剧结局。关于它的作者说法 不一,现在大都认为是施耐庵所作。
作者简介
施耐庵(1296—约1371),名子安 (一说名耳),本名彦端,兴化(今江苏 兴化市)人,原籍苏州,元末明初小说家。 元代进士,因与当道权贵不合,弃官归家, 闭门著书。主要作品有《水浒传》。
字词学习

吓唬
pī lì
霹雳
guǐ liàng qiàng
kuà
诡计 踉踉跄跄 腰胯
xiè sù
bèng

你能运用动作描写的方法写一段话吗?
运用示例: 那个摔倒在地的运动员,手一撑,脚一踮,猛地
爬了起来。他左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地 蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前 倾,那架势,就像一只准备起飞的雄鹰。
课外积累
《水浒传》知识链接
1.人物及典型情节
武松:景阳冈打虎、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦。 鲁智深:拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、大闹五台山、 单打二龙山。 吴用:智取生辰纲、双掌连环计、使时迁盗甲、赚金铃吊挂。

景阳冈PPT课件(齐全-实用)

景阳冈PPT课件(齐全-实用)
感谢您的观看
武松打虎的故事
01
武松在景阳冈喝了十八碗酒后, 遇到了一只老虎。
02
武松凭借着勇气和技巧,最终打 死了老虎,为民除害。
其他传说故事
景阳冈还有许多其他的传说故事,如 “三英战吕布”、“桃园结义”等。
这些故事都与历史人物和事件有关, 反映了当时社会的风土人情和价值观 念。
04
景阳冈的旅游信息
景阳冈的旅游路线
景阳冈的人文景观
景阳冈的历史文化
景阳冈是中国古代著名的旅游景 点之一,有着悠久的历史文化底 蕴。这里曾是古代文人墨客游览 胜地,留下了许多脍炙人口的诗
篇和传说。
景阳冈的古建筑群
景阳冈上有多处古建筑群,如景 阳楼、望江楼、文昌阁等,这些 建筑风格独特,具有很高的历史
和文化价值。
景阳冈的民俗文化
景阳冈地区的民俗文化丰富多彩, 如民间艺术、地方戏曲等,这些 文化传统在当地得到了很好的传
路线一
游客中心-虎啸堂-武松打 虎处-英雄坡-景阳冈-酒店
路线二
游客中心-酒店-景阳冈-英 雄坡-武松打虎处-虎啸堂
路线三
酒店-景阳冈-英雄坡-武松 打虎处-虎啸堂-游客中心
景阳冈的门票价格
全票
120元/人
半票
60元/人
团体票
90元/人(10人以上)
景阳冈的开放时间
旺季(3月1日-12月31日):7:30-18:00 淡季(1月1日-2月28日):8:00-17:00
景阳冈ppt课件
目 录
• 景阳冈的简介 • 景阳冈的特色 • 景阳冈的传说故事 • 景阳冈的旅游信息 • 景阳冈的周边景点
01
景阳冈的简介
景阳冈的地理位置
景阳冈位于中国山东省聊城市阳谷县,是《水浒传》中描述的武松打虎的地方。
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井岗山还是井冈山?
11
挨下冈去、挨打
[āi]:1.依次,顺次:~门逐户。 2.靠近:~ 近。肩~着肩。
[ái]:1.遭受:~打。~骂。 2.拖延:~时 间。~延。
12
挑着一面旗
13
哨棒——防身用的木棍。
14
毡笠儿
15
吊睛白额大虫:大虫,老虎的俗称。 眼睛上翘,额头上有白色花纹的老虎。
32
读“喝酒”和“上冈”片断
武松打虎重点应该写打虎,为什么作者要用 大量的篇幅写前两部分?
武松在酒店喝酒和上冈,不仅是故事情节发 展的需要,而且表现了武松豪放、倔强的性 格和无所畏惧的英雄气概,为写他勇打猛虎 作了很好的铺垫。
33
讨论
多数人在读过该故事后,都认为武松是 个机智勇猛、英勇无畏的盖世大侠。他 武艺高超,“明知山有虎,偏向虎山 行”,那种侠肝义胆值得世人敬佩。
gāng
景阳冈
sh晌ǎn午g
t挑iǎo着一面旗
shào
哨棒

吓唬
guǐ zhā
诡计 毡笠儿
jǐ liàng liàng qiàng qiàng cuān
脊梁 踉踉跄跄
蹿下来
5
生字词语
kuà pī lì
xiè
腰胯 霹雳 劲泄了一半
lūn sù shé
bèng
抡起 簌地 折做两截 迸出
sū āi 酥软 挨下冈去
22
学习“打虎”部分
1、人虎相遇,惊心动魄,你从哪些地方看出 了老虎的凶猛残暴?
23
老虎的凶猛残暴
1、那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地下按 了一按,望上一扑,从半空里蹿下来。
2、大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下, 把腰胯一掀。
3、大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起 了个霹雳,震得那山冈也动了。接着把铁棒 似的虎尾倒竖起来一剪。
20景阳冈
1
武 松 打施 虎耐

2
《水浒传》是我国第一部古典 长篇白话小说,写的是北宋末年以 宋江为首的一百零八人在水泊梁山 起义的故事,形象地描绘了农民起 义从发生、发展到失败的全过程。
3
作者是元末明初的施耐庵,还有一种说法, 作者是施耐庵和罗贯中。
(施耐庵是罗贯中的老师。 )
4
生字词语
旧时说书人的习惯用语。
8
霹雳:又急又响的雷,是云与地面之间发生 的强烈雷电现象。
平生气力:全身的力气。平生,一般指一生。 酥软:肢体软弱无力。
9
榜文:官府的告示。榜,古代指文告,像 现在的布告。
10
冈与岗的区别
冈的意义相当于山,山峦,山脊,山梁 即山冈。
岗的意义介于岭与坡之间。后引申这守 卫的地方,如门岗。
43
44
45
二十遭,几时听说有大虫!” “就有大虫,我也不怕。” “就真的有虎,我也不怕……”
20
读“上冈” 片断
思考:武松在上景阳冈过程中,经历了怎样 的思想变化?
21
读“上冈” 片断
为什么他明知山有虎,偏向虎山行?从中可 以看出他什么样的性格特点?
充分体现了武松的倔强、固执和无畏的英雄 气概。
然而也有人觉得此言并非完全正确,你 觉得呢?
34
“我”眼中的武松
有着可爱缺点的武艺高强的 真汉子……
35
《水浒传》塑造了众多可爱 的个性鲜明的英雄形象。
36
37
豹子头误入白虎堂
林冲棒打洪教头
风雪山神庙
38
梁山的军师——无用(吴用)
39
40
41
42
鲁智深倒拔垂杨柳 鲁提辖拳打镇关西
28
豪放、勇武
武松手中唯一的武器是什么? 作者写哨棒用了哪些动词,这些词突出了武
松怎样的性格特点?
29
读第10自然段,武松打虎的过程
思考:画出武松打虎的动词,这些动词突出
了武松怎样的形象?
勇武
30
作者写老虎的凶猛实际上也…………
31
读11-12自然段,思考
从武松打死老虎过程中,我们看到了一个混 身是胆的打虎英雄形象。可武松打死老虎后, 为什么作者还要再写武松怕有另一只老虎, 还要写武松“一步步挨下冈来”的狼狈样子 呢?
吊睛白额大虫
16
自读课文 思考:课文按什么顺序写的?主
要写了哪四部分内容?哪一部分 是重点部分?
17
喝酒 上冈 打虎 下冈
18
读“喝酒” 片断
思考:画出武松和店家说的话,从中武松给 你留下怎样的印象?
19
豪放、倔强
“原来这样。我吃了三碗,如何不醉?” “别胡说!难道不付你钱!再筛三碗来!” “我是清河县人,这条景阳冈少说也走过了一
6
筛:斟。筛酒,即斟酒、倒酒。 客官:旧时店家对顾客的尊称。 如何:这里是“为什么”的意思。 但凡:凡是,只要。 岂:表示反问,有“难道”的意思。
7
请勿自误:请不要使自己受伤害。误,受伤 害。
印信:印章。 耻笑:鄙视并嘲笑。 踉踉跄跄:走路不稳,跌跌撞撞的样子。 说时迟,那时快:表示当时的时间非常短促。
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26
27
面对老虎的进攻,武松是怎么应对的?
作者用一个接一个的“闪”字,是不是太 单调了?
一是表现了动作的准确。武松在遭突然袭 击、毫无防备的情况下,“闪”既是本能 的反应,又是防御的手段。二是体现武松 的机敏。“闪”这个动作,具有突发性, 用在这里,很能表现人物的机警敏捷。三 是“闪”指主动地躲过,如果换用“躲” 字,则会显得很被动。
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